安全生产管理技巧培训讲义PPT(共 49张)

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安全生产管理培训PPT课件

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04
安全风险培训:提高员工安全意识,增强安全风险防范能力
05
安全风险评估:识别、分析和评估潜在的安全风险
01
安全风险管理:建立安全风险管理体系,持续改进
03
安全风险控制:制定和实施控制措施,降低安全风险
02
安全生产管理业通过安全生产管理实践,降低生产事故发生率
案例2:某企业重视安全生产管理,成功避免生产事故
利用人工智能技术,实现自动化安全检查和预警
利用虚拟现实技术,进行安全培训和应急演练
利用移动互联技术,实现安全生产信息的实时共享和协同管理
绿色安全生产
绿色生产理念:减少资源浪费,降低环境污染
01
绿色管理模式:建立绿色安全生产管理体系,实现可持续发展
03
绿色安全文化:营造绿色安全生产文化氛围,提高员工环保意识和安全意识
安全检查与整改
01
安全检查的目的:发现隐患,预防事故
02
安全检查的频率:定期检查,特殊时期加强检查
03
安全检查的内容:设备、环境、人员、制度等
04
整改措施:针对检查中发现的问题进行整改,消除隐患
05
整改的跟踪与评估:确保整改措施的有效性,防止问题重复发生
安全风险评估与控制
安全风险监测与预警:建立安全风险监测系统,及时预警和应对安全风险
安全生产管理经验分享
B
D
A
C
E
建立完善的安全生产管理制度
定期进行安全检查,消除安全隐患
加强与政府部门的沟通与合作,提高安全生产管理水平
加强员工培训,提高安全意识
建立应急响应机制,应对突发事件
安全生产管理展望
智能化安全管理
利用物联网技术,实时监控生产设备运行状态

安全生产管理知识培训教材(PPT 页)

安全生产管理知识培训教材(PPT 页)
5、组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案; 6、及时、如实报告生产安全事故。
安全生产管理知识培训
班组长
班组安全生产是搞好安全生产工作的关键,班组 长全面负责本班组的安全生产,是安全生产法律法规 和规章制度的直接执行者。贯彻执行本单位对安全生 产的规定和要求,督促本班组的工人遵守有关安全规 章制度和安全操作规程,切实做到不违章指挥,不违 章作业,遵守劳动纪律。
安全生产管理知识培训
危险:是安全的反义词,它是指可能造成人员伤害、职业 病、财产损失、作业环境破坏的状态。
危险源:可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏 或这此情况组合的根源或状态。
风险: 某一特定危险情况发生的可能性与后果的组合。
事故隐患:指生产系统中可能导致事故发生的人的不安全 行为,物的不安全状态和管理上的缺陷。
安全生产管理知识培训
安全生产检查的类型 1、定期安全检查; 2、季节性及节假日前后安全检查; 3、经常性安全检查; 4、专业安全检查; 5、综合性安全检查。
安全生产检查的内容:查思想、查管理、查隐患、查 整改、查事故处理。突出重点,兼顾一般的原则。
安全生产管理知识培训
班组安全建设:
班组是工业企业的基层组织,是加强企业管理、搞好 安全生产的基础。随着经济体制改革的深入,企业的安全 生产工作逐步加强。但是,伤亡事故多、职业危害严重的 状况还没有根本好转。据大量事故案例分析,90%以上的事 故发生在班组,88%以上的事故是由于违章指挥、违章作业 和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的。因此, 在现有的条件下,加强班组安全建设是企业加强安全生产 管理的关键,也是减少伤亡和各类灾害事故最切实、最有 效的办法。
安全生产管理内容包括:安全生产管理机构和安全生 产管理人员、安全生产责任制、安全生产规章制度、安全 生产策划、安全培训教育、安全生产档案等。

