超越性思维九子图训练
超越性思维的本质越界思维
大脑动起来吧
为什么千百年来，人们对一道古老的题目 始终充满敬意？
为什么万千天才第一次接触这道题时会束 手无策？
为什么无数的创新著作不厌其烦地引证它？
为什么美国创新创造协会把它设计为会标?
原因非常简单：它深刻地表现了创造性思维 最本质的特征----越界思维。
这就是著名的九子图：
要求:用四条直线把所有九个点连接起来,不能移动任 何一点,连线必须一笔完பைடு நூலகம்,连线画完前,笔不能 离开纸面。
以下问题看似荒谬，但真正摧枯拉朽的大创作 往往是从荒谬绝伦中孕育的。
以上问题的三笔画?
以上问题的一笔画?
如图:一对父子在一次游览迷宫时不慎走散,父亲非常着 急,想尽快找到孩子,你能帮他设计一条最短的路线吗?
我们再跳出传统的套路思考下面的问题
1、 一个“日”字再添一笔，能变成什么字？
2、田、著白名、的旦“、邓目克、尔旧蜡、烛由”、试电验、。申给、你甲一，个 蜡就烛这，些半吗纸？盒图你钉想，到一“张中说、明口书”，了要吗求？你在 尽可能短的时间里，将这根蜡烛安放在垂直 的木板上。
问题解决、突破思维五个方法
2、惯性思维
所谓惯性思维就是思维沿前一思考路径以线性方式 继续延伸，并暂时地封闭了其他的思考方向 这是前苏联科学家阿西莫夫的故事。据说他的智商 达到160，思路敏捷无所不知。 哑巴买钉子--做一个敲钉子的动作 瞎子买剪子--做一个剪刀的动作 ●个体惯性会影响群体惯性的形成和延续 大笼子里5只猴子—一串香蕉-不许吃香蕉 惩罚已经转化为一种内部机制。许多制度、规则、 伦理、习惯就是这样产生和沿袭的。 ●惯性思维的成因是发射性重复，也就是发射性积累 所形成的习惯
突显的两种形式
1、速度突显--启动速度、突显在第一时间 ·印度狼孩卡玛拉由于错过了受教育的第一时间，从8岁开始 回到人间，在辛格夫妇的悉心教育下历经4年才学会6个单 词，直至17岁死去时的智力水平只相当于3—4岁孩子。 ·意大利男孩托蒂，刚出生时右眼轻度感染，曾被绷带缠了两 个星期，就这两个星期使他的大脑无法从这只眼睛接受任何 外界的信息，就认为它瞎了。一只完全正常的眼睛就封闭 了—瞎了 ·心肌梗塞，发病3小时内治愈率可达80%，发病6小时内治愈 率下降60%，12小时后生命就不可逆转了。 ·“启动时间—成功率”关系曲线图暗示了文化形成、社会发 展、行业崛起、个人成功等一切系统成型和发展的轨迹
三、介绍几种思维方法
1、简单性思维
请问谜底是什么？ 东坡：唐虞有，尧舜无；商周有，汤武无； 古文有，今文无。 佛印：听时有，看时无；跳远有，走动无；高的有，低的无。 东坡：善者有，恶者无；智者有，愚者无；嘴上有，手上无。 佛印：右边有，左边无；后面有，前面无；凉天有；热天无。 东坡：然，哭者有，笑者无；骂者有，打者无； 活者有，死者无。 佛印：妙，哑巴有，聋者无；跛者有，麻子无； 和尚有，道士无。
思路决定出路
生活中许多问题其实并不难，难的是我们 不肯换轨思考。有时候，仅仅是换了一条 路，眼前就豁然开朗。 答案： 第一题（略）
幼儿思维灵活性训练九法
实用标准文案
精彩文档幼儿思维灵活性训练九法
一、续编故事结局法：讲故事时留个尾巴，让幼儿自己去猜测想象，引起听故事的兴趣。
二、情景设疑法：它于<一>有所区别。
前者需要有一个完整的故事，所设悬念只有一种答案；后者不必有完整的故事，答案可有好几个。
幼儿面对疑难各抒己见，通过比较，找出最佳答案，受到思维灵活性的训练。
三、猜谜法：它是通过谜面所描述的事物特点、性质，让幼儿在猜测过程中受到思维灵活性扔训练。
四、看图改错法：画一幅含有错误的图画，让幼儿找出错误，并改正。
五、填充法：就是要求幼儿在给定的某一简单图形上（如圆形、三角形等）填画，使它成为多种不同的图画幼儿边思索、边填画，很有兴趣。
六、连锁提问法：针对幼儿容易按照某种程式思考问题的毛病，可采用连锁提问法。
七、归类法：用硬纸片制成各种各样的支物、植物和几何图形，如树木、花草、瓜果、蔬、家禽及圆形、三角形等，玩时将图片杂乱摆开，让幼儿根据你的命题，进行归类训练。
八、弈棋法：思维训练还可以采用对弈的办法进行。
