最新高考专题复习(三十三)语言表达连贯讲析练习题2语言简明讲解练习

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高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(语言表达简明、连贯)(含解析)

语言文字运用语言表达简明、连贯语言表达“简明”的“简”就是简简单单，不啰唆重复，它是指量上的要求，是用尽可能少的语言符号传递尽可能多的语言信息；“明”就是表述要清晰，明白易懂，它是指质上的要求，是要求表达的效果最佳，表达的明晰度最高。

反之，即是晦涩、有歧义、啰唆、无条理。

语言表达“连贯”是语言表达中间排列组合的规则，以及加强语言联系与衔接通畅的方法，它的三个条件是：(1)统一的话题；(2)合理的句序；(3)语言的衔接与呼应。

一、要明确语言表达“简明”的具体要求1．做到语言简洁。

大体要考虑以下三个问题：一是语句中不要出现表意功能完全相同的成分。

什么是表意功能完全相同的成分？请看以下例句：“他年龄不大，头上却早早地谢顶了。

”在这句话中“谢顶”就是指成片的头发脱落光这一生理现象，这里再加上“头上”一词，就不够简洁了。

二是可用可不用的虚词，尽量不用。

比如：“这是一件新的毛衣”，这里的“的”字应当省去。

又比如：“我因为心里有点烦，所以出来走一走。

”这里的“因为”“所以”用得就多余。

三是可以用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代，而不用再重述原来的内容。

比如：“中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力问题进行研究和探讨。

”在这个复句中，后一分句中的“对超对称性和超引力问题”，完全可以用“对上述问题”来替代。

2．做到语意明白、确定。

这可以从口语、书面语两个角度来考虑问题。

对于口语，一是要注意重音恰当。

在口语中由于重音不同，同样的话却能表示不同的意思。

比如：“王刚来了”，如果说成“王刚．．”，表意重点就不一样，前者．．来了”和说成“王刚来了侧重表示来的人是王刚，而不是其他人，后者侧重强调王刚已经来到了，没有缺席。

二是要注意合理停顿。

在口语中，同一句话由于停顿不同，表达的意思有时会有很大差别。

例如“演员要演好戏”，如果按如下停顿“演员/要/演/好戏”与按“演员/要/演好/戏”停顿，意思就不大一样。

高考语文一轮复习专题三语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动(含逻辑)第2讲语言表达连贯(

第2讲语言表达连贯(客观题)-词语复位、句子复位和语句排序语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，语句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。

连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的要求都很高，是语言运用方面的考查重点。

在高考中，除单独进行命题外，还贯穿在其他语言表达运用题型中。

近几年，以客观题考查连贯的题型主要有：词语复位题、句子复位题和语句排序题。

题型一词语复位题——“边读边填”巧筛选词语复位题考查侧重于连词的关联作用和副词的语法功能，连带考查个别实词(2016年全国卷Ⅲ涉及动词和代词)在具体语境中的语法功能。

这是一种综合性较强的题型，解答这类题既要考虑到语言的连贯性，又要分清句与句之间的关系，准确把握相关虚词、实词的意义和语法功能。

[方法示例]“3步法”解答词语复位题[典例] (2016·全国卷Ⅲ)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，__①__是一种误解。

学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，__②__不是看什么东西有用才决定去学。

屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习；__④__有用才去学习会使人产生心理负担，__⑤__总要担心以后会不会真的有用。

抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，__⑥__毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。

①②③④⑤⑥A其实这而要确定所以/B这其实/ 能认为因为即使C实际上却会/可能就是D 这当就如/ 虽[本题文段内容主要涉及填报高考志愿时选报热门专业的问题，谈的是对“学以致用”的看法。

从层次来看，第1句是观点句，第2句是对“学以致用的真正含义”的解释，第3句从正反方面讲学习的态度，最后一句是总结句，点出抱着功利之心去挑选专业的危害。

高考语文专题训练：语言表达(准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体)

高考语文专题训练：语言表达1．阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。

(5分)徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。

徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。

一是__甲__。

徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。

二是精于烧炖，讲究火功。

①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。

②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。

③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。

④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。

三是__乙__。

徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。

比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。

(1)材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。

(只写序号)答：___________________________________________________________________(2)请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。

要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。

甲：_____________________________________________________________________ 乙：_____________________________________________________________________(1)[答案] ④①③②[解析] 本题考查语言表达连贯、简明、准确。

