2019年中考科学总复习 考点集训40 电学故障分析与检测专题
2019年中考考前重点·物理 《电路故障分析》
电路故障分析七嘴八舌说考情安徽说电路故障分析在近10 年考查 3 次，均在选择题中常结合简单的串并联电路进行考查.河北说电路故障分析均结合实验探究题进行考查，10 年考查4 次.云南说这是我们的高频考点，电路故障分析在近10 年中考中考查情况如下：省卷4 考，昆明卷4 考，曲靖卷5 考，主要在选择题中考查，偶尔在填空和实验题中考查，常结合“伏安法”实验电路和简单的串联电路进行考查.山西说电路故障分析近10 年考查6 次，分值1-2 分，均在伏安法实验中考查，主要结合电表有无示数判断电路故障可能发生的原因.陕西说我们电路故障分析不单独出题，但在“伏安法”实验中必考.河南说近10 年6 考，均在“伏安法”实验探究题中考查，通常结合电表有无示数判断电路故障，2018 年则根据利用电压表作为检测元件进行判断.分值1-2 分，考查难度中等偏易.说来说去还得练1.如图所示，闭合开关S 后，发现灯泡L 不亮，且保险丝没有熔断.小明用测电笔测试A、B、C、D 四点，发现A、C、D 三处测电笔发光，B 处不发光，那么可以判定故障是（）A.电线BD 段某处断路B.电灯L 短路C.电线AC 段某处断路第1 题图D.火线和零线短路【推荐安徽、福建区域】2.如图所示，小华在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，当分别把电压表连在图中AB、BC 及AC 两点时，闭合开关S，测得U AB=0V，U BC=12V，U AC=12V，则发生故障的原因可能是（）A．AB 间出现断路B．AB 间出现短路C．BC 间出现短路D．开关S 处出现断路第 2 题图【推荐安徽、云南区域】3.如图所示电路，电源电压恒为6V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为6V，则电路发生的故障可能是（）第 3 题图A.小灯泡短路B.开关接触不良C.小灯泡断路D.滑动变阻器同时接上面两接线柱【推荐安徽、云南、贵州三洲联考区域】4.在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作，过一会儿，灯泡突然熄灭，电流表示数变小，电压表示数变大，该电路中出现的故障是（）第 4 题图A．灯泡L 短路B．灯泡L 断路C．电阻R 短路D．电阻R 断路【推荐江苏各地市、西宁区域】5.某同学利用如图所示电路研究并联电路电流的规律，闭合开关S 再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度，产生这种现象的原因可能是（）A.小灯泡L1发生短路B.小灯泡L2发生短路C．电流表使用的量程小了D．电流表的接线柱反了第 5 题图【推荐安徽、云南区域】6.如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表完好.当开关S 闭合后，若（填哪个元件发生什么故障），则电路中只有V1和V2两只电表有示数.当电路中所有元件正常工作时，若灯L1被短接，则电路里三只电表中的的示数变大.第 6 题图【推荐云南、本溪、凉山州区域】7.如图所示的电路中，闭合开关S，灯L 不亮，电压表有示数．(不考虑灯L 和电阻R 同时出现故障的情况)第7 题图（1）该电路中存在的故障可能是或．（2）为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：若电流表有示数，说明故障是；若电流表无示数，说明故障是.【推荐上海区域】8.如图为小明在做测量小灯泡的电功率的实物图，已知灯泡的额定电压为2.5V，在多次做实验的过程中小明遇到以下问题，请你帮他一起分析、解决（实验中电压表、电流表无故障）：第8 题图（1）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，产生这一现象的原因可能是；（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，产生这一现象的原因可能是；（3）闭合开关后，发现电压表和电流表均有示数，但却观察不到小灯泡发光，产生这一现象的原因可能是；（4）在操作中发现，虽然两表都能够发生变化，但小灯泡的电压无法降低到2.5V，产生这一现象的原因可能是；（5）闭合开关后，无论怎么移动滑动变阻器滑片，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数且保持不变，则产生这一现象的原因可能是；（6）闭合开关，发现电压表指针偏到了“0”刻度线的左侧位置，则产生这一现象的原因可能是.【推荐陕西、河南、山西、河北、云南区域】答案解析1.A【解析】若灯泡L 短路或火线和零线短路，会造成电路中的电流过大、保险丝烧断，而题中保险丝没有熔断，故BD 错误；测电笔接触A、C 两处时均发光，说明火线有电，且电线的AC 段是完好的；测电笔接触D 处发光，说明灯泡是完好的；而测电笔接触B 处不发光，说明B 点与火线断开，所以电线BD 段某处断路，故C 错误，A 正确.故选A.2.B【解析】由电压表示数可推断出电路中是出现了断路或是短路.若AB 间出现断路，则U BC=0V，与题意不符，A 错误；若AB 间出现短路，BC 间电路正常，则U AB=0V，U BC=12V，U AC=12V，符合题意，B 正确；若BC 间出现短路，AB 间电路正常，则U BC=0V，与题意不符，C 错误；若开关处出现断路，则U AB=0V，U BC=0V，U AC=0V，与题意不符，D 错误.