(部编本人教版)最新版高中物理 第3章 电能的输送与变压器 3.1 高压输电原理练习 沪科版选修3-2【必做练习
高中物理第3章电能的输送与变压器3.1高压输电原理练习沪科版选修3-2(2021年整理)
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3.1 高压输电原理一、选择题考点一降低输电损耗的途径1.(多选)远距离输送交流电都采用高压输电.我国正在研究用比1 000 kV高得多的电压进行输电。
采用高压输电的优点是( )A。
可节省输电线的材料 B.可根据需要调节交流电的频率C.可减小输电线上的能量损失 D。
可加快输电的速度答案AC解析由于远距离输电,往往输送电功率一定,根据P=UI,输送电压U越高,则输送电流I =错误!越小,据P线=I2R知,当要求在输电线能量损耗一定的情况下,输电线电阻可略大,导线可做得细一些或选择电阻率大的材料(非铜材);若输电线确定,即R确定,则可减小线路上的能量损耗,故A、C正确;交流电的频率是一定的,不需调节,输电的速度是一定的,故B、D 错误。
2.远距离输电时,在输送功率不变的条件下()A.增加导线的电阻,可以减小输电电流,提高输电效率B。
提高输电电压,可以减小输电电流,提高输电效率C.提高输电电压,势必增大输电导线上能量的损耗D.提高输电电压,势必增大输电导线上的电流答案B解析在输送功率一定的前提下,P输=U输·I输,P损=I2输·R线,η=错误!×100%,所以选项B正确.3。
高中物理 第三章 第五节 高压输电课件 新人教版选修1-1
第三章 电磁感应 第五节 高压输电
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高压线上的鸟儿为何不怕“电”
原来,鸟儿的两只爪子是立在同一根导线上,输送220 kV 高压的LGJ型钢芯铝绞线,其横截面积是95 mm2,容许通过电流为325 A.如果小鸟两爪间距离是5 cm,这段5 cm长的导
线电阻只有1.63×10-6Ω,其两端电压不会超过5.3×10-3V .如果鸟儿身体的电阻是10 000 Ω,那么通过鸟儿身体的电流仅0.53 mA.电流很弱,因而鸟儿不会触电.
但是,如果鸟儿站在导线上,企图用嘴去啄输电铁塔,那就要大祸临头了,因为导线与铁塔之间的电压很高,因此不等鸟儿接触铁塔,高压电弧就会把它烧焦,同时还会因短路造成停电事故.栏目链接
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接
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要减少电能输送时的损失,有两个途径:________________________、________________.
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接一、减少电能损失的途径
减少输电线的电阻减少输送的电流
1.用电网送电,可以在一次能源产地使用________的发电机组,减少________的重复建设,降低______________的成本,获得最大的经济利益.
2.电网可以保证______和______系统的安全与可靠,调整不同地区______供需的平衡,保障_____________.,栏目链接
二、电网供电
大容量发电设施运输一次能源
发电供电
电力供电的质量
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要点 减少输电线上功率损失的方法
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高中物理第三章电磁感应第5讲高压输电课件新人教版选
【例1】 对于电能输送的以下说法,正确的是( ) A.输送电能的基本要求是:可靠、保质、经济 B.减少输电导线上功率损失的唯一方法是采用高压输电 C.减少输电导线上功率损失的唯一方法是增大导线的横截面积 D.实际输送电能时,要综合考虑各种因素,如:输送功率大小、距离远近、技术和 经济条件等
解析 由 Q=I2Rt 和 R=ρSl 分析可知选项 A、D 正确,选项 B、C 错误. 答案 AD
针对训练2 输电线的电阻为r,输送电功率为P,用电压U送电,则用户得到的功率为
()
A.P
B.P-UP22·r
C.P-Ur 2
P2 D.U2r
解析 输电线上的电流 I=UP,损失的功率 P 损=I2r,故用户得到的功率 P 用=P
-P 损=P-UP22·r,B 正确.
答案 B
三、电网供电 1.电网的定义:将多个电厂发的电通过___输__电__线____、___变__压__器____连接起来,形成全
国性或地区性输电网络,这就是电网.
2.电网供电的作用 (1)可以在一些能源产地使用__大__容__量__的__发__电__机__组___,减少发电设施的重复建设, 降低运输一次能源的成本,获得最大的经济利益; (2)可以保证_发__电__和__供__电___系__统__的__安__全__与__可__靠___,调整不同地区电力供需平衡,保 障供电的质量; (3)使用电网,可以根据火电、水电、核电的特点,合理的调度电力,使电力供 应更加可靠、质量更高.
【例2】 如图3-5-2所示是远距离输电的示意图,下列说法正确的是( ) 图3-5-2
A.a的输出电压等于b的输入电压 B.a是升压变压器,b是降压变压器 C.a是降压变压器,b是升压变压器 D.a的输出电压等于输电线上损失的电压 解析 因电路导线有电阻,会有电压损失,故a的输出电压要大于b的输入电压.且a 的输出电压减去输电线上的损失电压等于b的输入电压,选项A、D错误;因能量损 失与输送电压的平方成反比,故为减小电路能量损耗,要用高压输电,到用户要进 行降压,选项B正确,C错误. 答案 B
高中物理《人民教育出版社》普通高中课程标准实验教科书---目录(全)
高中物理《人民教育出版社》普通高中课程标准实验教科书---目录(全)必修1物理学与人类文明第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验:用打点计时器测速度课外读物必修2第五章曲线运动1.曲线运动2.平抛运动3.实验:研究平抛运动4.圆周运动5.向心加速度6.向心力7.生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1.行星的运动2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律4.万有引力理论的成就5.宇宙航行6.经典力学的局限性第七章机械能守恒定律选修二、电流的磁场三、磁场对通电导线的作用四、磁场对运动电荷的作用五、磁性材料第三章电磁感应一、电磁感应现象二、法拉第电磁感应定律三、交变电流四、变压器五、高压输电六、自感现象涡流七、课题研究:电在我家中第四章电磁波及其应用一、电磁波的发现二、电磁波谱三、电磁波的发射与接收四、信息化社会五、课题研究:社会生活中的电磁波课外读物选修1-2五、课题研究:太阳能综合利用的研究课题研究高中物理新课标教材·选修2-1第一章电场直流电路第1节电场第2节电源第3节多用电表第4节闭合电路的欧姆定律第5节电容器第2章磁场第1节磁场磁性材料第2节安培力与磁电式仪表第3节洛伦兹力和显像管第3章电磁感应第1节电磁感应现象第2节感应电动势第3节电磁感应现象在技术中的应用第4章交变电流电机第6节物体平衡的稳定性第2章材料与结构第1节物体的形变第2节弹性形变与范性形变第3节常见承重结构第3章机械与传动装置第1节常见的传动装置第2节能自锁的传动装置第3节液压传动第4节常用机构第5节机械第4章热机第1节热机原理热机效率第2节活塞式内燃机第3节蒸汽轮机燃气轮机第4节喷气发动机第5章制冷机第1节制冷机的原理第2节电冰箱第3节空调器课题研究第1节天然放射现象原子结构第2节原子核衰变第3节放射性同位素的应用第4节射线的探测和防护第6章核能与反应堆技术第1节核反应和核能第2节核裂变和裂变反应堆第3节核聚变和受控热核反应课题研究高中物理新课标教材·选修3-1第一章静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 静电现象的应用高中物理新课标教材·选修3-2第四章电磁感应1 划时代的发现2 探究感应电流的产生条件3 楞次定律4 法拉第电磁感应定律5 电磁感应现象的两类情况6 互感和自感7 涡轮流、电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器1 传感器及其工作原理2 传感器的应用3 实验:传感器的应用3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展课题研究普通高中课程标准实验教科书物理选修3-4第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的衍射和干涉5 多普勒效应第十六章动量守恒定律1 实验:探究碰撞中的不变量2 动量和动量定理3 动量守恒定律4 碰撞5 反冲运动火箭第十七章波粒二象性1 能量量子化2 光的粒子性3 粒子的波动性4 概率波5 不确定性关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变。
人教版高中物理书目录(全)
