人教版九年级物理18.2.1《电功率》ppt习题课件(含答案)
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人教版九年级全册 物理课件：《18.2 电功率》课件(共19张PPT)
7、小李买了一只60W的灯泡，“60W”是指小 A 灯泡的（ ）
A. 额定功率
C. 实际电压
B. 实际功率
D. 额定电压
人教版 九年级物理 第十八章 电功率 第2节 电功率
谢谢同学们的合作！ 祝同学们学习进步！
再
见！
人教版 九年级 物理 第十八章 电功率 第2节 电功率
提出问题
机械运动有快有慢，用速度来表示； 机械做功有快有慢，用功率来表示； 那么电流做功有快慢之分吗？
出示节能灯
在日常使用的节能灯上, 可 看到 “220V”和 “24W” 的字样，其中“220V”说 明的是电压, 那么,“24W” 是什么意思呢？
答：一个月用电 13.5 kW ·h。
人教版 九年级 物理 第十八章 电功率 第2节 电功率
例2、台电视机 5 h 耗电 1 度，这台电视机的功
率是多少? W 1 kW· h 解： P = = = 0.2 kW = 200 W t 5h 答：这台电视机的功率是 200 W。 例3、1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？ 1 kW· h W 1 kW· h = = = 25 h 解： t = 0.04 kW P 40 W
人教版 九年级 物理 第十八章 电功率 第2节 电功率
6、电功率的公式
如果在 t 这么长的时间内电流做功为W，那么，
电功率P 就是
P＝
W
焦耳（J） 秒 （s）
t
瓦特（W）
又因为W=UIt，则
P ＝UI
I—电流—安培（A）
U—电压—伏特（V）
P—电功率—瓦特（W）
注意：1W＝1V· A
人教版 九年级 物理 第十八章 电功率 第2节 电功率
电功率
人教版物理九年级全一册18.2电功率(26张ppt)课件
铝盘转动快慢不同，表示消耗的 电能快慢不一样。
探究新知
一、电功率 1.物理意义：表示电流做功快慢，用符号P表示. 2.定义： 电流在单位时间里所做的功叫电功率。
3.定义公式： P W
t
4.单位： 主要单位：瓦特，简称瓦，符号是W. 常用单位：1 kW = 103 W； 1 W = 103 mW
4.电功率的一般公式：
解：
t=
W P
=
1 kW·h 40 W
=
1 kW·h 0.04 kW
=
25
h
答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。
在使用公式
P
=
W t
时，可以根据题意，来选择合适的单位。
想想议议: 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约5 000kW·h的时 候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦 的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10 000 个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？ 记者的错误：混淆了（电能）kW·h与（电功率）kW的关系。
由于：P
W
t
又因为：W UIt
所以：P
W
UIt
UI
tt
公式中各物理量的单位：
P=UI 注意：使用这个公式时，只
P——功率——瓦特（W）
有电流、电压的单位是安培
U——电压——伏特（V）
、伏特时，所的功率的单位
I——电流-——安培（A）
才是瓦特
4.推导公式：
（1）由P= UI
根据欧姆定律： I =
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作． U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器． U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作．
探究新知
一、电功率 1.物理意义：表示电流做功快慢，用符号P表示. 2.定义： 电流在单位时间里所做的功叫电功率。
3.定义公式： P W
t
4.单位： 主要单位：瓦特，简称瓦，符号是W. 常用单位：1 kW = 103 W； 1 W = 103 mW
4.电功率的一般公式：
解：
t=
W P
=
1 kW·h 40 W
=
1 kW·h 0.04 kW
=
25
h
答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。
在使用公式
P
=
W t
时，可以根据题意，来选择合适的单位。
想想议议: 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约5 000kW·h的时 候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦 的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10 000 个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？ 记者的错误：混淆了（电能）kW·h与（电功率）kW的关系。
由于：P
W
t
又因为：W UIt
所以：P
W
UIt
UI
tt
公式中各物理量的单位：
P=UI 注意：使用这个公式时，只
P——功率——瓦特（W）
有电流、电压的单位是安培
U——电压——伏特（V）
、伏特时，所的功率的单位
I——电流-——安培（A）
才是瓦特
4.推导公式：
（1）由P= UI
根据欧姆定律： I =
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作． U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器． U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作．
人教版九年级物理18.2电功率(共27张PPT)
解：68mA＝0.068A P=UI=220V×0.068A＝15W W=Pt=15W×3.6×105s＝5.4×106J ＝1.5KW·h
答：
1KW·h＝3.6×106J
一盏电灯25h耗电1KW·h，这盏电灯的功
率是多少？
解： P =
W t
在不同的电压下，同一个用电器 的电功率总是一样大吗？
实验：
灯泡上标有“PZ220—25”它的含意是：
灯泡的额定电压是220伏，额定功率是 25瓦。 U额 P额
利用“PZ220—25”可以计算：
①灯泡的电阻，利用的公式是：
U2
因为P： 额
额
R
U2
所以： R 额
P额
②灯泡的额定电流，利用的公式是：
因为 P 额 U ： 额 I额所以： I额
P额 U额
一、串联电路新特点:
解：根据公式P=U2 /R 又因为在并联电路中U1=U2 所以P1：P2=R2：R1=2：3
P1 = R2
P2
R1
P1 = I1 = R2
P2
I2
R1
电功率计算注意点:
①实际电功率随电压变化而改变.因为电灯泡的 电阻一般不变,当电压发生改变时,引起电流变化, 从而 引起实际电功率大小变化.
