我对音乐欣赏的认识

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音乐鉴赏学习心得体会5篇

音乐鉴赏学习心得体会5篇（1458字）通过对音乐鉴赏课一个学期的学习，我对音乐有了一个全新的理解，而且自己的音乐鉴赏能力也有了一定的提高。

在选音乐鉴赏课之前，我认为音乐只是用来听的。

其实不然，音乐的功能不只是这些，所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。

它是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一；是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀；它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。

整个学期学习下来，对我印象最深的音乐是古典主义音乐和浪漫主义音乐。

下面就重点来谈谈我对这两种音乐的学习心得：一）古典主义音乐古典主义音乐是历经岁月考验，久盛不衰，为众人喜爱的音乐。

其特点是：理智和情感的高度统一；深刻的思想内容与完美的艺术形式的高度统一。

创作技法上，继承欧洲传统的复调与主调音乐的成就，并确立了近代鸣奏曲曲式的结构以及交响曲、协奏曲、各类室内乐的体裁和形式，对西洋音乐的发展有深远影响。

古典主义时期音乐的发展在器乐方面成绩比较显著，它完善了一套纯器乐的大型曲式，如独奏奏鸣曲、二重奏、三重奏、四重奏、室内乐、协奏曲、交响曲。

它的主要特点是：作品具有生活的真实性和鲜明的时代感；曲式结构规范，主题乐思发展严谨，功能和声完善，配器细腻，音色力度变化丰富；作曲技法上创造了动机展开的发展手法，用旋律模进、变速度、变节奏、变调性、变和声织体等，造成乐曲发展趋势。

并规范了奏鸣曲式和奏鸣交响套曲。

此外，在古典主义时期还确定了交响乐队的组织形式，形成了完整的双管编制乐队。

而在此之前的乐队里，只有弦乐组是完整的。

木管乐器、铜管乐器及打击乐有组织的充实到乐队后，加强了乐曲的和声效果，乐队演奏时能产生浑厚、均衡、色彩丰富的音响。

这种乐队组织形式一直影响着以后的音乐发展。

在古典音乐派别中，以“交响乐之父”海顿、“音乐天才”莫扎特和“乐圣”贝多芬为代表的维也纳古典乐派，在音乐史上竖立了一座不朽的丰碑。

音乐欣赏心得体会

音乐欣赏心得体会首先，我认为音乐是一种情感的表达。

从古至今，音乐一直是人们表达内心情感的一种方式。

当我们感到快乐时，我们会选择欢快的音乐来陪伴我们，当我们感到伤感时，我们会选择抒情的音乐来宣泄我们的情感。

音乐有着无穷的魔力，它能够让我们感受到别样的美好，能够让我们找到内心的共鸣。

在我的生活中，每当我遇到挫折或者困难时，我都会选择一首舒缓的音乐来安慰自己，让自己重新找到力量。

这种情感的表达能力让我深深地体会到音乐的魅力所在。

其次，我认为音乐是一种艺术的享受。

无论是古典音乐还是流行音乐，每一种音乐都有着自己独特的魅力。

古典音乐以其深邃的内涵和丰富的情感赢得了世人的喜爱，流行音乐则以其轻快的旋律和直白的歌词深受年轻人的喜爱。

无论是哪一种音乐，它们都有着让人陶醉的魅力，让人在漫长的一天之后找到内心的宁静。

在享受音乐的过程中，我常常会闭上双眼，专心聆听旋律，跟随着音乐的节奏起舞。

这种艺术的享受让我感到无比愉悦，也让我对音乐产生了更深的热爱。

再次，我认为音乐是一种精神的抚慰。

在现代社会，人们的生活节奏越来越快，工作压力和生活压力也越来越大。

在这样的情况下，人们往往会感到疲惫、焦虑甚至抑郁。

而音乐则可以成为我们心灵的一剂良药，它能够让人们在疲惫的时候找到内心的宁静，能够让人们在焦虑的时候找到情感的出口。

在我自己的生活中，每当我感到疲惫和不安的时候，我都会选择一些轻柔的音乐来舒缓自己的情绪，让自己重新找到平衡。

这种精神的抚慰能够让我感到内心的平静，也让我更加热爱音乐这门艺术。

总之，音乐是一门让人陶醉的艺术，它能够让人情感共鸣、艺术享受、精神抚慰。

在我的生活中，音乐始终扮演着重要的角色，它陪伴我度过了许多难忘的时刻，也让我在疲惫的时候找到内心的宁静。

我愿意用心去欣赏音乐，用心去感受音乐的魅力，也希望将音乐的美好分享给更多的人。

愿音乐能够陪伴我们一路走来，成为我们生活中的一份美好。

关于音乐鉴赏的心得与感想（通用6篇）

音乐鉴赏的心得与感想关于音乐鉴赏的心得与感想（通用6篇）从某件事情上得到收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的习惯。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的音乐鉴赏的心得与感想，希望对大家有所帮助。