答题时，一要结合上下文语境，明确几个句子之间的前后顺序，如上文中有“精于烧炖”，下文中就要先写“烧”，再写“炖”；二要注意画线部分句子的内容、关联词、关键词、句意衔接等方面。

④主要是讲用红烧法烹制徽菜时菜的着色、色泽、味道，而①则是讲火候的控制把握，因此，顺序是④①。

高考语文语言表达简明连贯得体专题复习语言表达的连贯共28页文档

镜自照，意象则为自我容貌。
答案：A
例：填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 (06全国卷)
都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中,张丹、张昊在冲击世界上最
高难度的后内接环四周抛跳时失误,张丹重重地摔在冰面上,膝盖严重受
伤,
,
,
.他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观
众 ①所,也有征人服都了以现为场这裁对判组,最合终E将赢v退得a出l一u比枚a赛银t。io牌n. only.
关联词语的照应
D 依次填入下列横线处最恰当的一项是
A。自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。
特别是迈入工业社会以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，
也排放大量的废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存
的
，地球伤E痕v累a累lu，a公ti害o却n频o频n发ly生. ，
，人
ed w们it感h到A生s活p在o一s个e.缺S乏li安d全es的环fo境r中.N。ET 3.5 Client Profile 5.2
D．我们的回答是只有深E化v改a革l，ua不t能io踌n躇o停n滞ly，.更不能知难而退。 ed wit问h答A照s应pose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
例：填C入o下p面y句ri子g横h线t 2处0，1衔9接-2最0恰1当9的A一项sposCe Pty Ltd. 眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息， ______________，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。 A．比其他器官多得多 B．确实比其他器官多得多 C．不仅比其他器官多得多 D．或者说比其他器官多得多
严重，环保工作没人管。Evaluation only.

高考专题复习：语言表达连贯张

• 例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项( B )
• 对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是
否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、
物理、化学和生物呢？
。
• A. 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的
• B. 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答
• C. 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的
7、关联词语一致
• 关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，关联词语的恰当搭配，则是保证句子连贯的重要条件。
• 例：与上文衔接最好的一项是（Ｃ）
• 美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺
少美，
。
• Ａ、就是缺少发现
• Ｂ、就是要去发现
• Ｃ、而是缺少发现
• Ｄ、但是要去发现
• 填上恰当的关联词，使句子连贯。 • 头渡小镇精巧 ①秀丽，藏在一片狭长的山谷
•
• ②赵院长总是保持着学者的风度， _________ ，（a.脊背挺直，面容和蔼，b. 挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛，头发梳理很整齐。
A
•例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。
• ① ，② ，人口不过二十万，③ ； ④ ， ⑤，枕着清澈的多瑙河水，⑥；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音乐的魅力。
。
• A.任何人和事物都各有短长
• B.任何人和事物都各有缺憾
• C.任何人和事物都各有千秋
• D.任何人和事物都各有所爱
• 例：填入下面一段文字横线处的语句，衔接最
恰当的一组是（ B ）
• 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。__________。如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。

2025届高考语文复习专题：语言表达连贯+课件

A．不少人有货比三家的习惯，都想听听“过来人”的建议，然后才掏出真金白银，促使“种草”的流行。
B．不少人在掏出真金白银之前，都想听听“过来人”的建议，有货比三家的习惯，促使“种草”的流行。
C．“种草”流行，源于不少人都有货比三家的习惯，都想听听“过来人”的建议，在掏出真金白银前。
D．“种草”流行，源于在掏出真金白银前，不少人都有货比三家的习惯，都想听听“过来人”的建议。
【解题过程】抓中心这段文字主要谈过度使用耳机对耳朵的危害这段文字共十句话，一、二句引出耳机使用这一话题，三、四句讲樊理层次女士患了突发性耳聋，五至十句介绍过度使用耳机的危害第①处所填写的句子是第二句的后半句，根据上文可以推知，第二句话的大意应是一副耳机就可以实现“安静一下不被打扰”的愿望；另外，语言表达上还需要与上句中的“也很容易”相呼应细推导第②处所补写的语句是一个疑问句，根据下文的回答“医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量……时间要限制在 60 分钟以内”可推知，上一句应该是问使用耳机合适的“度”是怎样的
【解析】这段文字谈的是雪衣藻对南极融雪的作用，横线在“从而”后面，可见是展开句性质。根据下文“而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控”可知，这是对上文现象产生的结果的阐述，故可推测降低雪反射阳光量会加快冰雪消融的速度，所以此处应填“加快融雪速度”。
【答案】加快融雪速度
五、照应句照应句是指前面提出的内容，后文有照应；后面出现的内容，前文有所交代。前后句子相互照应，和谐统一。即学即练 5 (2020·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过 10 个字。无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，________________________________，甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。