②灯泡亮暗由实际电功率大小决定,与额定功 率无关.
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
功率为1KW的用电器在1h内所做 的功，就是1KW·h。
W=Pt =1KW×1h =1KW·h =1000W×3600s =3.6×106J
1.R1、R2串联，R1：R2 =3：2，则电流 通过R1、R2 的功率之比为多少？
新人教版九年级物理全册：18.2《电功率》习题(含答案)
电功率1．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，需要用 测出小灯泡的 ,用___ 测出通过它的 ，根据公式 就可以算出小灯泡的功率。
2．为在 电压下测出小灯泡的额定功率，需要用 调节小灯泡两端的电压即可；如果调节的电压略高于额定电压，若实际电压为额定电压的1.2 倍，则实际功率为额定功率的______倍。
（假设电阻值不变）3．用伏安法可以测出的是 （ ）A 、电阻B 、额定功率C 、实际功率D 、以上都可以4．测出小灯泡的额定功率应是 （ ）A 、小灯泡发光最亮的一次B 、小灯泡发光最暗的一次C 、小灯泡正常发光的一次D 、随便哪一次都可以5．如果测定标有“2.5V ”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（ ）A 、电压表选“0—15V ”，电流表选“0—3A ”B 、电压表选“0—15V ”，电流表选“0—0.6A ”C 、电压表选“0—3V ”，电流表选“0—3A ”D 、电压表选“0—3V ”，电流表选“0—0.6A ”6. 将“ 12V 6W ”的灯泡L 1 和“12V 4W ”的灯泡L 2串联后接在电压是12V 的电路中，则：（ ）A ．L 1 和L 2均正常发光B ．L 1比L 2亮C ．L 1比 L 2暗D ．L 1和 L 2 一样亮7．对于分别标有“6V 3W ”和“9V 3W ”字样的灯泡，如果把它们并联接入同一电路，则它们发光的情况是 （ ）A 、两灯都不正常发光，但一样亮B 、两灯都能正常发光，且一样亮C 、可能有灯正常发光，但前者亮D 、可能有灯正常发光，但后者亮8．在“测定小灯泡的功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数虽然有变化,却始终达不到灯泡的额定电压,其原因可能是下述的哪一种?（ ）A.变阻器的的电阻太大B.电压表的量程太大C.电源电压太低D.电流表的量程太大9．用下图所的器材测定额定电压为 2.5伏的小灯泡的额定功率，在方框内画出实验电路图，并用铅笔线代替导线连接下面的实验电路。
新人教版九年级物理全册18.2.1电功率课件
电功率是表示电流做功快慢的物理量，而不是表示消耗电能 多少的物理量。用电器的功率大，只说明用电器做功快，但 不一定用电器消耗的电能多。
【例】(2014，云南)冬季来临，小王给奶奶买了一个“暖手宝”。 该“暖手宝”加热过程中所产生的电热与时间的关系如图所示， 由此可知该“暖手宝”加热时的功率约为( )
是__3_1_8_.6___kW·h。表盘上标有“3200 imp/(kW·h)”，表示每消
耗1 kW·h的电能，指示灯闪烁3200次。若家庭电路中只有一台
电热水器在工作，该电能表的指示灯在4 min内闪烁320次，则
该热水器的实际功率是_____1_5_0_0W。
10．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示。现将甲和 乙并联后接在电压为6 V的电源两端，则通过甲、乙两电阻的电 流之比为__2_∶__1__，甲、乙两电阻两端电压之比为___1_∶__1___，甲、 乙两电阻消耗的功率之比为___2_∶_1___。
11．(2014，宁波)如图所示的电路中，闭合开关S，当滑片P向 右移动的过程中(C )
A．小灯泡变亮 B．电流表示数变大 C．电压表示数变小 D．电路的总功率变大
12．如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关S，电流表的 示数为0.2 A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3 A，那么 闭合S1、S2后，R1与R2的电功率之比是( A )
知识点1 电功率
1．下列家用电器中，功率约为1 kW的是( A) A．空调 B．台灯 C．洗衣机 D．电风扇
2．下列哪一个单位不是电功率的单位( D) A．kW B．W C．J/s D．V·A·s
3．下列说法中，正确的是( D ) A．消耗电能越多，功率越大 B．用电器在相同时间内消耗的电能越少，功率越大 C．通电时间越短，功率越大 D．用电器在相同时间内消耗的电能越多，功率越大
18.2 电功率——人教版九年级物理课件(共17张PPT)
答：这只电熨斗的电功率为990W。熨烫一件衣服需10min，电 流做了5.94 ×105J的功，合0.165kW·h。
知识点3 额定电压和额定功率
不同用电器的电功率一般不同，那么，在不同情况下，比如在不同电压 下，同一个用电器的功率总是一样的吗? 将灯泡“PZ220 40”分别接在220V和110V电压下观察灯泡亮度.
