课题3 金属资源的利用和保护习题
8单元课题3金属资源的利用和保护杨建 (1)
设800赤铁矿石理论上可以炼出铁的质量为x
高温
3CO+Fe2O3 = 3CO2+2Fe
160
2×56
800t
x
21×6506=80x0t
X=560t
折合为含铁量96%的生铁质量为：560t÷96%=583t
设
写 寻 标 列解 混
答：理论上可以炼出生铁583t
答
总结：
1.将纯净物的质量带入化学方程式中进行计算 2.纯净物的质量=混合物的质量×混合物中纯净物的质量分数
放置一 段时间
A组
B组 尽可能减少 C组
点击添加关水键词中的氧气 第一组：铁钉放置在干燥的空气中
第二组：铁钉全部浸没在蒸馏水中，上面加一层植物油
第三组：铁钉放置在装有少量水的试管中
4.实验现象
铁制品锈蚀条件的探究
点击添加关键词
5.实验结论
铁制品锈蚀条件的探究
实验组
第一组 第二组 第三组
研究对象
铁钉 铁钉 铁钉
金属资源保护
防止金属的腐蚀 金属的回收利用 （节约金属资源与能源） 有计划、合理的开采矿物，严禁不顾国 家利益乱采矿 寻找金属的代用品
金属资源的利用与保护（第2课时）
一、金属的腐蚀与保护 1.铁制品锈蚀条件的探究 ①实质：铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程 ②铁制品锈蚀的条件 ③金属腐蚀的条件 2.防止铁制品锈蚀的方法 ①方法：破坏铁生锈的条件 ②防止金属锈蚀的方法：破坏金属生锈的条件
5.实验结论
铁制品锈蚀条件的探究
铁制品生锈的实质：铁与空气中的氧气、水蒸气等发生反应的过程
铁制品生锈的条件：
① 水，空气中的氧气 ②铁制品要与水，氧气接触
人教版九年级化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护测试题(word版 含答案)
人教版初三化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护巩固提升练习（含答案）一、选择题1、(2021河南郑州中牟期末)依据实验室模拟炼铁的部分装置图,判断下列说法正确的是（）A.应先加热Fe2O3,再通入COB.该实验不会使人中毒C.磁铁矿的主要成分是Fe2O3D.图中“炼”出的铁是纯净物,工业炼出的生铁是混合物2、(2021广东清远清新期末)铁是年产量最高的金属,而且应用广泛,下列有关金属铁冶炼的说法中,不正确的是（）A.冶炼原料是铁矿石、焦炭、石灰石等B.炼铁中焦炭的作用是提供热量和生成还原剂一氧化碳C.磁铁矿的主要成分是氧化铁D.炼铁所得生铁的含碳量是2%~4.3%3、(2021·河北中考)下列有关金属及合金的说法错误的是（）A．金属在常温下大多数都是固体B．铝合金的硬度比铝的硬度小C．铁制品在潮湿的空气中易生锈D．钢铁是使用最多的金属材料4、保护资源、合理利用资源是每个公民不可推卸的责任,下列做法不利于保护金属资源的是（）A．用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层B．用塑料等代替金属制造管道C．铝制品经常用砂纸擦拭,保持光亮D．有计划、合理地开采矿物资源5、(2021湖南益阳中考)“中国高铁,世界第一”。
高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理之一是C+2NiO2Ni+CO2↑。
下列说法正确的是（）A.含镍不锈钢的硬度小于纯铁B.火法炼镍中无污染环境的气体产生C.含镍不锈钢属于一种铁合金D.火法炼镍的反应中Ni元素化合价升高了6、(2021海南海口一模)下列关于金属的说法正确的是（）A.金属在常温下都是固体B.“真金不怕火炼”说明金的熔点很高C.合金的硬度一般大于各成分金属的硬度D.大多数金属在自然界中以单质的形式存在7、下列环境中的铁制品最容易生锈的是（）A．疏松潮湿土壤中的铸铁管道B．涂油的自行车链条C．镀铬的水龙头D．盛水的不锈钢水杯8、某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。
课题3 金属资源的利用和保护 (第三课时)
(有水和Ｏ2)
铁生锈的条件： 铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应。
4Fe+3O2+2XH2O=2Fe2O3 ·XH2O (缓慢氧化) 铁锈的成份很复杂,主要为氧化铁Fe2O3 ·XH2O。 铁制品锈蚀的条件:
⑴要有能够发生反应的物质(Fe、H2O、O2)；
⑵反应物要能相互接触；
⑶生成物不会对反应起阻碍作用。
2.金属资源保护 ⑴为什么要保护金属资源？
矿物的储量是有限的，而且不能再生。
图8-25 据估计一些矿物可供开采的年限
2、怎样保护金属资源呢? ⑴防止金属的腐蚀。 ⑵金属的回收与利用。 ⑶有计划,合理地开采矿物,严禁不
顾国家利益的乱采矿。
⑷寻找金属代用品。如以塑代钢。
图8-26 金属的回收利用
回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉 罐要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%能源。 目前世界上有50%以上的铁和90%以上的金得到回收利 用。
。
三、金属资源保护
1.把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是：
3CO+ Fe2O3
高温 ====
2Fe + 3CO2 ；
在实际生产时,还会遇到有关杂质的计算问题。
列比例时，一定要用纯量。 m(纯) = m(不纯 )×纯度
2.铁锈蚀的主要条件以及防止铁锈蚀的主要措施是：
