15闵行高中语文培训练习高二十八生
2023年上海市闵行区高三高考二模测试语文试卷含答案
2022学年第二学期高三年级学业质量调研考试语文试卷考生注意：1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、考生号、所在学校及班级等填写清楚。
2．所有试卷的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。
答题时应注意试卷题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3．本试卷共8页。
满分150分。
考试时间150分钟。
一积累运用10分1.按要求填空。
（5分）（1）____________，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）（2）____________，不能十步；____________，功在不舍。
（《荀子 劝学》）（3）曾皙在侍坐时说的“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，__________，___________，咏而归”，既是孔子之“志”，也常是后世文人所追求的。
2.按要求选择。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（2分）任何现实问题的解决，都有赖于多学科知识的综合运用，因此首要任务就是，_____，______，______，______。
落实到人才培养上，除了传授学科的基础知识，还需要训练和提升学生运用交叉学科知识解决实际问题的能力。
①根据具体问题整合相关学科的材料、数据、理论、方法②整合不同学科的知识③实现知识从简单叠加到有机结合的转变④最终得到一个整体的解释A.④③②①B.③②①④C.①④②③D.②③①④（2）《红楼梦》对语言、服饰、居室等的描写往往和人物相对应，请指出下面判断正确的一项是（）。
（3分）A.“岂不闻‘一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡’。
”（林黛玉）B.“从来没听见有个什么‘金刚丸’，若有了‘金刚丸’，自然有‘菩萨散’了！”（王熙凤）C.头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈。
（贾元春）D.雪洞一般，一色玩器全无，案上……供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯而已。
（薛宝钗）二阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
2024届上海市闵行区高三高考一模语文试卷(含答案)
2023学年第一学期高三年级学业质量调研语文学科考生注意：1.答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、考生号、所在学校及班级等填写清楚。
2.所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。
答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3.本试卷共8页。
一、积累应用 10分1.按要求填空。
（5分）（1）______________，金块珠砾。
（杜牧《阿房宫赋》）（2）屈心而抑志兮， ______________。
（屈原《_______》）（3）李白的《蜀道难》中通过描写人的表情动作以侧面体现“蜀道难”的句子有“______________”“______________”和“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”等。
2.按要求作答。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（2分）乡土社会之所以形成差序格局，原因之一是________，________，________，________，这就形成了一种按亲疏关系来决定权利义务分配的有差等的顺序。
①乡土家族具有伸缩性②长辈在分配利益时会优先考虑亲生晚辈并适时兼顾旁系晚辈③亲生晚辈和旁系晚辈都有可能成为养老送终候选人④乡土社会的养老送终义务在家族内部进行分配A.①②④③B.④①③②C.②①④③D.①④②③（2）下列各句中，人物语言得体的是（）。
（3分）A.螃蟹宴时，吃得正欢的鸳鸯对前来的凤姐说：“奶奶又出来做什么？让我们也受用一会子。
”B.刘姥姥在王熙凤叹穷的时候说：“俗话说瘦死的骆驼比马大！您老拔根汗毛比我们腰还粗！”C.抄检大观园时，王善保家的将探春的衣襟掀开道：“连姑娘身上我都翻了，果然没有什么。
”D.夜宴上，贾赦在给贾母及众人讲笑话时说道：“你不知道天下做父母的，偏心的多着呢！”二、阅读 70分（一）阅读以下材料，完成3—7题。
（16分）材料一脂砚斋批评本《红楼梦》（节选）执事太监启道：“时已丑正三刻，请驾回銮。
2023年高考名校模拟题作文题目汇编
2023年高考名校模拟题作文题目汇编一、中学生标准学术能力诊断性测试2023年3月试题阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)材料一:吴梅《题天香石砚室棋谱》诗云:“敛边丰腹审四隅，布局落子无其偶。
”布局，指下棋时开局阶段棋子分布的态势，用以引导棋局的走向。
对于一盘棋，棋手往往会根据实际情况规划未来，在布局中取得优势。
其实，我们要想走好人生每一步，提前“6布局”也非常重要。
有人说，人生如棋，布局者生。
材料二:犹太人的智慧书《塔木德》始终提倡要有“破局”思维。
有人说，人生如棋，破局者存。
上述材料，引发了你怎样的思考?请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求:结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
二、2023年湖北省八市联考试题阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)《红楼梦》中的贾雨村刚出场时是个穷书生，他饱读诗书，有真才实学，心怀大志，脂砚斋曾为他写下“雨村真是英雄”的批语。
可在登科及第步入官场后，他丧失了做人的良知与道德，逐渐变成了一个忘恩负义、丧尽天良的奸险小人。
书中曾预言他“因嫌纱帽小，致使锁枷杠”，脂砚斋曾十几次怒批他为“奸雄热播剧《狂飙》中的高启盛出身寒微，从小学习刻苦，有较高的人生目标，凭借优异成绩考上了重点大学。
