2郑成功课件
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2[1].郑成功PPT
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敌我实力对比
荷兰铁甲舰
中国战船
胜利属于正义之师，侵略者的下场只能 是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈 相和可耻下场的。 敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举 手投降。
总的来说，写战斗场面时一般要做到以下几点：
第一，要写好场面中的各个人物。写时， 要抓住人物的语言、动作、神态等，进行描 写。 第二，既要勾画出场面的整体情况，又 要着力描写其中一些最精彩的镜头，以突出 场面的激烈。 第三，还要穿插描写战斗时所处的环境， 以烘托出战斗的气氛。
郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。 渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥 下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔海浪中前进的庞大 舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看 到自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜 的信心。 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企 图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着 舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮 失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动 起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准 敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多 碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑 军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵 无法逃脱，只好统统举手投降。
卫 星 照 片
美丽富饶的台湾岛，是中国的第一大岛，坐落 在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望， 由于富饶美丽，一向被称为祖国的宝岛。 台湾自古以来就是我国的神圣领土。
台湾自古是我国的领土，东汉称夷洲， 隋时改称流求，明代又称北港、东蕃。元 明设巡检司于澎湖，清康熙二十三年 （1684年）置台湾府，隶属福建省。光绪 十一年（1876年）建为台湾省。台湾一词 最早见于官方文献的是明崇祯八年（1635 年）何楷等人的奏书中，从清初建府始一 直沿用至今。
苏教版六年级语文上册《2.郑成功》课件
苏教版六年级语文上册
理解词语 残酷： 凶狠冷酷。 奴役： 把人当作奴隶使用。 融洽： 彼此感情好，没有抵触。 慷慨激昂： 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 横行霸道： 仗势胡作非为，蛮不讲理。
苏教版六年级语文上册
理解词语
负隅顽抗： 凭借险要的地势或某种条件顽固抵抗。
负：依仗；倚靠。 因为惊慌、恐惧而表现出许多不正常的姿态。 惊恐万状： 喜出望外： 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 又是唱歌又是跳舞，形容尽情欢乐。 载歌载舞： 载：又；且。
苏教版六年级语文上册
推荐阅读 民族英雄戚继光
明朝嘉靖（jiājìnɡ）年间，日本海盗经常在我国浙江、福
建沿海一带烧杀抢掠，无恶不作。老百姓十分痛恨他们，管他 们叫倭寇（wōkòu）。 当时，有个叫戚继光的将领，看到倭寇横行，百姓受苦， 朝廷腐败，非常愤慨。他决心招募农民、矿工，组织军队，抗 击倭寇。招兵的布告刚一贴出，就有很多人前来报名。戚继光 组建的军队很快就发展到三千多人。这支军队经过戚继光的严 格训练，纪律严明，战斗力很强，人称“戚家军”。
染力。
苏教版六年级语文上册
说说写写：
台湾同胞听说郑成功的部队到了，个个喜出望外，他
们可能会说些什么？
示例： ①一位饱经沧桑的老人感慨万千地说：“苍天有眼，我终 于盼到台湾光复的这一天了！” ②一个年轻小伙兴高采烈地说：“我们自由啦，再也不用 被那些强盗压迫了！” ③顽皮的孩子欢呼着：“太好了，太好了，侵略者被消灭 啦！”
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荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮， 企图负隅(yú)顽抗。 “负隅顽抗”这个贬义词写出了荷兰侵略者垂死 挣扎的丑恶嘴脸。
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阅读方法解密：词语的感情色彩
2郑成功 PPT
的宝岛台湾。他们 残酷地奴役台湾同胞，台湾 人民恨透了这伙强盗。
郑成功慷慨激昂地说： “台湾自古以来就是中国的领 土，绝不允许侵略者横行霸道。 我们一定要收复祖国的宝岛台 湾！”
台湾自古以来就是 中国的领土 ！！
郑成功慷慨激昂地说：“台 湾自古以来就是中国的领土， 绝不允许侵略者横行霸道。 我们一定要收复祖国的宝岛 台湾！” 决心收复台湾
① 郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操 练海军。
