3 小窗口 大世界习题
当代文学2复习题
考试代号：1139中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷)中国现当代文学专题(2) 试题2009年1月一、填空题(每空1分，共20分)要求：书写规范，不得有错别字。
1．北岛，原名——赵振开——，在“文革”中他曾创作过一部以杨讯和萧凌为主人公的“手抄本”小说《波动》。
2．赵树理因1943年9月创作的《小二黑结婚》而一举成名。
3．舒婷的诗歌《致橡树》在全国最具权威性的诗歌刊物《诗刊》上发表之前，曾在非正式刊物《今天》上发表过。
4．余华发表于1989年的创作谈《虚伪的作品》和发表于1991年的长篇小说《呼喊与细雨》，被人们看作是他前期创作的一个总结。
5．京剧“样板戏”除《海港》和《龙江颂》斗争激烈，悬念丛生，富于传奇性。
6．余华在小说《现实一种》外，其余均取材于革命历史斗争，情节曲折，中描写了一个“连环报”式的仇杀故事。
7．20世纪50年代初，赵树理的《登记》、谷峪的《新事新办》、马烽的《一架弹花机》等短篇小说，大多通过农村家庭和婚姻的矛盾，反映农民新的生活情景和精神面貌。
8．姜文导演的电影《阳光灿烂的日子》是根据小说《动物凶猛》改编的。
9．林白的小说《一个人的战争》书写了女性自我成长的经历，有非常明显的性别意识，大胆地展露自我世界和内心经验，性、欲望、身体、自我等诸多话语交织在一起，完成了一部微妙而复杂的女性个人成长史。
10．海子“以梦为马”，一往情深地追寻精神的家园，梦想着能够创造一种“民族和人类的结合，诗和真理合一的大诗”。
11．“小腿疼”和“吃不饱”这两个落后农民的形象出自小说《“锻炼锻炼”》。
12．在当代文学史上有名的“三个崛起”的作者中，除了两个诗歌评论家谢冕和孙绍振外，有一位是朦胧诗潮中的年轻诗人徐敬亚。
13．《沙家浜》“智斗”一场戏中的三个主要人物是阿庆嫂、胡传奎和刁德一。
14．公刘发表于1979年刚刚于成都复刊的诗刊《星星》要是谈论顾城的诗。
15．王安忆小说《长恨歌》中的王琦瑶与张爱玲小说《金锁记》中的长安、《倾城之恋》》中的流苏等女性都是同一类人。
成人教育《现当代文学1》期末考试复习题及参考答案
一、单项选择题1.“七月”派中创作《饥饿的郭素娥》等小说的作家是( )A.绿原B.路翎C.鲁藜D.阿垅答案：B.解析：无.2.属于田汉早期的代表作品是( )A.《获虎之夜》B.《名优之死》C.《回春之曲》D.《丽人行》答案：A.解析：无.3.丁玲小说《在医院中》中的“医院”指的是( )A.延安解放区医院B.乡村诊所C.教会医院D.国统区医院答案：A.解析：无.4.被称为新感觉派“圣手”的作家是( )A.施蛰存B.穆时英C.刘呐鸥D.叶灵凤答案：B.解析：无.5.概括沈从文《边城》艺术风格的准确词语是( )A.优美的散文B.抒情的诗，浪漫主义的牧歌C.现实主义的图画D.匕首与投枪答案：B.解析：无.6.现代作家中，始终称自己是“乡下人”的是( )A.赵树理B.沈从文C.王鲁彦D.王统照答案：B.解析：无.7.沈从文批判、嘲讽现代都市文明的短篇小说是( )A.《萧萧》B.《菜园》C.《八骏图》D.《牛》答案：C.解析：无.8.小说《寒夜》的背景是( )A.沦陷时期的北平B.抗战胜利前后的重庆C.孤岛时期的上海D.大革命时期的武汉答案：B.解析：无.9.巴金创作的第一部小说是( )A.《家》B.《雾》C.《灭亡》D.《新生》答案：C.解析：无.10.巴金的《雾》、《雨》、《电》的题材是( )A.表现社会革命、探索青年革命道路B.工人生活C.农村生活D.封建家庭生活答案：A.解析：无.11.《四世同堂》中的冠晓荷是( )A.老派市民的形象B.革命者的形象C.正直的知识分子形象D.民族败类的形象答案：D.解析：无.。
2020年四年级道德与法治下册4.3小窗口 大世界练习卷A卷
2020年四年级道德与法治下册4.3小窗口大世界练习卷A卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 邮件可分为平信、航空信、挂号信和（_______）四种。
2 . 有时我们所欣赏到的在世界各地举办的体育比赛实况是通过（________）转播。
3 . 要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视________。
4 . （_________）是个虚拟神奇的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。
5 . （_______）是造成儿童近视的重要原因之一，长时间沉溺于看电视，会影响我们的正常（_______）和（_______）。
二、判断题
6 . 远程医疗会诊实现了不用与患者见面就能看病的愿景。
（______）
7 . 有人称过度看电视者为“沙发里的土豆”。
（_______）
8 . 现代通信，真是神通广大！（______）
三、简答题
9 . .请你说一说广告在人们生活当中的作用。
10 . 当遇到这些情况，你会选择哪种通信方式呢？
①忘记老师布置的家庭作业是什么了。
通信方式是什么？
②重阳节到了，给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。
通信方式是什么？
③邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。
通信方式是什么？
11 . 你知道人们常用哪些大众传媒了解世界吗？
参考答案
一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
二、判断题
1、
2、
3、
三、简答题
1、
2、
3、。
湘教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)
湘教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．我现在还能感觉到那光线急遽而漫长的变化。
