扇形统计图二ppt
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扇形统计图ppt课件
产品市场占有率案例
总结词
比较不同产品在市场中的占有率
详细描述
通过扇形统计图，将不同产品在市场 中的销售数据进行分类，并按照销售 量或销售额绘制成扇形，从而比较不 同产品在市场中的占有率。
05 扇形统计图的局限性
数据表达的局限性
01
扇形统计图主要用于展示分类数 据的占比关系，对于连续型数据 或需要精确表示具
扇形统计图可以突出显示异常值，即与整体数据明显不符 的数据点。
要点二
详细描述
在扇形统计图中，异常值通常表现为占比与其他数据点相 比明显偏高或偏低。通过观察扇形统计图，可以快速识别 出异常值，进一步分析其产生的原因，以便采取相应的措 施。例如，在分析一个地区的房价分布时，如果某个小区 的房价明显高于周围小区，那么这个小区的房价就可以被 视为异常值，需要进一步了解其成因。
创建图表
使用PPT中的图表功能，创建扇形 统计图，并导入数据。
调整图表布局
根据需要，调整图表标题、坐标轴、 图例等元素的布局。
图表美化
调整图表颜色
根据主题和风格，调整扇形的颜 色和背景颜色，使图表更加美观。
添加数据标签
在扇形上添加数据标签，展示具 体数值，增强数据的可读性。
调整字体和格式
设置标题、坐标轴、图例等元素 的字体和格式，使图表更加清晰
02 扇形统计图的制作
数据准备
收集数据
根据分析目的，收集相关 数据，确保数据的准确性 和完整性。
数据清洗
对数据进行清洗和处理， 去除异常值和缺失值，确 保数据质量。
数据分类和编码
对数据进行分类和编码， 以便在图表中更好地展示。
图表创建
选择图表类型
根据数据和分析目的，选择合适 的扇形统计图类型。
人教版数学6年级上册 第7单元(扇形统计图)课件(共20张PPT)
6.统计
——扇形统计图
我们学过了哪几种统计图？
条形统计图 折线统计图
知识回顾
从条形统计图中，我们可以清多楚少地看出各
种数量的 （
）。
从折线统计图中，我们不仅可以清楚地看 出各种数量的 （ 多少 ），还可以看出
某种数量的 （ 增减变化情况 ） 。
六年级同学最喜欢的电视节目统计图
90 单位：人 90
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及 格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表 内。
及格 10%
良 25%
5% 不及格
优 60%
成绩 人数
优 36 良 15 及格 6
不及格 3
百分比的大小有关
扇形统计图知识点总结
1、用整个圆的面积表示总数，即 单位“1”； 2、用圆内各个扇形的大小表示各 部分数量占总数的百分数； 3、很容易看出各部分与总量的关 系，即各部分占总量的百分比
扇形统计图
优点是很容易看出各部分数量同总 数的关系。
水分：250×87%=217.5（g） 蛋白质：250×3.3%=8.25（g） 脂肪：250×4%=10（g） 乳糖：250×5%=12.5（g） 其他：250×0.7%=1.75（g）
总人数：12+8+6+5+9=40
喜欢乒乓球的人占总人数的百分比： 12÷40×100%=30%
喜欢足球的人数占总人数的百分比：8÷40×100%=20%
…项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 百分比 30% 20% 15% 12.5% 22.5%
如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的 关系，可以用扇形统计图表示。
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
项目
——扇形统计图
我们学过了哪几种统计图？
条形统计图 折线统计图
知识回顾
从条形统计图中，我们可以清多楚少地看出各
种数量的 （
）。
从折线统计图中，我们不仅可以清楚地看 出各种数量的 （ 多少 ），还可以看出
某种数量的 （ 增减变化情况 ） 。
六年级同学最喜欢的电视节目统计图
90 单位：人 90
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及 格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表 内。
及格 10%
良 25%
5% 不及格
优 60%
成绩 人数
优 36 良 15 及格 6
不及格 3
百分比的大小有关
扇形统计图知识点总结
1、用整个圆的面积表示总数，即 单位“1”； 2、用圆内各个扇形的大小表示各 部分数量占总数的百分数； 3、很容易看出各部分与总量的关 系，即各部分占总量的百分比
扇形统计图
优点是很容易看出各部分数量同总 数的关系。