铁锈蚀的主要条件是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学 反应。防止铁锈蚀的主要措施是在铁表面涂油、刷漆、镀上耐磨 和 耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金，如不锈钢等，就能防止钢铁 生锈。
3.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。
下列做法中不能起防锈作用的是（ B ）
①在铁制品表面镀锌
②在铁制品表面涂油脂
人教版九年级化学下册第八单元课题三《金属资源的利用和保护》同步练习(含答案)
人教版九年级化学下册第八单元课题三《金属资源的利用和保护》同步练习（含答案）第1课时铁的冶炼01知识管理1．金属在自然界的存在形式存在形式：地球上的金属资源除少数很不活泼的金属如________等有________的形式存在外，其余都以________的形式存在。
2．一氧化碳还原氧化铁的实验实验原理：用化学方程式表示为________________________________。
实验装置：实验现象：________色粉末逐渐变成________色，产生一种能使澄清的石灰水________的气体。
注意事项：(1)实验操作顺序：实验时，需先通一氧化碳，直至排净玻璃管内的空气再点燃酒精喷灯，以免发生爆炸；实验完毕，先停止加热，继续通一氧化碳至玻璃管冷却，防止生成的铁被氧化。
操作步骤可以巧记为“气→灯→灯→气；前防爆炸、后防氧化”。
(2)尾气的处理：一氧化碳有剧毒，随意排入空气会造成大气污染，所以要进行尾气处理，可采用将一氧化碳燃烧掉或用气囊收集的方法处理。
3．工业炼铁设备：________。
原料：铁矿石、________、石灰石、空气。
原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的________将铁从铁矿石中还原出来。
4．含杂质物质的化学方程式的计算公式：纯净物的质量分数(又称纯度)＝________________。
注意：在计算过程中，不论是反应物还是生成物，代入化学方程式进行计算的都必须是纯净物的质量。
02基础题1．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼，得到的产物是( )A．钢 B．生铁 C．纯铁 D．锰钢2．工业炼铁的主要原料中，正确的一组是( )①铁矿石；②焦炭；③一氧化碳；④石灰石；⑤空气A．①②⑤ B．①②④⑤C．①③④⑤ D．②③④3．工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是( )A．CO B．Fe2O3C．CO2 D．Fe4．用下列矿石冶炼金属时，排放的废气容易引起酸雨的是( )A．辉铜矿(主要成分Cu2S)B．赤铁矿(主要成分Fe2O3)C．磁铁矿(主要成分Fe3O4)D．铝土矿(主要成分Al2O3)5．用1 000 t含有氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量约是( )A．560 t B．571 tC．577 t D．583 t6．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是( )A．反应产生的气体都有毒B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应D．反应的生成物不同7．某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验，来研究工业炼铁的化学原理，试按要求填空：(1)硬质玻璃管中观察到的现象是________________________，写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式____________________________。
课题3 金属资源的利用和保护 (第二课时)
答：⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。 ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石为4790t。
2.某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水， 也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进 行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完 全反应。实验数据如下表： 改正：(烧杯的质量为25.4g；计算结果精确到0.1%) 甲 乙 丙
⑶若生产1000 t这种纯度的铁，至少需要含氧化铁(Fe2O3)80%的赤 铁矿多少吨？ 解：⑶需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量为Y。 1000 t这种纯度的铁含纯铁的质量为1000t×93.3%＝930t。 高温 3CO+ Fe2O3 ====2Fe + 3CO2 160 112 Y×80% 930t 160:112=Y×80%: 930t Y=1666.1t
甲
烧杯＋稀硫酸 加入的铁样品 200g 9g
乙
150g 9g
丙
150g 14g
充分反应后，烧杯＋剩余物
208.7g
158.7g 163.7g
解：⑴分析表中数据可知，甲、乙、丙三人的实验生成气的质 量都是0.3g(如甲为200g+9g-208.7g＝0.3g),即各人的实验中都有一种 反应物完全反应。由甲、乙数据可知，9g铁样品中的铁完全反应， 甲中的酸过量。由乙、丙数据可知，(150g－ 25.4g)＝124.6g的稀硫 酸中的H2SO4完全反应，丙中的金属过量。综合分析可知乙同学所 取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。