（缩句）_______________________________________________________2．您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）_______________________________________________________3．一个国家，一个民族，能举办一次奥运会，这是一件很了不起的事情。
（改为反问句）_______________________________________________________4．听了老师的表扬，王丹的脸红了。
（改为比喻句）_______________________________________________________二、句子练习。
1．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）_____________________________________________2．乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
这个句子的修辞方法是__________________仿写修辞方法：____________________3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）改为陈述句：_____________________________________4．悦耳的歌声被我的思路打断了。
（修改病句）_____________________________________________5．做个好猎手要枪法好，做个好猎手要机智。
（用关联词把两句话合成一句）______________________________________________________三、按要求写句子。
1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．！（用加点的词写句子）_________________________________________2．兰兰是个聪明、能干的好孩子。
六年级下册科学试题-复习题冀教版含答案
六年级下册科学复习资料一、常见的建筑1、.房屋是人类居住、生存的地方。
有了房屋，人类才完毕了露宿原野的历史；有了房屋，人类才有了稳定的生活。
2.19 世纪20 年月研制出了水泥，以后又消灭了钢材、玻璃、塑料、混凝土等很多的建筑材料3.人类的房屋经受了从自然地窖到现在的人造住宅；构造由简洁到简单；功能由单一到综合的过程。
4.建筑材料、建筑工具、建筑机械的进步促进了人类房屋的进展5不同地区的房屋在〔外形〕〔材料〕和〔功能〕等方面不一样，这是与当地环境和人们的生活方式相适应的。
6.列举不同风格的房屋：傣族竹楼、四川山村民居、内蒙古圆顶土房、江苏民居、北京四合院、伊斯兰特色的房屋7.房屋在构成上有肯定的层次：砖→墙→房间→单元房→一幢楼二、奇异的构造1..建筑物的构造有薄壳构造〔体育馆〕、实心构造〔大坝、桥墩〕、框架构造〔铁架桥〕等等2.在建筑物的构造中，拱形构造能00 够承重；空心构造可以减轻自重；三角形构造有稳定性的作用。
3.王莲是世界上最大的睡莲科植物4.蜂巢口是六边形的，雪花是六个角，生活中用到的泡沫块相当于蜂巢，5.依据建筑物构造特点，我知道赵州桥拱形构造金字塔三角形桥墩实心构造埃菲尔铁塔框架构造体育馆薄壳构造美国的安普卡特中心球形构造DNA 双螺旋构造6．简答：（1）赵州桥为什么是拱形的？答：①增加桥梁的跨度和宽度，便于行船。
②支撑力强。
③扩大了桥的流水面积，削减了洪水对桥梁的冲击。
（2）楼板、主柱为什么做成空心的？答：①节约材料②轻松. ③结实. ④支撑力强. 或者：由于空心既减轻自重三、秀丽的建筑1.建筑物的美，一方面表达在它的自身造型和颜色上，另一方面还表现在与四周环境及功能的协调全都上。
2.设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的构造，还要考虑如何表达建筑物的美3.通过观看或搜集建筑物的图片，我们可以从建筑物的造型、图案、颜色、装饰、功能等方面欣赏建筑物的美。
青岛版小学数学五年级上册第三单元信息窗3课时作业
青岛版小学数学五年级上册第三单元信息窗3课时作业1、说一说谁的体积大【题目来源】改编【资料来源】青岛版五上32页第1题【参考答案】第一幅图大于第二幅图2、填上合适的单位名称。
果汁盒的容积是2（）烤箱的容积是32（）矿泉水瓶的容积是450（）文具盒的体积是360（）鞋柜的体积是210（）冰箱的容积是240（）【题目来源】改编【资料来源】青岛版五上33页第3题【参考答案】果汁盒的容积是2（L ）烤箱的容积是32（L ）矿泉水瓶的容积是450（ml ）文具盒的体积是360（cm³）鞋柜的体积是210（dm³）冰箱的容积是240（ L ）3、3.05m³=（）dm³ 700cm³=（）dm³72dm³=（）cm³ 3550mL=（）L800cm³=（）L 0.5L=（）cm³5.05dm³=（）dm³（）cm³2L50mL=（）mL【题目来源】改编【资料来源】青岛版五上33页第4题【参考答案】3.05m³=（3050）dm³ 700cm³=（0.7）dm³72dm³=（72000）cm³ 3550mL=（3.55）L800cm³=（0.8）L 0.5L=（500）cm³5.05dm³=（5）dm³（50）cm³2L50mL=（2050）mL4.估一估一瓶可口可乐的容积为330ml，估一估这个小冰箱（下面一层仅能放一排）的容量大约为（）升【题目来源】原创【参考答案】一瓶可口可乐的容积为330ml，估一估这个小冰箱（下面一层仅能放一排）的容量大约为（ 11 ）升。