安全生产管理培训课件ppt模板

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05
安全生产可以促进企 业的可持续发展
降低企业损失
减少事故发生:降低人员伤亡和财产损失 提高生产效率:减少停工、维修和事故处理时间 降低保险费用:减少事故赔偿和保险支出 提高企业形象:减少负面新闻和舆论压力 增强员工安全意识:提高员工自我保护意识和能力
提高企业形象
安全生产可以 降低企业风险 5
和损失 安全生产可以提 升企业员工的凝 4
02
整改措施:针对安全隐 患,制定整改措施,并 落实整改
安全检查:定期对生产 现场进行检查,发现安 全隐患
安全生产管理的方法与技巧
风险识别与评估
1.
识别风险:识别生产过程中存在的潜在风 险
2.
评估风险:评估风险的严重程度和发生概 率
3.
制定措施:制定相应的预防措施和应急预 案
4.
实施监控:对生产过程进行实时监控,确 保安全措施的有效时向上级部门报告,并向员工通报 事故情况,确保信息畅通
05
应急处置:发生事故时,按照应急 预案进行应急处置,确保人员安全, 减少财产损失和环境污染
安全生产管理的案例分析
成功案例
某企业通过加强员工培训,提高安 全意识,有效降低事故发生率
某企业通过实施严格的安全检查制 度,及时发现并消除安全隐患
某企业通过建立完善的应急响应机 制,成功应对突发事件,降低损失
某企业通过引入先进的安全管理技 术,提高生产效率,降低安全风险
失败案例
01
某企业忽视安全培 训,导致员工安全 意识薄弱,发生安
全事故
02
某企业未定期进行 安全检查,导致设 备故障,引发安全
事故
03
某企业未建立有效 的应急响应机制, 发生安全事故时无 法及时应对和处理

安全生产培训课件(完整版)PPT

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第二步 第四步 第六步 第八步
关掉所有电源 指定出口撤离 放弃任何物品 给消防队让路
五、消防安全
火场中如何紧急避险
熟悉紧急疏散路线。 浓烟中逃生,要用湿毛巾捂住嘴和鼻子,弯腰行走。 楼上人员要用牢固的绳子等物品,一头固定后沿绳子
滑下逃生,千万不要跳楼!
*
五、消防安全
*
五、消防安全
消防器材安全标志
3、两个观念转变
要我安全—我要安全—我会安全 要是早点听师训, 何必伤腿断胳膊。
4、安全三级教育
①厂级教育 ②车间教育 ③班组教育
*
二、从业人员的安全须知
5、安全生产中的四不伤害 ① 不伤害自己 ② 不伤害他人 ③ 不被他人伤害 ④ 保护他人不受伤害
6、安全生产中的三种控制 ①危险点 ②危害点 ③事故多发点
*
兄弟,小心你 的头顶开“花
”“呀!
二、从业人员的安全须知
7、安全生产中的”三违“现象: ① 违反规章制度 ② 违章操作 ③ 违章指挥
哎哟!我怎么 不看清楚呀!
8、调查处理工伤事故的“三不放过”: ①事故原因不清不放过
②事故责任者和员工没有受到教育不放过
③没有防范措施不放过
*
二、从业人员的安全须知
2.扑救B类物质,如汽油、煤油、植 物油等引起的火灾
3.抗溶性泡沫灭火器能扑救极性溶 剂如醇、酮、脂、醛、醚之类火灾.
不能扑救带电设 备火灾
水溶性可燃、易 燃液体的火灾也 不能扑救带电设 备及C类和D类火 灾。
报废 年限 推车 式8 年, 手提 式5 年
使用泡沫灭火器灭火时,能喷射出大量二氧化碳 使用原理 及泡沫,它们能粘附在可燃物上,使可燃物与空
致人
②“经验”心理

安全生产管理培训资料ppt课件

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人体电阻 一般为:2000~3000Ω 出汗或潮湿:500~100Ω
人体绝缘电阻
一般为:800~1000Ω
设备接地(PE)
为防止触电或保护设备的安全,把电力、 电讯等设备的金属底盘或外壳接上地线, 利用大地作电流回路。最大功用为保护使 用者不被电击。
有设备必有接地
设备接地电阻
共用体接地电阻≤ 4Ω
2、隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离 或疏散开,使燃烧停止。
因此,接线时专用接地插孔应与专用的保护接地 线相连。采用接零保护时,接零线应从电源端专门 引来,而不应就近利用引入插座的零线。
单相两针插头
三相四针插头
2、设备及防护安全
有轮必有罩
有台必有栏
有孔洞必有盖板/栅栏
料仓盖板和铰链
料仓栅栏和铰链
栅栏
扁铁
高处有检修必有平台
有检修必有停机警示挂牌
为什么要使用漏电保护器
漏电保护器又称漏电保护开关,是一种新型的电气 安全装置,其主要用途是:
(1) 防止由于电气设备和电气线路漏电引起的触电事 故。
(2) 防止用电过程中的单相触电事故。 (3) 及时切断电气设备运行中的单相接地故障,防止
因漏电引起的电气火灾事故。 (4)在用电过程中,为防止电气设备本身的缺陷、使
应根据不同类型火灾选择不同灭火剂: ①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。 ②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶 剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火 剂。 ③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。 ④扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。
防火的基本原则
➢ 原则:两相的用电设备用两相漏电保护器,三相用电设备要用三 相漏电保护器。

