水的净化PPT课件(28)
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水的净化 ppt课件.ppt
三靠：2、玻璃棒的下端要紧靠在三层滤纸处
3、漏斗的下端要紧靠烧杯内壁
2020/12/11
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ A、D）
A、水和二氧化锰
B、铁粉和铜粉
C、酒精和水
D、泥沙和食盐水
2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ B、C）
A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤
3、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是
注意：
1、滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有 气泡（为什么?）
若有气泡，过滤的速度会比较慢
2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什 么?）
防止液体从漏斗边流出
2020/12/11
操作的注意事项： 一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁
1、滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
二低：
2、漏斗内液面要低于滤纸的边缘
1、倾倒液体时，烧杯要紧靠玻璃棒。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
(1) 滤纸破损
(2) 漏斗内液面高于滤纸边缘
(3) 仪器不干净
2020/12/11
2020/12/11
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/112020/12/11Friday, December 11, 2020
3、漏斗的下端要紧靠烧杯内壁
2020/12/11
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ A、D）
A、水和二氧化锰
B、铁粉和铜粉
C、酒精和水
D、泥沙和食盐水
2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ B、C）
A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤
3、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是
注意：
1、滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有 气泡（为什么?）
若有气泡，过滤的速度会比较慢
2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什 么?）
防止液体从漏斗边流出
2020/12/11
操作的注意事项： 一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁
1、滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
二低：
2、漏斗内液面要低于滤纸的边缘
1、倾倒液体时，烧杯要紧靠玻璃棒。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
(1) 滤纸破损
(2) 漏斗内液面高于滤纸边缘
(3) 仪器不干净
2020/12/11
2020/12/11
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/112020/12/11Friday, December 11, 2020
《水的净化》课件(共27张PPT)
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 防止液体流到漏斗外 三靠： 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 防止滤纸破损 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 防止滤液溅出，也能加快流速 ⑷.玻璃棒的作用： 引流。