最上层放5瓶；中间每排可放5瓶，大约可放3排，共15瓶；最下层可放5瓶；侧门可放6瓶；一共31瓶，另有未占用的空间可适当加1-2瓶，330×33=10890（ml）5.一桶矿泉水的容积为20L,（1）一小瓶矿泉水的容积为500mL,一桶矿泉水能分装几瓶矿泉水？（2）一个人每天大约需要喝1300mL的水，大约几天能喝完一桶矿泉水？【题目来源】改编【资料来源】青岛版五上33页第7题【参考答案】（1）20L=20000mL20000÷500=40（瓶）（2）20L=20000mL20000÷1300≈15.38（天）答：大约16天能喝完一桶矿泉水6.火眼金睛辨对错。
中考语文复习-精编习题-专题十语文运用仿写、补写、修辞
专题十语文运用1.【2018·山东泰安】根据提示，完成题目。
请从“诗意初心徘徊芳菲润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。
(不超50字)【答案】示例一：我行走在充满诗意的校园，漫步在春草芳菲的小径，徘徊在流光溢彩的长廊，不时想起一幕幕难忘的场景。
示例二：读书让我的人生充满诗意，因为文字的芳香润泽了我的生命，让我不再彷徨，不再犹豫，不再徘徊。
共3分。
符合要求，意思对即可。
【解析】本题考查语言表达的连贯、得体。
题目要求选取不少于三个的词语，连缀成一段话。
首先注意所给词语之间的联系，可添加一些附加成分，还要具体阐释内涵，并创设出一种生动、合理的情境。
还应注意是否运用了排比的修辞手法，是否超过了50字的要求。
如“诗意”“徘徊”“芳菲”三个词可以有着如下一种关系：“徘徊”中，被“芳菲”景色陶醉，不禁引发“诗意”，这其中可以联想、想象添加一些修饰，抒发对美景的赞美与喜爱之情。
最后，阅读句子，保证不出病句和不写错别字。
2.【2018·重庆A】仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子。
(4分)一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。
温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是公园中老人互想搀扶的一对背影；；。
5.【答案】示例：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
【解析】本题考查语句仿写。
首先明确仿写的内容要紧扣“温馨”。
然后注意观察画线句的句式结构特点，发现画线部分是“温馨是……（具体生活场景）的……（数量词+名词）”结构，其中“具体生活场景”最好采用“地点+人+事”的结构。
还要注意仿写的句子句式要与所给出句子一致，句意要连贯。
3.【2018·贵州安顺】仿写：要求句式一致，内容连贯。
（共2分，每空1分）若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑； __________________，________________ ；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
新人教版数学五年级下册期末解决问题综合练习题
新人教版数学五年级下册期末解决问题综合练习题1.工人叔叔要在工人俱乐部四周装上彩灯，已知俱乐部的长为90米，宽为55米，高为20米。
问工人叔叔至少需要多长的彩灯线？2.小卖部要做一个长2.2米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁。
问这个柜台需要多少米角铁？3.制作一个无盖玻璃鱼缸，形状为正方体，棱长为3厘米。
问至少需要多少平方分米的玻璃？4.一个长方体的饼干盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米。
围着它贴一圈商标纸，上下面不贴。
问这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？5.加工厂要加工一批洗衣机的机套，每台洗衣机的长60厘米，宽45厘米，高80厘米，做1000个机套至少用多少平方米的布？6.健身中心新建一个游泳池，长50米，宽为2倍，深2.5米。
现要在池的四周和底面都贴上瓷砖，共需要贴多少平方米的瓷砖？7.学校要粉刷室，教室的长为80分米，宽为60分米，高为3米，扣除门窗的面积为12.5平方米。
如果每平方米需要花费4元涂料费，问粉刷这个教室需要花费多少元？8.一根长方体木料，长50厘米，横截面的面积为0.06平方米。
问这根木料的体积是多少？9.建筑工地要挖一个长50米，宽30米，深度50厘米的长方体土坑，问挖出多少方的土？10.家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积为24平方分米，长为3米。
问这些木料一共有多少方？11.公园南面要修一道长15米，厚24厘米，高3米的围墙。
如果每立方米用砖525块，问这道围墙一共需要用多少块砖？纸（二）1.六一儿童节前，全市的小学生代表用棱长3厘米的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长6米，高2.7米，厚6厘米的中国梦心愿墙。
问这面墙共用了多少块积木？2.一个长方体和正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别为6分米、5分米、4分米。
问正方体的棱长是多少分米？他们的体积相等吗？3.一个长方体玻璃，从里面量长、宽、均为2分米，向中调入5升水，再把一个土豆放入水中。
小学数学 北师版 6年级 《从三个不同方向观察物体》练习+详解
小学数学北师版6年级《从三个不同方向观察物体》试题部分1.淘气用5个小立方块搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左边看到的形状是。
下面哪个立体图形是淘气所搭的？（）A. B. C.2.一个立体图形的三视图如下，那么这个立体图形为（）。
A. B. C. D.3.一个立体图形的三视图如下，那么这个立体图形为（）。