水分：250×87%=217.5（g） 蛋白质：250×3.3%=8.25（g） 脂肪：250×4%=10（g） 乳糖：250×5%=12.5（g） 其他：250×0.7%=1.75（g）
总人数：12+8+6+5+9=40
喜欢乒乓球的人占总人数的百分比： 12÷40×100%=30%
喜欢足球的人数占总人数的百分比：8÷40×100%=20%
…项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 百分比 30% 20% 15% 12.5% 22.5%
如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的 关系，可以用扇形统计图表示。
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
项目
《扇形统计图》PPT课件
可以使用Excel、 PowerPoint等软件的绘 图工具来绘制扇形图。
插入扇形图
在软件中选择插入图表 功能，并选择扇形图类
型。
填充数据
将整理好的数据输入到 扇形图的对应位置，软 件会自动根据数据生成
扇形图。
调整图表元素
根据需要调整扇形图的 标题、坐标轴、图例等 图表元素，使图表更加
清晰易读。
注意事项及技巧
科技领域应用案例
技术构成分析
通过扇形统计图展示某一技术领域内不同技术方向的占比情况，揭 示技术发展趋势。
研发投入分布
利用扇形统计图展示企业、研究机构等不同主体在研发投入上的分 布情况，反映科技创新能力。
专利申请情况分析
扇形统计图可用于展示不同领域或地区的专利申请数量及占比情况， 为科技创新政策提供参考。
谢谢
THANKS
05 实例分析：扇形统计图在各领域应用案例
CHAPTER
经济领域应用案例
市场份额分析
通过扇形统计图展示不同企业在市场中的占比， 直观反映市场竞争格局。
产业结构分析
利用扇形统计图展示国民经济中各产业的占比， 揭示产业结构特点。
消费者行为分析
扇形统计图可用于展示消费者对不同商品或服务 的偏好程度，为企业营销策略提供参考。
色彩丰富
可以使用不同的颜色来表 示不同的数据组，增加图 表的美观性和可读性。
适用场景分析
成分占比展示
适用于展示某一总体中各 个组成部分的占比情况， 如市场份额、人口构成等 。
数据对比
适用于需要对多个数据进 行比较的场景，通过扇形 统计图可以清晰地看出各 个数据的相对大小。
趋势分析
通过对比不同时间点的扇 形统计图，可以分析出各 组数据的变化趋势。
插入扇形图
在软件中选择插入图表 功能，并选择扇形图类
型。
填充数据
将整理好的数据输入到 扇形图的对应位置，软 件会自动根据数据生成
扇形图。
调整图表元素
根据需要调整扇形图的 标题、坐标轴、图例等 图表元素，使图表更加
清晰易读。
注意事项及技巧
科技领域应用案例
技术构成分析
通过扇形统计图展示某一技术领域内不同技术方向的占比情况，揭 示技术发展趋势。
研发投入分布
利用扇形统计图展示企业、研究机构等不同主体在研发投入上的分 布情况，反映科技创新能力。
专利申请情况分析
扇形统计图可用于展示不同领域或地区的专利申请数量及占比情况， 为科技创新政策提供参考。
谢谢
THANKS
05 实例分析：扇形统计图在各领域应用案例
CHAPTER
经济领域应用案例
市场份额分析
通过扇形统计图展示不同企业在市场中的占比， 直观反映市场竞争格局。
产业结构分析
利用扇形统计图展示国民经济中各产业的占比， 揭示产业结构特点。
消费者行为分析
扇形统计图可用于展示消费者对不同商品或服务 的偏好程度，为企业营销策略提供参考。
色彩丰富
可以使用不同的颜色来表 示不同的数据组，增加图 表的美观性和可读性。
适用场景分析
成分占比展示
适用于展示某一总体中各 个组成部分的占比情况， 如市场份额、人口构成等 。
数据对比
适用于需要对多个数据进 行比较的场景，通过扇形 统计图可以清晰地看出各 个数据的相对大小。
趋势分析
通过对比不同时间点的扇 形统计图，可以分析出各 组数据的变化趋势。
扇形统计图.pptx
2019-11-1
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8
想
• 现在你会画扇形统计图了吗？ • 能说出作扇形统计图的一般步骤吗？
2019-11-1
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9
在制作扇形统计图时，需要注意:
1.画圆 2.求各部分比例 3.计算各部分圆心角度数 4.根据度数画扇形 5.填写成分名称，填写百分比 6.写上标题
成分4 13%
成分1 13%
“不知道”：3_6_0_°__×__1_0_%_=_3_6_°__
2019-11-1
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16
试一试：
结论:在扇形统计图中,每 部分占总体的百分比等于该部 分所对应的扇形圆心角的度数 与360°的比.
