01_第一章——平面构成的基本元素
平面构成基础知识
平面构成构成：从具有广泛用途的造型活动中，抽出其中纯粹的造型要素加以研究，构成训练是对艺术形式的一种新的逻辑思维的训练。
它强调系统性，要求整体把握，并力求以科学的精神从事基础训练，训练对形态、色彩、肌理、构造、空间等等的创造性构思和造型能力。
平面构成——在二维空间中，从视觉审美和视觉心理的角度寻求组成平面的各种可能性和可行性。
单纯化、抽象化——以最简单、最单纯的视觉元素为原形，抽开具像因素的局限。
高度概括的形式美——以点、线、面为基本要素，研究平面图形及其整体构成的方法和规律，从而建立起理性的设计思维和设计理念。
平面构成的基础要素一、1．点点的性质：点是一切造型的最基本的要素。
它是一切形状的起源，在几何学上，点只有位置，没有面积和体积。
但准确的讲，点的概念是相对的。
假如没有面积，那么“点”就无法被我们感知到，因此，我们一般描述中的点实际上是非常小的面积。
“点”是活泼、跳跃的形状，它给人的印象是“圆”形的。
实例：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。
2．点的形态“点”的举例：A.枯藤老树昏鸦；B.孤帆远影碧空尽；C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；D.夏夜繁星，秋天果园里成熟的果子；大家继续举例……总结：无论事物的任何形态，只要相对微小，就有点的视觉效果。
3．点的心理特征A．单点：视觉吸引力（空旷的原野上一只吃草的黄牛——独特、突出、对比）B. 两点：视觉上的诱导性、在两点间形成（无形的线的感觉、引起视觉移动）C．多点：“面”的感觉。
点的有规律排列形成线（一行白鹭上青天）无序排列形成密集、疏散、杂乱不同趋势。
动感和光感二、线1．线的性质：点的移动形成线；在几何学中，线只具备位置和长度，不具备密度和厚度（相对概念）线是点的运动轨迹，具有明确的方向性；方向性包括:直线方向和曲线方向（切线方向和法线方向）2．线的形态举例：直线：大漠孤烟直、长河落日圆、微风细雨斜曲线：山峦起伏大家举例子：3．线的种类A.直线：水平线、垂直线、斜线B.曲线：几何曲线（圆、椭圆、抛物线）自由曲线（人体曲线、动物形体），C形曲线：简要、华丽、柔美，S形曲线：缓和、高扬，螺旋形:壮丽、不明确、浑然.4.线的心理特征A.几何线：一定的机械性，具有理性直线：1.水平线：静止、安定、平和2．垂直线：严肃、庄重、强直、高尚3．斜线：飞跃、前进、渐变曲线：秩序、运动、柔和、对称B.自由线：更加丰富的表现力三、面A.面的性质线的连续运动形成面，面在二维空间中被限制成为各种各样的“形”，在几何学中，面具有长、宽二维，没有厚度。
平面构成--1概述,点(造型基本要素)
平 面 构 成
• 第二章 平面构成的形态要素
• 一，点
• 6，点的错视
•
后退、收缩——小
前进、膨胀——大
平 面 构 成
• 第二章 平面构成的形态要素
• 一，点
• 6，点的错视
同样大的点,被比它大的点包围时感觉比较小,而被比它小的点包围时又 会感觉较大.
平 面 构 成
• 第二章 平面构成的形态要素
以构成点。
• a.点的外部形状
• b.点的内部形状
• 注意：在使用面积较大的形态时，如果要保证它具有点的性质，最好使 它接近圆形。
平 面 构 成
• 第二章 平面构成的形态要素
• 一，点
• 4，点的性格 圆点：饱满、充实
方点：坚实、规整、稳定
水滴形点：下落、重量、方向
多边形点：尖锐、紧张、闪动
不规则点：自由、随意
平面构•成平面构成
第一章 概述
构成作为设计教育的一门独立研究的学科。作为教学的基础课 是从包豪斯（Bauhaus）以后才开始的。（包豪斯：1919年德国 建筑师格罗佩斯创建的“国立魏玛建筑学校”贯彻全新的教育理念， 主张艺术与技术的统一，倡导设计基础教学体系，构成是其设计基 础课的重要组成部分）构成课20世纪80年代初引入我国，现已成为 各设计专业的一门基础课和必修课
图1Leabharlann 图2图3图4
图5
图6
第二章 平面构成的形态要素
点的构成(范例）
图2 这两幅图都是由大小不同的、数量较多的点 组成的，表现出画面的空间感。 图1
第二章 平面构成的形态要素
点的构成(范例）活 跃 与 变 化
图1
图2
第二章 平面构成的形态要素
平面构成与基本原理
第一章平面构成的基本要素一、构成的含义平面构成是现代设计基础的一个重要组成部分.指将即有的形态(包括具象形态和抽象形态――点、线、面、体)在二维的平面内，按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想的训练方法。
（平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象﹑研究形象与形象之间的排列的方法,是理性与感性相结合的产物。