② 这支前进中庞大舰队，前后绵延十几里，风 帆蔽空，战旗招展。郑成功看着自己亲手训练的 海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。
③ 英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着 舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人 的大炮失去了威力。
④ 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了
上去。 胜利收复！
台湾同胞
喜出望外 慰劳 载歌载舞
欢庆胜利
学习指导五：
阅读课文第7—8自然 地，说一说郑成功是怎样 建设台湾的。
建 设 台 湾
发展生产
办办学校
民族英雄郑成功收复台湾，建 设台湾的伟大功业是我们永远也不 会忘记的！
我们永远也不会忘记
民族英雄——郑成功！
说说这节课的收获
以 “郑成功 我想对你说”为题 写一段话。
荷兰铁甲舰
中国战船
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大 炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集 的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团
团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”
一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十
几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，
刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞 向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军 官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰 官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
郑成功慷慨激昂地说： “台湾自古以来就是中国的领 土，绝不允许侵略者横行霸道。 我们一定要收复祖国的宝岛台 湾！”
台湾自古以来就是 中国的领土 ！！
郑成功慷慨激昂地说：“台 湾自古以来就是中国的领土， 绝不允许侵略者横行霸道。 我们一定要收复祖国的宝岛 台湾！” 决心收复台湾
① 郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操 练海军。
② 这支前进中庞大舰队，前后绵延十几里，风 帆蔽空，战旗招展。郑成功看着自己亲手训练的 海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。
③ 英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着 舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人 的大炮失去了威力。
④ 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了
上去。 胜利收复！
台湾同胞
喜出望外 慰劳 载歌载舞
欢庆胜利
学习指导五：
阅读课文第7—8自然 地，说一说郑成功是怎样 建设台湾的。
建 设 台 湾
发展生产
办办学校
民族英雄郑成功收复台湾，建 设台湾的伟大功业是我们永远也不 会忘记的！
我们永远也不会忘记
民族英雄——郑成功！
说说这节课的收获
以 “郑成功 我想对你说”为题 写一段话。
荷兰铁甲舰
中国战船
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大 炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集 的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团
团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”
一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十
几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，
刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞 向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军 官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰 官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
郑成功ppt课件
03
郑成功的历史地位
郑成功在台湾历史上的地位
郑成功是台湾历史上的重要人物 ，他领导了明末清初的抗清运动 ，使台湾得以在清初时期保持独
立地位。
郑成功在台湾建立了稳定的统治 ，实施了一系列的改革措施，加
强了台湾的经济和文化发展。
郑成功在台湾的统治得到了当地 居民的支持和拥护，他的影响力 在台湾历史上一直延续到清朝中
与清朝的冲突
清朝政府对郑成功在台湾的统治感到不满，并试图通过军事手段将其驱逐。然而，郑成功 在台湾的统治得到了广泛的民意支持，这使得清朝政府的行动变得困难重重。
郑成功对抗清朝的战争
01
背景
随着清朝政府的逐渐巩固，其对台湾的统治也变得更为严 格。这使得郑成功感到受到了威胁，并决定采取行动来维 护自己的利益。
郑成功坚持抗清斗争，推动反清复明运动
郑成功始终坚持抗清斗争，他的行动激发了东南沿海人民的反清复明热情，推动 了反清复明运动的发展。
郑成功对民族精神的贡献
郑成功以明朝为正统，坚持反清复明，他的行动激发了当时中国人的民族精神， 增强了中国人民的爱国情感。