人教版高中物理必修一目录第一章运动的描述1.质点参考系和坐标系物体与质点参考系坐标系2.时间和位移时刻和时间间隔路程和位移矢量和标量3.运动快慢的描述——速度坐标与坐标的变化量速度平均速度和瞬时速度4.实验:用打点计时器测速度电磁打点计时器电火花计时器练习使用打点计时器用打点计时器测量瞬时速度用图像表示速度5.速度变化快慢的描述——加速度加速度加速度方向与速度方向的关系第二章匀变速直线运动的探究1.实验:探究小车速度随时间变化的规律进行实验处理数据做出速度——时间图象2.匀变速直线运动的速度与时间的关系匀变速直线运动速度与时间的关系式3.匀变速直线运动的位移与时间的关系匀速直线运动的位移匀变速直线运动的位移用图象表示位移4.匀变速直线运动的速度与位移之间的关系5.自由落体运动自由落体运动自由落体加速度6.伽利略对自由落体运动的研究绵延两千多年的错误逻辑的力量猜想与假设实验验证第三章相互作用1.重力基本相互作用力和力的图示重力四种基本相互作用2.弹力弹性形变和弹力几种弹力3.摩擦力静摩擦力滑动摩擦力4.力的合成力的合成共点力5.力的分解力的分解矢量相加的法则第四章牛顿运动定律1.牛顿第一定律理想实验的魅力牛顿物理学的基石——惯性定律惯性与质量2.实验:探究加速度与力、质量的关系加速度与力的关系加速度与质量的关系制定实验方案时的两个问题怎样由实验结果得出结论3.牛顿第二定律牛顿第二定律力的单位4.力学单位制5.牛顿第三定律作用力与反作用力牛顿第三定律物体的受力分析6.用牛顿运动定律解决问题(一)从受力确定运动情况从运动情况确定受力7.用牛顿运动定律解决问题(二)共点力的平衡条件超重和失重从动力学看自由落体人教版高中物理必修二目录第五章曲线运动1.曲线运动曲线运动的位移曲线运动的速度运动描述的实例物体做曲线运动的条件2.平抛运动平抛运动的速度平抛运动的位移一般的抛体运动3.实验:研究平抛运动4.圆周运动线速度角速度角速度的单位线速度与角速度的关系5.向心加速度6.向心力向心力变速圆周运动和一般的曲线运动7.生活中的圆周运动铁路的弯道拱形桥航天器中的失重现象离心运动第六章万有引力与航天1.行星的运动2.太阳与行星间的引力太阳对行星的引力行星对太阳的引力太阳与行星间的引力3.万有引力定律月——地检验万有引力定律引力常量4.万有引力理论的成就“科学真是迷人”计算天体的质量发现未知天体5.宇宙航行宇宙速度梦想成真6.经典力学的局限性从低速到高速从宏观到微观从弱引力到强引力第七章机械能守恒定律1.追寻守恒量——能量2.功功正功和负功3.功率功率功率与速度4.重力势能重力做的功重力势能重力势能的相对性势能是系统所共有的5.探究弹性势能的表达式6.实验:探究功与速度变化的关系探究的思路操作与作图技巧数据的处理7.动能和动能定理动能的表达式动能定理8.机械能守恒定律动能与势能的相互转化机械能守恒定律9.实验:验证机械能守恒定律实验方法要注意的问题速度的测量10.能量守恒定律与能源能量守恒定律能量和能量耗散第一章静电场1电荷及其守恒定律2库仑定律3电场强度4电势能和电势5电势差6电势差与电场强度的关系7静电现象的应用8电容器的电容9带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1电源和电流2电动势3欧姆定律4串联电路和并联电路5焦耳定律6电阻定律7闭合电路的欧姆定律8多用电表9实验:测定电池的电动势和电阻10简单的逻辑电路第三章磁场1磁现象和磁场2磁感应强度3几种常见的磁场4磁场对通电导线的作用力5磁场对运动电荷的作用力6带电粒子在匀强磁场中的运动课题研究霍尔效应附录游标卡尺和螺旋测微器第四章电磁感应1划时代的发现2探究电磁感应的产生条件3楞次定律4法拉第电磁感应定律5电磁感应规律的应用6互感和自感7涡流电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流1交变电流2描述交变电流的理量3电感和电容对交变电流的影响4变压器5电能的输送第六章传感器1传感器及其工作原理2传感器的应用(一)3传感器的应用(二)4传感器的应用实验附一些元器件的原理和使用要点课题研究怎样把交流变成直流第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度和温标5 内能第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽与饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展课题研究如何提高煤气灶的烧水效率第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的衍射和干涉5 多普勒效应6 惠更斯原理第十三章光1 光的反射和折射2 全反射3 光的干涉4 实验:用双缝干涉测量光的波长5 光的衍射6 光的偏振7 光的颜色色散8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论的诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介课题研究:社会生活中的电磁波第十六章动量守恒定律1 实验:探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律(一)3 动量守恒定律(二)4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿的第二定律第十七章波粒二象性1 能量量子化:物理学的新纪元2 科学的转折:光的粒子性3 崭新的一页:粒子的波动性4 概率波5 不确定的关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型5 激光第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙课题研究:研究建筑石材的放射性。
最新人教版高中物理目录(新)
高中物理目录注:高一上学期为必修1,下学期为必修2。
高二文科为选修1-系列,理科为选修3-系列。
其中理科选修3-1、3-2、3-5为高考必考(3-5是2017年刚变成必考的),3-3和3-4学校老师可任选一本,高考任选一本书的题作答,现在大部分学生学的是3-4,但一中学生学的是3-3。
现在一般高二上学期学3-1、下学期学3-2和选修3-3(或3-4)和3-5,高三已基本结课,全面转入复习。
选修2-系列为少数工科学生学,我没见过补选修2-系列的学生。
必修1第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验:用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 自由落体运动5 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验:探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿定律解决问题(一)7 用牛顿定律解决问题(二)高中物理目录新课标教材•必修2第五章曲线运动1 曲线运动2 平抛运动3 实验:研究平抛运动4 圆周运动5 向心加速度6 向心力7 生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性第七章机械能及其守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 实验:探究功与速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验:验证机械能守恒定律 10 能量守恒定律与能源高中物理目录新课标教材•选修1-1第一章电流1、电荷库仑定律2、电场3、生活中的静电现象4、电流和电源5、电流的热效应第二章磁场1、指南针与远洋航海2、电流的磁场3、磁场对通电导线的作用4、磁声对运动电荷的作用5、磁性材料第三章电磁感应1、电磁感应现象2、法拉第电磁感应定律3、交变电流4、变压器5、高压输电6、自感现象涡流7、课题研究:电在我家中第四章电磁波及其应用1、电磁波的发现2、电磁光谱3、电磁波的发射和接收4、信息化社会5、课题研究:社会生活中的电磁波高中物理目录新课标教材•选修1-2第一章分子动理论内能1、分子及其热运动2、物体的内能3、固体和液体4、气体第二章能量的守恒与耗散1、能量守恒定律2、热力学第一定律3、热机的工作原理4、热力学第二定律5、有序、无序和熵6、课题研究:家庭中的热机第三章核能1、放射性的发现2、原子核的结构3、放射性的衰变4、裂变和聚变5、核能的利用第四章能源的开发与利用1、热机的发展和应用2、电力和电信的发展与应用3、新能源的开发4、能源与可持续发展5、课题研究:太阳能综合利用的研究高中物理目录新课标教材•选修2-1第一章电场直流电路1、电场2、电源3、多用电表4、闭合电路的欧姆定律5、电容器第二章磁场1、磁场磁性材料2、安培力与磁电式仪表3、洛伦兹力和显像管第三章电磁感应1、电磁感应现象2、感应电动势3、电磁感应现象在技术中的应用第四章交变电流电机1、交变电流的产生和描述2、变压器3、三相交变电流第五章电磁波通信技术1、电磁场电磁波2、无线电波的发射、接收和传播3、电视移动电话4、电磁波谱第六章集成电路传感器1、晶体管2、集成电路3、电子计算机4、传感器高中物理目录新课标教材•选修2-2第一章物体的平衡1、共点力平衡条件的应用2、平动和传动3、力矩和力偶4、力矩的平衡条件5、刚体平衡的条件6、物体平衡的稳定性第二章材料与结构1、物体的形变2、弹性形变与范性形变3、常见承重结构第三章机械与传动装置1、常见的传动装置2、能自锁的传动装置3、液压传动4、常用机构5、机械第四章热机1、热机原理热机效率2、活塞式内燃机3、蒸汽轮机燃气轮机4、喷气发动机第五章制冷机1、制冷机的原理2、电冰箱3、空调器高中物理目录新课标教材•选修2-3第一章光的折射1、光的折射折射率2、全反射光导纤维3、棱镜和透镜4、透镜成像规律5、透镜成像公式第二章常用光学仪器1、眼睛2、显微镜和望远镜3、照相机第三章光的干涉、衍射和偏振1、机械波的稍微和干涉2、光的干涉3、光的衍射4、光的偏振第四章光源与激光1、光源2、常用照明光源3、激光4、激光的应用第五章放射性与原子核1、天然放射现象原子结构2、原子核衰变3、放射性同位素的应用4、射线的探测和防护第六章核能与反应堆技术1、核反应和核能2、核列变和裂变反应堆3、核聚变和受控热核反应高中物理新课标教材•选修3-1第一章静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 电容器与电容 8 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1 导体中的电场和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 电阻定律7 闭合电路欧姆定律 8 多用电表9 实验:测定电池的电动势和内阻 10 简单的逻辑电路第三章磁场1 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 