⑵计算样品中铁的质量分数；
解：⑵乙反应生成氢气的质量为150g+9g-158.7g＝0.3g。 设Fe的质量为X。 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ • 2 X 0.3g
金属资源的利用和保护题目
金属资源的利用和保护题目
金属资源的利用和保护题目有很多，以下是部分题目：
1. 常温下为液态的金属是：A. 汞。
2. 通常状况下，颜色呈紫红色的金属是：C. 铜。
3. 下列选项中不属于合金的是：B. 金刚石。
4. 下列说法正确的是：D. 工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁。
5. 国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。
已知金属锂（Li）的活动性比铝强。
下列有关说法错误的是：D. 锂能与氧气反应，生成的Li2O 中Li显+2价。
以上题目只是示例，具体的金属资源的利用和保护题目会根据具体的知识点和背景进行设计。
如需更多信息，建议查看教辅练习。
人教版化学九年级下册课题3 金属资源的利用与保护 课时1 习题
课题3 金属资源的利用和保护（第一课时）❖自主学习、课前诊断一、温故探新1.地壳中含量最多的金属元素_____，位居第二位的金属元素_________。
2.金属在自然界大部分以矿物形式存在，你知道的有______、______等二、设问导读【问题1】自然界金属的存在形式有几种？阅读P14-16回答下列问题：地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中，除少数很不活泼的金属如_____、_______等以单质形式存在外，其余都以_____形式存在。
【问题2】常见金属的矿石有哪些？阅读P16回答下列问题：1.常见的铁矿石有________、________、________、_________。
2.常见的铝矿石___________。
______。
3．常见的铜矿石_______、__________。
4.铁矿石选取应考虑哪些因素？_________________________________。
【问题3】铁的冶炼(1)炼铁的设备_________。
(2)炼铁的原料：_________、________、________。
（3）炼铁的主要反应原理___________。
其中石灰石的作用________________。
【问题4】一氧化碳还原氧化铁(1)实验的现象： ______________________________________。
(2)反应的原理：_______________。
(3)实验的注意事项：①通入CO前应检验________________。
②实验时，应先通一会CO，原因_____________________________。
③实验结束时，应先要先停止加热，再通一会儿一氧化碳直至玻璃管冷却？______________________________。
④尾气处理的目的：_____________. 【问题5】含杂质计算在实际生产中，所用的原料或产物一般都含有杂质，在根据化学方程式计算用料或产品量时，对于含杂质的物质，必须换算成纯净物的质量三、自学检测1.地球上的金属资源广泛在于地壳和海洋中，他们的存在形式为（）A. 都是单质B. 都是化合物C.都是混合物D. 少数为单质，其余为化合物2. 炼铁高炉中发生了下列反应：（）①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁②高温煅烧石灰石③灼热的焦炭和二氧化碳反应④焦炭充分燃烧其中属于化合反应的是A．①和④B．②和③C．③和④ D．只有④❖互动学习、问题解决一、导入新课二、交流展示❖学用结合、提高能力一．巩固训练1.右图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程：认真阅读有关信息，回答下列问题：（1）将铁从铁矿石中还原出来的物质是（填化学式）；（2）取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中，加入足量稀盐酸，可观察到的现象是，发生反应的化学方程式为，当反应停止后，还可观察到烧杯底部有黑色不溶物，该物质是（填化学式），请设计一个简单实验证明你的判断，简要写出主要操作和现象。
课题3金属资源的利用和保护(第2课时)
4.生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等可以归 为一类加以回收利用，它们属于（B ） A．铁矿石 B．金属或合金 C．氧化物 D．非金属单质 • 5.①汽车 ②机器齿轮 ③门把手 ④锯条 ⑤铁洗脸 盆 ⑥铁柜 ⑦铁轴 ⑧剪刀等常见铁制品，为防止 它们生锈，通常适合采取下面哪一种方法（填序 号） • ⑴在其表面刷一层油漆 ① ⑥ ； • ⑵在其表面涂上机油 ② ⑦ ； • ⑶在其表面镀上其它金属③ ⑧ ； • ⑷在其表面烧制搪瓷 ； ⑤ • ⑸使其表面氧化形成致密的氧化膜 ④ ；
途径是： 防止金属腐蚀 回收利用废旧金属 合理有效的开采矿物 寻找金属的代用品
【课堂练习】
1.化学反应往往需要在一定的条件下进行。通 过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至 阻止反应的进行。下列所反映的措施中，能 加快其化学反应速率的是（C ） A.铁门表面喷漆 B.冰箱保存食物 C.用扇子扇煤炉火，火会更旺 D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦
纯物质质量＝不纯物质总质量×纯物质所占质量分数 （纯度）
（第二课时）
教学目标：
1.通过探究铁生锈的条件，掌握铁生 锈的原因。 2.会据铁生锈的条件，分析防锈措施。 3.能列举保护金属资源的措施。
二、金属资源保护
1、金属的腐蚀和防护 （1）铁制品锈蚀条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮 沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和 干燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制 品锈蚀的条件。
【过关检测】
• 1.某些食品包装袋内常有一小包“双吸剂”用来吸 收氧气和水分，以防止食品腐蚀。下列物质常温下 能与空气中的氧气和水分发生化学反应，反应的产 物又容易吸水，因而可用作“双吸剂”的是（ ） D A．熟石灰 B．炭粉 C．铁粉 D．生石灰 2.菜刀在生活中有重要应用。下列情况中，菜刀腐蚀 由快到慢的是（ B） ①切青菜后用清水冲洗 ②切湿咸菜后未清洗 ③切肥猪肉后放置 A．①③② B．②①③ C．③①② D．③②①
第八单元_课题3 金属资源的利用和保护
哪种条件下,铁最易生锈?为什么? a.在干燥空气中 b.浸没被植物油密封的凉开水中 不生锈 (有O2无水) 不生锈 (有水无O2)
c.半截浸没在水中
生锈(有水和Ｏ2)
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铁（Fe）
与空气（氧气）接触 与水接触
铁锈（Fe2O3）
2.铁制品生锈的条件: 铁制品与水和空气（氧气）同时接触 为什么铁制品易生锈而铝制品耐腐蚀呢？
废弃金属的回收有什么意义？ a.降低了金属制品的生产成本 b.节约金属资源 c.减少对环境的污染
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你知道吗？
据估算，回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便 宜20%，(a.降低了金属制品的生产成本)。而且还可（b.节 约金属资源）和95%的能源。1t废钢铁回炉冶炼可炼成近1t 的钢，跟用铁矿石冶炼比，能节约11t煤和铁矿石，减少污 染空气的悬浮微粒11kg。目前世界上已有50%以上的铁和 90%以上的金得到了回收利用。 废旧金属的回收利用还可（c.减少对环境的污染）。例 如，废旧电池中含有汞等，如果废旧电池随意丢弃，汞等渗 出会造成地下水和土壤的污染，威胁人类健康。如果将汞等 回收利用，可以减少对环境的污染。
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（一）金属的腐蚀和防护
虽然人们采取了许多措施，但每年全世界因生锈而损 失的钢铁约占世界年产量的四分之一！
如何防锈？ 让我们先了解铁的生锈过程
20
1.铁的生锈过程
植物油
试管a中为什么要加入干燥剂？ 是为了除去空气中的水蒸气 试管b中为什么要用煮沸过的蒸馏 水，且要加入植物油？
a
b
c
为了防止蒸馏水中溶有氧气； 防止外界空气进入水中。
高温
答：⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。 ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石为4790t。
课题3 金属资源的利用和保护
实验室用5g不纯的Zn与足量的稀HCl反应得到0.1gH2, 则样品中Zn的质量分数是多少?
（第二课时）
人们采取了许多措施， 但一年全世界因生锈而损失 的铁约占世界年产量的四分 之一！！
铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏 水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实验以证明 铁制品锈蚀的条件。
镁（Mg） 锌（Zn） 铜（Cu） 银（Ag） 金（Au）
2.00 0.008 0.007 0.00001 0.0000005
铝 铁 钙 钠 钾 镁
二、常见的金属矿石及其主要成分
赤铁矿(Fe2O3)
黄铁矿(FeS2 )
黄铜矿(CuFeS2 )
菱铁矿(FeCO3)
磁铁矿(Fe3O4)
铝土矿(Al2O3)
8、一根质量为10g的铁钉，投入一定浓度的CuSO4溶液 中，过一段时间后取出铁钉，洗净干燥后称其质量为 12g。请计算生成的Cu的质量为多少？
9、拓展：下列实验中的哪枚铁钉会生锈？
√ 试管②：加入少量的氯化钠溶液，铁钉的一半浸没在溶液中； √ 试管③：把铁钉放在一团湿棉球上；√
试管①：加入稀硫酸或醋酸溶液，浸没铁钉后，倒去溶液； 试管④：注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞；
C
三、铁的冶炼
高温
石灰石作用：将矿石中的二氧化硅 转变为炉渣
5、工业炼铁原料： 铁矿石、焦炭、石灰石 Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2 CO 2 + C = 2CO
点燃 高温
C + O 2 = CO
2
炼钢和炼铁的比较
生铁冶炼
原料 原理
主要 设备 产品
铁矿石、焦炭、空气、石灰石 在高温下，用一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原 出来。
2020年化学九年级下册第八单元课题三《金属资源的利用和保护》课堂达标测试试题(含答案)
2020年化学九年级下册第八单元课题三《金属资源的利用和保护》课堂达标测试题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察。