A. B. C. D.4.一个立体图形，从正面、左面看到的形状都是,搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要_______个小正方体．5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要_______，最多需要_______个小正方体．6.桌上摆着一个由若干个相同的小立方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形最多需要________个小正方体．7.一个几何体，从正面看是，从上面看是，从左面看是，这个几何体是（）。
A. B. C. D.8.一个由正方体搭成的立体图形，从不同方向看到的图形分别如图所示，这个立体图形是由______个正方体搭成的。
9.从上面看形状是，从正面看形状是，从左面看形状是，这个物体是（）。
A. B. C.小学数学北师版6年级《从三个不同方向观察物体》答案详解部分1.淘气用5个小立方块搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左边看到的形状是。
下面哪个立体图形是淘气所搭的？（）A. B. C.【答案】C【详解】从正面看到的形状是，排除B。
从上面看到的形状是，排除A；则只剩下C，观察它的左边，形状的确是。
2.一个立体图形的三视图如下，那么这个立体图形为（）。
A. B. C. D.【答案】C【详解】三个视图都存在，先从俯视图入手，俯视图中共有4块，即4栋楼，且最右侧有2栋，观察A、B、C、D均满足，然后从正视图入手，应该有3栋楼，并且最右侧楼有2层，观察只有C、D满足，排除A、B，最后从左视图入手，一共有2栋楼，并且离观察者近的楼有2层，观察只有C满足，排除D，所以这个立体图形为C。
4.3小窗口 大世界（1）（教案练习）
4.3小窗口大世界第一课时同步练习一、填空题。
1、除了人们相互交流外，我们可以通过读（）、看（）、听（）、上网等方式了解世界的事情、中国的事情。
2、报纸、电视、广播、互联网等都是（）。
3、通过传媒，我们可以与更多的人（），了解很多事情。
二、判断正误，对的打√号，错的打×号。
1、我们能从报纸电视中知道每天发生的事情。
（）2、大众传媒开阔了我们的眼界，丰富了我们的生活。
（）3、随着大众传媒的普及，看报纸、电视、听广播等已经成为我们生活中不可缺少的内容。
（）4、上互联网不能收集资料，找自己想了解的事情。
（）三、选择合适的词语填空，再读一读。
世界窗口1、电视这个小（）也可以让我们看到大（）。
电视节目为了满足不同人的需求，内容越来越丰富。
大众传媒大千世界2、我们从小要养成关心国家大事的好习惯，利用报纸、电视、广播、互联网等（），及时了解丰富多彩的（）。
四、简答题。
我们是怎么利用大众传媒来解决实际生活中的问题的？第3课小窗口大世界第一课时同步练习答案一、填空题。
1、报纸电视广播2、大众媒体3、分享信息解析：主要考察学生对课本知识点的掌握情况。
二、填上合适的词语。
1、√解析：我们能从报纸电视中知道每天发生的事情。
2、√解析：大众传媒开阔了我们的眼界，丰富了我们的生活。
3、√解析：随着大众传媒的普及，看报纸、电视、听广播等已经成为我们生活中不可缺少的内容。
4、×解析：上互联网能收集资料，找自己想了解的事情。
三、选择合适的词语填空，再读一读。
1、窗口世界2、大众传媒大千世界解析：主要考察学生对课本内容的理解和掌握情况。
四、简答题。
部编数学九年级上册猜想09投影与视图(常考必刷30题7种题型专项训练)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！猜想09投影与视图（常考必刷30题7种题型专项训练）一．简单几何体的三视图（共4小题）二．简单组合体的三视图（共6小题）三．由三视图判断几何体（共6小题）四．作图-三视图（共4小题）五．平行投影（共2小题）六．中心投影（共5小题）七．视点、视角和盲区（共3小题）一．简单几何体的三视图（共4小题）1．（2023春•蓝田县期末）一个圆锥如图所示放置，对于它的三视图，下列说法正确的是（ ）A．主视图与俯视图相同B．主视图与左视图相同C．左视图与俯视图相同D．三个视图完全相同【分析】根据圆锥的三视图进行判定即可．【解答】解：圆锥的主视图和左视图都是等腰三角形，俯视图是带圆心的圆，所以主视图与左视图相同，故选：B．【点评】本题考查简单几何体的三视图，掌握各种几何体的三视图的形状是正确判断的关键．2．（2022秋•未央区期末）下列几何体中，从正面看得到的平面图形是圆的是（ ）A．B．C．D．【分析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．【解答】解：A．主视图是三角形，故A不符合题意；B．主视图是正方形，故B不符合题意；C．主视图是圆，故C符合题意；D．主视图是两个小长方形组成的矩形，故D不符合题意；故选：C．【点评】本题考查了简单几何体的三视图，从正面看得到的图形是主视图，熟悉常见几何体的三视图是解题关键．3．（2022秋•赣州期末）下列几何体中，同一个几何体从正面看和从上面看形状图不同的是（ ）A．B．C．D．【分析】从正面看到的图形即为主视图，从上面看到的形状即俯视图，结合图形找出各图形的俯视图以及主视图，然后进行判断即可．【解答】解：A、主视图为矩形，俯视图为矩形，不符合题意；B、主视图为正方形，俯视图为正方形，不符合题意；C、主视图为三角形，俯视图为中间有点的圆，符合题意；D、主视图为圆形，俯视图为圆形，不符合题意．故选：C．【点评】本题考查了简单几何体的三视图，注意从正面看到的图形即为主视图，从上面看到的图形即为俯视图．4．（2022秋•清河区校级期末）如图是由棱长都为1cm的6块小正方体组成的简单几何体．（1）请在方格中画出该几何体的三个视图．（2）如果在这个几何体上再添加一些小正方体，并保持主视图和左视图不变，最多可以再添加 2 块小正方体，【分析】（1）根据简单组合体三视图的画法画出相应的图形即可；（2）在俯视图上相应位置备注出相应摆放的数目即可．【解答】解：（1）该几何体的主视图、左视图和俯视图如下：（2）在备注数字的位置加摆相应数量的小正方体，所以最多可以添加2个，故答案为：2．