【想一想】
1、过滤时，速度较慢的原因？ 滤纸与漏斗间有气泡 2、过滤后，滤液仍然浑浊可 能的原因有那些？怎样做？ (1)滤纸破损
从下端进水、上端 出水的目的是什么？ 便于活性炭与水充分 地接触，更好的吸附异 味、色素和一些可溶性 杂质。
活性炭净水器示意图
问题3、如果我们被困的地方可以找到水但 是没有明矾，活性炭，你该如何自救呢？
吸附作用
装有活性炭
活性炭具有疏松多孔的结构，有 较强的吸附能力。（活性炭吸附能 力更强） 。
家用净水器
沉淀物
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
想一想：如何除 去水中的沉淀？
吸附悬浮杂， 使之沉降
3、 过滤
⑴.过滤可以分离 固体 与 液体 的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？ ⑶.过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 不留气泡，以防过滤速度慢
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 防止液体从漏斗外流出 二低： 滤斗内液面要低于滤纸的边缘。 防止液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下
讨论二
联系生活实际如何除 去这些杂质？ 静置沉淀、用明矾吸附 沉淀、过滤的方法可除 掉难溶性杂质。
讨论三
3、如果我们所处的环境有限，能否用生 活中的待用品替代实验室中的过滤装置？
鹅卵石，石英沙，活性炭（木炭）， 纱布，棉布，膨松棉，筷子、饮料瓶 等
问题4： 若过滤后的水比较 澄清，但颜色发红且 伴有臭味，那么如何 去掉颜色和臭味呢？
3、硬水和软水的检验： （用肥皂水） ①操作：把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的 软水、硬水的试管中，振荡，观察现象。 ②现象：硬水中产生泡沫较少； 软水中产生较多泡沫。
【想一想】
1、过滤时，速度较慢的原因？ 滤纸与漏斗间有气泡 2、过滤后，滤液仍然浑浊可 能的原因有那些？怎样做？ (1)滤纸破损
从下端进水、上端 出水的目的是什么？ 便于活性炭与水充分 地接触，更好的吸附异 味、色素和一些可溶性 杂质。
活性炭净水器示意图
问题3、如果我们被困的地方可以找到水但 是没有明矾，活性炭，你该如何自救呢？
吸附作用
装有活性炭
活性炭具有疏松多孔的结构，有 较强的吸附能力。（活性炭吸附能 力更强） 。
家用净水器
沉淀物
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
想一想：如何除 去水中的沉淀？
吸附悬浮杂， 使之沉降
3、 过滤
⑴.过滤可以分离 固体 与 液体 的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？ ⑶.过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 不留气泡，以防过滤速度慢
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 防止液体从漏斗外流出 二低： 滤斗内液面要低于滤纸的边缘。 防止液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下
讨论二
联系生活实际如何除 去这些杂质？ 静置沉淀、用明矾吸附 沉淀、过滤的方法可除 掉难溶性杂质。
讨论三
3、如果我们所处的环境有限，能否用生 活中的待用品替代实验室中的过滤装置？
鹅卵石，石英沙，活性炭（木炭）， 纱布，棉布，膨松棉，筷子、饮料瓶 等
问题4： 若过滤后的水比较 澄清，但颜色发红且 伴有臭味，那么如何 去掉颜色和臭味呢？
3、硬水和软水的检验： （用肥皂水） ①操作：把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的 软水、硬水的试管中，振荡，观察现象。 ②现象：硬水中产生泡沫较少； 软水中产生较多泡沫。
水的净化-新课标-人教版PPT课件
注意事项：“一贴，二低，三靠”
3、消毒—用氯气或一氧化二氯消毒 灭菌。
“一贴”：滤纸紧贴漏斗边缘。（用 水润湿使滤纸与漏斗壁之间没有气泡）
“二低”： 1、滤纸要低于漏斗边缘 2、滤液要低于滤纸边缘