06
总结与思考
对郑成功的评价和反思
民族英雄
郑成功被誉为中国古代著名的民 族英雄，他成功抵抗外敌入侵，
04
郑成功的文化和艺术形象
郑成功在文学艺术中的形象
民族英雄
在许多文学作品中，郑成功被描 绘为反抗外族侵略、捍卫国家主 权的民族英雄，他的事迹被传颂
千古，激励着后人。
军事家
郑成功被塑造成一位智勇双全的军 事家，他在战斗中勇猛果敢，善于 用兵，成为了许多军事爱好者心中 的楷模。
文化名人
郑成功不仅在军事上有所建树，还 是一位文化名人，他擅长诗词、书 法和绘画，其作品被后人珍藏并传 承至今。
郑成功ppt课件
郑成功的军队建设
选拔精兵
郑成功选拔士兵时注重选拔精兵强将，确保军队的战斗力和忠诚 度。
严格训练
郑成功对军队进行严格的训练，提高士兵的战斗技能和纪律性。
建立良好的后勤保障
郑成功重视军队的后勤保障，确保士兵的饮食、住宿等基本需求 得到满足。
04
郑成功在文化和艺术上的贡 献
郑成功对中华文化的传承
儒家思想
后人对郑成功的评价
民族英雄
后人对郑成功普遍评价极高，认为他 是明朝末期和清朝初期反抗外族侵略 的民族英雄，成功捍卫了国家主权和 领土完整。
军事才能
文化贡献
郑成功在文化方面也有所贡献，他重 视教育，推广儒家文化，促进了台湾 地区文化的发展。
郑成功在军事上表现出色，被认为是 一位杰出的战略家和指挥官，他领导 的军队在抗清战争中屡次取得胜利。
郑成功在历史上的地位
重要历史人物
郑成功在历史上占据着重要的地位，作为明朝末期和清朝 初期反抗外族侵略的杰出代表，他的事迹被载入史册，成 为历史上的佳话。
推动历史进程
郑成功的活动对历史进程产生了深远的影响，他的反抗行 动延缓了清朝统一全国的步伐，为后世留下了宝贵的历史 遗产。
激励后人的榜样
郑成功的事迹成为激励后人的榜样，他的精神品质和奋斗 精神鼓舞着人们为了国家独立、民族尊严和正义事业而努 力奋斗。
书法艺术
郑成功的书法自成一家，笔力雄健，气韵生动，展现出独特的艺术魅力。
郑成功对后世的影响
民族英雄形象
郑成功被视为民族英雄，他的事迹激 励了后世无数中华儿女为维护国家统 一和民族尊严而奋斗。
历史地位
郑成功在历史上具有重要地位，他的 贡献和影响被广泛记载和传颂，成为 中华文化的重要组成部分。
2.郑成功配套课件
痛快
第5自然段
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。 英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌 舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的 舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰 放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌 人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
宝岛台湾!”
激动
第4自然段
渡海东征的这一天终于到来了。
激动
第4自然段
渡海东征的这一天终于到来了。
激动
渡海东征的这一天终于来到了。郑成
功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四 处嘹望。这支在滔滔海浪中前进的庞大 舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战 旗招展。郑成功看到自己亲手训练的海 军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的 信心。
痛快
第5自然段
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。 英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌 舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的 舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰 放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌 人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
痛快
第5自然段
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。 英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌 舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的 舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰 放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌 人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
六年级上册郑成功资料PPT课件
• 喜出望外： 遇到出乎意外的喜事而特别高兴。
• 惊恐万状： 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
• 载zài歌载zài舞： 又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。
• 负隅yú顽抗： 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军 依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：
第11页/共60页
词语的感情色彩
第27页/共60页
•台湾:我们像珍珠一样宝贵
琉球群岛是我的弟弟,我是台湾
我行中还弥漫着民族英雄郑成功
的精神
他的血染红了我的历史
