大班游戏活动设计：好玩的绳子
幼儿园大班体育游戏教案《有趣的绳子》
幼儿园大班体育游戏教案《有趣的绳子》幼儿园大班体育游戏教案《有趣的绳子》（精选13篇）幼儿园大班体育游戏教案《有趣的绳子》篇1活动目标1、通过观察、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途。
2、通过比较分析，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思维的精确性。
3、发展幼儿手部动作的灵活性。
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
教学重点、难点重点：了解不同材料的绳子的特性及用途。
难点：理解长短、粗细是相对的。
活动准备1 活动室里挂着用长短粗细不同的绳子拴着的气球。
2、多种材料的绳子头若干。
活动过程1、“够气球”，引起幼儿对绳子的兴趣。
教师引导幼儿观察屋顶上漂亮的气球，鼓励幼儿跳起来够气球。
讨论：为什么有的气球能够着，有的气球够不着?(拴气球的绳子有长有短)拴气球的绳子是用什么材料做的?是什么颜色的?(毛线绳、棉线绳)2、认识几种不同材料的绳子，了解它们的特性及用途。
(1)出示几种绳子的样品(毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳)，引导幼儿观察，帮助幼儿凭经验判断绳子的材料，并教幼儿认识几种不常见的绳子。
(2)幼儿每人取一根不同材料的绳子，摸一摸，说出有什么感觉?(草绳有点刺人硬硬的粗糙、塑料绳光滑、毛线绳毛绒绒的有弹性舒舒服服的)(3)绳子种类扩散：除以上这些绳子，你还知道哪些?(跳绳、钢丝绳、橡皮绳、铁丝绳)(4)讨论绳子的用途：启发幼儿回答，教师小结：(麻绳用于拉车、拔河，毛线绳用于织毛衣、翻绳，草绳用于捆菜，钢丝绳用于吊拉货物等)。
通过讨论，使幼儿了解不同的绳子有不同的用途。
3、比长短、比粗细。
教师出示两根长短不一、粗细不一、颜色不一的绳子。
问：这两根绳子有什么不一样?(颜色、长短、粗细)下面请幼儿每人取一根绳子，教师引导幼儿两两比较，拿长绳子的幼儿站到老师的左边，拿短绳子的幼儿站到老师的右边。
再启发幼儿与站在自己身边的小朋友比一比，绳子粗的跑到或停留在左边，绳子细的也要跑到或留在右边。
4、小结：今天我们认识了好几种绳子，知道了它们的用途。
有趣的绳子活动设计(二)
有趣的绳子活动设计(二)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!有趣的绳子活动设计(二)一、活动目标：1、通过绳的多种玩法，激发幼儿用绳锻炼身体的兴趣。
大班语言教案及教学反思《好玩的绳子》
大班语言教案及教学反思《好玩的绳子》1. 教学目标1.能听懂简单的故事内容。
2.能理解并运用故事中的常用词汇。
3.能用简单的语言表达故事情节和个人思考。
4.培养孩子愉快的学习兴趣和积极参与的精神品质。
2. 教学内容本次教学的主要内容是绽放童趣的大班语言故事《好玩的绳子》。
3. 教学步骤3.1 师生互动环节招呼孩子们，双方进行简单的交流，激发孩子积极参与的兴趣。
3.2 故事讲解环节1.准备好故事绘本《好玩的绳子》，播放故事片段动画，启发孩子的想象和好奇心。
2.教师介绍故事人物和主要情节，启发孩子思考角色形象和情节走向。
3.教师带领孩子开启想象之门，enjoy the story!3.3 语言运用环节1.教师用幽默诙谐的方式复习故事中的常用词汇，激发孩子学习兴趣和记忆能力。
2.带领孩子在绘本上找到关键词汇，并通过简单的口语交流让孩子学会运用词汇。
3.启发孩子思考故事情节，引导孩子简单发表观点和想法。
3.4 想象发挥环节1.让孩子自由发挥，分享自己的想象和大胆猜测，让语言表达自如。
2.让孩子尝试用语言表达复杂的情感和思考，启发孩子思考和理解。
4. 教学反思本次教学中，教师带领孩子通过讲故事、语言运用、想象发挥等环节，让孩子在轻松愉悦的氛围中掌握了故事的常用词汇以及运用语言去表达故事情节和自己的想法。
但在教学实践中也发现一些需要改进的地方，比如教学环节的设计需要更加合理，能让孩子更好地理解和接受教学内容；同时需要更多的交互式语言交流，更加突出“自主学习、团队协作”的教学理念。
