3.6.2《博大精深的中华文化》课件(1)(新人教版08版必修3)
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人教版高中政治必修三3.6.2《博大精深的中国文化》ppt课件
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我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的,一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢?
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1、往前坐
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坐的位置越靠后,注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张,放心去做别的事情。坐在后面,视线分散,哪怕你是在看老师,如果有人移动,你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去,也就无法集中注意力。 而且,坐在后面很
2019/10/17
教学资料精选
16
谢谢欣赏!
2019/10/17
教学资料精选
17
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话,把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力,或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面,那种重要的提示就全都错过了。
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与此相反,如果坐在前面,首先心情就很不同,自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多,感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
纪
公元401- 公元 --1000年 1001---
1500年
时 春秋到西汉 东汉到东晋 南北朝到 北宋到明
代
北宋初 中期
比
50%
例
62%
71%
58%
某英国学者:现代世界赖以建立的基本的发明创造, 几乎有一半是源于中国。可以说,中华民族为世界 文明的进步和发展做出了巨大贡献。
一方水土养一方人。人们一般认为,山西人 受“黄土文化”和中国传统思想影响,具有憨厚 朴实、相对守旧的性格特点;广东人受海洋开放 文化的影响形成包容、善于接受外来文化和新鲜 事物的心理特征;山东人受儒家文化影响深远, 道德观念、家族观念强烈,比较传统和守旧;而 游牧民族的文化影响着现代北方人尤其是东北人 的性格;江浙地区土地肥沃,水源丰沛,人们生 活富足安定,这种文化造就了江浙人安逸的生活 态度和性格特征。
人教版必修三 6.2 博大精深的中华文化 课件 (30张)
《红楼梦》封建末世的百科全书
一、独树一帜、独领风骚
(中华文化的独特性)
中国文学艺术独树一帜
对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界, A、作用:
展现中华民族的精神向往和美好追求有独特的作用
辉煌而悠久的历史
B、特点:
丰富而绚丽的内涵
鲜明而独特的风格
C、地位: 在世界文学艺术史上占有重要位置
中华文化之科学技术篇
世 界 水 利 文 化 的 鼻 祖 | 都 江 堰
都江堰位于四川省成都市都江堰市灌口镇,是中国建设 于古代并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利 文化的鼻祖”,是全国著名的旅游胜地。通常认为,都 江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元 前256年左右修建的,是全世界迄今为止,年代最久、唯 一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程,也是全国 重点文物保护单位。
科学技术成就独领风骚
(1)地位: 科学技术是一个民族文明程度的重要标志
中国古代科学技术长期处于世界前列(长达两千多年)
(2)特点: 注重实际运用,具有实用性和整体性的特点
(3)作用:是中华民族生命力、创造力的生动体现
对整个人类文明的发展作出了巨大贡献
一方水土 一方文化
西域文 化
化东 北 文
关 中 文 化
自学检测
1.怎样理解中华文化的博大精深?
(1)独树一帜,独领风骚:独特性 (2)一方水土,一方文化:区域性 (3)中华之瑰宝,民族之骄傲:民族性
2. 中华文化包容性的含义?
含义:即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处; 兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
齐鲁文化
藏文化 滇 黔 文 化
人教版必修三 6.2 博大精深的中华文化 课件 (23张)
中华文化还具有什么特征?
课内分享
独特性 中华 文化 博大 精深
区域性
民族性
感受中华文化的独特魅力
课内探究
Flying Wild Goose
惊鸿舞 夫妻肺片
飞翔的野鹅
Husband and Wife's lung slice
丈夫和妻子的肺切片 中华文化 风格独特
课内探究
秦始皇兵马俑发 现的青铜剑,表 面有一层10微米 厚的铬盐化合物, 因而光亮如新, 锋利无比。这一 发现立刻轰动了 世界。
思
考
包容性发展与文化霸权主义, 我们如何选择?
结
论
包容性与先进性紧密关联, 中华文化源远流长,博大精
深的原因在于包容性
误区辨析
2、中华文化一脉相传,指的是没有融入外来文化 注重吸收借鉴 优秀外来文化 3、包容性会使民族文化逐渐丧失其个性
坚持以我为主,为我所 用,不会丧失个性
当堂检测
3、春秋时期的鲁国,产生了以孔子为代表的儒家思 想学说,东临滨海的齐国吸收了当地土著文化(东夷 文化)并加以发展。两种古老文化存在差异,齐文化 尚功利、讲求革新,鲁文化重伦理、尊重传统。这两 种文化在发展中逐渐有机的融合在一起,形成齐鲁文 化。齐鲁文化的形成从侧面反映了 A、中华各地区的文化带有明显的区域特征 B、中华文化兼收并蓄、求同存异的特征 C、中华文化具有鲜明的民族特色 D、中华文化一脉相承的特色
铬盐氧化处理方法德国在1937年、 美国在1950年才先后发明。
科技领先,注重 整体性和实用性
中华文学艺术 独 特 性
中国古代科技:长期领先 整体性和实用性
课内探究
中华饮食文化
源远流长,素 有南甜北咸、 东辣西酸之说 区域性特征
课内分享
独特性 中华 文化 博大 精深
区域性
民族性
感受中华文化的独特魅力
课内探究
Flying Wild Goose
惊鸿舞 夫妻肺片
飞翔的野鹅
Husband and Wife's lung slice
丈夫和妻子的肺切片 中华文化 风格独特
课内探究
秦始皇兵马俑发 现的青铜剑,表 面有一层10微米 厚的铬盐化合物, 因而光亮如新, 锋利无比。这一 发现立刻轰动了 世界。
思
考
包容性发展与文化霸权主义, 我们如何选择?