【点评】本题考查简单组合体的三视图，理解视图的意义是正确解答的前提．二．简单组合体的三视图（共6小题）5．（2023春•南山区期末）如图，是由四个完全相同的小正方形组合而成的几何体，从上面看它得到的平面图形是（ ）A．B．C．D．【分析】从上面看得到从左往右3列，正方形的个数依次为1，1，1依此画出图形即可．【解答】解：根据几何体可得此图形的俯视图从左往右有3列，正方形的个数依次为1，1，1．故选：B．【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握三视图的定义，从上面看它得到的平面图形是俯视图．6．（2022秋•莱州市期末）如图所示的几何体的俯视图是（ ）A．B．C．D．【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图，可得答案．【解答】解：从上边看是两个有公共边的矩形，如图所示：故选：A．【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从上边看得到的图形是俯视图．7．（2022秋•沈河区期末）一个几何体如图水平放置，它的俯视图是（ ）A．B．C．D．【分析】找到从上面看所得到的图形即可，注意看见的棱用实线表示，看不见的棱用虚线表示．【解答】解：从上面看，是一个正方形，正方形内部有两条纵向的虚线．故选：D．【点评】本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．8．（2022秋•朝阳区校级期末）如图，请分别画出从正面、左面和上面观察该几何体看到的形状图．【分析】根据三视图的定义结合图形可得．【解答】解：如图所示：【点评】本题考查作图﹣三视图．在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来，看得见的轮廓线都画成实线，看不见的画成虚线，不能漏掉．本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置．9．（2022秋•紫金县期末）一个几何体由一些大小相同的小正方块儿搭建，如图是从上面看到的这个几何体的形状如图，小正方形的数字表示在该位置的小正方块儿的个数，请在网格中画出从正面和左面看到的几何体的形状图．【分析】根据主视图，左视图的定义画出图形即可．【解答】解：主视图，左视图如图所示：【点评】本题考查简单组合体的三视图，解题的关键是理解三视图的定义，属于中考常考题型．10．（2022秋•渠县期末）【问题情境】小圣所在的综合实践小组准备制作一些无盖纸盒收纳班级讲台上的粉笔．【操作探究】（1）图1中的哪些图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒？ ①③④ （填序号）．（2）小圣所在的综合实践小组把折叠成6个棱长都为2dm的无盖正方体纸盒摆成如图2所示的几何体．①请计算出这个几何体的体积；②如果在这个几何体上再添加一些相同的正方体纸盒，并保持从上面看到的形状和从左面看到的形状不变，最多可以再添加 3 个正方体纸盒．【分析】（1）根据要求动手操作可得结论；（2）①几何体有6个小正方体组成，由此可得结论；②根据要求作出判断即可．【解答】解：（1）①③④能围成无盖的正方体．故答案为：①③④；（2）①这个几何体的体积＝2×2×2×6＝48；②如果在这个几何体上再添加一些相同的正方体纸盒，并保持从上面看到的形状和从左面看到的形状不变，最多可以再添加3个正方体．故答案为：3．【点评】本题考查简单组合体，展开图折叠成几何体等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．三．由三视图判断几何体（共6小题）11．（2022秋•广饶县校级期末）一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图如图所示，则小正方体的最少个数为 7 ．【分析】易得这个几何体共有3层，由俯视图可得第一层正方体的个数，由主视图可得第二层和第三层正方体的可能的最少个数，相加即可．【解答】解：由俯视图易得最底层有4个正方体，由主视图第二层最少有2个正方体，由主视图第三层最少有1个正方体，那么最少有4+2+1＝7个立方体．故答案为：7．【点评】本题考查了由三视图判断几何体．俯视图小正方形的个数即为最底层的小正方体的个数，主视图第二层和第三层小正方形的个数即为其余层数小正方体的最少个数．12．（2022秋•宛城区校级期末）小颖将几盒粉笔整齐地摞在讲台桌上，同学们发现从正面，左面，上面三个方向看到的粉笔形状相同（如图所示），那么这摞粉笔一共有 4 盒．【分析】首先根据俯视图判断最底层的个数，然后结合主视图和左视图判断出该总盒数．【解答】解：由俯视图可得最底层有3盒，由正视图和左视图可得第二层有1盒，共有4盒，故答案为：4．【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．13．（2022秋•鄄城县期末）如图①所示的组合几何体，它的下面是一个长方体，上面是一个圆柱．（1）图②和图③是它的两个视图，在横线上分别填写两种视图的名称 左，俯 （填“主”、“左”或“俯”）；（2）根据两个视图中的尺寸，计算这个组合几何体的表面积和体积．（结果保留π）【分析】（1）找到从正面和上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在视图中．（2）根据图形中的数据可知，长方体的长为8，宽为5，高为2，圆柱的底面直径为2，高为6，根据体积和表面积表示方法进行计算即可．【解答】解：（1）如图，故答案为：左，俯．（2）表面积为：（8×5+8×2+5×2）×2+2π×6＝132+12π，体积为：2×5×8+π×（2÷2）2×6＝80+π×1×6＝80+6π．答：这个组合几何体的表面积为132+12π，体积是80+6π．【点评】本题考查简单组合体的三视图，根据三视图得出相关数据，依据相关计算方法进行计算是得出正确答案的前提．