母亲,残酷的帝国主义要把我夺
去
第28页/共60页
哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛 恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国 的宝岛台湾？画出文中相关的句子。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人恨透了 这伙强盗。
用“先……接着……然后……最后……” 改写郑军作战的经过
郑军官兵先冒着敌人密集的炮火冲向敌 舰，接着团团围住敌舰的，使敌人大炮 失去威力，然后打中了敌舰，最后钩住 敌舰，跳了上去。
第33页/共60页
胜利属于正义之师，侵略者的下场只能 是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈 相和可耻下场的。
敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举 手投降。
第14页/共60页
近义词 眺望——瞭望 簇拥——拥护 庞大——巨大 绵延——连续
第15页/共60页
反义词 严明——松弛 坚固——薄弱
高大——矮小 改善——恶化
第16页/共60页
眺望 瞭望
两者都是动词，都有“从高处往远 处看”的意思。但“瞭望”还有一 层意思，即“从高处或远处监视敌 情”，而“眺望”没有。
• 惊恐万状： 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
• 载zài歌载zài舞： 又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。
• 负隅yú顽抗： 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军 依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：
第11页/共60页
词语的感情色彩
第27页/共60页
•台湾:我们像珍珠一样宝贵
琉球群岛是我的弟弟,我是台湾
我行中还弥漫着民族英雄郑成功
的精神
他的血染红了我的历史
母亲,残酷的帝国主义要把我夺
去
第28页/共60页
哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛 恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国 的宝岛台湾？画出文中相关的句子。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人恨透了 这伙强盗。
用“先……接着……然后……最后……” 改写郑军作战的经过
郑军官兵先冒着敌人密集的炮火冲向敌 舰，接着团团围住敌舰的，使敌人大炮 失去威力，然后打中了敌舰，最后钩住 敌舰，跳了上去。
第33页/共60页
胜利属于正义之师，侵略者的下场只能 是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈 相和可耻下场的。
敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举 手投降。
第14页/共60页
近义词 眺望——瞭望 簇拥——拥护 庞大——巨大 绵延——连续
第15页/共60页
反义词 严明——松弛 坚固——薄弱
高大——矮小 改善——恶化
第16页/共60页
眺望 瞭望
两者都是动词，都有“从高处往远 处看”的意思。但“瞭望”还有一 层意思，即“从高处或远处监视敌 情”，而“眺望”没有。
2 郑成功
。
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作业
1．熟读课文。 2．抄写生字和词语。
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2 郑成功
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资料宝袋
郑成功（1624-1662） ， 原名森，字明俨，号 大木，福建南安人， 中国明清之际收复台 湾的名将。在台湾建 立行政机构，兴办学 校，促进台湾社会经 济的发展。
课件PPT
字词乐园
奴 驻 兽 犁
慨 镰
蔽 洽
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字词乐园
多音字： zài 载歌载舞 载 横 héng 横竖
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二、课文理解 7、郑成功是怎样建设台湾的？ 大力发展生产、兴办学校。 8、最后一个自然段在文中有什么作用？ 起到了总结全文、突出中心的作 用。同时充满了对这位顶天立地的民族 英雄的崇敬与怀念之情。
课文详解
课件PPT
图解结构
介绍英雄
郑 成 功 胜利收台 建设台湾 缅怀英雄
收复台湾功勋传世 民族英雄名留青史
重点词语：
慷慨激昂 风帆蔽空 企图
负隅顽抗 惊恐万状 融洽
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课文详解
一、导入新课
孩子们，在中华民族的历史长河中 ，英雄人物灿若群星，仁人志士数不胜 数，今天我们来认识民族英雄郑成功。
课件PPT
课文详解
二、课文理解
1、初读课文，本文向我们介绍了郑成 功的哪些事迹？ 收复台湾 建设台湾
课文哪些自然段分别写了这两件事？
zǎi
记载
hèng 蛮横
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字词乐园
近义词： 残酷--- 残暴 簇拥--- 蜂拥 严明--- 严格 加紧---抓紧 绵延---连绵 企图---试图
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字词乐园
反义词： 残酷--- 仁慈 聚集--- 分散 庞大--- 渺小 附近---远处 簇拥---散开 严明---松懈
2.郑成功PPT.