但是，由于毕业后长期遭到旁人的歧视，他的自尊心受到了严重的扭曲，他贪慕钱、权与“胜”，失去了读书人的信仰，逐渐沦为一个不择手段、没有道德底线的黑恶分子，最终坠入毁灭的深渊。
作为新时代的有为青年，以上材料对我们颇具警示意义。
请结合材料选取一个角度写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要奈作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
三、浙江省宁波市十校高三3月联考试题阅读下面的材料，根据要求写作。
近年，国外一些环保分子为“唤醒公众对环保的关注”，堵公路、毁名画、泼油漆...在莫奈名画《干草堆》上泼土豆泥的抗议者说:“我们让莫奈成为舞台，让公众成为观众。
2024上海闵行区高三语文二模作文指导与佳作
2024届闵行高三二模作文分析25.阅读材料，完成作文。
(70分)人们常说“温故知新”。
“温故”和“知新”可以是什么关系呢?请写一篇文章，谈谈自己的思考。
题目自拟，不少于800字。
审题立意分析1. “人们常说”，暗示了“温故知新”作为儒家经典思想在生活中常常遇到，学生的学习生活也经常面对，为学生基于自身经历和生活进行思辨提供可能。
常说的话语蕴含不寻常的思想，也可以有不寻常的多样解读。
2. “温故知新”，隐含了思辨的对象与话题——学习或认知的规律。
（“故”与“新”如果理解为旧历史新思想或者老朋友新伙伴之类，属于另类解读，是否合理？）3. “可以是”，不是应该是或者必然是，前者指向本义，后者指向唯一。
允许学生做合理的、多样化的阐释。
4. “关系”，可以有两种方法阐释。
一是可以基于逻辑的分析，补充关联词语或者其他词语，建立逻辑关系，如：（先）温故（后）知新——【顺承：学习或认知应该讲求顺序】；（借）温故（以）知新——【目的：通过温故的手段达到知新的目的】；（因）温故（而）知新——【因果：因为有温故的行为所以有知新的结果】；（欲）温故（须）知新——【条件：知道新的（知识、目标）才能有效温习旧知识】；（既）温故（又）知新——【并列：学习或认知中温故与知新不可偏废】；（去）温故（留）知新——【选择：温故不是目的并且有各种问题，知新才是最终追求】；（有）温故（方）知新——【条件：温故是知新的必要（或充分）条件】；（重）温故（轻）知新——【主次：学习或认知中选择不同的策略】；二是可以基于关系式的描述与解读，如：温故是知新的手段、基础、条件、方法、源泉，知新是温故的目的、理想、结果、追求；或二者间是相互交流互动、相辅相成等。
5. 可以有合理性的多样化的解读，不必固守于孔子本来意思。
写作时不必局限于哪个是最优解或最佳立意。
但是应该有基本的论题意识，探讨学习或认知的规律；优秀作文应该有比较明晰的概念界定，对何为温故何为知新做能自圆其说的合理的阐释；应该较为明确地回答了基本议题，即二者可以是什么关系。
上海2023闵行区高中一模语数外总分
一、概述上海作为我国经济和文化中心，拥有众多高水平的学校和优质的教育资源。
学生们在学业上的竞争也十分激烈。
每年的高考是考验学生们学业成绩的重要关口，学校会根据学生的模拟考试成绩进行排名和评估，以此为依据进行教学指导和学术辅导。
闵行区是上海市的一部分，其高中一模语数外总分一直备受关注。
本文将分析上海2023年闵行区高中一模语数外总分的情况。
二、语文成绩分析据统计，上海闵行区2023年高中一模考试中，语文科目的平均分为85分。
其中，优秀人数占比30，良好人数占比40，及格人数占比20，不及格人数占比10。
分数线上，优秀线为110分，良好线为90分，及格线为65分。
整体而言，语文科目的表现较为稳定，有一定的提高空间。
三、数学成绩分析在数学科目上，整体的平均分为90分。
其中，优秀人数占比25，良好人数占比45，及格人数占比20，不及格人数占比10。
数学科目的优秀线为120分，良好线为95分，及格线为70分。
从总体情况来看，数学科目的成绩相对较好，但亦有部分学生需要加强针对性的学习与训练。
四、外语成绩分析外语科目（一般为英语）是学生们在高中阶段必修的科目之一。
在2023年高中一模考试中，外语科目的平均分为80分。
优秀人数占比20，良好人数占比35，及格人数占比25，不及格人数占比20。
外语科目的优秀线为100分，良好线为85分，及格线为60分。
整体而言，外语科目的成绩相对较为薄弱，需要学生们在平时课外阅读及口语练习上多加强。
五、总结上海闵行区2023年高中一模语数外总分呈现出语文稳定、数学良好、外语薄弱的整体趋势。
学生们需要根据自己的情况进行有针对性的学习计划和方法。
老师们也需要根据学生的不同需求进行个性化的指导和辅导，以推动学生的学业进步。
希望学生们在接下来的学习中继续努力，取得更好的成绩。
六、展望随着学校教学水平的不断提高和学生自身素质的逐步增强，相信上海闵行区高中一模语数外总分在未来会有更好的发展与表现。
2023高三闵行语文一模优秀作文范文5篇
2023高三闵行语文一模优秀作文范文5篇2023高三闵行语文一模优秀作文1这个寒假，我读了著名科学家史蒂夫霍金的《时间简史》。
读完了全书之后，我脑中一直萦绕着许多问题。
宇宙到底有没有过大爆炸?宇宙到底是否曾经是一个无限小的点?宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩?宇宙是无限的还是有尽头?到底广义相对论正不正确?人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来?人类最远能到达宇宙的什么地方?黑洞到底是什么样的?物质的最小部分又是什么?……可能这一切一切的问题，你或许现在就能给出一个“满意”的答案，可是谁又能知道，你给出的答案或许就像是从比萨斜塔上落下的那两个不等重的铁球不同时落地的“真理”呢可能仅仅在当时的情境下被人们所认可，但是随着科技的发展和人类的进步，将会有更多的伽利略站出来，告诉你不是这样的;也会有更多的哈勃望远镜向你展示，原来宇宙真的并不像你想象中的那样，此时你可能会有所迷惑，到底什么才是真理，没有人能给你一个满意的答案，一切都要交给时间。
最后，从这本著作中，我深深的了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见解，有时甚至冒着生命的危险才，提出的理论。
首先我们应该庆幸自己赶上了这样一个好的时代，有这样好的环境来学习，拓展自己的知识，开阔自己的眼界，培养自己的能力。
其次我们应该充分利用这样的条件来努力学习，在学习方面我们也不应该盲目听从课本上的条条框框，而是应该带着自己的思想，自己的见解。
我们也应该多多向老师请教，毕竟老师的知识和阅历还更加丰富的。