14．（2022秋•市南区期末）由若干个相同的小立方块搭成的几何体从正面、上面看得到的图形如图所示，则搭成这个几何体最少需要 12 个小立方块．【分析】在俯视图的对应位置标注，需要几何体最少时该位置所摆放的正方体的个数即可．【解答】解：如图所示：从左到右第一列至少需要4个小立方块，第二列至少需要4个小立方块，第三列至少需要4个小立方块，故搭成这个几何体最少需要12个小立方块．故答案为：12．【点评】本题考查三视图，熟练掌握三视图的观察方法，能够将平面图形与空间几何相结合是解题的关键．15．（2022秋•太平区校级期末）如图，是某几何体从三个方向分别看到的图形．（1）说出这个几何体的名称；（2）若其看到的三个图形中图1的长为15cm，宽为4cm；图2的宽为3cm；图3直角三角形的斜边长为5cm，试求这个几何体的所有棱长的和是多少？它的表面积多大？【分析】（1）根据棱柱的特点，结合图形可得答案；（2）将上下底面三角形的周长、侧棱长度相加即可得其所有棱长的和；将侧面积、底面积相加可得答案．【解答】解：（1）三棱柱；（2）棱长和为（3+4+5）×2+15×3＝69（cm），侧面积为3×15+4×15+5×15＝180（cm2），底面积为，表面积为180+6×2＝192（cm2）．【点评】本题主要考查由三视图判断几何体，解题的关键是掌握棱柱的三视图特点及表面积的求法．16．（2022秋•泉州期末）一个几何体的三个视图如图所示（单位：cm）．（1）写出这个几何体的名称： 长方体 ；（2）若其俯视图为正方形，根据图中数据计算这个几何体的表面积．【分析】（1）由2个视图是长方形，那么这个几何体为棱柱，另一个视图是正方形，那么可得该几何体是长方体；（2）由三视图知，长方体的底面是边长为3cm的正方形，高是4cm，根据长方体表面积公式列式计算即可．【解答】解：（1）根据三视图可得这个几何体是长方体；故答案为：长方体．（2）由三视图知，几何体是一个长方体，长方体的底面是边长为3cm的正方形，高是4cm，则这个几何体的表面积是2×（3×3+3×4+3×4）＝66（cm2）．答：这个几何体的表面积是66cm2．【点评】此题考查了由三视图判断几何体和几何体的表面积求法，正确判断出几何体的形状是解题的关键．四．作图-三视图（共4小题）17．（2022秋•雅安期末）如图是由棱长都为1cm的6块小正方体组成的简单几何体．（1）请在方格中画出该几何体从正面、左面、上面所看到的形状图．（2）如果在这个几何体上再添加一些小正方体，并保持从正面和从左面看到的形状图不变，最多可以再添加 2 块小正方体．【分析】（1）根据简单组合体三视图的画法画出相应的图形即可；（2）在俯视图上相应位置备注出相应摆放的数目即可．【解答】解：（1）该几何体的主视图、左视图和俯视图如下：（2）在备注数字的位置加摆相应数量的小正方体，所以最多可以再添加2块小正方体，故答案为：2．【点评】本题考查作图﹣三视图，简单组合体的三视图，理解视图的意义是正确解答的前提．18．（2022秋•宛城区期末）如图是一些棱长为1cm的小立方块组成的几何体．（1）请画出从正面看，从左面看，从上面看到的这个几何体的形状图．（2）该几何体的表面积是 38 cm2．（3）如果把它拼成一个无空隙的正方体，则至少还需要同样的小立方块 17 块．（4）如果保持从正面和上面看到的形状不变，最多可以再添加 3 个小立方块．【分析】（1）由已知条件可知，主视图有3列，每列小正方形数目分别为3，1，2；左视图有3列，每列小正方形数目分别为3，2，1；俯视图有3列，每列小正方形数目分别为3，2，1．据此可画出图形；（2）分别得到各个方向看的正方形面数，相加后乘1个面的面积即可求解；（3）每条棱正方形个数是3，依此得到正方体中小正方形个数，再减去原来立体图形中小正方体个数即可求解；（4）保持从正面和上面看到的形状不变，可往第1列前面的几何体上放2个小正方体，中间的几何体上放1个小正方体．【解答】解：（1）如图所示：（2）（1×1）×（6×2+6×2+6×2+2）＝1×38＝38（cm2）．故该几何体的表面积是38cm2．（3）3×3×3﹣10＝27﹣10＝17（块）．答：至少还需要同样的小立方块17块．（4）保持从正面和上面看到的形状不变，可往第1列前面的几何体上放2个小正方体，中间的几何体上放1个小正方体，2+1＝3（个）．故最多可以再添加3个小正方体．故答案为：38；17；3．【点评】本题考查几何体的三视图画法．由立体图形可知主视图、左视图、俯视图，并能得出有几列即每一列上的数字．19．（2022秋•大东区期末）如图，是由6个大小相同的小立方体块搭建的几何体，其中每个小正方体的棱长为1厘米．请按要求在方格内分别画出从这个几何体的三个不同方向看到的形状图．【分析】根据三视图的定义作出图形即可．【解答】解：三视图如图所示：【点评】本题考查作图﹣三视图，解题的关键是理解三视图的定义，则有中考常考题型．20．（2022秋•大丰区期末）如图，是由6个大小相同的小立方体块搭建的几何体，其中每个小正方体的棱长为1厘米．（1）直接写出这个几何体的表面积（包括底部）： 26cm2 ；（2）请按要求在方格内分别画出从这个几何体的三个不同方向看到的形状图．【分析】（1）根据几何体的特征求解即可；（2）根据三视图的定义画出图形即可．【解答】解：（1）这个几何体的表面积＝2（4+4+5）＝26（cm2），故答案为：26cm2．（2）三视图如图所示．【点评】本题考查作图﹣三视图，几何体的表面积等知识，解题的关键是掌握三视图的定义，属于中考常考题型．五．平行投影（共2小题）21．（2022秋•临渭区期末）如图，AB和DE是直立在地面上的两根立柱，已知AB＝5m，某一时刻AB在太阳光下的影子长BC＝3m．（1）在图中画出此时DE在太阳光下的影子EF；（2）在测量AB的影子长时，同时测量出EF＝6m，计算DE的长．【分析】（1）利用平行投影的性质得出EF即可；（2）利用同一时刻物体影子与实际高度的比值相等进而得出答案．【解答】解：（1）如图所示：EF即为所求；（2）由题意可得：＝，解得：DE＝10，答：DE的长为10m．