故选B.3.A【解析】由题图可知，小灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测滑动变阻器两端的电压；闭合开关，电流表有示数，电压表示数为6V，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，而小灯泡不亮，故只能是小灯泡发生短路.故选 A.4. B 【解析】在实物图中，电阻R 和灯泡L 串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L 和电流表两端的总电压，如果灯泡L 短路，电压表被短路，示数变为零，电路中的总电阻减小，电路中的电流增大，电流表的示数变大，A错误；如果灯泡L 断路，电压表测电源两端电压，电压表示数变大，电路中无电流，电流表示数减小，B 正确；如果是电阻R 短路，则电压表测量电源电压，电压表示数变大，电路总电阻减小，总电流增大，电流表示数也增大，C 不符合题意；如果电阻R 断路，电压表和电流表示数都变为零，D 不符合题意，故选B.5.C【解析】如果灯泡L1短路，电路电流很大，但灯泡L1不会发光，故A 不符合题意；如果灯泡L2短路，电路电流很大，但灯泡L2不会发光，故B 不符合题意；如果电流表使用的量程太小，因为电流较大，所以指针会迅速转到最右侧，超过最大刻度，故C 符合题意；如果电流表的接线柱接反了，闭合开关，指针会向左偏转，故D 不符合题意.故本题答案为C.6.L1断路电流表【解析】①如果灯L1断路，则电压表V1会和灯L2串联，电压表都测量电源电压有示数，电流表基本无电流通过.符合题意；②如果灯L1短路，则它两端的电压表也短路，即电压表V1示数为零，其它两表有示数，电流表示数变大，电压表V2示数不变，不符合题意；③如果灯L2断路，整个电路就会断路，电压表V1和电流表无示数，不符合题意；④如果灯L2短路，灯L1工作，则电流表和电压表都有示数，不符合题意.综上所述，发生故障的是灯L1断路；三只电表中示数变大的是电流表.7.（1）小灯泡L 短路电阻R 断路（2）小灯泡L 短路电阻R 断路【解析】（1）闭合开关后小灯泡不发光，电压表有示数，那么可能出现的问题是小灯泡短路或电阻断路.小灯泡短路时电压表测量电阻R 两端的电压，电阻断路时电压表测量的是电源电压;（2）将一个电流表正确串联在该电路中，若电流表有示数，则说明没有断路，因此故障是小灯泡L 短路；若电流表无示数，说明电路中有断路，因此故障是电阻R 断路.8.（1）小灯泡断路（2）小灯泡短路（3）滑动变阻器的最大阻值很大，小灯泡分压很小（4）所选滑动变阻器最大阻值过小（5）将滑动变阻器下端两接线柱接入了电路（6）电压表两接线柱接反了专家秘招赶紧看秘招 1 电路故障分析思路（1）认真审题，判断电路构造（串联或并联）（2）判断故障类型（断路、短路等）（3）根据灯泡亮度变化及电表示数变化判断故障区域.秘招 2 利用电压表、电流表判断电路故障（1）电流表有示数而电压表无示数“电流表有示数”表明电流表所在电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路.（2）电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明有电流通过电压表，“电流表无示数”表明无电流通过电流表，故障原因可能是：①电流表短路；②与电压表并联的用电器断路.（3）电流表、电压表均无示数两表均无示数表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，可能是干路断路导致无电流.（4）当电流表、电压表均有示数两表均有示数但电流表示数突然增大，则电路故障可能是电路中存在短路. （5）如果电表的指针反偏，肯定是电流表正、负接线柱接反了；如果电表的指针偏转角度过小，可能是量程选择得太大，如果偏转过大，可能是量程选择不当或电路存在短路情况秘招 3 判断家庭电路故障家庭电路故障主要包括两种情况：①运用保险丝是否熔断判断电路中是短路还是总功率过大：如果用电器开关闭合后保险丝立即熔断则为用电器短路，如果保险丝“过一会儿”熔断则为电路中用电器总功率过大；②运用试电笔检测断路位置：试电笔是辨别火线与零线的，当接触到火线时，氖管就发光，只要能够使氖管发光的地方都与火线相连，就说明与火线之间没有发生断路现象.。
2019年中考物理中考真题分类汇编全集 电路故障专题
2019年物理真题汇编全集电路故障专题【难点中心】对电路故障进行分析，同学们往往感到无从下手，究其原因主要有三个方面：一是没有搞清楚电路故障都有哪些情况；二是没有掌握对此类问题的分析方法；三是不知道电路出现断路和短路后会产生哪些现象。
【考点难点突破】【知识链节】1．电路断路当电路中出现断路时，电路不通，用电器不能工作。
主要表现在以下几个方面：（1）灯泡不亮；（2）电流表无示数；（3）电压表示数为零；（4）电压表示数接近电源电压；（5）断开处一端能使试电笔氖管发光，另一端不能使其发光。
2．电路短路电路中出现短路时，电路仍然接通。
其主要表现为：（1）灯泡可能仍亮；（2）灯泡可能不亮（说明灯泡短路）；（3）电流表有示数；（4）电压表可能有示数（与电压表并联部分无短路）；（5）电压表示数可能为零（与电压表并联部分短路）；（6）短路处任意点均能使试电笔氖管发光。