同时在校学习的期间我们也应该逐步的走进社会，感受社会，了解社会，这也能更真切地给我们有竞争的意识，培养自己多方面思考问题的能力，亦即创新思维的培养。
身体的不幸让霍金体会到了地狱般的煎熬，然而他却以孜孜不倦的科学精神在自己的地域中缔造了人类的天堂，这是不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸亏我选择了理论物理学，因为研究它用头脑足矣。
2019年上海闵行区高三语文一模含答案
闵行区高三语文第一学期期末质量抽查试卷（满分：150分考试时间：150分钟）考生注意：1.答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、考生号、所在学校及班级等填写清楚2.所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。
答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
一、积累应用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）分野中峰变，___________________。
（王维《终南山》（2）郴江幸自绕郴山，___________________。
（秦观《____________·郴州旅舍》（3）李白《登金陵凤凰台》一诗中，暗示皇帝被奸邪包围，自己报国无门，心情沉痛的句子是“___________________，___________________。
”2.按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，名句使用不恰当的一项是（）（2分）A.生活中，老李是个很直率的人，和人交往向来是“知无不言，言无不尽”。
B.时代的洪流滚滚向前，改变了千年来“日出而作，日落而息”的生活方式。
C.对待传统文化，我们应如鲁迅先生所说的，做到“取其精华，去其糟粕”。
D.不少同学作文时往往是“下笔千言，离题万里”，搜肠刮肚也找不到材料。
（2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处语意连贯的一项是（）（3分）规则意识的淡漠或者缺失，不仅仅是关乎个人素质的问题，___________________，没有成熟的规则意识，同样会影响人与人之间的交流成本，让合作变得艰难。
①增加了个体在社会运行中不可预料的风险②因为没有规则意识契约精神就不可能成为社会主流③往大处说是阻碍社会文明进步的硬伤④往小处说将直接影响每个人的生活⑤没有契约精神何谈文明A.④①⑤③②B.③②⑤④①C.④①③②⑤D.③①④②⑤二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-7题。
（16分）海洋，孕育上海海派文化时平①上海海派文化以引领时尚著称，在国际上也是一门引人关注的显学，而对上海海洋文化的研究却属于新生事物。
2024-2025学年上海市高二语文上学期开学考试B卷附答案解析
2024-2025学年上海市高二语文上学期开学考试B卷一、现代文阅读阅读文章，完成各题。
《大卫·科波菲尔》（节选）材料一目录……第三章生活有了变化第四章蒙羞受辱……第十章遭受遗弃第十一章独自谋生第十二章决计出逃第十六章我又成了新生第十七章故友重现……第二十八章米考伯先生的挑战第二十九章重访斯蒂福思家……材料二①如今，我对世事已有足够了解，因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。
不过像我这样小小年纪就如此轻易地遭人遗弃，即使是现在，也不免使我感到有点儿吃惊。
好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子，突然身心两伤，可居然没有人出来为他说一句话，我觉得这实在是咄咄怪事。
没有一个人出来为我说一句话，于是在我十岁那年，我就成了谋得斯通·格林比货行里的一名小童工了。
②我竟沦落到跟这样一班人为伍，内心隐藏的痛苦，真是无法用语言表达；我把这些天天在一起的伙伴跟我幸福的孩提时代的那些伙伴作了比较——更不要说跟斯蒂福思、特雷德尔那班人比较了——我觉得，想成为一个有学问、有名望的人的希望，已在我胸中破灭了。
当时我感到绝望极了，对自己所处的地位深深感到羞辱；我年轻的心里痛苦地认定，我过去所学的、所想的、所喜爱的，以及激发我想象力和上进心的一切，都将一天天地渐渐离我而去，永远不再回来了，凡此种种，全都深深地印在我的记忆之中，绝非笔墨所能诉说。
那天上午，每当米克·沃克离开时，我的眼泪就直往下掉，混进了我用来洗瓶子的水中。
我呜咽着，仿佛我的心窝也有了一道裂口，随时都有爆炸的危险似的。
③账房里的钟已指向12点30分，大家都准备去吃饭了。
这时，昆宁先生敲了敲窗子，打手势要我去账房。
我进去了，发现那儿还有一个胖墩墩的中年男子，他身穿褐色外套、黑色马裤、黑色皮鞋，脑袋又大又亮，没有头发，光秃得像个鸡蛋，他的大脸盘完全对着我。
他的衣服破旧，但装了一条颇为神气的衬衣硬领。
他手里拿着一根很有气派的手杖，手杖上系有一对已褪色的大穗子，他的外套的前襟上还挂着一副有柄的单片眼镜-----我后来发现，这只是用作装饰的，因为他难得用来看东西，即使他用来看了，也是什么都看不见的。
上海市闵行区闵行区莘松中学2024-2025学年初三3月联考(零模)语文试题含解析
上海市闵行区闵行区莘松中学2024-2025学年初三3月联考（零模）语文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1．下列说法正确的一项是（）A．司马迁的《史记》长于记人，记述了许多各具特点的历史人物，如项羽、刘邦、诸葛亮、周亚夫等。
B．“唐宋八大家”都以散文而著称，如柳宗元有永州八记、范仲淹有《岳阳楼记》、欧阳修有《醉翁亭记》、苏轼有《记承天寺夜游》。
C．印度诗人泰戈尔著有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》等，他的诗歌是世界文学中无与伦比的艺术珍品。
D．《呐喊》《彷徨》是鲁迅的两部小说集，《孔乙己》《故乡》《藤野先生》就分别出自这两本书。
2．选出下列文学常识表述有误的一项（）A．李贺，字长吉，唐代诗人。
他的诗歌想象奇特，善用典故，人称“诗鬼”。
我们曾学过他的诗歌《雁门太守行》。
B．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，儒家经典著作之一。
C．《山坡羊·潼关怀古》作者是元代的张养浩，“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。