九、见闻汇报法：语言是思维的表现形式。
九子连线图
下面的图①是著名的九子图关键字：发散思维连线发散下面的图①是著名的九子图，无数心理学家不厌其烦地用它来做创造案例，它一般要求：(1)用4条直线把所有9个点连接起来；(2)不能移动任何点；(3)连线必须一笔完成；(4)连线画完前，笔不能离开纸面。
大家知道，用5条直线是很容易做到的，如图②，但是用4条直线，其难度就陡然增大了。
多数第一次思考这道题的人都一筹莫展，当你绞尽脑汁快要放弃并几乎认为不可能时，一旦后面的答案出现在你面前时，你会惊得哑口无言。
是的，这是一个近乎完美的答案(见图③)。
这里，既没有脑筋急转弯的机智，也不存在偷换命题的狡辩，它符合了一切前定的规则。
可我们为什么做不出来呢?这个答案后面真正的意义是什么呢?那就是——发散越界思维。
人们在惊讶自己不自觉地陷入了九子图边框的同时，发现了隐匿在思维深处的障碍，这是一种无形的边界，它之所以难以逾越，是因为人的思考会屈从于一种前提性假设。
尽管问题中并未规定直线的长短以及是否可以逾越，但我们的思维总是倾向于将九子图当做封闭的整体，这样九子图的边界与人们头脑中无形的框式就不谋而合了，边界就这样作为前提被无意识地限定了。
还是这个九子图(见图①)，没有心理学家来做进一步要求，现在我们要求用3条直线把所有9个点连接起来，其他条件不变。
你能做到吗?落落回答：1人气：23提问时间：2010-4-13查看其他答案如图：首先改变9个点的属性，将源自希腊几何学关于点的定义重新界定。
长期以来在平面几何的思维中，“点”是“没有部分的东西”，“点只是一个坐标”，但是，眼前我们所看到的点却是一个具体的、活生生的、有一定面积的特定的“点”。
我们并没有用希腊几何学关于点的定义界定过它，凭什么它就一定是抽象的“点”呢?可见，从抽象到具体的超越，从理论到现实的超越才是问题的关键。
唯有对问题属性的越界思维，唯有这决定性的一跃，才会顺理成章地想到用切线的方法求解。
十五个经典创新思维训练方法
十五个经典创新思维训练方法一、三三两两讨论法此法可归纳为每两人或三人自由成组，在三分钟中限时内，就讨论的主题，互相交流意见及分享。
三分钟后，再回到团体中作汇报。
二、脑力激荡法脑力激荡法是最为人所熟悉的创意思维策略，该方法法是由Osborn早于1937年所倡导，此法强调集体思考的方法，着重互相激发思考，鼓励参加者于指定时间内，构想出大量的意念，并从中引发新颖的构思。
脑力激荡法虽然主要以团体方式进行，但也可于个人思考问题和探索解决方法时，运用此法激发思考。
该法的基本原理是：只专心提出构想而不加以评价;不局限思考的空间，鼓励想出越多主意越好。
此后的改良式脑力激荡法是指运用脑力激荡法的精神或原则，在团体中激发参加者的创意。
三、六六讨论法六六讨论法是以脑力激荡法作基础的团体式讨论法。
方法是将大团体分为六人一组，只进行六分钟的小组讨论，每人一分钟。
然后再回到大团体中分享及做最终的评估。
四、心智图法是一种刺激思维及帮助整合思想与信息的思考方法，也可说是一种观念图像化的思考策略。
此法主要采用图志式的概念，以线条、图形、符号、颜色、文字、数字等各样方式，将意念和信息快速地以上述各种方式摘要下来，成为一幅心智图Mind Map。
结构上，具备开放性及系统性的特点，让使用者能自由地激发扩散性思维，发挥联想力，又能有层次地将各类想法组织起来，以刺激大脑做出各方面的反应，从而得以发挥全脑思考的多元化功能。
五、曼陀罗法曼陀罗法是一种有助扩散性思维的思考策略，利用一幅像九宫格图，将主题写在中央，然后把由主题所引发的各种想法或联想写在其余的八个圈内，此法也可配合"六何法"从多方面进行思考。
六、分合法Gordon 于1961年在《分合法：创造能力的发展Synectics: the development of creativity》一书中指出的一套团体问题解决的方法。
此法主要是将原不相同亦无关联的元素加以整合，产生新的意念/面貌。
九宫格思维方法
九宫格思维方法
答案：
就是拿一张白纸，用笔先分割成9宫格。