(3)扇形统计图
有水60%
没水30%
不知10%
即:每部分占总体的百分比=该部分所对 应的扇形圆心角÷360°
拓展训练：
某班40人,知道父母生日的同学有16人，完全不 记得父母双方生日的有14人，其它的同学只记得 爸爸、妈妈一方的生日，请你画出题目所表示的 扇形统计图。
人数 百分比 圆心角
全知道 16
40%
145º
全不知道 14
35%
126º
知道一半 10
25%
90º
2019-11-1
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26
2019-11-1
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27
制扇形统计图的一般步骤是什么？ ①先算出个部分数量占总数量的百分之几。 ②再算出表示个部分数量的扇形的圆心角的
度数。 ③取适当的半径画一个圆，并按照上面算出
的圆心角的度数在圆里画出各个扇形。 ④在每个扇形中标明所表示的各个部分数量
名称和所占的百分数，并用不同的颜色区别。 ⑤写上名称和制图日期。
《扇形统计图》(完美版)PPT课件2
百花学校六3班学生身高情况统计图
2014年11月制
140 厘米以下 140-149厘米 150-159厘米 160厘米以上
9人 11.7%
42人 54.5% 21人 27.3% 5人 6.5%
六3班总人数：77人
百花学校六3班学生身高情况统计图
2014年11月制
百花学校六3班学生身高情况统计图
3
36
5
所占百分比 百花学校六13班学生体身重高情况统计表图
云20龙14学年校113月8班制学生体重情况统计表 云龙学校38班学生体重情况统计表
6.5%
78.2% 10.8%
云龙学校38班体学重生情体况重统情计况图统计表
百正花常学 体校重六人1数班÷学总生人体数重=情所况占统百计分表比
云 百龙花学校3六81班班学学生生体体重重情情况况统统计计表表
2014年11月制
火1 火2 英 1 重情况统计图 百花学校六1班学生体重情况统计表 百花学校六1班学生体重情况统计表 百花学校六（3）班学生男女人数统计图 百花学校六3班学生身高情况统计图 云龙学校38班学生体重情况统计表 云龙学校38班学生体重情况统计表 百花学校六3班学生身高情况统计图 云龙学校38班学生体重情况统计表 百花学校六3班学生身高情况统计图 百花学校六3班学生身高情况统计图 百花学校六1班学生体重情况统计表 百花学校六3班学生身高情况统计图 百花学校六3班学生身高情况统计图 九年义务教育六年级（上）（人教版）
偏瘦 正常 偏重 肥胖
（身高—100）×0.9=标准体重
标准体重的90%以下
偏瘦
标准体重的90%—110% 正常
标准体重的110%—120% 偏胖
标准体重的120%以 上 肥胖
扇形统计图PPT
南美洲1142.8%2%
非洲20.2%
欧洲0.3%
北美洲中1龄6林.1%
33.43%
世界陆地面积非分洲4布5.7统%计图
请保护您的牙齿！ 因为
牙齿一旦失去，不再拥有！
通过讨论我们还可以知道：
• 1、扇形统计图都是用整个圆表示总数， 也就是100%。
• 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部 分数量占总数的百分之几。
(3)如果用整个圆表示300克 重的蛋糕，那么扇形C大 约代表多少克蛋糕？
A
AC B 33.3%
2019/6/23
人教版小学数学六年级上册
19
填写各部分 名称，百分 比
2019/6/23
计算各个部分 圆心角度数
画出各个扇 形
人教版小写学数上学统六年计级上图册 的名称
20
答：李明每天花1.92小时做作业；花4.08小时上课；花3.12小时活动；……
2019/6/23
人教版小学数学六年级上册
17
2019/6/23
人教版小学数学六年级上册
18
想一想
• 观察右图，并回答问题
(1)如果用整个圆表示总体， 那么哪一个扇形表示总 体的25%？
(2)如果用整个圆表示我班 的人数，那么扇形B大约 代表多少人？
人教版小学数学六年级上册
2019/6/23
人教版小学数学六年级上册
1
你学过哪些统计图？
条形统计图,从条形统计图很容易看出数 量的多少。
折线统计图,折线统计图不但可以表示出 数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的 增减变化情况。
