最新人教版九年级化学下册课题3金属资源的利用和保护(1)重点习题

合集下载

人教版九年级化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护测试题(word版 含答案)

人教版九年级化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护测试题(word版 含答案)

人教版初三化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护巩固提升练习(含答案)一、选择题1、(2021河南郑州中牟期末)依据实验室模拟炼铁的部分装置图,判断下列说法正确的是()A.应先加热Fe2O3,再通入COB.该实验不会使人中毒C.磁铁矿的主要成分是Fe2O3D.图中“炼”出的铁是纯净物,工业炼出的生铁是混合物2、(2021广东清远清新期末)铁是年产量最高的金属,而且应用广泛,下列有关金属铁冶炼的说法中,不正确的是()A.冶炼原料是铁矿石、焦炭、石灰石等B.炼铁中焦炭的作用是提供热量和生成还原剂一氧化碳C.磁铁矿的主要成分是氧化铁D.炼铁所得生铁的含碳量是2%~4.3%3、(2021·河北中考)下列有关金属及合金的说法错误的是()A.金属在常温下大多数都是固体B.铝合金的硬度比铝的硬度小C.铁制品在潮湿的空气中易生锈D.钢铁是使用最多的金属材料4、保护资源、合理利用资源是每个公民不可推卸的责任,下列做法不利于保护金属资源的是()A.用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层B.用塑料等代替金属制造管道C.铝制品经常用砂纸擦拭,保持光亮D.有计划、合理地开采矿物资源5、(2021湖南益阳中考)“中国高铁,世界第一”。

高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理之一是C+2NiO2Ni+CO2↑。

下列说法正确的是()A.含镍不锈钢的硬度小于纯铁B.火法炼镍中无污染环境的气体产生C.含镍不锈钢属于一种铁合金D.火法炼镍的反应中Ni元素化合价升高了6、(2021海南海口一模)下列关于金属的说法正确的是()A.金属在常温下都是固体B.“真金不怕火炼”说明金的熔点很高C.合金的硬度一般大于各成分金属的硬度D.大多数金属在自然界中以单质的形式存在7、下列环境中的铁制品最容易生锈的是()A.疏松潮湿土壤中的铸铁管道B.涂油的自行车链条C.镀铬的水龙头D.盛水的不锈钢水杯8、某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。

九年级下册《金属资源的利用和保护》练习题(含答案及解析))

九年级下册《金属资源的利用和保护》练习题(含答案及解析))

《金属资源的利用和保护》练习题一、单选题(本大题共23小题,共46.0分)1.下列做法中,与“珍爱美丽地球⋅守护自然资源”这一理念不相符的是()A. 废旧金属回收利用B. 农业上过量施用农药、化肥C. 有计划、合理地开采矿物D. 使用新型可降解塑料,减少白色污染2.下列有关金属资源的利用与防护解释不合理的是()A. 在001A型国产航母金属外壳覆盖涂料,主要是为了美观B. 用“烤蓝”的方法处理钢铁表面,可减缓钢铁的腐蚀C. 用铝合金制造国产大飞机C919机壳,是利用铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀D. 切菜后的菜刀用清水洗净擦干,可减缓菜刀生锈3.下列教材实验,不需要检查装置气密性的是()A. B.C. D.4.下列有关模拟工业炼铁的叙述不正确的是()A. 硬质玻璃管中红色固体变为银白色B. 用燃着的酒精灯可防止CO污染空气C. 赤铁矿的主要成分是Fe2O3D. 实验结束后先移去酒精喷灯,继续通CO直至硬质玻璃管冷却5.长期埋在地下的金属管线会被腐蚀。

常温下,某金属管线腐蚀速率与土壤含水量的关系如图所示,下列说法正确的是()A. 土壤含水量越高,金属锈蚀速度越快B. 埋在地下的金属管线被腐蚀仅与土壤中水份有关C. 土壤含水量在20%−40%时,金属锈蚀的速率逐渐加快D. 可以采用刷漆、涂油等方法防止金属管线锈蚀6.某化学兴趣小组利用如图装置探究铁生锈的条件,一段时间后,只有一个集气瓶中的铁丝生锈,下列说法不正确的是()A. 甲瓶中的铁丝生锈B. 通过对比甲瓶和乙瓶中的现象,可以说明铁生锈的一个条件是与水接触C. 通过对比甲瓶和丙瓶中的现象,可以说明防止铁生锈的一个方法是隔绝氧气D. 实验后向甲、乙、丙瓶中分别注入一定量稀盐酸,观察到的现象相同7.如图所示实验能达到实验目的的是()A. 甲:用来探究电流通过导体产生的热量与电阻有关B. 乙:探究铁、镁金属活动性的强弱C. 丙:探究氧气含量多少对铁生锈有无影响D. 丁:乒乓球不下落,说明在流体中流速大的地方压强大8.我市被确立为国家级综合铁路枢纽,大量金属材料用于高铁建设。