下列说法错误的是A．①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈B．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C．③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（水蒸气）直接接触2．某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是A．定期用清水冲洗，除去灰尘B．放于体验区，让观众触摸C．用盐水除去铁剑上的锈斑D．放在充满氮气的展览柜中3．下列设计中不符合实验设计意图的是A．说明CO具有还原性B．说明生成物CO2的密度比空气大C．说明CO和Fe2O3的反应需要加热D．可以防止有毒的CO气体对空气的污染4．下列有关金属材料的说法正确的是A．硬铝片比纯铝片硬度小B．钢的性能优良，是很纯的铁C ．沙漠地区的铁制品锈蚀较快D ．为防止钢铁生锈，可在其表面涂油漆 5．下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是A ．充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B ．在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C ．该实验的反应原理为FeO+ CO 高温Fe+ CO 2D ．在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中6．化学变化3Fe+4H 2O 高温Fe 3O 4+4H 2中的还原剂是A ．FeB ．H 2OC ．Fe 3O 4D ．H 27．炼铁选用的铁矿石不仅要求含铁量高，而且要“有害元素”少。
今有铁矿石：黄铁矿(FeS 2)、菱铁矿(FeCO 3) 、赤铁矿(Fe 2O 3)、褐铁矿(2Fe 2O 3·3H 2O)、磁铁矿(Fe 3O 4)，你认为不适宜炼铁的矿石应是A ．黄铁矿B ．菱铁矿C ．赤铁矿D ．磁铁 8．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是A ．①②B ．①③C ．②③D ．①②③ 9．“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。
课题3 金属资源的利用和保护课时练习 2022-2023学年人教版化学九年级下册
九年级化学第八单元课时练习课题3 金属资源的利用和保护一、选择题1.在下列条件中，铁最容易生锈的是()A．仅与空气接触B．仅与水接触C．与空气和水同时接触D．不与空气和水接触2.人类每年向地壳和海洋中索取大量的金属矿物资源，其中提取量最大的是（）A．铜B．铝C．铁D．金3.下列铁的化合物中，铁元素的质量分数最高的是（）A．Fe3O4B．FeO C．Fe2O3D．FeS24.下列属于纯净物的是（）A．铁锈B．生铁C．铁矿石D．铁5.金在地壳中的含量虽然很少，但人类很早就发现了金单质，这是因为（）A．金很活泼B．金很稳定，自然界存在金单质C．金在自然界主要以化合物形式存在D．金很贵重6.下列物质的用途与性质不对应的是（）A．干冰做制冷剂――干冰升华吸热B．一氧化碳用于炼铁――一氧化碳具有可燃性C．稀有气体制成多种用途的电光源――稀有气体在通电时发出不同颜色的光D．食品包装中充氮气以防腐――常温下氮气的化学性质不活泼7.保护金属资源的有效途径，不包括下列的（）A．合理开采矿物B．寻找金属替代品C．回收利用金属D．禁止使用钢铁制品8.下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是（）A．地球上除少数金属以单质形式存在外，其余均以化合物形式存在B．地球上的金属资源是取之不尽的C．防止金属锈蚀.回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D．合理开采矿物.寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径9.下列有关金属的说法，错误的是（）A．金属具有金属光泽，常温下金属都是银白色固体B．生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量C．铁锅洗净后应及时倒掉锅底的水，这样可以防止铁生锈D．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一10.下列物质中，颜色为黑色的是（）①氧化铜②炭粉③铁片④铁粉A．①②③④B．①③C．①②③D．①②④11.下列有关铁生锈的叙述中错误的是（）A．铁生锈时一定伴随着物理变化B．铁生锈时，铁发生了缓慢氧化C．铁生锈的实质是铁与氧气反应D．铁生锈时会有难以察觉的热量释放12.下列关于铁的叙述中，正确的是（）A．铁桶可以盛放硫酸铜溶液B．铁是地壳中含量最多的金属元素C．铁在干燥的空气中容易生锈D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体13.废旧电池必须回收，其首要原因是（）A．回收电池外壳的金属材料B．回收电极石墨C．防止电池中的汞等渗出造成地下水和土壤的污染D．废物利用，节约成本14.下列关于铁制品的使用合理的是（）A．铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制波尔多液B．菜刀用湿布包起来防止生锈C．用不锈钢制作外科手术刀D．用铁锅长期存放姜醋15.在下列各种情况下，埋在地下的铸铁输油管道被腐蚀速度最慢的是( )A．在潮湿，疏松的土壤中B．在含铁元素较多的酸性土壤中C．在干燥.致密.不透气的土壤中D．