2025届高考专题复习：语言表达连贯

三、意境协调，风格一致文段所描述的画面、情调、氛围、色彩(或阴沉凄凉,或热烈欢乐,!或直截了当,或隐晦曲折,或贬或褒)应和谐统一,文言与白话(典雅与通俗)等语言风格也要统一。
下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) C
在地势低洼的山谷间,形成了一个又一个的深潭,潭水下泻，汇入溪涧，然后流淌,流淌。一条清溪,优美地流了百年、千年。秋天的时候,溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑……这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着晚霞,激溅着水花，然后飞落于清溪，( )在我的记忆之中,还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐，如慕如诉如歌，充盈于天地之间。这一切让人怦然而肃然。 A.刘禹锡的名句“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,真应得这壮观的场面。 B.王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”,真应得这壮观的场面。 C.壮观的场面,真应得王勃的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。” D..壮观的场面,真应得刘禹锡的名句:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
解析:选B。语段中括号前的“村口有一方水塘”和括号后的“绿水青山就是金山银山”都是主谓宾结构齐全的主动句，由此可以推断括号内也应是主谓宾结构齐全的主动句，而C、D两项是被动句，故排除。一般情况下,前一小句的结尾的词语作下一小句的开头的主语，这样的衔接最为紧密,逻辑最为合理，故排除A项。
C 练一练
练一练
下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
B 正值深秋,亭边的菊花( )。
A.十分秀丽,光洁鲜亮。竞相开放，争艳斗奇，花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠 B.竞相开放,争艳斗奇。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠,光洁鲜亮,十分秀丽 C.光洁鲜亮,十分秀丽。花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠,争艳斗奇,竞相开放 D.花瓣层层叠叠,竞相开放。花蕊嫩黄，光洁鲜亮,争艳斗奇,十分秀丽

高考语文总复习专题三语言表达简明、连贯、得体完美

技法一看准对象，掌握分寸
对不同的说话对象，有时可能所说的重点不同，即所谓 “对什么人说什么话”，要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说出恰当的话。同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。
1．下列各句中，语言得体的一句是( ) A．出版社有意请杨绛出席她的作品研讨会，杨绛谢绝说： “我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。” B．李凡向导师请教如何写研究生论文，导师开门请入，李凡说：“我不能久坐，我们就站在这聊聊吧！” C．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。 D．高考临近，为了激励莘莘学子，考场的工作人员在大门柱上贴出一副对联：“榜上无名，脚下有路。”
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
答案 B 解析 A项，“失陪”是谦辞，表示不能陪伴对方。C项， “寒舍”是谦辞，对人称自己的家。不能用于别人家。D项，“千金”是敬辞，称别人的女儿，不能用于自己的孩子。
我们曾说，中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。 __②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实， __③__肯动脑筋，__④__不盲目机械地看待译文，__⑤__，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥不失为一种可行的方法。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
5．(2014·课标全国Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

2023高考语文语言表达——简明、连贯、得体(含答案)

专题21 语言表达——简明、连贯、得体1．下列句子中，适合写在中国援助海外抗疫物资上，作为“寄语”的一项是（）A．没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。

B．以生命守护生命，把白衣作为战袍。

C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

D．为众人抱薪者，不可使他冻毙于风雪!【答案】A【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。

A．“冬天”“春天”使用了借喻的修辞，能够使用的语境比较宽泛，用于鼓励人们战胜困境（疫情）、迎接希望（胜利）。

B．用于医护人员合适，不适合写在中国援助海外抗疫物资上。

C．一般用于对自己国家的努力与付出。

D．一般用于对社会民众有贡献的人，对其应该珍惜、保护。

故选A。

2．请结合文本与自身感悟，谈谈你对“不设限”的理解，不少于50字。

“小时候戴红领巾，长大披五星红旗。

”苏翊鸣说创造新纪录就是对祖国最诚挚的感激。

8岁演电影，17岁拿世界冠军，网友口中“开挂的人生”，是他眼里的幸运：“对每一份心中所爱，都能去试一下拼一把，是这个时代给我们青年人的礼物！不设限是我们这代人的特质！”【答案】①我们在选择奋斗领域时应该不设限，尝试各种角色，追寻自己的天命。