）平面构成是一种理性的艺术活动，它在强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动、推移等的同时，又要讲究图形给人的视觉引导作用。
平面构成在于探求二度空间世界的视觉文法，形象之建立，骨骼之组织、各种元素之构成规律与规律之突破，造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。
第二章点、面、线三要素形象在构成设计中是表达一定含义的形态构成的视觉元素。
形象是有面积、形状、色彩、大小和肌理的视觉可见物。
在构成中点、线、面是造型元素中最基本的形象。
由于点、线、面的多种不同的形态结合和作用，就产生了多种不同的表现手法和形象。
一、点点在人们头脑中是一粒尘埃，一个分子。
一个标记点在几何学中是不具有大小只具有位置的。
但在构成中是有大小、形状、位置和面积的。
如人站在辽阔的海滩上就会小得像一个点，由此可以联想到一个物体在他周围不同的环境条件下就会产生不同的感觉。
1、点与位置一个圆点在平面上，它与平面的大小关系以及与周围环境位置的不同，也会让人产生不同的感觉。
在一个正方形平面上，一个黑圆点放在平面正中，点给人的感觉是稳定和平静。
如果这个圆点向上移动就会产生力学下落的感觉。
点的位置移动到左上角或右上有，都会产生动感和强烈的不安定的感觉。
反之将点移到正方形的中部以下，则给人一个非常平稳安定的感觉。
两个大小相同的点，放在平面内与底边平行的位置上，两个点会相互吸引，由于张力的作用会产生线和形的感觉。
大小不同的两个点，放在平面内平行于底边的位置上，大的点吸引小的点，人们的视觉将会从大到小移动。
平面构成教案第一章
平面构成教案第一章：平面空间中的基本元素的视觉训练任何一门艺术都含有自身的语言，伪造新艺术语言的平面构成，其形态元素主要是：点、线、面、体、色彩与肌理等。
首先，我们先认识下点、线、面。
一、点《辞海》的解释是：细小的痕迹。
在集合学上，点只有位置，而在形态学中，点还具有大小、形状、色彩、肌理，等造型元素。
点与其它要素或环境相对比较，点的存在如下如：1、一望无际的海洋上有一只船2、夜幕里星星是点在特定的比例换金钟，能起到点的作用的形，我们就视它为点。
二、点的特性与作用1、点的大小。
越小的点感觉强，越大的点感觉弱2、点与形的关系，远点最佳，即使较大，仍会给人一点的感觉。
点的作用：点是力的中心，在画面中占面积不大，确实画龙点睛的精华，是画面中引人视线集中的趣味中心。
如：换面中最明亮的地方这是点的主题思想所在。
】点在画面中，点的大小。
多少，位置的上下、远近、左右、动静。
明暗与形体形体等差异，千变万化，用法不同，效果也不同，一般来说，近点显，远点隐，大点显，小点隐，实点显，虚点隐。
如，万绿丛中一点红——显点显点与隐点也是点的两特征，隐性点存在于两线的相交处，线的顶端或末端等处。
总之，点在画面中，要尽量做到大小相称多少适量，轻重得当。
宾主分明，有疏有密，有虚有实，层次分明。
三、点的构成1、有序的点的构成这里主要指点的形状与面积，位置或方向等诸要素，以规律化的形式排列构成，或相同的重复，或有序的渐变等。
这里的有序是指点的移动，产生线，点的聚集又产生面的感觉，如此的规律化感觉，由于点的大小或配置上的疏密，将给面带来凹凸之感。
如：用点构成的人像——这种丰富而有序的点构成的人像，产生了层次细腻的空间感，形成了三次元空间，在这里点的视觉趋向于线与面，这是点的理性化的构成方式。
2、自由的点的构成，指形与面，自由化，非规律化的构面，比如：天空的繁星，作为图形底纹，层次的装饰等等。
四、点的应用点的形状多种多样，如：圆点，三角点，方形点，任意形点，泥点，喷雾点等，用于表现各种形象的层次，明暗，连缀等作用，点的大小，疏密，轻重，虚实增强立体感，绒感，影子感，转折面等。
构成基础
第一章平面构成的基本要素第一节平面构成中的概念要素概念，是人的一种思维形式，人们借助这种思维形式去认识客观事物与现象的一般及本质的特征。
概念要素是人的眼睛所看不见的，它只存在于人们的意念之中。
第二节平面构成的视觉要素在画面上体现出概念的构成要素，必然要通过形态，并借助其形态使形状、明暗、大小、空间、色彩、肌理、位置、重心等形式因素充分表现出来,这些诸多的形式因素即构成了视觉要素。
⒈形状形状即指形所具有的状态,是可见物体的外貌。
⒉大小大小是指形态构成中有关的要素的对比关系。
⒊色彩所有的视觉现象都是由色彩和名度造成的。
⒋肌理肌理即物象表面的组织结构。
⒌方向形象的方向决定于观者的视觉方位，同时也决定于形象与框架或与其他形象的关系。
⒍位置形象的位置决定于形象与框架或骨骼单位的关系。
⒎空间一切存在的基本形式即是时间与空间。
时间是针对过程而言，而空间一般都是指形态所占的位置。
在平面构成中，空间也指视觉的深度与立体感。
⒏重心在平面构成中，重心一般泛指人对形态所产生的心理上的均衡。
自然界中的一切形态始终都是处在一种均衡的状态之中，人们无论是行走或奔跑、飞鸟及其他物象无论是静止或运动的状态，都保持着其重心的平稳性，这也是一种安定性。