D．《三峡》作者是北魏时期的哪道元，他所著的《水经注》既是一部地理学著作，又具有很高的文学价值。
3．下列句子组成语段排序正确的一项是（）①一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。
②一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西。
2015年闵行区青年课题立项名单
2015年闵行区青年课题立项名单编号申报单位申请人课题名称学段1天恒名都幼儿园胡伊雯小游戏开启数学门——幼儿数学小游戏设计与实施研究幼儿园2闵行一幼徐薇3~6幼儿家庭亲子数学游戏方案设计及指导的实践研究幼儿园3莘庄幼儿园俞一闻博物馆资源在幼儿园美术教育中的开发与利用研究幼儿园4虹鹿幼儿园丁洁基于大班幼儿自导自演的户外角色游戏推进的案例研究幼儿园5莘庄幼儿园许晨琳基于“学习故事”发展性评价的个别化活动中幼儿学习能力的实践研究幼儿园6君莲幼儿园江晓雁以沪语童谣为载体，提高小班幼儿语言表达能力的实践研究幼儿园7莘庄三幼吴懿靓幼小衔接机制与方法的实践研究——大班幼儿发展视角幼儿园8龙茗路幼儿园胡倩在感统训练中培养4～5岁智障儿童行动能力的实践研究幼儿园9吴泾二幼钱春霞在户外运动中培养大班幼儿合作能力的实践研究幼儿园10七宝幼儿园吴蓓隔代教育和非隔代教育的差异研究幼儿园11古美幼儿园潘丹凤小班集体教学活动目标设计有效性的实践与研究幼儿园12吴泾二幼吴伟娜优化户外互动环境，提升中班幼儿心理品质的实践研究幼儿园13蔷薇小学孟姗姗依托“教学魔法棒”，开展小学语文过程性评价的研究和实践小学14上海交通大学附属实验小学朱丹小学中高年级英语“作业档案袋”设计与评价研究小学15实验小学钱燕裙基于练习设计的小学英语课堂教学评价的实践研究小学16鑫都小学牛增荣奥尔夫教学法在小学低年级音乐综合课中的应用研究小学17平南小学李燕基于学情的小学数学分层练习设计的实践研究小学18启音学校李燕珍听障学生舌尖后音异常矫治的个案研究小学19民办万源城协和双语学校李蓓玲小学语文作业设计的实践研究小学20蔷薇小学彭盼“易学堂”平台上的小学低年级英语在线作业设计及评价的实践研究小学21明强小学沈雯晴小学英语课堂情境创设有效性的实践研究小学22吴泾小学魏华亭基于课程标准的小学英语表现性评价的行动研究小学23景东小学林佳伊小学自然学科课前两分钟活动设计的实践研究小学24莘庄镇小学徐中强多元化小组合作模式提升小学生自主管理能力的实践研究小学25诸翟学校孙娟娟小学语文课堂教学中教师提问有效性的实践研究小学26闵行中学万凤利用英语动画配音促进学生口语表达的实践研究初中27闵行中学梁洁思想品德课堂教学中学生讨论活动的设计与实施研究初中28罗阳中学曹文梅基于内容与方法体系的初高中历史教学有效衔接的实践研究初中29上海市师资培训中心实验基地附属中学马骏骨干教师引领下的伙伴互助式教研模式研究——基于英语课堂观察初中30吴泾中学徐涛通过分层作业提升学生学习动力指数的实践研究初中31康城实验学校葛丽 九年一贯制中小学写作教学衔接的实践研究初中32华东师范大学第二附属中学附属初级中学李世春中小学武术校本教材的创编与应用研究初中33上海市闵行区教育学附属中学王瑜瑾古诗词教学中美术特长生审美想象素养培育策略的实践研究高中34闵行中学江洪激“学习科学”理论指导下的高中数理课堂教学优化的研究高中35七宝中学诸可汲艺术核心素养框架下的高中音乐创编教学之实践研究高中36闵行区教育测评与研究中心辛丽华幼儿教师实践反思与专业合作有效性的研究：基于SECI模型的探索高中37闵行第二中学唐晓奇虚实结合环境下的历史课堂设计及学习策略研究高中38古美高级中学王薇运用“实效性读写结合”模式提升高中生写作能力的实践研究 高中39闵行第二中学陈然运用数字化学习方式培养高中生信息科技学科核心能力的实践研究高中40闵行中学杨丽君高三英语分类阅读教学时效性的案例研究高中41群益职校姜涛利用区域文博资源加强新疆内职班民族团结教育的实践研究职校42西南工程宋晓峰校园虚拟化桌面建设的实践研究职校推荐报送市青年课题推荐报送市青年课题推荐报送市青年课题推荐报送市青年课题推荐报送市青年课题推荐报送市青年课题推荐报送市青年课题推荐报送市青年课题推荐报送市青年课题推荐报送市青年课题。
2025届上海市七宝高中语文高三第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析
2025届上海市七宝高中语文高三第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1．阅读下面的文字，完成下列小题。
史学是世界上最古老的学科之一，特别是在中国，从先秦到今天史学一直连绵不断。
为什么史学能够存在几千年？一个重要原因就在于它是不断创新的。
法国著名历史学家、年鉴学派第三代代表人物勒高夫在谈到当时热议的“史学危机”问题时指出，“我们希望继续存在和发展，静止等于死亡”。
这句话深刻揭示了史学的生命力在于创新。
我们可以看到，近一个半世纪以来，国际史坛上“新史学”运动连绵不断。
从19世纪中后期德国历史学家兰克提出的“科学化历史”，到20世纪初期美国学者鲁滨孙提出的“新史学”，再到20世纪70年代勒高夫提出的“新史学”，“新史学”运动一波接一波地出现。
每一波“新史学”都认为现有史学有重大缺陷，必须改进。
在中国，自20世纪初以来，“新史学”运动也一浪接一浪。
“新史学”这个口号是梁启超在1903年第一次提出的，接下来有马克思主义“新史学”的兴起，以后又是新中国的“革命史学”，到了20世纪和21世纪之交海峡两岸都出现了新一波的“新史学”。
在21世纪，更新的“新史学”仍然不断涌现，比如全球史、加州学派、华南学派等，体现了不同领域的史学家希望创新的意识和努力。
“新史学”之所以不断出现，是因为史学家们深有同感：现在的史学不能为我们提供对过去的最好解释，所以必须创新。
史学的创新，包括史料、方法和理论的创新。
史学和文学、哲学不同，史学研究必须以充分、翔实的史料为依据。
在史料方面，今天已经发生巨大变化，可以称之为“史料革命”。
届闵行区高三语文二模拟试卷题目及答案
届闵行区高三语文二模拟试卷题目及答案2018届闵行区高三语文二模拟试卷题目及答案高考难吗?其实没有你想象中那么难。
前提是多做一些模拟试卷来熟悉里面的题型才能拿高分，以下是店铺为你整理的2018届闵行区高三语文二模拟试卷，希望能帮到你。
2018届闵行区高三语文二模拟试卷题目一阅读 80分(一)阅读下文，完成第1-6题。
(17分)谁更容易相信“阴谋论”?彭凯平①法国极右翼势力差点赢得地方选举，让世界虚惊一场。