②我们在选定奋斗领域后应该不设限，努力拼搏，不断提高，刷新记录。

③我们在评估奋斗年龄时应该不设限，可做少年英豪，也知老当益壮。

④我们在向前向上向善时应该不设限，切不可解作无视底线、为所欲为。

【解析】本题考查学生语言表达准确、观点鲜明的能力。

首先理解“不设限”，即不给自己套上枷锁，让自己的人生充满了多种可能性，保持永远前进的态度，保持一颗永远向上的、积极进取的心。

然后理解材料内容，材料讲述的是苏翊鸣“不设限”的人生，他8岁演电影，17岁拿世界冠军，对每一份心中所爱都要试着拼一把。

正因为“不设限”，所以苏翊鸣的人生才有无限可能，所以才能永不止步。

从中可以看出，“不设限”有其重要的积极意义，从而可以谈自己对其的理解：奋斗的领域不设限，奋斗的年龄不设限，生命不息，奋斗不止。

高三高考语文复习专题《语言表达连贯》试题汇编(附答案解析)

高三高考语文复习专题《语言表达连贯》试题汇编（附答案解析）1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )有舞台就做一个“好演员”,没有舞台就做一个“好观众”。

,;,。

同样, ; 。

这不是消极的随遇而安,而是积极的顺势而为。

①将自己的潜能和优势发挥到极致,演奏出最精彩的人生乐章②当自己能够站在理想的人生舞台上,一定要珍惜机会做“好演员”③当自己在出演主角时要尽心尽力,充分施展才能,做到人生无悔④懂得欣赏别人的表演,在反躬自省中提升自我⑤当自己不能站在理想的人生舞台上,也要沉下心来做“好观众”⑥当自己在出演配角时也要尽职尽责,善于做好配合,做到无愧于心A.②①⑤④③⑥B.③①⑥④②⑤C.⑤④②①⑥③D.⑥④③①⑤②详细分析:A ②句、①句与上文“有舞台就做一个‘好演员’”照应;⑤句、④句与上文“没有舞台就做一个‘好观众’”照应;③句“当……时要……”与⑥句“当……时也要……”紧密呼应。

2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )早在明朝嘉靖年间,钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球,清初我国地图就刊载钓鱼诸岛。

这里是我国东海靖鱼场。

, , 。

在这个海峡港湾中,还盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔民,常靠此渔区生存。

①带来了大批鱼群②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间④风平浪静,成为渔民的天然避风港湾⑤太平洋黑潮流经这里⑥有一条宽达1 000多米的“蛇岛海峡”A.⑤①②③⑥④B.⑤④②③⑥①C.④②③⑤①⑥D.②③⑥①⑤④详细分析:A 这6句话说了两方面的内容:一是“浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼”,与之有关的是⑤①②;一是“天然避风港湾”,且与“在……之间”“有一条……”语意连贯自然,故③⑥④在一起。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )可这一切,只是一种语言。

你不可以将那金黄的叶子当成黄金; ;你更不要去攀缘那七彩的虹桥,。

语文高考复习第3部分语言文字运用专题2 语言表达连贯(语句排序、补写句子)—理清语脉找规律,遣词

专题二语言表达连贯(语句排序、补写句子)——理清语脉找规律，遣词造句须细心从历年高考试题来看，语言表达连贯是考查的热点及重点，显性的考查包括语句排序题、语句复位题等，隐性的考查包括因境补文题、仿句题、图文转换题等，它最容易结合各式各类、推陈出新的开放式语言应用题来考查。

语句复位题在前一个专题已讲，本专题根据高考考题情况，针对“连贯”考点，从语句排序和补写句子两种命题形式来突破，重点突破语句填空题(补写句子)。

解答语句排序题采用“3步骤4排法”的形式突破。

解答语句填空题重要的是能够在了解语段的基础上，辨明句间关系，找准对应点。

1．(2020·江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()(3分)瘦西湖的景妙在巧。

________，________，________，________，________。

而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。

①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A．②③④①⑤B．②⑤④①③C．④①②⑤③D．④③②⑤①解析排序时要找准切入点，抓住关系最为密切的句子。

