人教版语文四年级上册第一组第4课《火烧云》同步训练B卷
人教新课标(标准实验版)四年级上册 第4课 火烧云 同步测试B卷
人教新课标（标准实验版）四年级上册第4课火烧云同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、默读课文，边读边画出下列词语，结合课文或查字典理解意思。
(共1题；共3分)1. （3分）写出反义词镇静—________ 模糊—________ 沉静—________二、给加点字选择正确读音打“√”。
(共1题；共2分)2. （2分）按要求改写句子。
霞光照得小孩子的脸红红的。
①改为“把”字句：________②改为“被”字句：________三、比一比，组词语。
(共1题；共1分)3. （1分）下列句子中完全正确的有________A．参加大会的有工人、农民、学生、教师、青年和小孩。
B．幼儿园的孩子穿着漂亮的衣服和帽子、手套去春游。
C．风景秀丽的黄山是世界闻名的游览胜地。
D．“这是谁的书?”老师举着书问大家：“怎么放在讲台上?”E．红红抢着说：“这本书是我捡到放在讲台上的”。
F．桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
G．小玲改变了学习方法，她的学习成积有了很大的提高。
H．“这……这……是……我的……书。
”我结结巴巴地说。
四、仿写词语。
(共2题；共18分)4. （12分）给多音字注音并组词。
模________（________）________（________）转________（________）________（________）刹________（________）________（________）5. （6分）给划线的字选择正确的读音填在横线上。
A．shǔ B．shù不可计数________ 数________目A．mú B．mó一模一样________ 模糊________A．háo B．hào风号浪吼________ 号叫________五、读句子，回答问题。
语文人教版四年级上册课后习题.火烧云同步习题
（人教版）四年级上册4、《火烧云》同步练习基础训练一、给下面加点字选择正确的读音。
紫檀色tán（） dàn（）恍惚hū（） hú（）似的sì（） shì（）笑盈盈yínɡ（） yīnɡ（）一模一样mó（） mú（）金灿灿 chàn（） càn（）二、比一比，再组词。
烧（）恍（）极（）模（）跪（）浇（）晃（）级（）摸（）危（）三、写出下列词语的近义词、反义词。
1、近义词：似乎—（）等待—（）转眼—（）恍恍惚惚—（）2、反义词：镇静—（）模糊—（）凶猛—（）伸开—（）四、读读下面的词语，任选5个，展开丰富的想象写一段话。
霞光紫檀色红彤彤变化极多爱好颜色威武金灿灿笑盈盈天空五、改病句。
1.我们家乡的土地又肥沃又丰富。
2.我爱家乡一望无际的田野和诚实的农民。
3.六十岁的王大伯高兴得一蹦三尺高。
4.清洁的河水缓缓地流着。
综合应用五、课内阅读。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、第二段主要写什么？2、你能照样子写出表示颜色的词语吗？红彤彤半紫半黄葡萄灰3、画“”句子运用了什么修辞方法？4、你能仿照第二段的写法写一段话吗？这个花坛里的花真多！六、课外阅读。
天上的云真是姿态万千、变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像雄狮，像奔马,,它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；转眼间又是乌云密布，大雨倾盆。
云像天上的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。
1、这段话的中心句是。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》同步练习B卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）形近字组词。
级_______ 旁_______ 作_______ 坏_______极_______ 傍_______ 做_______ 环_______2. （3分）查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首_______，再查_______画；用音序查字法，应查音序_______，再查_______。
这个字第二画的名称是_______。
在“喜气盈门”中，“盈”应理解为_______。
3. （8分）选词填空。
沉静镇静①太庙门前的石头狮子很威武很_______地蹲着。
②什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，_______一会儿再看。
4. （5分）读古诗《枫桥夜泊》，文学常识填空张继（约715~约779）字_______，汉族，襄州人（今湖北襄阳人）。
_______诗人，他的生平不甚可知。
据诸家记录，仅知他是天宝十二年（公元七五三年）的进士。
5. （2分）请你帮助花叶找到自己的花朵，再把花朵上的字补充完整。
6. （5分）阅读课文《火烧云》选段，回答这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
本段写了火烧云的什么特点？二、阅读理解 (共2题；共40分)7. （12分）阅读下文，回答问题窗外从前，当这里还是乡村的时候，我常常坐在窗边，看窗外的美景。
春天里，农民披着如丝细雨，赶着水牛耕田。
细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。
泥土的清香扑面而来，美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
夏天，小溪上映着夕阳。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第一组4火烧云同步练习B卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第一组4火烧云同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共41分)1. （2分）解释下列词语①模糊________ ②凶猛________2. （5分）照样子把句子补充完整。
学校里有老师，有同学。
公园里有________，有________。
________有________，有________。
3. （4分）根据课文回答问题。
《长相思》的作者是________，________人，是________代最为著名的词人之一。
他的诗词在词坛享有很高的声誉，以“________”在词坛占有光彩夺目的一席之地。
4. （8分）比一比，再组词。
旁________ 忙________ 张________ 伏________傍________ 芒________ 涨________ 优________5. （22分）阅读理解仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜欢，而且还敬佩。
我有幸去了趟墨西哥。
在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。
世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉那里的仙人掌家族非常庞大。
从形状上看，这些“亲属之间并不十分相似，有球形圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等。