人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护同步测试(含答案).docx

人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护同步测试(含答案).docx

第八单元课题3金属资源的利用和保护一、单选题1.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。

下列做法中不能起防锈作用的是()①在铁制品表面镀锌②在铁制品表面涂油脂③保留铁件表面的铁锈作保护层④在铁器表面刷油漆⑤自行车脏了用清水冲洗⑥用废酸液冲洗铁制污水管道⑦切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干A.②⑤B.③⑤⑥C.①③⑦D.②⑥⑦2.“西气东输"二线工程将于2011年全部完工。

在下列各种情况下,埋在地下的输气铸铁管道被腐蚀的速率最慢的是()A.在潮湿疏松、透气的土壤屮B.在含铁元素较多、疏松的碱性土壤屮C.在干燥、致密、不透气的土壤中D.在含沙粒较多,干燥透气的酸性土壤中3.赤铁矿的主要成分是()A.FeOB. Fe2()3C.Fe3()4D.FeCCh4.下列各种“铁”屮,最容易生锈的是()A.表面喷有漆的铁B.装液态氮气的铁容器C.潮湿空气中的铁管D.沉没在机油中的铁制零件5.下列说法错误的是()A.铁在潮湿的空气中易生锈B.炼铁的原理是在高温条件下用CO还原铁的氧化物C.焦炭、石灰石、氧化亚铁、赤铁矿均为炼铁的直接原料D.铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气6.①氧气②空气③生铁④赤铁矿⑤石灰石⑥生石灰⑦无烟煤⑧焦炭。

炼铁高炉屮投放的基本原料是以上物质的哪几种()A •①③⑤⑦ B.②④⑤⑧ C.①③⑥ D.①②③④7.将8.4g的一氧化碳在高温下跟一定质量的铁的氧化物恰好完全反应,得到黑色粉11.2g,则该氧化物的化学式为()A・Fe3C)4 B.FeO C.FezOs D.FeCC)38.“垃圾是放错位置的资源”,应该分类回收。

生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收,它们属于()A.有机物B.金属或合金C.氧化物D.不可再生固体废弃物9. 中国的铁矿石储量约为450亿吨,按照每年开采3亿吨的速度,可供开采150多年。

所以废旧 金属的回收和利用就显得尤为必要。

你认为废旧金属的回收和利用的优点有()①节约金属矿物资源②节约了煤炭等能源③减少了环境的污染④减少了金属的锈蚀A. ①②③④B.①②③C.②③④D.①④ 10. 下列关于金属资源的说法中,你不赞成的是A. 地球上的金属资源是取之不尽的B. 地球上除少数的不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在C. 防止金属腐蚀,回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D. 合理开采矿物,寻找金屈代用品都是保护都都金屈资源的有效途径二、填空题11 •铁钉在空气中与 _______ 和 __________ 等物质相互作用容易生锈;铁丝在纯氧中燃烧的化学 方程式为 ___________________ ;新制备的灰黑色铁粉暴露在空气中却能迅速燃烧生成红色的三氧 化二铁粉末,试写出该反应的化学方程式 ________________________ 。

人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护 正式

人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护 正式

安 徽
巢 湖
谢 玉 荣
课 题 3 金属资源的利用和保护
对防止铁制品锈蚀的建议:
1、改变金属的内部结构
制成合金,如不锈钢 2、形成保护层 刷油漆锌、锡)、通 过化学反应使表面形成致密的氧化物薄膜等 3、改善腐蚀环境等等 保持铁制品表面干燥和洁净
安 徽 巢 湖 谢 玉 荣
课 题 3 金属资源的利用和保护
金属在自然界的存在方式:
单质:少数化学性质较不活泼的金属,如金、银等。 化合物:化学性质较活泼的金属,如铁、铝、铜等。
赤铁矿[Fe2O3]
黄铁矿[FeS2]
菱铁矿[FeCO3]
居 巢 黄 麓 谢 玉 荣
课 题 3 金属资源的利用和保护
铝士矿[Al2O3]
居 巢 黄 麓 谢 玉 荣
课 题 3 金属资源的利用和保护
2、某校同学以“比较Al、X、Cu三种金属的活动性”为 课题进行实验探究。 【所用药品】溶质质量分数相同的稀盐酸,大小形状都相 同的Al、X、Cu三种金属。 【实验记录】
Al
现 象 开始时 几乎无气泡产生 一段时间后 产生气泡速度快
X
Cu
产生气泡速度慢 无气泡产生 产生气泡速度慢 无气泡产生
2、将铁钉钉入木制品时,有经验的木 匠习惯用口水将铁钉润湿,这样做的 目的是: _____________________________ _____________ (E) 问题:铝的化学性质比铁活泼为什 么不生锈呢?
课 题 3 金属资源的利用和保护
铝与氧气反应生成的致密的氧化铝薄膜,能覆盖在铝表面, 从而保护里层的铝不再与氧气反应;而铁与氧气、水等反 应生成的铁锈[Fe2O3· 2O]却很疏松,不能阻碍里层的铁 H 继续与氧气、水等反应,因此铁制品可以全部锈蚀。 结论: 金属锈蚀的条件:①要有能够发生反应的物质,②反应物 要能相互接触,③生成 物不会对反应起阻碍作用等。 请同学们根据燃烧条件和灭火的方法结合铁生锈的条件, 说出防止铁生锈的方法。 (1)隔绝空气或氧气 (2)隔绝水