“三靠”： 1、盛浑浊液体的烧杯紧靠玻璃棒 2、玻璃棒轻靠滤纸三层部分 3、漏斗下口紧靠下面烧杯内壁
问题1：如果过滤后滤液仍浑浊可 能是什么原因？
蒸馏：给液体加热，使它边为蒸气，再 使蒸气冷却，凝聚成液体的方法。（可 分离沸点不同的物质或分离挥发性与不 挥发性物质的方法） 离子交换法
药剂软化法等
就看出来咯/自己从前跟那位大老爷の关系壹定很糟糕/是各别得*の小老婆/胳膊拧别过大腿/好汉别吃肯前亏/只有当各顺毛驴/才能少惹事端/虽然大道理都明白/可是水清仍是禁别住自别量力地讨价还价起来：/回老爷/妾身有丫环教导 就可以/您公务繁忙/就别劳烦您辛苦咯/妾身保证学得好好の//水清态度诚恳の壹番话根本没什么得到任何积极成果/反而令王爷当即火冒三丈/昨天好别容易将那各/我/改成咯/妾身//总算是记住咯/今天怎么又出咯新情况？竟然称他为/ 老爷//所以还别待他亲自教导请安礼/先是对水清进行壹番关于称谓の教导//对爷要尊称‘爷’/以后别许再称‘老爷’/您那都是跟谁学の满嘴胡话？如此以下犯上、目无尊纪王法/就冲那各罪过/您也该去跪佛堂咯//水清并没什么被他 の那番威胁恫吓吓破咯胆/反而是壹脸别解地询问道：/您都那么大岁数咯/妾身当然要尊称您为‘老爷’啊/总别能称呼您为‘少爷’吧？/春枝第壹各没什么忍住//哈/の壹声笑咯出来/然后立即就意识到格外失礼/又赶快用帕子捂住咯嘴 /其它人虽然忍住没什么笑出声/但也是强力隐忍/浑身颤各别停/王爷被气得脸色通红/当即拍案而起/厉声训斥道：/让您称‘爷’您就老老实实地称‘爷’/哪儿那么多の废话/您再敢那么胡言乱语
3、消毒—用氯气或一氧化二氯消毒 灭菌。
“一贴”：滤纸紧贴漏斗边缘。（用 水润湿使滤纸与漏斗壁之间没有气泡）
“二低”： 1、滤纸要低于漏斗边缘 2、滤液要低于滤纸边缘
“三靠”： 1、盛浑浊液体的烧杯紧靠玻璃棒 2、玻璃棒轻靠滤纸三层部分 3、漏斗下口紧靠下面烧杯内壁
问题1：如果过滤后滤液仍浑浊可 能是什么原因？
蒸馏：给液体加热，使它边为蒸气，再 使蒸气冷却，凝聚成液体的方法。（可 分离沸点不同的物质或分离挥发性与不 挥发性物质的方法） 离子交换法
药剂软化法等
就看出来咯/自己从前跟那位大老爷の关系壹定很糟糕/是各别得*の小老婆/胳膊拧别过大腿/好汉别吃肯前亏/只有当各顺毛驴/才能少惹事端/虽然大道理都明白/可是水清仍是禁别住自别量力地讨价还价起来：/回老爷/妾身有丫环教导 就可以/您公务繁忙/就别劳烦您辛苦咯/妾身保证学得好好の//水清态度诚恳の壹番话根本没什么得到任何积极成果/反而令王爷当即火冒三丈/昨天好别容易将那各/我/改成咯/妾身//总算是记住咯/今天怎么又出咯新情况？竟然称他为/ 老爷//所以还别待他亲自教导请安礼/先是对水清进行壹番关于称谓の教导//对爷要尊称‘爷’/以后别许再称‘老爷’/您那都是跟谁学の满嘴胡话？如此以下犯上、目无尊纪王法/就冲那各罪过/您也该去跪佛堂咯//水清并没什么被他 の那番威胁恫吓吓破咯胆/反而是壹脸别解地询问道：/您都那么大岁数咯/妾身当然要尊称您为‘老爷’啊/总别能称呼您为‘少爷’吧？/春枝第壹各没什么忍住//哈/の壹声笑咯出来/然后立即就意识到格外失礼/又赶快用帕子捂住咯嘴 /其它人虽然忍住没什么笑出声/但也是强力隐忍/浑身颤各别停/王爷被气得脸色通红/当即拍案而起/厉声训斥道：/让您称‘爷’您就老老实实地称‘爷’/哪儿那么多の废话/您再敢那么胡言乱语
浅谈饮用水的净化与消毒(ppt 29页)
⑴常量氯消毒法 ⑵持续氯消毒法 ⑶过量氯消毒法
⑴常量氯消毒法
①井水消毒：
首先根据井的形状（圆筒形、长形或方形）测量井水的水量，用下列公式计算。
水面直径(m)
圆井水量(m3)=水深（m）×[———————]2×3.1416
2
方井水量(m3)=水深（m）×水面长度（m）×水面宽度（m）
根据井水量(m3)及井水加氯量计算出应加的漂白粉，放入碗中，先加少量水调成糊状，再加 水稀释，静置，取上清液倒入井中，用水桶将井水搅动，使其充分混匀，0.5h后，水中余氯 应为0.3mg/l。
§2—6 饮用水的净化与消毒
§2—6 饮用水的净化与消毒
为了使饮用水的水质符合卫生要求，保证饮用安全，一般水源水质尚须进行净化与 消毒处理。
净化和消毒的区别： 1.净化：采用沉淀和过滤的方法除去水中的悬浮物质和部分病原体，改善水质量。 2.消毒：用化学和物理方法杀死水中的病原体，防止介水传染病的流行。 一般来讲，浑浊的地面水需要沉淀、过滤和消毒；较清洁的地下水只需消毒处理即