结
论
包容性与先进性紧密关联, 中华文化源远流长,博大精
深的原因在于包容性
误区辨析
2、中华文化一脉相传,指的是没有融入外来文化 注重吸收借鉴 优秀外来文化 3、包容性会使民族文化逐渐丧失其个性
坚持以我为主,为我所 用,不会丧失个性
当堂检测
3、春秋时期的鲁国,产生了以孔子为代表的儒家思 想学说,东临滨海的齐国吸收了当地土著文化(东夷 文化)并加以发展。两种古老文化存在差异,齐文化 尚功利、讲求革新,鲁文化重伦理、尊重传统。这两 种文化在发展中逐渐有机的融合在一起,形成齐鲁文 化。齐鲁文化的形成从侧面反映了 A、中华各地区的文化带有明显的区域特征 B、中华文化兼收并蓄、求同存异的特征 C、中华文化具有鲜明的民族特色 D、中华文化一脉相承的特色
铬盐氧化处理方法德国在1937年、 美国在1950年才先后发明。
科技领先,注重 整体性和实用性
中华文学艺术 独 特 性
中国古代科技:长期领先 整体性和实用性
课内探究
中华饮食文化
源远流长,素 有南甜北咸、 东辣西酸之说 区域性特征
高中政治 3.6.2《博大精深的中华文化》 新新人教版必修3
中华文化“包容性”的表现
• 对待外域文化上,中华民族敞开其博大的胸怀, 扬弃吸收。如:
*佛教自汉代传入中国以来,至魏晋南北朝隋唐时期形成 一个高潮; *中国固有的儒、道、玄等文化,与佛教文化汇同交融; *唐朝,南亚的佛学、历法、医学,中亚的音乐、舞蹈, 西亚和西方世界的伊斯兰教、景教及至马球运动,从开 启的国门一拥而入,使得首都长安成为那一时代中外文 化汇聚的中心,一个具有盛大气象的世界性大都市; *明末清初,西方的基督教传入中国,带来了西方文明。
• 一个城市造就一种都市人格。如果你走南闯北,就 能品出不同城市的市民性格特征。
• 北京人调侃的净是文化. • 北京的文化性就体现在北京人的“侃大山”上 .
尤其在夏天,几个人围坐一圈,不出几句话,肯定 就冒出一个“侃才”,天上地下、政治经济、历史 地理、文学艺术,无所不包,以至让你觉得他一会 儿是政治家,一会儿是艺术家,一会儿又是经济学 家。
远洋航行\殖民扩张\开 拓市场/资本主义经济
列一列
中国历史上领先于世界 水平的科学技术成就还有 哪些?
古代生态工程——都江堰
都江堰的创建,以不破坏自然资源,充分利用 自然资源为人类服务为前提,变害为利,使人、 地、水三者高度协调统一。使川西平原成为 “水旱从人”的“天府之国”。
一、独树一帜,独领风骚
(一)、独树一帜,独领风骚
独特性
1
(1)文学艺术的作用
、
文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们
文
的精神世界有独特的作用
学
历史悠久
艺
内涵丰富
术
风格鲜明独特
(2)中华
文化中的文 学艺术
作用
展现了中华民族的精 神向往和美好追求
在世界上 在世界文学艺术史 的地位 上占有重要位置
人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共28张PPT)
②各民族文化的地位: 都是中华民族的文化,都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华 民族的骄傲。
材料一:佛教源于印度,于两汉时期传入中国,至隋唐时期,与儒家道家思想 完成三教合一的奇特景观。 材料二:赵武灵王是一位奋发有为的国君,他为了抵御北方胡人的侵略实行 “胡服骑射”的军事改革,改革的中心内容是穿胡人的服装,学习胡人骑马射 箭的作战方法,决心取胡人之长补中原之短。 材料三:春秋战国时期,诸子蜂起,百家争鸣,儒、墨、道、法相互反驳诘难, 又最终相互借鉴吸收,终于完成儒家的至尊地位。
中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例
李约瑟《自然科学大事年表》
时间 公元前6-公元 公元1- 公元401- 公元1001-
前1世纪 400年 1000年
1500年
时代 比例
春秋到西汉 东汉到 南北朝到 北宋到明中
东晋 北宋初
期
50%
62%
71%
58%
以上表格,反映了什么问题?
3.科学技术
地位: 是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代,中国的 科学技术长期处于世界的前列。
南敞北实(建筑)
园林建筑南方多敞口,北方多封闭严实
二、一方水土,一方文化 (区域性)1.区域 Nhomakorabea化形成的原因
我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度 不同。受历史、地理等因素的影响,各地区文化具有明显的的区 域特征。
2.不同区域文化之间的关系
不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又各 自保持着特色。
①中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之 中; ②是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸 福生活的强大精神力量; ③也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
材料一:佛教源于印度,于两汉时期传入中国,至隋唐时期,与儒家道家思想 完成三教合一的奇特景观。 材料二:赵武灵王是一位奋发有为的国君,他为了抵御北方胡人的侵略实行 “胡服骑射”的军事改革,改革的中心内容是穿胡人的服装,学习胡人骑马射 箭的作战方法,决心取胡人之长补中原之短。 材料三:春秋战国时期,诸子蜂起,百家争鸣,儒、墨、道、法相互反驳诘难, 又最终相互借鉴吸收,终于完成儒家的至尊地位。
中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例
李约瑟《自然科学大事年表》
时间 公元前6-公元 公元1- 公元401- 公元1001-
前1世纪 400年 1000年
1500年
时代 比例
春秋到西汉 东汉到 南北朝到 北宋到明中
东晋 北宋初
期
50%
62%
71%
58%
以上表格,反映了什么问题?