课题3 金属资源的利用和保护课时练习 2022-2023学年人教版化学九年级下册

课题3 金属资源的利用和保护课时练习 2022-2023学年人教版化学九年级下册

九年级化学第八单元课时练习课题3 金属资源的利用和保护一、选择题1.在下列条件中,铁最容易生锈的是()A.仅与空气接触B.仅与水接触C.与空气和水同时接触D.不与空气和水接触2.人类每年向地壳和海洋中索取大量的金属矿物资源,其中提取量最大的是()A.铜B.铝C.铁D.金3.下列铁的化合物中,铁元素的质量分数最高的是()A.Fe3O4B.FeO C.Fe2O3D.FeS24.下列属于纯净物的是()A.铁锈B.生铁C.铁矿石D.铁5.金在地壳中的含量虽然很少,但人类很早就发现了金单质,这是因为()A.金很活泼B.金很稳定,自然界存在金单质C.金在自然界主要以化合物形式存在D.金很贵重6.下列物质的用途与性质不对应的是()A.干冰做制冷剂――干冰升华吸热B.一氧化碳用于炼铁――一氧化碳具有可燃性C.稀有气体制成多种用途的电光源――稀有气体在通电时发出不同颜色的光D.食品包装中充氮气以防腐――常温下氮气的化学性质不活泼7.保护金属资源的有效途径,不包括下列的()A.合理开采矿物B.寻找金属替代品C.回收利用金属D.禁止使用钢铁制品8.下列关于金属资源的说法中,你不赞成的是()A.地球上除少数金属以单质形式存在外,其余均以化合物形式存在B.地球上的金属资源是取之不尽的C.防止金属锈蚀.回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.合理开采矿物.寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径9.下列有关金属的说法,错误的是()A.金属具有金属光泽,常温下金属都是银白色固体B.生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生铁的含碳量大于钢的含碳量C.铁锅洗净后应及时倒掉锅底的水,这样可以防止铁生锈D.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一10.下列物质中,颜色为黑色的是()①氧化铜②炭粉③铁片④铁粉A.①②③④B.①③C.①②③D.①②④11.下列有关铁生锈的叙述中错误的是()A.铁生锈时一定伴随着物理变化B.铁生锈时,铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的实质是铁与氧气反应D.铁生锈时会有难以察觉的热量释放12.下列关于铁的叙述中,正确的是()A.铁桶可以盛放硫酸铜溶液B.铁是地壳中含量最多的金属元素C.铁在干燥的空气中容易生锈D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体13.废旧电池必须回收,其首要原因是()A.回收电池外壳的金属材料B.回收电极石墨C.防止电池中的汞等渗出造成地下水和土壤的污染D.废物利用,节约成本14.下列关于铁制品的使用合理的是()A.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制波尔多液B.菜刀用湿布包起来防止生锈C.用不锈钢制作外科手术刀D.用铁锅长期存放姜醋15.在下列各种情况下,埋在地下的铸铁输油管道被腐蚀速度最慢的是( )A.在潮湿,疏松的土壤中B.在含铁元素较多的酸性土壤中C.在干燥.致密.不透气的土壤中D.在含砂粒较多,潮湿透气的土壤中16.有关金属资源的叙述错误的是()A. 地球上金属资源大多数以化合物形式存在B. 目前世界年产量最高的金属是铁C. 保护金属资源的惟一途径是防止金属的腐蚀D. 地球的金属资源是有限的,而且不能再生17.用CO在高温下跟铁矿石反应炼铁,在这个反应里CO作( )A.氧化剂B.还原剂C.催化剂D.既是氧化剂又是还原剂18.对于一氧化碳还原氧化铁的实验,下列叙述中错误的是()A.实验开始时,先加热,再通一氧化碳气体B.实验开始时,先通一氧化碳气体,一会儿后再加热C.实验结束时,先停止加热,继续通一氧化碳气体,直到固体冷却D.实验过程中,尾气必须处理达标后才能排到空气中19.以下是探究铁生锈条件的实验,有关该实验的说法中正确的是()A.甲中铁钉最先生锈,水面附近锈蚀最严重B.甲.乙.丙三根铁钉都不会生锈C.甲和乙可对比得出铁生锈的条件之一是水D.甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是氧气20.化工厂废液中含少量硝酸银,为了回收利用资源和防止污染环境,向废液中加入过量的铁屑,充分反应后过滤,下列说法中正确的是()A.滤出固体有Ag.Fe,滤液中含有Fe(NO3)2B.滤出固体只有Ag,滤液中含有Fe(NO3)2C.滤出固体只有Ag,滤液中含有AgNO3.Fe(NO3)2D.滤出固体有Ag.Fe,滤液中含有AgNO3.Fe(NO3)2二、填空题21.已知金属M和金属N能够发生如下反应:M+H2SO4═MSO4+H2↑Fe+MCl2═M+FeCl2N+FeCl2═Fe+NCl2判断Fe.Cu.M.N的活动性由强到弱的顺序是________;以上三个化学反应均属于________(填基本反应类型)22.钢铁是重要的金属材料,在生产.生活中有广泛的用途。