中加入约0.5mg），经搅拌、沉淀而除氟。在有过滤池的水厂，可采用活性氧化铝法。 3．软化： 水质硬度超过25～40时，可用石灰、碳酸钠、氢氧化钠等加入水中，使钙、镁化合物沉淀而除去硬
度。也可采用电渗析法、离子交换法等。 4．除臭： 用活性炭粉末作滤料将水过滤除臭，或在水中加活性炭后混合沉淀，再经砂滤除臭。也可用大量氯除
②氯化消毒剂量：
可为1次加入量的20～30倍，1次放入，可持续消毒10～ 20d，效果良好。装漂白粉的容器可因地制宜地采用塑料 袋、竹筒、广口瓶或青霉素玻瓶等。
⑶过量氯消毒法
①目的：本法主要适用于新井开始使用、旧井修理或淘洗、 居民区发生饮水传播的肠道传染病、井水大肠菌值或化学 性状发生显著恶化或被洪水淹没或落入异物等情况。
⑴常量氯消毒法
①井水消毒：
首先根据井的形状（圆筒形、长形或方形）测量井水的水量，用下列公式计算。
水面直径(m)
圆井水量(m3)=水深（m）×[———————]2×3.1416
2
方井水量(m3)=水深（m）×水面长度（m）×水面宽度（m）
根据井水量(m3)及井水加氯量计算出应加的漂白粉，放入碗中，先加少量水调成糊状，再加 水稀释，静置，取上清液倒入井中，用水桶将井水搅动，使其充分混匀，0.5h后，水中余氯 应为0.3mg/l。
§2—6 饮用水的净化与消毒
§2—6 饮用水的净化与消毒
为了使饮用水的水质符合卫生要求，保证饮用安全，一般水源水质尚须进行净化与 消毒处理。
净化和消毒的区别： 1.净化：采用沉淀和过滤的方法除去水中的悬浮物质和部分病原体，改善水质量。 2.消毒：用化学和物理方法杀死水中的病原体，防止介水传染病的流行。 一般来讲，浑浊的地面水需要沉淀、过滤和消毒；较清洁的地下水只需消毒处理即
中加入约0.5mg），经搅拌、沉淀而除氟。在有过滤池的水厂，可采用活性氧化铝法。 3．软化： 水质硬度超过25～40时，可用石灰、碳酸钠、氢氧化钠等加入水中，使钙、镁化合物沉淀而除去硬
度。也可采用电渗析法、离子交换法等。 4．除臭： 用活性炭粉末作滤料将水过滤除臭，或在水中加活性炭后混合沉淀，再经砂滤除臭。也可用大量氯除
②氯化消毒剂量：
可为1次加入量的20～30倍，1次放入，可持续消毒10～ 20d，效果良好。装漂白粉的容器可因地制宜地采用塑料 袋、竹筒、广口瓶或青霉素玻瓶等。
⑶过量氯消毒法
①目的：本法主要适用于新井开始使用、旧井修理或淘洗、 居民区发生饮水传播的肠道传染病、井水大肠菌值或化学 性状发生显著恶化或被洪水淹没或落入异物等情况。
水的净化PPT课件28 人教版优质课件
想一想：
1、过滤后，滤液仍然浑浊 可能的原因有那些？
(1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等 应该再过滤一次，直到澄 清为止。 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
• 用加氯消毒法除去池塘水 中的微小生物
• 还可以用什Leabharlann 方法除去水 中的微生物课题2 水的净化
5.1 水的淨化
鲁滨逊流落在荒岛上， 他只能从池塘中取得一些泥水。 这些泥水可饮用吗？ 他能否从中提取洁净的饮用水？
鲁滨逊从池塘里获得的水：
不溶的杂质
可溶的杂质
微生物
想一想：如何对水进行净化？
一、除去水中不溶性杂质
1．静置沉淀法
沉淀物
让部分不溶的杂 质沉到水底。
不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。
B. 食盐和泥沙
C. 食盐水
D. 铁粉和铜粉
2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( D )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
3、下列方法能区别硬水与软水的是( D )
A. 观察颜色
B. 加入明矾
C. 溶解食盐
D. 加入肥皂水
生活中的问题：
• 1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣 服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净？
4、硬水软化的方法：
●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以 降低水的硬度， ●在工业上常用离子交换法和药剂法来 得到软水。