音乐鉴赏的心得与感想篇1一个学期的音乐欣赏课即将结束，在此感谢老师的专业知识的传授，使我从简单的“听歌”这样的肤浅理解，到懂得欣赏音乐元素的基本欣赏方法的概念的转变。

开始学习这门课程就感觉到音乐的魅力，或许真的是这样：我们不一定都要成为音乐家，但是懂得欣赏音乐就是我们对音乐最直接的热爱的表现形式。

通过一个学期的学习，我们通过聆听这种方式，阅读并分析有关音乐的背景和材料，从而得到了审美的愉悦。

当初选这门课完全是由于学校要求必须选择一门鉴赏课，我由于写字很丑，其他的课又不是很喜欢，就选了音乐鉴赏。

更由于这学期专业课太多，所能选择的机会不多，就选择了周二下午的这节课。

我以为的音乐鉴赏就是老师给我们放放歌，只是需要带个耳朵即可。

并且自己由于五音不全，又不是很喜欢唱歌，完全是修个学分就好。

但是当我上课时我就觉得不是自己所想的这样。

老师应该是对音乐是非常的喜欢，所以对我们的要求很严格。

所欣赏的也不是什么流行音乐，而是古典的音乐会。

这的确让我认识很多。

通过一学期的学习我认识到音乐的世界是一种虚拟中的征服，它用不同的方式征服着不同种类的人的心情。

再普通的人，不管他的知识层面如何，不管他的地域文化所带来的差异如何，他都具有一样与生俱来的能力，那就是音乐鉴赏的能力。

音乐对于喜欢他的人来说只限于欣赏的品位和能力。

对他的了解并不仅仅限于听上，要从各方全面了解。

具有良好的音乐鉴赏能力对情感的培养和素养的提升都有很大的帮助，所谓“阳春白雪和下里巴人”不是轻而易举就能分辨出来的。

虽然音乐欣赏课是在每个周二的下午，但仅有的几次课上我学会了如何去欣赏乐曲。

过去听歌曲的时候，往往需要反反复复的听好几遍才能品味出其中的精华，而且听完了之后印象不深刻。

音乐鉴赏心得体会范本(心得体会)

音乐鉴赏心得体会范本(心得体会)音乐鉴赏心得体会。

在音乐鉴赏的过程中，我深刻体会到音乐的魅力和力量。

音乐
不仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和沟通方式。

通过欣赏
不同风格和类型的音乐，我感受到了音乐所带来的愉悦和情感共鸣。

首先，音乐可以带给人愉悦和放松的感觉。

当我沉浸在柔和的
旋律和优美的旋律中时，我感到心情愉悦，压力得到了释放，仿佛
置身于一个轻松愉快的世界中。

这种愉悦感让我更加喜欢音乐，愿
意花更多的时间去欣赏和体验不同的音乐作品。

其次，音乐也可以触动人的情感和思考。

有些音乐作品通过深
刻的歌词和动人的旋律，引发了我内心深处的共鸣和情感。

有时候，一首歌曲可以让我回忆起过往的美好时光，有时候，一首歌曲可以
让我思考人生的意义和价值。

这种情感共鸣让我更加珍惜音乐的力量，愿意用心去聆听和理解音乐背后的故事。

总的来说，音乐鉴赏是一种愉悦和充实的体验。

通过音乐，我
不仅可以放松心情，还可以感受到情感的共鸣和思考的启发。

我相
信，在未来的生活中，我会继续保持对音乐的热爱和欣赏，用心去感受音乐所带来的美好和力量。

音乐欣赏的心得体会6篇

音乐欣赏的心得体会6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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对音乐欣赏课的认识与思考