在平面构成中，形状、色彩、肌理、大小、等不同的视觉因素，都能够对形象的重心产生不同的影响，并给人以不同的心理感应。
⒐骨骼骨骼所构成的视觉单位，即是形态构成所依据的空间。
第三节平面构成中的形象形象一词是各种视觉因素联合的统称。
⒈点的形象点是比较性的。
“点”通常具有圆的形状，简单、集中、无棱角、无方向，但点也可呈方形、三角形、椭圆形或其他不同规则的形状。
⒉线的形象视觉形象之成为“线”。
一、宽度；二、长度。
⒊面的形象⒋正与负的形象在平面上形象往往被称为“图”。
而其周围的空间被称为“地”。
⒌形与色彩的配置设计中，视觉元素不变，不同的色彩配置可以产生不同的效果（图1-27）。
白形象、白背景设计是全白，因为形象消失；白形象、黑背景形象是负的；黑形象、白背景形象是正的；黑形象、黑背景设计是全黑，因而形象消失。
平面构成第一章 (2)
平面构成平面构成第一章：平面构成的概述第二章：平面构成的基本元素第三章：平面构成的形式美法则第四章：平面构成的形式第五章：平面构成在设计中的应用目录Contents平面构成的形式第四章单元概述在对造型基本要素——点、线、面进行分解与组合的过程当中，依据形式美法则，可以归纳出多重构成形式，如重复构成、近似构成、渐变构成、发射构成、特异构成、对比构成、肌理构成、空间构成等。
平面构成的基本形式是平面作品的表现手法和组织手段，用以创造美的视觉效果。
•【要点提示】•1.骨骼与基本形的概念•骨骼指构成图形的骨架和格式。
平面造型中，骨骼支配着整个画面的秩序，确定骨骼是创造美好形式的基础和前提。
平面构成中的骨骼，支配着构成单元的排列方法。
骨骼的本身结构，一种是规律性的，叫做规律性骨骼；一种是非规律性的，叫做非规律性骨骼。
规律性骨骼是按照数学方式，有秩序的排列。
最典型的是正方形格式，也有长方形格式、斜向格式、水平错位或波形曲线格式等，如图4-1所示。
规律性骨骼可以是等分单位的重复骨骼，也可以是渐次改变分割距离的渐变骨骼。
这种骨骼形式给视觉带来平稳的节奏变化，造成严格的秩序美感。
非规律性骨骼也叫自由骨骼，指骨骼没有严格的距离限制，随意性很大，是一种较自由的构成形式。
这种骨骼的自由性，会形成视觉跳跃性的动感，富于变化，但在构成中往往要注意画面的均衡和整体的统一。
•图4-1规律性骨骼•基本形指构成图形的基本单位。
任何形式都可以作为基本形，最典型的是单纯的几何形态，如圆形、方形或不规则形态等等，或在基本形的格线内运用点、线、面进行分割。
也可以是相对完整的具象形态，或经过简化和提炼的抽象形态，如人物、动物、植物造型等。
不同形态的基本形具有不同的性格特点，会产生不同的视觉效果，在构成中要根据需要灵活运用。
•【要点提示】•1. 重复构成的概念•2. 重复构成的形式•一、重复构成的定义•重复构成是把设计好的基本形纳入重复的骨骼内，使基本形在构成画面中重复出现。
平面构成三要素
平⾯构成三要素平⾯构成三要素⼀：点。
特征：（1）单个的点凝聚视线：多个点分散视线，活跃⽓氛。
（2）画⾯中⼼的点使视线集中，边缘的点有逃逸倾向。
（3）很多点按⼀定的⽅向进⾏有规律地排列，给⼈线化或⾯化的感觉。
（4）有⼤到⼩的点按⼀定的轨迹⽅向进⾏变化，能产⽣韵律感；按⼀定的规律群集的点，能产⽣空间感。
⼆：线。
分类：（1）直线：平⾏线垂直线折线斜线等（2）曲线：弧线漩涡线抛物线圆椭圆任意封闭曲线等。
性格：（1）细线：精致秀⽓锐利。
（2）粗线：壮实敦厚。
（3）锯状直线：焦虑不安。
（4）垂直线：⽣命⼒⼒度感伸展感。
（5）⽔平线：稳定感平静呆板。
（6）斜线：运动感动向感⽅向感。
（7）折线：⽅向变化丰富易形成空间感。
（8）⼏何曲线：弹⼒紧张度强规则美。
（9）⾃由曲线：⾃由潇洒⾃如随意优美。
特征：（1）等距离的线密集排列产⽣强烈的秩序感。
（2）疏密变化的线产⽣透视空间的视觉效果。
（3）粗细变化的线产⽣虚实空间的视觉效果。
（4）不规则的线产⽣杂乱的视觉效果。
三：⾯。
种类及性格：（1）直线形：如正⽅形等，表现简洁安定规则平稳，是⼀种较为理性的视觉效果。
（2）曲线形：指⼏何曲线形，如圆形等，表现柔软⽣机膨胀弹性的视觉效果。
（3）⾃由曲线形：没有⼏何秩序的曲线形，能充分体现作者的个性。
表现优雅魅⼒和带有⼈情趣的视觉效果。
（4）偶然形：偶然⽅法或⽤特别⼿段获得的图形，这种⾯⽆论⽤什么⽅法制作，得到的结果都不会完全⼀样。
这种⾯⾃由活跃⽽富有哲理性，具有⼀定的情态情趣，⽤得好可以制作出极具个性的作品。
三要素的运⽤⼀：基本形的关系：（1）分离。
（2）相接。
（3）覆盖。
（4）差叠。
（5）透叠。
（6）联合。
（7）剪切。
（8）重合。
⼆：平⾯构成的形式：（1）重复构成。
（2）渐变构成。
（3）近似构成。
（4）发射构成。
（5）特异构成。
（6）对以构成。
（7）⾻骼构成。
（8）密集构成。
（9）肌理构成。
（10）空间构成。
（11）分割构成。