3.科学技术
地位: 是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代,中国的 科学技术长期处于世界的前列。
南敞北实(建筑)
园林建筑南方多敞口,北方多封闭严实
二、一方水土,一方文化 (区域性)1.区域 Nhomakorabea化形成的原因
我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度 不同。受历史、地理等因素的影响,各地区文化具有明显的的区 域特征。
2.不同区域文化之间的关系
不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又各 自保持着特色。
①中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之 中; ②是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸 福生活的强大精神力量; ③也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
3.6.2《博大精深的中华文化》课件
各民族文化相互交融、相互促进,共同熔 铸了灿烂的中华文化。
各族人民对中华文化的认同感和归属感, 显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族 凝聚力。
(四)中华文化源远流长、博大精深的原因
1、内涵:
------包容性
①求同存异:能与其他民族的文化和睦相处
②兼收并蓄:在文化交流中吸收借鉴其他民族文化 的积极成分
(一) 独树一帜,独领风骚
瓷器艺术独领风骚 故宫珍藏-珐琅器皿
园林艺术无与伦比:苏州园林
1.文学艺术丰富绚丽
1、中华文化中的文学艺术
文学艺术对于反映人们的精神生活、展示
作用 人们的精神世界有独特的作用,中华文化
展现中华民族的精神向往和美好追求
特点
辉煌而悠久的历史 丰富而绚丽的内涵 鲜明而独特的风格
2、作用: ①有利于和睦交流民族文化
②有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文 化的理解
(五)为什么要大力弘扬中华文化,建设中华 民族共有的精神家园?
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创 造力和凝聚力之中:
①是激励中国人民几千年来克服艰难险阻,战胜内 忧外患、创造幸福生活的强大精神力量
②是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的 不竭力量之源
• 上海人爱算计讲国际接轨 .
• 上海人算计周全,反复权衡利弊,也较看重经济,日子 过得仔细。上海人的攀比与虚荣心理颇微妙。
• 广州人用实力引导时尚 .
• 广州的“时尚性”是以商业文化为基础的,所以广州人 最先在全国不忌讳谈钱,用雄厚的经济基础领导全国时装、 休闲、娱乐新潮流。
• 成都人逍遥自在善于休闲
第六课知识结构
辉煌历程
源 我远 们流
汉字
见证
史书典籍
各族人民对中华文化的认同感和归属感, 显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族 凝聚力。
(四)中华文化源远流长、博大精深的原因
1、内涵:
------包容性
①求同存异:能与其他民族的文化和睦相处
②兼收并蓄:在文化交流中吸收借鉴其他民族文化 的积极成分
(一) 独树一帜,独领风骚
瓷器艺术独领风骚 故宫珍藏-珐琅器皿
园林艺术无与伦比:苏州园林
1.文学艺术丰富绚丽
1、中华文化中的文学艺术
文学艺术对于反映人们的精神生活、展示
作用 人们的精神世界有独特的作用,中华文化
展现中华民族的精神向往和美好追求
特点
辉煌而悠久的历史 丰富而绚丽的内涵 鲜明而独特的风格
2、作用: ①有利于和睦交流民族文化
②有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文 化的理解
(五)为什么要大力弘扬中华文化,建设中华 民族共有的精神家园?
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创 造力和凝聚力之中:
①是激励中国人民几千年来克服艰难险阻,战胜内 忧外患、创造幸福生活的强大精神力量
②是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的 不竭力量之源
• 上海人爱算计讲国际接轨 .
• 上海人算计周全,反复权衡利弊,也较看重经济,日子 过得仔细。上海人的攀比与虚荣心理颇微妙。
• 广州人用实力引导时尚 .
• 广州的“时尚性”是以商业文化为基础的,所以广州人 最先在全国不忌讳谈钱,用雄厚的经济基础领导全国时装、 休闲、娱乐新潮流。
• 成都人逍遥自在善于休闲
第六课知识结构
辉煌历程
源 我远 们流
汉字
见证
史书典籍
高中政治 3.6.2博大精深的中华文化课件 新人教必修3
第六课
我们的中华文化
第 二 框
博大精深的中华文化
①了解我国古代科学技术曾长期处于世界前列。 知 识 目 标 ②理解不同区域的文化既渐趋融合, 又保持着各自的 特色。 ③明确各族人民共同创造了灿烂的中华文化。 ④理解中华文化特有的包容性:求同存异和兼收并 蓄。 ⑤感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力。
不能简单地说中华文化就是中华各民族的文化, 中华文化不是中华各民族文化的简单相加,各兄弟民 族文化的相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。