【技能方法】一、电路有三种状态：（1）通路：接通的电路叫通路；（2）断路：断开的电路叫开路；（3）短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
甲图为电源短路，灯泡不亮，电源被烧毁，乙图为局部短路现象灯泡L2被短路，灯泡L2不亮。
二、用电压表和电流表检查电路故障：如上图所示的电路中，若灯L1发生断路，则电路变为下图所示的电路，则灯L1和L2都不亮，电流表无示数，电压表有示数（指示电源电压）；若灯L1发生短路，将变成下图所示电路，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表有示数，电压表无示数；若灯L2发生断路，则电路变为下图所示的电路，则灯L1和L2都不亮，电流表无示数，电压表无示数；若灯L2发生短路，将变成下图所示电路，则灯L1变亮，灯L2不亮亮，电流表，电压表示数都变大。
三、用导线查找电路故障如图所示，灯L1和L2均不亮（肯定是断路了，因为若是短路，将有一个灯泡能发光）。
方法：将导线或电流表依次并联在ab、bc、cd两点间，若电路中灯泡亮了，则与导线并联处发生了断路。
2019年初三物理电路故障专题.doc
2011电学辅导—电路故障专题一般来说，造成电路故障的原因主要有元件的短路、短路两种。
故障的原因与现象如图1所示。
例1在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是A ．电流表被烧坏了B ．灯泡L1的灯丝断了C ．两个灯泡都断路D ．灯泡L2的灯丝断了已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮。
他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯_______（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为_______V。
逆向思维练习例1在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是A ．电流表被烧坏了B ．灯泡L1的灯丝断了C ．两个灯泡都断路D ．灯泡L2的灯丝断了例题2小星用图7.1.2所示的电路来探究串联电路的电压关系。
已知电源电压为6V ，当开关S 闭合后，发现两灯均不亮。
他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯_______（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为_______V。
例题3：如图2所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合开关S后，灯L1、L2都正常发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。
产生这一现象的原因是A. 灯L1开路B. 灯L1短路C. 灯L2开路D. 灯L2短路巩固练习1在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了—会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是A 电阻R一定断路。
B 电阻R一定短路。
C 灯L的亮度可能不变。
D灯L可能变亮2在图3所示的电路中，电源电压不变，闭合电键K，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，A．灯L可能变亮B．灯L亮度可能不变C．电阻R可能断路D．电阻R可能短路3在图8所示的电路中，电源电压不变。
中考科学 考点集训45 电学故障分析与检测专题复习
一现象说明该电灯连成了如图__B__(填“A”或“B”)的情况，这种情况__ 容易__(填“容易”或“不容易”)触电。
(3)小明触摸电冰箱门时感到手“麻”，下表列出小明对造成手“麻” 原因的四种猜想，你认为其中的__3__(填写序号)猜想是合理的。
关S，电路正常工作。过了一会儿，两只电表的示数均变大，则下
列判断中正确的是( )B
A．灯L断路
B．灯L短路
C．电阻R断路
D．电阻R短路
3．(2014·滨州)小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开
关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数。关于电路中 L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是( D )
A．小灯泡短路 B．电源接触不良 C．小灯泡断路 D．电流表内部短路
(4)丙组同学发现当小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示，请读 出电流大小，并填入表格中。计算出此时小灯泡的电阻，并填入表格 中。
序号 1 2 3 4
猜想 火线断路 火、零线短接 火线与电冰箱的金属外壳接触 电冰箱的金属外壳接了地线
(4)排除所有故障后，小明更换了灯泡，发现更换后的灯泡 比其他房间的灯亮，这是因为( )D。
A．更换后灯泡比其他房间灯泡的电阻大 B．更换后灯泡比其他房间灯泡的电压大 C．更换后灯泡比其他房间灯泡的消耗的电能多 D．更换后灯泡比其他房间灯泡的电流大