（12）图与底的构成。
平面构成目录集
平面构成目录集第1章概述1.1 平面构成的基本概念1.2 平面构成的历史与现状1.3 平面构成与现代设计的关系第2章平面构成的形式美法则2.1 统一与变化2.2 对称与均衡2.3 节奏与韵律2.4 比例与分割2.5 案例分析2.6 课题训练第3章平面构成的基本元素3.1 点构成3.2 线构成3.3 面构成3.4 课题练习第4章基本形与骨骼4.1 基本形4.2 骨骼4.3 案例分析4.4 课题训练第5章平面构成的基本形式5.1 重复构成5.2 课题训练5.3 近似构成5.4 渐变构成5.5 发射构成5.6 密集构成5.7 特异构成5.8 肌理构成第6章平面构成在现代设计中妩拥6.1 平面构成在乎面设计中的应用6.2 平面构成在建筑及室内设计中的应用6.3 平面构成在产品设计中的应用6.4 平面构成在装饰设计中的应用6.5 平面构成在纺织品设计中的应用参考文献导论：平面构成与平面构成教学／1(一)平面构成与构成教学／1(二)构成与图案／21．构成形式／22．应用范围／23．思维观念／24．取材／2(三)构成与设计／2一、平面构成的形态要素／4 (一)形态要素之一——点／4 1．点的特点／42．点的视觉特征／43．点的构成／44．点的错视／5(二)形态要素之二——线／9 1．线的分类／92．线的视觉特征／93．线的构成／104．线的错视／lO(三)形态要素之三——面／14 1．面的分类／142．面的性质／143．面的构成／154．面的错视／15(四)构成的形式法则／191．对称／192．均衡／203．变化／204．统一／2l5．点、线、面综合构成／21二、平面构成的表现形式(上)／25 (一)重复构成／25 1．重复构成的特征／252．基本形与近似形／253．重复构成的形式／254．骨格的类型／275．重复构成的要点／28(二)特异构成／341．特异构成的特征／342．特异构成的形式／343．特异的分类／354．特异构成的要点／35(三)渐变构成／391．渐变构成的特征／392．渐变构成的形式／393．渐变的类型／394．渐变构成的要点／40三、平面构成的表现形式(下)／46 (一)发射构成／46 1．发射构成的特征／462．发射构成的因素／463．发射构成的形式／464．发射构成的要点／47(二)空间构成／521．空间构成的特征／522．空间构成的形式／533．矛盾空间的构成／534．空间构成的要点／54(三)对比构成／591．对比构成的特征／592．对比构成的形式／593．对比构成的要点／60(四)肌理构成／651．肌理构成的特征／652．肌理构成的形式／653．肌理构成的方法／654．肌理构成的要点／66四、形态感觉与情感表现／81 (一)形态感觉表现／811．形态感觉／812．感觉表现／813．感觉表现构成的要点／82 (二)自我-隋感表现／921．自我情感／922．情感表现／923．情感表现构成的要点／93参考文献／103《平面构成》以培养设计素质为重点，清晰简洁地阐释平面构成法则，侧重科学训练方法的传授，课题独立系统，各具特色。
平面构成三要素_点的构成
网点构成
•点作不同的排列和多种次序变化，产生明暗调子的构成方式。 •带有机械性又有规则的网点构成的设计作品，图象清晰度虽然 不高，但却能给人一种朦胧的神秘感，这恰好是设计者所追求的 与众不同的表现特征，从而产生出的一种新的构成方式。
优秀作品：点的构成
优秀作品：点的构成
今日作业：
认真临摹下面两幅优秀作品（任选其一），使用尺子等工具，画出平面构成的规 则美和机械美。要求：用铅笔起草稿，黑色中性笔或钢笔完成绘画。
３、处于交叉位置的，如：围棋、线的交点、面的交点；
•
•
４、符号的一种，如：逗号、引号、盲文、音符等；
５、短小有力的笔触和痕迹。
点的形式多种多样
第一章
• • •
平面构成的基本元素
第一节：点的特征和设计中的应用
一 、点的众多形态 二 、点的形态特征 三 、点的特征和变化
•以点为元素的设计
•以点为元素的设计
法国点彩派创始84 年 油彩．画布 207.6 x 308 cm
21岁的神级点绘艺术家——Xavier Casalta
21岁的神级点绘艺术家——Xavier Casalta
日本前卫艺术家——草间弥生
•“我始终前卫，我跟别的老人不一样，我从几十年前开始就是前卫 艺术家，现在我还是。其他人要不是死了，要不是老了，但我永远 是前卫艺术家。我是最有才华的，而且我一心工作。我不是波普艺 术家，我是前卫艺术家，这个不能再写错了。”
人类服饰和设计的重要元素
自然界丰富多彩的装饰性斑点
法国点彩派创始人——修拉
•修拉（Georges Seurat, 1859-1891）， 法国画家，新印象画派（点彩派）的创始 人。 •为了充分发挥色调分割的效果，用不同 的色点并列地构成画面，画法机械呆板， 单纯追求形式。他把文艺复兴传统的古典 结构和印象主义的色彩试验结合起来。把 最新的绘画空间概念、传统的幻象透视空 间、以及在色彩和光线的知觉方面的最新 科学发现结合起来。对二十世纪几何抽象 艺术有很大的影响。