中间那格填上你的商品名，接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。
这是强迫创意产生的简单练习法，这种方式常用于构思出企划案或演讲PPT的结构。
扩展资料：
九宫格思考法可分成向“四面扩散”的辐射线式和“逐步思考”的顺时钟式。
向四面扩散的辐射线式，是以九宫格的中央方格为核心主题，向外联想出相关概念，其余八格的概念都与核心有关连，但彼此不必然有相关性。
逐步思考的顺时钟式，是以中央方格为起点，依顺时钟方向将预定的工作项目或行程逐一填入。
中间的一个九宫格根据拟定的核心主题向外扩散出八个相关概念，再根据八个相关概念向外辐射出八个以这些相关概念为核心主题的九宫格，辐射出的九宫格尽量填满，这样就能得出更多的关联解答。
其次，再以这八个相关概念向外辐射出八个九宫格，然后尽量把辐射出来的九宫格填满。
这个九宫格是一种思考方法，可以无限向外扩散和细化，直到你能一步步按照每个格子的路径到达你的目标，这便是九宫格的奥妙之处。
第四章%20超越性思维ppt
第四讲：超越性思维
第二节：突破无阻挡障碍
超越性发明的深思 什么是颠覆性思考 革命性发明与革命性的方法 人人皆创的时代 创新在每一件小事上
第四讲：超越性思维
第二节：突破无阻挡障碍
微软超越软件的启示 新服务时代的来临 服务观念的突破 深藏在思想中的惰性 冲破无阻挡障碍
第四讲：超越性思维
第三节：安德鲁思维
国家大剧院的启示 什么是传统 创新与传统的关系 思想的突变 思考层次的跃迁
第四讲：超越性思维
第三节：安德鲁思维
打破定向的关键 放胆与放脑 思维的无限可能性 对规则边界的突破 亚历山大王思维
第四讲：超越性思维
第四节：超越性总结
超越预设前提 超越问题属性 超越技术边界 超越规则边界
九子图的历史沿革 一笔三划的历史进步意义 创新不仅仅是技术和操作 创新是一种意识
第四讲：超越性思维
第一节：越界思维
三根线到一根线的飞跃 思维的质变 全球化思考 大思想与大趋势 创造性民族的责任
第四讲：超越性思维
第一节：越界思维
领导者的创新意识 历史给后来者的机会 不断超越论 经济增长方式转型的要求 组织创新的新历史角色
第四讲：超越性思维
第一节：越界思维
我国企业家的历史责任 海尔创新文化的思考 日本的布勃卡战略 松下、索尼创新文化启示 GE大黄蜂精神第四讲：Leabharlann 越性思维第二节：突破无阻挡障碍
什么是无阻挡障碍 思考的保守性本质 思维的路径依赖 路径游戏的意义 心理的低成本趋向
第四讲：超越性思维
第二节：突破无阻挡障碍
第四讲：超越性思维
第一节：越界思维
九宫格，逻辑思维培养的最佳方法
九宫格，逻辑思维培养的最佳⽅法1九宫格，很多家长以为简单，让孩⼦记住答案就可以了，没有引起重视和引导。
其实九宫格在易学领域⾮常重要，古⼈留下来的⼝诀：戴九履⼀,左三右七,⼆四有肩,六⼋为⾜,五居中央。
由于中国的教育和家教以“听话”为主，所以流传⾄今都是这个⼝诀。
有利也有弊，容易固化思维，不利于创新。
任何公式和⼝诀，或者语⾔成⽂的东西，都是单个⾓度的，⽚⾯的。
⽽⼈认识世界，要通过这个⾓度，扩展到360度全⾓度理解和思考问题。
2全⾯剖析九宫格填法把1、2、3、4、5、6、7、8、9 这九个数字填⼊九宫，各个⾓度（横、竖、对⾓线）三个格⼦所填的数相加都相等。
九宫填法，如果想快速填写，省时省事，只要记住四个⾓填写偶数就可以了，顺序如图：九宫根据三数和为15就可以知道其它格⼦的数了，如图：九宫2⽤⼝诀也可以，但需要理解古⽂。
最终结果如图：洛书这个图在⽞学领域有着⾮常重要的作⽤，有兴趣的可以深⼊学习。
这两个⽅法填写虽然快，但最好还是要了解⼀下填写的思维过程，这样才能把思维应⽤到⽣活和⼯作中去了。
例如九宫⼈格，育⼉教育，西⽅育⼉理论都可以看作在九宫或者⼋宫基础上研究发展的。
把九个数字按顺序和逆序写出来，发现上下组都之和都相等，有点像上篇⽂章说的分组。
《鸡兔同笼问题，你没见过的解法，却是⼩孩逻辑思维培养的经典》如图：组合发现这个特点之后，可以确定把五写在中中央，如图：五中央接下来第⼀个格填写1，那最后⼀个格就要填写9，如图：19只要再确定⼀个数就可以确定全局的数了。