10．在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电 流表、开关、电压为6 V的电源、正常工作电压为“3.8 V”的小灯泡( 其电阻大约为9 Ω左右)、标有“20 Ω 1.5 A”的滑动变阻器，导线 若干。
(1)请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连 接完整(要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当，滑片向左移时，电 流表示数减小)；
中考科学专题复习——电路故障分析专题
U ae = 3V，U ab = 0，U bd = 0，U de = 3V
2.局部短路故障区域的判断方法： 2.局部短路故障区域的判断方法： 局部短路故障区域的判断方法
电压表法： 将电压表并接到可能发生局部短路的地方， 电压表法：①将电压表并接到可能发生局部短路的地方， 局部短路的地方 没有 电压表________示数。 ________示数 电压表________示数。
① 导线法 ②电流表法 ③灯泡法 ④ 电压表法
2.局部短路故障区域的判断方法： 2.局部短路故障区域的判断方法： 电压表法 局部短路故障区域的判断方法
断开区域
无电流 开路
并接导线 有电流
开路区域 接点内
2. 在电学实验中，遇到开路时，常用电压表 在电学实验中，遇到开路 开路时 常用电压表
所示的电路， 来检测。某同学连接了如图1所示的电路 来检测。某同学连接了如图 所示的电路，闭 合开关S后 发现灯不亮 为检查电路故障， 灯不亮， 合开关 后，发现灯不亮，为检查电路故障， 他用电压表进行测量，结果是， 他用电压表进行测量，结果是， 则此电路的故障可能是（ 则此电路的故障可能是（C ） A. 开关 接触不良 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了 C. d、e间出现断路 、 间出现断路 D. e、f间出现断路 、 间出现断路
断开区域
小结： 小结：
无电流 开路 并接导线 有电流
开路区域 接点内
②电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地 电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地 可能发生开路 导线 电流表相当于一根_______把电路接通， _______把电路接通 方，电流表相当于一根_______把电路接通，可 L2发光 有示数 以观察到电流表________ 灯泡_________ ________， _________。 以观察到电流表________，灯泡_________。
2015年浙江省中考科学总复习课件：第40讲 电学故障分析与检测专题
3．(2014·眉山)如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后， 电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则 电路出现的故障可能是( D ) A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路
5．(2014·广西)如图，电源电压为6 V，闭合开关后两灯均不亮，此时 电压表的示数为6 V，出现这一现象的原因可能是( A ) A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路
6 ．在如图所示的电路中 ， 电源两端的电压 保持不变 ， 闭合开关 S ，两只灯泡均不发光 ， 电流表的示数为零。若电路中仅有一处故障。 (1)该电路中存在的故障一定是发生了__断路 __(填“断路”或“短路”)； (2)若故障只发生在两只灯泡上，小明同学找 来了一只完好的电压表，将它并联在灯泡L1两 端 ， 闭合开关 S ， 观察电压表。若电压表无示 数，则说明故障发生在灯泡__L2__上。
7．(2014·抚顺)如图，当开关S闭合后，灯泡L1，L2都发光，两个电表都 有示数，工作一段时间后，突然灯泡L2熄灭，L1仍然发光，两个电表都无 示数，该电路可能出现的故障是( A ) A．电流表断路 B．L2断路 C．电压表短路 D．L2短路
8．如图所示的电路中，电源电压保持不变。只有灯L1、L2可能出现了故障 ，闭合开关后： (1) 若两灯均不发光 ， 且三个电表中只有一个示数大于零 ，该电表是 __电压 __表，故障情况是__灯L1、L2均断路__。 (2) 若两灯中只有一灯不发光 ，则三个电表中示数一定大于零的电表是 __ 电 流表A和电压__表，故障情况是__灯L1或L2断路__。
专题40 常见电路故障判断方法问题-决战中考2019物理压轴题、高频题、高分值题解题技巧(解析版)
考点扫描☆名师点拨一、考点解析电路故障分析是初中物理学习过程中的难点，也是每年中考考查的热点之一，其原因是这类题目对学生有较高的综合判断、分析能力要求。
进行电路故障分析，要以电路动态分析为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此在中考备考过程中，将电路故障分析作为一个专题进行复习，有利于提高学生的综合分析能力，提高复习的效率。
电路故障常见问题及要求：1.开路：（亦作“断路”）。
所有用电器都不工作,电流表无示数，只有垮在断点两边的电压表有示数，且示数接近(或等于)电源电压。