教学还有很多可以改进的地方，希望在后续的教学中能更加有针对性和创新探索。
幼儿园大班健康好玩的绳子教案汇集(5篇
幼儿园大班健康好玩的绳子教案汇集(5篇一、教学内容本教案汇集围绕幼儿园大班健康教育活动，选取《幼儿园大班健康教育指导用书》中“健康好玩的绳子”章节进行详细教学。
内容包括：认识绳子、绳子的基本玩法、绳子游戏、安全使用绳子等。
二、教学目标1. 了解绳子的基本特点，知道绳子在生活中的用途。
2. 学会基本的绳子玩法，提高身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿合作、分享、遵守规则的意识。
三、教学难点与重点重点：绳子的基本玩法，安全使用绳子。
难点：如何引导幼儿创新绳子游戏，提高合作能力。
四、教具与学具准备教具：绳子、教学图片、音乐播放设备。
学具：每人一根绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用绳子摆出各种造型，引导幼儿观察并说出绳子的基本特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范绳子的基本玩法，讲解动作要领。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组练习绳子基本玩法，教师巡回指导。
4. 绳子游戏（15分钟）游戏一：拔河比赛。
培养幼儿合作意识和竞争意识。
游戏二：绳子接力。
提高幼儿身体协调性和灵活性。
六、板书设计1. 绳子的基本特点2. 绳子的基本玩法3. 绳子游戏4. 安全使用绳子七、作业设计1. 作业题目：和家人一起玩绳子游戏，记录下你们的游戏过程。
答案：略。
2. 作业题目：画出你最喜欢的绳子游戏。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师在课后对教学过程进行反思，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考绳子还可以有哪些玩法，激发幼儿创新意识。
鼓励幼儿将绳子游戏运用到家庭、社区等场景，提高幼儿的身体素质。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和游戏设计。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点与重点重点：绳子的基本玩法，安全使用绳子。
难点解析：1. 绳子的基本玩法：教师需详细讲解并示范绳子的各种玩法，使幼儿能快速掌握。
大班下学期体育游戏教案《有趣的绳子》3篇
大班下学期体育游戏教案《有趣的绳子》大班下学期体育游戏教案《有趣的绳子》精选3篇（一）一、教学目标：1.培养学生团队合作的意识。
2.发展学生的身体协调性和爆发力。
3.提高学生兴趣和参与度。
二、教学准备：1.绳子（根据班级人数准备足够数量）。
2.场地准备。
三、教学过程：1.游戏介绍：本游戏是一款团队合作的绳子游戏。
游戏分为两队，每队站在一侧，手握绳子，中间用绳子固定一个球。
每队的目标是将球沿着绳子传递到终点线，先到终点线的队伍获胜。
2.组织方式：将学生分成两个队伍，每队站在一侧，手握绳子。
3.游戏规则：(1)开始游戏时，用绳子将球系在绳子中间，每队选一名队员拿起绳子的一端。
(2)教师口令“开始”，队员根据绳子移动自己的位置，将球沿着绳子传递到队友手中，再由队友传递给下一个人，如此循环。
(3)如果球掉落在地上，该队重新从起点开始。
(4)继续游戏，第一个将球传递到绳子另一端的队伍获胜。
4.游戏注意事项：(1)保持团队合作，听从指挥，保持队形。
(2)传递球时要注意力度，避免球掉落。
(3)不得使用力量上的干扰对方。
四、游戏结束：游戏结束后，教师对学生的表现进行评价，让学生自己总结游戏中的团队合作经验。
五、教学延伸：可以进行比赛形式的游戏，增加游戏的趣味性和挑战性，例如：将绳子固定在两边的栅栏或椅子上，并设定限定时间，看哪个队伍能将球传递到绳子另一端的栅栏上或椅子上。