三、中华之瑰宝,民族之骄傲 1.中华各民族文化 (1) 特性:中华各民族的文化,既有中华文化的 ________,又有各自的 ________。 (2)地位:都是中华文化宝库中的 ________,都是 中华民族的 ________。 (3)在长期的历史发展中,各兄弟民族的文化相互 ________、 相互 ________, 共同熔铸了灿烂的中华文化。
③深受地理环境的影响和制约
④长期相互借鉴而日趋同一 A.①② C.②③ B.①④ D.③④
[ 解析 ]
审题时抓住 “ 与当地的自然环境息息相
关 ”“ 中华民族共有的文化财富 ” 可知,前者体现了
文化深受地理环境的影响和制约;后者体现了中华文 化的共性。②③正确;地域文化与自然条件有密切的 联系,各地千差万别的自然条件会影响各具特色的地 域文化,但不能说决定,所以①是错误的;④中 “ 日
①相互交流,相互吸收 ③市场调节,繁荣兴盛 A.①②③ C.①③④
[解析]
颇具地方特色的剧种、南剧北唱、北戏南
演,说明各地区文化相互交流、相互吸收、渐趋融合,
所以①④入选。我国戏曲文化的发展现状得益于文化 市场的调节,不是“时尚流行”。 因此,③入选,② 不选。 [答案] C
我们的中华文化
第 二 框
博大精深的中华文化
①了解我国古代科学技术曾长期处于世界前列。 知 识 目 标 ②理解不同区域的文化既渐趋融合, 又保持着各自的 特色。 ③明确各族人民共同创造了灿烂的中华文化。 ④理解中华文化特有的包容性:求同存异和兼收并 蓄。 ⑤感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力。
不能简单地说中华文化就是中华各民族的文化, 中华文化不是中华各民族文化的简单相加,各兄弟民 族文化的相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。
三、中华之瑰宝,民族之骄傲 1.中华各民族文化 (1) 特性:中华各民族的文化,既有中华文化的 ________,又有各自的 ________。 (2)地位:都是中华文化宝库中的 ________,都是 中华民族的 ________。 (3)在长期的历史发展中,各兄弟民族的文化相互 ________、 相互 ________, 共同熔铸了灿烂的中华文化。
③深受地理环境的影响和制约
④长期相互借鉴而日趋同一 A.①② C.②③ B.①④ D.③④
[ 解析 ]
审题时抓住 “ 与当地的自然环境息息相
关 ”“ 中华民族共有的文化财富 ” 可知,前者体现了
文化深受地理环境的影响和制约;后者体现了中华文 化的共性。②③正确;地域文化与自然条件有密切的 联系,各地千差万别的自然条件会影响各具特色的地 域文化,但不能说决定,所以①是错误的;④中 “ 日
①相互交流,相互吸收 ③市场调节,繁荣兴盛 A.①②③ C.①③④
[解析]
颇具地方特色的剧种、南剧北唱、北戏南
演,说明各地区文化相互交流、相互吸收、渐趋融合,
所以①④入选。我国戏曲文化的发展现状得益于文化 市场的调节,不是“时尚流行”。 因此,③入选,② 不选。 [答案] C
高中政治人教版必修三文化生活6.2博大精深的中华文化课件(共62张PPT)
今天日常吃的蔬菜,大约有160多种。 但在比较常见的百余种蔬菜中,汉地原 产和从域外引入的大约各占一半。在汉 唐时期,中原内地通过与西北少数民族 交流,引入了许多蔬菜和水果品种,如 蔬菜有苜蓿、菠菜、芸苔、胡瓜、胡豆、 胡蒜、胡荽等,水果有葡萄、扁桃、西 瓜、安石榴等,调味品有胡椒、沙糖等。 与此同时,西域的烹饪方法也传入中原。
四川辣食特色
麻婆豆腐
一菜一味的四川辣食
川菜的味相当丰富,号称百菜百味。 辣 其中最为著名的当数鱼香、麻辣、辣 子 子、陈皮、椒麻、怪味、酸辣诸味。 鸡 调制这些复合味有很大的难度,但若
掌握了它们的配方及调制方法,基本 上也能学得八九不离十。川菜作为中 国八大菜系之一,取材广泛,调味多 变,菜式多样,口味清鲜醇浓并重, 以善用麻辣调味著称,并以其别具一 格的烹调方法和浓郁的地方风味,融 会了东南西北各方的特点,博采众家 之长,善于吸收,善于创新,享誉中 外。
结合所学历史知识
手
说一说,各民族饮
抓 羊 肉
食文化和中华饮食 文化的关系是怎样 的?
谈一谈,你认为我 毛 国各地区饮食风味 血 上有何区别?是什 旺
么原因造就了这样 的区别?
议一议,是什么 佛 法宝能够让中华 跳 饮食文化传承如 墙
此之久?
博大精深的中华文化
1.独特性 独树一帜,独领风骚
“吃”中包含的文学艺术
准备好了吗
看 过 来
温馨提示
别眨眼
来 喽
6.2博大精深的中华文化
学习目标
1.明确中华文化博大精深的表现 2.理解中华文化的包容性 3. 感受中华文化的力量
窃 想一想,”吃“是 窃 怎样体现中华文化 私 独树一帜,独领风 语 骚的?(“吃”中
包含了哪些中华文 化)
四川辣食特色
麻婆豆腐
一菜一味的四川辣食
川菜的味相当丰富,号称百菜百味。 辣 其中最为著名的当数鱼香、麻辣、辣 子 子、陈皮、椒麻、怪味、酸辣诸味。 鸡 调制这些复合味有很大的难度,但若
掌握了它们的配方及调制方法,基本 上也能学得八九不离十。川菜作为中 国八大菜系之一,取材广泛,调味多 变,菜式多样,口味清鲜醇浓并重, 以善用麻辣调味著称,并以其别具一 格的烹调方法和浓郁的地方风味,融 会了东南西北各方的特点,博采众家 之长,善于吸收,善于创新,享誉中 外。
结合所学历史知识
手
说一说,各民族饮
抓 羊 肉
食文化和中华饮食 文化的关系是怎样 的?
谈一谈,你认为我 毛 国各地区饮食风味 血 上有何区别?是什 旺
么原因造就了这样 的区别?
议一议,是什么 佛 法宝能够让中华 跳 饮食文化传承如 墙
此之久?