在含砂粒较多，潮湿透气的土壤中16.有关金属资源的叙述错误的是（）A. 地球上金属资源大多数以化合物形式存在B. 目前世界年产量最高的金属是铁C. 保护金属资源的惟一途径是防止金属的腐蚀D. 地球的金属资源是有限的，而且不能再生17.用CO在高温下跟铁矿石反应炼铁，在这个反应里CO作( )A．氧化剂B．还原剂C．催化剂D．既是氧化剂又是还原剂18.对于一氧化碳还原氧化铁的实验，下列叙述中错误的是（）A．实验开始时，先加热，再通一氧化碳气体B．实验开始时，先通一氧化碳气体，一会儿后再加热C．实验结束时，先停止加热，继续通一氧化碳气体，直到固体冷却D．实验过程中，尾气必须处理达标后才能排到空气中19.以下是探究铁生锈条件的实验，有关该实验的说法中正确的是（）A．甲中铁钉最先生锈，水面附近锈蚀最严重B．甲.乙.丙三根铁钉都不会生锈C．甲和乙可对比得出铁生锈的条件之一是水D．甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是氧气20.化工厂废液中含少量硝酸银，为了回收利用资源和防止污染环境，向废液中加入过量的铁屑，充分反应后过滤，下列说法中正确的是（）A．滤出固体有Ag.Fe，滤液中含有Fe(NO3)2B．滤出固体只有Ag，滤液中含有Fe(NO3)2C．滤出固体只有Ag，滤液中含有AgNO3.Fe(NO3)2D．滤出固体有Ag.Fe，滤液中含有AgNO3.Fe(NO3)2二、填空题21.已知金属M和金属N能够发生如下反应：M+H2SO4═MSO4+H2↑Fe+MCl2═M+FeCl2N+FeCl2═Fe+NCl2判断Fe.Cu.M.N的活动性由强到弱的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿；以上三个化学反应均属于＿＿＿＿＿＿＿＿（填基本反应类型）22.钢铁是重要的金属材料，在生产.生活中有广泛的用途。
课题 3金属资源的利用和保护
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
寻找金属的代用品
课后练习
1.一根质量为10g的铁钉，投入 一定浓度的CuSO4溶液中，过 一段时间后取出铁钉，洗净干 燥后称其质量为12g。请计算 生成的Cu的质量为多少？
例1、1000t含杂质20%的赤铁矿石中含 氧化铁的质量是多少？
氧化铁的质量： 1000t× （ 1- 20% ）=800t 纯物质的质量=
得到物美价廉的金属制品
可减少金属对环境的污染
知识实践
反馈练习
铁可以拉制成铁丝，是因为它具有______性；铁 锅可以用来炒菜，是因为铁是_____的导体。 要完成FeFeSO4的转化，可以让铁和________和 _______发生置换反应。
盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电， 容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁 链， 是利用了铁具有_____的性质。
第八单元
金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
课题3 金属资源的利用和保护
一.金属的存在：除少数不活泼的金属如金. 银等有单质形式存在外,其余都以化合物形 式存在.地壳中含量最多的金属是Al 二.铁的冶炼
原料.铁矿石.焦炭.石灰石
ห้องสมุดไป่ตู้
现象:红色的Fe2O3变黑.同时产 生使石灰水变浑浊的气体
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
我会做
3、随着人们生活质量的提高，各种电池使用量大幅 度增加，废电池进行集中处理的问题被提到议事 日程上来。其首要原因是 ( C ) A 回收利用电池外壳的金属材料 B 防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源 的污染 C 减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀 D 回收利用电池中的石墨电极
人教版《第八单元课题3 金属资源的保护和利用》检测题及答案分析
人教版《第八单元课题3金属资源的保护和利用》检测题及答案分析趣味导读随着人类航空航天事业的不断发展，人类在太空中发射的卫星和建立起来的空间站也在快速的增加。
其中一些失效或因失控而不能进入预定轨道的卫星被称为太空垃圾。
说它们是垃圾，实际上它们是非常宝贵的金属，像黄金、钛、钨等。
如果能将它们修复或回收，将这些太空垃圾变废为宝，既能节约成本，还能带来可观的经济效益。
为此，每年都有一批科学家乘坐航天飞机到空间站进行维修或将其带回地面重新利用。
例如，1980年发射的“太阳峰年观测卫星”运行还不到1年，就因为不能对太阳定向而成为废物。
后来，空间科学家在“挑战者”号空间站内修好了它的对日定向系统，并加装了一台观测器，挽回了24亿美元的经济损失。
我们虽然不能进入太空，但在地面上同样可以爱护周围的金属资源。
还等什么，让我们现在就开始了解一下如何保护和利用宝贵的金属资源吧!智能点拨1、赤铁矿含三氧化二铁80%，100吨这种矿石可炼成含碳等元素4%的生铁多少吨（已知在生产过程中铁的损失为2%）?分析解法一：100吨矿石中的有效成分只有80吨，按反应的化学方程式先计算出理论上得到的纯铁的质量，然后再考虑所练的铁是含碳等元素4%的生铁以及生产中有2%的损失。
计算过程如下：矿石中含三氧化二铁的质量是：100×80%==80（吨）设在理论上生成的纯铁质量为xFe2O3+3CO2Fe+3CO2160 11280 x160/80=112/xx=56（吨）因生产中损失的铁为2%，实际上只能得到98%的铁，即56×（1-2%）=54.9(吨)所炼的是生铁，含碳等元素4%，即含铁96%，因此，所得的生铁质量为54.9/（1-4%）=57.2（吨）答：可炼得含碳等元素4%的生铁57.2吨。