大班下学期体育游戏教案《有趣的绳子》精选3篇（二）教案名称：飞向太空教案目标：1.培养学生的团队协作能力；2.锻炼学生的身体协调性和反应能力；3.提高学生的奔跑速度和灵活性。
教学内容：本次体育游戏将以飞向太空为题材，通过组成团队进行各种体育游戏，锻炼学生的身体素质和团队合作能力。
教学准备：1.教师准备一块宽敞的操场或者体育馆；2.准备好学生分组所需的帽子或者领带。
教学步骤：Step 1：引入游戏（5分钟）教师向学生介绍本次体育游戏的主题“飞向太空”，并简单介绍太空旅行的内容和过程，激发学生的兴趣和好奇心。
幼儿园大班游戏教案《好玩的绳子》
幼儿园大班游戏教案《好玩的绳子》一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和操作，了解绳子的特性，培养幼儿的观察能力和动手能力。
2. 通过绳子游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 培养幼儿的创新思维和想象力，使他们在游戏中体验到快乐。
二、教学内容：1. 绳子的特性：长短、颜色、质地等。
2. 绳子游戏：跳绳、拔河、绳子编织等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解绳子的特性，学会简单的绳子游戏。
2. 教学难点：培养幼儿的团队协作精神和创新思维。
四、教学准备：1. 教具：绳子、剪刀、彩笔等。
2. 环境：宽敞的场地，安全的设施。
五、教学过程：1. 导入：教师展示绳子，引导幼儿观察绳子的特性，引发幼儿的兴趣。
2. 基本绳子游戏：教师示范跳绳、拔河等基本绳子游戏，引导幼儿跟随参与。
3. 创新绳子游戏：教师鼓励幼儿发挥想象力，创造出新的绳子游戏。
4. 总结与反思：教师引导幼儿总结自己在游戏中的表现，培养幼儿的自我评价能力。
5. 作业：教师布置幼儿回家后，与家人一起进行绳子游戏，分享学习成果。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对绳子游戏的学习兴趣。
2. 评估幼儿在绳子游戏中的技能掌握情况，如跳绳、拔河等。
3. 关注幼儿在团队协作中的表现，评估他们的合作精神和沟通能力。
4. 收集幼儿的创新绳子游戏方案，评价他们的想象力和创造力。
七、安全注意事项：1. 确保绳子质量合格，无锐利边缘，避免幼儿受伤。
2. 游戏过程中，教师应密切观察幼儿行为，防止意外发生。
3. 教育幼儿遵守游戏规则，避免发生争端或受伤。
4. 确保游戏场地安全，无障碍物，避免幼儿摔倒。
八、教学延伸：1. 开展绳子主题绘画活动，让幼儿用彩笔在绳子上进行创作。
2. 邀请家长参与绳子游戏，增进亲子关系。
3. 组织绳子手工艺制作，如编织、结绳等，培养幼儿动手能力。
4. 开展绳子运动会，鼓励幼儿参加各类绳子比赛，提高竞技水平。
九、教学反馈：1. 课后与幼儿交流，了解他们对绳子游戏的喜爱程度。
大班健康优秀教案及教学反思《好玩的绳子》
大班健康优秀教案及教学反思《好玩的绳子》简介《好玩的绳子》是一堂针对大班幼儿进行的健康优秀教学课程。
本教案旨在通过绳子游戏激发幼儿的兴趣，锻炼他们的协调能力和身体素质。
教学目标1.让幼儿体验绳子游戏的乐趣，培养兴趣和积极参与的态度。
2.培养幼儿的协调能力和身体素质。
3.引导幼儿学会与他人合作，提高团队意识。
4.培养幼儿的观察力和注意力。
教学准备1.绳子：一根长绳和多根短绳。
2.教具：提前准备好用于展示的大幅绳结图示。
3.场地：室内宽敞的教室或操场。
教学过程第一步：引入1.利用大幅绳结图示展示给孩子们，引发他们对绳子游戏的兴趣。
2.向孩子们介绍绳子游戏的好玩之处，并激发他们参与的欲望。
第二步：绳子游戏示范1.教师示范一些简单有趣的绳子游戏，例如拔河、跳绳等。
2.引导幼儿观察和体验游戏的乐趣，同时注意观察绳子的形状和结构。
第三步：绳子游戏实践1.将幼儿分成小组，并给每个小组分发一根长绳和一些短绳。
2.引导幼儿根据之前的示范，自由创造绳子游戏并进行实践。
3.指导幼儿在游戏过程中注意安全，避免绳子伤人。
第四步：游戏总结1.让每个小组分享他们创造的绳子游戏，并让其他小组尝试。
2.引导幼儿讨论游戏中的乐趣和困难，并总结绳子游戏的特点和技巧。