人教版九年级下第八单元 课题3金属资源的利用和保护(含答案)

人教版九年级下第八单元 课题3金属资源的利用和保护(含答案)

第八单元课题3金属资源的利用和保护一、选择题1.下列有关金属材料说法正确的是()A.铁片在海水中不易生锈B.钢是纯铁C.铝片表面易生成一层致密的氧化膜D.纯铜硬度高于黄铜(铜锌合金)2.近年来,政府高度重视垃圾分类存放的问题。

下列垃圾中不属于有害垃圾的是()A.破铜烂铁 B.废旧电池 C.变质药品 D.废荧光灯管3.下列关于铁的说法,正确的是()A.用水可以除去铁锈 B.铁在潮湿空气中容易生锈C.铁生锈不是缓慢氧化D.铁部分锈蚀后没有回收价值4. “珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。

下列相关做法错误的是()A.我国稀土金属储量世界第一,可以任意开发利用B.研发秸秆综合利用技术,避免因直接焚烧而造成大气污染C.利用二氧化碳捕捉技术,减少因二氧化碳引起的“温室效应”D.改造城市排水管网,实现雨水和生活污水的分流处理与利用5.下列实验现象的描述,正确的是()A.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰B.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会出现白雾C.一氧化碳还原氧化铁,固体由黑色变红色D.把铁钉放入硫酸铜溶液中,有铜析出6.某博物馆藏有一柄古代铁剑,为防止其生锈,下列做法合理的是()A. 定期用清水冲洗,除去灰尘B. 放于体验区,让观众触摸C. 用盐水除去铁剑上的锈斑D. 放在充满氮气的展览柜中7.下列关于金属的说法中,不正确的是()A. 铜有良好的导电性,常用于制作导线B. 所有的金属都能与稀盐酸反应,C. 铁制品在干燥的空气中不易生锈D. 不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械8.工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应,该反应中发生还原反应的物质是()A.COB.Fe2O3C.CO2D.Fe9.化学与生产、生活密切相关。

下列说法错误的是()A.干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质,达到净水的目的D.废旧电池的分类回收有利于保护环境10.垃圾分一分,环境美十分。

课题3金属资源的利用和保护(第1课时)

课题3金属资源的利用和保护(第1课时)
高温
①中提供热量 ⑷ 在此过程中,焦炭的作用是 _______、 ②中产生一氧化碳 _ ____。
(Fe2O3)
高炉气体
①提供热量 ②产生一氧化碳
将铁矿石中的 SiO2转变为炉渣 高炉气体
⑶ Fe2O3 + 3CO ===== 2Fe + 3CO2
高温 点燃
高温
⑵ C + CO2 === 2CO ⑴ C + O2 === 2CO2
自学指导2 一、铁的冶炼(以赤铁矿为例)
阅读P16,思考工业上铁矿石冶炼成铁的相关知识 1、原料:
焦炭、石灰石、铁矿石
在高温下,利用焦炭与氧气反应生成 2、原理: 的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来 3、设备: 高炉
4、过程:
C + O2 === CO2
点燃
C + CO2 === 2CO
高温
高温
Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2
800t
X×96%
1000t 800t
X
X = 560t 答:略 答:略
X = 700t 537.6t
生铁的质量=537.6t÷96%=560t
练习:
1、某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁76% 的赤铁矿石,该厂理论上可以日产Fe98% 的生铁多少t? 2、冶炼2000t含杂质3%的生铁,需要含 Fe2O3的赤铁矿石多少t?
出铁口
炉渣 生铁
出渣口
自学指导3
阅读P17,完成例题
注意:根据化学方程式的计算,要把含杂质物 质的质量换算成纯物质的质量
例:某钢铁厂每天需要消耗1000t含氧化铁 80%的赤铁矿石,该厂理论上每天可以炼 出含铁96%的生铁多少吨?