【点评】此题主要考查了平行投影，利用同一时刻物体影子与实际高度的比值相等解题是解题关键．22．（2022秋•薛城区期末）小红想利用阳光下的影长测量学校旗杆AB的高度．如图，他在某一时刻在地面上竖直立一个2米长的标杆CD，测得其影长DE＝0.4米．（1）请在图中画出此时旗杆AB在阳光下的投影BF．（2）如果BF＝1.6，求旗杆AB的高．【分析】（1）利用太阳光线为平行光线作图：连接CE，过A点作AF∥CE交BD于F，则BF为所求；（2）证明△ABF∽△CDE，然后利用相似比计算AB的长．【解答】解：（1）连接CE，过A点作AF∥CE交BD于F，则BF为所求，如图；（2）∵AF∥CE，∴∠AFB＝∠CED，而∠ABF＝∠CDE＝90°，∴△ABF∽△CDE，∴＝，即＝，∴AB＝8（m）．答：旗杆AB的高为8m．【点评】本题考查了平行投影：由平行光线形成的投影是平行投影，如物体在太阳光的照射下形成的影子就是平行投影．平行投影中物体与投影面平行时的投影是全等的．六．中心投影（共5小题）23．（2022秋•青山区期末）如图，某同学下晚自习后经过一路灯回寝室，他从A处背着灯柱方向走到B处，在这一过程中他在该路灯灯光下的影子（ ）A．由长逐渐变短B．由短逐渐变长C．先变长后变短D．先变短后变长【分析】因为等高的物体垂直地面放置时，在灯光下，离点光源近的物体的影子短，离点光源远的物体的影子长；已知人是从点A处背着灯柱方向走到B处，也就是从光源近处走向光源远处，据此进行解答．【解答】解：根据中心投影的特征可知人远离灯光时，其影子逐渐变长．故选：B．【点评】本题主要考查的是中心投影的相关知识，解题的关键是明确中心投影的特征．24．（2022秋•李沧区校级期末）如图，在一间黑屋子的地面A处有一盏探照灯，当人从灯向墙运动时，他在墙上的影子的大小变化情况是（ ）A．变大B．变小C．不变D．不能确定【分析】直接利用探照灯的位置得出人在墙上的影子，进而得出答案．【解答】解：如图所示：当人从灯向墙运动时，他在墙上的影子的大小变化情况是变小．故选：B．【点评】此题主要考查了中心投影，正确得出人的影子在墙上的变化是解题关键．25．（2023春•工业园区期末）通常，路灯、台灯、手电筒……的光可以看成是从一个点发出的，在点光源的照射下，物体所产生的影称为中心投影．【画图操作】如图①，三根底部在同一直线上的旗杆直立在地面上，第一根、第二根旗杆在同一灯光下的影长如图所示．请在图中画出光源的位置及第三根旗杆在该灯光下的影长（不写画法）；【数学思考】如图②，夜晚，小明从点A经过路灯C的正下方沿直线走到点B，他的影长y随他与点A 之间的距离x的变化而变化，那么表示y与x之间函数关系的图象大致为 D ；A.B.C.D.【解决问题】如图③，河对岸有一灯杆AB，在灯光下，小明在点D处测得自己的影长DF＝3m，沿BD 方向前进到达点F处测得自己的影长FG＝4m．已知小明的身高为1.6m，求灯杆AB的高度．【分析】【画图操作】根据中心投影，直接画图即可；【数学思考】等高的物体垂直地面时，在灯光下，离点光源近的物体它的影子短，离点光源远的物体它的影子长；【解决问题】根据相似三角形的性质即可解答．【解答】解：【画图操作】光源的位置及第三根旗杆在该灯光下的影长如图①所示；【数学思考】如图②所示，等高的物体垂直地面时，在灯光下，离点光源近的物体它的影子短，离点光源远的物体它的影子长，所以小明的影长从A到B的变化是先越来越短再越来越长；故答案为：D；【解决问题】∵CD∥EF∥AB，∴△CDF∽△ABF，△ABG∽△EFG，∴＝，＝，又∵CD＝EF，∴＝，∵DF＝3m，FG＝4m，BF＝BD+DF＝（BD+3）（m），BG＝BD+DF+FG＝（BD+7）（m），∴＝，∴BD＝9m，BF＝9+3＝12m，∴＝，解得：AB＝6.4m；∴灯杆AB的高度为6.4m．【点评】本题考查了中心投影，相似三角形的性质的应用等，把实际问题抽象到相似三角形中，利用相似三角形的性质对应边成比例就可以求出结果．26．（2022秋•市北区期末）如图，路灯下一墙墩（用线段AB表示）的影子是BC，小明（用线段DE表示）的影子是EF，在M处有一棵大树，它在这个路灯下的影子是MN．（1）在图中画出路灯的位置并用点P表示；（2）在图中画出表示大树的线段MQ．【分析】（1）连接CA、FD并延长，交点即为路灯P的位置；（2）连接PN，过点M作MQ⊥MN交PN于Q，MQ即为表示大树的线段．【解答】解：（1）点P位置如图；（2）线段MQ如图．【点评】本题考查了中心投影，理解影子与物体的端点的连线所在的直线一定经过光源点是解题的关键．27．（2022秋•舞钢市期末）如图，王华晚上由路灯A 下的B 处走到C 处时，测得影子CD 的长为1米，继续往前走3米到达E 处时，测得影子EF 的长为2米，已知王华的身高是1.5米，那么路灯A 的高度AB 是多少？【分析】通过相似三角形的性质可得＝，＝＝，可得＝，即可求解．【解答】解：∵，当王华在CG 处时，Rt △DCG ∽Rt △DBA ，即＝，当王华在EH 处时，Rt △FEH ∽Rt △FBA ，即＝＝，∴＝，∵CG ＝EH ＝1.5米，CD ＝1米，CE ＝3米，EF ＝2米，设AB ＝x ，BC ＝y ，∴＝，解得：y ＝3，经检验y ＝3是原方程的根．∵＝，即＝，解得x ＝6米．即路灯A 的高度AB ＝6米．【点评】本题综合考查了中心投影的特点和规律以及相似三角形性质的运用．解题的关键是利用中心投影的特点可知在这两组相似三角形中有一组公共边，利用其作为相等关系求出所需要的线段，再求公共边的长度．七．视点、视角和盲区（共3小题）28．（2023春•福田区校级期末）如图，在房子屋檐E处安有一台监视器，房子前有一面落地的广告牌，那么监视器的盲区是（ ）A．△ACE B．△ADFC．△ABD D．四边形BCED【分析】根据盲区的定义，视线覆盖不到的地方即为该视点的盲区，由图知，E是视点，找到在E点处看不到的区域即可．【解答】解：由图片可知，E视点的盲区应该在△ABD的区域内．故选：C．【点评】此题主要考查了视点、视角和盲区，解答此类问题，首先要确定视点，然后再根据盲区的定义进行判断．