磁场对通电导线的作用力5 磁场对运动电荷的作用力6 带电粒子在匀强磁场中的运动高中物理新课标教材•选修3-2第四章电磁感应1 划时代的发现2 探究电磁感应的产生条件3 法拉第电磁感应定律4 楞次定律5 感生电动势和动生电动势6 互感和自感7 涡流第五章交变电流1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器1 传感器及其工作原理2 传感器的应用(一)3 传感器的应用(二)4 传感器的应用实例附一些元器件的原理和使用要点高中物理新课标教材•选修3-3第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度的温标5 内能第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽和饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展高中物理新课标教材•选修3-4第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的反射和折射5 波的衍射6 波的干涉7 多普勒效应第十三章光1 光的折射2 光的干涉3 实验:用双缝干涉测量光的波长4 光的颜色色散5 光的衍射6 波的干涉7 全反射 8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介高中物理新课标教材•选修3-5第十六章动量守恒定律1 实验:探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律(一)3 动量守恒定律(二)4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿的第二定律第十七章波粒二象性1 能量量子化:物理学的新纪元2 科学的转折:光的粒子性3 崭新的一页:粒子的波动性4 概率波5 不确定的关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型5 激光第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变 8 粒子和宇宙。
高中物理 第3章 电能的输送与变压器 3.1高压输电原理
3.1 高压输电原理[先填空]1.电能损耗的根本原因输电线有电阻,输电线的电阻把电能转化为内能而损失掉. 2.减少损耗的途径(1)可以增大导线横截面积以减小输电电阻.(2)采用升高输电电压的方法,以减小输电电流从而减小电能损耗. 3.高压输电的原理由输电线上损耗的电功率公式P 损=P 20RU2可知,提高输送电能的电压,可以更有效的减小输电线路上的电能损失.[再判断]1.采用高压输电可以节省电线材料,减少输电线上能量损耗.(√)2.采用高压输电,可减少电能损耗,因而电压越高越好.(×)3.在电能的输送过程中,U 为输电电压,r 为输电线电阻,则输电线中电流I =U r.(×) [后思考]1.减小输电电流,提高输电电压是否与欧姆定律相矛盾?【提示】 不矛盾.欧姆定律I =U R是对纯电阻元件成立的定律,当电阻恒定时,增大U 则I 随之增大.而“提高电压、减小电流”是从输电角度,当P 恒定时,由P =UI 得出的结论,两者没有必然联系.2.减小输电电阻,可以减少电能损耗,是否导线越粗越好?【提示】不是.用增大导线横截面积的方法,可以减小电阻,但是导线过粗会耗材太多,同时导线太重,会给架设输电线带来很大困难.[合作探讨]在由发电厂向工厂和生活区输电时,输电损失在所难免.探讨1:输电线上电压损失和功率损失的主要原因是什么?【提示】输电线上电流I,输电线电阻R,则电压损失为ΔU=IR;发热功率为ΔP =I2R,这些电能以电热的形式损失掉了.探讨2:有哪些方法可以减小电压损失和功率损失?【提示】一般采用提高电压和减小电阻的方法来减小电压损失和功率损失.[核心点击]1.电压损失:由于输电导线有电阻,电流通过输电导线时,会在线路上产生电势降落,致使输电线路末端的电压U3比起始端电压要低.这就是输电线路上的电压损失ΔU=U2-U3=IR线.对于交流电路,感抗和容抗也会造成电压损失,高中阶段暂不研究.2.功率损失:由于输电线有电阻,当有电流流过输电线时,有一部分电能转化为电热而损失掉了,这是输电线上功率损失的主要原因.设输电电流为I,输电线的电阻为R线,则功率损失为ΔP=I2R线.图3113.减小输电线路上电压损失和功率损失的方法:根据电压损失的表达式ΔU=IR线和功率损失ΔP=I2R线可知,要减少输电线上的电压损失和功率损失,有两种方法:(1)减小输电线的电阻R线:根据电阻定律可知R线=ρlS,要减小输电线的电阻R线,可采用下述方法:①减小材料的电阻率ρ .银的电阻率最小,但价格昂贵,目前选用电阻率较小的铜或铝作输电线材料.②减小输电线的长度l不可行,因为要保证输电距离.③增加导线的横截面积.可适当增大横截面积,太粗不可能,既不经济又架设困难.另外,用增大输电导线横截面积的方法来减小电阻.对低压照明电路有效,在高压线路中,因容抗和感抗造成的电压损失比电阻造成的还要大.故这种方法在高压输电中的应用效果不佳.(2)减小输电电流:在输电功率一定的条件下.根据P =UI 可知,要减小输电线中的电流I ,必须提高输电电压U .在输送功率P 一定,输电线电阻R 一定的条件下,输电电压提高到原来的n 倍,根据ΔU =IR 线=P UR 线知,输电线上的电压损失将变为原来的1n,根据ΔP =⎝ ⎛⎭⎪⎫P U 2·R 线知,输电线上的功率损失将降为原来的1n2.所以减小输电电流,采用高压输电的方法比减小输电线电阻的方法更有效.1.(多选)远距离输送一定功率的交变电流,若输电电压升高为原来的n 倍,关于输电线上的电压损失和功率损失正确的是(不考虑电抗产生的损失)( )A.功率损失是原来的1nB.功率损失是原来的1n 2 C.电压损失是原来的1nD.电压损失是原来的n 倍【解析】 设输电电压为U ,所输送的功率为P ,输电线路总电阻为R ,则输电电流I=P U ,线路的功率损失ΔP =I 2R =P 2R U 2,可知ΔP ∝1U2,当输电电压U 升高为原来的n 倍时,功率损失变为原来的1n 2,故选项B 正确;线路上的电压损失ΔU =IR =PR U ,可知ΔU ∝1U,当输电电压升高为原来的n 倍时,电压损失变为原来的1n,故选项C 正确.【答案】 BC2.某用电器离供电电源的距离为l ,线路上的电流为I .若要求线路上的电压降不超过U .已知输电导线的电阻率为ρ,那么该输电导线的横截面积的最小值是( )A.ρlI U B.I 2ρ C.2ρlI U D.2Ul I ρ【解析】 因为导线的总长度为2l ,所以电压降U =IR =I ρ2lS解得S =2ρlIU.正确选项为C.【答案】 C3.某水电站,用总电阻为2.5 Ω的输电线输电给500 km 外的用户,其输出电功率是3×106kW.现用500 kV 电压输电,则下列说法中正确的是( )A.输电线上输送的电流大小为2.0×105AB.输电线上由电阻造成的电压损失为15 kVC.若改用5 kV 电压输电,则输电线上损失的功率为9×108kWD.输电线上损失的功率为ΔP =U 2r,U 为输电电压,r 为输电线的电阻【解析】 输电线上输送的电流为I =P U =3×106kW500 kV=6 000 A ,选项A 错误;输电线上由电阻造成的电压损失为U 损=IR 线=6 000×2.5 V=1.5×104V ,选项B 正确;若输电电压为5 kV ,则输电线上损失的功率不可能大于输电总功率3×106kW ,选项C 错误;ΔP =U 2r中,U 应当为输电线上损失的电压,选项D 错误.【答案】 B计算P 损时的电压求线损功率一般用P 损=I 2R 线,可以先用ΔU =IR 线,再用P 损=ΔU2R 线,求解损失功率.常见错误有用P 损=U 2R 线求损失功率.[先填空]1.电能输送的系统性高压输电有效地解决了电能在输电线路上的损耗问题,但也不是电压越高越好,电压越高,对输电线路及其有关设备的绝缘性能要求越高,会受到更多因素的影响.2.输电线路的构成建造电能输配电网是为了确保电能的输送经济、可靠,发电机发出的交变电流先送到升压变电站,将电压升高到220 kV 以上,进行高压送电;在用电区,先由第一级变电站将电压降到110 kV ,再送到第二级变电站,将电压降到10 kV 送到用电区.对普通生活用电,则要用降压变压器进一步降到220 V.[再判断]1.高压输电时,电压提高到n 倍,电能损耗减小到原来的1n2倍.(√)2.远距离输电是应用了提高电压和减小电阻两个方面来实现的.(√)3.高压输电中的高电压,到用户那里可以直接应用.(×) [后思考]1.电能从发电厂输送到用户经历了哪几个主要步骤? 【提示】2.在用电高峰期,家中的白炽灯是否会变暗?【提示】 是.用电高峰期到用户家中的输电线电流I 较大,输电线上损失的电压ΔU =IR 较大,用户得到的电压U -ΔU 变低,达不到额定电压,因此白炽灯灯光较暗.[合作探讨]发电厂的发电机的输出电压一般不太高,为了减少输电损失还要采用高压输电,而用户或工厂又需要220 V 或380 V 的低电压.探讨1:一般远距离输电电压要经历几次变化?【提示】 发电厂升压后进行高压输电,再经过二次变电站降压送至用电区,最后再降压到220 V 送至用户.探讨2:要使生活区中家用电器正常工作,对生活区中变压器的输电电压有什么要求? 【提示】 应高于220 V. [核心点击]发电机将机械能转化为电能,并通过导线将电能输送给负载.发电机的电能向用户输送时,为了减少在输电线上电能的损失应采用高压输电,此类问题要构建远距离高压输电的模型,抓住能量守恒这条线索,是解决发电—输电—用电类问题的关键.4.为了减少火电站中煤的燃烧对大气的污染,要大力发展水电站.三峡水利工程中某一水力发电站的发电机组设计为:水以v 1=3 m/s 的速度流入水轮机后以v 2=1 m/s 的速度流出,流出水位比流入水位低10 m ,水流量Q =10 m 3/s ,水轮机效率为75%,发电机效率为80%,试求发电机组的输出电功率是多少?【解析】 水轮机在时间t 内获得的机械能 E =⎣⎢⎡⎦⎥⎤mgh +12m v 21-v 22×75% J=⎣⎢⎡⎦⎥⎤Qt ρgh +12Qt ρv 21-v 22×75% J=⎣⎢⎡⎦⎥⎤10×103×10×10×t +12×10×103×t 2-12×75% J=78×104t J.