2.短路：被短路的部分用电器不工作，电流表有示数,接在被短路用电器两端的电压表无示数，接在其他用电器两端的电压表有示数。
3．正确判断滑动变阻器有效电阻及由于滑片的变化引起的有效电阻的变化。
4．熟练掌握串并联电路中电压、电流及电阻的规律。
5．熟练掌握欧姆定律的运用，尤其是要分析好电路中局部和整体的关系。
总之，在物理学习和中考复习过程中，加深对概念的理解和知识的梳理，深化学生对物理规律的运用，加强学生解题能力的指导和良好解题习惯的培养，提高学生的综合分析能力和整体素质的提高。
二、考点复习1.串联：把元件逐个顺次连接起来的电路叫串联；电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。
如图（1）是两个灯泡串联的电路。
2.并联：把元件并列的连接起来的电路；电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
如：家庭中所有用电器的连接都是并联。
图（2）是两个灯泡并联的电路。
图（1）串联图（2）并联3.识别电路串、并联的常用方法⑴电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
⑵断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
2019年中考物理中考真题分类汇编全集 电路故障专题(含解析)
2019年中考物理真题汇编电路故障专题【难点中心】本专题对电路故障进行分析，同学们往往感到无从下手，究其原因主要有三个方面：一是没有搞清楚电路故障都有哪些情况；二是没有掌握对此类问题的分析方法；三是不知道电路出现断路和短路后会产生哪些现象。
【考点难点突破】【知识链节】1．电路断路当电路中出现断路时，电路不通，用电器不能工作。
主要表现在以下几个方面：（1）灯泡不亮；（2）电流表无示数；（3）电压表示数为零；（4）电压表示数接近电源电压；（5）断开处一端能使试电笔氖管发光，另一端不能使其发光。
2．电路短路电路中出现短路时，电路仍然接通。
其主要表现为：（1）灯泡可能仍亮；（2）灯泡可能不亮（说明灯泡短路）；（3）电流表有示数；（4）电压表可能有示数（与电压表并联部分无短路）；（5）电压表示数可能为零（与电压表并联部分短路）；（6）短路处任意点均能使试电笔氖管发光。
【技能方法】一、电路有三种状态：（1）通路：接通的电路叫通路；（2）断路：断开的电路叫开路；（3）短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
甲图为电源短路，灯泡不亮，电源被烧毁，乙图为局部短路现象灯泡L2被短路，灯泡L2不亮。
二、用电压表和电流表检查电路故障：如上图所示的电路中，若灯L1发生断路，则电路变为下图所示的电路，则灯L1和L2都不亮，电流表无示数，电压表有示数（指示电源电压）；若灯L1发生短路，将变成下图所示电路，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表有示数，电压表无示数；若灯L2发生断路，则电路变为下图所示的电路，则灯L1和L2都不亮，电流表无示数，电压表无示数；若灯L2发生短路，将变成下图所示电路，则灯L1变亮，灯L2不亮亮，电流表，电压表示数都变大。
三、用导线查找电路故障如图所示，灯L1和L2均不亮（肯定是断路了，因为若是短路，将有一个灯泡能发光）。
方法：将导线或电流表依次并联在ab、bc、cd两点间，若电路中灯泡亮了，则与导线并联处发生了断路。
2019中考物理考点归纳与练习-电路故障专项.doc
2019中考物理考点归纳与练习-电路故障专项注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！电路故障专题1、判断电路中电表的类型时，要抓住电流表和电压表在连入电路时的关键性区别：电流表串联；电压表并联。
2、用电流表或电压表判断电路的故障，〔1〕电流表示数过大，一般是短路所造成的〔2〕电流表无示数，可能是开路〔断路〕或所选的量程过大，指针不容易观察。
如果电压表的示数接近或等于电源的电压，说明电压表所连的此段电路断开。
如下图的电路中,当S 1、S 2都闭合时，那么()A 、L1、L2串联B.L1、L2并联C.灯L1被短路D.灯L2短路如下图电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的选项是〔〕A.断开Sl ，闭合S2、S3；B 、断开S3，闭合S1、S2C.闭合Sl ，断开S2、S3；D 、闭合S2，断开S1、S3在图中所示的电路中,假设要使L1和L2两灯组成并联电路, 开关的断开与闭合情况是()A.S1、S2断开,S3闭合 B.S1、S2闭合,S3断开C.S1、S2、S3闭合D.S1断开,S2、S3闭合如下图，闭合开关s ，滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数将()A.变大B.变小C.不变D.