平面构成1 基本概念、基本元素
不规则线形与各自的效果
“无形线”及其视觉流程导向作用
构图设计的视觉流程——是 指观者的视线随着画面中的 各视觉元素在空间沿一定轨 迹运动的过程。利用视线移 动的规律，通过设计的合理 安排，引导观者的视线随着 编排中各要素的有序组织， 从主要内容依次观看下，这 样就能使观者有一个清晰、 迅速、流畅的信息接受过程。
点的运用
点的运用
趣味性的点
点的运用
点的运用
点的运用
点的运用
点的运用
点的运用
点的运用
点的运用
点的运用
点的运用
点的运用
点的运用
点的运用
平面构成的基本元素——线 1、线的概念
• 线是点移动的轨迹。在几何学定义中，线只有方 向、位置、长短，而不具有粗细之分。但在平面 构成中，线既有长短，也有粗细。
（二） 点的特性 1、点的分类：点并非都是小而且圆的，点有规则点和不 规则点。
规则点
规则点
不规则点
不规则点
a
2、点的感情
活泼
稳定
尖锐
（三） 点的组合形式 1.单独出现的点：美学要素比较明确，轮廓、大小、浓淡 等一目了然，给人以简洁、清晰、凝重的心理感受；其与 周围环境有密切关系。
稳定、平静
下落感
（二）线的运动方向和排列
向右上升斜线，明快 飞跃的运动感
向右下落的斜线，使 人产生瞬间的飞快速 度及动势，产生强烈 的刺激感
线的远近产生了空间 和透视
（三）线的组合排列
1、线如按照一定的规律等距离排列会形成色的空间并置，产生出灰 面的感觉。 2、线的等距离排列产生出灰面，线如断开后会形成点的视觉效果。
平面构成 课件PPT 全
第二节 调和与对比
第二节 调和与对比
第二节 调和与对比
第三节
一、对称
对称是指在中心点或者中心线四 周出现相同或者相似的元素。换 句话说就是用对折的方法，基本 上可以重叠的图形称为对称。它 们是等形等量的配置关系，最容 易得到统一，是具有良好的稳定 感的最基本形式。自然界中到处 可见这种形式，例如，建筑、蝴 蝶、树叶、脸谱、骨骼等。
点的表情
1. 点的大小 在同一环境中，相对面
积越小，点的感觉就会越强 。相反，相对面积越大，点 的感觉越弱。
点的表情
2. 点的形状 在人们心目中，点通常
被看成是圆形的，但是事实 上，点可以是任何一种形状 的。只要这个形态达到足够 小，都可以认为它是点。
3. 点的数量
点的表情
（1）当画面上只有一个点的时候，它必 然成为唯一的视觉中心。
点的表情
4. 点的位置 点在画面中由于所处位置的不同会产生不同的视觉效果。当点位于画面中间 的时候，形成一个视觉中心，会产生稳定的感觉；当点的位置偏上的时候， 会产生一种抬升的感觉；当点的位置偏下的时候，会产生沉着的感觉；当点 的位置位于画面四个角落的时候，会产生逃逸的感觉。
点的构成
（1）将点按照一定的方向进行有规律 的排列，由于点和点之间存在一种张 力，就会产生一种线的感觉。 （2）把数量众多的点进行密集排列， 就会产生面的感觉，距离越近效果越 明显。 （3）把点按照一定的大小、方向和轨 迹进行规律化排列，可以产生一种优 美的韵律感。 （4）点的不规则排列，可以形成自由 式的构成。
第二节 渐变构成
渐变构成是指基本形进行逐步的和渐进的变化，产生明显的规律性 和节奏性，能让人感觉到强烈的透视感和空间感。
渐变构成的形式
(完整版)平面构成课件完整
荷兰的“风格派”运动是与俄国的构成主义运 动并驾齐驱的重要现代主义设计运动之一。特 点是高度理性，完全采用简单的纵横编排方式， 字体完全采用无装饰线体，除了黑白方块或者 长方形外，基本没有其他的装饰，直线方块组 和文字基本构成了全部的视觉内容。在版面编 排上采用非对称方式，但追求非对称之中的视 觉平衡。
构成不是突然出现的，而是在工业设计和现代造型艺术相互交叉 互为交错影响的过程中演变和发展起来的。
19世纪末、20世纪初，欧美国家的工业技术发展迅速。但是针对 工业技术带来的必然结果——工具、机械、设备的现代设计却没有得 到相应的发展。因此必须有新的设计方式出现，来解决新的问题，来 为现代社会服务。
面临的主要问题
其一：如何解决众多工业产品、现代建筑、城市规划、传 达媒介的设计问题，必须迅速的形成新的策略，新的体系， 新的设计观，新的技术，来解决这些问题，这是社会需求 和商业需求的迫在眉睫的任务。
其二：往昔所有设计运动只是强调为社会权贵服务，而今 如何形成新的设计理论和原则，以使设计能够为广大的人 民大众服务，彻底改变了设计服务的对象。
设计是现实性的，以实用为目的，而构成是理想化的美的创造，是理论在形 式上的实践，构成不受设计内容的约束，也不受工艺特性的限制，属于美学形式 的探讨范围。但两者在形态构成的美学原则与基础构成原理上是完全一致的。Βιβλιοθήκη 第二节 构成源流根源
由于平面构成的基础性，现代平面设计领域的诸多作品伴随着平 面构成形式的存在，也体现了平面构成的美感价值。
平面构成
江汉大学文理学院
第一章 平面构成概述