18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 1 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人也有自己的主见，也会决定你的质量。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。
水的净化PPT课件29
3.蒸馏瓶中加入沸石：防止暴沸。
4.右图中装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用
软水和硬水的比较
区 硬水 别 鉴 别 关 系
含有较多可溶性钙、 加 肥 皂 水 ， 浮 渣 镁化合物 不含或含较少可溶性 钙、镁化合物 纯净物，无色澄清透 少，泡沫多的为 软水；浮渣多，
硬水可以通过 加热煮沸或蒸 馏转化为软水
取水
加絮凝剂
沉淀
过滤（物理变化） 活性炭 消毒(化学变化） 配水泵
吸附（物理变化）
8
二、水的净化方法
１.静置沉淀
让部分不溶的杂质沉 到水底。 不能。
9
2.吸附沉淀
加 入 明 矾
其他常用的吸附剂： 木炭 活性炭
吸附悬浮物，浑 水变澄清
想一想：如何除去水中的沉淀？
10
净水器原理
（吸附剂：活性炭）
活性炭不仅 可以滤去液 体中的不溶
活性炭 具有吸 附作用。
性物质，还
可以吸附掉
一些溶解的 杂质，如:颜 色,异味。 利用活性炭来吸附水中的杂质
11
简易净水器
12
3.过滤
（1）过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种
操作。 （2）过滤操作需要哪些仪器？
（3）如何进行过滤， 过滤操作需要注意哪些问题？
浪费燃料
浪费肥皂
可能引
起爆炸
衣服变硬
17
煮沸 3.降低水的硬度的方法： 蒸馏
4.蒸馏：根据液态混合物 中各成分的沸点不同对混 合物进行分离的一种操作。
18
1.温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口，测定水蒸气温度。
2.冷凝管的下端进水，上端出水。自来水逆向进入冷凝管，能 与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率。
4.右图中装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用
软水和硬水的比较
区 硬水 别 鉴 别 关 系
含有较多可溶性钙、 加 肥 皂 水 ， 浮 渣 镁化合物 不含或含较少可溶性 钙、镁化合物 纯净物，无色澄清透 少，泡沫多的为 软水；浮渣多，
硬水可以通过 加热煮沸或蒸 馏转化为软水
取水
加絮凝剂
沉淀
过滤（物理变化） 活性炭 消毒(化学变化） 配水泵
吸附（物理变化）
8
二、水的净化方法
１.静置沉淀
让部分不溶的杂质沉 到水底。 不能。
9
2.吸附沉淀
加 入 明 矾
其他常用的吸附剂： 木炭 活性炭
吸附悬浮物，浑 水变澄清
想一想：如何除去水中的沉淀？
10
净水器原理
（吸附剂：活性炭）
活性炭不仅 可以滤去液 体中的不溶
活性炭 具有吸 附作用。
性物质，还
可以吸附掉
一些溶解的 杂质，如:颜 色,异味。 利用活性炭来吸附水中的杂质
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简易净水器
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3.过滤
（1）过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种
操作。 （2）过滤操作需要哪些仪器？
（3）如何进行过滤， 过滤操作需要注意哪些问题？
浪费燃料
浪费肥皂
可能引
起爆炸
衣服变硬
17
煮沸 3.降低水的硬度的方法： 蒸馏
4.蒸馏：根据液态混合物 中各成分的沸点不同对混 合物进行分离的一种操作。
18
1.温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口，测定水蒸气温度。
2.冷凝管的下端进水，上端出水。自来水逆向进入冷凝管，能 与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率。
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是纯净的水吗？
生活中可以用什么代替漏斗？ 代替滤纸？玻璃棒？
2、生活中剪掉半截的饮料瓶可代替漏斗， 纱布、餐巾纸、细沙等可代替滤纸， 竹筷或细棍可代替玻璃棒。