无法确定在如下图的电路中，电源电压恒定，电阻R1=R2、当闭合开关时，假设发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，那么出现的故障是〔〕A.R1短路B.R1开路C.R2短路D.R2开路如下图电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光、过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零、如果电路只有一处故障，那么故障可能是()A 、电灯L1断路B 、电灯L2断路C 、电灯L1短路D 、电灯L2短路如下图电路，电源电压不变，闭合开关S 后，灯Ll 、L2，都亮了、过一会儿，其中一盏灯突然灭了，但电流表、电压表的读数都不变，发生这一现象的原因可能是〔〕A 、灯L1短路B 、灯L1断路C 、灯L2短路D 、灯L2断路在如下图的电路中，当闭合开关S在“0A 、电流表坏了 B 、灯泡L l 的灯丝断了C 、两个灯泡都断路D 、灯泡L 2的灯丝断了如图电路中，电源电压不变，闭合开关S 电压表示数明显变大，那么〔〕A 、电阻R 可能开路B 、电阻及可能短路C 、灯L 可能开路D 、灯L 亮度可能不变 如下图，电源、导线和开关都接触良好、闭合开关S 后两灯均不亮，此时测得a 、b 间的电压为U ，a 、c 间的电压也为U ，b 、c 间的电压为零、由此可判断该电路的故障可能是________________、在“测量小灯泡的电阻”的实验中。
2019年中考物理专题复习---电路故障
2019年中考物理专题复习------电路故障一、方法技巧：1、从电流表判断电路故障（1）电流表无示数说明：电路某处存在断路（2）电流表有示数说明：电路某处存在短路2、从电压表判断电路故障。
（1）电压表有示数（接近电源电压且电流表示数几乎为0）说明：电压表两接线柱之间的电路断路；电压表两接线柱至电源正负极之间正常。
（2）电压表无示数说明：电压表两接线柱至电源正负极之间的电路某处断路，或与电压表并联的用电器存在短路.3、善于根据题中“小灯泡亮灭”等情况，挖掘题目隐含条件，认真推断。
二、专题精讲类型一、串联电路故障1. （2018·扬州）如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得U AD=U A C=U A B=4.5V，则故障可能是（）A．灯L1发生断路B．灯L2发生断路C．灯L1发生短路D．灯L2发生短路2．（2018•南京）如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（ ）A ．甲灯短路B ．乙灯短路C ．甲灯断路D ．乙灯断路3、（2017·威海）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S ，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数．则电路故障情况可能是（ ）A ．灯 L 断路B ．灯 L 短路C ．电阻 R 断路D ．电阻 R 短路4、（2017·北京）如图所示，开关 S 闭合后电灯不亮，为了检查电路故障，用电压表进行测量，发现 AC U =3.0V ，AB U =0V ，BC U =3.0V ．则电路故障可能是（ ）A ．灯 L 断路B ．开关 S 断路C ．滑动变阻器 R 短路D ．灯 L 短路或滑动变阻器 R 断路5．（2018·怀化）如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（ ）A ．电流表断路，并且L 1、L 2灯丝断了B ．灯泡L 1灯丝断了C．灯泡L2断路D．灯泡L1短路类型二·并联电路故障6．（2018·龙东）如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，其故障可能是（）A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路7．（2018·泰安）如图所示的电路中，小灯泡L1、L2 规格相同，闭合开关S 后，发现L1 不亮，L2 发光。
中考物理总复习专题突破1电路故障分析-2019~2020学年度
专题突破一电路故障分析电路故障分析在近几年中考中是考查的重点之一，主要集中在电学实验探究中，难度中等，预测2018年仍是中考重点考查的内容。
用电流表、电压表判断故障时：1．分清电路故障产生可能的原因。
电路故障可能原因有两个：一是电路某处开路，二是电路某处被短路。
2．根据电压表、电流表有无示数以及小灯泡是否发光进行判断。
如果电表有示数或灯泡发光，则它们两接线柱间含电源部分的线路不会出现断路现象，且电路中与电压表并联部分的线路不会短路，它们本身也不会短路；如果电表无示数或灯泡不发光，则它们两接线柱间含电源部分的线路出现断路，或电表(或电灯)出现短路。
【例】(2017红花岗区三模)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，两电表只有一个有示数，若电路故障只发生在电阻R1、R2上。
(1)电路中的故障可能是____________________________________________________。
(2)在原故障电路中，将电压表改接在R2两端，请判断能否进一步确定故障所在，并说明理由______________________________________________________。
【解析】(1)由图可知两电阻串联，电源电压保持不变。
闭合电键S后，两个电表中只有一个电表有示数，若R1断路，则电流表断路，无示数，电压表串联仍有示数，符合题意；若R1短路，由于电压表与R1并联，故电压表被短路，无示数，电流表有示数，符合题意；若R2断路，电流表没示数，电压表没示数；不符合题意；若R2短路，两表都有示数，不符合题意；若R1断路且R2短路，电流表断路无示数，电压表直接接到电源两端，有示数，符合题意。