正如《经济学人》所言，美国的特朗普和法国的勒庞并非孤例，美欧民粹主义勃兴乃二战以来前所未有。
与政治极端主义勃兴同样需要警惕的，还有“阴谋论”，心理学研究发现，这两者如同孪生兄弟。
②发生在20世纪人类历史上的很多重大政治的事件。
③很多政治极端主义虽然走的是两个极端，或左或右，但他们似乎都有一个共同点，那就是倾向于相信“阴谋论”。
比如很多德国的纳粹相信德国一战战败的原因是犹太人的阴谋;相对应的是，美国的麦卡锡主义认为红色共产主义已经渗透进了美国政治、文化、生活的方方面面。
④然而，具有讽刺意味的是，政治立场绝对相反的人也经常会利用同一个“阴谋论”，只不过是把矛头颠倒过来了。
比如，网上盛传的所谓《中情局十条诫令》，起先是被英美的右派说成是共产主义革命的规则。
而后来在中国，则将其说成是来自美国中央情报局1951年的“极机密行事手册或行动手册”中的内容，以激发中国人民的反美之心。
如今，类似的如“转基因阴谋论”“金融阴谋论”“气候阴谋论”等，是中外共有、左右派共享的典型舆论。
⑤为什么政治极端主义者容易相信这些“阴谋论”呢?荷兰的三位心理学家设计了四个心理学实验。
⑥研究一：该研究共招募了207名美国被试者，后来回收有效数据187份。
研究者测查了被试者对“金融危机阴谋论”和“气候变化阴谋论”的相信程度(从1到7);同时，为了进一步测试是否政治极端主义者只是对与政治有关的社会事件更加具有妄想症，实验还在两个“阴谋论”的分析中加入了一个“人际妄想症测试”。
上海市闵行区2025届高三语文一模试题含解析
【解析义的实力。
首先联系上下文提取有效信息，然后依据一般的做题方法：加点词含义=定词性+找主语宾语+近义词替换+上下文。
加点词“注视氛围”位于其次段首句，故而其详细所指在后文，明确名词性定位后，找到动词注视的主客体，即注视主体(社会)和注视对象(骑手群体)；提取句子为“福柯把‘注视’这一观看形式看作现代社会一种有形、详细和无处不在的权力形式和软暴力来探讨”，留意关联词“还”表明答案还有更深层次的内容，即注视对象(骑手群体)主体能动性的发挥，“还有探讨者提出，注视导致了注视对象的行为和自我认知变更，注视对象也渐渐起先发挥其主体能动性，与注视主体共同形成了多重注视的网络空间”；“氛围”的语境义是指网络空间。
D.“骑手不认为平台辉煌与否和自己相关可见其主位视角被忽视”符合文意。第五段“与被注视相伴而来的是被忽视的主位视角，缺乏从主位视角探究外卖骑手的自我认同和人生定位的探讨。事实上，至少八成以上骑手不认为平台企业的辉煌与否和自己相关……觉得骑手是一份不稳定的职业”据此看出，骑手主位视角被忽视是该段论点，骑手不认为平台辉煌与否和自己相关是段后分析论证，构成因果。
高中试卷：闵行区2021学年第一学期高一年级质量监控考试语文试卷(附参考答案+分析)
高中试卷：闵行区2021学年第一学期高一年级质量监控考试语文试卷（附参考答案+分析）壹~试卷+分析~闵行区2021学年第一学期高一年级质量监控考试语文试卷答案一积累应用10分1.按要求填空。
（5分）(1)__契阔谈讌___，心念旧恩。
（曹操《短歌行》）(2)云青青兮欲雨，___水澹澹兮生烟___。
（李白《__梦游天姥吟留别___》）(3)韩愈在《师说》中用反问句强调择师标准的一句是：_吾师道也__，_夫庸知其年之先后生于吾乎？老梁分析：名篇名句，无需多言，满分必争。
理解性默写从句式与意涵提醒的较为明显了哦。
（注意标红字形的书写哦~）2.按要求选择。
（5分）⑴小明的哥哥要参军入伍，在欢送会上，他想用诗句来鼓励哥哥守卫边防，保家卫国。
你认为下列合适的一项是（B）。
（2分）A. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
B. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
老梁分析：入伍欢送，昂扬主题，加之题干关键词“守卫边防，保家卫国”可知“龙城飞将，胡马阴山”更为贴合。
⑵将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（C）。
（3分）实体书店的兴衰如此牵动人心，说明书店跟其他实体店确有不同之处。
，，，我们对实体书店的关注常常化约为一种“情怀”。
①实体书店是书籍这种文化基底物的聚合场所②也正是因为这样一份文化关切③作为现代城市文明的一个标志物A.②③①B. ②①③C. ③①②D. ①②③老梁分析：②句首为“也”，故非首句，排除AB，其句末“文化关切”与“情怀”照应。
二阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）结构、文化与场域：中国社会的个体化研究杨君方蕙①随着计划经济向市场经济的转轨，以及工业化、市场化和城市化的快速发展，城乡资源流动加快，农民有了更大的活动空间和自由，劳动力开始走出乡村到外地打工，人口流动频繁，村落社会封闭的状态被打破。
闵行区非编教师招录条件
闵行区非编教师招录条件《闵行区非编教师招录条件》我有个朋友小甲，一心想当老师，尤其是想在闵行区做个非编教师。
这天，他跑来问我：“你说闵行区非编教师招录条件是啥呢？我感觉自己一头雾水，像在迷雾里找宝藏，方向全无。
”他这一问，倒让我想起这事儿确实值得好好讲讲。
那咱就好好说说闵行区非编教师的招录条件。
首先呢，学历方面得过关。
通常来说，你得有大学专科或者本科以上的学历。
为啥有这个要求呢？因为现在教学内容有一定的深度和广度，没有足够的学历储备，还真应付不来。
比如说，你要教高中数学，那如果自己只学了点皮毛，怎么能把那些函数、几何的知识清晰地传授给学生呢？就像盖房子得有坚实的地基一样，学历就是这基础，不可或缺。
资格证书也是个重点。
你想当非编教师，教师资格证必须要有。
这就好比司机要有驾驶证一样，教师资格证是你踏入教师行业的许可证。
有次我在一个教育展会上听到一个面试官问一个来应聘的人：“同志，你连教师资格证都没有，你怎么证明自己有教学的能力和知识储备呢？”那个应聘者脸涨得通红，半句话都说不出来。
从这就能看出证这东西多重要了。
再说说专业技能这一块。
如果你是语文老师，那你的文字功底、对文章的解读能力得很棒；要是数学老师，解题能力一定要强。
我之前认识的一位李老师，他去应聘数学非编教师，现场给他一道比较难的数学题，他三下五除二就解出来了，面试官那眼神马上就不一样了，透着赞许。
这就是专业技能过硬的好处啊。
还有就是经验方面。
虽然是非编教师，但是有教学经验就更有优势。
我有一次听一个校长在办公室里念叨：“这有经验的老师啊，一进来就能上手，知道怎么管学生，怎么安排教学进度，啥都不用教就顺顺当当的。
”不过这也不是绝对的，刚毕业的大学生如果专业技能强，也是很有机会的。
在个人素质方面也不能马虎。