对音乐欣赏课的认识与思考【摘要】音乐欣赏课是学生在学校学习的一门重要课程，它的意义在于帮助学生提高审美情趣、培养音乐欣赏能力、拓展音乐视野。

通过学习音乐欣赏课，学生可以了解不同类型的音乐作品，学习欣赏音乐的技巧和方法，提升自己的审美水平。

音乐欣赏课的内容包括音乐史、音乐理论、音乐作品分析等，通过多角度的学习，使学生能够全面地了解音乐。

音乐欣赏课的方法可以通过听力训练、阅读资料、参加音乐会等多种形式进行。

这种多样化的学习方式可以激发学生对音乐的热爱和兴趣。

音乐欣赏课对学生的影响是深远的，它可以促进学生的情感发展、提高学生的审美情操、培养学生的创造力。

音乐欣赏课不仅可以开拓学生的思维，还可以提高他们的综合素质。

对音乐欣赏课的认识和思考，有助于学生更好地理解和欣赏音乐。

【关键词】音乐欣赏课、意义、内容、方法、影响、启发、认识与思考1. 引言1.1 对音乐欣赏课的认识与思考音乐欣赏课是一门让学生深入了解音乐、感受音乐、欣赏音乐的课程，通过这门课，我们可以更好地理解音乐的美妙之处，激发我们对音乐的热爱和兴趣。

在这门课上，我们将学习不同类型的音乐，包括古典音乐、流行音乐、民谣等，通过欣赏不同风格的音乐，我们可以拓展自己的音乐视野，增强我们对音乐的理解和感悟。

通过音乐欣赏课，我们可以了解音乐背后的文化和历史，学习到音乐是如何反映时代和社会的变化的。

这门课程不仅可以培养我们的审美情趣，还可以丰富我们的文化修养。

音乐欣赏课也可以帮助我们培养良好的情绪与态度，让我们更加懂得珍惜和欣赏生活中的美好。

在音乐欣赏课上，我们将学习到如何聆听音乐、如何分析音乐、如何表达对音乐的欣赏之情。

通过不同的听音训练和分析技巧，我们可以提高自己对音乐的理解能力和品味水平。

也可以通过参与各种音乐欣赏活动，进一步加深对音乐的热爱和感悟力。

愿意花时间学习音乐欣赏的人，将会在这门课中汲取到无穷的乐趣和收获。

2. 正文2.1 音乐欣赏课的意义音乐欣赏课可以拓展学生的文化视野，让他们了解不同类型的音乐，包括古典音乐、民族音乐、流行音乐等，从而丰富他们的文化知识，提高他们的文化素养。

音乐鉴赏的心得体会6篇

音乐鉴赏的心得体会6篇有了心得体会是我们在实践中的思考和总结，心得体会是我们在实践中总结的宝贵经验，为我们规划未来的路程提供了重要参考，网作者今天就为您带来了音乐鉴赏的心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。

音乐鉴赏的心得体会篇1每天我们都会听到各种各样的音乐，或喜或悲，或激扬或低沉，我们感受着音乐的种种，然而很多人都把音乐仅仅当做歌来听，而并不懂得音乐的内涵、魅力、作用。

音乐不仅是简单的几首歌，几个曲子，它有着深刻的意蕴，它包含了很多知识。

在我们日常生活中普普通通的音乐但却能起着巨大的作用，让我们变得更加睿智，更加敏锐。

首先，音乐能开发一个人的思维，启迪一个人智慧。

法国大文豪雨果有一句至理名言："开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文字，一把是音符。

"可见音乐对一个人的智力的开发有着重大的作用，很多人胎教选择的就是用音乐，就因为音乐可以激发一个人的心理感应，从而开发一个人的思维。

记得美国有一所中学每年都会培养一大批优秀学生，而且他他们的学生最后很多都成就斐然，有个记者去调查采访，当问及校长为何他可以培养出这么多的人才时？校长笑道，“因为我们注意开发学生的思维，原来在他的学校读书，如果想要毕业的话，不仅需要各门成绩都达标，还有一点额外的要求就是每个学生必须学会一门乐器，这就是他们的秘诀，很简单，但是很科学，因为他们懂得开发学生的思维，也就是智力啊！音乐能让人变得敏锐，思维更加活跃，这对一个人的开拓创新的能力的培养是很重要的。

美国心理学家劳舍尔曾在英国《自然》杂志发表过一篇《音乐与空间作业的表现》的文章，产生巨大的社会效应。

文章论证了听莫扎特音乐能够促进人的空间技巧。

劳舍尔说，他邀请大学生听音乐，然后对他们进行智商测试。

某大学生在听了10分钟的莫扎特《d大调双钢琴奏鸣曲》后，在空间推理测试中的得分有明显的提高。

比如，“与听放松指令和不听音乐时相比，听了音乐的大学生智商得分（iq）提高了8或9分，这一发现激起了公众对莫扎特音乐的热情，虽然一些科学家对此表示怀疑，这就是后来被广泛传播的“莫扎特效应，现实中，音乐对人的智慧的开发的例子也是不胜枚举，前任副总理李岚清同志在他的《音乐笔谈》一书中，谈到在接见香港汇丰银行总经理时，总经理向他介绍汇丰银行招聘专业人才时，同时也招进一些音乐艺术人才，然后加以专业训练，结果这些人在同样工作岗位上往往比本专业的人员还出色。