有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎每根茎的直径都宽达几十厘米。
远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。
仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。
采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。
新人教版四年级(上)《第4课时 火烧云》同步练习卷
新人教版四年级上册《第4课时火烧云》同步练习卷
二、标题
1．选择正确音节打“√”。
笑盈．（yén yíng）金灿灿．（chàn càn shān）镇．（zhèn zhèng）静恍．（hu āng huǎng）惚。
2．比一比，再组词。
3．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
（2）“灿”的读音应为平舌音。
4．写出下面词的近义词。
沉静﹣﹣
镇静﹣﹣
恍恍惚惚﹣﹣。
5．和“笑盈盈”结构相同的词语。
你知道几个，请最少写出三个来。
笑盈盈。
6．给下面的字扩三个词。
7．理解课文，填空。
课文用“”“”“”“”等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用“”“”“”“”等词语写出了火烧云的形状变化。
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参考答案
二、标题
1．；2．；3．×；∨；4．寂静；沉着；糊里糊涂；5．白花花绿莹莹黄澄澄绿油油明晃晃慢腾腾；6．；7．一会儿；过了两三秒；忽然；接着；马；大狗；小狗；狮子；
第2页（共2页）。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第一组4火烧云同步练习B卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第一组4火烧云同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共28分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音填在横线上。
A．shǔ B．shù不可计数________ 数________目A．mú B．mó一模一样________ 模糊________A．háo B．hào风号浪吼________ 号叫________2. （1分）把下面的句子按正确的顺序排列。
（只填序号）①山峦时时变化，一会儿山头上现出一座宝塔，一会儿山洼里现出一座城市，市上影影绰绰的，极像是来来往往的人马车辆。
②只见海上劈面立起一片从来没见过的山峦，黑苍苍的，像水墨画一样。
③满山都是古松古柏；松柏稀疏的地方，隐隐露出一带渔村。
④又过一会儿，山峦城市渐渐消散，越来越淡，转眼间，天青海碧，什么都不见了。
⑤记得有年春季，我正在蓬莱阁后面拾一种溜光滚圆的鹅卵石，听见有人喊：“出海市了！”正确的顺序：________3. （2分）词一般分为________和________两部分。
4. （5分）我会写出下面字的反义词大—（小）上—________ 男—________南—________ 关—________ 反—________5. （14分）阅读下文，完成下列小题。
螳螂（节选）法布尔螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。
生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。
而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。
除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。
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人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）火眼金睛，辨字组词旬________ 栗________ 瓣________ 饺________峋________ 粟________ 辫________ 绞________截________ 拌________ 宵________ 采________载________ 伴________ 霄________ 彩________2. （3分）查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首________，再查________画；用音序查字法，应查音序________，再查________。
这个字第二画的名称是________。
在“喜气盈门”中，“盈”应理解为________。
3. （8分）从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________ ________ ________②写颜色的词语：________ ________ ________4. （5分）选择填空A王勃B杨万里C李白D骆宾王《望庐山瀑布》的作者________；《于易水送人》的作者________；《滕王阁序》的作者________；《晓出净慈寺送林子方》的作者________。
5. （2分）找找规律，把下面的词语连起来。
宽富贵恶强胜内加穷贱善窄减外败弱6. （5分）仔细阅读课文《火烧云》，划分段落层次。
二、阅读理解 (共2题；共40分)7. （12分）阅读下文，回答问题井在我家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。
井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。
井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。
这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第一组4火烧云同步练习B卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第一组4火烧云同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共33分)1. （3分）仿写红彤彤________ ________ ________2. （2分）仿句练习。
童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美；童年就像________；童年就像________。
3. （2分）将下列词语按一定的顺序排列。
①元清唐明宋________②圆明园皇家园林长春园园林________4. （4分）写出带有下面偏旁的字，并组词。
饣________ ________ 犭________ ________5. （22分）阅读下文，回答问题。
人类的秘密仓库少年朋友们，你们可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们，有，那就是海洋。
陆地________很大，________占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢，却占地球总面积的三分之二还多一些呢。