8 3金属资源的利用和保护基础练习 九年级化学人教版下册

8 3金属资源的利用和保护基础练习  九年级化学人教版下册

8.3金属资源的利用和保护一、选择题1.下列关于实验操作先后顺序的叙述不正确的是A.模拟炼铁实验中,应先加热氧化铁,再通入COB.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃C.给试管中的药品加热时,先预热试管,后集中加热/D.实验室制取气体时,要先检查装置气密性,再装入药品2.保护资源、合理利用资源是每个公民的责任,下列做法不利于保护金属资源的是A.合理开发矿物资源,回收利用废旧金属B.在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀C.铝制品用砂纸擦拭,保持光亮D.寻找、研制金属的代用品3.下列实验设计不能达到实验目的的是A.探究分子不断运动B.测定空气中氧气含量C.验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点D.探究铁生锈条件4.铁是人类生产、生活中使用量最多的金属,下列说法错误的是A.钢只含有铁元素和碳元素B.生铁属于混合物C.铁制品应放置于干燥的环境中D.铁表面涂漆可以防锈5.“垃圾分类”入选“2019年中国媒体十大流行语”。

废弃铁锅属于A.可回收物B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾6.甲、乙、丙、丁四种金属,只有甲在自然界中主要以单质的形式存在,用丙制的容器不能盛放乙盐的水溶液,用丁制的容器却可以盛放乙盐的水溶液,由此推断这四种金属的活动性由强到弱的顺序是A.甲>乙>丁>丙B.甲>丙>乙>丁C.丙>乙>丁>甲D.丙>甲>乙ン丁7.2017年4月10日“国际环保环卫展”在北京举行,下列做法不符合环保主题的是A.垃圾焚烧B.随手关灯C.以步代车D.废铁回收8.如图是炼铁高炉示意图,下列说法错误的是()A.焦炭的作用是提供热量、产生还原剂COB.石灰石的作用是与铁矿石中的杂质反应形成炉渣C.出铁口位置低于出渣口的原因是生铁密度大于炉渣D.产生的废气无需处理,因为它不会污染空气9.下列观点不正确的是A.自然界中金属多以化合物形式存在,说明多数金属比较活泼B.不同种元素最本质的区别是质子数不同C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,因此反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂D.氧化物中含有氧元素,则氧化物属于含氧化合物10.我们每天扔掉的垃圾中,很多是宝贵的再生资源,因此生活中的垃圾要分类回收。

九年级化学下册《金属资源的利用和保护》知识点归纳+例题演练(含解析)(新版)新人教版

九年级化学下册《金属资源的利用和保护》知识点归纳+例题演练(含解析)(新版)新人教版

金属资源的利用和保护【学习目标】1.知道一些常见的金属(铁)等矿物;掌握炼铁的原理及有关含杂质物质的化学方程式的计算。

2.了解防止金属生锈的简单方法,知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性。

【要点梳理】要点一、几种常见的金属矿物1.地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,除金、银等少数很不活泼的金属有单质形式存在外,其余都以化合物的形式存在。

2.几种常见的金属矿物的名称和主要成分见下表:【要点诠释】1.金属元素在地壳中的含量由大到小:铝铁钙、钠钾镁。

2.工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。

在自然条件下,铁、铝等金属无单质存在,因为这些金属的活动性较强,会与氧气、水等作用生成化合物。

3.人类最先使用铜,而后铁,使用铝只有一百多年的历史,主要与三种金属的化学性质、冶炼难易有关。

要点二、工业炼铁工业上冶炼铁的原料、主要反应原理、主要设备见下表:C+CO2+ 3CO【要点诠释】1.铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。

(1)在高炉中焦炭的作用是提供热量和生成还原剂一氧化碳。

C+O2CO2 (放热反应)C+CO22CO(2)石灰石的作用是除SiO2等杂质,将矿石中的SiO2转化为炉渣CaSiO3。

CaCO3CaO+CO2↑CaO+ SiO2CaSiO3(3)冶炼过程中的主要化学方程式:C+O2CO2 C+CO22CO Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO22.高炉炼出的铁是生铁,主要成分是铁,还含有C、P、S等元素,所以生铁是铁和其它元素的合金。

