九年级英语下册 Unit 6 Topic1学案

课型：新授课备课人：时间年月日
学习目标: 1. 四会单词
Quiz voice tragedy would rather ----- than----
Heroine comedy fall in love
学习重点：New words and phrases:
学习难点：would rather ----- than----
学习方法：尝试教学
学习过程：
（一）课前预习：在文中找到并划出下面的短语，重点掌握和翻译Topic1 Section
A ，小组合作。

1.中国象棋下得好_______________________________
2.在…不擅长____________
3.学会做某事__________
4.教某人如何做某事_______________
5.在某人的业余时间 ____
6.更喜欢看电视 ____
7.赞成某人的看法 ____
8.参加智力竞赛节目 ____
2检查学生完成情况；（小组检查）
（二）呈现新课
1.交流预习情况,提出疑难.
1.Look, listen and say.1a
2.finish the pair work. Talk about the tv shows
3.finish the work alone.
五、课堂检测
（翻译句子）
.我愿意要红苹果，而不愿要青的。

I _______ _______ have than .
（用prefer…to…改写）I _______
___________________________________________________.
b.若你不介意，我今晚就不外出了。

I ________ ________ not tonight, if you don’t mind.
c.我愿意步行而不愿骑自行车。

I prefer to .
（用would rather…than…改写）
_____________________ .
d.与橘子相比，她更喜欢苹果。

She apples oranges.
学后反思：
Unit 6 Topic 1 Section B
课型：新授课备课人：时间年月日
学习目标: 1. 四会单词
Star sign generous outgoing gentle modest
Once upon a time
学习重点：New words and phrases:
学习难点：know the star sign
学习方法：尝试教学
学习过程：
（二）课前预习：在文中找到并划出下面的短语，重点掌握和翻译Topic 1 Section
B ，小组合作。

1.看起来有点累________
2.好吧，没关系________
3.用一种疲惫的声音________________________
4.吃惊地,惊讶地_____________ _
5.星座____________
6.如此吸引你___________________________________
7.善良并总是乐于助人___________________________
8.对…非常感兴趣____________________________
9.属于巨蟹座_____________________________ __
2检查学生完成情况；（小组检查）
（二）呈现新课
1.交流预习情况,提出疑难.
1.finish the 1a,listen the tap
2.know about the star sign. Check when were you born ?
3.read and understand
五、课堂检测
（翻译句子）
a.我绝不会原谅她所做的事。

I’ll never __________ her __ what she _______.
b.她最终原谅他忘了她的生日。

_ , she _ him ______ ___ her birthday.
学后反思：
课型：新授课备课人：时间年月日
学习目标: 1. 四会单词
a homeless dog. a running dog
a mad dog. a dog catching a mouse
学习重点：New words and phrases:
学习难点：diffent between the phrase
学习方法：尝试教学
学习过程：
（三）课前预习：在文中找到并划出下面的短语，重点掌握和翻译Topic 1 Section
C ，小组合作。

1.a homeless dog___________
2.a running dog_________
3.a mad dog______ _
4.a dog catching a mouse________
5.众所周知______________
6.贬义__________
7.褒义__ _____8.at times____________
9.另一方面_____________________________________
10.Every dog has its day.__________________________
2检查学生完成情况；（小组检查）
（二）呈现新课
1.交流预习情况,提出疑难.
2.finish the pre-reading questions
3.reading the text
4.finish the pair work
五、课堂检测
（翻译句子）
11.被认为很忠诚_________________________
12.被当做…__________________________________
13.爱的象征 ___ _________________
14.代表…______________15.国花_ ____________
16.爱,和平,勇气和友谊__________________________
17.通过比较…___________________________
学后反思：
Unit 6 Topic 1 Section D
课型：新授课备课人：时间年月日
学习目标: 1. 四会单词
Point out keep---away from
学习重点：New words and phrases:
学习难点：compare the tv
学习方法：尝试教学
学习过程：
（四）课前预习：在文中找到并划出下面的短语，重点掌握和翻译Topic 1 Section
D ，小组合作。

1.对…产生巨大的影响______________
2.获取信息的最重要方式_____________
3.我们部分的业余时间_________
4.增长我们的知识_______________________________
5.大多数的电视观众___________
6.使…远离…_________ ________________
2检查学生完成情况；（小组检查）
（二）呈现新课
1.交流预习情况,提出疑难.
2.read and understand
3.finish 1B
4.written work
五、课堂检测
（翻译句子）
7.健康的户外活动_____________
8.花更少时间做某事_____________________________
9.对某人适合___________________________________
10.对…产生积极的影响__________________________
11.浪费时间___________ __12.肥皂剧____________
12.所有的电视节目_________
学后反思：。