解：
P=
W t
1 kW·h = 5h
= 0.2 kW = 200 W
答：这台电视机的功率是 200 W。
3．以下家用电器正常工作时，电功率大约为l kW的是（A ）
A．微波炉
B．电冰箱
C．电风扇
D．电视机
知识小结
电功率 的概念 和计算
千瓦时
额定电压 和
额定功率
实际电压 和
实际功率
W = Pt = 0.15kW×90h = 13.5kW·h
例2 小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电 流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min， 电流做了多少功？合多少kW·h?
已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s. 求：P、W
解：P = UI = 220V× 4.5A = 990W W = Pt = 990W ×600s = 5.94 ×105J = 0.165kW·h
常用的电功率单位还有 千瓦（kW）和毫瓦（mW）， 1kW=1000W，1W=1000mW。
（3）电功率的定义：把电流在某段时间所做的电功 跟这段时间的比叫电功率。
（4）电功率的公式： P W t
W ——焦耳（J） t —— 秒（s） P ——瓦特（W）
又因为W=Pt=UIt，则 P =UI
知识点3 额定电压和额定功率
不同用电器的电功率一般不同，那么，在不同情况下，比如在不同电压 下，同一个用电器的功率总是一样的吗? 将灯泡“PZ220 40”分别接在220V和110V电压下观察灯泡亮度.
解：
P=
W t
1 kW·h = 5h
= 0.2 kW = 200 W
答：这台电视机的功率是 200 W。
3．以下家用电器正常工作时，电功率大约为l kW的是（A ）
A．微波炉
B．电冰箱
C．电风扇
D．电视机
知识小结
电功率 的概念 和计算
千瓦时
额定电压 和
额定功率
实际电压 和
实际功率
W = Pt = 0.15kW×90h = 13.5kW·h
例2 小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电 流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min， 电流做了多少功？合多少kW·h?
已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s. 求：P、W
解：P = UI = 220V× 4.5A = 990W W = Pt = 990W ×600s = 5.94 ×105J = 0.165kW·h
常用的电功率单位还有 千瓦（kW）和毫瓦（mW）， 1kW=1000W，1W=1000mW。
（3）电功率的定义：把电流在某段时间所做的电功 跟这段时间的比叫电功率。
（4）电功率的公式： P W t
W ——焦耳（J） t —— 秒（s） P ——瓦特（W）
又因为W=Pt=UIt，则 P =UI
人教版物理九年级全一册 18.2 电功率(共58张PPT)
2. 实际电压与实际功率
(1)实际电压：用电器实际工作时的电压。实际电压可以等
•
于额定电压，也可以高于或低于额定电压。
• •
• •
•
(2)实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率。实际功
率也可以等于其额定功率，但是，若实际电压高于额定
• •
电压，则实际功率大于额定功率，用电器有可能损坏；
• •
若实际电压低于额定电压，则实际功率小于额定功率，
特别提示：当用I - U 图象提供关于灯泡的有关信息
时，一定要注意灯丝电阻是变化的，计算对应电流
下的实际功率，要由图象找出对应的电压值，然后
用公式P=UI 计算灯泡的实际功率。
3-1.[ 中考·云南] 某教室共有20 盏“220 V40 W” 的普通照
1 210
明灯泡，一盏灯泡的电阻为______Ω；如果改用20
①当P′＝14.7 W时，由P＝UI可知，
′ .