故电路中的故障可能是：R1断路；R1短路；R1断路且R2短路。
(2)将电压表改接在R2两端，无论是R1断路还是R1断路且R2短路，都是电压表无示数，电流表无示数，故无法区分R1断路与R1断路且R2短路，所以不能判断。
2019年九年级物理实验中考考点汇总！《电学实验中的故障和不足》
2019年九年级物理实验中考考点汇总！《电学实验中的故障
和不足》
物理小组的几个同学分别做测量小灯泡电功率的实验，实验电路图如图所示,他们分别按电路图连接了电路，请对他们在实验过程中出现的情况给出解释:(每次电路中仅出现一处故障或不当)
(1)小亮连接完最后一根导线后，小灯泡发光，两电表均出现了偏转，出现该现象的原因是连接电路时开关未断开。
(2)小明闭合开关后小灯泡立即发出较亮的光，若他的电路连接正确，出现该现象的原因是闭合开关前滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大处。
(3)小泰闭合开关后小灯泡立即发出较亮的光，移动滑动变阻器的滑片，电表示数及小灯泡亮度均不发生变化，出现该现象的原因是滑动变阻器接到了上面两个接线柱(或滑动变阻器短路)。
(4)小安闭合开关后，小灯泡不发光，电压表和电流表都有较小的示数，移动滑动变阻器的滑片，两电表示数均不变，出现该现象的原因是滑动变阻器接到了下面两个接线柱。
(5)小海闭合开关后,观察电表时发现电压表反向偏转,出现该现象的原因是电压表正、负接线柱接反了。
改接电路后，再次闭合开关，使小灯泡正常发光,小海发现电流表指针指到刻度盘右侧无刻度处，出现该现象的原因是电流表所选量程过小。
(6)小希闭合开关后，小灯泡不发光，电流表有示数,电压表无示数，出现该现象的原因是小灯泡短路。
(7)小军闭合开关后,小灯泡不发光，电流表无示数,电压表示数接近电源电压，出现该现象的原因是:小灯泡断路(或电压表、电流表位置互换)。
(8)小琛闭合开关后,小灯泡不发光，两电表均无示数，出现该现象的原因可能是滑动变阻器断路或电源短路。
近年年中考物理试题分类汇编(第03期)电路故障专题(最新整理)
2019年中考物理试题分类汇编（第03期）电路故障专题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年中考物理试题分类汇编（第03期）电路故障专题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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电路故障专题一、选择题1（。
2019湖州，3）如图所示家庭电路中的某一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合S，灯L1亮；②断开S1,闭合S2，灯L2不亮；③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氛管不发光.若电路中只有一处故障，则是（）A．灯L2短路B．灯L2所在支路开路C．c、d两点间开路D．c点左侧的零线开路2.（2019天津，10）如图所示的电路中，两个小灯泡的规格相同。
闭合开关后,只有一个小灯泡发光，电压表指针偏转明显.则故障原因可能是（）A. 短路B. 断路C。
短路D。
断路3.(2019吉林,6)如图所示，开关闭合后，发现电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数，如果电路中只有一处故障，则故障是（）A.变阻器断路 B。
小灯泡短路C。
电流表短路 D.小灯泡断路4.（2019攀枝花，11）如图所示,闭合开关,甲、乙、丙三灯泡均正常发光，两电表均有示数。
一段时间后,三灯泡突然熄灭，两电表示数均变为零。
若将甲、乙两灯泡互换，一电表示数仍为零，另一电表有示数.造成此现象的原因可能是( )A．甲灯短路 B．甲灯断路 C．乙灯断路D．丙灯断路5.(2019广东，7)如图为家庭部分电路示意图，正常发光的电灯突然熄灭，检查保险丝发现完好，再用试电笔先后检测插座的两孔，氖管均发光。
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2019年中考科学总复习考点集训40 电学故障分析与检测专题
1．(2014·自贡)有一同学用电压表测L2两端的电压，如图所示，闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，而L1、L2两灯均不亮，产生这种现象的原因可能是( B ) A．电压表坏了
B．L2的灯丝断了
C．L1的灯丝断了
D．L1处发生短路
(第1题图)
(第2题图)
2．(2014·达州)如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合开关S，电路正常工作。
过了一会儿，两只电表的示数均变大，则下列判断中正确的是( B )
A．灯L断路 B．灯L短路
C．电阻R断路 D．电阻R短路
3．(2014·滨州)小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数。
关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是( D )
A．L l与L2串联，L2被短路
B．L1与L2并联，L2的灯丝断了