什么是构成？ 构成，就是将两个或两个以上的元素组合在一
起，或者是将组合在一起的两个或两个以上的 元素分解后再进行组合。 包括平面构成、色彩构成和立体构成三部分。
平面构成的基本元素
平面构成的基本元素1.点：点是平面上最基本的元素，其不占据空间，只有位置的概念。
点通常用小圆圈表示，用于表示空间中的一个位置，也可以用坐标表示，如(x,y)。
2.线：线是由无数个点组成的直线，它是没有厚度和宽度的，可以是直线、曲线、直线段、射线等形式。
线具有长度、方向和位置等属性，可以用来连接两个点或表示移动的路径。
3.面：面是由多个点和线构成的二维平面形状，它具有面积、形状和位置的概念。
面通常是一个封闭的区域，可以有直角、锐角、钝角等形状，如矩形、圆形、三角形等。
4.形状：形状是由点和线构成的封闭区域，其内部面积称为形状的内部，外部区域称为形状的外部。
形状可以有直角、钝角、锐角等形状，如矩形、圆形、三角形等。
形状还可以通过几何变换进行平移、旋转、缩放等操作。
5.图形：图形是由多个点、线和面构成的复杂形状，可以包括多个形状的组合或交叉。
图形可以是平面中的任意形状，可以具有对称性、变换性和规则性等特点。
图形的特征可以通过数学方法进行计算和描述。
平面构成的基本元素在几何学和图形学中都具有重要的意义，它们是构成平面几何学的基础。
这些基本元素可以用于描述和计算平面中的各种几何关系，如距离、角度、面积等。
在图形学中，这些基本元素可以用于绘制和呈现平面图形，如计算机图形、艺术作品等。
总结起来，平面构成的基本元素包括点、线、面、形状和图形等。
这些基本元素具有各自的特点和属性，可以用于描述和计算平面中的几何关系。
通过对这些基本元素的研究和应用，我们可以更好地理解和利用平面空间。
平面构成教案情感目标
平面构成教案情感目标第一章平面构成的基本要素一、构成的含义平面构成是现代设计基础的一个重要组成部分.指将即有的形态(包括具象形态和抽象形态——点、线、面、体)在二维的平面内，按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想的训练方法。
（平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象研究形象与形象之间的排列的方法,是理性与感性相结合的产物。
）平面构成是一种理性的艺术活动，它在强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动、推移等的同时，又要讲究图形给人的视觉引导作用。
平面构成在于探求二度空间世界的视觉文法，形象之建立，骨骼之组织、各种元素之构成规律与规律之突破，造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。
第二章点、面、线三要素形象在构成设计中是表达一定含义的形态构成的视觉元素。
形象是有面积、形状、色彩、大小和肌理的视觉可见物。
在构成中点、线、面是造型元素中最基本的形象。
由于点、线、面的多种不同的形态结合和作用，就产生了多种不同的表现手法和形象。
一、点点在人们头脑中是一粒尘埃，一个分子。
一个标记点在几何学中是不具有大小只具有位置的。
但在构成中是有大小、形状、位置和面积的。
如人站在辽阔的海滩上就会小得像一个点，由此可以联想到一个物体在他周围不同的环境条件下就会产生不同的感觉。
1、点与位置一个圆点在平面上，它与平面的大小关系以及与周围环境位置的不同，也会让人产生不同的感觉。
在一个正方形平面上，一个黑圆点放在平面正中，点给人的感觉是稳定和平静。
如果这个圆点向上移动就会产生力学下落的感觉。
点的位置移动到左上角或右上有，都会产生动感和强烈的不安定的感觉。
反之将点移到正方形的中部以下，则给人一个非常平稳安定的感觉。
两个大小相同的点，放在平面内与底边平行的位置上，两个点会相互吸引，由于张力的作用会产生线和形的感觉。
大小不同的两个点，放在平面内平行于底边的位置上，大的点吸引小的点，人们的视觉将会从大到小移动。
平面构成的基本元素
•
面积、距离、数量。
• 形状：形的轮廓外表，比如方、圆、三角…等。
• 色彩：红、黄、蓝、黑、白、灰……等。
• 肌理：形的表面纹理，如粗糙、柔滑、平坦、凹凸等。
• 位置：上、下、左、右……等。
• 方向：东、西、南、北、中……等。
• 面积：大、小。
• 距离：远、近。
• 数量：多、少。
平面构成的元素——点
• 曲线分为：几何曲线和自由曲线。
• 线的自身形态有：均匀线、不均匀线、粗线、细 线、渐变线等。
• 线的各种形态 a．实线：平面和立体实在的线； b．虚线：指图形之间线状的空隙； c．面化的线：大量的线密集排列就形成了 面的感觉；
d．形体交接而形成的线：面的交接或体的 交接都能形成线。
线的各种形态
点的形态
自然界中的任何形态，只要 缩小到一定程度，都能够产 生不同形态的点。如右图所 示。
• 点是视觉中心，也 是力的中心。