安全生产知识培训讲义PPT(共 49张)

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两会:会使用消防器材;会报警。
三能:能自觉遵守消防规章制度;能及时发现火险;能有效地扑 救初期火灾。
火灾的认知 什么是火灾?
的基本概念
火灾--是指在时间和空间上失去 控制的燃烧所造成的灾害。
燃烧必须具备下列三个条件:即 可燃物、助燃物和着火源。
遇到明火特别容易燃烧物品, 称为易燃物品,如汽油、鞭炮等; 受到摩擦、撞击、震动等影响后, 会在瞬间发生爆炸的物品,为易爆 物品。
水枪、打开消防栓开关出水
灭火;
• 明火扑灭后,应继续洒水 降温,防止复燃;
灭火的基本方法
抑制法 冷却法
窒息法 隔离法
将灭火物质喷洒在燃烧物表面掺于燃烧, 使其破坏游离基因的结合而中止燃烧。
对于一般可燃物,将其冷却到燃点 以下燃烧反应就会中止。
隔断氧化剂掺于燃烧过程,燃烧即中止。
将可燃物质与燃烧现场进行分隔, 使残余燃烧物质烧尽后,火也就自熄了。
逃生方法
1.临危不乱,暗记出口; 2.扑灭小火,惠及他人
3.不入险地,不贪财物;
4.简易防护,蒙鼻匐匐 5.善用通道,莫入电梯;
我司现有消防器材
消火栓
灭火器
安全出口指示牌
如何使用灭火器
1、灭火器的认识:
按充装灭火剂类型分:
• 干粉灭火器:适用于扑救可燃液 体、气体、电气火灾以及不宜 用水扑救的火灾。不能扑救金 属燃烧火灾。
• 水剂型灭火器:充装包括水型 灭火剂和泡沫灭火剂,主要用 于扑救A类火灾,也能扑救一般 火灾,如石油制品、油脂等火灾; 但不能扑救水溶性可燃、易燃 液体的火灾,如醇、醚等物质 的火灾。
火灾的扑救
组织疏散
收集器材
及时报警
灭火的一般原则
一、边报警边扑救

《安全生产管理课程讲义PPT课件》

《安全生产管理课程讲义PPT课件》
《安全生产管理课程讲义 PPT课件》
安全生产管理是通过合理规划、有序实施和科学管理,保障员工生命安全和 身体健康的措施和方法。
什么是安全生产管理
安全生产管理是为保障员工的生命安全和身体健康,采取一系列措施和方法的组合。通过科学的规划和管理, 确保工作场所无危险源和风险。
安全生产法律法规和政策
安全生产法律法规和政策是指国家和地方政府制定的,用于保障员工安全的 法律、法规和政策措施集合。
安全生产管控措施
安全生产管控措施是为防止和减少生产安全风险,采取的一系列控制措施, 包括技术手段、操作规程、培训教育等。
安全生产事故调查和分析
安全生产事故调查和分析是对发生的事故进行全面的调查,分析事故原因, 提出改进措施,避免类似事故再次发生。
安全生产事故应急预案
安全生产事故应急预案是为应对各种突发事件和事故,规划和组织好各项应 急措施,确保及时、有效地进行事故应对和处理。
安全生产责任制
安全生产责任制是指企业根据安全生产相关法律法规,建立和完善安全生产管理体系,明确各级人员的责任和 义务,有效防控生产安全风险。
安全生产环节和危险源识别
安全生产环节是指工作流程中的各个环节,通过识别和控制危险源,确保工 作过程中的安全性。
安全生产风险评估
安全生产风险评估是通过分析和评估工作环境、任务和危险源的潜在风险,确定相应的控制措施,降低工作风 险。
安全文明建设与职业健康
安全文明建设是指通过培养员工的安全意识、建立和完善安全文化,改善工 作环境,提高员工的职业健康水平。
安全生产培训和教育
安全生产培训和教育是为了增强员工的安全意识和安全技能,提高员工在工作中的安全性和应急处理能力。
安全生产信息化建设