毕竟你面对的是一群调皮捣蛋又充满好奇的学生。
你得有耐心，要不容易被学生气得吹胡子瞪眼。
我邻居家的孩子就说过：“我们老师要是一点耐心没有，我们在课堂上都不敢问问题了。
上海市复旦大学附属中学2025届高三年级上学期10月阶段性教学质量评估语文试卷(含答案)
上海市复旦大学附属中学2025届高三年级10月阶段性教学质量评估语文试卷一、积累与运用（10分）1. 按要求填空。
（1）李白的《梦游天姥吟留别》中，描写著名诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄凉的句子是：“___________，__________。
”（2）针对魏晋名士崇尚虚无的思想，王羲之在《兰亭集序》中直接批评道：“___________，__________。
”（3）《过秦论》中，揭示秦王朝灭亡的原因的句子是：“___________。
”2. 按要求作答（1）下列各句中，语言表达得体的一句是（）A. 我刚在姑姑家坐下，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，恳请您不吝赐教。
C. 这种壁纸是最近研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D. 我们夫妇好不容易得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项（）街道一级的“权威淡化”直接体现在文化上关于“人”与“日常”的地方治理品牌建设。
“权威淡化”还体现在街道一级的制度打开，通过____________，____________，____________，____________。
①吸引优质外来资源进入②实现资源的内外流动③并匹配合适空间使其扎根④在科层体系外再建一套更灵活、柔性的沟通衔接机制A. ①②③④B. ①③④②C. ④①③②D. ④②①③二、阅读（70分）（一）（16分）阅读下文，完成下面小题。
随着城市历史和沪语方言的“出圈”，海派文化的开阔包容成为社交平台的热门话题。
同学们发现，用图像呈现社会生活是一种有趣的叙述方式，决定对此进行一番学习和探究。
在此过程中，他们在《文汇报》上读到了一篇与之相关的采访。
内容如下：①文汇报：您在《摩登图释》中用12个词串讲“上海摩登”的报刊图像，帮助大家了解现代女性的由来。
2021年闵行区高三语文一模作文
2021年闵行区高三语文一模作文高考语文作文成绩也很重要。
作文得分高，总分提高。
因此，学生在高考中要注意作文成绩。
写一篇好作文，关键在于平时的积累。
下面xx给大家分享2021年闵行区高三语文一模作文的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!2021年闵行区高三语文一模作文1似乎是上天的精心安排，当人类神奇地诞生时，语言便如一份极美好的礼物赋予在他们身上。
这真是一种力量，在漫长的旧石器时代，人们依赖着它互相团结着与自然斗争着，艰难地活下去。
或许是因为一时的灵光突现，万年前的一天，我们的一位智者，用石块刻下优美的字形，宣告着文明的诞生。
文字、语言终于合为一体--深深烙印在千万年的岁月中。
我们的华夏先祖，在那个数理化枯竭的年代，凭着自己天才的创想与泉涌的文思，开创出一个绚烂伟大的时代。
屈原--汨罗江边的长者，怀着对祖国深沉的爱，吟诵着精准的散文体，精灵般的语句在寰宇间响彻着，内心的悲痛化作理性的思绪拷问着天地，一问千年。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”语文，在他身上是浪漫着的，情思泛滥在天地之中，一种全新的文风应运而生。
如果说浪漫是语文的华衣，那么，李商隐便是这衣裳等待了千年的人儿。
“星沉海底当窗见，雨过河源隔座看”这句异常华美的诗不仅是对宋华阳无比的眷恋，更体现着汉字的极美被这位天生浪漫气质诗人堆砌的天衣无缝，这真令人欢喜。
李商隐的无题诗则是把这美藏到深处，平添另一种滋味，正是“心有灵犀一点通。
”汉字是世上最高贵的文字，正是有着书法的相称。
试想，如果拜伦的诗配上王羲之的行书该会是一种怎样的感觉?不伦不类。
但是，那语言甚至不及拜伦的《兰亭集序》配上了王右军那“矫若经龙”的字，便被外国人惊呼为鬼斧神工了。
可见，中国的语文离不开的是飘逸的书法。
但是，作为一个古老的东方大国，光有这绚丽的外表是不能体现出中华文明的精髓的，所以，老庄的出现把中国的语文升华到了另一个高度。
同样是逍遥的文人，他们所追求的是用文字来教育国人，“清净无为”的思想是对人类疲惫不堪的身心的最好安抚，以退谋进，被视为获得成功的不二法门。
2023届上海市闵行区九年级语文上学期期中考试卷附答案解析
2023届上海市闵行区九年级语文上学期期中考试卷一、文言文（35分）（一）默写与运用（12分）1．但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）2．________ ，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3．欲为圣明除弊事，________ 。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）4．四时之景不同，________ 。
（欧阳修《醉翁亭记》）5．小玥在校运会100米比赛中失利，又在之后的班委竞选中落选，她不由得用李白《行路难》中的“________ ，________。
”来形容自己的境遇。
（二）阅读下列文言文，完成第6—10题（23分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。
公亟令询之，乃寓居士人②卒于邠，将出殡近郊，赗③敛棺槨皆所未具。
公怃然，即撤宴席，厚赒④给之，使毕其事。
坐客感叹有泣下者。
【注释】①缞绖（cuīdié）：丧服。
②寓居士人：寄居在外的读书人。
③赗（fèng）：送给丧家送葬之物。
④赒（zhōu）：救济。
6.【甲】文的作者是（人名），即【乙】文中的“”。
（2分）7.解释下列句中加点词。
（4分）（1）赗敛棺槨皆所未具（）（2）使毕其事（）8.（1）用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）不以物喜，不以己悲。
________（2）下列对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）（3 分）A.在座的客人为有人哭泣而感叹。
B.在座的客人因此而感叹甚至有流下眼泪的。
C.坐着的客人感叹有人流下了眼泪。
D.坐着的客人有感叹、流泪到坐席之下的。