音乐欣赏心得体会

音乐欣赏心得体会音乐欣赏心得体会（精选篇1）音乐的魅力是巨大的，音乐的思想是无止境的。

《音乐鉴赏》，它不仅是一门简单的艺术理论课。

通过对这门课的学习，我学到了很多。

它使得我对音乐的热爱又增添了几分，它教会了我在欣赏音乐的同时也认真领悟它所传达的思想和反映的人生主题。

通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界。

从前，我只是喜欢聆听音乐，享受音乐给心灵带来的那份惬意和舒心。

现在，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。

它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。

一个学期下来，我不仅聆听了各种各样的音乐，有古典派的，浪漫主义派的，遍及世界各地，也学到了不少音乐知识和一些伟大音乐家的成功事迹。

一直以来我对音乐有种说不清道不明的情愫。

音乐是人类最古老最具有普遍性和感染力的艺术形式之一以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史的发展，伴随我们每一天的生活。

聆听一场音乐会，会使我们陶醉其中，观看一场歌舞晚会，会使们激动万分。

演奏家精湛的表演，令我们羡慕不已，歌唱家动听的歌声，令我们跃跃欲试，这是因为音乐是美的艺术。

追求美是人类的天性，高层次的审美追求会使人的精神得到升华，情操受到陶冶，我们的生活也将变得更加丰富而充实。

通过本学期的音乐鉴赏课学习，我对我国民族音乐又有了更深的认识。

以前我一直觉得民族音乐不好听，或者说是听不懂，不了解。

像大多数青年人一样，我喜欢当今的流行音乐，我对港台流行音乐更是趋之若鹜，不喜欢民族音乐，对民族音乐知识可以说了解甚少，说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位中国民族音乐家的姓名。

通过这一学期的学习，我深深地感受到我国民族音乐的优美、动人。

我被吸引了，我国民歌浩若烟海，内蒙民歌的豪放、辽阔，江南民歌的婉转、秀丽，陕北民歌的高亢、奔放，云南民歌的明丽、清新，新疆民歌的活泼、欢快，无不给人以美的享受，从中得到丰富的体验，体味到各民族的风俗民情和鲜明的地域色彩。

民族音乐风格上地区差异而不同，这也是它们的魅力所在，因为只有这样，音乐的元素才会丰富起来，否则再有内涵的歌曲总有一天也会听“腻”的，歌曲的最高境界我认为还是音乐元素的多元化。