要点三、一氧化碳还原氧化铁的实验探究1.实验装置:2.反应的化学方程式(炼铁的原理):Fe2O3+3CO2Fe+3CO23.实验步骤:(1)检查装置的气密性。

(2)将适量的氧化铁粉末放入玻璃管内,并固定装置。

(3)向玻璃管内通入一氧化碳气体,并点燃酒精灯。

(4)待装置内的空气完全排净后,点燃酒精喷灯给氧化铁加热。

(5)当玻璃管内红色粉末变为黑色时,停止加热。

人教版新版化学九年级下册 习题课件 第八单元 8.3 金属资源的利用和保护

人教版新版化学九年级下册 习题课件 第八单元 8.3 金属资源的利用和保护

①高炉中焦炭的作用之一是产生一氧化碳
②高炉中石灰石的作用是除去矿石中的二氧化硅
③工业炼铁主要利用焦炭的还原性夺取铁的氧化物中的氧元素
④高炉中把铁矿石(以赤铁矿为例)冶炼成铁的过程中Fe2O3发生还原反应
⑤从高炉中得到的是纯铁
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①④⑤
D.①②④
5.在工业上高炉炼铁时,炉内发生的一系列化学反应如图所示。请回答
下列问题:
(1)“高炉气体”中除二氧化碳外,体积含量最多的气体是 氮气。
(2)图中出铁口低于出渣口,说明生铁的密度比炉渣 大(选填“大”或“小”)。
(3)一般选择赤铁矿(主要成分为Fe2O3)而不用黄铁矿(主要成分为FeS2)来炼
铁,原因是黄铁矿含铁量低且会产生有毒气体二氧化硫污染环境(合理即
可)。
炼出含铁96%的生铁的质量是多少(写出计算过程)?
解:设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x。
高温
Fe3O4+4CO====3Fe+4CO2
232
168
348 t
96%×x
168 96% ×

x=262.5 t
232
348
答:理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为262.5 t。
第2课时
课题3
第1课时
金属资源的利用和保护
金属矿物 铁的冶炼
知识点1:金属矿物
1.下列金属中, 在自然界以单质形式存在的是( D )
A.Fe
B.Al
C.Cu
D.Au
2.填写下列铁矿石的相关信息。
名称
颜色
主要成分
赤铁矿
磁铁矿
红色
Fe2O3
黑色

人教版化学九年级下册课题3 金属资源的利用与保护 课时1 习题

人教版化学九年级下册课题3 金属资源的利用与保护 课时1 习题

课题3 金属资源的利用和保护(第一课时)❖自主学习、课前诊断一、温故探新1.地壳中含量最多的金属元素_____,位居第二位的金属元素_________。

2.金属在自然界大部分以矿物形式存在,你知道的有______、______等二、设问导读【问题1】自然界金属的存在形式有几种?阅读P14-16回答下列问题:地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中,除少数很不活泼的金属如_____、_______等以单质形式存在外,其余都以_____形式存在。

【问题2】常见金属的矿石有哪些?阅读P16回答下列问题:1.常见的铁矿石有________、________、________、_________。

2.常见的铝矿石___________。

______。

3.常见的铜矿石_______、__________。

4.铁矿石选取应考虑哪些因素?_________________________________。

【问题3】铁的冶炼(1)炼铁的设备_________。

(2)炼铁的原料:_________、________、________。

(3)炼铁的主要反应原理___________。

其中石灰石的作用________________。

【问题4】一氧化碳还原氧化铁(1)实验的现象: ______________________________________。

(2)反应的原理:_______________。

(3)实验的注意事项:①通入CO前应检验________________。

②实验时,应先通一会CO,原因_____________________________。

③实验结束时,应先要先停止加热,再通一会儿一氧化碳直至玻璃管冷却?______________________________。

④尾气处理的目的:_____________. 【问题5】含杂质计算在实际生产中,所用的原料或产物一般都含有杂质,在根据化学方程式计算用料或产品量时,对于含杂质的物质,必须换算成纯净物的质量三、自学检测1.地球上的金属资源广泛在于地壳和海洋中,他们的存在形式为()A. 都是单质B. 都是化合物C.都是混合物D. 少数为单质,其余为化合物2. 炼铁高炉中发生了下列反应:()①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁②高温煅烧石灰石③灼热的焦炭和二氧化碳反应④焦炭充分燃烧其中属于化合反应的是A.①和④B.②和③C.③和④ D.只有④❖互动学习、问题解决一、导入新课二、交流展示❖学用结合、提高能力一.巩固训练1.右图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程:认真阅读有关信息,回答下列问题:(1)将铁从铁矿石中还原出来的物质是(填化学式);(2)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中,加入足量稀盐酸,可观察到的现象是,发生反应的化学方程式为,当反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物,该物质是(填化学式),请设计一个简单实验证明你的判断,简要写出主要操作和现象。

人教版九年级下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护(有答案)

人教版九年级下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护(有答案)

人教版九年级下册第八单元金属资源的利用和保护一、单选题1.铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是A.①②B.①③C.②③D.①②③答案:A2.某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。