29．（2022秋•固安县期末）如图是某电影院中一个圆形影厅的示意图，AD是⊙O的直径，且AD＝30m，弦AB是圆形影厅的屏幕，在C处观众的视角∠ACB＝45°，则AB＝（ ）A．20m B．15m C．m D．m【分析】连接OB．根据圆周角定理求得∠AOB＝90°；然后在等腰Rt△AOB中根据勾股定理求得⊙O 的半径AO＝OB＝5m，从而求得AB．【解答】解：连接OB．∵∠ACB＝45°，∴∠AOB＝2∠ACB＝90°，∴AB＝OA，∵AD＝30m，∴OA＝15（m），∴AB＝15（m），故选：D．【点评】本题考查圆周角定理的应用，等腰直角三角形的性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题．30．（2022秋•通川区期末）如图，EB为驾驶员的盲区，驾驶员的眼睛点P处与地面BE的距离为1.6米，车头FACD近似看成一个矩形，且满足3FD＝2FA，若盲区EB的长度是6米，则车宽FA的长度为（ ）米．A．B．C．D．2【分析】通过作高，利用相似三角形的对应高的比等于相似比，列方程求解即可．【解答】解：如图，过点P作PM⊥BE，垂足为M，交AF于点N，则PM＝1.6，设FA＝x米，由3FD＝2FA得，FD＝x＝MN，∵四边形ACDF是矩形，∴AF∥CD，∴△PAF∽△PBE，∴＝，即＝，∴PN＝x，∵PN+MN＝PM，∴x+x＝1.6，解得，x＝，故选：B．【点评】本题考查视点、视角、盲区的意义，此类问题可以转化为相似三角形的知识进行解答．。
人教版-政治-四年级下册-【优选】3小窗口大世界 作业
3 小窗口大世界
一、单选题（共2题；共4分）
1.书籍、（）、电视、广播、网络等被称为大众传媒。
A. 电信
B. 报纸
C. 电脑
D. 摄像机
2.（）使世界的距离变小了，而我们的视野确更大了。
A. 电话
B. 电视
C. 通讯卫星
D. 电脑
二、判断题（共2题；共4分）
3.在因特网上，可以漫游世界，与各地的小朋友互通信息，其中最简单的方法是使用打电话进行交流。
（）
4.现代信息传递的方法简单、速度慢、准确性差。
（）
三、填空题（共2题；共5分）
5.________、________、________、________等被称为大众传媒。
6.看电视的________一定要适度，不能影响到学习、生活等。
四、问答题（共1题；共5分）
7.联系生活实际说说我们怎么利用通信和大众传媒来解决实际生活中的问题与需要？
答案解析
一、单选题
1.【答案】B
2.【答案】C
二、判断题
3.【答案】正确
4.【答案】错误
三、填空题
5.【答案】书籍报纸；电视；广播；网络
6.【答案】时间
四、问答题
7.【答案】实际生活中，我们可以在报纸上、电视上、互联网上了解到最新的时事新闻、娱乐新闻，通过天气预报可以知道天情况，做好最近的计划，通过广告可以知道各种产品的用途及特点等。
小学美术面试试讲范例真题《窗口》考题解析
小学美术面试试讲范例真题《窗口》考题解析真题示例：《窗口》【考题回顾】1.题目中年级《窗口》教学2.内容：窗的形状与组成。
窗口风景的绘制（用基本绘画的方法，通过窗口的景物表现美的窗口）开着的窗户（综合材料）1905 马蒂斯（法国）3.基本要求：（1）写出教学过程的主要步骤（2）选用适当的教学方法启发学生画出自己喜欢的窗口，并添画窗外的风景；（3）教学过程中最少设置2个有效提问；（4）试讲时间为10分钟左右。
【考题解析】【教案设计】教学过程活动一：激趣导入教师展示谜语：“大四方，小四方，没有它，闷得慌”，组织学生猜一建筑物名，学生回答，教师揭示谜底，顺势引出课题《窗口》。
活动二：直观感知1.教师展示多种窗户的图片，组织学生进行分类游戏，并询问分类的依据。
学生回答，教师总结：根据材质的不同可分为：木窗、塑料窗、铝合金窗、玻璃窗等；根据造型的不同可分为：推拉窗、折叠窗、百叶窗等。
2.教师展示现代家居窗口图片，引导学生边观察边思考：窗户有哪些结构组成？学生回答，教师总结：外窗、窗格、装饰。
活动三：形式分析1.教师展示法国野兽主义画家马蒂斯的作品《开着的窗户》，引导学生边观察边思考：描绘了哪些画面内容？学生回答，教师总结：画面上墙面只占一小部分，窗户占了一大片地方，窗扉对着外部世界大大敞开，能看到阳台上摆着花盆，长着藤蔓，以及远处的大海、天空和船只。
2.继续追问：画面中艺术家是如何表现色彩的？教师根据学生地回答进行总结：这里的内墙和窗扉，是由一条条宽宽的竖条构成，用了鲜艳的绿色、蓝色、紫色和橙色；户外世界，则是一片鲜艳的小笔触构成的华丽装饰图案；笔触从绿色的小点，扩展到笔触更宽一点的淡红色、白色，还有蓝色的大海和天空。
3.教师展示多种关于窗口的优秀学生作品，表现形式除了油画、水粉还有线描、中国画等，带领学生了解绘画的多样表现形式。
活动四：示范讲解教师对窗口的景色进行速写示范，确定如下具体步骤：①画窗框②画窗格③画装饰④整体调整（示范中明确线条的表现技巧）。
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3 小窗口大世界
一、我会填.。
1、我们生活的世界（丰富多彩）、（千变万化），每天都有许多事情发生。
2、（书籍）（报纸）（电视）（广播）（网络）等被称为大众传媒。
3、随着大众传媒的普及，看报纸、电视，听广播等已经成为我们生活中（不可缺少）的内容。
通过传媒，我们可以与更多的人分享（信息），了解很多事情。
4、现代通信技术的发展，拉近了人们的（距离），增进了人们之间的（交流），地球成了一个小小的地球村。
5、绕地球轨道运行的通信卫星，能够很快地将（信息）传遍全球。
通信卫星能够清晰地（传送）电视图像，实现电视实况转播。
6、据报道，2000年澳大利亚（悉尼）奥运会向（170）多个国家进行转播，每天大约有（20）亿人在观看电视，欣赏奥运会精彩的比赛。
7、通信卫星使世界的距离变（小）了，而我们的视野却更（开阔）了。
二、我会答
1、你知道人们常用哪些大众传媒了解世界吗？
答：人们常用报纸、广播、电视、互联网等大众媒体来了解世界。