• 当画面上有一个点 的时候，人们的视 线就集中在这个点 上。
商品广告中的商标，就是起到点的作用。按照这一 原理，在设计时将商标放在较宽阔的空间中，不仅 发挥其占据空间的作用，而且还会更加突出商标的 形象。
图１
图２
图３
图４
图５
图６
面化的线
• 将线条进行密集、等距离的 排列，使线条明显地趋向于 面的视觉效果。
• 再将这些由不同的线形成的 面，经过适当的组合，考虑 个部分的大小、疏密、节奏 等因素，形成优美的画面。
粗细变化的线
• 将粗细不同的线进行基 本等距的排列，这时， 较粗的线条明显给人以 靠近、实在的感觉；而 细线则表现出远而虚的 形态。
• 3、点的错觉
• 所谓错觉就是视觉与客观事实不相一致的现象。 由于点所处的位置、色彩、明度以及外界环境的 变化而产生大小、远近、空间等感觉。这其中存 在着许多错觉的现象，运用得好可以达到事半功 倍的效果。
平面构成1 基本概念、基本元素共160页文档
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
பைடு நூலகம்
，
审
容
膝
之
易
安
。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
平面构成1 基本概念、基本元素
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
01_第一章——平面构成的基本元素
01_第⼀章——平⾯构成的基本元素第⼀章平⾯构成的基本元素教学⽬的与要求：1. 掌握平⾯构成的概念2. 理解平⾯构成视觉要素3. 掌握平⾯构成中的基本形象4. 熟悉平⾯构成的基本元素教学重点与难点：1. 平⾯构成的基本要素2. 平⾯构成中的视觉元素授课形式与教学资源：1、讲授；多媒体投影教室2、教学PPT课件教学过程：⼀：组织教学：维持纪律，稳定情绪⼆：新课导⼊1.1平⾯构成中的概念要素概念，是⼈的⼀种思维⽅式，⼈们借助这种思维⽅式去认识客观事物于现象的⼀般本质的特征，它只存在于⼈的意念之中。
1.2平⾯构成中的视觉要素视觉要素是平⾯构成中的主要够成要素内容。
形状指形所具有的状态，是可见物体的外貌。
⼤⼩物象都有⼤⼩之分，⼤⼩是⽐较性的⾊彩物体之所以能从环境中辨认出来。
是因为有⾊彩的要素肌理肌理即物象的表⾯结构⽅向形象的⽅向决定于观光者的视觉⽅位位置形象的位置决定于形象与框架或⾻骼单位的关系空间⼀切存在的基本形式既是时间与空间重⼼受重⼒作⽤的影响，⼈们对形象会产⽣轻重，稳定和不稳定的感觉⾻骼⾻骼所构成的视觉单位，既是形态构成所依据的空间1.3平⾯构成中的形象形象是指能引起⼈的思想或感情活动的具体形态或姿态。
设计中实⽤形象作为激发⼈们思想感情、传递信息的⼀种视觉语⾔。
它是⼀切视觉艺术不可缺少的组成部分。
平⾯构成是以知觉为基础的。
⼈们在长期的实践和认识过程中发现，构成视觉形象的造型元素是点、线、⾯。
点的形象⼀、点的概念点表⽰位置，它既⽆长度也⽆宽度，是最⼩的单位。
在平⾯构成中，点的概念只是⼀个相对的，它在对⽐中存在，通过⽐较显⽰。
例如：同⼀个圆的形象，在⼩的框架⾥显得⼤，在巨⼤的框架⾥就会显得⼩。
因此，点的概念是由相互⽐较的相对关系决定的。
如下图所⽰。
⼆、点的形态、作⽤和性格点在多数时候被认为是⼩的，并且还是圆的，实际上这是⼀种错觉。
现实中的点是各种各样的，整体分为规则点和不规则点两类。
规则点是指严谨有序的圆点、⽅点、三⾓点；不规则的点是指那些⾃由随意的点。
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第一章平面构成的基本元素
教学目的与要求：
1. 掌握平面构成的概念
2. 理解平面构成视觉要素
3. 掌握平面构成中的基本形象
4. 熟悉平面构成的基本元素
教学重点与难点：
1. 平面构成的基本要素
2. 平面构成中的视觉元素
授课形式与教学资源：
1、讲授；多媒体投影教室
2、教学PPT课件
教学过程：
一：组织教学：维持纪律，稳定情绪
二：新课导入
1.1平面构成中的概念要素
概念，是人的一种思维方式，人们借助这种思维方式去认识客观事物于现象的一般本质的特征，它只存在于人的意念之中。
1.2平面构成中的视觉要素
视觉要素是平面构成中的主要够成要素内容。
形状
指形所具有的状态，是可见物体的外貌。
大小
物象都有大小之分，大小是比较性的
色彩
物体之所以能从环境中辨认出来。
是因为有色彩的要素
肌理
肌理即物象的表面结构
方向
形象的方向决定于观光者的视觉方位
位置
形象的位置决定于形象与框架或骨骼单位的关系
空间
一切存在的基本形式既是时间与空间
重心
受重力作用的影响，人们对形象会产生轻重，稳定和不稳定的感觉
骨骼
骨骼所构成的视觉单位，既是形态构成所依据的空间
1.3平面构成中的形象
形象是指能引起人的思想或感情活动的具体形态或姿态。
设计中实用形象作为激发人们思想感情、传递信息的一种视觉语言。