则发电机输出电能E 电=E ×80%=624×103t J , 发电机的输出功率P 0=E 电tkW =624 kW. 【答案】 624 kW5.某小河水流量为4 m 3/s ,水流下落的高度为5 m.现在利用它来发电,设所用发电机的总效率为50%,g 取9.8 m/s 2,求:(1)发电机的输出功率;(2)若输电导线的总电阻为4 Ω,输电导线上损失的电功率为发电机输出功率的5%,则需用多大的电压输送电能;(3)输电导线上的电压损失.【解析】 (1)水由高处流下,重力势能转化为动能,推动水轮机做功,设水的流量为Q ,则发电机的输入功率为P 1=ρQgh所以输出功率为P 2=ηP 1=ηρQgh =50%×1.0×103×4×9.8×5 W=9.8×104W. (2)设输电电压为U ,输电线上的电流为I ,电阻为R , 损失的电功率为P 3,由P 3=I 2R 得I =P 3R=5%P 2R=5%×9.8×1044A =35 A由P 2=IU 得输电电压U =P 2I =9.8×10435V =2.8×103 V.(3)输电导线上损失的电压为 ΔU =IR =35×4 V=140 V.【答案】 (1)9.8×104W (2)2.8×103V (3)140 V解决此类问题需要把握三点1.明确发电机的能量转化关系.2.明确输电电压和导线损失的功率.3.注意区分输电电压和输电导线上损失的电压以及它们的应用.学业分层测评(十) (建议用时:45分钟)[学业达标]1.照明供电线路的路端电压基本上是保持不变的.可是我们在晚上七、八点钟用电高峰时开灯,电灯比深夜时要显得暗些,这是因为用电高峰时 ( )A.总电阻比深夜时大,供电线路上的电流小,每盏灯两端的电压较低B.总电阻比深夜时大,供电线路上的电流小,通过每盏灯的电流较小C.总电阻比深夜时小,供电线路上的电流大,输电线上损失的电压较大D.总电阻比深夜时小,供电线路上的电流大,每盏灯两端的电压较高【解析】在晚上七、八点钟时,电路上并联的灯较多,则根据并联电路的特点可知,此时总电阻比深夜时小,再由欧姆定律可知,供电线路上的电流大,输电线上损失的电压U IR增大,每盏灯两端的电压也就较低,只有C项正确.损=【答案】 C2.远距离输电时,在输送电功率不变的条件下( )A.只有增大导线的电阻,才能减小电流,提高输电效率B.提高输电电压,能减小电流,提高输电效率C.提高输电电压势必增大输电导线上能量损耗D.提高输电电压势必增大输电导线上的电流【解析】在输出功率一定时,由P=UI知,当U增大时,I减小,输电导线损耗的功率P损=I2R将变小.【答案】 B3.电学中的库仑定律、欧姆定律、法拉第电磁感应定律(有关感应电动势大小的规律)、安培定律(磁场对电流作用的规律)都是一些重要的规律.如图为远距离输电系统的示意图(设用户的电器是电动机),下列选项中正确的是( )图312A.发电机能发电的主要原理是库仑定律变压器能变压的主要原理是欧姆定律电动机通电后能转动起来的主要原理是法拉第电磁感应定律B.发电机能发电的主要原理是安培定律变压器能变压的主要原理是欧姆定律电动机通电后能转动起来的主要原理是库仑定律C.发电机能发电的主要原理是欧姆定律变压器能变压的主要原理是库仑定律电动机通电后能转动起来的主要原理是法拉第电磁感应定律D.发电机能发电的主要原理是法拉第电磁感应定律变压器能变压的主要原理是法拉第电磁感应定律电动机通电后能转动起来的主要原理是安培定律【解析】 发电机主要是将其他形式能转化为电能的设备,应用法拉第电磁感应定律原理;变压器是由电流的变化引起磁场的变化,从而使得线圈内的磁通量发生变化,产生感应电流,也是应用法拉第电磁感应定律原理;电动机是将电能转化为其他形式能的设备,通电导线在磁场中要受到力的作用从而运动,是安培定律的应用.【答案】 D4.输电导线的电阻为R ,输送电功率为P .现分别用U 1和U 2两种电压来输电,则两次输电线上损失的功率之比为 ( )A.U 1;U 2B.U 21:U 22 C.U 22:U 21D.U 2:U 1【解析】 由P =UI 得输电线中的电流I =P U .输电线中损失的功率P 损=I 2R =⎝ ⎛⎭⎪⎫P U 2R =P 2R U 2,即在输送功率和输电线电阻不变的情况下,损失的功率与输电压的平方成反比.所以P 损1∶P 损2=U 22∶U 21. 【答案】 C5.中国已投产运行的1 000 kV 特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程.假设甲、乙两地原来用500kV 的超高压输电,在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下,现改用1 000kV 特高压输电,不考虑其他因素的影响,则 ( )A.输电电流变为原来的2倍B.输电线上降落的电压将变为原来的2倍C.输电线上降落的电压将变为原来的12D.输电线上损耗的电功率将变为原来的12【解析】 根据输送电功率P 输=U 输I 输及P 输不变可知,输电电流I 输=P 输U 输∝1U 输,当U 输变为原来的2倍时,I 输变为原来的12,选项A 错误;输电线上降落的电压U 降=I 输R ∝I 输,所以,当输电电流变为原来的12时,输电线上降落的电压也变为原来的12,选项B 错误,C 正确;输电线上损耗的电功率P 损=I 2输R ∝I 2输,所以输电线上损耗的电功率将变为原来的14,选项D 错误.【答案】 C6.在电能的输送过程中,若输送的电功率一定,则关于输电线上损耗电功率的以下说法中错误的是 ( )A.与输送电压的平方成反比B.与输电线上电压降的平方成正比C.与输送电压成反比D.与输电线中电流的平方成正比【解析】 由P 损=I 2R 线=⎝ ⎛⎭⎪⎫P 电U 2R 线,故A 正确,C 错误;P 损=I 2R 线=U 2线R 线.故B 、D 正确.【答案】 C7.高压输电电压为U ,输电线电阻为r ,则下列说法正确的是( ) A.若发电机输出功率不变,使输出电压变大,则输电线上损失的功率变小B.输电线上损失的功率为ΔP =U 2r,故导线电阻越大,损失的功率越小C.通过输电线的电流为I =Ur,故输电电压越高,电流越大,损失的功率越大 D.以上说法都不对【解析】 设发电机输出功率为P ,则P =UI ,使输电电压U 增大,则输电电流I 减小,又由输电线上损失的功率ΔP =I 2r 得,输电线上损失的功率减小,所以选项A 正确.【答案】 A8.(多选)低温雨雪冰冻天气易造成我国部分地区灾害严重,其中高压输电线因结冰而损毁严重.为消除高压输电线上的凌冰,有人设计了这样的融冰思路:利用电流的热效应除冰.若在正常供电时,高压线上送电电压为U ,电流为I ,热耗功率为P ;除冰时,输电线上的热耗功率需变为9P ,则除冰时(认为输电功率和输电线电阻不变)( )A.输电电流为3IB.输电电流为9IC.输电电压为3UD.输电电压为13U【解析】 输电线上的热耗功率P 线=I 2R 线,热耗功率由P 变为9P ,则电流I 变为3I ,A 正确;输电功率P 不变,由P =UI 知,电流变为3I ,输电电压变为13U ,D 正确.【答案】 AD[能力提升]9.(多选)发电厂发电机的输出电压为U 1,发电厂至用户的输电导线的总电阻为R ,通过输电导线的电流为I ,输电导线末端的电压为U 2,则输电导线上损失的电功率为( )A.U 21RB.U 1-U 22RC.I 2RD.I (U 1-U 2)【解析】 输电线上的电压损失为ΔU =U 1-U 2,故输电线上损失的电功率为ΔP =I 2R=I ΔU =ΔU2R,选项B ,C ,D 正确.【答案】 BCD10.(多选)“西电东送”进行远距离输电,输送的电功率为P ,输送的电压为U ,输电导线上的电阻率为ρ,导线横截面积为S ,导线总长为L ,输电线损耗的电功率为P 1,用户得到的电功率为P 2,则( )A.P 1=U 2SρLB.P 1=P 2ρL U 2SC.P 2=P -U 2SρLD.P 2=P -P 2ρLU 2S【解析】 由导线输送的电功率P =UI 知,输电导线上的电流I =P U,由电阻定律得R=ρL S ,所以导线上损耗的功率为导线上产生的热功率P 1=I 2R =P 2U 2ρL S ,B 正确;用户得到的电功率P 2应为输送的电功率减去导线损耗的热功率,即P 2=P -P 1=P -P 2ρLU 2S,D 正确.【答案】 BD11.一座小型水电站,水以3 m/s 的速度流入水轮机,而以1 m/s 的速度流出.流出水位比流入水位低1.6 m ,水的流量为1 m 3/s.如果水流能量的75%供给发电机,20%使水温升高.求:(1)水温升高多少?(2)若发电机的效率为80%,则发电机的输出功率为多大? 【解析】 (1)每秒水流机械能损失为 ΔE =12m (v 21-v 22)+mg Δh =2×104J其中有20%使水温升高,则cm Δt =20%ΔE ,所以 Δt =20%ΔE cm=9.5×10-4℃.(2)发电机的输出功率为P 出=75%ΔE t×80%,而t =1 s ,所以P 出=12 kW.【答案】 (1)9.5×10-4℃ (2)12 kW12.输送4 800 kW 的电功率,采用110 kV 高压输电,输电导线中的电流是多少?如果用110 V 电压输电,输电导线中的电流将是多少?两种情况下,输电线上损失的电功率之比是多少?【解析】 电功率P =UI ,所以I =PU其中P =4 800 kW =4.8×106W当U =110 kV =1.1×105 V 时导线中电流I =4.8×1061.1×105 A≈43.6 A. 当U =110 V 时,导线中的电流I =4.8×106110A≈4.36×104 A. 而输电线上损失的电功率P ′=I 2R 线,所以两种情况下损失的电功率之比为1∶106.【答案】 43.6 A 4.36×104 A 1∶106。
人教课标版高中物理选修3-2:《电能的输送》教案-新版
电能的输送【核心素养】通过《电能的输送》的学习过程,培养学生主动探究、发现问题、解决问题;教育学生节约用电,养成勤俭节约的好习惯。
【教学目标】1.知道为什么要远距离输电、“便于远距离输送”是电能的优点之一,掌握高压输电的过程。
2.掌握降低输电损耗的两个途径。