自然界的水通过沉淀、过滤、吸附所得到的水 就是纯净的水了吗？
盛热水的水壶或烧水的水壶，使用久了，壶底 都会有固体物质出现即水垢，说明了什么？
与蒸馏装置相比， 所用仪器有何不同？
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（A、D ）
A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉
C、酒精和水
D、泥沙和食盐水
2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ B、C ）
A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤
3、下列净化水过程中，发生化学变化的是 （ B ）
A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
三、活性炭吸附 (物理变化）
实验：将研细的活性炭加入红色水中进行搅拌并过滤 观察到： 红色水变成无色水
1、净水器下端进水有何优点？
答：使活性炭与水充分接触， 充分除去水中杂质。
阅大练P44 自制的净水器
思考：小卵石、石英砂和活性炭 依次能除去什么？
若红糖水从上端倒入后： 水变成成无色，但甜味不变。
用去活不性溶炭性滤杂质用杀，氯死气细（ 菌和Cl病2)毒。
吸附可
（化学变化）
溶性杂质，
除去异味。
工业中常用方法，也是化学实验室中分离混合物的常用方法
两杯相同的浑浊水分别静置沉淀和吸附沉淀： 观察到杯底都有固体沉淀物出现，后者固体沉淀 物较多，所得的水也比前者更清。
固液完全分开怎样操作？
二、过滤（分离不溶性固体和液体混合物）
君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 自知之明是最难得的知识。——西班牙 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其 性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 最困难的事情就是认识自己。——希腊 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 知人者智，自知者明。——《老子》 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。
4、下列净化的操作，净化程度最高的是（ D ）
A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏
5、下列对水的认识正确的是 （ D ） A．在河水中加入明矾可除去所有杂质 B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等 C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放 D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法
从海水中提取淡水
课题2 水的净化
多步骤净水一般是按照净化程度由低到高的顺序 进行，净化水一般先除大后除小，先除不溶性杂质， 后除可溶性杂质。
阅读课本P74图4-14
一、自然水厂净水过程： 用了哪些常见的净水的方法？分别能除去哪
水
淀
滤
附
毒
水
用明矾溶于水 生成的胶状物 对杂质吸附， 使杂质沉降。
除去不溶 性杂质。
1、放入沸石或碎瓷片防止液体暴沸。
原理：把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来， 达到分离和提纯的目的。
放在支管口，测的是水蒸气的温度。 2、冷凝管下端进水, 上端出水的优点？ 答：充分冷却水蒸气。
石棉网
简易装置：
烧杯内水作用？
3、长短管相当于什么？ 起什么作用？
答：相当于冷凝管，起冷 凝水蒸气的作用。
①滤纸紧贴 漏斗内壁。
怎样算紧贴？ 为什么要紧贴？
紧贴指滤纸和漏斗壁间没有气泡， 否则会减慢过滤速度。
分析：滤液仍浑浊原因可能有那些？
答：①滤纸破损； ②滤液边缘高于滤纸边缘； ③承接滤液的烧杯不干净。
应更换过滤器重新过滤，直到澄清为止。
思考：经过滤后的河水是纯净的水吗？ 答：不是，因为过滤只能除去不溶性杂质， 不能除去可溶性杂质。
试管内用振荡
4、硬水软化的方法（即降低水的硬度）： ①生活中：煮沸 ②实验室：蒸馏