④句“最巧是……”与前文“瘦西湖的景妙在巧”连接最紧密，故④句在最前面，排除A、B两项。

③句“所谓面面有情，于此方得”明显是结论句，应在最后，排除D项。

答案C2．(2019·江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()(3分)在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。

________至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。

③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。

④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。

⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。

2024届高考语文复习：语言连贯+课件

原则2 逻辑或事理相承
语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一
定的生活事理，而这种逻辑顺序或生活事理恰恰就是句子衔接的思
路或特征。常见的逻辑关系：对比、递进、转折、因果、条件、并列、总分等；大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡、实虚等
5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( ) 承志堂坐落于祁邵边境。________，一砖一瓦、一石一木都记忆着
A．小岛像蚝贝一样连接两端 B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝 C．连接两端的小岛，状似蚝贝 D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来
(二)主语或陈述对象的统一 3．下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( C )
从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，（巨龙）再在6公里外腾空而起，________，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。 A．小岛像蚝贝一样连接两端 B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝 C．连接两端的小岛，状似蚝贝 D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来
题型一句子复位题——灵活运用“六原则” （详见《高考新方案》p260-261）
句子复位题是定位选句,要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上,主要采用选择题的形式。因4个选项区分度较小,干扰性较强,在确定选项和验证选项时,要从以下6个方面全盘考虑：一、话题统一二、逻辑或事理相承三、前呼后应四、意境协调五、句式恰当六、音节和谐
5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( C ) 承志堂坐落于祁邵边境。________，一砖一瓦、一石一木都记忆着承
志堂的沧桑岁月和悲欢离合。 A．恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂 B．祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂。恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连 C．从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂 D．从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂。恢解宏析的：气本势题，按透照露由出实昔到日虚主、人由的远几及多近荣的华顺富序贵，依次应该是眺望所见、眺望所感、登临承志堂。如由虚到实，不符合认知规律；如由近及远，远景

高三语文专题复习十三语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课案1 语言表达简明课件

解析:本题考查压缩语段的能力。根据示意图的提示在材料中筛选主要信息。材料信息的主体是亚投行,投资方式见材料第二段最后一句,投资领域以及亚投行成立的意义见材料第三段,投资对象为亚洲各国。整合信息,用一句话表述出来,注意字数限制。答案:(示例一)亚投行将采用贷款、股权投资等方式,在交通、通信、能源等基础设施建设领域向亚洲各国提供资金支持,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。 (示例二)亚投行在交通、通信、能源等基础设施建设领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未来的强劲交叉或重复的情况,若有,要考虑删除,还要尽量删除语段中可有可无的文字,以确保表达的简明。
和
。
(2)画线的标点有两处错误,序号分别是
和
。
解析:本题考查语言表达简明和正确使用标点符号的能力。(1)① “完全”与“足以”重复,删去“完全”。②句子的主语是“研究者”,此处用“他们”来指代显得累赘。 (2)“冒号”与“即”功能相同,应将冒号改为逗号。⑥所在句子是四个并列分句中的第二分句,第二分句中又有小并列,分句内的并列用顿号,所以⑥处的分号应改为逗号。答案:(1)① ② (2)③ ⑥
解析:本题考查语言表达简明、连贯、准确、鲜明的能力。解答本题时,要审清题目,“这一现象”是指“同学们过生日的缘由各不相同”,而不是“过生日”。在谈看法时,要有观点和分析,能言之成理; 表达上要符合简明连贯的要求。答案:(示例)同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同, 因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大,感谢母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。(其他答案,言之成理即可)

高考语文复习常考题型大通关：表达简明、连贯

高考语文常考题型大通关：表达简明、连贯1、在下面一段文字横线处补恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以①__________,但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。

最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。

如果打破节律,在糖皮质激素水平②__________,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。