3.了解电网供电的优点和意义。
【教学重点难点】1.输电线上电压损失与功率损失产生的原因及如何减少两种损耗。
2.高压输电电路图画法及电路图中三个回路的电压、电流、功率的关系。
【教学方法】讲授法、演示实验法、分组讨论法、PPT 展示。
【教学过程】一.复习第四节重要知识点(采用提问全班学生的形式来复习,同时在PPT 上展示复习的知识点)1.变压器的工作原理:利用电磁感应把原线圈的电能传输给副线圈,副线圈把电能传递给负载。
2.理想变压器的基本规律:电压关系: 电流关系: 功率关系: 3.变压器的结构示意图和电路中的画法。
2121n n U U =1221n n I I =21P P =二.为什么要远距离输电?通过PPT展示核心城市“北京”、“上海”、“广州”、“香港”四幅美丽的夜景图。
(一)师生互动环节教师:如此美丽的夜景,如果没有电,还能看到这些美景吗?学生回答:不能教师:电从哪里来?学生回答:发电厂教师:怎么样把电能送过来?学生回答:用两根导线连接发电厂和用户即可把电能输送过来教师:我们国家著名的发电厂有哪些?”(二)教师通过PPT讲授用PPT展示“秦山核电站”、“内蒙古准格尔热电厂”、“三峡水电站”、“达板城风力发电站”,用PPT把发电厂和核心城市的位置标在国家地图上,学生会发现两个位置相距甚远,故需要远距离输电。
三.输送电能有哪些基本要求?(采用边提问学生边解释、总结的方式来完成)可靠:是指保证供电线路可靠地工作,少有故障和停电。
保质:就是保证电能的质量,即电压和频率稳定。
经济:是指输电线路建造和运行的费用低,电能损耗小。
四.降低输电损耗的两个途径。
人教版高二物理选修3《电能的输送》教案及教学反思
人教版高二物理选修3《电能的输送》教案及教学反思一、教学目标1.掌握电能输送的概念及其相关的物理知识;2.能够运用电能输送的方法,解决与电能输送相关的实际问题;3.培养学生的实践能力和创新意识。
二、教学内容1.电功率、电能;2.输电线电阻、功率损耗;3.输电线的材料选择;4.高压直流输电;5.输电线的防雷措施;6.输电线的运维管理。
三、教学方法1.课前布置预习任务,引导学生自主学习,形成基础知识;2.采用讲解与案例相结合的教学方法,引导学生理解;3.设计少量练习题,检验学生对知识点的掌握情况;4.在课堂中引入案例分析,让学生运用知识点进行解决实际问题的能力。
四、教学过程第一节:电功率、电能电能,是指电荷之间相互作用而产生的能量。
电功率,是指单位时间内电路中电能的变化率。
在本节课中,我们将引入电能和电功率的概念,并设计适当的实验进行演示。
1. 引入电能和电功率概念通过图像、视频等方式引入电能和电功率的概念。
让学生了解电能和电功率的定义,并能够简单计算电功率。
2. 设计实验演示让学生设计一个简单的电路,使用电表测量电路中的电流,然后测量电路中的电压。
通过实验数据,演示电能和电功率的计算方法。
第二节:输电线电阻、功率损耗在本节课中,我们将讲解输电线电阻、功率损耗的概念,并让学生了解电力输送中的实际应用。
1. 输电线电阻和功率损耗让学生了解输电线电阻和功率损耗的概念,同时介绍其计算方法。
2. 实际应用通过案例分析,让学生了解电力输送中的实际应用。
比如,电线的材料选择、输电距离和电功率大小之间的关系等。
第三节:输电线的材料选择在本节课中,我们将讲解输电线的材料选择的相关知识,让学生了解不同的材料对输电的影响。
1. 一般材料的选择让学生了解一般材料的选择,包括铜线和铝线的选择等。
2. 特殊材料的选择介绍特殊材料的选择,如高温材料、耐腐蚀材料等。
让学生了解不同材料的使用场景,以及对输电效率和损耗的影响。
第四节:高压直流输电在本节课中,我们将讲解高压直流输电的原理和应用。
(新人教版)2019版高中物理 第3章 电能的输送与变压器 3.1 高压输电原理学案 沪科版选修3-2【重点推荐】
3.1 高压输电原理[目标定位] 1.掌握输电过程中降低输电损耗的两个途径.2.理解高压输电的原理.3.会对简单的远距离输电线路进行定量计算.一、远距离输电为什么要用高电压如图1所示,假定输电线路中的电流为I ,两条导线的总电阻为R ,在图中导线电阻集中画为R ,输送功率为P ,发电厂输出的电压为U .那么:图1(1)远距离大功率输电面临的困难是什么?(2)输电线上功率损失的原因是什么?功率损失的表达式是什么?降低输电损耗的两个途径是什么?(3)为什么远距离输电必须用高压呢? 答案 (1)在输电线上有功率损失.(2)由于输电线有电阻,当有电流流过输电线时,有一部分电能转化为电热而损失掉了.这是输电线上功率损失的主要原因.功率损失表达式:ΔP =I 2R ,所以降低输电损耗的两个途径为:①减小输电线的电阻R ;②减小输电电流I .(3)因为发电厂的输出功率P 是一定的,由P =UI 得I =P U ,ΔP =P 2U2R ,要减小输电电流I ,必须提高输出电压U . [要点总结]输电线上的电压损失和功率损失(设输电线的电阻为R ,电流为I ) 1.电压损失输电线始端电压U 与输电线末端电压U ′的差值.ΔU =U -U ′=IR . 2.功率损失(1)远距离输电时,输电线有电阻,电流的热效应引起功率损失,损失的电功率ΔP =I 2R . (2)若输电线上损失的电压为ΔU ,则功率损失还可以表示为ΔP =ΔU2R,ΔP =ΔU ·I .3.减小电压、功率损失的方法(1)减小输电线的电阻R由R =ρL S可知,距离L 一定时,使用电阻率小的材料,增大导体横截面积可以减小电阻. (2)减小输电电流I由P =UI 可知,当输送功率一定时,ΔP =P 2U2r ,升高电压可以减小电流.[延伸思考] 为什么在用电高峰期家中的白炽灯灯光较暗?答案 用电高峰期到用户家中的输电线电流I 较大,输电线上损失的电压ΔU =Ir 较大,用户得到的电压U -ΔU 较低,达不到额定功率,因此白炽灯灯光较暗.例1 (多选)如图2所示为远距离高压输电的示意图,关于远距离输电,下列表述正确的是( )图2A.增加输电导线的横截面积有利于减少输电过程中的电能损失B.高压输电是通过减小输电电流来减小电路的发热损耗C.在输送电压一定时,输送的电功率越大,输电过程中的电能损失越小D.高压输电必须综合考虑各种因素,不一定是电压越高越好 答案 ABD解析 由P 损=I 2R 和R =ρLS知S 越大,R 越小,P 损越小,所以A 正确.由P =UI 及P 损=I 2R 知B 正确,C 错误.电压越高,对输电线路绝缘性能和对变压器的要求越高,实际输送电能时,要综合考虑各种因素,所以D 正确.例2 发电厂发电机直接向学校供电,发电机输出电压为U 1,发电厂至学校的输电导线总电阻为R ,导线的电流为I ,学校得到的电压为U 2,则下列关于输电线损失的功率的式子中错误的是( )A.U 21RB.(U 1-U 2)2RC.I 2R D.I (U 1-U 2)答案 A解析 用P =U 2R求电阻上损失的功率时,U 要与电阻R 相对应,选项A 中的U 1是输出电压不是输电线上的电压,故A 是错误的.B 中的(U 1-U 2)是输电线上的电压,因此,B 是正确的.C 、D 中的电流I 是输电线中的电流,故C 、D 都是正确的. 例3 三峡电站某机组输出的电功率为50万千瓦. (1)若输出的电压为20万伏,则输电线上的电流为多少?(2)若输出的电压为20万伏,某处与电站间每根输电线的电阻为10欧,则输电线上损失的功率为多少?它占输出功率的百分比是多少?(3)若将电压升高至50万伏,输电线上的电流为多少?输电线上损失的功率又为多少?它占输出功率的百分比是多少?答案 (1)2 500 A (2)1.25×108W 25% (3)1 000 A 2×107W 4%解析 (1)由P =UI 得I =P U =5×108 W 2×105 V=2 500 A(2)输电线上损失的功率ΔP =I 2·2r =2 5002×2×10 W=1.25×108W 损失功率与输出功率之比为ΔP P =1.25×1085×108=14=25%(3)将电压升高至50万伏时,I ′=P U ′=5×108 W5×105 V=1 000 A输电线上损失的功率ΔP ′=I ′2·2r =1 0002×2×10 W=2×107W 损失功率与输出功率之比为ΔP ′P =2×1075×108=125=4% 针对训练 某水电站,用总电阻为2.5 Ω的输电线输电给500 km 外的用户,其输出电功率是3×106kW.现用500 kV 电压输电,则下列说法正确的是( ) A.输电线上输送的电流大小为2.0×105A B.输电线上由电阻造成的损失电压为15 kVC.若改用5 kV 电压输电,则输电线上损失的功率为9×108kWD.输电线上损失的功率为ΔP =U 2R,U 为输电电压,R 为输电线的电阻答案 B解析 输电线上输送的电流为I =P U =3×106×103500×103 A =6×103A ,A 项错误;输电线上损失的电压为U 损=IR =6×103×2.5 V=1.5×104V =15 kV ,B 项正确;当用5 kV 电压输电时,输电线上损失的功率超过3×106kW ,与实际情况相矛盾,故C 项错误;当用公式ΔP =U 2R计算损失的功率时,U 为输电线上损失的电压而不是输电电压,D 项错误. 二、交流输配电网发电机发出的交变电流先送到升压变电站,将电压升高到220 kV 以上,由高压输电线向远处输送.在用电区,先由第一级变电站将电压降到110 kV ,再输送到第二级变电站,将电压降到10 kV ,送到用电区.对普通生活用电,则还要用变压器进一步将电压降到220 V.1.(降低输电损耗的途径)中央电视台《焦点访谈》多次报道某些边远落后农村电价过高,农民负担过重,其客观原因是电网陈旧老化.近来,农村进行电网改造,为减少远距离输电的损耗而降低电费价格可采取的措施有( ) A.提高输送功率 B.增大输送电流 C.提高输电电压D.减小输电导线的横截面积 答案 C解析 电费高低与线路损耗有关,损耗越大,电费越高,减少损耗的途径:(1)减小输电导线中的电流,即可提高输电电压;(2)减小输电线的电阻,即增大输电导线的横截面积,故C 正确.2.(输电线上功率损失的计算)(多选)在我国北方部分地区经常出现低温雨雪冰冻天气,高压输电线因结冰而造成严重损毁,如图3所示,为消除高压输电线上的冰凌,有人设计了这样的融冰思路:利用电流的热效应除冰.