海洋________非常辽阔，________深得惊人。
最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去，它的山尖也会被海水完全淹没！就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。
仅是目前已经发现的海洋动物，从身长30多米，体重120吨以上的鲸，直至小到要用显微镜才能看到的浮游生物，就多达15万余种。
那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素，可做优良的食物或制成珍贵的药品。
在海底深处，更重要的宝藏是人们已经找到的丰富的石油！所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分。
由于人类对海洋的认识仍然很浅薄，所以还有更多的宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。
在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。
但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的仓库。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第4课《火烧云》同步练习B卷
人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第4课《火烧云》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共39分)1. （6分）看拼音，写词语。
càn làn miǎo zhōng qí mǎxiōng měng wēi wǔzhèn jìng________________________________________________2. （3分）仿写词语。
红彤彤(含有颜色的ABB式)________ ________ ________3. （3分）写出近义词似乎—________ 模糊—________ 镇静—________4. （6分）仿写词语。
笑盈盈(ABB式) ________ ________半紫半黄(ABAB式) ________ ________恍恍惚惚________ ________5. （2分）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
①“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
________②“灿”的读音应为平舌音。
________6. （2分）我会想象。
忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
这段话先写狗的________态，再写狗的________态。
仿照这段话，写一写你观察到的火烧云。
7. （4分）选词填空。
模样模糊①看得人正在寻找马尾巴，那匹马变________了。
②我只和他见过一面，所以记不清楚他的________。
宁静镇静③石狮子很威武很________地蹲在寺庙门前。
④夜深了，村子变的十分________。
8. （5分）按意思写词语，并选词填空。
①脸上充满了笑容。
课文指喂猪的老头儿看见自己的两头小白猪变成小金猪，那种高兴喜悦的样子。
小学四年级上册语文第4课火烧云一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
小学四年级上册语文第4课《火烧云》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题小学四年级上册语文第4课《火烧云》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题4*、火烧云一、带着问题来念书一、课文描述了火烧云（）和（）的全进程，其中重点描述了（）部份。
二、作者的写作顺序是（）→（）→（）①火烧云的颜色转变②火烧云上来后地面发生的转变③火烧云的形状转变。
二、语境注音我能行一、狮子很威武很镇定地蹲着（），一转（）眼，就再也找不着（）了。
二、那条狗后边似（）乎还随着好（）几条小狗。
3、那匹马跟真马一模（）一样，不一会儿，也变得模（）糊了。
4、走进壮观宏伟的紫禁（）城，咱们不由自主（）地赞扬其我国古代劳动人民来。
五、奶奶的手真巧，她缝（）补的衣服没有一点缝（）隙。
三、课内语段阅读这地址的火烧云转变极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色一、给这段话后半部份加标点。
二、这段话采纳（）的修辞手法，写出了火烧云（）的转变。
3、仿写词语半紫半黄：（）、（）、（）茄子紫：（）、（）、（）4、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”造句。
小学四年级上册语文第4课《火烧云》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题4*、火烧云一、带着问题来念书一、课文描述了火烧云（）和（）的全进程，其中重点描述了（）部份。
二、作者的写作顺序是（）→（）→（）①火烧云的颜色转变②火烧云上来后地面发生的转变③火烧云的形状转变。
二、语境注音我能行一、狮子很威武很镇定地蹲着（），一转（）眼，就再也找不着（）了。
二、那条狗后边似（）乎还随着好（）几条小狗。
3、那匹马跟真马一模（）一样，不一会儿，也变得模（）糊了。
4、走进壮观宏伟的紫禁（）城，咱们不由自主（）地赞扬其我国古代劳动人民来。
五、奶奶的手真巧，她缝（）补的衣服没有一点缝（）隙。
三、课内语段阅读这地址的火烧云转变极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
本溪市语文四年级上册第一组4火烧云同步练习B卷
本溪市语文四年级上册第一组4火烧云同步练习B卷一、基础练习（共5题；共45分）1.（3分）选择°把下而能拼成的音节请写下来。
ch——u sh 0 zh—u r—U ch——（1 sh一-u zh U r5分）给错乱的句子编上正确的序号它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
它们有的像羽毛.轻轻地飘在空中。
天上的云真是姿态万千，变化无穷。
刚才还是白云朵朵，回光灿烂，刹那间却又是乌云密布。
还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
3.（16分）我会词语接龙。
例：凝神一神奇〜奇特〜特色一色彩批评一一- -铺路 f -- ------- f ---------精英〜〜- 一缺点一 f —i4.（2分）选词填空。
尝偿品还5.（19分）课外拓展阅读。
生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识.蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
蚂蚁找到食物后，要是自己吃不了又拖不回去，就会急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁領来，它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或者同心协力的把食物拖回巣去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？他招呼同伴就謹头上那对触角.它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。