安全生产培训课件(完整版)PPT

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安全生产培训课件(完整版)PPT一、安全意识培训1.安全生产意识的重要性- 安全生产是生产工作的前提条件- 安全生产事关企业员工的生命财产安全2.安全意识的提高方法- 加强学习和培训- 加强对危险因素的认识和预防- 提高责任意识和法律意识- 养成细致、谨慎、遵守规章制度的好习惯3.工作场所应遵守的规章制度- 禁止吸烟- 禁止私拉乱接电源- 禁止随意堆放物品- 禁止在工作场所堆放易燃易爆物品二、化学品安全培训1.化学品的危害- 化学品在人体内的毒性作用- 化学品的燃爆性- 化学品的腐蚀性2.化学品的分类及标识- 根据危害程度分为:剧毒品、易燃品、腐蚀品、爆炸品- 化学品必须标示化学名称、性质、规格、危险等级、注意事项等3.化学品的储存及使用- 储存时应密封、分类、标识、避免阳光暴晒等- 使用时应佩戴个人防护设施,严格按照操作规程执行4.化学品事故处理- 尽快撤离事故现场- 及时呼叫专业救援队伍- 佩戴个人防护设施,采取相应的应急处理措施三、火灾安全培训1.火灾的危害及预防- 火灾的危害包括人员伤亡、财产损失等- 预防火灾需要加强消防安全知识学习,落实消防安全措施等2.火灾的分类及扑救- 火灾分类: A类(固体物质火灾)、B类(液体火灾)、C 类(气体火灾)、D类(金属火灾)- 火灾扑救方法:用灭火器等灭火器材对不同类型的火灾进行扑救3.火灾逃生- 发现火灾应尽快向其他员工发出警报- 火灾逃生时应尽快离开现场,并切勿逆行- 逃生时应盖住口鼻,趴着前进,避免吸入有毒烟雾四、机械设备安全培训1.机械设备的安全使用- 操作前要对机械设备进行全面检查,确认无破损、故障等- 操作员应严格按操作规程执行- 操作员必须做好个人防护2.机械设备的事故预防- 在机械设备上加设安全防护装置,如安全门等- 定期对机械设备进行检修维护,避免设备故障- 操作时应避免疲劳驾驶,避免意外3.机械设备事故处理- 停机并进行安全隔离- 移除现场作业人员及周围人员- 呼叫专业救援队伍进行事故处理五、电气安全培训1.电气安全的意义及危害- 电气事故可能会造成人员伤亡、财产损失等- 电气安全是企业生产的基本安全措施2.电气设备的安全使用- 在进行电气作业前,应切断所有电源- 使用合格的绝缘手套、绝缘靴、绝缘工具等- 禁止超负荷、过载等操作3.电气事故的预防及应急处理- 定期进行电气设备检修维护- 在电气设备周围设置警示标识等- 掌握应急处理流程及方法六、高处安全培训1.高处作业的危害及预防- 高处作业时可能发生坠落、滑倒、碰撞等事故- 对高处作业前,应认真检查高处安全措施等2.高处安全措施- 搭设安全严密的安全网、安全防护杆等- 加强高处运输道、作业现场的清理管理3.高处作业时的安全防护- 对高处作业的人员要求佩戴防护绳等安全装备- 高处作业人员应严格按照操作规程执行七、环境污染安全培训1.环境污染的危害及预防- 环境污染可能导致大气污染、水体污染、土壤污染等问题- 减少污染源的排放,加强废弃物的处理等2.工厂粉尘及废气等污染的预防- 安装吸气装置、减少粉尘等废弃物产生- 按时清理废弃物,防止废弃物对环境的二次污染3.应急处理措施- 发现环境污染,应即时采取限制措施- 应在第一时间通知有关专业机构进行应急处理八、结语企业的发展不仅要有机不断注入新的技术和企业理念,更要加强安全本休展的培训,推进企业的安全发展。

安全生产管理培训(PPT49页)