干路电流I′＝ ＝
＝ A，
由并联电路的电流特点可知，此时通过R的电流IR＝
I′－I1＝ A－0.3 A＝ A，
由欧姆定律可知，R＝ ＝ ≈6.8 Ω。
②当P″＝12.3
″
.
W时，干路电流I″＝ ＝
2. 电功率的两个推导式
(1)由P=UI 和I=
可得：P=
。
该推导式通常用于并联电路电功率的计算，或已知某用
• • • •
电器电阻而计算该用电器的电功率，或用于分析并联电
路的电功率大小。
(2)由P=UI 和U=IR 可得：P=I2R。
人教版初中物理九年级第十八章第二节18.2 电功率图文课件(共20张PPT)
每秒消耗多少电能？
空调:约1000W 电吹风机:约500W 抽油烟机：约140W
吸尘器: 约
电视机: 约
电冰箱:约
二、电功率的大小
猜想：电功率可能跟电流、电压有关。关系如何？ 方法：
控制变量法
实验探究：
通过小灯泡的亮度来判断灯泡电功率
×
V
×
V
× ×
实验一、保持电流相等，
实验二、保
测量小灯泡的电压。
2、电功：W=UIt
例题：
一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是500m 问通电10min消耗了多少电能？ 已知：U=220V, I=500mA=0.5A, t=600s. 求：W=？ 解：由电功的公式得
W=UIt
=220V× 0.5A× 600s
=6. 6×104J.
答：通电10min，电炉铁消耗了6. 6×104J的电能。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
空调:约1000W 电吹风机:约500W 抽油烟机：约140W
吸尘器: 约
电视机: 约
电冰箱:约
二、电功率的大小
猜想：电功率可能跟电流、电压有关。关系如何？ 方法：
控制变量法
实验探究：
通过小灯泡的亮度来判断灯泡电功率
×
V
×
V
× ×
实验一、保持电流相等，
实验二、保
测量小灯泡的电压。
2、电功：W=UIt
例题：
一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是500m 问通电10min消耗了多少电能？ 已知：U=220V, I=500mA=0.5A, t=600s. 求：W=？ 解：由电功的公式得
W=UIt
=220V× 0.5A× 600s
=6. 6×104J.
答：通电10min，电炉铁消耗了6. 6×104J的电能。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
九年级物理全册18.2电功率课件(新人教版_1-5
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第十八章 电功率
第2节 电功率
• 一、复习提问：
• 1.什么叫做电功？它的两个单位是什么？
• 换算关系怎样？
• 答： 电流所做的功叫做电功；
•
单位有
•
焦耳 (J)和度
•
1度＝3.6×106焦(J)
•
1度＝1千瓦·时(kW·h）
问题思考
学习新知
展示两个白炽灯(25 W和100 W),大家 见过吗?请一组学生观察,你们观察到了什
“800 W”比“40 W”灯泡电流做功快！物理学 中用电功率表示电流做功的快慢！
你们在浇小树之前，先把它拔起来，看看它的根部，如果根深，你们就多浇些木，如果根浅，就可以少浇一点儿。
了魔鬼。
从此小熊一反常态，变得凶狠蛮不讲理，动不动就抬起有力的巴掌教训人。”村长明白了失败的道理，所以后悔第一次没有坚持自己的正义而放
商务模特经纪
沙漠里住着一位虔诚的托钵僧。 小树蛙伤心地哭了很长时间，最后下决心，今后再也不反着做事了。，狐狸知道了，对猴子说：“猴子，你带我一起去看戏好吗?” 猴子说：“带你一起去看戏，有什么好处呢?” 狐狸说：“我熟悉城里的大街小巷，我知道哪里有好东西吃，看完了戏，咱们可以去吃最好的点心
么?请告诉功的快 慢。同样,在电学中我们用电功率来描述电流 做功的快慢.这节课我们就来学习有关电功率 的知识。
演示实验
分别拿一只 25 W 和一只 100 W 的电吹风机，接 在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。
电能表铝盘转的快慢不同，表示用电器电流做 功的快慢不同。
讲课人：优质课堂
第十八章 电功率
第2节 电功率
• 一、复习提问：
• 1.什么叫做电功？它的两个单位是什么？
• 换算关系怎样？
• 答： 电流所做的功叫做电功；
•
单位有
•
焦耳 (J)和度
•
1度＝3.6×106焦(J)
•
1度＝1千瓦·时(kW·h）
问题思考
学习新知
展示两个白炽灯(25 W和100 W),大家 见过吗?请一组学生观察,你们观察到了什
“800 W”比“40 W”灯泡电流做功快！物理学 中用电功率表示电流做功的快慢！
你们在浇小树之前，先把它拔起来，看看它的根部，如果根深，你们就多浇些木，如果根浅，就可以少浇一点儿。
了魔鬼。
从此小熊一反常态，变得凶狠蛮不讲理，动不动就抬起有力的巴掌教训人。”村长明白了失败的道理，所以后悔第一次没有坚持自己的正义而放