2019/6/23
人教版小学数学六年级上册
2
2019/6/23
扇形统计图课件完整版2人教版
6÷40=15％ 最喜欢跳绳的占全班人数的15 ％； 说一说。
扇形统计图。 扇形统计图可以清楚地表示出各部
说一说。 六（1）班最喜欢运动项目统计图： 你从统计表中获得哪些数学信息？ 从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗? 六（1）班最喜欢的运动项目统计图： 从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗? 活动和睡眠的时间吗？ 5％ 最喜欢踢毽的占全班人数的12. 折线统计图: 不但能表示各种数量的多少，还能表示出数量增减变化情况。 各部分数量占总数的百分数 扇形统计图可以清楚地表示出各部
折分线为统 三计个水图等:级分不：但：非能常表满2示意5各、0种×基数本量8满7的意％多、少=不，2满还1意能7。.表5示（出数克量增减变化情况。 ） 你从统计表中获得哪些数学信息？
扇形统计图可以清楚地表示出各部
12+8+5蛋+6+白9=4质0（人：）250×3.3％=8.25 （克 ）
扇形统计图可以清楚地 最喜欢每种运动的人数。
（
）统计图。
解决问题
1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的 千克数是三种蔬菜总量的（ ）%。黄瓜的 千克数是西红柿的（ ）%。其中，茄子是 32千克，黄瓜是（ ）千克。
茄子 （ 40）%
西红柿 40%
黄瓜 20%
解决问题
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知 不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入 统计表内。
在 幸 福 村 的 果 园 里 ， 1/8 的面积种植了葡萄树，1/4的 面积种植了梨树，1/2的面积 种植了苹果树，其余的面积
种植了桃树。你能根据这些 数据完成下面的统计图吗？
幸福村果园里的果树
葡萄 梨树
扇形统计图。 扇形统计图可以清楚地表示出各部
说一说。 六（1）班最喜欢运动项目统计图： 你从统计表中获得哪些数学信息？ 从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗? 六（1）班最喜欢的运动项目统计图： 从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗? 活动和睡眠的时间吗？ 5％ 最喜欢踢毽的占全班人数的12. 折线统计图: 不但能表示各种数量的多少，还能表示出数量增减变化情况。 各部分数量占总数的百分数 扇形统计图可以清楚地表示出各部
折分线为统 三计个水图等:级分不：但：非能常表满2示意5各、0种×基数本量8满7的意％多、少=不，2满还1意能7。.表5示（出数克量增减变化情况。 ） 你从统计表中获得哪些数学信息？
扇形统计图可以清楚地表示出各部
12+8+5蛋+6+白9=4质0（人：）250×3.3％=8.25 （克 ）
扇形统计图可以清楚地 最喜欢每种运动的人数。
（
）统计图。
解决问题
1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的 千克数是三种蔬菜总量的（ ）%。黄瓜的 千克数是西红柿的（ ）%。其中，茄子是 32千克，黄瓜是（ ）千克。
茄子 （ 40）%
西红柿 40%
黄瓜 20%
解决问题
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知 不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入 统计表内。
在 幸 福 村 的 果 园 里 ， 1/8 的面积种植了葡萄树，1/4的 面积种植了梨树，1/2的面积 种植了苹果树，其余的面积
种植了桃树。你能根据这些 数据完成下面的统计图吗？
幸福村果园里的果树
葡萄 梨树
《扇形统计图》课件PPT2人教版
250×4%=10(g) 陈东家每月各种支出计划如下图。
2012年10月制
课堂导入-课堂练习-课堂总结-课堂作业
600÷30%=2000 (元)
喜欢跳绳的占全班人数的：5 ÷ 40=0.