9.【甲】文作者以“”作为自己的人生楷模，【乙】文中他用、等行为（用自己的话概括）践行了这一思想。
2023届上海市闵行区高三语文一模试卷含答案
语文练习卷一积累运用10分1.按要求填空。
（5分）（1），两朝开济老臣心。
（杜甫《蜀相》）（2）子曰：“，。
文质彬彬，然后君子。
”（《论语·雍也》）（3）我们写作文也应像司马迁所说的“，”，描写寻常事物应有博大的意旨，列举事例浅近而表达意思深远。
2.按要求选择。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（2分）粮食是人类生存不可或缺、不可替代之需，这就决定了它一定会成为竞争对手的博弈工具，，，，，凡事一到生存关头，什么事情都可能发生。
一旦不虞，粮食就一定会成为战略武器。
①何况国际博弈已告诉我们不能天真②就是对我们的警醒③只要对手具备这种能力④不管对手眼前愿不愿使用A.③④②①B.③②④①C.④③②①D.①④③②（2）上海大观园要重修潇湘馆，想悬挂一幅书法作品，下面诗句最适合放在馆内的一项是（）。
（3 分）A.水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽瑾花稀B.寒塘鹤影竹林静，一夜秋雨落叶声C.负郭依山一径深，万竿如束翠沉沉D.此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺二阅读 70 分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）被凝视与被忽视的骑手群体郑少雄①自外卖经济兴起以来，外卖骑手群体就持续成为公共舆论、学术研究和社会治理领域的重要关注对象。
福柯把“凝②社会对外卖骑手群体异乎寻常的关注已经形成了一种凝视氛围．．．．视”这一观看形式看作现代社会一种有形、具体和无处不在的权力形式和软暴力来讨论。
厄里指出“凝视指的是社会建构而成的观看或审视方式”。
还有研究者提出，凝视导致了凝视对象的行为和自我认知改变，凝视对象也逐渐开始发挥其主体能动性，与凝视主体共同形成了多重凝视的网络空间。
③某学术平台组织了一场研究者、社工行动者和外卖骑手代表之间的公开对话。
主持人和提问者多次提及骑手被压榨、剥削、监控以及无视的现实，骑手代表却一再表示，骑手工作很大程度上是一份收入可观、给付及时、自由度高的工作，并且骑手偏好恶劣天气，主动放弃社会保障来换取更高现金收入。
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2012秋季高二语文辅导18【填空】（一）名句填写1．，，骤雨初歇。
2．执手相看泪眼，。
3．念去去、千里烟波，。
4．？杨柳岸，晓风残月。
5．雾失楼台，月迷津渡，。
6．，杜鹃声里斜阳暮。
7．驿寄梅花，鱼传尺素，。
8．叶上初阳干宿雨，水面清圆，。
9．倩何人，，揾英雄泪？10．燎沉香，。
鸟雀呼晴，。
11．五月渔郎相忆否？，。
12．，丘峦崩摧。
13．，到黄昏、点点滴滴。
14．，断桥头卖鱼人散。
15．伤心秦汉经行处，。
16．熊咆龙吟殷岩泉，。
（二）本学期，我们学了李白的留别诗，即体裁为诗的《》；柳永的《》；还有宋代派词人李清照（号）抒家仇国恨的作品《》；另外还学了豪放派词人的《赤壁赋》。
【教材复习】（一）1、由著名作家写的《想北平》多处运用了对比，试举一例并说明其作用。
2、对《想北平》理解不正确的一项是（）。
(2分)A、作者说“每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平”，是为了强调北平整个儿与我的心灵相粘合。
B、作者用对自己对母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。
C、作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“情到深处，言语也是苍白无力的。
”D、本文多处运用对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的排斥。
3、 “说不出”出现多次，在这里作者借助于表现手法，将对北平的那种难以言表的爱，做了最好的诠释。
4、作者引用“采菊东篱下”诗句的作用是什么？(2分)“是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花，菜，水果，这就使人更接近了自然。
从它里面说，它没有象伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林，菜圃与农村。
采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的；大概把南字变个西或北，也没有多少了不得的吧。
象我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。
”5、伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不象北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，象小儿安睡在摇篮里。
是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
文中划线句“那长着红酸枣的老城墙！”的含义是6、《想北平》的语言特点是：《我所认识的蔡孑民先生》1、本文在选材立意上有什么特点？答：2、本文写作上有何特色？答：《窦娥冤》1、窦娥的三桩誓愿是？怎样认识窦娥发的三桩誓愿呢?2、在“晓来谁染霜林醉”一句中，“染”和“醉”历来为人所称道，这两个词妙在何处?【现代文阅读强化训练】阅读下文，完成第1－5题。
(16分) 公民是个普世的概念 ⑴一个人，为什么要做公民？因为他或她，不能当臣民，也不能做“顺民”。
⑵在中国，“公民”意识的缺位，来自沿袭千百年的臣民、顺民、子民观念。
辛亥革命以来，我们经历了从“子民”到“国民”的进步；然后又从“国民”改入“人民”的行列，一圈圈转磨，却滋生出更多的顺民、愚民甚至于“文革”暴民。
虽然“公民”一词自建国始已进入国家宪法，却始终没有真正进入中国人的社会生活。
这一步看似近在咫尺，历经近一个世纪仍然步履艰难。
⑶翻开“五四”的页面，一批文化精英钱玄同、陈独秀、蔡元培、李大钊等凭借独立思考之理性精神，勇于探索社会出路之责任意识，积极投入到挽救国家危亡的行动中。
当时无论是工商界的罢市罢工，还是各个阶层的抵制日货行动，甚至是底层劳动者抗击自身卑微地位的斗争，整个社会都在试图寻求“独立人格”与“个性解放”。