它是一切视觉艺术不可缺少的组成部分。
平面构成是以知觉为基础的。
人们在长期的实践和认识过程中发现，构成视觉形象的造型元素是点、线、面。
点的形象
一、点的概念
点表示位置，它既无长度也无宽度，是最小的单位。
在平面构成中，点的概念只是一个相对的，它在对比中存在，通过比较显示。
例如：同一个圆的形象，在小的框架里显得大，在巨大的框架里就会显得小。
因此，点的概念是由相互比较的相对关系决定的。
如下图所示。
二、点的形态、作用和性格
点在多数时候被认为是小的，并且还是圆的，实际上这是一种错觉。
现实中的点是各种各样的，整体分为规则点和不规则点两类。
规则点是指严谨有序的圆点、方点、三角点；不规则的点是指那些自由随意的点。
自然界中的任何形态，只要缩小到一定程度，都能够产生不同形态的点。
如下图所示。
点是视觉中心，也是力的中心。
当画面上由一个点的时候，人们的视线就集中在这个点上。
单独的点本身没有上下左右的连续性和指向性，但是它有点睛的作用。
能够产生积聚视线的效果。
如果当画面中又两个同样大小的点，并各自有它的位置的时候，它的张力作用就表现在连接这两个点的视线上，既在视觉心理上产生连续的效果。
当两点大小不同时，大的点首先引起人们的注意，但是视线会逐渐从大的点移向小的点，最后集中到小的点上，越小的点积聚力越强。
当空间中有三个点并在三个方向上平均散开的时候，点的视觉作用就表现为一个三角形，这是一种视觉心理反应。
如下图所示。
其次，点有一种跳跃感，使人产生对球体的联想，还能创造一种节奏感，就好比音乐中的节拍、鼓点。
三、点的错觉
所谓错觉就是视觉与客观事实不相一致的现象。
由于点所处的位置、色彩、明度以及外界环境的变化而产生大小、远近、空间等感觉。
这其中存在着许多错觉的现象，运用得好可以达到事半功倍的效果。
明亮的点或者是暖色的点有处于前面的感觉，黑色的或者冷色的点有后退的感觉。
如下图所示。
或者，由于周围点的大小不同，就使得处于中间的相同的两个点产生大小不同的感觉。
如下图所示。
下面是一些点的作品的图例。
线的形象
一、线的概念
线是点移动的轨迹。
在几何学定义中，线只有位置、长度，而不具有宽度和厚度从平面构成的角度讲，线既有长度，也可以具有宽度和厚度。
二、线的形态、作用和性格
线的类型十分复杂。
线的总形状：直线和曲线是最基本的线形。
直线之中分为：水平线、垂直线和斜线；曲线分为：几何曲线和自由曲线。
线的自身形态：均匀线、不均匀线、粗线、细线、渐变线等。
线在平面构成中有着重要的作用。
不同的线有着不同的感情性格。
这一点在中国绘画中体现的更加深刻，比如：轻重缓急。
线有很强的心理暗示作用。
线最善于表现动与静。
直线表现静，曲线表现动，曲折线有不安定的感觉。
直线具有男性的特征，有力度、稳定。
直线中的水平线平和、寂静，使人联想到风平浪静的水面和远方的地平线；垂直线则使人联想到树木、旗杆、柱子，有一种崇高的感觉；斜线容易使人联想到起泡、飞机的起飞，因为它重心转动，有一种速度感。
粗直线有厚重、笨拙的感觉，细直线有尖锐、神经质的感觉。
曲线富有女性化的特征，有优雅、柔美之感。
几何曲线是用圆规或其他工具绘制的，具有对称和秩序的美；而自由曲线是徒手绘制的，是一种自然的延伸，自由而富有弹性。
三、线的错觉
灵活的运用线的错觉，可以使画面产生意想不到的效果。
但有时也要避免由错觉所产生的不良效果。
平行线在不同的附加物的影响下，显得不平行。
直线在不同附加物的影响下，呈现弧线形状。
同等长度的两条直线，由于它们的两端的形状不同，感觉长短也不同。
面的形象
一、面的概念
面是线的连续移动至终结而形成的。
面有长度、宽度，没有厚度。
直线平行移动成长方形；直线旋转移动成圆形；自由直线移动构成有机形；直线和弧线结合运动形成不规则的形。
二、面的形态、作用和性格
面有规则面和不规则面之分。
圆形和正方形是最典型的规则面，这两种面的相加和相减，可以构成无数多样的面。
自由面的外形较复杂，无规则可循。
面的形态是多样的，不同形态的面在视觉上有不同的作用和特征。
规则面有简洁、明了、安定和秩序的感觉；自由面具有柔软、轻松、生动的感觉。
三、面的错觉
同样大小的圆，感觉上面大下面小；亮的大黑的小。
用等距离的垂直线和水平线组成两个正方形，它们的长、宽感觉不一样，水平线组成的正方形给人的感觉稍高些，而垂直组成的正方形则使人感觉稍宽些。
四、面的作品图例
五、形象与空间
形象与空间是不可分割的两个部分。
平面图形中的空间是一种虚拟的空间，我们可以通过强调空间的深度和空间的变换来实现平面的扩展。
我们通常称形象为“图”，其周围的空间我们成为“地”。
一般来说，“图”与“地”是共存的。
具有前进性，在视觉上具有凝聚力的，容易成为“图”；相反，其陪衬作用的，具有后退感的，依赖图而存在的则成为“地”。
“图”与“地”两者的关系是辨证的，两者间常常可以进行互换。
“图”与“地”是相互联系的，因此我们在设计的时候一定要统筹兼顾，充分利用“图”与“地”的变化关系，从而获得完美的视觉效果。