下列说法错误的是A.①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气C.③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(水蒸气)直接接触答案:C3.某博物馆藏有一柄古代铁剑,为防止其生锈,下列做法合理的是A.定期用清水冲洗,除去灰尘B.放于体验区,让观众触摸C.用盐水除去铁剑上的锈斑D.放在充满氮气的展览柜中答案:D4.下列设计中不符合实验设计意图的是()A.说明CO具有还原性B.说明生成物CO2的密度比空气大C.说明CO和Fe2O3的反应需要加热D.可以防止有毒的CO气体对空气的污染答案:B5.在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是A.反应产生的气体都有毒B.反应中都有红色固体生成C.反应类型都是置换反应D.反应的生成物不同答案:B6.如图是实验室炼铁的过程中,通入CO质量与红色粉末质量的关系.根据图示,下列说法不正确的是( )A.b点表示通入CO一段时间后加热,反应开始发生B.c点表示红色粉末已充分参加反应C.可根据通入CO的质量计算出红色粉末的质量D.d点表示反应结束后仍需继续通入CO答案:C7.用金属的性质解释有关事实,不正确的是()A.因为铁比铜活泼,更易锈蚀,所以铜器比铁器更容易保存到今B.因为铝制品能形成致密的保护膜,所以不要磨损铝的表面C.因为铁易与空气中的H2O、O2反应,所以常在铁器表面覆盖油漆作保护层D.因为铁比锌活泼,所以常将锌镀在铁的表面,以保护铁不受腐蚀答案:D8.废弃的定影液中含有一定量的AgNO3,某课外活动小组从摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质形式全部回收.他们设计了如图的实验方案:请判断选用A、D 药品最合理的一组的是()A.Cu H2SO4B.Fe AgNO3C.Cu AgNO3D.Fe H2SO4答案:D9.下列关于资源说法不正确的是()A.地球上的金属资源中除金银有单质存在外,其余都以化合物形式存在B.我国铜、铝、锰等矿物的储量居世界前列C.现在世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20%~40%D.金属的回收和利用可节约金属资源和95%的能源答案:B10.下列说法不符合事实的是()A.铁锈的主要成分是四氧化三铁B.在常温下,镁比铝更容易与氧气发生化学反应C.钢铁生锈是缓慢氧化D.硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器答案:A11.“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。

人教版化学九年级下册课题3金属资源的利用和保护习题练

人教版化学九年级下册课题3金属资源的利用和保护习题练

课题3 金属资源的利用和保护基础闯关全练拓展训练1.(2017广西南宁二模)人类使用材料的历史就是人类的进步史。

下列物品的主要材质在自然界以单质形式存在的是( )A.青铜器B.铸铁宝剑C.黄金首饰D.铝制炊具2.下列有关工业炼铁的叙述中,不正确的是( )A.炼铁用的设备是高炉B.炼铁的原料是焦炭、石灰石、铁矿石C.炼铁得到的生铁仍为混合物D.炼铁是用空气中的氧气将铁矿石中的杂质氧化除去能力提升全练拓展训练1.下图为实验室模拟炼铁的装置,现将a g Fe2O3在高温下与足量CO反应,实验结束后测得B 中产生6.00 g 白色沉淀,下列说法正确的是( )A.实验开始应该先打开弹簧夹①B.该实验过程中共消耗1.68 g COC.氧化铁质量为3.2 gD.硬质玻璃管中固体由黑色变为红棕色2.下面是某学习小组关于Ag、Au、Cu、Fe、Al这几种金属的学习交流。

请你参与交流并回答下列问题:(1)李明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X为。

(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式: 。

(3)王亮同学查阅到以上五种金属还能开采年限(根据储藏量和目前消耗速度确定)的统计数据(如图所示)。

请你结合图示,提出一条金属资源开发利用的合理化建议: 。

三年模拟全练拓展训练1.(2017河南郑州一模,18,★★☆)A~D是初中化学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已经略去),A、C常温下为无色气体且组成元素相同,B、D均为黑色粉末,且D为世界上年产量最大的金属。

请回答下列问题:(1)写出反应①的化学方程式: ;(2)反应②的基本反应类型是;(3)物质A的一种用途是。

2.(2016河北二模,28,★★☆)某化学小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好)。

一段时间后,观察到装置中右侧导管的液面升高,铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质。

人教版化学九年级下册课题3 金属资源的利用和保护 习题 石家庄初中化学教研成果

人教版化学九年级下册课题3 金属资源的利用和保护 习题 石家庄初中化学教研成果

课题3 金属资源的利用和保护一、金属的冶炼1.地球上的金属资源除___________等少数以单质形式存在以外,其余都以化合物形式存在。

2.一氧化碳还原氧化铁的实验:(1)实验现象:红色粉末逐渐变成_____色;澄清的石灰水________;尾气燃烧产生_________色火焰。

(2)化学方程式:__________________________。

(3)实验结论:红色的氧化铁被一氧化碳还原成________。

3.工业炼铁:(1)设备:_____________;(2)原料:______________;(3)炼铁高炉中发生反应的三个化学方程式为_______________________________________。

二、混合物、纯净物和纯度之间的关系4.(1)纯净物的质量=_____________________;(2)混合物的质量=______________________;(3)纯净物质量分数(又称纯度)=________________________________________________。