商务模特经纪
沙漠里住着一位虔诚的托钵僧。 小树蛙伤心地哭了很长时间，最后下决心，今后再也不反着做事了。，狐狸知道了，对猴子说：“猴子，你带我一起去看戏好吗?” 猴子说：“带你一起去看戏，有什么好处呢?” 狐狸说：“我熟悉城里的大街小巷，我知道哪里有好东西吃，看完了戏，咱们可以去吃最好的点心
么?请告诉功的快 慢。同样,在电学中我们用电功率来描述电流 做功的快慢.这节课我们就来学习有关电功率 的知识。
演示实验
分别拿一只 25 W 和一只 100 W 的电吹风机，接 在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。
电能表铝盘转的快慢不同，表示用电器电流做 功的快慢不同。
(人教版)九年级物理：18.2.2《电功率》ppt习题课件(有答案)
初中物理课件
知识点二 额定功率的计算 5．(2014，兰州)灯泡L上标有“2.5 V”的字样，它的电阻随它两端电 压的变化关系如图所示。下列说法中正确的是( B ) A．灯泡L的额定电流是0.2 A B．灯泡L正常发光的电阻是10 Ω C．灯泡L的额定功率是6.25 W D．灯丝的电阻随电压的增大而减小
8．(4分)(2014，天津)一个标“220 V 1 100 W”的电炉，正常工作 时电阻丝的电阻为__4_4__Ω；当其两端电压为110 V时，该电炉的实际功 率为___2_7_5__W。(不计温度对电阻的影响)
初中物理课件
9．(7分)一个灯泡L标着“6 V 6 W”，求： (1)灯泡L正常发光时的电流和电阻；
第2节 电 功 率
第二课时 额定电压、额定功率
初中物理课件
1．用电器___正__常__工__作____时的电压叫额定电压，用电器在_额__定__电压 下的电功率叫额定功率。
2．用电器的实际功率取决于用电器两端的_实__际__电__压__和通过用电器的 ___电__流___。用电器的实际功率可能与额定功率相同，也可能与额定功率 不相同。
A．灯L1正常发光 B．灯L2正常发光 C．两灯都能正常发光 D．两灯都不能正常发光 3．(4分)在如图所示的电路中，电源电压恒定，灯L1、L2分别标有“6 V 6 W”和“6 V 12 W”字样，当S闭合时，灯L1正常发光；当S断开 时，两盏灯的总电功率为( A ) A．4 W B．18 W C．9 W D．12 W
初中物理课件
知识点一 额定电压、额定功率 1．关于用电器的额定功率和实际功率，下列说法正确的是( C ) A．额定功率和实际功率都是唯一的 B．额定功率和实际功率可以有很多个 C．额定功率是唯一的，实际功率可以有很多个 D．额定功率可以有很多个，实际功率只有一个 2．灯泡上标着“220 V 25 W”字样，这表明( A ) A．该灯的额定电压为220 V B．该灯工作时，电压不能低于220 V C．该灯只有在220 V电压时才能发光 D．该灯在任何电压下使用，功率为25 W
知识点二 额定功率的计算 5．(2014，兰州)灯泡L上标有“2.5 V”的字样，它的电阻随它两端电 压的变化关系如图所示。下列说法中正确的是( B ) A．灯泡L的额定电流是0.2 A B．灯泡L正常发光的电阻是10 Ω C．灯泡L的额定功率是6.25 W D．灯丝的电阻随电压的增大而减小
8．(4分)(2014，天津)一个标“220 V 1 100 W”的电炉，正常工作 时电阻丝的电阻为__4_4__Ω；当其两端电压为110 V时，该电炉的实际功 率为___2_7_5__W。(不计温度对电阻的影响)
初中物理课件
9．(7分)一个灯泡L标着“6 V 6 W”，求： (1)灯泡L正常发光时的电流和电阻；
第2节 电 功 率
第二课时 额定电压、额定功率
初中物理课件
1．用电器___正__常__工__作____时的电压叫额定电压，用电器在_额__定__电压 下的电功率叫额定功率。
2．用电器的实际功率取决于用电器两端的_实__际__电__压__和通过用电器的 ___电__流___。用电器的实际功率可能与额定功率相同，也可能与额定功率 不相同。
A．灯L1正常发光 B．灯L2正常发光 C．两灯都能正常发光 D．两灯都不能正常发光 3．(4分)在如图所示的电路中，电源电压恒定，灯L1、L2分别标有“6 V 6 W”和“6 V 12 W”字样，当S闭合时，灯L1正常发光；当S断开 时，两盏灯的总电功率为( A ) A．4 W B．18 W C．9 W D．12 W
初中物理课件
知识点一 额定电压、额定功率 1．关于用电器的额定功率和实际功率，下列说法正确的是( C ) A．额定功率和实际功率都是唯一的 B．额定功率和实际功率可以有很多个 C．额定功率是唯一的，实际功率可以有很多个 D．额定功率可以有很多个，实际功率只有一个 2．灯泡上标着“220 V 25 W”字样，这表明( A ) A．该灯的额定电压为220 V B．该灯工作时，电压不能低于220 V C．该灯只有在220 V电压时才能发光 D．该灯在任何电压下使用，功率为25 W
人教版九年级物理18.2 电功率 课件
P、U、I、R、t、对应于同一段电路（研究对象），同一做功过程