博大精深的中华文化
1.独特性 独树一帜,独领风骚
“吃”中包含的文学艺术
准备好了吗
看 过 来
温馨提示
别眨眼
来 喽
6.2博大精深的中华文化
学习目标
1.明确中华文化博大精深的表现 2.理解中华文化的包容性 3. 感受中华文化的力量
窃 想一想,”吃“是 窃 怎样体现中华文化 私 独树一帜,独领风 语 骚的?(“吃”中
包含了哪些中华文 化)
人教版政治必修三6.2博大精深的中华文化课件(共56张PPT)
②中华文化的包容性促进了中华文化的发展繁荣,是中华文化源 远流长、博大精深的一个重要原因。
注意:包容也是文化传承、发展、创新的重要途径。 (海纳百川,博采众长)
中华文化“包容性”的表现
对待外域文化上,中华民族敞开其博大的胸怀,扬弃吸收。如: 佛教自汉代传入中国以来,至魏晋南北朝隋唐时期形成一个高潮; *中国固有的儒、道、玄等文化,与佛教文化汇同交融; *唐朝,南亚的佛学、历法、医学,中亚的音乐、舞蹈,西亚和西方世界的 伊斯兰教、景教及至马球运动,从开启的国门一拥而入,使得首都长安成 为那一时代中外文化汇聚的中心,一个具有盛大气象的世界性大都市; *明末清初,西方的基督教传入中国,带来了西方文明。 *近代,面对西方列强的欺凌压迫,大批热血知识分子仍然不忘吸取西方文 化,“师夷长技以制夷”。
博大精深的中华文化
1.独特性
独树一帜 独领风骚
2.区域性
一方水土 一方文化
3.民族性
中华之瑰宝 民族之骄傲
一、独树一帜 独领风骚(独特性)
中国瓷器:风靡欧洲三百年
China:瓷器、中国 距今两千年前的汉朝,中国陶瓷
已经向周边国家传播。唐朝开拓了丝 绸之路,中国陶瓷传到阿拉伯地区, 再传到欧洲。从17世纪起,中国瓷器 向欧洲大量输出,延续了近300年,品 种之多,数量之巨,影响之广。《英 国大百科全书》:“从来没有过什么 工艺品可以跟中国的瓷器相媲美。”
知识拓展:快速识别中华文化的包容性
(1)在分析具体材料是否体现中华文化特有的包容性时,可从 求同存异和兼收并蓄两个角度来思考。求同存异侧重于中华文化 与其他民族文化相处时的和谐的状态,兼收并蓄侧重于与其他民 族文化之间内在的动态的交流、借鉴。
(2)包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴, 而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外,包容性 也并非融合其他民族文化或融入其他文明。
注意:包容也是文化传承、发展、创新的重要途径。 (海纳百川,博采众长)
中华文化“包容性”的表现
对待外域文化上,中华民族敞开其博大的胸怀,扬弃吸收。如: 佛教自汉代传入中国以来,至魏晋南北朝隋唐时期形成一个高潮; *中国固有的儒、道、玄等文化,与佛教文化汇同交融; *唐朝,南亚的佛学、历法、医学,中亚的音乐、舞蹈,西亚和西方世界的 伊斯兰教、景教及至马球运动,从开启的国门一拥而入,使得首都长安成 为那一时代中外文化汇聚的中心,一个具有盛大气象的世界性大都市; *明末清初,西方的基督教传入中国,带来了西方文明。 *近代,面对西方列强的欺凌压迫,大批热血知识分子仍然不忘吸取西方文 化,“师夷长技以制夷”。
博大精深的中华文化
1.独特性
独树一帜 独领风骚
2.区域性
一方水土 一方文化
3.民族性
中华之瑰宝 民族之骄傲
一、独树一帜 独领风骚(独特性)
中国瓷器:风靡欧洲三百年
China:瓷器、中国 距今两千年前的汉朝,中国陶瓷
已经向周边国家传播。唐朝开拓了丝 绸之路,中国陶瓷传到阿拉伯地区, 再传到欧洲。从17世纪起,中国瓷器 向欧洲大量输出,延续了近300年,品 种之多,数量之巨,影响之广。《英 国大百科全书》:“从来没有过什么 工艺品可以跟中国的瓷器相媲美。”
知识拓展:快速识别中华文化的包容性
(1)在分析具体材料是否体现中华文化特有的包容性时,可从 求同存异和兼收并蓄两个角度来思考。求同存异侧重于中华文化 与其他民族文化相处时的和谐的状态,兼收并蓄侧重于与其他民 族文化之间内在的动态的交流、借鉴。
(2)包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴, 而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外,包容性 也并非融合其他民族文化或融入其他文明。
人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共39张PPT)
①各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
(2)独树一帜的文学艺术:
①作用:对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用;
(2)内容:包容性即求同存异和兼收并蓄。
我国诗歌源远流长,从第一部诗歌总集--《诗经》算起,至今也有2500多年历史了。
维吾尔族的舞姿
藏族的舞姿
历史篇
• 第一部编年体史书— • 第一部纪传体史书—— • 第一部国别体史书——
《春秋》 《史记》
《国语》
• 第一部断代体史书—— 《汉书》 • 第一部编年体通史—— 《资治通鉴》
• 第一部军事著作—— 《孙子兵法》
• 第一部科普作品—— 《梦溪笔谈》
• 第一部水文地理专著—— 《水经注》
哲学篇
明而独特的风格;
《三国演义》通过艺术 的想象和集中,描绘了 魏蜀吴三国的纷争和兴 衰过程。该书故事情节 变化多端,人物形象栩 栩如生,小说的语言 “文不甚深,言不甚 俗”,雅俗共赏,具有 独特的风格
2、独树一帜,独领风骚(独特性)
(1)主要体现:文学艺术和科学技术(见证)
(2)独树一帜的文学艺术:
()
①中华文化源远流长、博大精深
②中华文化具有兼收并蓄的特点
③中华文化得到各族人民的认同
④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝
A.①② B.②③
C.③④
D.①④
4、中华之瑰宝,民族之骄傲 (民族性) (1)各民族文化与中华文化的关系: ①各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形
成和发展做出了重要贡献。 ②中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各
3、一方水土,一方文化(区域性)
(1)原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别, 经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各 地区的文化带有明显的区域特征。
人教版高中政治必修3《6.2博大精深的中华文化》PPT教学课件(共23张PPT)
2016年“贺年会”是大力推进春节文化旅游消费大发展大繁荣
的重大举措,突出“山东好年,客来山东”主题,发挥市场主
体作用,满足人民群众多样化、多层次的年节旅游消费需求。
(1)“好客文化”沉淀为鲜明的“山东性格”表明了中华文 化的什么特征?
(2)导致齐鲁文化与其他文化巨大差异的因素是什么?
(3)齐鲁文化与各地特色文化之间是什么关系?
复习提问
1、汉字和史书典籍在文化传承中发挥着怎样的 作用? 2、怎样创造中化文化新的辉煌? 3、传统文化有哪些特点?