每⼀横和每⼀通过图，三横三竖都有⼀个数了，只要再确定⼀个数就可以确定全局的数了竖，以及对⾓线之和等于15，15为奇数，要么三个奇数相加，要么⼀个奇数两个偶数，也就推出剩下的格⼦都是偶数了，和实际不相符合。
所以第⼀个格奇数个奇数相加还是奇数。
推出剩下的格⼦都是偶数了是奇数个奇数相加还是奇数得到奇数只能在中间了。
如图：为1是不可能的，也就是说四个⾓不能为奇数，得到奇数只能在中间奇数奇数2剩下的格⼦就⾮常简单了。
火花思维九子迷题上
火花思维九子迷题上【原创版】目录1.火花思维九子迷题的概述2.火花思维九子迷题的解题思路3.火花思维九子迷题的实际应用正文一、火花思维九子迷题的概述火花思维九子迷题，又称为九宫格迷题，是一道经典的数学智力题。
该迷题是在一个九宫格中，放置九个不同数字，使得每一行、每一列以及九个格子的斜向（包括右上至左下、右下至左上、左上至右下、左下至右上）的数字和都相等。
这道题目主要考察解题者的逻辑思维能力和数字推理能力。
二、火花思维九子迷题的解题思路1.确定候选数字首先，我们需要确定每个格子可能的数字。
根据题目要求，九个格子中的数字和必须相等，那么我们可以通过计算得出每个格子可能的数字范围。
例如，如果目标和为 15，那么每个格子可能的数字为 1 至 9，我们可以将这些数字放入候选数字列表。
2.排除不可能的数字接下来，我们需要根据已知的数字和行列关系，排除候选数字中不可能的数字。
通过观察，我们可以发现一些数字在特定的行列或斜向中只能出现一次，我们可以将这些数字从候选数字列表中排除。
3.确定数字位置在排除不可能的数字后，我们可以根据剩余的数字，尝试确定每个数字在九宫格中的位置。
通常，我们可以先确定一部分数字的位置，然后根据行列和斜向的关系，推导出其他数字的位置。
4.验证答案最后，我们需要验证我们得到的答案是否符合题目要求。
将确定的数字填入九宫格，检查每一行、每一列以及斜向的数字和是否相等，如果相等，则说明我们找到了正确的答案。
三、火花思维九子迷题的实际应用火花思维九子迷题不仅具有趣味性，而且在现实生活中具有一定的应用价值。
例如，它可以用来锻炼孩子的逻辑思维能力和数学能力，提高解决问题的技巧。
思维训练的起点——八大思维图示法
思维训练的起点——八大思维图示法
学生思维能力的发展是未来教育教学的核心方向之一，思维导图是促进学生思维能力提升的一把利器。
它是由英国著名的“记忆力之父”东尼·博赞发明的，是促进思维激发和整理的可视化工具。
思维训练不是一蹴而就，思维导图也不是思维训练最好的起点课程。
八大思维图示法是对具体思维方法的具体表示法，更适合初学者学习。
什么是八大思维图示法呢？这八种图示都是什么呢？下面8张图片告诉你答案。
俗话说得好，贪多嚼不烂，今天我们给大家介绍第一个图示——圆圈图。
后续还有更多的微课视频，敬请期待。
小孩思维训练方法
小孩思维训练方法
以下是一些小孩思维训练的方法：
1. 游戏思维训练：可以通过各种益智游戏，如拼图、迷宫、五子棋等，让小孩锻炼思维能力和解决问题的能力。
2. 探索思维训练：带领小孩去户外或参观博物馆、动物园等地方，让他们观察、体验、发现新事物，并引导他们思考问题。
3. 创造思维训练：鼓励小孩进行创造性的活动，如绘画、手工制作、写作等，培养他们的想象力和创造力。
4. 问题解决思维训练：给小孩提出一些问题，让他们自己思考解决的方法，激发他们独立思考和解决问题的能力。
5. 逻辑思维训练：通过一些逻辑推理的游戏或题目，让小孩锻炼逻辑思维和推理能力。
6. 阅读训练：培养小孩的阅读兴趣，让他们阅读各种书籍，拓展他们的知识面和思维方式。
7. 讨论训练：与小孩进行经常性的讨论，鼓励他们表达自己的观点和听取他人
的观点，培养他们逻辑思维和辩论能力。
8. 视觉思维训练：通过拼图、模型拼装等活动，培养小孩的空间想象力和视觉思维能力。
这些方法可以根据小孩的兴趣和年龄适当选择和结合，帮助他们培养思维能力和解决问题的能力。
扩展孩子逆向思维能力的八种方法
扩展孩子逆向思维能力的八种方法思维的关键，主要在系统性和逻辑性上。