在正常供电时,高压线上送电电压为U ,电流为I ,热耗功率为ΔP ;若输电功率和输电线电阻不变,除冰时,需要输电线上热耗功率为9ΔP ,则除冰时( )图3A.输电电流为3IB.输电电流为9IC.输电电压为3UD.输电电压为13U答案 AD解析 高压线上的热耗功率为ΔP =I 2R 线① 若热耗功率变为9ΔP ,则9ΔP =I ′2R 线②由①②得I ′=3I ,A 对.又输送功率不变,P =UI =U ′I ′,得U ′=13U ,所以D 对.3.(输电线上功率损失的计算)远距离输电,原来用电压U 0输送,输电线上损失的功率为P 0,现要使输电线路上损失的功率减少到原来的1%,在保持输送功率不变的情况下,输电电压变为____U 0. 答案 10解析 设输送功率为P ,则P 0=(PU 0)2R 线,0.01P 0=(P U)2R 线,所以U =10 U 0.4.(输电线上功率损失的计算)一座小型发电站,用总电阻是0.5 Ω的输电线把电输送给用户,发电站输送的电功率是20 kW.假如用250 V 的电压输电,估算输电导线上的功率损失和用户得到的功率.假如改用500 V 的电压输电,输电线上的功率损失和用户得到的功率又各是多少?答案 3.2 kW 16.8 kW 0.8 kW 19.2 kW解析 假如用250 V 的电压输电,输电线上的功率损失为P 损=(P U )2R =(20×103250)2×0.5 W=3.2 kW用户得到的功率为P 用=P -P 损=20 kW -3.2 kW =16.8 kW假如改用500 V 的电压输电,输电线上的功率损失为P 损′=(P U ′)2R =(20×103500)2×0.5 W=0.8 kW用户得到的功率为P 用′=P -P 损′=20 kW -0.8 kW =19.2 kW.。
【人教版】高中物理选修1-1:变压器、高压输电ppt课件
[自学教材] 1.减少电能输送损失的途径 (1)减小输电线的 电阻 。 (2)减小输送的 电流 ,必须提高送电的 电压 。
2.高压输电的原理 由于输送功率P=UI,其中U为输送电压,I即为输送 电流,因而在输送功率一定的情况下,可以通过提高输 送 电压 ,以减小输送 电流 ,则线路上的损耗P损=I2R, 则可大幅度减小,这是行之有效的方法。
(2)作用: 能改变交变电流的 电压 ,不改变交变电流的周期和频率。
2.变压器为什么能改变电压 电磁感应 现象是变压器的工作基础。当原线圈中通过 电流时,铁芯中产生磁场,由于交变电流的大小和方向都在 不断变化,在铁芯中就会产生变化的 磁场 ,就会引起副线 圈中 磁通量 的变化,于是在副线圈产生了 感应电动势 。 线圈中的各匝导线之间是相互串联的,每匝的感应电动势加 在一起,就是整个线圈的感应电动势。
[例1] 如图3-4-1所示的电
路中,变压器初级线圈匝数n1= 1 000匝,次级线圈有两个,匝数
分别为n2=500匝,n3=200匝,
图3-4-1
分别接一个R=55 Ω的电阻,在初级线圈上接入U1=220 V
的交变电流。求:
(1)两次级线圈输出电功率之比; (2)初级线圈中的电流。
[解析] (1)对两个次级线圈有UU12=nn12,UU13=nn13 所以U2=nn2U1 1=U21,U3=nn3U1 1=U51 又P=UR2,所以PP32=UU2322=245。
2.对于电能输送的以下说法,正确的是
()
A.输送电能的基本要求是:可靠、保质、经济
Байду номын сангаас
B.减少输电导线上功率损失的唯一方法是采用高压输电
C.减少输电导线上功率损失的唯一方法是增大导线的横
最新人教版高中物理选修1-1第三章《高压输电》
五、高压输电教学目标一、知识目标1、知道“便于远距离输送”是电能的优点之一.知道输电的过程.了解远距离输电的原理.2、理解各个物理量的概念及相互关系.3、充分理解;;中的物理量的对应关系.4、知道什么是输电导线上的功率和电压损失和如何减少功率和电压损失.5、理解为什么远距离输电要用高压.二、能力目标1、培养学生的阅读和自学能力.2、通过例题板演使学生学会规范解题及解题后的思考.3、通过远距离输电原理分析,具体计算及实验验证的过程,使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法:理论分析、计算和实验.三、情感目标1、通过对我国远距离输电挂图展示,结合我国行政村村村通电报导及个别违法分子偷盗电线造成严重后果的现象的介绍,教育学生爱护公共设施,做一个合格公民.2、教育学生节约用电,养成勤俭节约的好习惯.教材分析及相应的教法建议1、对于电路上的功率损失,可根据学生的实际情况,引导学生自己从已有的直流电路知识出发,进行分析,得出结论.2、讲解电路上的电压损失,是本教材新增加的.目的是希望学生对输电问题有更全面、更深人和更接近实际的认识,知道影响输电损失的因素不只一个,分析问题应综合考虑,抓住主要方面.但真正的实际问题比较复杂,教学中并不要求深人讨论输电中的这些实际问题,也不要求对输电过程中感抗和容抗的影响进行深入分析.教学中要注意掌握好分寸.3、学生常常容易将导线上的电压损失面与输电电压混淆起来,甚至进而得出错误结论.可引导学生进行讨论,澄清认识.这里要注意,切不可单纯由教师讲解,而代替了学生的思考,否则会事倍功半,形快而实慢.4、课本中讲了从减少损失考虑,要求提高输电电压;又讲了并不是输电电压越高越好.希望帮助学生科学地、全面地认识问题,逐步树立正确地分析问题、认识问题的观点和方法.教学重点、难点、疑点及解决办法1、重点:(l)理论分析如何减少输电过程的电能损失.(2)远距离输电的原理.2、难点:远距离输电原理图的理解.3、解决办法通过自学、教师讲解例题分析、实验演示来逐步突破重点、难点、疑点.教学设计方案五、高压输电教学目的:一、知识目标1、知道“便于远距离输送”是电能的优点之一.知道输电的过程.了解远距离输电的原理.2、理解各个物理量的概念及相互关系.3、充分理解;;中的物理量的对应关系.4、知道什么是输电导线上的功率和电压损失和如何减少功率和电压损失.5、理解为什么远距离输电要用高压.二、能力目标1、培养学生的阅读和自学能力.2、通过例题板演使学生学会规范解题及解题后的思考.3、通过远距离输电原理分析,具体计算及实验验证的过程,使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法:理论分析、计算和实验.三、情感目标1、通过对我国远距离输电挂图展示,结合我国行政村村村通电报导及个别违法分子偷盗电线造成严重后果的现象的介绍,教育学生爱护公共设施,做一个合格公民.2、教育学生节约用电,养成勤俭节约的好习惯.教学重点:培养学生把物理规律应用于实际的能力和用公式分析实际问题的能力.教学难点:高压输电的道理.教学用具:电能输送过程的挂图一幅(带有透明胶),小黑板一块(写好题目).教学过程:一、引入新课讲述:前面我们学习了电磁感应现象和发电机,通过发电机我们可以大量地生产电能.比如,葛洲坝电站通过发电机把水的机械能为电能,发电功率可达271.5万千瓦,这么多的电能当然要输到用电的地方去,今天,我们就来学习输送电能的有关知识.二、进行新课1、输送电能的过程提问:发电站发出的电能是怎样输送到远方的呢?如:葛洲坝电站发出的电是怎样输到武汉、上海等地的呢?很多学生凭生活经验能回答:是通过电线输送的.在教师的启发下学生可以回答:是通过架设很高的、很粗的高压电线输送的.出示:电能输送挂图,并结合学生生活经验作介绍.板书:第三节高压输电输送电能的过程:发电站→升压变压器→高压输电线→降压变压器→用电单位.)2、远距离输电为什么要用高电压?提问:为什么远距离输电要用高电压呢?学生思考片刻之后,教师说:这个实际问题就是我们今天要讨论的重点.板书:(高压输电的道理)分析讨论的思路是:输电→导线(电阻)→发热→损失电能→减小损失讲解:输电要用导线,导线当然有电阻,如果导线很短,电阻很小可忽略,而远距离输电时,导线很长,电阻大不能忽略.列举课本上的一组数据.电流通过很长的导线要发出大量的热,请学生计算:河南平顶山至湖北武昌的高压输电线电阻约400欧,如果能的电流是1安,每秒钟导线发热多少?学生计算之后,教师讲述:这些热都散失到大气中,白白损失了电能.所以,输电时,必须减小导线发热损失.3、提问:如何减小导线发热呢?分析:由焦耳定律,减小发热,有以下三种方法:一是减小输电时间,二是减小输电线电阻,三是减小输电电流.4、提问:哪种方法更有效?第一种方法等于停电,没有实用价值.第二种方法从材料、长度、粗细三方面来说都有实际困难.适用的超导材料还没有研究出来.排除了前面两种方法,就只能考虑第三种方法了.从焦耳定律公式可以看出.第三种办法是很有效的:电流减小一半,损失的电能就降为原来的四分之一.通过后面的学习,我们将会看到这种办法了也是很有效的.板书结论:(A:要减小电能的损失,必须减小输电电流.)讲解:另一方面,输电就是要输送电能,输送的功率必须足够大,才有实际意义.板书:(B:输电功率必须足够大.)5、提问:怎样才能满足上述两个要求呢?分析:根据公式I=P/U,要使输电电流减小,而输送功率不变(足够大),就必须提高输电电压U.板书:(高压输电可以保证在输送功率不变,减小输电电流来减小输送电的电能损失.)变压器能把交流电的电压升高(或降低)讲解:在发电站都要安装用来升压的变压器,实现高压输电.但是我们用户使用的是低压电,所以在用户附近又要安装降压的变压器.讨论:高压电输到用电区附近时,为什么要把电压降下来?(一是为了安全,二是用电器只能用低电压.)板书:(3.变压器能把交流电的电压升高或降低)三、引导学生看课本,了解我国输电电压,知道输送电能的优越性.四、课堂小结:输电过程、高压输电的道理.五、作业布置:某电站发电功率约271.5万千瓦,如果用1000伏的电压输电,输电电流是多少?如果输电电阻是200欧,每秒钟导线发热损失的电能是多少?如果采用100千伏的高压输电呢?探究活动考察附近的变电站,学习日常生活中的电学知识和用电常识.了解变压器的工作原理调查生活中的有关电压变换情况.调查:在电能的传输过程中,为了减小能量损耗而采用提高电压的方法,可是在提高电压后相应的对一些设备的要求也会提高,请调查在高压输电和低压输电过程中的投入产出比.。
3.1 高压输电原理
由于电能损耗的根本原因是输电线上有电阻,所以可以通 过减小输电线上的电阻来降低损耗
如何减小输电线上的电阻?