6.2 博大精深的中华文化
学习目标
一、课标要求 1.辨析中华文化的区域特征,说明中华文化 是中国各族人民共同创造的。 2.展现博大精深、源远流长的中华文化是中 华民族延续和发展的重要标识。 二、重点知识 1.中华文化博大精深的表现。 2.中华文化的包容性。
(3)中华文化博大精深,还在于它具有独特性、区域 性和民族性。独树一帜,具有区域色彩和民族色彩的中 华文化,充分显现了中华文化的博大精深。
课堂小结
目标测试
1.木版年画是指用传统的木版水印方法印制的年画。木版
年画是中国覆盖面广、流派多、地域风格丰富的民间艺术
门类,它鲜艳浓烈、节日气氛浓郁,画面情趣盎然,深为
二、一方水土,一方文化
1.区域文化的成因 自然条件
我国幅发员展辽程阔度,各地____________千差万别,经 济社会___________不同。 2.区域文化间的关系 不同融区合域的文化长期交流、借特鉴色、吸收,既渐趋 ________,又保持着各自的________。
三、中华之瑰宝,民族之骄傲
提示:
(1)表明了中华文化鲜明的地域性特征,反映了 它博大精深的基本特征。
人教版高中政治必修三第6课第2框《博大精深的中华文化》ppt课件
民族特性
______________。
③各民族文化的关系交:融在长期的促历进史发 展中,各兄弟民族的文化相互______、 相互______,共同熔铸了灿烂的中华文 化。文化底蕴 归属感 民族凝聚力 ④意义:各族人民对共同拥有的中华文 化的强烈认同感和_________,显示了中
2.中华文化特有的包容性
化
民族文化
具有共同地域、 共同语言、共 同经济生活和 共同心理素质 的稳定共同体 在历史和现今 共同创造的能 够代表其共同 特点的文化成
果的总和
中华文化
区域文 化
区 别
特 征
源远流长博 大精深 包容性
地域性 特定性 民族性
民族文化
民族性 时代性 涵延性 主导性 兼容性 选择性
联系
中华文化
区域文化 民族文化
辉煌而悠久
用。
鲜明而独特
(2)中国古代文学艺术
②地位:在世界文学艺术宝库中占有重要 位置。
2.科学技术
(1)地位:是一实际个运民用族文明程度的重要标 志之整体一性。
(2)中国古代科学技术
艰苦奋斗
①生特命点力:注重创造__力________,具有实用性和 ___________的特点。
【温馨提示】 文学艺术被称为民族精神的 火炬。中国传统文艺,以古代文学、传统戏 曲、传统绘画等为代表,历史辉煌而悠久、 内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特,展现了 中华民族的精神向往和美好追求,是中华民 族灿烂文化的重要组成部分。
简要回顾
探究提示
教材P66“探究问题” 提示:(1)源远流长,博大精深。
(2)对世界的贡献:传统文化光辉灿烂,曾长期走在 世界前列,对世界各国文化的发展影响深远。中国 是世界上最早发明瓷器的国家,中国瓷器从唐代起 输往国外,在中国制瓷工艺的影响下,从17世纪起 世界各国开始生产瓷器;中国园林艺术在世界上无 与伦比,为世界各国学习和借鉴;
______________。
③各民族文化的关系交:融在长期的促历进史发 展中,各兄弟民族的文化相互______、 相互______,共同熔铸了灿烂的中华文 化。文化底蕴 归属感 民族凝聚力 ④意义:各族人民对共同拥有的中华文 化的强烈认同感和_________,显示了中
2.中华文化特有的包容性
化
民族文化
具有共同地域、 共同语言、共 同经济生活和 共同心理素质 的稳定共同体 在历史和现今 共同创造的能 够代表其共同 特点的文化成
果的总和
中华文化
区域文 化
区 别
特 征
源远流长博 大精深 包容性
地域性 特定性 民族性
民族文化
民族性 时代性 涵延性 主导性 兼容性 选择性
联系
中华文化
区域文化 民族文化
辉煌而悠久
用。
鲜明而独特
(2)中国古代文学艺术
②地位:在世界文学艺术宝库中占有重要 位置。
2.科学技术
(1)地位:是一实际个运民用族文明程度的重要标 志之整体一性。
(2)中国古代科学技术
艰苦奋斗
①生特命点力:注重创造__力________,具有实用性和 ___________的特点。
【温馨提示】 文学艺术被称为民族精神的 火炬。中国传统文艺,以古代文学、传统戏 曲、传统绘画等为代表,历史辉煌而悠久、 内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特,展现了 中华民族的精神向往和美好追求,是中华民 族灿烂文化的重要组成部分。
简要回顾
探究提示
教材P66“探究问题” 提示:(1)源远流长,博大精深。
(2)对世界的贡献:传统文化光辉灿烂,曾长期走在 世界前列,对世界各国文化的发展影响深远。中国 是世界上最早发明瓷器的国家,中国瓷器从唐代起 输往国外,在中国制瓷工艺的影响下,从17世纪起 世界各国开始生产瓷器;中国园林艺术在世界上无 与伦比,为世界各国学习和借鉴;
政治:3.6.2《博大精深的中华文化》课件(新人教必修3)
古代科学技术
地位 特点 意义
公元前256年,郡守李冰率领蜀地各族人民在岷江中 上游创建了这项彪炳史册千古不朽的水利工程。 都江堰以其“历史跨度大、工程规模大、科技含量大、 灌区范围大、社会经济效益大”的特点享誉中外。以都江 堰为首构成了一个庞大的工程系统,担负着四川盆地中西 部地区农田的灌溉、成都市企业和生活供水,以及防洪、 发电、水产、养殖、林果、旅游、环保等多项目标综合服 务,在四川省国民经济发展中起了不可替代的作用。 都江堰渠首枢纽主要由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主 体工程构成。三者有机配合,相互制约,协调运行,引水 灌田,分洪减灾,具有“分四六,平潦旱”的神奇功效 都江堰全灌区呈现出“长龙地上走,银河天际流;彩 虹起深谷,高峡出平湖”的壮丽图景。创造了“天、地、 人、水”和谐共荣的光辉典范。
壮族
蒙古
维吾尔族
多民族文化与中华文化
高山族
朝鲜族
哈萨克族
独龙族
白族
保安族
黎族
傣族
博大精深
独树一帜,独领风骚 ——独特性 一方水土,一方文化 ——区域性 中华之瑰宝,民族之骄傲 ——民族性
思考
温家宝总理在美国会见华侨时满 怀深情地说,中国已解决了香港问题 和澳门问题,洗刷了百年耻辱,现在 剩下一个台湾问题,“这一湾浅浅的 海峡是我们最大的乡愁、最大的国 殇”。用有关知识分析: 为什么“这一湾浅浅的海峡是我 们最大的乡愁、最大的国殇”?