做过的各种工作，积累的各种经验，工作和生活中的各种想法，都是碎片;如何能把它们串起来，搭建出属于自己的知识体系，而搭建过程又必须符合一定的逻辑，这是一项挑战。
那我们该如何更有效的训练孩子思维能力呢?以下是小编给大家带来的关于思维训练的小游戏，供大家参考鉴赏!希望对大家有帮助!1、复述游戏玩法：1、让孩子看绘本5~10分钟，然后合上书，要求孩子按要求，复述故事。
2、把几个物品或玩具玩偶摆在桌子上，拍一张照片，让孩子观察一分钟，再打乱。
然后回忆方位顺序，重新摆出来。
ps：可灵活安排“复述”内容：可以提几个细节问题;也可以要求孩子把刚看过的物品形象画下来;可以加一些故事性很强的玩偶或场景玩具，让孩子发挥想象力讲故事。
极维客游乐场教具操作，根据场景说故事。
爸妈可以根据故事情节，问细节,比如：树的前面是什么?小女孩在小熊的左边还是右边?他们准备要做什么?接下来会发生什么事情呢?……通过这种观察+提问的方式，可以引导孩子开展观察，并主动思考得出答案。
这种视觉上的训练，对解决孩子上学后一看书就困、看黑板注意力集中时间短等问题有很好的效果。
2、按顺序找数字玩法：按顺序找数字，是一种在心理学中常用的锻炼注意力的小游戏。
在一张有50个小方格的表中，将1-50个的数字打乱顺序，如下图，然后以最快的速度从1数到50，要边读边指出，同时计时。
极维客教具操作，百数板。
也可以按顺序，将数字依次排列。
极维客教具操作，百数板。
研究表明：4-7岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是40-70秒，正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。
可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平会逐步提升的!3、隔3跳一跳玩法：孩子自己数数，每逢带3的数字，就跳过说后面那个数字，相当于3、13、23、33、43、53……就跳过，碰到带数字3的，自动消音。
一张思维导图,就能让孩子逻辑思维更强大!
一张思维导图，就能让孩子逻辑思维更强大！火星的妈妈2016-08-30 10:05每个妈妈都希望自己的孩子是个表达能力强的小能人，最好还有逻辑清晰、聪明伶俐、人见人爱等光环加持。
在培养孩子的表达能力方面，大多数妈妈无师自通，天生就会开发自己孩子的语言天分：先教孩子一些简单的常用词汇，然后再逐渐培养孩子连成简单的句子，慢慢的孩子会在与各种不同的人沟通过程中说出越来越多的句子，直到变成完整的一段话。
为宝宝们鼓掌！那么你知道怎样培养孩子的逻辑思维能力吗？举个例子。
Tom小朋友想要办个生日party，在他的脑海中为了办好自己的生日爬梯产生了很多想法，不会写字的他在纸上画了下来：首先要知道自己的生日是哪一天（以便通知朋友们那一天来呀）；然后生日这天他决定邀请三个好朋友分享他的快乐(很好，人数定下来，妈妈就知道准备多少菜肴了)；接着，他想在温馨的家里庆祝生日，生日前要用彩链、气球、星星来装饰一下客厅（下图3、4中内容）；他还想准备许多好吃的好玩的：巧克力、蛋糕、芭比娃娃、国际象棋、画画板（真是个有模有样的小主人）；生日结束他还想送好朋友每人一件礼物（啧啧，有贴心暖男潜质）。
看到这里你一定感叹，好聪明的孩子，还不会写字，逻辑就已经形成了！其实，这位小Tom用图形表达逻辑想法的方式叫做画思维导图（Thinking Map）。
思维导图是世界著名的英国学者TONY BUZAN 在1970发明的一种表达发散性思维的的有效图形思维工具，把我们大脑中的想法用彩色的笔画在纸上。
它运用图文并重的技巧将左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维等各种因素全部调动起来，充分运用左右脑的机能，开启我们大脑的无限潜能。
再举个例子。
一位想吃苹果派的小朋友，通过观察和思考，追根思源到一颗苹果种子，于是画了下面的思维导图。
不得不感叹，会画思维导图的孩子简直是赢在了逻辑的起跑线上！宝爸宝妈们一定也希望自己的孩子能拥有这样清晰的逻辑吧~那么问题来了：如何让孩子掌握画思维导图的方法呢？1、拿出一张白纸，鼓励孩子将思考主题写在纸中央鼓励孩子头脑中冒出的每一个想法，让他画或者写在白纸中央。