教学反思《好玩的绳子》这堂课取得了良好的教学效果。
以下是我对本节课教学的一些反思和改进建议：1.引入部分：通过展示绳结图示，有效激发了幼儿们的兴趣和参与度。
建议在引入部分引入一些关于绳子的知识，如绳子的用途、材质等，让幼儿们对绳子有更多的了解。
2.游戏示范：示范游戏在激发幼儿兴趣方面非常有效。
下次教学时，可以再增加一些更具挑战性的游戏来吸引和挑战幼儿们。
3.游戏实践：幼儿们在实践中展示了积极的参与态度，创造了许多有趣的绳子游戏。
但我注意到有些幼儿在游戏中可能会产生一些争执和竞争。
建议在教学过程中更加强调团队合作和互相尊重的重要性。
4.游戏总结：通过小组分享和讨论，幼儿们对绳子游戏有了更深入的理解。
《好玩的绳子》教案范文实用3篇
《好玩的绳子》教案范文实用3篇下面是分享的《好玩的绳子》教案，欢迎参阅。
第1篇：《好玩的绳子》教案活动目标：1、幼儿探索绳子的多种玩法。
2、发展幼儿的平衡协调能力和创造性思维能力。
3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
活动准备：长绳短绳若干活动过程：一、开始部分：热身操。
二、基本部分：1、导入小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
2、自由玩绳：教师带领幼儿随音乐自由玩绳，探索一人、两人和多个人玩绳的方法。
3、介绍玩法：（1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。
（2）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。
（3）走小路：两条绳拉成相距有一定距离的`平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
（4）走钢丝：把绳子拉成直线或S形，幼儿踩绳前进。
三、结束部分：1、小结。
2、放松活动。
活动反思：兴趣是学习的动力和源泉，幼儿的天性是活泼好动，本活动我觉得充分调动起了幼儿的学习积极性。
在活动中孩子们感受到了游戏的快乐，能够主动积极参与探索绳子的变化，打破了传统的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。
充分体现了老师的主导作用和幼儿的主体地位。
培养了幼儿的探索精神，创造了条件让幼儿实际参加了探究活动，孩子们在玩的过程中并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。
同时也培养了他们的合作精神。
第2篇：《好玩的绳子》教案活动背景：在我们生活中，绳子到处可见，跳绳的绳，捆东西的绳，编网的绳……在幼儿的游戏玩具中，也有很多是和绳子有关的，如跳绳的塑料绳、棉线绳;“抓尾巴”游戏的纸绳、布绳;攀登架上的尼龙绳……仔细观察一下，绳子的变化也无处不在，一根绳摆弄一下可以形成三角形、圆形;可以用绳子拼成门和窗;可以用绳子编中国结……那如何引导孩子从认识各种绳子到了解各种绳子在生活中的用途，从而利用绳子来开展各种游戏呢?我有意识地组织开展了这次关于绳子的活动，让孩子张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去认识和体验“绳”的用处。
幼儿园大班体育《有趣的绳子》
幼儿园大班体育《有趣的绳子》
简介
在幼儿园大班的课程设置中，体育课是非常重要的一部分。
通过体育活动，幼
儿可以锻炼身体，培养团队意识和合作精神。
而在体育课中，绳子是一个常见的工具，可以进行多种有趣的活动，激发幼儿的兴趣和活力。
活动一：绳子跳跃
绳子跳跃是幼儿喜爱的活动之一。
老师可以准备一根长绳，让幼儿们分成小组，轮流跳绳。
通过跳绳，幼儿可以锻炼手眼协调能力和身体协调能力，同时也可以提高他们的身体素质。
活动二：绳子传递
绳子传递是一个团队合作的活动。
老师可以让幼儿们站成一排，每个幼儿手持
一段绳子，他们要一起协作，把绳子从一端传递到另一端。
这个活动可以提升幼儿们的团队意识和合作能力，让他们感受到团队的力量。
活动三：绳子拉力赛
绳子拉力赛是一个充满竞争和挑战的活动。