C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良
D．L1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多
(第3题图)
(第4题图)
4．(2014·淄博)如图所示，将两只额定电压相同的小灯泡L1，L2串联在电路中，闭合
开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，其原因是( C )
A．灯L2的电流较小
B．灯L2的电阻较小
C．灯L2的额定功率较小
D．灯L2的额定功率较大
5．(2014·十堰)如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光；拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光。
则可以判断出电路的故障是( C )
A．电热壶所在电路的B、D两点间断路
B．插座的接地线断路
C．电路的C、D两点间导线断路
D．电路的A、B两点间导线断路
(第5题图)
(第6题图)
6．(2014·漳州)如图所示的电路，电源电压是3 V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4 V，此时灯L1两端的电压是__1.6__V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是__灯L2开路__。
7．(1)晚上小刚在家学习时，他妈妈正在用电热器做饭，突然他所在房间的电灯不亮了，其他房间的电灯也不亮了，电热器也没电了，分析可能的原因，说出这时小刚应如何去做：__原因是电路总功率过大，使得电路中的电流过大。
这时小刚应关闭家中的其他用电器，减小电路中的电功率。
__
(2)晚上小明在家要学习，他开灯的一瞬间，灯亮了一下就又灭了，发现灯丝断了，分析为什么电灯在开灯的一瞬间灯丝容易烧断。
__电灯在开灯的一瞬间灯丝电阻较小，此时灯的电功率较大__。
(3)晚上小王在家学习，发现电灯灯丝断了，决定换一个新灯泡，换灯泡时先要__断开开关__。
(4)晚上小英在家学习，她所在房间的电灯不亮了，利用测电笔检查，如图所示开关S 闭合后，用测电笔测试a、b、c、d点时，a、c、d氖管都发光，则故障可能是__bc之间某
处开路__。
8．(2012·中山)晚上小明在家复习功课准备迎接中考，突然他房间的电灯不亮了，而其他房间的电灯正常亮。
(1)他确定这盏电灯与其他房间的电灯是__并__联，经检查故障出现在灯丝，则这盏电灯的灯丝出现__断路__(填“短路”或“断路”)。
(2)小明决定换一个新灯泡。
他先将控制该灯的开关断开，为了安全，又找来了测电笔检测灯头的两根接线，发现其中一根线使氖管发光，这一现象说明该电灯连成了如图__B__(填“A”或“B”)的情况，这种情况__容易__(填“容易”或“不容易”)触电。
(3)小明触摸电冰箱门时感到手“麻”，下表列出小明对造成手“麻”原因的四种猜想，你认为其中的__3__猜想是合理的(填写序号)。
(4)排除所有故障后，小明更换了灯泡，发现更换后的灯泡比其他房间的灯亮，这是因为( D )。
A．更换后灯泡比其他房间灯泡的电阻大
B．更换后灯泡比其他房间灯泡的电压大
C．更换后灯泡比其他房间灯泡的消耗的电能多
D．更换后灯泡比其他房间灯泡的电流大
9．如图是小宇家的照明电路的部分电路图。
(1)该电路中接错的元件是__S2__(填写元件符号名称)。
(2)一天小宇发现灯L不亮了，而灯泡没坏。
于是闭合开关S1，用测电笔分别测试a、b…f 各点，发现测试a、b、c三点时测电笔氖管发光，而测试d、e、f时不发光。
这说明__cd__两点间发生了__断路__，于是他很快修好了该电路。
(3)星期六晚上，小宇正在家里看电视，突然电灯、电视机都停止工作，聪明的小宇立刻用测笔电进行测试，他测出家里的插座的两个孔都能使氖管发光，小宇感到很纳闷。
请你帮他分析一下，其原因可能是__进户零线断路__。
10．在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6 V的电源、正常工作电压为“3.8 V”的小灯泡(其电阻大约为9 Ω左右)、标有“20 Ω 1.5 A”的滑动变阻器，导线若干。
(1)请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当，滑片向左移时，电流表示数减小)；
解：
(2)甲组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。
接下来应进行的操作是__C__。
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
(3)乙组电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有较大偏转，请帮他们找出故障的原因(填下列故障原因的代号)( C ) A．小灯泡短路 B．电源接触不良
C．小灯泡断路 D．电流表内部短路
(4)丙组同学发现当小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示，请读出电流大小，并填
入表格中。
计算出此时小灯泡的电阻，并填入表格中。
(5)丙组同学进行了三次实验，发现小灯泡的阻值不相等，其原因是__小灯泡的电阻受
温度的影响__。