火花思维九子迷题上
火花思维九子迷题上摘要：一、引言二、火花思维九子迷题的起源和发展三、火花思维九子迷题的规则和玩法四、火花思维九子迷题的解题技巧五、火花思维九子迷题的教育意义六、总结正文：一、引言火花思维九子迷题是一款起源于我国的智力游戏，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
它不仅能锻炼玩家的思维能力，还具有一定的教育意义。
本文将对火花思维九子迷题进行详细的介绍，包括其起源、规则、解题技巧及其教育意义。
二、火花思维九子迷题的起源和发展火花思维九子迷题，又称九宫格，起源于中国古代的洛书。
据史书记载，早在西周时期，洛书就已经被用于卜卦和推算。
后来，经过数千年的演变，洛书逐渐演变成了现在的火花思维九子迷题。
三、火花思维九子迷题的规则和玩法火花思维九子迷题是一个3x3 的矩阵，其中包含了9 个棋子。
游戏的目标是通过移动棋子，使它们按照一定的规则排列成特定的图案。
游戏规则包括横排、竖排和交叉线的约束，使得游戏具有较高的挑战性。
四、火花思维九子迷题的解题技巧虽然火花思维九子迷题看似简单，但要解决它并非易事。
玩家需要运用观察、推理和规划等能力，结合一定的解题技巧，才能顺利通关。
常见的解题技巧有：顺向思维、逆向思维、假设法和排除法等。
五、火花思维九子迷题的教育意义火花思维九子迷题具有很高的教育价值。
通过解答九子迷题，玩家可以锻炼逻辑思维、空间想象力和创新思维能力。
此外，九子迷题中的数学原理和传统文化知识也可以帮助玩家拓宽知识面，提高综合素质。
六、总结火花思维九子迷题是我国优秀的传统文化瑰宝，具有丰富的教育内涵。
小孩锻炼思维方法
小孩锻炼思维方法
1. 游戏式思维训练：通过各种益智游戏、拼图、解谜等游戏，激发孩子的思维能力和逻辑推理能力。
例如，数独、魔方、棋类游戏等都能培养孩子的空间想象力和问题解决能力。
2. 创造性思维训练：鼓励孩子进行创造性思维的练习，例如画画、编故事、建立模型等。
这些活动可以促进孩子的想象力、创造力和自主思考能力。
3. 问题解决思维训练：给孩子一些具体的问题，鼓励他们寻找解决办法。
可以从日常生活中的问题出发，例如如何在规定时间内完成作业、如何克服某种困难等，让孩子学会分析问题、提出解决方案并实施的能力。
4. 思维导图训练：引导孩子使用思维导图的方法整理和归纳所学知识。
让他们将知识点展开，形成一个清晰的思维脉络，提高整体思维能力和逻辑推理能力。
5. 多元化的学科学习：鼓励孩子在不同学科领域进行学习，培养跨学科思维。
通过接触不同的知识、学科，可以开拓视野、拓宽思维范围，并提高综合分析和综合解决问题的能力。
6. 阅读和思考训练：鼓励孩子多读书，培养阅读理解和批判性思维能力。
引导他们在阅读过程中思考作者的意图、角度和观点，并进行分析和评价。
7. 规划和目标设定的训练：帮助孩子学会规划和设定目标，让他们学会制定明确的计划，并追求目标的实现。
这样的训练可以培养孩子的自我管理和决策能力。
8. 分析和比较训练：教导孩子学会进行分析和比较，培养他们观察、思考和判断的能力。
可以通过对不同事物、观点、情况的分析和比较，让他们学会从多个角度思考问题和做出决策。
小学生思维训练方法
小学生思维训练方法思维是人类认知和解决问题的重要能力之一，对于小学生来说，良好的思维能力不仅可以帮助他们更好地学习，还可以培养他们的创造力和逻辑思维能力。
那么，如何有效地进行小学生思维训练呢？本文将介绍几种常用的小学生思维训练方法。
一、启发式思维训练法启发式思维训练法通过启发学生思考，培养其探索问题的能力。
教师可以设计一些具有挑战性的问题，在学生的学习中引导他们思考解决问题的不同方式。
例如，教师可以用一个小麦粒每天递增一倍的方式，让学生计算出30天后小麦粒的总数。
这样的问题可以锻炼学生的逻辑推理和解决问题的能力。
二、创造性思维训练法创造性思维训练法旨在培养学生的创新能力和想象力。
教师可以通过开展一些创造性的活动，鼓励学生进行创造性思维。