老师可以将幼儿们分成两队，各自
拉起一端绳子，看哪一队的力量更大，能够拉动对方。
通过这个活动，幼儿们不仅可以锻炼肌肉力量，还可以培养竞争意识和团队意识。
活动四：绳子游戏
除了传统的绳子活动，还可以设计一些有趣的绳子游戏。
比如“绳子迷宫”、“绳
子接龙”等游戏，让幼儿在玩中学，增加活动的趣味性和挑战性。
这样可以激发幼
儿的积极性，让他们更加投入到体育活动中。
总结
通过这些有趣的绳子活动，幼儿们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神，提升身心素质。
在幼儿园大班的体育课上，通过这种方式，可以让幼儿们在愉快的氛围中学习，收获快乐和成长。
希望幼儿们在体育活动中有一个美好的体验，享受运动带来的快乐！。
幼儿园优质教案大班体育绘本游戏《好玩的绳子
幼儿园优质教案大班体育绘本游戏《好玩绳子一、教学内容在教学大班体育绘本游戏《好玩绳子》中，我们将依托教材第五章“有趣绳子”，详细内容涉及绳子基本玩法、绳子创意游戏以及绳子在团队协作中运用。
通过这一章学习，孩子们不仅能掌握基本绳子技能，还能在游戏中锻炼身体，培养团队协作能力。
二、教学目标1. 让孩子们掌握基本绳子玩法，如跳绳、绳圈游戏等。
2. 培养孩子们团队协作精神，学会在游戏中相互配合、支持。
3. 增强孩子们身体素质，提高他们动作协调性和灵活性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：绳子创意游戏以及团队协作中绳子运用。
2. 教学重点：基本绳子玩法掌握以及团队协作能力培养。
四、教具与学具准备1. 教具：体育绘本《好玩绳子》、绳子、音乐播放设备。
2. 学具：每人一根短绳、水杯、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我会带领孩子们来到操场上，展示一根绳子，引发他们对绳子好奇心。
通过提问方式让孩子们分享他们对绳子认识和使用经历。
2. 例题讲解（10分钟）结合体育绘本，我向孩子们讲解跳绳基本动作和技巧，并通过示范让他们直观地学习。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们分为小组，进行跳绳练习。
我会在一旁观察并给予指导，纠正他们动作。
4. 绳子创意游戏（10分钟）我们将进行“绳圈接力”游戏，孩子们需要将绳子摆成圈，然后依次跳过，最快完成组获胜。
这个游戏旨在培养孩子们团队协作能力。
5. 团队协作游戏（10分钟）一个环节是“拉绳拔河”，孩子们分为两队，通过绳子进行拔河比赛。
这个游戏锻炼他们力量和团队精神。
六、板书设计1. 跳绳基本动作2. 绳圈接力游戏规则3. 拉绳拔河比赛注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习跳绳，并尝试创编一个新绳子游戏。
2. 答案：孩子们需要将创编游戏画出来或描述出来，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 教学难点：绳子创意游戏以及团队协作中绳子运用。
2. 实践情景引入：引发孩子们对绳子好奇心和兴趣。
幼儿园教案大班体育绘本游戏《好玩的绳子
幼儿园教案大班体育绘本游戏《好玩的绳子一、教学内容本节课我们将使用教材《大班体育活动手册》中“好玩的绳子”章节，详细内容涉及绳子的基本玩法，包括跳绳、绳操、接力等，旨在培养幼儿的身体协调性、团队协作能力以及创新思维。
二、教学目标1. 让幼儿掌握跳绳的基本技巧，提高身体协调性。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高团队协作能力。
3. 激发幼儿的创新思维，培养幼儿对体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：绳子的接力游戏，需要幼儿具备较高的团队协作能力和身体协调性。
重点：跳绳的基本技巧，如摇绳、跳跃等。
四、教具与学具准备教具：绳子、音乐播放器、教学挂图。
学具：每人一根跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过故事导入，讲述小兔子用绳子玩各种游戏，引发幼儿兴趣。