(1)减少导线电阻,由电阻定律知 R L S
①减小输电线的电阻率: 铁的电阻率: ρ铁=1.0×10-7(Ω·m) 铝的电阻率: ρ铝=2.9×10-8(Ω·m) 铜的电阻率: ρ铜=1.7×10-8(Ω·m) 银的电阻率: ρ银=1.6×10-8(Ω·m)
用户
远距离输送电能为什么要用高电压来输送?
需要电能的地方分布很广,而电站相对来说比较集中,因 此要把电站的电能向外输送,有的需要输送到远方,这就 涉及电能的输送问题
大型发电厂发出的电能一般都要经过远距离输送,才能供 用户使用。目前,电力系统主要采用高电压输送电能,那 么为什么要用高电压来输送电能呢?
第3章 电能的输送与变压器
3.1 高压输电原理
1.知道“便于远距离输送”是电能的优点,知道输电过程。
2.找出影响远距离输电电能损耗的因素,知道降低输电损 耗的两个途径。 3.了解电网供电的优点和意义。 4.介绍我国远距离输电概况,激发学生投身祖国建设的热 情。
三峡水电站
你知道大型发电厂一般会建在哪些地方吗?
1.6 107 W 在5km的距离上,输电线的电阻R′=0.5Ω
产生的热功率 P损 I2R (1.25104)2 0.5W 8107 W
P损 P
100%
8 107 1.25108
100%
64%
也就是说,在输送5km距离时,就有64%的电能被导线上的 电阻损耗了 由此可见,远距离输电时,必须设法减小输电线上的电能 损耗
而 I P0
U
由此可得输电线上损耗的电功率
新教材2023版高中物理第三章交变电流4.电能的输送课件新人教版选择性必修第二册
2.降低输电损耗的两个途径 (1)输电线上的功率损失 P=_I_2r______,I为输电电流,r为输电线的电阻. (2)降低输电损耗的两个途径 ①减小输电线的电阻:在输电距离一定的情况下,为了减小__电_阻___, 应当选用_电_阻__率__小__的金属材料,还要尽可能增加导线的__横_截__面__积_.
答案:AB
A.输电导线中的电流I2=UP12 BC..输两电变导压线器上线损圈失匝的数功比率满Δ足Pnn=34<(nnU122-U3)I3 D.变压器①的输出电流I2和变压器②的输入 I2>I311111
电流I3的关系满足
规律方法
处理远距离输电的方法技巧 (1)画好一张图——远距离输电示意图. (2)抓住电两端——发电站和用户. (3)分析一条线——输电线. (4)研究两次变——升压变压器升压和降压变压器降压. (5)区分三个量——输送电压(功率)、损失电压(功率)、用户电压(功 率).
3.[2022·浙江高二期中]供电站向远方送电,输送的电功率恒定,若
将输电电压提高到原来的4倍,以下判断中正确的是 ( ) A.输电电流为原来的4倍 B.输电导线上损失的电压为原来的4倍 C.输电导线上损失的电功率为原来的14 D.输电导线上损失的电功率为原来的116
答案:D 解析:因为输电功率不变,输电电压提高到原来的4倍,由I=UP知,输电电流变 为原来的14,A错误.根据ΔU=IR可知,输电导线上损失的电压变为原来的14,B 错误,根据ΔP=I2R可得,输电导线上损失的电功率变为原来的116,C错误,D正 确.
随堂演练·达标自测
1.远距离输电时,在输送功率不变的条件下,下列说法正确的是
() A.提高输电电压,能减小输电电流,提高输电效率 B.提高输电电压,势必增大输电导线上的电流 C.提高输电电压,势必增大输电导线上能量的损耗 D.只有增大导线的电阻,才能减小输电电流,提高输电效率
最新人教版高中物理选修1-1第三章《变压器、电能的输送》 (1)
问题:按上图所示连接好电路,1、接通 4V 直流电源,观察灯泡是否发光。 2、接通 4V 交流电源,观察灯泡是否发光。 引导学生从电磁感应的角度去分析问题。当原线圈中通直流时,直流电流产生恒定的磁场,铁芯中的 磁通量不变。恒定的磁场在副线圈中不产生感应电动势,故灯泡不发光。当原线圈中同交变电流时, 变化的电流产生变化的磁场,铁芯中产生交变的磁通量,变化的磁场在副线圈中产生感应电动势,灯 泡中有了感应电流, 故灯泡发光。 从能量的角度看, 变压器是把电能通过磁场能再转化成电能的装置。 提出变压器的原理是互感现象。变压器只能实现交变电流的电压、电流的变化。 活动三 探究理想变压器变压规律 变压器可以实现电压的变换,那么变压器原副线圈两端的电压与什么因素有关系呢? 引导学生有法拉第电磁感应定律公式猜测:可能与线圈的匝数有关。 下面我们通过实验来探究。 探究目的:探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 实验器材:可拆变压器,学生电源,多用电表,导线若干 实验步骤: (1)引导学生画出实验电路图,设计实验操作步骤,实验数据记入表格。 (分组讨论,并展示)
课时一 活动一 引导学生观察可拆变压器的构造,并通过示意图明确下列概念: 原线圈-------与电压相连,输入电压 U1,线圈匝数为 n1 副线圈--------与用电器相连,输出电压 U2,线圈匝数为 n2 铁芯---------有何特点(闭合) 活动二 变压器的原理 变压器是如何实现变压的哪?设计演示实验
表 3-1 主题单元设计模板 主题单元标
变压器、电能的输送
题
作者姓名 联系地址 电子邮箱 所属单位 联系电话 邮政编码
学科领域 (在 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术
内打 √ 表示主属学科,打 + 表示相关学科) 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 √ 物理 地理 社会实践
最新人教版高中物理选修1-1第三章五《高压输电》ppt课件
【解析】选C。为减少远距离输电的损耗,可以提高输电的电 压,故C项正确;提高输送功率不能减少远距离输电的损耗,减 小输电导线的长度的方法不可取,减小输电导线的横截面积 反而会增大损耗,故A、B、D均错误。
【方法技巧】减少电能损失的方法
【名师点睛】输送电能的基本要求 (1)可靠:保证供电线路可靠地工作,少有故障。 (2)保质:保证电能的质量——电压和频率稳定。 (3)经济:输电线路建造和运行的费用低,电能损耗少。
二、电网 1.定义:将多个电厂发的电通过_输__电__线__、变电站连接起来, 形成全国性或地区性输电网络。 2.作用:电网可以保证发电和供电系统的安全与可靠,调整不 同地区电力供需的平衡,保障供电的质量。使用电网,可以根 据火电、水电、核电的特点,合理地调度电力。这样,可以使 得电气化社会的主要能源——电力的供应更加可靠、质量更高。
五 高压输电
一、减少电能输送损失的途径 根据输电线上损失的热功率Δ P=_I_2R_,减小输电损失的途径有: 1.减小输电线的电阻,可以采用导电性能好的材料做导线或 使导线粗一些。 2.减小输送的电流,根据电功率公式P=UI,在输送一定功率的 电能时,要减小输送的电流,就必须提高输送的电压,即采用 高台《焦点访谈》多次报道某些边远落后农村电 价过高,农民负担过重,其中的客观原因是电网陈旧老化。近来 进行农村电网改造,为减少远距离输电的损耗而降低电费价格, 可采取的措施有 ( ) A.提高输送功率 B.减小输电导线的长度 C.提高输电的电压 D.减小输电导线的横截面积
人教版高中物理复习课件电能的输送共38张PPT[可修改版ppt]
△U
I
R
P输
发
电
U输
机
P用=?
用
户
U用=?
三、发现问题
远距离输电时,由于输电线的电阻上的电阻较大, 致使输电线上的电压损失和电功率损失较大,大量电 能经输电导线以热量的形式散耗在空气中,用户得到 的电功率要远小于输送时的电功率,造成了电资源的 浪费,输送端用户用电器不能正常工作。
四、分析问题
1、电能主要在哪里损失?
六、方案的实施
1.发电机输出功率P一定,如何减少输电线上的电流?
发电机输出功率P一定,要减少电流,根据I=P/U,就要提高输电电压, 采用高压输电
2.如何获得高压来输电呢?
3.输送到用户处时,如何使用电器正常工作呢?
4.请设计远距离输电的整体流程图?
用降压变压器
n3
n4 用
户
p3
p4
U4
n4 n3
U
3
P3 Hale Waihona Puke P4用升压变压器n1
n2
p1
p2
U2
n2 n1
U1
P2=P1
远距离输电流程简图:
I1
I2
I3
I4
P1
P2
请同学们试着分析:
P3
P4
(1)各个功率之间的关系 (2)各个电压之间的关系 (3)各个电流之间的关系
四、远距离高压输电原理图
I1
n1 n2 I 2
I3 n3 n4
I4
r线
~ U 1 P1
(二)层层设问 进行新课
一、提出问题
三峡水电站向我市供电,怎样将电能输送过来呢?