（研究过程）。
额定电压
额定功率
实际电压
实际功率
理想状态
理想状态
现实状态
现实状态
正常工作
时的电压，
U 额表示
额定电压下
工作的功率，
P额表示
实际工作
时的电压，
U实表示
实际电压下
工作的功率，
P实表示
铭牌
“PZ220V 40W”：
额定电压：220V
（约100W)
手电筒
（约0.5W)
电视机
（约100W)
公式推算：
公式： W =UIt
P=
P = UI
通用
W =I2Rt
P=Fra bibliotekP = I 2R
W
= t
P=
P=
纯电阻电路
二、定义式2
2.说明：
（1）统一为国际单位；
P、U、I、R、t 的单位分别是W、V、A、Ω、s。
（2）对应性：
额定功率（额定电压下）：40W
“220V 1280W”：
额定电压：220V
额定功率（额定电压下）：1280W
发光较暗
正常发光
发光过亮
U实<U额
U额
U实>U额
P实<P额
P额
P实>P额
若1度电的电费 0.5元，家里的电暖器额定功率为1200W，工作1整
天，消耗的电费约是多少？
W=Pt=1.2kW×24h=28.8kW·h=28.8度
电功率
功率：表示物体做功快慢的物理量
（研究过程）。
额定电压
额定功率
实际电压
实际功率
理想状态
理想状态
现实状态
现实状态
正常工作
时的电压，
U 额表示
额定电压下
工作的功率，
P额表示
实际工作
时的电压，
U实表示
实际电压下
工作的功率，
P实表示
铭牌
“PZ220V 40W”：
额定电压：220V
（约100W)
手电筒
（约0.5W)
电视机
（约100W)
公式推算：
公式： W =UIt
P=
P = UI
通用
W =I2Rt
P=Fra bibliotekP = I 2R
W
= t
P=
P=
纯电阻电路
二、定义式2
2.说明：
（1）统一为国际单位；
P、U、I、R、t 的单位分别是W、V、A、Ω、s。
（2）对应性：
额定功率（额定电压下）：40W
“220V 1280W”：
额定电压：220V
额定功率（额定电压下）：1280W
发光较暗
正常发光
发光过亮
U实<U额
U额
U实>U额
P实<P额
P额
P实>P额
若1度电的电费 0.5元，家里的电暖器额定功率为1200W，工作1整
天，消耗的电费约是多少？
W=Pt=1.2kW×24h=28.8kW·h=28.8度
电功率
功率：表示物体做功快慢的物理量
新人教版 九年级物理 第十八章 电功率 18.2.1《电功率》ppt习题课件(含答案)
7．(8分)(2014，长沙)如图所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻 器。图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象。则该滑动变 阻器的最大值是___5_0____Ω，电源电压是____1_2__V。
8．(12分)(2014，武汉)如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝
10 Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为U1，R2消耗的功
3．1 千瓦时可以看作电功率为 1 kW 的用电器使用_1__h_所消耗的电能。
知识点一 电功率的概念 1．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来 定义的，初中物理经常用到这种定义物理量的方法。下列物理量中所采 用的定义方法与速度相同的是( D ) A．电压 B．电流 C．电功 D．电功率 2．下列说法中，正确的是( B ) A．电功率是表示电流做功多少的物理量 B．电功率是表示电流做功快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，做功越多 D．用电器的电功率越大，工作时两端电压一定越大
8．如图所示是两定值电阻A和B的电流与电压关系图象，如果将电阻 A、B串联后接在3 V电源两端。下列结论正确的是( D )
A．通过B的电流是通过A的电流的二分之一 B．B两端电压和A两端电压相等 C．B的电阻是A的电阻的四倍 D．A的电功率是B的电功率的两倍
9 ． (2014 ， 福 州 ) 如 图 所 示 是 家 庭 电 子 式 电 能 表 的 表 盘 ， 其 示 数 是 ___3_1_8_.6___kW·h。表盘上标有“3 200 imp/(kW·h)”表示每消耗1 kW·h 的电能，指示灯闪烁3 200次。若家庭电路中只有一台电热水器在工作， 该电能表的指示灯在4 min内闪烁320次，则该热水器的实际功率是 __1__5_0_0____W。
人教版九年级物理全一册18.2电功率(共31张PPT)
4、根据图电视机的铭 牌，可以计算出这
台电视机正常工作 两小时消耗的电能 相同的时间内，电风扇和空调消耗的电能哪个多？
用电器的电功率越大，它消耗的电能越多。 P——用电器的功率— 瓦特（W）
吗？ 解：P=800W=0.