练习题1.人类开发利用金属单质的年代与金属活动性顺序有着某种联系,因此下列金属中,人类开发利用的年代最迟的是( )A.铜B.铁C.铅D.铝2.(2013·常州)工业炼铁的主要设备是( )A.平炉B.高炉C.电炉D.转炉3.工业炼铁的主要原料中,正确的一组是( )①铁矿石②焦炭③一氧化碳④石灰石⑤空气A.①②⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④4.某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁,假设杂质不含铁元素)来炼制铁。

若要炼制含铁96%的生铁63 t,假设在炼制过程中损失10%的铁元素,则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是( )A.120 tB.108 tC.96 tD.84 t5.如图所示,甲图是一氧化碳与氧化铁的反应装置示意图,乙图是高炉炼铁示意图。

请回答下列问题:(1)写出甲图中的实验现象:______________________________________________________。

8 3金属资源的利用和保护巩固练习 九年级化学人教版下册

8 3金属资源的利用和保护巩固练习 九年级化学人教版下册

课题3金属资源的利用和保护一、选择题1.日常生活中,下列防锈措施不合理的是()A.菜刀用后及时清洗干净保持干燥B.户外钢铁车棚刷一层油漆防锈C.用盐水清除铁管表面的锈斑D.医用手术器械使用不锈钢生产2.随着城市的发展,汽车的拥有量越来越多,城市道路经常出现拥堵现象,于是人们改用骑自行车出行,既体现了健康的生活方式又体现了绿色环保,下列有关说法正确的是()A.自行车车架用锰钢制造,具有韧性好、硬度大的优点B.自行车有些部件用铝合金制成,铝合金具有密度小、熔点高、抗腐蚀性的好的性质C.自行车链条是用喷漆来进行防锈D.自行车在南方比北方更耐用3.有关题图微型实验的说法错误的是A.a处红棕色粉末变为黑色B.可利用点燃的方法进行尾气处理C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D.a处的反应化学前后元素的化合价均无改变4.下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是A.氯化钠在自然界的分布很广,海水中最多的物质是氯化钠B.稀土有“工业维生素”的美誉,是储量较少的非金属的统称C.人们正在利用和开发的其他能源有水能、太阳能、地热能、可燃冰等D.废旧电池中含有铅、镍、镉、汞等,如果将其随意丢弃,这些金属渗出会造成地下水和土壤的污染5.下列归纳和总结完全正确的一组是A.化学史实B.化学与安全①门捷列夫一元素周期表②张青莲一测定水的组成①夜间发现液化气泄漏应马上开灯寻找泄漏源②在室内放一盆水能防止煤气中毒C.化学与技术D.化学与资源①用扫描隧道显微镜获得苯分子图像②用催化净化装置处理汽车尾气①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一②可燃冰的泄露不会造成温室效应A.A B.B C.C D.D 6.下列各组变化中均属于化学变化的一组是A.铜生锈、水结冰B.铁在氧气中燃烧、玻璃破碎C.木炭燃烧、车胎放炮D.澄清石灰水变浑浊、铁矿石炼成铁7.铁生锈是生活中常见现象如图可探究铁生锈与水有关的是A.①③B.①②C.②③D.②8.下列叙述正确的是()A.铝是地壳中含量最多的非金属元素B.钛的合金是制造飞机和轮船的理想材料C.铜的化学性质不活泼,在潮湿的空气中不会被腐蚀D.锌比铁活泼,铁的表面镀锌不能防锈9.利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课题3金属资源的利用和保护(1)
1、在自然界中以单质形式存在的是( )
A 、铁
B 、铝
C 、镁
D 、银
2、下列物质属于纯净物的是( )
A.生铁
B.钢
C.赤铁矿
D.金刚石
3、炼铁的原料是 ( )
①焦炭 ②生石灰 ③石灰石 ④空气 ⑤铁矿石 ⑥一氧化碳
A .②④⑥
B .①②④⑤
C .①③④⑥
D .①③④⑤
4、某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是Fe 2O 3)、空气等,主要反应过程如下所示: 焦炭过量空气,高温[A] ,高温焦炭[B] ,高温赤铁矿铁
(1)请写出上面方括号中反应后生成物的化学式:A B
(2)写出②、③两步反应的化学方程式。

② ,③ 。

5、某炼铁厂,用含Fe 2O 3的质量分数为80%的赤铁矿为原料炼铁,若
每天生产含杂质2%的生铁1 000 t 。

问理论上需要赤铁矿石多少吨?
6、某同学使用下图所示装置,试验一氧化碳
与氧化铜的反应。

请回答下列有关问题:
(1)有下列实验步骤:①加热;②通入一氧化碳,请用上述实验步骤的标号填空。

实验开始时,应先;然后。

(2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为,说明有生成;B装置中出现
的现象为,说明有生成。

相关文档
最新文档