（净化程度最高的方法，所得水叫蒸馏水，是纯净物）
蒸馏——给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气 冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
5、净水方法由低到高排列：
沉淀、过滤、吸附、蒸馏（净化程度最高）
五、蒸馏 ——物理变化 酒精和水如何分离？
1、净水过程中明矾有什么作用？ 2、净水过程中活性炭是除去什么？ 3、净水过程中过滤是除去什么？ 4、自来水厂净水过程中用的液氯有什么作用？ 5、过滤操作用到哪些仪器？ 6、过滤操作中的一贴、二低、三靠分别指什么？ 7、过滤操作中玻璃棒起什么作用？ 8、过滤操作中滤纸为何要紧贴漏斗壁？ 9、过滤后滤液仍浑浊的原因有哪些？
也说明了可溶性钙、镁化合物热稳定性怎样？ 不稳定易分解
四、硬水和软水
1、区别： 可溶性钙镁化合物含量不同 2、硬水的危害： 生活中洗衣浪费肥皂而且衣服洗不净； 生产中锅炉烧水用硬水，会浪费燃料, 还会引发爆炸。 3、区别方法：
分别取样于烧杯中，分别倒入少量肥皂水搅拌， 出现较多泡沫的原液体为软水，泡沫较少、 易起浮渣的原液体是硬水。
实验：过滤红色浑浊的泥水 1、过滤仪器： 铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒
观察到： 浑浊水变澄清，但红色未消失
2、过滤操作要点：一贴、二低、三靠。
④烧杯口紧靠 玻璃棒。 ⑤玻璃棒下端轻靠 三层滤纸的一边。
⑥漏斗下端尖端 紧靠烧杯内壁。
（防止液滴飞溅）
玻璃棒作用：引流。
③漏斗内液面低 于滤纸边缘。
②滤纸边缘略 低于漏斗口。
1、生活中可用什么代替漏斗？滤纸？玻璃棒？ 2、什么叫硬水？软水？ 设计实验区分两者（描述方法、现象和结论） 3、生活中常采用什么方法将硬水软化？实验室呢？ 4、举例说明生活及工业中使用硬水会有什么危害？ 5、净化水的常见方法有哪些？它们净化程度由低
到高顺序如何？
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
生活中可以用什么代替漏斗？ 代替滤纸？玻璃棒？
2、生活中剪掉半截的饮料瓶可代替漏斗， 纱布、餐巾纸、细沙等可代替滤纸， 竹筷或细棍可代替玻璃棒。
自然界的水通过沉淀、过滤、吸附所得到的水 就是纯净的水了吗？
盛热水的水壶或烧水的水壶，使用久了，壶底 都会有固体物质出现即水垢，说明了什么？
与蒸馏装置相比， 所用仪器有何不同？
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（A、D ）
A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉
C、酒精和水
D、泥沙和食盐水
2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ B、C ）
A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤
3、下列净化水过程中，发生化学变化的是 （ B ）
A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
三、活性炭吸附 (物理变化）
实验：将研细的活性炭加入红色水中进行搅拌并过滤 观察到： 红色水变成无色水
1、净水器下端进水有何优点？
答：使活性炭与水充分接触， 充分除去水中杂质。
阅大练P44 自制的净水器
思考：小卵石、石英砂和活性炭 依次能除去什么？
若红糖水从上端倒入后： 水变成成无色，但甜味不变。
用去活不性溶炭性滤杂质用杀，氯死气细（ 菌和Cl病2)毒。
吸附可
（化学变化）
溶性杂质，
除去异味。
工业中常用方法，也是化学实验室中分离混合物的常用方法
两杯相同的浑浊水分别静置沉淀和吸附沉淀： 观察到杯底都有固体沉淀物出现，后者固体沉淀 物较多，所得的水也比前者更清。
固液完全分开怎样操作？
二、过滤（分离不溶性固体和液体混合物）
君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 自知之明是最难得的知识。——西班牙 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其 性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 最困难的事情就是认识自己。——希腊 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 知人者智，自知者明。——《老子》 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。