应和一个阻值是R的电阻串联后再接入. 解：家庭照明电路电压为220V 二 “千瓦时”的来历 表示用电器消耗电能快慢的物理量叫做电功率。 单位时间内用电器所消耗电能的多
分析与解(点击)
例２：标有“6V 3W”的小灯泡能不能直接 接到9伏的电源上？若要使小灯泡接上后正 常发光，应怎么办？
分析与解(点击)
分析：要判断两灯的亮与暗，只要比较二 灯的实际功率大小就可以了.
解：并联时，每盏灯的实际电压均为220伏，则其实 际功率就等于灯的额定功率，因此可直接判断出灯 L2比灯L1亮.
电功率
1、电能的单位有 焦 和 千瓦时，计 量电能的仪器是电能表。
2、电能表每千瓦时转数
360r/kwh
电热器
温度控制器所处 的档位
1min内电能 表水平转 盘转过的 圈数r
电热器在1min内消耗的 电能kw.h
低
360
1
那么这两个档位消耗电能的快慢一样吗？
高
1440
4
3、你学习使用的台灯工作1小时和家里空调正常工作1小 时消耗的电能一样吗?不__一__样__
某电动机工作时的电功率为6000W表示： 单位时间内用电器所消耗电能的多
千瓦 小时
2、关于电功率下列说法正确的是（ ）
解： P=140W=0.
分析：学生根据已有的知识不难判断，因为9伏已大于灯泡的额定电压6伏，如果直接接上去，因实际功率比额定功率大得多，灯泡会
人教版九年级物理 18.2 电功率 (共47张PPT)
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午7时19分12秒 下午7时19分19:19:1221.8.10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
【现象】电吹风工作1分钟电能表脉冲指示灯闪烁 120次；电灯工作20分钟电能表脉冲指示灯闪烁120 次；
【总结】：电流通过用电器做的功相同，所用 的时间越短，做功就越快。
【深入探讨】：“灯泡发光时，50秒消耗2500J能， 电吹风工作时，8秒消耗2400J的电能，谁消耗的电 能多？谁消耗的电能快？你是怎么比较的？
解： P=W/t= UIt/t = UI= 2.5V×0.4A =1W 答：小灯泡的电功率是1W。
（二）“千瓦时”的来历
kW ·h 和 kW 是两个不同物理量的单位。
P
=
W t
W = Pt
如果 P 和 t 的单位分别用 kW、h，那么它们 相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时 （度）。
1 千瓦时可以看作功率为 1 kW 的用电器使 用 1 h 所消耗的电能。
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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A．1∶2 B．3∶8 C．3∶4 D．2∶3 7．(2014，潍坊)(多选)如图所示的电路，电源电压保持不变。当闭合 开关S，滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法正确的是( BC A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．R两端的电压和消耗的功率都变小 D．电路消耗的总电功率变大 )
8．(12分)(2014，武汉)如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝ 10 Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为U1，R2消耗的功 率为P2；当开关S1、S2、S3都闭合时，电压表的示数为U′1，R2消耗的功 率为 P′2 ， 且电流表 A1 的示数为 0.9 A 。已知 U1∶U′1 ＝ 1∶6 ， P2∶P′2 ＝ 1∶9，下列结论错误的是( ) D A．开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2的示数为0.1 A B．开关S1闭合，S2、S3断开时，电路消耗的总功率为0.6 W C．开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A2的示数为1.1 A D．开关S1、S2、S3都闭合时，R2和R3消电功 D．电功率
2．下列说法中，正确的是(
A．电功率是表示电流做功多少的物理量
B．电功率是表示电流做功快慢的物理量
C．用电器的电功率越大，做功越多 D．用电器的电功率越大，工作时两端电压一定越大
3．下列不是电功率单位的是(
A．J/s B．W C．V· A D．kW· h
D
)