自学 提 示
1、郑成功为什么要收复台湾？又是如何 做好准备的？
2、划出两军表现的词语、比较一下双方 的表现。
3、用简要的词语说一说郑成功收复台湾 后做了哪几件事？
4、请用词语形容一下郑成功是个怎样的 人？类似的人你还知道有哪几位？
明朝末年，荷兰侵
略者强占了我国的
宝岛台湾。他们残
酷地奴役台湾同胞，
自读提示： 自由读课文，画出生字词和你不理解的词。
奴役 收复 操练 融洽 风帆蔽空 团团围住 横行霸道 负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团 举手投降 慷慨激昂 喜出望外 载歌载舞
奴役 收复 操练 融洽
风帆蔽空 团团围住 飞来横祸hèng 横行霸道héng负隅顽抗 惊恐万状
乱作一团 慷慨激昂
举手投降 Zǎi三年五载么好处？
• 郑成功收复台湾以 后，大力发展生产。 他派人把汉族农民用 的犁、耙、锄、镰刀 等农具，送到高山族 弟兄手里。高山族弟 兄逐渐学会了农业生 产的新技术，生活得 到明显改善。
• 从祖国内地来到台 湾的，有不少爱国的 读书人，郑成功让他 们办起了学校。他还 规定高山族子弟读书 可以免除徭役。这样 一来，高山族和汉族 的关系更融洽了。
2、选用以上的词语简要说一说郑成功如何 收复台湾以及收复台湾后做了哪几件事？
奴役 收复 操练 融洽 风帆蔽空 团团围住 横行霸道 负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团 举手投降 （贬义词） 慷慨激昂 喜出望外 载歌载舞（褒义词
奴役 收复 操练 团团围住
举手投降 喜出望外 载歌载舞
作业：
1、积累生字词；
喜出望外 zài载歌载舞
奴役 收复 操练 融洽 风帆蔽空 团团围住 横行霸道 负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团 举手投降 慷慨激昂 喜出望外 载歌载舞
《郑成功》PPT课件
课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：
依仗，依靠。隅：角落。
词语的感情色彩
词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、 肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。 褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。 贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色 彩的词。
慷慨激昂
喜出望外 载歌载舞
横行霸道
惊恐万状 负隅顽抗
同学们自由朗读课文，想一想， 这一课主要写了什么？
课文主要记叙了明朝末年，民族英 雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者， 收复台湾，大力发展生产，建设台湾的 事。
初读了课文，你能说说郑成功的主 要功业是什么吗？
收复台湾
建设台湾
课文哪些自然段分别写了这两 件事情？
第四至六段写郑成功收复台湾的经过。 第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。
同学们默读第1-3小节并思考： 这部分主要写什么？
台湾人民痛恨侵略者，郑 成功决心要收复祖国的宝岛台 湾。
哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛 恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国 的宝岛台湾？画出文中相关的句子。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人恨透了 这伙强盗。
郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就 是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我 们一定要收复祖国的宝岛台湾！”Fra bibliotek犁lí
• 翻土用的农具，多用牛来牵引。
耙bà
• 碎土和平地的农具，其用处是将耕过的地里 的大土块弄碎弄平。
锄chú
• 用于中耕、培土、松土、间苗和除草的农具。
镰lián刀
• 割庄稼或草的农具：是农村收割庄稼和割草 的农具，由刀片和木把构成。
民 族 英 雄
郑成功明末清初军事家，民族英雄。 福建南安人。
2《郑成功》PPT课件
默读课文第7-8小节，思考：郑成 功是怎样建设台湾的？
1.郑成功收复台湾以后，大力发展生产。
2.从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的 读书人，郑成功让他们办起了学校。
自学课文第9小节。
1.齐读这一小节。
2.说说人们为什么永远也不会忘 记郑成功？
说说这节课的收获
课文概括
• 课文主要记叙了明朝末年，民族英 雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略 者，收复台湾，大力发展生产，建 设台湾的历史事件。了解了课文的 主要内容，我们可以清楚的知道课 文主要写了郑成功的两大功业：一 是收复台湾，二是建设台湾。
慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗
同学们自由朗读课文，想一想， 这一课主要写了什么？
课文主要记叙了明朝末年，民族英 雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者， 收复台湾，大力发展生产，建设台湾的复台湾 建设台湾
课文哪些自然段分别写了这两 件事情？
锄chú
• 用于中耕、培土、松土、间苗和除草的农具。