如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。

可见,③__________非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。

2、在下面文字的每个横线处补写一句恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

常人的看法是,在生物世界的食物链中,植物几乎总是处于最低层,①__________,然而有少数植物却能吃动物。

它们能够捕食昆虫,如苍蝇、蚊子等,②__________;有时它们甚至可以捕捉一些体型较大的动物,如蛙类、小蜥蜴、小鸟等,所以又被称作食肉植物。

自然界有不少食肉植物,③__________,可以分为被动捕捉型和主动捕捉型两种。

被动捕捉型食肉植物,以自身的优势或特点来引诱昆虫,然后把它们囚禁起来,消化吸收;主动捕捉型食肉植物,则要通过自身的运动,将猎物捕获,再慢慢地消化。

3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

留白手法是中国传统绘画艺术中一种常见的表现手法。

如八大山人画的鱼,齐白石画的对虾,纸上别无他物,但我们却能“看”到满眼碧波,这就是①__________。

我国的古典诗词中也有许多这样的例子,读者在鉴赏时②__________,从而获得审美的体验。

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高考专题复习（三十三）语言表达连贯讲析练习题2语言简明讲解练习考题剖析：1、2000年高考第32题为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。

在删改时哪些词语是必须保留的？（2000高考卷第25题）记得在①一次②期末③考试④中⑤，在⑥考完⑦了⑧语文⑨后⑩，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。

2、97年高考题下面是某校黑板报上的一篇报道，在标点、词语、语法等方面都有一些毛病。

读后完成后面两题。

（1997年高考全国卷）星期三，校团总支召开座谈会。

到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。

大家踊跃发言。

有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团员。

有的说，要提高团员精神文明建设的意识，不把这一点重视好，就难以开展这项活动。

团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的事应该大力提倡；对不尽人意的地方应该注意改进。

（1）找出文中的毛病，在它们下面画上横线，并标出（1）（2）……序号。

（2）把序号和改正结果填入表中。

修改时不能改变原意（如将正确处改错要扣分。

）考点讲解（一）、语言简洁的要求。

可从以下几个方面考虑：1、语句中不要出现表意功能完全相同的部分2、可用可不用的虚词，尽量不用。

3、可以用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代，而不用再重述原来的内容。

4、不要出现多余的说明或修辞[例1]影片《红日》……塑造了许许多多可亲可敬的英雄群像。

5、句内不要无味地重复出现同一词语（字面重复）[例2]从那以后，他除了有计划地大量阅读二十四史、《资治通鉴》等大量史书，并对外国文学进行系统学习外，还把研究的视点对准了我国古代的十位大师。

[例3]密封的新材料、新结构、新工艺不断涌现，其中磁流体密封就是其中比较先进的一种。

（二）、语意明白的要求。

可从以下几个方面考虑：1、口语要注意同音误听。

如，中止——终止致癌——治癌震灾——赈灾2、书面语要防止晦涩难懂、冗长费解、产生歧义和句意杂糅等。

（1）晦涩难懂（2）冗长费解（3）产生歧义[例5]98年高考题第7题下列个句中，句意明确的一句是（）。

（1998年高考卷第7题）A．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

B．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

C．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。

D．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

（4）句意杂糅[例6] 这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

（2000年高考第5题A项）[例7] 如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。

知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。

（2001年高考第5题B项）课堂训练（一）、下列哪些短语用词重复？假如力求精练，可作怎样的删改？（有的可以有两种改法）1. （这种产品）十分牢固2. （那种药品）非常奇缺3. （孩子真是）值得可爱4. （学生不能）无故旷课5. （这道题目）重新再做6. （此别竟是）最后永诀7. （他的性格）坚强勇敢8. （欢迎客户）光临惠顾9. （凶犯已经）伏法枪决10. （请你介绍）一般概况11. （各项工作）非常卓有成效12. （这也真是）过分苛求13. （双方实力）悬殊很大14. （转变观念）非常至关重要15. （这种状况）值得堪忧16. （他和敌人）一起同归于尽17. （这个问题）涉及到产销双方18. （他的事迹）已见诸于报端19. （这种方法）可以堪称最佳学习方法20. （他的讲话）并非是空洞的说教（二）下面各个句子中，都有可以删掉的词语。

试逐句加以修改，注意保持原句的意思不变。

1. 原来她们正为遗失巨款而焦急。

失凤萍当即将包内人民币清点，共计人民币18900元。

分文不少交给两位女同志。

2. 他马上立即揿了一下快门，把这一对昂首挺胸、充满自豪感的父子俩，连同壮丽的天安门，留在他的胶片上了。

3. 很早以前的古代，我国广东、福建沿海渔民就来到这里进行发展渔业生产。

4. 目前正值高温季节，各高温作业厂矿都为职工制作含糖含盐汽水。

这种汽水一般符合生理需要，但在饮用中切忌暴饮。

5. 我国京剧剧目的名称，浩若烟海，据不完全统计，不下有一千多个。

6. 展出的教具共2495件，都是全市广大幼儿教师和家长配合，利用碎木料、废塑料、硬纸片、火柴盒、零碎布……等亲手自制的。

7. 两年来，我差不多每天都在兴奋激动的心情中度过高兴愉快的一天。

8. 通过以上的工作，这里终于控制了砷害，取得了生产区和居民区的空气含砷量、排出废水含砷量都基本达到了国家规定要求的效果。

强化训练1、下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中有多处不当之处，请按文后要求把相关的标号填在横线上并加以修改。