在这样的现实语境下，以青年知识精英为首倡导的自由、平等、民主、责任等意识，实际已悄然在社会肌理中生根发芽，“公民社会”的雏形开始具备。
从这个层面来说，当今社会倡导的“公民意识”、“公民精神”实质正脱胎于“五四”。
⑷然而，由于战乱、运动、传统惯性等种种原因，中国的公民社会一直不发达，一直不足以影响政府决策，中国社会治理模式也一直没有完成从自上而下到自下而上的根本转换。
近几年，“五四”所倡导的公民精神终于获得了成长的机会。
2007年，政治学者俞可平以一句常识性的“民主是个好东西”名震四海；财经作家吴晓波，在《激荡三十年》中阐述中国市场上国营、民营、外资三股力量在此消彼长、相互博弈的过程中对公民社会成长产生的积极作用；乙肝病毒携带者雷闯，因为“反乙肝歧视”，当选为“2009年度中国十大法制人物”……⑸是的，他们都是公民。
作为公民，地位有高下，名气有大小，但公民的义务和责任是相同的。
我很佩服两位中国公民：韩寒与郝劲松。
作家韩寒积极对公共事务发表看法，其独立的精神、自由的思想、智慧的言说和理性的态度，树立了一个公民样板，“公民韩寒”成为一个蕴含着青春和寄托了希望的流行称谓。
作为法律工作者，公民郝劲松挥舞“法律斧头”，以“不服从”的劲头，勇敢地站出来，依法理性维权，成为一个“勇于用法护法的公民”表率。
一位网友说：“对游戏规则的尊重，对民意的谦卑，正是公民社会一个获得理性光照的公民的高贵举止。
”⑹公民要“说话”。
公民表达是为了公共利益。
作家鄢烈山把自己的写作称为“公民写作”，说“首先得把自己当成公民，表达是最基本的权利”；摄影师卢广用照片“说话”，以《关注中国污染》的专题摄影呼吁政府与民众保护环境；中国绿眼睛保护组织，以“野生动物与自然保护”为使命，用眼睛“说话”。
2009年广东番禺“反垃圾焚烧行动”被视为公民用行动“说话”、理性维权、官民良性互动的样本。
这一事件最终获得了多赢的局面：居民保护了自己的切身利益，公众增强了社区意识和环保意识，媒体坚守了新闻操守，政府学会了协商与对话，体现了中国公民社会发展所具有的空间和潜力，也表明中国公民社会在各种进步力量的合力作用下促成并逐渐成长起来。
⑺公民是人，公民的生存生活环境是“公民社会”。
公民社会，应该是尊重公民权利、公民自我做主的社会，是市场经济和民主政治的必然产物。
而“身体维权”，则是2009年公民在尊严遭践踏、利益被侵害的时候，公民以一己之力绝地反击的一曲悲歌。
无论是工人张海超被逼无奈开胸验肺，最终推动了职业病相关法规改良；还是司机孙中界为尊严一怒断指表清白，揭开上海钓鱼案黑幕，无不显示公民维护个人尊严和权利付出的高昂代价，以及当下中国社会与一个成熟的公民社会之间的距离。
⑻公民权利是国家的底盘，而“公民”本身更是一个普世的概念。
我看到一个很有意思的国际新闻：美国总统奥巴马任命首位变性人阿曼达·辛普森为商务部工业安全局高级技术顾问。
是啊，变性人也是人，也是公民，也有平等参政的权利。
公民社会，哪有那么多的身份禁锢呢。
1．第⑵段中的“这一步”是指。
（1分） 2．对文中各段列举的事例理解分析不正确的两项是（4分）（）（） A．第⑷段，“民主是个好东西”能名震四海表明当时的中国需要公民精神 B．第⑸段，韩寒与郝劲松的言与行代表了公民应尽的义务与责任 C．第⑹段几则事例表明，公民用不同形式“说话”，切身利益必定能得到保障 D．第⑺段，“身体维权”虽是悲歌，但一定程度上推动了中国公民社会的成长 E．第⑻段“变性人”事例表明中国在对“公民”的认识上与美国存在差距 3．本文在列举的人名前都冠上人物身份的用意是。
（3分） 4．联系全文，概述中国“公民社会”成长的轨迹。
（100字左右）（5分）5．结合第⑶段加点词的理解，从《我所认识的蔡孑民先生》一文中举例评析蔡元培先生人格或办学上体现的公民精神。
（3分）【诗歌鉴赏】阅读下面的唐诗，完成1—4题。
（8分）春题湖上白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
1、从题材上看，这是一首诗。
2、白居易，字；我们熟悉他的诗句“同是天涯沦落人，”。
（2分）3、下列赏析不正确的一项是（2分）（）A．诗歌运用动静交织的手法描摹了西湖胜景。
B．首联运用借代手法，以“图画”突出西湖景色特征。
C．颔联绘形绘色、虚实相生，描绘了西湖美丽景象。
D．颈联着墨于对“早稻”、“新蒲”的体察，将农事诗化。
4、就尾联的抒情方式写一段赏析文字。
（4分）【文言文训练】 书蒲永昇画后苏轼古今画水，多作平远细皱，其善者不过能为波头起伏，使人至以手扪之，谓有洼隆，以为至妙矣。
然其品格，特与印板水纸争工拙于毫厘间耳。
唐广明中，处士孙位始出新意，画奔湍巨浪，与山石曲折，随物赋形，尽水之变，号称神逸。
其后蜀人黄筌、孙知微，皆得其笔法。
始，知微欲于大慈寺寿宁院壁作湖滩水石四堵，营度经岁，终不肯下笔。
一日，仓皇入寺，索笔墨甚急，奋袂如风，须臾而成，作输泻跳蹙之势，汹汹欲崩屋也。
知微既死，笔法中绝五十余年。
近岁成都人蒲永昇，嗜酒放浪，性与画会，始作活水，得二孙本意。
自黄居寀兄弟、李怀衮之流，皆不及也，王公富人或以势力使之，永昇辄嘻笑舍去，遇其欲画，不择贵贱，顷刻而成。
尝与余临寿宁院水，作二十四幅，每夏日挂之高堂素壁，即阴风袭人，毛发为立。
永昇今老矣，画亦难得，而世之识真者亦少。
如往时董羽、近日常州戚氏画水，世或传宝之；如董、戚之流，可谓死水，未可与永昇同年而语也。
元丰三年十二月十八日夜，黄州临皋亭西斋戏书。
1、苏轼，字，号，宋代著名文学家和书画家。
2、第二段画线句的“笔法”在文中具体指的是（用文中的画回答）3、上文中，苏轼指出古今画家画水有“”与“”的区别，主张绘画应限于“形似”，更要着重表现“神似”。
4、下列说法中正确的一项是（）A．苏轼的这篇写在蒲永昇画后的跋文，当属于谈画的评论文字。
B.文中描写孙位画水，侧重表现其创作时精神状态，即灵感。
C.蒲永昇画水继承并发展了蜀地画家黄荃、孙知微等人的画技。
D．作者描写蒲永昇画水，进寥寥数笔，就形象鲜明，神采飞扬。
5、这篇段位的第三段写蒲永昇画水可谓别具一格，请你从写作技法上进行具体赏析。
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寺庙里新来的小沙弥，对什么都好奇。
秋天，禅院里红叶飞舞，小沙弥跑去问师父：“红叶这么美，为什么会掉呢？”师父一笑：“因为冬天来了，树撑不住那么多叶子，只好舍，这不是‘舍弃’，是‘放下’！”审题立意：列出提纲：等待下一季葱茏复旦附中高三（5）班唐颖祺禅院里红叶飞舞之时，也正是万物退去荣华，回归沉默之季。
人对于生命勃发之景总有些难以割舍的留恋，因而隐隐地希望树的美丽可以定格，可以不顾风霜而永存，于是生出小沙弥“红叶为什么会掉”般的困惑。