回顾
中华文化的基本特征是什么? ——源远流长
——博大精深
博大精深
独树一帜,独领风骚 ——独特性 一方水土,一方文化 ——区域性 中华之瑰宝,民族之骄傲 ——民族性
特点
独 特 性
文学艺术
作用
科学技术
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苗 族 的 舞 蹈 质 朴 、 浓 郁 、 具 有 热 烈 的 风 情
维 自由舒展,轻快灵活,不时会出现戛然静止 吾 和风趣幽默的小动作,绚丽而精彩 尔 彝 族 族 的 的 舞 铜 姿 鼓 舞 柔 藏 和 族 而 的 细 舞 腻 姿 宗教色彩浓郁
朝鲜族跳舞
轻快,典雅,动中有静
3、中华之瑰宝,民族之骄傲(民族性)
注意:不要认为中华文化就是各民族的文化。
②意义 它们都体现了中华文化的博大精深;各族人民对共 同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华 民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
4、中华文化的包容性及其力量 中华文化之所以源远流长、博 大精深,一个重要原因在于它 特有的包容性。 (1)中华文化的包容性
(2)科学技术
①科学技术的地位
科学技术是一个民族文明程度的重要标志 地位 长期处于世界前列(长达两千多年) 特点 注重实际运用,具有实用性 和整体性的特点
②中国古 代科学技 术
是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精 神的结晶,是中华民族生命力、创造 意义 力的生动体现。对整个人类文明的发 展做出了巨大贡献
园林艺术无与伦比:苏州园林
中国园林素有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南” 之誉。苏州园林代表了中国私家园林的风格和艺 术水平,是不可多得的旅游圣地。苏州园林充分 体现了“自然美”的主旨,在设计构筑中,采用 因地制宜,借景、对景、分景、隔景等种种手法 来组织空间,造成园林中曲折多变、小中见大、 虚实相间的景观艺术效果。通过叠山理水,栽植 花木,配置园林建筑,形成充满诗情画意的文人 写意山水园林,在都市内创造出人与自然和谐相 处的“城市山林”。苏州园林是时间的艺术、历 史的艺术。园林中大量的匾额、楹联、书画、雕 刻、碑石、家具陈设、各式摆件等等,无一不是 点缀园林的精美艺术品,无不蕴含着中国古代哲 理观念、文化意识和审美情趣。
练兵场:
1 、中国人的饮食有所谓“东酸、 西辣、南甜、北咸”之别,在饮 食上的差别反映出中华文化的 A.地域性 C.民族性 B.差异性 D.结构性
(A)
2、 不同民族的思想观念和行为方式有着不同 的特点,文化也有自身的特性。人们常说,法 国人浪漫,德国人严谨。这种差别的形成是由 A.各民族不同的自然地理环境决定的 B.各民族不同的遗传因素决定的 C.各民族不同的经济发展水平决定的 D.各民族不同的自然、社会环境等因素综合决 定的
2、一方水土,一方文化(区域性)
•(1)成因:
我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会 发展程度不同。各地区受到不同的历史、地理等因 素的影响。
(2)不同区域文化之间的关系:
长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合, 又保持着各自的特色。
蒙 古 的 舞 蹈 奔 放 、 豪 情 、 爽 朗 流 畅
…熔铸在…强大精神力量…
不竭力量之源。
博 大 精 深 的 中 华 文 化
独树一帜 独领风骚
(独特性技术 (特点、意义、地位)
一方水土 一方文化
(区域性) 中华之瑰宝 民族之骄傲 (民族性) 包容性和力量
成因:历史、地理 区域文化的关系 我国各民族的文化异彩纷呈,都为中华 文化的形成和发展作出了重要的贡献 多民族文化对中华文化的意义 中国华文化的包容性 中华文化的力量
时间
(李约瑟《自然科学大事年表》 公元前6- 公元1- 公元401公元 1000 1001公元前1 400年 1500 世纪 (东汉到 (南北朝 东晋) 到北宋初 (北宋到 (春秋 到西汉) 年) 明中期) 50% 62% 71% 58%
比例
题问:图表说明了中国古代科技的什么情况?
中国古代科技的地位:长期处在世界的前列, 对人类的文明发展作出了巨大贡献。
英国哲学家弗兰西斯.•培根曾高度称赞 我国四大发明:“我们若要观察新发明的力 量、效能和结果,最显著的例子便是印刷术、 火药和指南针了......历史上没有任何帝国、 宗教或显赫人物能比这三大发明对人类的事 物有更大的影响力。”
(2)科学技术
都江堰的创建,以不破坏自然资源,充分利用自然资源 为人类服务为前提,变害为利,使人、地、水三者高度 协调统一。使川西平原成为“水旱从人”的“天府之 国”。 是全世界仅存的一项古代“”生态工程。 联系都江堰工程,说明我国古代科学技术的地位、特 点和意义。
D
3、 吴越文化是典型的水乡文化,滇黔文化 具有边陲山寨文化特征。这说明
A.中华文化具有明显的区域特征 B.中华文化源远流长,博大精深 C.中华文化是各地区文化的松散集合 D.我国各地区文化各具特色,互不相容
A
4、 藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》 和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史 诗,都使用本民族的语言文字创造的优秀民族文 学。三大英雄史诗
吴越文化与滇黔文化的差异
吴越文化是典型的水乡文化,精致淡雅, 流动性和开放性强,“水性使人通”。 滇黔文化具有边陲山寨文化特征,热情奔 放,内敛性强,“山性使人塞”。
滇黔文化较吴越文化更具有多样性的 特征。 用文化生活的道理,说明吴越文化与滇 黔文化的差异.