有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让他们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认淸前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住.蚁群就会四散乱跑起来。
蚂蚊还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们通过的地方留下一种气味.回来时只要它们闻到这种气味，就能确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟前等有怪味的东西，将蛆蚁要走的路画断，蛆蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。
认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
（1）从下面的题目中选出你认为最恰当的一个，写到文前的横线上。
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人教版语文四年级上册第一组第4课《火烧云》同步训练B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共17题；共110分)
1. （8分）读拼音，写词语。
bìxūqímǎfēn miǎo hú zi
________________________________
xiōng měng wēi wǔzhèn jìng jīn càn càn
________________________________
2. （9分）看拼音写词语，相信你能写得又正确又漂亮。
shāo qié zi zhōng yìzhuǎn yǎn bó zi
火________云________________表________________
múyàng wēi wǔbìděng
________________________须________待
3. （4分）在横线上填入恰当的词语。
金灿灿的________ 弯弯的________
绿油油的________ 凶猛的________
4. （4分）拼一拼，写一写。
càn làn zhú gān jìng jìbēn téng
________________________________
5. （6分）给划线字选择正确的读音
邮差________（chāchàchāi）
调________整（diào tiáo）
重________复（chòng zhóng）
憧________憬（cōng chōng）
焚________烧（fén féng）
灼________烧（zhuózháo）
6. （4分）看拼音写词语。
mào shèng guīlǜshén mì mò cèqí tóu bìng jìn
________________________________
7. （4分）给下面的音节填上汉字
xiámóchéng wēi
________光________糊________凉________武
8. （10分）查字典填空。
（1）“揉”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“盈”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
9. （8分）一字组多词
输________ ________ 颤________ ________
仍________ ________ 渗________ ________
10. （2分）选词填空。
沉静镇静
①太庙门前的石头狮子很威武很________地蹲着。
②什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，________一会儿再看。
11. （6分）从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________ ________ ________
②写颜色的词语：________ ________ ________
12. （8分）看拼音，写词语。
xiá guāng zǐ tán sèhóng tōn g tōng pú tao
________________________________
xiōng měng bó zi mó hu dūn zhe
________________________________
13. （5分）看拼音写词语。
xiáguāng gāo shòu mó hu wēi wǔhuǎng huǎng hūhū
________________________________________
14. （6分）给划线的字选择正确的读音。
恍惚________（huǎng guāng ）模糊________（mómú）跪着________（guì kuì）镇静________（zhēn zhèn）笑盈盈________（yíng yín）金灿灿________（shān càn）
15. （6分）看拼音，写词语。
càn làn miǎo zhōng qí mǎxiōng měng wēi wǔzhèn jìng
________________________________________________
16. （15分）把下列词语按一定顺序排一排。
（填序号）
（1）①清晨②正午③午夜④傍晚
（2）①日月潭②中国③光华岛④台湾
（3）①爷爷②叔叔③我④弟弟
17. （5分）按要求改句子。
①这幅画使我们班赵红画的。
（改为反问句）
②不好好学习，怎能取得好成绩？（改为陈述句）
二、阅读题 (共2题；共29分)
18. （14分）课内阅读，回答问题。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
（1）这段主要写什么？
（2）你能照样子写出表示颜色的词语吗？
红彤彤：________、________、________
半紫半黄：________、________、________
葡萄灰：________、________、________
19. （15分）课外阅读。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。
于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。
这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。
于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了容易，在水面上轻轻地摇曳。
（1）这几段文字是按什么顺序来写的？你从哪些词语中看出来的？
（2）第四自然段写的哪些景物？
（3）在文段中找出一个拟人句。
参考答案一、基础题 (共17题；共110分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、8-1、8-2、
9-1、10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
二、阅读题 (共2题；共29分)
18-1、
18-2、19-1、19-2、19-3、。