2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的绳操，如绳子摆臂、绳子踏步等，提醒幼儿注意动作规范。
3. 技能讲解与示范（10分钟）讲解跳绳的基本技巧，如摇绳、跳跃等，并进行示范。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组练习跳绳，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 游戏环节（10分钟）进行绳子接力游戏，培养幼儿团队协作能力。
六、板书设计1. 教学主题：好玩的绳子2. 教学内容：跳绳、绳操、接力游戏3. 教学重点：跳绳基本技巧4. 教学难点：绳子接力游戏七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习跳绳，尝试创编新的绳子游戏。
答案：根据幼儿的实际情况，家长可以适当指导，鼓励幼儿发挥创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂中的表现，针对不同幼儿的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将学到的跳绳技巧运用到日常生活中，加强体育锻炼，增强体质。
同时，开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的绳子游戏，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 技能讲解与示范2. 随堂练习3. 游戏环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、技能讲解与示范1. 讲解清晰：用简洁明了的语言描述跳绳的基本技巧，如摇绳、跳跃等，确保幼儿能理解。
大班有趣的绳子游戏教案7篇
大班有趣的绳子游戏教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作方案、工作总结、心得体会、演讲稿、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, speeches, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班有趣的绳子游戏教案7篇教案的编写需要注重教学资源的多样性和丰富性，优秀的教案能够帮助学生更好地理解和掌握知识，本店铺今天就为您带来了大班有趣的绳子游戏教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
好玩的绳游戏教案（通用10篇）
好玩的绳游戏教案好玩的绳游戏教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的好玩的绳游戏教案，欢迎大家分享。
好玩的绳游戏教案篇1设计意图儿时玩得很多游戏，都是我们美好的童年记忆。
儿时的一根绳子或一堆石子都可以让我们玩得流连忘返，不亦乐乎。
现在的孩子玩得大都是高档玩具，对传统的很多游戏知之甚少。
为了挖掘有益的传统游戏，我设计了“好玩的绳”大班综合活动。
因为绳对幼儿来说并不陌生，日常生活中也经常见到用到，但是对于绳子的游戏却知之甚少。
其实，传统的绳子游戏非常丰富有趣，对于开发幼儿的想象力、创造力、培养幼儿的动手能力及手、眼协调能力都具有较好的效果。
活动目标1、通过一系列有关绳子的游戏，激发幼儿对玩绳的兴趣，让幼儿体会到玩绳的快乐。
2、通过玩绳，充分发挥幼儿的想象力创造力。
3、通过玩绳，使幼儿掌握简单的玩编技巧和方法，训练幼儿手、眼协调能力。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
5、体会集体合作游戏的快乐。
活动准备每人两根绳，一份编织工具（利用纸板按照一定图形制上经线，另一根作为纬线进行编织）课件绳编作品若干、小魔术盒一个。
活动过程1、利用魔术盒导入活动。