4、下列净化的操作，净化程度最高的是（ D ）
A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏
5、下列对水的认识正确的是 （ D ） A．在河水中加入明矾可除去所有杂质 B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等 C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放 D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法
从海水中提取淡水
课题2 水的净化
多步骤净水一般是按照净化程度由低到高的顺序 进行，净化水一般先除大后除小，先除不溶性杂质， 后除可溶性杂质。
阅读课本P74图4-14
一、自然水厂净水过程： 用了哪些常见的净水的方法？分别能除去哪
水
淀
滤
附
毒
水
用明矾溶于水 生成的胶状物 对杂质吸附， 使杂质沉降。
除去不溶 性杂质。
1、放入沸石或碎瓷片防止液体暴沸。
原理：把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来， 达到分离和提纯的目的。
放在支管口，测的是水蒸气的温度。 2、冷凝管下端进水, 上端出水的优点？ 答：充分冷却水蒸气。
石棉网
简易装置：
烧杯内水作用？
3、长短管相当于什么？ 起什么作用？
答：相当于冷凝管，起冷 凝水蒸气的作用。
①滤纸紧贴 漏斗内壁。
怎样算紧贴？ 为什么要紧贴？
紧贴指滤纸和漏斗壁间没有气泡， 否则会减慢过滤速度。
分析：滤液仍浑浊原因可能有那些？
答：①滤纸破损； ②滤液边缘高于滤纸边缘； ③承接滤液的烧杯不干净。
应更换过滤器重新过滤，直到澄清为止。
思考：经过滤后的河水是纯净的水吗？ 答：不是，因为过滤只能除去不溶性杂质， 不能除去可溶性杂质。
试管内用振荡
4、硬水软化的方法（即降低水的硬度）： ①生活中：煮沸 ②实验室：蒸馏
（净化程度最高的方法，所得水叫蒸馏水，是纯净物）
蒸馏——给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气 冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
5、净水方法由低到高排列：
沉淀、过滤、吸附、蒸馏（净化程度最高）
五、蒸馏 ——物理变化 酒精和水如何分离？
1、净水过程中明矾有什么作用？ 2、净水过程中活性炭是除去什么？ 3、净水过程中过滤是除去什么？ 4、自来水厂净水过程中用的液氯有什么作用？ 5、过滤操作用到哪些仪器？ 6、过滤操作中的一贴、二低、三靠分别指什么？ 7、过滤操作中玻璃棒起什么作用？ 8、过滤操作中滤纸为何要紧贴漏斗壁？ 9、过滤后滤液仍浑浊的原因有哪些？
也说明了可溶性钙、镁化合物热稳定性怎样？ 不稳定易分解
四、硬水和软水
1、区别： 可溶性钙镁化合物含量不同 2、硬水的危害： 生活中洗衣浪费肥皂而且衣服洗不净； 生产中锅炉烧水用硬水，会浪费燃料, 还会引发爆炸。 3、区别方法：
分别取样于烧杯中，分别倒入少量肥皂水搅拌， 出现较多泡沫的原液体为软水，泡沫较少、 易起浮渣的原液体是硬水。
实验：过滤红色浑浊的泥水 1、过滤仪器： 铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒
观察到： 浑浊水变澄清，但红色未消失
2、过滤操作要点：一贴、二低、三靠。
④烧杯口紧靠 玻璃棒。 ⑤玻璃棒下端轻靠 三层滤纸的一边。
⑥漏斗下端尖端 紧靠烧杯内壁。
（防止液滴飞溅）
玻璃棒作用：引流。
③漏斗内液面低 于滤纸边缘。
②滤纸边缘略 低于漏斗口。
1、生活中可用什么代替漏斗？滤纸？玻璃棒？ 2、什么叫硬水？软水？ 设计实验区分两者（描述方法、现象和结论） 3、生活中常采用什么方法将硬水软化？实验室呢？ 4、举例说明生活及工业中使用硬水会有什么危害？ 5、净化水的常见方法有哪些？它们净化程度由低
到高顺序如何？
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。