音乐欣赏了心得体会5篇

音乐欣赏了心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《音乐鉴赏》认识与收获

《音乐鉴赏》认识与收获音乐鉴赏是指对音乐作品进行理解、感知和评价的过程。

它远不仅仅是欣赏美妙旋律或和声，而是涉及对音乐形式、结构、风格、情感表达以及历史文化背景等多方面的理解和感悟。

我从课堂与网络上了解了音乐鉴赏，总结有以下几点：1. 音乐的本质音乐是人类创造的艺术形式之一，通过声音的组合和编排来表达情感、观念和想法。

它由旋律、节奏、和声等元素构成。

音乐不仅是一种艺术形式，也是一种文化的表达方式。

音乐的多样性和复杂性使得音乐鉴赏成为一项深入的学习和体验过程。

2. 音乐鉴赏的目的音乐鉴赏旨在帮助人们更好地理解和欣赏音乐作品。

它可以拓展人们的审美视野，提高对不同音乐风格和流派的理解，增强对音乐作品内在美和情感表达的感知。

鉴赏音乐也可以促进个人的情感交流和文化交流，促进人们对音乐艺术的独特体验和认识。

3. 音乐鉴赏的要素音乐鉴赏的要素包括音乐的结构、旋律、和声、节奏、乐器运用等方面。

了解这些要素有助于更深入地理解音乐作品的内涵和表达。

音乐的结构对于理解作品的整体布局和发展非常重要，而旋律、和声、节奏则是构成音乐的基本元素，直接影响着作品的表现力和感染力。

4. 情感与表达音乐是一种情感的表达方式，通过音符和旋律传递出丰富的情感和情绪。

音乐鉴赏不仅需要理解音乐的技术性，更需要体验和感受音乐所传递的情感。

作曲家、演奏者、以及听众在音乐中表达和感知情感，这种情感交流构成了音乐鉴赏的核心。

5. 历史文化背景音乐的创作和演奏都受到历史和文化环境的影响。

了解音乐作品产生的时代背景、社会环境和文化脉络，有助于更好地理解和欣赏音乐。

音乐作品所处的历史时期、作曲家的生平经历、创作背景等都对作品的理解和鉴赏有重要影响。

6. 教育与培养音乐鉴赏在教育中扮演着重要的角色。

通过音乐教育，人们能够培养审美情趣，提高审美水平，激发创造力和想象力。

音乐课程不仅能够让学生学习音乐知识和技能，更能够培养他们的综合素养和情感表达能力。

音乐鉴赏课程便是其中之一，它是培养学生对音乐艺术的理解和欣赏能力的一门课程。

对音乐欣赏课的认识与思考

对音乐欣赏课的认识与思考音乐是人类文明的重要组成部分，是人类情感、思想、创造力的表达方式。

因此，对音乐的欣赏与理解，对个人的艺术修养、情感丰富以及审美能力的培养具有重要作用。

音乐欣赏课作为学校课程体系中的一门重要课程，旨在帮助学生了解和欣赏各类音乐作品，培养他们对音乐的审美能力、表达能力和创造能力。

然而，如何更好地开展音乐欣赏课，对于提高学生的音乐素养和艺术修养，以及培养他们终身音乐欣赏的能力，是一个值得我们认真思考的问题。

首先，音乐欣赏课应该注重对音乐基本知识的教授。

音乐是一门学科，需要学生对音乐的基本概念、分类、乐器和演奏技巧有一定的了解。

只有掌握了这些基础知识，学生才能更好地欣赏和理解音乐作品。

因此，教师在音乐欣赏课上应该系统地讲解音乐基础知识，包括音符、音阶、调式、节拍等，并通过音乐作品的欣赏来帮助学生加深对这些知识的理解。

其次，音乐欣赏课应该培养学生的音乐审美能力。

音乐审美是人们对音乐艺术作品的美的理解和鉴赏能力。

在音乐欣赏课上，教师应该引导学生从音乐的旋律、节奏、和声、音色等方面，分析和解读音乐作品。

同时，还可以通过帮助学生辨别音乐语言中的情感表达、符号象征以及艺术手法等，培养他们对音乐作品的深入理解和欣赏能力。

作为教师，可以通过选取不同风格和类型的音乐作品，如古典音乐、民族音乐、流行音乐等，开展音乐欣赏活动，让学生感受到不同风格音乐带来的美与喜悦。

此外，音乐欣赏课应该充分尊重学生的个性化需求。

每个学生的音乐欣赏喜好是不同的，教师应该注重调动学生的积极性和参与度，让他们能够选择自己感兴趣的音乐作品进行欣赏。

教师可以鼓励学生分享自己喜欢的音乐，让课堂变得更加活跃和有趣。

同时，教师还可以通过多媒体、互联网等现代化教学手段，为学生提供更多样化的音乐素材和资源，满足他们对不同类型音乐的需求。

此外，音乐欣赏课还应该注重培养学生的表达能力和创造能力。

音乐是艺术的一种形式，它不仅仅是被欣赏，也需要被创造和表达。

音乐鉴赏心得体会6篇

音乐鉴赏心得体会6篇音乐鉴赏心得体会 (1) 学习欣赏音乐是一门很重的课程!在这门课程的学习中学到很多东西。

一、对中国古典音乐的认识在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐，体味到了中国古典音乐的美。

笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。

中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的，中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器，无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。

唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。

在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解，增强了民族的自豪感与自信心，有提升了对祖国的爱。

二、对西方音乐的认识《命运交响曲》堪称经典，历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心。

“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地，成为了历史上无人挑战的经典。

同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等，其中印象深刻的是对幽默曲的欣赏，不但一定程度上了解了这个时代的音乐更是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格。

三，传统音乐与现代音乐中国是有着悠久历史的国度，其音乐的发展历史更是一部丰满的史诗。

在当今的乐坛最受年轻人欢迎的是Rap音乐，其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人，但是即使在人们看来如此现代的音乐人，在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素，如在《菊花台》，这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦丝。