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第四章 安全管理的基本概念
21
工伤
也称职业伤害,是指劳 动者(职工)在工作或 者其他职业活动中因意 外事故伤害和职业病造 成的伤残和死亡。
1
2003年4月16日公布的
《工伤保险条例》第十
六条规定:
2
右侧情形之一的,
不得认定为工伤或者视
同工伤
3
因犯罪或者违反治安 管理伤亡的
醉酒导致伤亡的
自残或者自杀的
积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一” 思想和自我保护意识;
04
有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责。
第四章 安全管理的基本概念
26
1
安全生产责任制——谁干什么
2
各种生产设备的技术操作规程
建立的安全
3
各工种、各岗位的安全操作规程
生产规章制
4
安全生产教育制度
度包括
5
安全生产检查制度
原因三 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要
第三章 为什么要进行安全培训
11
安全生产有关法规
《中华人民共和国劳动法》
1995年1月1日施行,目的保障为了保护劳动者的合法权 益,调整劳动关系,建立和维护适应社会主义市场经济的劳 动制度,促进经济发展和社会进步,明确了从业人员享有的 劳动权利和应履行的劳动义务
2002年11月1日施行,目的是为了加强安全生产监督管理, 防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促 进经济发展,明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义 务。
第三章 为什么要进行安全培训
15
安全生产有关法规
《中华人民共和国职业病防治法》 2002年5月1日施行,目的为了预防、控制和消除职业病

安全生产管理培训教材(PPT 49页)

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第二部分 设备安全使用内容
基本要求:各种设备使用时严格按照 其操作指示书的要求进行操作。
1,设备操作人员、设备维修人员必须熟知各种 设备的操作指示书内容,掌握维修方法,特别是 安全注意事项内容,遵章守纪,服从指挥,规范 作业。 2,不得随意进入危险场所或触摸非本人操作设 备、机具、电闸、阀门、开关等
5-4,急救处理
皮肤接触:脱去被污染的衣着,用肥皂水和清 水彻底冲洗皮肤。
眼睛接触:提起眼睑,用流动清水或生理盐水 冲洗。就医。
吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸 道通畅。如呼吸困难,给输氧。如呼吸停止, 立即进行人工呼吸。就医。
食入:饮足量温水催吐,就医。
6-1,噪声知识
分贝,是声压级的大小单位(符号:db),声音压力 每增加一倍,声压量级增加6分贝。
4-4,急救措施
皮肤接触:脱去被污染的衣着,用肥 皂水和清水彻底冲洗皮肤。
眼睛接触:提起眼睑,用流动清水或 生理盐水冲洗。就医。
吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。 保持呼吸道通畅。如呼吸困难,给输 氧。如呼吸停止,立即进行人工呼吸 。就医。
食入:饮足量温水,催吐,就医。 另外,胶水的溶剂是甲苯,其性质也
7-3,防护方法
1,缩短受照时间:即时间防护。从事接触 放射线工作时,人体受到外照射的累积剂 量同暴露时间成正比,为了减少工作人员 受照射的剂量,工作需要接近放射源,工 作完毕就立即离开。
2,远离放射源:即距离防护。放射性物质 的辐射强度与距离的平方成反比,采取加 大操作距离、实行摇控的办法可以达到防 护的目的。 3,屏蔽防护:即对人体或放射源采取屏蔽 措施从而把射线与人体隔开。
6-4,噪声的危害
一般人都认为:40分贝是人类正常的环境声音,高 于这个值就会对人体的健康造成一些危害,包括睡 眠、干扰工作,使听力受损、甚至引起血管系统、 神经系统和消化系统等方面的疾病。有关专家认为 噪音对人体的危害是很大的:0-50分贝:舒适,细 语声;50-90分贝:妨碍睡眠、难过、焦虑;90130分贝:耳朵发痒、耳朵疼痛;130分贝以上:耳 膜破裂、耳聋。 另外,进出空压机房时,应该佩带耳塞。

安全生产管理培训教材PPT演示课件

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将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
综合治理
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
15
安全生产有关法规
《中华人民共和国职业病防治法》
2002年5月1日施行,目的为了预防、控制和消除职业病
危害,防治职业病,保远近素材 护劳动者健康及其相关权益。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写全保障、事业 的发展 家庭幸福就无从谈起
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
若素素材
7
第二章 安全为了谁
障社会主义现代化建设的顺利进行,明确规定了任何单位、成
年公民都有参加有组织的灭火工作的义务
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。