师：小朋友，老师这里有个小盒子，你们看里面有东西吗？老师要变个小魔术，看能变出什么来？（利用变魔术的方法，引起幼儿的兴趣）2、利用提问和实际操作的方法，让幼儿探索更多的玩法。
师：小朋友，你们想一想，绳子都能做什么用呢？幼：翻花绳、当鞋带、当头绳、拼图案、当马鞭、跳绳……师：绳的用途可真多呀，下面老师给你们准备了一根漂亮的绳，你们试一试，看一看，玩一玩，看谁还能发现更多的花样。
幼：幼儿都在积极的用一根绳玩，有的系在脖子上当项链，有的当腰带，拼出了许多的花样，象花蝴蝶、蘑菇、花瓶、小树、鞋子、星星……师：刚才小朋友说可以翻花绳，现在小朋友就把绳的两头系在一起，翻一翻花绳，动脑筋，看谁的花样多，可以自己翻，也可以与伙伴一起翻。
幼儿园大班游戏教案《好玩的绳子》
小朋友园大班游戏教案《好玩的绳子》【--大班嬉戏教案】大班嬉戏教案《好玩的绳子》适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让小朋友进展小朋友发散思维的力量，引导小朋友探究绳子的多种玩法，进一步熬炼小朋友身体的平衡、协调力量，快来看看小朋友园大班嬉戏《好玩的绳子》教案吧。
活动目标：1、引导小朋友探究绳子的多种玩法。
2、进展小朋友发散思维的力量。
3、进一步熬炼小朋友身体的平衡、协调力量。
4、体验合作创编嬉戏的乐趣。
5、体验仿照的乐趣。
活动预备：跳绳人手一根、音乐光盘、塑料玩具若干，篮子三个，小旗一面，小兔一只活动过程：1、活动预备：事先让小朋友拿好绳两队站好。
随着欢快的音乐，小朋友和老师一起做绳操。
2、老师引发小朋友玩绳的爱好：小朋友，绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多。
3、小朋友自由玩绳：老师观看并鼓舞小朋友想出和别人不一样的玩法。
并提示小朋友留意平安，绳不要打到别的小朋友。
4、展现自己的玩法：小朋友个别展现自己玩绳的方法，老师和其他小朋友赐予确定和表扬。
5、嬉戏：捉尾巴老师交待玩法：小朋友两人一组，各拘束后腰带上系上彩绳当尾巴。
嬉戏开头，四散跑开，每一对小朋友要想方法捉对方的尾巴，同时你要爱护自己的尾巴。
抓到对方尾巴者为胜。
（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与小朋友共同嬉戏。
嬉戏结束后老师针对状况，准时表扬鼓舞。
6、竞赛嬉戏：帮兔妈妈运食物师：嬉戏的名字叫《帮兔妈妈运东西》，秋天到了，兔妈妈地里的萝卜、蔬菜都熟了，我们一起帮它运回家好吗？通往田地的路上，困难重重，你们有没有信念克服困难完成任务？将小朋友分成三组，老师交待玩法，提出要求，（首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在当心的走过小路，最终拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍其次个小朋友的手，嬉戏以此进行，在规定的时间内运回最多的成功）7、老师小结：表扬肯动脑筋，想出各种玩绳的方法。
幼儿园大班语言教案《好玩的绳子》含反思
活动目标
1、引导幼儿用连贯的语言围绕“好玩的绳子”进行谈话。
2、关心幼儿学习用轮番，修补的方式进行自由，有序的交谈。
3、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。
活动预备
各种各样的绳子，有关绳子的光碟。
活动过程
一.以绳子魔术引出谈话话题：绳子
1.找一找你的身上有没有绳子?这个绳子有什么用处?
2.谈话:生活中你见过什么样的绳子?它们用什么用处?
3.请幼儿观看DV,边看边让幼儿自由争论.
二.玩一玩,说一说
1.让幼儿自由组合玩绳子,鼓舞幼儿用绳子变出不同的东西,老师边指导边和幼儿沟通.
2.请幼儿说一说自己是怎样玩绳子的.
3.老师小结.
三.拓展活动
1.师:刚才看到小伴侣们用绳子变出了那么多的东西,老师想到了一个问题,你们看,我们的身体和绳子可象了(边说边演示)绳子可以弯曲,变直,我们的身体也可以弯曲,变直.那么我们的身体能不能也像绳子一样变成各种各样的东西呢?"文.章出自屈a老师教.案网"(请幼儿再次沟通争论)
2.结束:带幼儿到操场上展现集体合作.