再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素，受到人们的欢迎。

回归传统是一种趋势，我国是有着深厚文化底蕴。

立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是一种必然。

音乐鉴赏心得体会6篇

音乐鉴赏心得体会6篇音乐鉴赏心得体会 (1) 忘不了第一堂课走进大教室的那种感觉。

满满的几百人坐在大教室内，人头攒动;忘不了老师每一次风趣幽默的点名;忘不了老师在百忙之中给我们上的每一节课;忘不了每节课都在音乐的陶冶中度过。

时间很快，转眼我们这学期就将结束了，我们的音乐鉴赏课也快结束了。

起出我选修《音乐欣赏》课，仅仅是因为觉得欣赏音乐时不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行，上课时会很轻松。

但在上过几堂课之后，我的想法有了些变化。

想想这学期在这堂课上的收获，还真是很多，我对欣赏音乐有了更深刻的理解，并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我感觉我的艺术修养也得到了一定的提高。

音乐是美好的，音乐是神奇的，一首动人心扉的音乐，能唤起人们甜蜜的回忆，能奇迹般地给人以生活的勇气和奋进的力量。

它是我们的心灵之友，给我们以精神的慰藉。

音乐鉴赏课，一堂可以让自己完全放松的课，很喜欢老师的讲课方式，喜欢老师的平易近人以及温柔，对我们的理解，最重要的是老师有一颗不老的心，和愉悦的生活态度。

让我印象最深刻的是，班上有学生违反纪律打扰到老师上课了，老师的处理方式，我觉得很容易接受，而且老师同样保持很投入地讲课。

一堂90分钟的课，老师总能带动大家的听课兴趣，每堂课给我们讲许多有意义的内容。

这也是唯一一门可以让我聚精会神连续听两节的课。

课堂上老师随口的哼唱就唱出了味道，让我仿佛看到了艺术大家的身影，不愧是音乐老师啊。

老师为我们放的每一首歌曲又让我们驰骋在音乐的世界里，为我们介绍的每一首民乐、管弦乐，每一种乐器又让我们徜徉在音乐的海洋里。

同时，这些都深深的培养了我们的音乐素养，提高我们心灵的感悟能力。

在老师的带领下，我们也欣赏到了许多著名的曲目，让我们懂得什么是情，什么是美。

在学习《音乐鉴赏》课前，我对音乐的认识更多是在流行音乐方面。

之所以更关注流行音乐，是因为它的语言生活化、节奏明快、贴近生活、易于接受。

音乐鉴赏心得体会15篇

音乐鉴赏心得体会15篇音乐鉴赏心得体会15篇音乐鉴赏心得体会1通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界。