镰lián刀
• 割庄稼或草的农具：是农村收割庄稼和割草 的农具，由刀片和木把构成。
郑成功和众将领正想建立一块反清复明的根据地，郑成 功从何廷斌那得知台湾的状况，决定渡海收复被荷兰殖 民者占领的台湾。
台湾城被郑家军围困九个月后，1662年2月1日，荷兰 驻台湾长官揆一代表荷方在投降书上签字。
至此，被荷兰殖民者侵占达38年之久的台湾回归中国。
民 族 英 雄
郑成功（1624～1662）明末清初军事 家，民族英雄。初名森，又名福松，字 明俨，号大木。福建南安人。其父郑芝 龙，是南明隆武朝“建安伯”，曾组织 向台湾移民，积极开发台湾岛。
我会认
nǔ zhù kǎi bà bì
郑成功课件
Байду номын сангаас
•先 • 接着 • 然后 • 最后
敌我实力对比
荷兰铁甲舰
中国战船
七子之歌——台湾
我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氤氲(yīn yūn)着郑氏的 英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我要回来，母亲！
郑成功
自学提示：
自由读课文第4-5小节，找找战 争取得胜利的原因，划出相关语句， 想想你从中体会到了什么？
郑成功在厦门修造船只， 聚集粮 草，加紧操练海军。渡海东征的这一天 终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥 下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔 海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几 里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看到 自己亲手训练的海军纪律严明，军容整 肃，充满了必胜的信心。
郑成功在厦门修造船只， 聚集粮 草，加紧操练海军。渡海东征的这一天 终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥 下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔 海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几 里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看到 自己亲手训练的海军纪律严明，军容整 肃，充满了必胜的信心。
郑军之所以纪律严明，军容整肃，是因 为郑成功能做到有公必赏，有过必罚，执法 无私。有一次，郑成功的一个得意部将以为 自己本领高强，就到处找人挑战比武，而且 也打败了不少精兵强将。这事儿，很快就传 到了郑成功的耳中。郑成功得知此事后，非 常生气。虽然这位将士为郑军立下了不少汗 马功劳，但郑成功还是毫不留情地罚了他一 百军棍。从此以后，军中再无人敢恃宠生骄。 郑成功也更加重视操练，经常亲自监督，要 求从难从严，并且定期进行水师会操，进行 评比，使得郑军在惊涛骇浪中如履平地。
作业设计：
•先 • 接着 • 然后 • 最后
敌我实力对比
荷兰铁甲舰
中国战船
七子之歌——台湾
我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氤氲(yīn yūn)着郑氏的 英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我要回来，母亲！
郑成功
自学提示：
自由读课文第4-5小节，找找战 争取得胜利的原因，划出相关语句， 想想你从中体会到了什么？
郑成功在厦门修造船只， 聚集粮 草，加紧操练海军。渡海东征的这一天 终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥 下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔 海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几 里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看到 自己亲手训练的海军纪律严明，军容整 肃，充满了必胜的信心。
郑成功在厦门修造船只， 聚集粮 草，加紧操练海军。渡海东征的这一天 终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥 下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔 海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几 里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看到 自己亲手训练的海军纪律严明，军容整 肃，充满了必胜的信心。
郑军之所以纪律严明，军容整肃，是因 为郑成功能做到有公必赏，有过必罚，执法 无私。有一次，郑成功的一个得意部将以为 自己本领高强，就到处找人挑战比武，而且 也打败了不少精兵强将。这事儿，很快就传 到了郑成功的耳中。郑成功得知此事后，非 常生气。虽然这位将士为郑军立下了不少汗 马功劳，但郑成功还是毫不留情地罚了他一 百军棍。从此以后，军中再无人敢恃宠生骄。 郑成功也更加重视操练，经常亲自监督，要 求从难从严，并且定期进行水师会操，进行 评比，使得郑军在惊涛骇浪中如履平地。
作业设计：
上课郑成功PPT
说说这节课的收获
胜利属于正义之师，侵略者的下场只能 是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈 相和可耻下场的。 敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举 手投降。