中国南北文化大致是以长江为界。长江以北的 属于北方文化,长江以南的,属于南方文化。
北方崇尚简朴,南方追求华美,很大程度上也是
地域特点造成的。北方冷而干燥,把毛毯、彩染 布挂在墙上,显得温馨暖和。南方则挂不出这种 效果,看了会浑身燥热,还老去闻是不是有一股 可疑的霉味。北人喜欢毛皮,耐寒。南人不喜欢, 灰扑扑的见了就打喷嚏,容易生虫。南人喜欢竹 制品,又凉快又经得起沤。北人洗澡叫搓泥,要 积出泥一样的肥垢来了才去搓一次。南人洗澡叫 冲凉,一冒汗就去冲。南人睡床,北人睡炕。
P69最后一段正文说明了什么道理?
(1) 中华各民族文化异彩纷呈,都为中华文化 的形成和发展作出了重要的贡献 A闻名中外的石窟艺术 B各民族的文字和优秀的文学 C多姿多彩的民族歌舞 D丰富的民族传统体育运动项目 请你列举你熟悉的实例说明。
我国是一个多民族国家,除汉族 外,有55个少数民族。其中26个民族 现在或曾经有过自己的文字。他们用 自己的文字,创自己的优秀民族文学
一个城市造就一种都市人格。如果你走南闯北,就能品出 不同城市的市民性格特征。 北京人调侃的净是文化. 北京的文化性就体现在北京人的“侃大山”上 .尤其 在夏天,几个人围坐一圈,不出几句话,肯定就冒出一个 “侃才”,天上地下、政治经济、历史地理、文学艺术, 无所不包,以至让你觉得他一会儿是政治家,一会儿是艺 术家,一会儿又是经济学家。 上海人爱算计讲国际接轨 . 上海人算计周全,反复权衡利弊,也较看重经济,日子 过得仔细。上海人的攀比与虚荣心理颇微妙。 广州人用实力引导时尚 . 广州的“时尚性”是以商业文化为基础的,所以广州 人最先在全国不忌讳谈钱,用雄厚的经济基础领导全国时 装、休闲、娱乐新潮流。 成都人逍遥自在善于休闲 成都地处四川盆地,气候宜人,成都人饱受中华"吃" 文化与"茶"文化的熏陶,日子过得逍遥自在。
(1)文学艺术
中国古典小说四大名著
(1)文学艺术
文学艺术对于反映人们的精神生活、展 ①作用 示人们的精神世界,展现中华民族的精 神向往和美好追求有独特的作用
②特点
辉煌而悠久的历史 丰富而绚丽的内涵 鲜明而独特的风格 在世界文学艺术史上占有重要位置
③地位
中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例
包容性, 即求同存异、 兼收并蓄
求同存异:就是能与其他民族的文化和睦相处 兼收并蓄:就是能在文化交流中吸收、借 鉴其他民族文化中的积极成分。 文化的包容性,有利于各民族文化在和睦 的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其 他民族文化的理解。
4、中华文化的包容性及其力量 (1)中华文化的包容性 (2)中华文化的力量
A. 我国各民族人民对中华文化的认同感
A
和归属感 B. 我国各民族人民都对中华文化的形成 和发展作出了贡献 C.我国的汉族文化取代了少数民族文化 D.中华文化比少数民族文化优越
复习提问: 1、为什么汉字是中华文化 源远流长的重要见证? 2、我国史书典籍的特点是 什么?为什么?
1、独树一帜,独领风骚(独特性)
瓷器艺术独领风骚
故宫珍藏-珐琅器皿
中国陶瓷艺术源远流长。在陶瓷产业王国里,有一个千年梦想, 就是要研制出高温大红色瓷器(1450度)。在专家们的不懈努力下, 历经多年试验,运用现代科技手段,于2003年成功突破红釉在加 工工艺、烧成及成品率方面的三大难关,终于破解了红瓷不耐高 温这一道世界陶瓷史上的难题,烧成了颜色鲜艳、高贵华丽、喜 庆吉祥,与国旗国徽颜色完全一致的高温大红色瓷器。所以这种 瓷器被意味深长地命名为中国红瓷。中国红瓷的诞生,再次验证 了中国陶瓷在世界上领先者的地位。 中国红瓷——CHINA RED,专业术语上又称“釉里红瓷”。红瓷是 中国稀有的瓷器品种,堪称“千窑一宝”,因为稀有所以珍贵。 中国红瓷成器者出类拔萃,并且从用材方面就体现了其高贵的品 味与内涵。万绿丛中一点红,突显中国红瓷的霸气。中国红瓷— —中国人的文化名片,千古珍品。它已成为身份和地位的象征。 如今,精湛绝妙、光致貌美的“中国红瓷”已多次被定为赠送国 际友人的国家级礼品,在国际上享有盛誉,越来越受中、西方各 界收藏主流人群关注。
壮族
蒙古
维吾尔族
(2)多民族文化与中华文化 ①各民族文化与中华文化的关系 中华民族是各民族的共同体,中华文化呈现 着各民族文化的丰富色彩。 中华各民族文化,既有中华文化的共性,又 有各自民族的特性。各民族文化的相互交融、促 进,共同创造了中华文化.它们都是中华文化的瑰 宝,都是中华民族的骄傲。
D A.体现着不同民族文化的冲突和斗争
B. 体现着不同民族经济文化发展水平的
差异 C.说明不同的民族有不同的英雄标准 D.说明中华各民族文化异彩纷呈
5 、“ 56 个星座 56 枝花, 56 个民族兄弟姐妹是 一家, 56 族语言汇成一句话,爱我中华。”从 文化上看,“ 56 族语言汇成一句话,爱我中华” 体现了