从前，我只是喜欢聆听音乐，享受音乐给心灵带来的那份惬意和舒心。

现在，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。

它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。

一个学期下来，我不仅聆听了各种各样的音乐，有古典派的，浪漫主义派的，遍及世界各地，也学到了不少音乐知识和一些伟大音乐家的成功事迹。

第一堂课，老师给我们听的是中国传统的古典音乐――《梁祝》。

这是一首值得让人细细品味的优秀名曲。

它源自于一个古老而优美动人的民间传说：讲述了一对青年男女因无法与封建礼教的婚姻约束作抗争，最终化为两只蝴蝶的一段凄美的爱情故事。

整首曲子富有丰富的创作灵感，时而欢快，时而悲愤，时而舒缓，时而激昂。

从旋律风格的变化中可以领悟到，剧情也是一起一伏地在变化。

悠扬的笛声中，我们仿佛可以看到一对青年男女在花间嬉戏的场景;悲凉的曲声中，我们也能感受到祝英台因梁山伯的离去而万分悲伤。

曲子的最后一段也表现出一丝欣喜的韵味，那是两人双双化蝶后所表现出来的对美好爱情的向往与渴望。

终究，还是一个完美的结局。

在欣赏之余，老师也带领同学们一起哼唱这首千古绝唱――《梁祝》，这让我们对它的理解更深了一分。

除了《梁祝》，我们我们也欣赏了其他的古典音乐，有铿锵有力、催人奋进的《十面埋伏》，也有别具情调、另有风情的《春江花月夜》，还有欢快悠扬、舒缓惬意的《高山流水》。

我们更是被钟子期与俞伯牙的深厚情谊所感动。

在聆听中国当代著名音乐家唐建平的《圣火2023》之时，思绪将我们拉回到那极不平凡的一年――2023。

雪灾、地震，这些给中国带来无比剧痛的灾难深深地印在中国人民的脑海里。

然而，面对这些困难，中国人民并没有屈服。

相反，我们凭着顽强拼搏的精神战胜了这些困难，挽救了众多生命。

《圣火2023》表现的正是中国人民这种百折不挠、英勇奋斗的大无畏精神。

对音乐欣赏课的认识与思考

对音乐欣赏课的认识与思考音乐欣赏课是一门让学生通过听音乐、分析音乐、了解音乐背景等手段提高对音乐艺术的理解与欣赏能力的课程。

在这门课上，学生会通过接触不同类型的音乐、了解音乐的构成要素、领悟音乐的情感表达等，从而培养自己对音乐的鉴赏眼光和表达能力。

在我个人的音乐欣赏课学习过程中，我对这门课程的认识与思考也逐渐加深。

首先，音乐欣赏课不仅是一门学科知识的学习，更是一种心灵的陶冶。

音乐艺术是人类文明的重要组成部分，它既反映了人类的审美追求，也记录了人类的情感世界。

通过学习与欣赏不同类型的音乐作品，我们不仅丰富了自己的艺术情感，更能够通过音乐来表达自己的情感和思维。

音乐的美好与力量，能够唤起人们内心的共鸣与感动，使人们更加热爱生活、热爱艺术。

在音乐欣赏课上，老师会精心挑选不同类型的音乐作品，让学生通过跳脱课本的束缚，真正感受音乐的魅力，激发学生内心的艺术潜能。

其次，音乐欣赏课有助于培养学生的审美能力和艺术素养。

音乐作为一种艺术形式，它需要我们去感知、去理解、去评价。

音乐欣赏课通过对音乐作品的剖析和解读，帮助学生更好地理解音乐的内涵和艺术手法。

比如，通过分析音乐的旋律、节奏、和声等要素，学生可以逐渐把握音乐的结构和特点，在听音乐时更有针对性，更能够理解音乐所要表达的情感。

此外，音乐欣赏课还能够培养学生的听觉敏感性和表现力。

通过不断欣赏高水平的音乐作品，学生能够提高自己的音乐感知能力，培养良好的音乐审美观。

再者，音乐欣赏课可以培养学生的音乐表达能力和创造力。

音乐是一种充满创造力的语言，它能够用丰富的音乐元素来表达情感和思想。

在音乐欣赏课上，学生不仅要学会欣赏他人的音乐作品，还要学会运用音乐语言来表达自己的思想和情感。

这需要学生不断地去尝试、去表达，培养自己的音乐创作能力和表演技巧。

同时，音乐欣赏课也可以给学生提供一个展示自己才艺的平台，让他们有机会在班级或校园的音乐演出中展示自己的才华，增强自信心和表达能力。

欣赏音乐的感受的句子

欣赏音乐的感受的句子
音乐是一种极富魅力的艺术形式，它能够触动人们的心灵，引发各种情感和情绪。

欣赏音乐不仅是一种享受，更是一种感受，它能够让人沉浸其中，感受到音乐所传达的情感和情绪。

下面，让我们一起来探讨一下欣赏音乐的感受。

首先，音乐能够给人带来愉悦的情绪。

当我们聆听一首优美动人的音乐时，常
常会感到心情愉悦，情绪舒畅。

音乐中的旋律、节奏和和声能够直接触动人的情感，让人感到快乐、幸福。

有时候，一首欢快的音乐能够让人忘记烦恼，摆脱压力，带来一丝轻松和愉悦。

其次，音乐也能够唤起人们的回忆和情感。

有些音乐作品能够让人回忆起过去
的美好时光，勾起对美好记忆的怀念和感慨。

音乐中的歌词和旋律往往能够触及人们内心深处的情感，让人感到亲切和温馨。

有时候，一首动人的音乐能够让人泪流满面，让人在情感的海洋中徜徉。

此外，音乐还能够启发人们的思考和想象。

有些音乐作品能够让人感受到深沉
的思考和想象，让人陶醉其中。

音乐中的旋律和和声常常能够激发人们的创造力和想象力，让人感到心灵的震撼和启迪。

有时候，一首富有内涵的音乐能够让人陷入沉思，让人对生活和世界有了新的认识和理解。

总的来说，欣赏音乐的感受是一种独特的体验，它能够给人带来愉悦的情绪，
唤起人们的回忆和情感，启发人们的思考和想象。

无论是欢快的音乐还是深沉的音乐，都能够让人感受到音乐所传达的情感和情绪。

希望我们能够在欣赏音乐的过程中，深刻感受到音乐的魅力，让音乐成为我们生活中不可或缺的一部分。

愿我们能够用心去感受音乐，用情去体验音乐，让音乐成为我们心灵的寄托和慰藉。

音乐欣赏的心得体会

音乐欣赏的心得体会音乐欣赏的心得体会当我们备受启迪时，可以记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的音乐欣赏的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