安全生产管理知识培训ppt课件

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安全第一、 预防为主
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4
3.安全生产管理的原则
• 1.坚持安全生产基本原则 • 2.坚持管生产必须管安全原则 • 3.坚持“三同时”原则 • 4.坚持“三级教育”原则 • 5.坚持“三同步”原则 • 6.坚持“三不伤害”原则 • 7.坚持“四不放过”原则 • 8.坚持“五同时”原则
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5
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18
5.9环境伤害的安全管理
*粉尘、高温、噪音、有毒气体均能对人体 造成伤害
*预防措施 (1)配备防尘口罩、耳塞、防护用品 (2)高温环境配备防暑降温药品 (3)标识提醒注意防备字样 (4)提供对员工身体定期检查
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19
6安全事故的处理
• 1.轻伤事故 逐级上报到企业负责人 • 2.重伤事故 逐级上报到县级安监部门 • 3.死亡事故 逐级上报到市级安监部门 • 4.重大伤亡事故 逐级上报到省级安监部门 • 5.特别重大事故 逐级上报到省级安监部门及国

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5.6登高防护设备安全管理
*登高、高空作业,易造成坠落伤亡 *预防措施 (1)对梯、平台,支架、牢固及防滑点检 (2)对高空作业者专业培训、合格上岗 (3)配备安全带、绳、网等防护用具
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5.7锅炉、压力器、压力管线安全管理
*漏气、易爆造成烫伤及爆炸事故 *预防措施 (1)必须通过国家安监局检1安全生产技术管理
*电流对人体、器官、组织均能造成伤害甚至死 亡
*预防措施
(1)电线老化,漏电,日常点检,确保绝缘 (2)对维修人员、电工、操作人员专业培训,持证上岗 (3)对危险区、高压区、维修中,标识禁动及隔离 (4)采用故障自动断电,或熔断保险功能 (5)必要时配备防电服,防电鞋

安全生产知识培训安全管理优质ppt课件

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安全生产方针
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生产现场危化品的管理
储存条件:
➢ 生产用化学品一律实行统一管理,集中存放和回收。由制造中心SMT运营部、装配包装运营部、系统运营部提出 使用需求,采购部统一购买,存放化学品仓库,各部门根据需求量领取。
取用方法:
➢ 生产部门在取用化学品试剂时,必须由化学品仓管理员到场取用,取用化学试剂时,个人需佩戴好必要的防护用品, 以保护自己不被化学品侵害;取用时必须用吸管将溶液从桶装容器中吸入生产线的专用塑料壶中,并且每次取用 的量不能太多,严禁直接将桶装溶液倒入塑料壶中。取完化学试剂后,必须马上将容器桶上的盖子盖紧,防止液 体毒气蒸发,污染环境。.如果发现化学试剂外溢时,需马上用清水冲洗稀释。如溅于皮肤上应该马上用清水清洗。
安全生产方针
安全第一
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预防为主的涵义:
1、预防的第一关键: 避免事故的除事故隐患 落实应急预案
安全生产方针
主要负责人(安全)要有什么观念?
① 事故一定有原因,安全一定有办法。 ② 事故原因是安全管理的重点
事故原因有那些呢?
第一:人员的不安全行为 第二:现场的不安全因素 第三:设备的不安全状态
要熟记公司的各项规章制度 那么 说明管理不力 当干粉灭火剂与火焰接触时,发生一系列的物理化学反应,将火扑灭。 班组级安全生产教育培训主要内容 灭火时依靠加压气体(二氧化碳或氮气)将干粉从喷嘴喷出,形成一股雾状粉流,射向燃烧区。 电器设备检修需悬挂维修表示 灭火时依靠加压气体(二氧化碳或氮气)将干粉从喷嘴喷出,形成一股雾状粉流,射向燃烧区。 取用时必须用吸管将溶液从桶装容器中吸入生产线的专用塑料壶中,并且每次取用的量不能太多,严禁直接将桶装溶液倒入塑料壶中 。 教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实习人员。 “三级”安全教育培训内容 D 类火灾:指金属火灾。 及时、如实报告生产安全事故 干粉是一种干燥的、易流动的并具有很好防潮、防结块性能的固体粉末,又称为粉末灭火剂。 (由设计部门和公安消防机构协商解决) 3、应急人员要穿好个人防护用品,确认泄漏点,迅速堵漏;并对泄漏的液体进行中和处理; 由制造中心SMT运营部、装配包装运营部、系统运营部提出使用需求,采购部统一购买,存放化学品仓库,各部门根据需求量领取。 机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。 使用时,灭火器应始终保持置立状态,否则会中断喷射。 经常检查员工的执行情况 经常检查员工的执行情况