4．下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1.2 kW· h的是(
A
)
A．空调 B．电冰箱
C．电视机 D．台灯
知识点二 电功率的计算
5．家用的手电筒用干电池做电源，正常发光时电流为0.32 A，则小灯 泡的电功率接近( A )
A．1 W B．10 W C．0.1 W D．1 kW
6．甲、乙两用电器功率之比为1∶2，通电时间之比为3∶4，则消耗 电能之比为( B )
4．(4分)福州闽江两岸灯光夜景改造工程的完工 ，使江滨夜景更加美 丽，又节能环保。其中尤溪洲大桥换上了约3 000盏新型LED灯，灯的功 率由原来的28 W变成了13 W，若这些夜景灯每天工作3 h，则一个月(按 1.35 30天计算)一盏灯节省的电能为______kW ·h，节省下的电能可使额定功 率为1 000 W的电热水壶正常工作_________h 。 1.35
1．(5分)有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系 如图甲所示。把它们串联在电路中，如图乙所示。闭合开关S，这时电 流表的示数为0.4 A，则电源电压和电路消耗的总功率分别是( A．4.5 V C．4.5 V 1.8 W B．2.5 V 1.0 W 1.0 W D．2.0 V 0.8 W A )
第 2节 电 功 率
第一课时 电 功 率
P 表示，电功用_______ W 表示，时间用 1． 在物理学中，电功率用_____ t 表示，电功率是表示电流做功______ 快慢 的物理量。 _____
W P＝ t 2 ． 电功率等于电功与时间之比 ， 公式表示是 __________ ， 其单位有
8．如图所示是两定值电阻A和B的电流与电压关系图象，如果将电阻 A、B串联后接在3 V电源两端。下列结论正确的是( D )
A．通过B的电流是通过A的电流的二分之一
B．B两端电压和A两端电压相等 C．B的电阻是A的电阻的四倍
D．A的电功率是B的电功率的两倍
9 ． (2014 ， 福州 ) 如图所示是家庭电子式电能表的表盘 ， 其示数是 318.6 _________kW ·h。表盘上标有“3 200 imp/(kW·h)”表示每消耗1 kW·h 的电能，指示灯闪烁3 200次。若家庭电路中只有一台电热水器在工作， 该电能表的指示灯在 4 min 内闪烁 320 次 ， 则该热水器的实际功率是 __________W 。 1 500
甲∶U乙＝7∶5；当S断开、甲、乙两表为电流表时，
2∶ 两表示数之比I甲∶I乙＝_______ ，7 此时R1、R2消耗 的功率之比P1∶P2＝________ 。 5∶ 2
7．(8分)(2014，长沙)如图所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻 器。图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象。则该滑动变 12 50 阻器的最大值是________Ω ，电源电压是_______V 。
5．(6分)如图所示电路，电源电压为6 V，R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，R3＝ 5 Ω，闭合开关S1，当闭合开关S2、S3时，通过R2的电流是______A 0.3 ；当 6 ；当断开S2、S3时，电路消 断开S2、闭合S3时，R1两端的电压为_____V 2.4 。 耗的功率是_______W 6．(5分)如图所示电源电压恒定 ，闭合S0。当S 闭合 ， 甲、乙两表为电压表时 ， 两表示数之比 U
2．(5分)如图甲所示电路中的两个电流表均为学校实验室里常用的电 流表(如图乙所示)。闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角 度相同，此时灯L1和L2所消耗的电功率P1和P2的比值为( A．4∶1 B．1∶4 C．5∶1 D．1∶5 3．(5分)如图所示电路，电源电压保持不变。只闭合开关S，电流表的 示数为0.2 A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3 A。那么闭合S、 S1后，R1与R2的电功率之比是( A ) A．2∶3 B．3∶2 C．5∶2 D．1∶2 A )
瓦(W) 、__________ 千瓦(kW) 。 ________
1 h 所消耗的电能。 3．1 千瓦时可以看作电功率为 1 kW 的用电器使用____
知识点一 电功率的概念
1．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来
定义的，初中物理经常用到这种定义物理量的方法。下列物理量中所采 用的定义方法与速度相同的是( D B ) )