音乐欣赏的心得体会1音乐欣赏就是通过听觉去感受一首歌曲或乐曲的思想感情及艺术美，从而培养我们的审美能力，陶冶我们的情操。

从其定义看出，音乐欣赏就是用耳去听，并且在这过程中通过联想等的一些思维方式去用心体会出来的对该歌曲或者乐曲本身的感情及美感当人需要用音乐去放松心情的时候，可以纯粹地从听觉上享受音乐，即从欣赏音乐过程中，由于感受旋律、节奏等音乐所包含的基本要素时达到放松心情的效果。

在这个层面上，我们不一定要具备很多音乐知识或者有高层次的欣赏水平，只要“打开耳朵”去听音乐即可。

在欣赏音乐时，你便会感受到到旋律是优美的或者是动听的，并且凭直觉去选择个人觉得悦耳的歌曲或乐曲去欣赏。

例如在听很多的交响曲时，很多时候我们仅仅是欣赏它的旋律，从中获得心情上的释放。

在欣赏音乐作品时，也可以从更深的层面去体会歌曲和乐曲中的情感和内涵。

我们可以通过反复的欣赏同一首歌或者乐曲，通过联想，通过思考，从而得出这首歌曲或者乐曲所渲染的感情。

更进一步地，我们可以去了解音乐作品的时代背景、风格、体裁以及其音乐语言的特点和作者生平等等，更深层的体味音乐作品的内涵。

这个过程中，我们就需要对音乐的基本知识有所了解以及具备一定得欣赏能力。

而在更深入的欣赏音乐作品的时候，我们既可以获得欣赏过程中的快感，还可以培养我们的音乐审美能力和陶冶情操。

正如当我们在听交响曲时，如果我们知道的作者创作用意，创作背景，我们就能听音乐作品更为深刻的内涵。

在欣赏同一个音乐作品时，往往每个人所领略的感受或者从中听出来的内涵是不一样的，跟作者的`创作的原意也不一定相同。

这是跟几个因素有关系的。

第一，这与我们对该音乐作品的本身的了解相关。

在不了解作者创作时的感情，音乐作品所处的时代背景等与该音乐作品相关的具体内容时，我们在欣赏该音乐作品时或许就不会真正体会的出作者相凭借该作品所要表达的思想感情。

音乐鉴赏学习心得体会（精选6篇）

音乐鉴赏学习心得体会音乐鉴赏学习心得体会（精选6篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的音乐鉴赏学习心得体会（精选6篇、，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐是我们生活里重要的一部分，走路时要听歌，吃饭时要听歌，连写论文的时候也要把电脑的音量尽量开到最大。

但是，长久以来，我们所知道的听到的大多为一些流行歌曲，像交响乐像钢琴独奏其实离我们很远。

《把耳朵叫醒》是金海星的一首歌，曲风轻快，同时也表达了一个歌手对音乐的热爱。

作为一个听众，从“不管3363还是3127，像一个一个困在凡间的精灵”到“111235，像风筝呼啸而去；555724，是落叶轻轻哭泣；111237，没有人认真在听”都可以感觉到歌者想表达，音乐是一种美好的存在，心灵有如一首美妙的乐曲，乐观开朗的心情能让你把微笑把动人的音乐节奏带入人群。

而通过《音乐鉴赏》的学习，对音乐的理解或者说自己认知的音乐圈更为宽广了。

音乐的四大要素是旋律、和声、节奏以及音色，欣赏音乐包括纯美感享受、想象与联想、纯音乐鉴赏。

音乐欣赏这门课程教给我们的不只是音乐本身，更加包括如何以一个绅士的姿态面对音乐、面对艺术，真正的静下心来感知和享受音乐带给我们的激情与安慰。

一、看动漫认识了久石让在所有乐器中，我最先喜欢的是钢琴，后来同学里有学古筝的有学二胡的，慢慢的接触越来越多的乐器，也能很快分辨出各种乐器。

不过高中时，只是习惯性的称其为轻音乐，只要是没有人唱的就是轻音乐。

看新闻看电视时，会知道欧洲人很喜欢听演奏会，那个时候觉得那种没有“歌词”的乐器合奏有什么好听的。

直到上大学，看了宫崎骏的动漫，听到动漫中让人醉心的天籁之音，这天籁之音正是久石让的《天空之城》。

《天空之城》的音乐以电声，合成器为主，加上圆号，童声合唱，钢琴小品等等配合，主题曲《载着你走》由井上杏美小姐演唱。