安全生产管理培训讲义(共 50张PPT)

安全生产管理培训讲义(共 50张PPT)

(五)安全教育与培训
• 企业应确定安全教育培训主管部门,按规 定及岗位需要,定期识别安全教育培训需 求,制定、实施安全教育培训计划,提供 相应的资源保证。 • 应做好安全教育培训记录,建立安全教育 培训档案,实施分级管理,并对培训效果 进行评估和改进。
(五)安全教育与培训
安全教育培训的主要内容有:
(三)安全生产组织保障
2、职责
企业应建立安全生产责任制,明确各级单位、部门 和人员的安全生产职责。 2.1应明确以下人员的安全职责: l主要负责人或个人经营的投资人; l总经理、副总经理; l总工程师、总经济师、总会计师、总机械式、总动力 师及各副总; l各级管理人员; l各级专(兼)职安全员、安全工程师及技术人员; l从业人员。
(二)安全生产法律法规与其他要求
• 1)企业应建立识别和获取适用的安全生产法律法 规、标准规范的制度,明确主管部门,确定获取 的渠道、方式; • 2)企业各职能部门应及时识别和获取本部门适用 的安全生产法律法规、标准规范,并跟踪、掌握 有关法律法规、标准规范的修订情况,及时汇总; • 3)企业应将适用的安全生产法律法规、标准规范 及其他要求及时传达给从业人员; • 4)企业应遵守安全生产法律法规、标准规范,并 将相关要求及时转化为本单位的规章制度,贯彻 到各项工作中。