例如，可以组织学生进行绘画比赛，鼓励他们发挥自己的想象力和美术天赋。
这样的活动可以激发学生的创造力，培养他们富有创新思维的能力。
三、问题解决思维训练法问题解决思维训练法旨在培养学生解决日常问题的能力。
教师可以提出一些与学生生活相关的问题，引导学生通过分析问题、寻找解决方案和实施解决方案来培养问题解决思维能力。
例如，教师可以提出“如何合理安排时间，既能完成作业，又能进行户外活动”的问题，让学生思考并给出解决方案。
这样的训练可以培养学生的实践能力和解决问题的能力。
四、逻辑思维训练法逻辑思维训练法通过引导学生进行逻辑思考，培养他们的分析和判断能力。
教师可以提出一些需要学生进行推理和判断的问题，让学生思考问题的各个方面，然后给出合理的分析和判断。
例如，教师可以提出“张明喜欢吃香蕉，香蕉是水果吗？”的问题，让学生通过推理和判断得出结论。
这样的训练可以促进学生的逻辑思维和辩证思维能力的发展。
五、系统思维训练法系统思维训练法旨在培养学生综合思考和整合知识的能力。
教师可以设计一些系统性的学习任务，要求学生将各个学科知识进行整合，解决复杂的问题。
例如，教师可以要求学生设计一个健康饮食的计划，要求学生考虑食物的种类、营养成分和食用量等因素。
思维训练之图表解析法46页PPT
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
ห้องสมุดไป่ตู้46
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
思维训练之图表解析法
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
火花思维九子迷题上
火花思维九子迷题简介火花思维九子迷题是一种经典的智力游戏，旨在锻炼思维能力和解决问题的能力。
它由九个小方块组成，每个小方块上有不同的图案或数字。
玩家需要根据给定的条件，通过移动和旋转小方块，使得它们按照要求排列成特定的形式。
这个游戏可以激发人们的创造力和想象力，并培养他们在面对问题时灵活思考、寻找多样化解决方案的能力。
它适用于各个年龄段的人群，并且可以在课堂教学、团队建设等场景中使用。
游戏规则1.游戏开始时，将九个小方块随机摆放在一个3x3的格子中。
2.每个小方块上都有一个图案或数字，没有重复。
3.根据给定的条件，玩家需要通过移动和旋转小方块，使得它们按照要求排列成特定的形式。
4.移动和旋转操作只能使用一次。
5.完成任务后，玩家需要记录下自己使用过的移动和旋转操作。
策略与技巧火花思维九子迷题是一个充满挑战性的智力游戏，需要玩家运用策略和技巧来解决问题。
以下是一些常用的策略与技巧：1.观察和分析：在开始移动和旋转小方块之前，先观察整个局面，并分析给定的条件。
了解每个小方块的特点和位置关系，有助于制定解决方案。
2.试错法：尝试不同的移动和旋转操作，看看它们会产生什么效果。
通过不断尝试，可以逐渐接近正确答案。
3.分步进行：将整个任务分解成多个小步骤，逐步解决每个步骤。
这样可以降低难度，并且更容易找到正确的解决方案。
4.利用对称性：如果某些小方块在形状上具有对称性，可以利用这种对称性来简化问题。
例如，如果一个小方块可以旋转180度而保持形状不变，那么可以尝试将其放置在对称位置上。
5.记录操作：在进行移动和旋转操作时，记下每一步的操作方式和结果。
这样即使失败，也可以回顾之前的操作，找到错误之处。
应用场景火花思维九子迷题可以应用于多种场景，以下是一些常见的应用场景：1.教育教学：作为一种智力游戏，火花思维九子迷题可以在教育教学中使用。
它可以培养学生的创造力、想象力和解决问题的能力。
老师可以将其引入课堂，组织学生进行比赛或小组合作解题。
火遍妈妈群的逻辑思维拼图,每天10分钟,不知不觉训练孩子的思维
火遍妈妈群的逻辑思维拼图，每天10分钟，不知不觉训练孩子的思维火遍妈妈群的逻辑思维拼图，每天10分钟，不知不觉训练孩子的思维_能力_家长_游戏火遍妈妈群的逻辑思维拼图，每天10分钟，不知不觉训练孩子的思维对家长来说，不怕孩子不想学，就怕孩子想学还学不好。