为了①加强小区管理力度，②搞好环境卫生，③本小区新建了多处袋装垃圾回收点。

④从5月1日起，居民的生活垃圾⑤用塑料袋一律⑥包装完毕后，⑦投入袋垃圾回收点的塑料桶内，⑧工业垃圾、建筑垃圾⑨一律不准包装后投入。

⑩请与居委会联系后再行（11）处置，（12）千万留神。

（1）应删去的一处是_______________________（2）应修改的五处是：________处应改为_____________________；________处应改为_____________________；________处应改为_____________________；________处应改为_____________________；________处应改为_____________________；2、下面一段文字，在表达上存在一些毛病，读后完成（1）（2）两小题。

在北京召开的第三十届国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔·奈特曾披露：\"全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的水。

\"中国水利部部长钮茂生日前也发出警告：如果不采取迅速行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。

最近的一项调查表明，饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题。

保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。

（1）找出文中的5处毛病，在它们的下面画上横线，并标上①②③④⑤的序号。

（2）按序号将改正结果填在下面横线上。

①_______ _________②______ ___________③_________ _ ______④__________________⑤__________________3、为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，可删去哪三个词语？曾经有人谈过这样的一个事实：在图书馆里找寻资料，（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）同一著作的不同文本并列，最薄的文本总是中文本。

4、下面这段广告词中有多处语病，请找出四处并加以改正(4分)我厂生产的这种型号的水泵，质量优异，小巧玲珑，携带方便，深受广大用户所欢迎。

它广泛适用于城乡建设、工矿企业、农田水利、环保绿化。

在今年全国同类型产品评比中，该水泵囊括了第一名。

我们相信会有更多的用户使用它，选择它，喜爱它。

5、下面一段文字有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪五处？请找出来。

我们学校今年全校有85％的学生自己自行订了各种报刊和杂志，这是一种十分可喜的现象，一件非常值得高兴的事情。

但是，由于目前社会上的出版物良莠不齐，不少学生缺乏鉴辨力，因此学校的老师应对学生加强指导。

必须删去的五处分别是：①____________________________②____________________________③____________________________④____________________________⑤____________________________6、下面一段文字，本着简明的原则，应当保留的三处是倘若（1）一个没有崇高理想的人，就好像迷失了路途一样，不但（2）不知道明天走到哪里，或者（3）做什么，而且（4），就是（5）连今天做什么，以及（6）为什么要这样做，都（7）弄不清楚。

应当保留的是：7、阅读下面一段文字，本着语言要简明、清晰的原则，完成后面题目。

当记者、编辑，当然不是搞文学的，但是你A要报导，要知道的东西，方面极广。

自然科学方面，最大的门类是六个字：数、理、化、天、地、生；社会科学一般地B是文、史、哲，其实C还有其他。

自然科学、社会科学两个方面，这么广泛D，而且自然科学和社会科学E都是人们日常要F接触的。

不多学一些东西，怎么能行呢？①应删去的两处语句是（只填画线处的序号）：_______。

②应当增加词语使内容清晰的一处是（只填画线处的序号）：_______，应增加的词语是_______。

③应写得简略的一处是（只填画线处的序号）：_______，这句可以改为：________。

8、下面一段文字，有三处须作修改，请指出它们的序号，并给予修改。

①记得有一次，李玲正在做作业，②她的同桌何珊在玩小虫。

③她看到李玲那认真的样子，便做了个恶作剧，④悄悄把小虫放进李玲的衣领里。

⑤李玲吓得大叫起来，引起一阵哄堂大笑。

后来⑥老师批评了她，⑦何珊却不接受老师的批评，还顶撞老师说：⑧\"你管得着吗？\"序号：_______修改：______________________序号：_______修改：_______________________序号：_ _____修改：______________________。