解法二：解本题时，也可以考虑不列出化学方程式。
因为从这个反应的生成物可以认识到，赤铁矿中所含的铁元素理论上都变成单质铁，每1单位质量的三氧化二铁中含有铁元素的质量是则80吨三氧化二铁可在理论上制得的纯铁质量为56 t其他计算仍如上，这事实上是把化合物中元素百分含量的计算方法引用到化学方程式的计算中。
人教版化学九年级下册课题3 金属资源的利用和保护(课时)综合训练
课题3 金属资源的利用和保护（课时）综合训练一、选择题：1、下列金属材料中，哪一种最容易锈蚀（）A、金B、银C、铜D、铁2、下列建议或方法，对保护金属资源没有作用的是（）A、积极进行寻找金属代用品的开发研究B、加强废旧金属的回收和再利用C、多开采金属矿产D、防止金属锈蚀3、将铁片投入下列哪一种物质的溶液中，反应一段时间后，取出铁片烘干、称量，铁片质量会增加的是（）A、CuSO4溶液B、H2SO4溶液C、ZnSO4溶液D、MgCl2溶液二、填空题：1、小张晚上帮助妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在切菜板上，第二天早晨，他发现菜刀生锈了。
试问：（1）菜刀上是否发生了化学反应？，（2）菜刀为什么会生锈？，（3）为防止菜刀生锈，小张应该怎样做？。
2、小红根据所学的钢铁锈蚀原理，提出一个问题：铜锈蚀的因素有哪些？，于是进行如下实验：铜的锈蚀与空气中的氧气和水分有关。
取3根表面光亮的铜线，分别放入A、B、C试管中（A是干燥的空气，B是自来水，C 是蒸馏水），过一些时候，铜线表面观察到的现象是：A ，B ，C ；由此可知，造成铜线锈蚀的主要因素是：；根据以上结论，你认为可以采取哪些措施防止铜生锈（举2种方法）：，。
3、某课外活动小组到一家废旧金属公司辨别生铁和钢，大家运用所学的知识进行辨别，收获很大。
试问：课外活动小组可能是用哪些简便的方法辨别生铁和钢的？（只答方法，不必叙述理由）（1）；（2）；§8-3§一、1、D 2、C 3、A二、1、（1）发生化学反应；（2）因为菜刀上有水，并与空气中的氧气接触；（3）将菜刀洗净、擦干，放于干燥处。
2、A、无现象 B、铜表面产生绿色物质（铜生锈）C、无现象铜在空气中的氧气和水等物质存在的条件下，会发生化学反应；在铜丝表面涂上一层油；镀上一层金属；喷漆3、察看它们的不同用途；根据敲打生铁和钢发出的不同声音；敲打观察它们的弹性不同。
人教版九年级化学全一册第八单元课题3第2课时金属资源的利用和保护练习及答案
人教版九年级化学全一册第2课时金属资源的利用和保护1.世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大,防止金属锈蚀已成为科学研究的重大课题。
下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是()A.铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应B.同样的铁制品在海南比在兰州更容易锈蚀C.在铁表面刷油漆可以防止铁生锈D.铝的抗锈蚀性能比铁强,生活中可用钢丝球洗刷铝锅2.下列防锈措施合理的是()A.经常用水冲洗自行车链条B.在铁制暖气片上刷“银粉”C.用“钢丝球”打磨铝锅表面D.用过的菜刀及时用食盐水清洗3.小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红棕色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。
他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe。
其中猜想合理的是()A.①③⑤B.②④⑤C.②⑤D.④⑤4.下列有关金属的说法错误的是()A.金属具有金属光泽,常温下金属都是固体B.生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生铁的含碳量大于钢的含碳量C.炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以防止铁锅生锈D.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一5.铁制品在通常情况下易生锈,制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。
下列说法正确的是()A.镀铜铁制品不可以在有稀硫酸存在的条件下使用B.镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液C.镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气D.镀铜铁制品是一种合金6.(2020广东广州中考)铁制品通常比铝制品更容易锈蚀,下列说法正确的是()A.铁的金属活动性比铝的强B.铝在自然界中以单质形式存在C.锈蚀的铁制品无回收价值D.自行车链条涂油有防锈作用7.铝、铁、铜是我们生活中使用比较广泛的金属。
(1)以上用品中,主要利用金属导电性的是(填字母)。
(2)铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗,以免破坏表面的。
(3)切过蔬菜的菜刀,搁置在砧板上一段时间会生锈。
九年级化学《金属资源的利用和保护》第一课时课堂练习