答：陈东家每月总支出2000元。
观察扇形统计图，完成思考其题。他
扇扇（形形1）统 的李计大明图小每中与天整它花个们多圆所少相占小（当总时于数2做把的2作.总百5业数分）？看比你%作有还单关能位，（得乒若“1到”百。3乓哪分0些球比信）大息，%？则画的扇形就大。 空气的主要成分体积含量踢各毽占总体积百分比情况统计如下图。
其他 （22.5 ）% 乒乓球
（ 30 ）%
踢毽
（ 1 ）%
5
足球 跳 绳 （ 20 ）%
（12.5）%
（2）各个扇形表示什么？
用5个扇形分别表示喜欢5 种运动项目的人数占全班 人数的百分之几。
观察扇形统计图，完成思考题。
六（1）班最喜欢的运动项目统计图 2012年10月制
（3）各个扇形的大小与什么有关系？
答：陈东家每月总支出2000元。
空气的主要成分体积含量各占总体积百分比情况统计如下图。
（1）在100L空气中含有多少升氧气？ 100×21%=21(L)
（2）估计一下，教室内大约有多少升氧气？
我国国土面积约960万平方千米，各种地形所占百分比如下图。
（1）请你计算各种地形的面积，填入下表。
地形
山地 高原 盆 地 平原 丘陵
2 . 各 个 扇形表示各 个 扇形统计图能清楚地反映各部分数量与总数之间的百分比关系。
数，相当于单位“1”。
部
分
数
量
占
ห้องสมุดไป่ตู้
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1800
3800
47.4%
100%
谷类食物 总摄入量
我国居民平衡膳食宝塔图
笑笑家一天各类食物的 摄入量的情况，用什么统计 图表示比较好呢？
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
2000
种类 油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、 蛋类 蔬菜和水果 类
摄入量/ 克 50 450 600 900
约占总摄 入量的百 分比 1.3% 11.8% 15.8% 23.7%
1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0
油脂类 奶类和
豆类
谷类 总摄入量
1800 3800
47.4% 100%
鱼禽肉
蛋类
蔬菜和
水果类
谷类
哪种统计图能清楚地表 示部分与整体的关系呢？
让我们和电脑一起来学习认识新的统计图吧？
通过微课堂的学习你对扇形统 计图是否有了一定的认识？和小组 的同学交流一下吧！
扇形统计图
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。 油脂类 种类 摄入量/克 50 约占总摄入量 的百分比 1.3%
油脂类 奶类和豆类 奶类和豆类
450
600 900
11.8%
15.8% 23.7%鱼来自禽、肉、蛋 鱼、禽、肉、 蛋类
蔬菜和水果类 蔬菜和水果
谷类
绿色圃中小学教育网
连一连，比一比。
20%以下为极其富裕 30%-40%属于相对富裕 50%-60%为温饱
美国恩格尔系数 为10.2%
中国恩格尔系数 约为30.6%
埃及恩格尔系数 约为50.3%
10.2%
30.6%
50.3%
填一填：
扇形统计图是用整个圆表示（ 总数 ）也 就是（ 单位“1” ），用圆内各个（扇形 ）的 百分之几 大小表示各部分量占总数量的（ ） ，扇形统计图中各部分的百分比之和等于 （ “1” ）。通过扇形统计图可以很清楚地 表示出（ 各部分数量同总数之间 ）的关系。
微课学习后小组讨论
笑笑家一天各类食物摄入量
种类 摄入量/ 克 约占总摄 入量的百 分比
油脂类
奶类和豆类
50
450 600 900 1800 3800
1.3%
11.8% 15.8% 23.7% 47.4% 100%
鱼、禽、肉、 蛋类
蔬菜和水果 类 谷类 总摄入量
请你先根据统计 表中的数据将扇形统 计图补充完整，再和 小组同学讨论交流关 于扇形统计图的知识。
作业一：
生活中可以用扇形统计图整理 那些数据呢？ 请在生活中找一找扇 形统计图。
作业二:
对你们家一天各类食物摄入量 进行调查统计。对照我国居民平衡 膳食宝塔图，看看你家的饮食是否 是属于健康饮食呢？
绿色圃中小学教育网
我国居民平衡膳食宝塔图
2.看图回答下面的问题。
2000 1800 1600 1400 1200 1000 -
600 400 200 800 0
油脂类 奶类和 豆类 鱼禽肉 蛋类 蔬菜和 水果类 谷类
说一说
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。 笑笑家每月各项支出统计图
“其他”类指没有 明确标出的项，所 占的百分比一般小 于已知的项 。
⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？ ⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外 活动和睡眠的时间吗？ ⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
说一说
2.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。 地球陆地面积统计图
小知识：
食品支出总额占个人消费支出 总额的百分比称之为恩格尔系数。 联合国根据恩格尔系数的大小，把 世界各国的生活水平划分为贫穷、 温饱、小康、相对富裕、富裕、极 其富裕。恩格尔系数越小，富裕程 度越高。