而学习这件事，家长没办法出力，孩子自己学不进去也难受自卑，最后自暴自弃。
其实孩子学不好，不能怪孩子不努力，而是孩子的思维逻辑能力没有跟上。
作为家长日常是否有这些困惑：1、动手的能力差，尤其是在组装玩具的时候，怎么教都不会。
2、学习上遇到困难时，一脸茫然、不知所措，只会掉眼泪。
3、学习上有些偏科的现象，理科方面的学习有一些吃力。
4、明明已经看明白这道题了，同样的题目换个数字又不会了。
如果家长发现自家孩子存在这样的问题，那就是逻辑思维能力欠缺的表现。
那家长该如何培养孩子的逻辑思维能力呢？哈佛学院研究：孩子在玩一些益智类小游戏时，注意力集中的程度比平时要多出几十倍。
经常玩益智类的小游戏，可以很快的提升专注力和思维能力，还能减少孩子对手机的依赖，一举两得。
所以小编，特意找到了这款可以培养孩子的专注力、逻辑思维能力、锻炼孩子大脑的七桃玩酷逻辑拼图一体机。
它属于益智类游戏，是应用数学统计学为基础而研发，内置1000+电子题库，5s赛级难度分阶，难度循序渐进。
分步教学、智能计时评分，还能多人同题竞赛，刺激又好玩，孩子拿起就不愿意放下。
玩法也超简单，上手非常轻松，孩子玩的非常的认真。
而爱玩游戏是孩子的天性，这个七桃玩酷逻辑拼图一体机就非常适合孩子玩。
益智、耐玩，满足孩子的玩娱心的同时又能得到锻炼，家长孩子都开心。
推荐理由：1、分阶闯关，充分开发大脑，轻松锻炼最强逻辑思维能力、专注力；2、 1000+电子题库，赛级难度分阶出题，分步教学、每局计时评分，刺激好玩，百玩不厌；3、双面磁吸拼图块、超粒磨砂质感，自带收纳仓，不易掉落，收纳方便；4、小身材，大容量，掌机大小好玩便携，想在哪玩就在哪玩。
产品设计思维与创意-3
让创意产生社会价值
社会设计项目：the big knit
号召大家为其主打果汁编制小帽子。戴帽子的果汁被放在超市售卖，每 售出一瓶便为老年人慈善组织捐赠50便士，用于为孤寡老人提供热腾腾 的饭菜、厚毯子和保暖指导，方便他们安全过冬。 还建立了网站对编织工艺进行教学指导。
需要特殊角度观看的雕塑作品，垃圾—贵妇？
需要特殊角度观看的雕塑作品，刀叉—帆船？
跨界思维的要点
• 1.跨界 • 2.关联 • 3.转化
1. 跨界
• 美第奇效应
• 身边有什么跨界合作的例子？
2. 关联
• 不同的元素产生关联，形成了创意。
中国当代艺术家蔡国强展览《泡美术馆》于2009年11月在台北市立美术馆展 出。 蔡国强藉着浴缸，寓意期待民众能培养“泡”美术馆的习惯。
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星期一至星期三 ，1-2节、3-4节
• 实训设备：多媒体教室
• 实训内容：1）头脑风暴训练——花生的作用（以小组形
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式结合头脑风暴法，在限定的时间内想出
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尽可能多的花生的用途。）
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2）解决问题法——宿舍设计问题及解决
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（以讨论的形式找出问题，并针对问题找出解
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决方案，以图文方式表达看法。）
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3）跨界思维训练——杯子设计（以“旧元素，新
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LOREM IPSUM DOLOR
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福田繁雄