九年级化学《金属资源的利用和保护》第一课时课堂练习班级：九（）班学生姓名：课题第八单元课题3 金属资源的利用和保护第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）加“※”号1、用化学用语表示（1）赤铁矿的主要成分（2）磁铁矿的主要成分（3）铁生锈的条件（4）写出铁生锈的化学方程式：（）2、黄金作为一种首饰，除因为它稀有之外，还利用了A 它很稳定，与水、空气、酸等物质接触都不起变化，可以保存很长时间B 它很重它C 它较软，易变形 D呈金黄色，很美观（）3、用铁制成的地下管道，在不同环境里被腐蚀速度最慢的是A 潮湿的砂土B 潮湿的壤土C 酸性土壤D 干燥的黏土（）4、在通常情况下，下列铁制工具长期使用仍不会生锈的是A 刷油漆的车船B 涂油的机械C 经过烤蓝的锯条D 不锈钢（）5、下列关于铁的性质叙述错误的是A 铁可以在空气中燃烧B 铁在潮湿的空气中会生锈C 铁和稀硫酸反应产生氢气D 防止铁生锈的方法之一是再铁制品表面涂上保护膜（）6、下列说法中，错误的是A铁制品生锈后可以将铁与空气隔绝 B铁制品生锈是缓慢氧化过程C在车船表面涂上一层油漆，可以防止铁生锈 D生锈报废的铁制品可以回收重新炼铁（）7、“绿箱子环保计划—废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了2年。
下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是A 可以节约金属资源B 可以节约冶炼相关金属所消耗的能源C 可以减少对环境的污染D 回收废弃手机中的金属材料没有任何作用8、铁锈的主要成分是。
已生锈的铁器露置在空气中，锈蚀的速度会越来越快，这是因为。
对已生锈的自行车钢圈维护的方法是。
9、铁在干燥的空气中跟空气中的氧气反应，但在潮湿的空气中却容易发生反应，生成。
所以用过的铁器表面保持可以防止铁生锈。
10、如右图所示，大试管中有一团浸过水的钢丝绒，放置一段时间后，观察到钢丝绒表面有生成，还能观察到的现象是。
产生以上现象的原因是。
金属资源的利用和保护
三.在实际生产时,所用的原料或产物一般都含 有杂质,在计算用料时和产量时,应考虑到杂质 问题 例1:用1000t含Fe2O380％的赤铁矿石,理论上 可以炼出含Fe 96 ％的生铁多少t
例2:实验室用5g不纯的Zn与足量的稀HCl反应 得到0.1gH2,则样品中Zn的质量分数是多属材料
课题3 金属资源的利用和保护
国华纪念中学 余风达
课题3 金属资源的利用和保护
一.金属的存在：除少数不活泼的金属如金.银 等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存 在.地壳中含量最多的金属是Al
二.铁的冶炼 原料.铁矿石.焦炭.石灰石
现象:红色的Fe2O3变黑.同时产 生使石灰水变浑浊的气体 Fe2O3+3CO=高=温=2Fe+3CO2
归纳小结
我生病了，我现 在浑身起色斑， 身上有小孔，我
这是怎么了
同学们，现在你能 告诉我，是什么原 因使我变成这个样 子了？我今后应如
何保护自己？
2.金属资源保护 怎样保护金属资源呢?
金属的防护
(1)隔绝开空气或氧气 (2)隔绝开水
思考讨论回答：采用哪些措施可防止 铁的锈蚀？例如自行车钢圈、链条齿 轮、大杠的防锈方法及医用器械等的 防锈方法。
具体方法:1.“穿外衣”——加一层保护膜（如： 刷油漆、涂油、电镀、致密的氧化膜） 2.“打强心针”——在铁中加入其它金属改变 其内部结构，（如：制成不锈钢）
研究性学习:铁的生锈过程
请思考.哪种条 件下,铁最易生 锈?为什么?
a. 干燥空气中 — b. 浸没在水中 — c. 潮湿空气中 —
—
不生锈 不生锈 生锈
研究性学习:铁的生锈过程
铁生锈的实质：铁与空气中的氧气.水蒸气等 发生化学反应的过程。 铁锈的成份很复杂,主要为氧化铁Fe2O3.xH2O
课题3 金属资源的利用和保护(2012秋季新人教版)
我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少 数国家这一，矿物储量也很丰富，其中钨、钼、 钛、锡、锑等储量居世界前列，铜、铝、锰等 储量在世界观上也占有重要地位。 大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源， 人类每年要提炼数以亿吨计的金属用于工农业 生产和其它领域。其中，提取量最大的是铁。
一、铁的冶炼
早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器， 从公元1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料。
废旧金属的回收利用的意义：
1、可以节约金属资源； 2、可以减少对环境的污染。
3、由于金属冶炼需在高温下进行，回收 废弃金属并再利用可节约能源；
4、降低金属制品的生产成本，可方便 人们得到物美价廉的金属制品。
诊断补偿，点击中考
1、（2006 广州）人类每年从自然界中提取大量的金属铁， 下列关于铁的说法正确的是（ C ） A、炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁。 B、钢是很纯的铁。 C、生铁是含少量碳的铁合金。 D、被腐蚀的铁制品属于不可回收的垃圾。 2、（2006 益阳）铁是人类生活中重要的一种材料，工业上 可用如下化学反应制得铁， Fe2O3+3CO ＝2Fe+3CO2，该反应中，发生还原反应的物质是 （ A ） A、Fe2O3 B、CO C、Fe D、CO2 3、做一氧化碳还原氧化铁的实验后，清洗试管壁上留下的黑 色物质时可选用的方法是（ C ） A、用大量水边冲边洗。 B、用试管刷左右、上下猛烈刷。 C、用盐酸或稀硫酸清洗后再用水冲。 D、用肥皂粉清洗后再用水冲洗。
（3）为防止菜刀生锈，可将菜刀洗净擦干，放在干燥
处即可，或再涂上一层食用油，起到隔绝空气的作用．
自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分 别采取了什么防锈措施？ 刷油漆 镀铬 涂油
铁生锈的用途