用输电导线将发电机和用电器连接起来
高中物理人教版《电能的输送》课件(新版)名师课件
I2 = I3
U损 = I2 R线
P损 = I22R线
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2.更具体的远距离输电模型
例3:远距离输电的原理图如图所示, 升压变压器原、副线圈的匝数分别为 n1、 n2,
发电厂
升压变压器
高压输电线
降压变压器
用户
I1
I2
R线
I3
I4
P1
P2
U损
P3
P4
F U1 n1
n2 U2 P损 U3 n3
n4 U4
R用
更具体的远距离输电模型示意图
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①电压关系:
U1 = n1
(输入电压决定输出电压) U2 n2
U3 = n3 U4 n4
U2 U3 U损
ห้องสมุดไป่ตู้
②功率关系:
P =P
(输出功率决定输入功率) 1 2
P =P
3
4
P =P P
2
3
损
③电流关系: (输出电流决定输入电流)
I1 = n2 I2 n1
I3 = n4 I4 n3
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电阻率都相同,求导线的横截面积之比
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3.1 高压输电原理
一、选择题
考点一 降低输电损耗的途径
1.(多选)远距离输送交流电都采用高压输电.我国正在研究用比1 000 kV 高得多的电压进行输电.采用高压输电的优点是( )
A.可节省输电线的材料
B.可根据需要调节交流电的频率
C.可减小输电线上的能量损失
D.可加快输电的速度 答案 AC
解析 由于远距离输电,往往输送电功率一定,根据P =UI ,输送电压U 越高,则输送电流I =P U 越小,据P 线=I 2R 知,当要求在输电线能量损耗一定的情况下,输电线电阻可略大,导线可做得细一些或选择电阻率大的材料(非铜材);若输电线确定,即R 确定,则可减小线路上的能量损耗,故A 、C 正确;交流电的频率是一定的,不需调节,输电的速度是一定的,故
B 、D 错误.
2.远距离输电时,在输送功率不变的条件下( )
A.增加导线的电阻,可以减小输电电流,提高输电效率
B.提高输电电压,可以减小输电电流,提高输电效率
C.提高输电电压,势必增大输电导线上能量的损耗
D.提高输电电压,势必增大输电导线上的电流
答案 B
解析 在输送功率一定的前提下,P 输=U 输·I 输,P 损=I 2输·R 线,η=
P 输-P 损P 输
×100%,所以选项B 正确.
3.关于减小远距离输电线上的功率损耗,下列说法正确的是( ) A.由功率P =U 2R
,应降低输电电压,增大导线电阻 B.由P =IU ,应低电压小电流输电
C.由P =I 2
R ,应减小导线电阻或减小输电电流
D.上述说法均不对
答案 C
解析 输电时导线上损失的电压ΔU =IR ,它不同于输电电压,P =U 2R
或P =IU 中的U 应为导线上损失的电压ΔU ,故A 、B 错误;导线上功率的损失为发热损失,P =I 2
R ,故C 正确. 考点二 输电线上功率损失问题
4.(多选)在电能输送过程中,若输送的电功率一定,则在输电线上损失的电功率( )
A.随输电线电阻的增大而增大
B.和输送电压的平方成正比
C.和输电线上电压降落的平方成正比
D.和输电线中电流的平方成正比
答案 ACD
5.照明供电线路的路端电压基本上是保持不变的.可是我们在晚上七、八点钟用电高峰时开灯,电灯比深夜时要显得暗些.这是因为用电高峰时( )
A.总电阻比深夜时大,供电线路上的电流小,每盏灯两端的电压较低
B.总电阻比深夜时大,供电线路上的电流小,通过每盏灯的电流较小
C.总电阻比深夜时小,供电线路上的电流大,输电线上损失的电压较大
D.供电线路上电流恒定,但开的灯比深夜时多,通过每盏灯的电流小
答案 C
解析 照明供电线路的用电器是并联的,晚上七、八点钟用电高峰时,用电器越多,总电阻越小,供电线路上的电流越大,输电线上损失的电压较大,用户得到的电压较小,所以电灯比深夜时要显得暗,故选C.
6.超导材料电阻降为零的温度称为临界温度.1987年我国科学家制成了临界温度为90 K 的高温超导材料,利用超导材料零电阻的性质,可实现无损耗输电.现有一直流电路,输电线的总电阻为0.4 Ω,它提供给用电器的电功率为40 kW ,电压为800 V.如果用临界温度以下的超导电缆替代原来的输电线,保持供给用电器的功率和电压不变,那么节约的电功率为( )
A.1 kW
B.1.6×103 kW
C.1.6 kW
D.10 kW 答案 A 解析 输电线中电流I =P U ,输电线上损失功率P ′=I 2R 线=P 2R 线U 2=1 kW. 7.随着社会发展,人类对能源的需求日益增加,节能变得愈加重要.甲、乙两地采用电压U 进行远距离输电,输电线上损耗的电功率为输入总功率的k (0<k <1)倍.在保持输入总功率和输电线电阻都不变的条件下,现改用5U 的电压输电,若不考虑其他因素的影响,输电线上损耗的电功率将变为输入总功率的( )
A.k 25
B.k 5
C.5k
D.25k
答案 A
解析 设输入总功率为P 0,输电线电阻为R ,输电电压为U 时,输电线电流I 1=P 0U
,输电线上损耗的电功率P 1=I 12
·R =P 02U 2R =kP 0,电压为5U 时,输电线电流I 2=P 05U ,输电线上损耗的电功率P 2=I 2
2
R =P 0225U 2R =k 25P 0,即输电线上损耗的电功率变为输入总功率的k 25倍. 8.(多选)某发电厂原来用11 kV 的交变电压输电,后来改用升压变压器将电压升到220 kV 输电,输送的电功率都是P .若输电线路的电阻为R ,则下列说法中正确的是( )
A.根据公式I =P U ,提高电压后输电线上的电流降为原来的120
B.根据公式I =U R
,提高电压后输电线上的电流增为原来的20倍 C.根据公式P 损=I 2
R =P 2U 2R ,提高电压后输电线上的功率损失减为原来的1400 D.根据公式P 损=U 2R
,提高电压后输电线上的功率损失增大为原来的400倍 答案 AC
解析 输电线上电流为I =P U ,也可以用I =ΔU R
来表示,其中ΔU 为输电线上电阻R 两端的电压,而不是输送电压,故A 正确,B 错误;输电线上的功率损失为P 损=I 2
R =P 2
U 2R ,C 正确;如果用P 损=U 2R
,则U 应为R 两端的电压ΔU ,故D 错误. 9.中国已投产运行的1 000 kV 特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程.假设甲、乙两地原来用500 kV 的超高压输电,输电线上损耗的电功率为P .在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下,现改用1 000 kV 特高压输电,若不考虑其他因素的影响,则输电线上损耗的电功率将变为( )
A.P 4
B.P 2
C.2P
D.4P 答案 A
解析 在超高压输电中,设输送电功率为P ′,输电电压为U ,输电线总电阻为R ,则输电线上损耗的电功率为P =⎝
⎛⎭
⎪⎫P ′U 2R ,当输电电压升为原来的2倍时,输电线上损耗的电功率变为原来的14
,故选A. 10.(多选)在远距离输电时,输送的电功率为P ,输送电压为U ,所用导线的电阻率为ρ,横截面积为S ,总长度为L ,输电线损失的电功率为P ′,用户得到的电功率为P 用,则P ′、P
用的关系式正确的是 ( )
A.P ′=U 2S ρL
B.P ′=P 2ρL U 2S
C.P 用=P -U 2S ρL
D.P 用=P (1-P ρL U 2S ) 答案 BD
解析 输电线电阻R =ρL S ,
输电电流I =P U
,
故输电线上损失的电功率为 P ′=I 2
R =(P U )2ρL S =P 2ρL U 2S 用户得到的功率为P 用=P -P ′=P (1-
P ρL U 2S
). 故选B 、D.
二、非选择题 11.用相同材料制成的导线向同一处用户输送10 kW 的电功率,在输电电压U 1=110 V 和U 2=220 V 两种情况下,要求输电线中损失的电功率相同,则两种情况下输电导线横截面积之比为______.
答案 4∶1
解析 由公式:P 损=(P 输U 输
)2R 线得 R 1R 2=U 12U 22=14,再由R =ρL S 得S 1S 2=41
. 12.我国西部特别是云、贵、川有大量的水力资源,西电东送是西部大开发的重要项目之一.据报道,云南大朝山在2005年已建成100万千瓦的水力发电站.设电站输电电压为25万伏,则输电线上的电流是________ A.如输电线总电阻为40 Ω,则电流通过输电线时,在输电线上发热消耗的功率为________ kW.如将输电电压升高到100万伏,则输电线上发热消耗的功率为________ kW.根据以上数据得出你认为合理的输电方法是________.
答案 4×103 6.4×105 4×104
提高输电电压
解析 当输电电压U 1=25万伏时, I 1=P U 1=100×104×103
25×104 A =4×103 A 输电线上热功率
P 热1=I 12R =(4×103)2×40 W=6.4×105 kW
当输电电压U 2=100万伏时,
I 2=P U 2=100×104×103
100×104 A =1×103 A 输电线上热功率
P 热2=I 2
2R =(1×103)2×40 W=4×104 kW
由以上计算可知:在输电功率P 一定时,输电电压越高,输电线上损失的热功率P 热越小,故合理的输电方法是提高输电电压.
13.有一个发电站,输送功率为P =500 kW ,当使用U =5 kV 的电压输电时,测得安装在输电线路起点和终点处的两只电度表一昼夜示数相差4 800度.求:
(1)这时的输电效率η和输电线的总电阻r ;
(2)若想使输电效率提高到98%,又不改变输电线,那么电站应使用多高的电压向外输电? 答案 (1)60% 20 Ω (2)22.4 kV
解析 (1)由于输送功率为P =500 kW ,一昼夜输送电能E =Pt =12 000度,终点得到的电能
E ′=7 200度,因此输电效率η=E ′E ×100%=60%.输电线上的电流I =P U
=100 A ,而输电线损耗功率为P 损=4 80024 kW =200 kW ,因此可得r =P 损I 2=20 Ω. (2)输电线上损耗的功率P 损=(P U )2r ∝1U 2,故U ′U =P 损P 损′
,P 损=200 kW ,现要使P 损′=10 kW ,计算可得输电电压应调节为U ′≈22.4 kV .。