二、安全标准化的实施
2、重要文件
《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》 (国发【2010】23号) 《国务院办公厅关于继续深化“安全生产年”活动的通知》 (国办发【2011】11号) 《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意 见》(安委【2011】4号) 《关于深入开展全国冶金等工贸企业安全生产标准化建设的实施 意见》(安委办【2011】18号) 《国家安全监管总局办公厅关于印发金属非金属矿山安全生产标 准化评分办法的通知》(安监总厅管一【2011】177号) 《国家安全监管总局关于印发企业安全生产标准化评审工作管理 办法(试行)的通知》(安监总办【2014】49号)
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• 消除心理屏障,建立良好的合作关系。
• 人与人相处,首先必须找出共同点
• (团队:扳手腕)
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与下级沟通的技巧
• 十个前提
1. 处事合乎人情
2. 以信任为前提
3. 服务意识
4. 帮助下属成长
5. 言而有信
6. 公平正直
7. 多表扬,少批评
8. 为下属承担责任
9. 要商量
10. 2019/8/28 以身作则
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3、员工管理的几个转变
员工喜欢的企业管理方式
员工喜欢的管理方式 指导式管理,宽严结合; 结果导向,有自己的创新空间; 分工明确,责任清晰; 宽松自由但不放纵; 管理制度和方式人性化、开放化; 民主化、科学化和公平化; 创新、超前。
员工希望企业提供什么 良好的沟通环境; 健康向上的企业文化和团结奋进的工作氛围; 完善的培训规划; 适合自己的学习平台; 发展机会和晋升空间; 合适的薪酬待遇; 社会福利等基本保障; 舒适的办公环境。
安全保卫部内部培训课件
安全生产管理技巧
安全保卫部 内部培训材料
目录:
一、员工管理的几个转变 二、如何培育员工 三、如何激励员工
四、员工管理技巧
一、员工管理的几个转变
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1、以往管理方式为何失灵
各年代生人现状 • 60年代头低头:已成为核心领导层,讲理想、讲责任、讲激情 • 70年代背靠背:是社会的骨干和主力军,面临的压力是养家、
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人际沟通要诀
• 永远没有否定 • 眼里没有蔑视 • 肢体没有威胁 • 表情没有冷漠
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3、对员工压力和情绪管理
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工作中的外在压力——
——同事间竞争及业务配合度; ——年度升迁考绩及调薪; ——工作调动;新职务挑战; ——人事调动;新单位适应; ——单位绩效表现;新领导适应。 ——工作过度和时间紧迫 ——缺少变化,缺少交流 ,知识更新太快 ——与上司、同事的冲突 ——缺少对决策的影响力,不明确角色规定
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四、员工管理技巧
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2、与员工沟通技巧
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如何沟通
(1)什么是沟通?
沟通,是人与人之间通过语言、 文字、符号或其他的表达形式, 进行信息传递和交换的过程。
达成双方的一致性;消去彼 此的差异,找出共同点;双方在 生理状态或心理状态上,都能进 入一个共同的频道,达成彼此的 目的。
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沟通的四大原则
四大原则的 背后是四大问题:
A、对不对? B、全不全? C、快不快? D、好不好?
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与上司沟通(如何汇报)
上级、下级 上游、下游 同事、部门
• 基本原则
–了解上司意图 –表现你的支持 –寻求上司反馈 –迎合上司风格
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与同级沟通技巧
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沟通礼仪
• 7%你在说什么 • 38%你是怎么说的 • 55%你的身体语言
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沟通的四大原则
准确性原则:(服务员点数)
——表达的意思要准确无误
完整性原则:
——表达的内容要全面完整
及时性原则:(教授的裤子)
——沟通要及时、迅速、快捷
策略性原则(和尚推销梳子)
——要注意表达的态度、技巧和效果
对于一点点进步,都能够给予及时地表扬和肯定 即使犯错,也要委婉地“关起门”来批评 改变上下班不分的习惯性思维 2)、做督导、教练和顾问 •督导:就是要对员工的工作过程进行有条理、有计划的督导,让他们意识到企业 及领导既是他们的强大后盾,也是他们工作的检查者,尽量不要偏离企业及团队 的方向; •教练:管理者还要不遗余力地对员工进行“传帮带”,教授他们工作的方法,鼓 励他们勇于实践,通过言传身教,让员工工作有方向,有方法,从而能够更快地 进入角色,促使他们从生手到熟手。 •顾问:则是要甘当后的私人顾问,有些企业,采取一对一的帮带方式,让这些员 工一旦遇到问题,就有身边的顾问或者导师在身边,帮助他们排忧解难,成为他 们的良师益友,促进沟通与交流,通过改善环境,凝聚后对企业的忠诚度。 11
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三、如何激励员工
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激励
1、什么是激励?
• 指人受到外力作用,能够满足人需要的期望, 从而产生一种内在的动力,去追求目标的心里 活动过程。
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激励小技巧
• 亲笔写一张感谢便条 • 请上级给员工打一个电话 • 请员工喝茶、吃饭 • 员工取得小进步,立即表扬 • 肯定员工的工作价值 • 经常走走,打打招呼 • 神秘小礼物
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4、对待员工的方式转变
1)、尊重与理解:80/90后员工是脆弱而又敏感的一代,他们做事张扬,而内心又 倍想赢得别人的尊重,尤其是上司的尊重。 •抛开成见,不要把80/90后标签化 •淡化等级观念(称谓无总) •提供一个宽松、独立、自由、开放的工作环境 比如:让他们独立去负责一个项目,只给予指导,不指手画脚、评头论足
房贷和提升空间,有较强的职业焦虑感 • 80/90年代脸贴脸:大多为受过高等教育的知识员工,有独立
的价值观、不喜受约束,强调自我实现,喜欢以自我为中心。 以快乐为导向,做新新人类,喜旅游、聚会及自我实现
实质是价值观的冲突 • 企业文化(价值观)是老板文化,是上层管理者意志的表现。 • 奉献型价值观:强调奉献精神与责任感,实质是先投资,在未
来收益 • 经济型价值观:强调效率和实用,要求收付对等,立即兑现
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2、对待员工的几个转变
员工的特点 1. 希望自己被认真对待、被信任、赋予重任 2. 习惯自己解决问题 3. 不愿意耗时间做没有意义的事 4. 不喜欢处处被抑制 5. 希望能照自己的意思做事 6. 期待肯定与回馈 7. 不期望组织会对他们忠诚 8. 不担心改变
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工作中的自发性压力
——担心能力不够、不能胜任、优柔寡断; ——个性不够开朗,人际关系欠佳;
——过高自我期望,完美主义作祟;
二、如何培育员工
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如何培训下属
四句话循环
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意愿低 意愿高
D3 D15
切记…
• 部属没有学会工作,是因为主管没 有教好.
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指导下属应注意的问题
•客观公正 •真心诚意 •一视同仁 •善解人意 •开诚布公 •率先垂范 •谨慎承诺 •推功揽过(银行推卸) •成人之美 •注意细节(协和号和泰坦尼克号)
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