活动反思
绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西，取材便利，玩起来花样可以不断翻新，对于大班幼儿生理、心理进展很相宜，通过对绳子不同用途的熟悉、探究，在好玩的活动中充分感受到了绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到实际生活中去。
本活动幼儿比较感爱好，符合大班幼儿现有的进展水平，使每个孩子都能乐观主动地玩耍、探究，获得了各种力量的进展，在和绳子的操作中感受到了玩绳的乐趣。
大班健康活动：好玩的绳子
大班健康活动：好玩的绳子绳子是一种常见的运动器材，它不仅能锻炼身体，还可以增强团队意识和协作能力。
在大班健康活动中，我们可以利用好玩的绳子来进行各种有趣的活动，以下是一些能够锻炼身体、增加乐趣和促进团队合作的绳子游戏。
1. 三人跳绳：这是一种经典的绳子游戏，需要三个人一起合作跳绳。
两个人持绳子每次向前抡起，而第三个人则在绳子下跳过。
这个游戏需要团队成员之间的默契和团结协作，可以锻炼身体的协调性和反应能力。
2. 绳子足球：这是一种绳子和足球结合的游戏。
选出两个队长，每个队长手持一根绳子，将绳子一端绑在腰部。
比赛时，队员们要用脚将足球踢进对方的球门。
这个游戏可以锻炼队员的脚法和协作能力，同时增加比赛的乐趣。
3. 绳子接力赛：将班级分为若干小组，每个小组成员手持绳子，绳子的另一端有一个小桶。
比赛开始后，每个小组的第一位同学要将绳子盖住桶，并将绳子传递给下一位同学，直到绳子传到最后一位同学手中。
最后，小组成员要将桶里的物品倒入一个大桶中，完成比赛。
这个游戏可以锻炼队员之间的团队合作和协调能力，同时培养他们的责任心。
4. 绳子迷宫：将绳子在操场上绕成复杂的迷宫，每个小组的队员要在规定的时间内找到迷宫的出口。
队员们需要互相协助和合作，通过拉绳子的方向来引导队友找到正确的道路。
这个游戏可以锻炼队员们的团队合作和沟通能力，同时提高他们的空间意识和观察能力。
5. 绳子造型：选出一个小组的队长，其他队员手持绳子，队长要根据指示，让队员们将绳子编织成各种形状，如圆圈、正方形等。
队员们需要根据队长的指示来调整自己手中的绳子，完成指定的造型。
这个游戏可以锻炼队员的反应能力和协作能力，同时增加团队之间的默契。
绳子游戏不仅能够锻炼身体和增加乐趣，还可以培养团队意识和协作能力。
在大班健康活动中，添加这些好玩的绳子游戏，将会给孩子们带来更多的快乐和成长。
同时，通过这些游戏，孩子们可以学习到团队合作的重要性，并培养他们的领导能力和问题解决能力。
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大班游戏活动设计：好玩的
绳子
大班游戏活动《好玩的绳子》
滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园—吴海霞
活动目标：
1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。
2、发展幼儿发散思维的能力。
3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。
活动准备：
跳绳人手一根、音乐光盘、塑料玩具若干，篮子三个，小旗一面，小兔一只
活动过程：
1、活动准备：事先让幼儿拿好绳两队站好。
随着欢快的音乐，幼儿和教师一起做绳操。
2、教师引发幼儿玩绳的兴趣：小朋友，绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多。
3、幼儿自由玩绳：教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。
并提醒幼儿注意安全，绳不要打到别的小朋友。
4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩绳的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
5、游戏：捉尾巴
教师交待玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当
尾巴。
游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。
抓到对方尾巴者为胜。
（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。
游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。
6、竞赛游戏：帮兔妈妈运食物
师：游戏的名字叫《帮兔妈妈运东西》，秋天到了，兔妈妈地里的萝卜、蔬菜都熟了，我们一起帮它运回家好吗？通往田地的
路上，困难重重，你们有没有信心克服困难完成任务？
将幼儿分成三组，教师交待玩法，提出要求，（首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，
双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍
第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的
胜利）
7、教师小结：表扬肯动脑筋，想出各种玩绳的方法。
今天小朋友真棒，都动脑想出了绳的好多玩法，希望你们以
后继续探索关于绳的其他玩法，想出后再告诉老师和小朋友。
8、结束：随着音乐领幼儿做放松运动。
活动延伸：
在户外活动中，引导幼儿继续玩“花样跳绳”的游戏。