默读第5自然段，思考：郑军是如何作战 的？画出直接描写郑军的句子。 用“先„„接着„„然后„„最后„„” 改写郑军作战的经过 郑军官兵先冒着敌人密集的炮火冲向敌 舰，接着团团围住敌舰的，使敌人大炮 失去威力，然后打中了敌舰，最后钩住 敌舰，跳了上去。
段 落 分 析
第四部分（第9段） 概括全文。
想一想
想一想，这一课主要写了什么？
课文主要记叙了明朝末年，民族英 雄郑成功，建设海军，打败荷兰侵略者， 收复台湾，大力发展生产，建设台湾的 历史事件。
初读了课文，你能说说郑成功的主 要功业是什么吗？
建 设 台 湾
收 复 台 湾
郑成功为什么要收复台湾？
民族的骄傲，民族的栋梁
虎门销烟——林则徐 抗倭名将——戚继光 抗日英雄——杨靖宇
郑成功
课件
民族英雄
制作：宣德斌
我会认
奴役 驻军 慷慨激昂 兽肉 融洽 风帆蔽空 犁 镰 耙
犁 牛
耙
镰
全文共分四部分
第一部分（第1段） 介绍郑成功是哪里人氏。 第二部分（第2~6段） 记述了郑成功收复台湾的经过。 第三部分（第7~8段） 介绍了郑成功建设台湾的两件事： 发展生产和兴办教育。
欢庆胜利
默读课文第7-8小节，思考：郑成 功是怎样建设台湾的？
1.大力发展生产 建设台湾 2.兴办学校
意义
这样一来，高山族与汉族的关系更加融洽了。
词语解释
• 慷kāng慨kǎi激昂： 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 • 横héng行霸道： 仗势胡作非为，蛮不讲理。 • 喜出望外： 遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 • 惊恐万状： 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。 • 载zài歌载zài舞： 又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。 • 负隅yú顽抗： 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗 铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落。
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卫 星 照 片
美丽富饶的台湾岛，是中国的第一大岛，坐落 在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望， 由于富饶美丽，一向被称为祖国的宝岛。 台湾自古以来就是我国的神圣领土。
荷 兰
世界地图及荷兰 台湾
从1624年起，中国领土台湾被荷兰殖民者占领，到1662 年2月1日，荷军缴械投降。台湾在被荷兰殖民者霸占了 38年之后，重新回到祖国的怀抱。
词语的感情色彩
词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒 扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否 定鄙视等感情。 褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。 贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻 蔑感情色彩的词。 中性词：是不带褒贬感情色彩的词，根据语 言表达的需要可以用于好的方面，也可以用 于坏的方面。
民族的骄傲，民族的栋梁
虎门销烟——林则徐 抗倭名将——戚继光 抗日英雄——杨靖宇
yì
残酷 融洽
kāng kǎi
奴役 犁
驻军
liá n
兽肉
bì
镰
风帆蔽空
yú
慷慨激昂
横行霸道 负隅顽抗
zà i zà i
喜出望外
惊恐万状
载歌载舞
词语解释
慷kāng慨kǎi激昂： 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 横héng行霸道： 仗势胡作非为，蛮不讲理。 喜出望外： 遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 惊恐万状： 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。 载zài歌载zài舞： 又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。 负隅yú顽抗： 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗 铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落。
翻土用的农具， 多用牛来牵引
耙bà
碎土和平地的农具，其用处是将耕过的地里
的大土块弄碎弄平。
锄chú
用于中耕、培土、松土、间苗和除草的农具。
镰lián刀
割庄稼或草的农具：是农村收割庄稼和割草的农
具，由刀片和木把构成。
爱国名言
我们爱我们的民族，这是我们自信心的
泉源。——周恩来 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司 马迁 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 国家兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
岳飞——抗击金兵
满江红 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨 歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激 烈。三十功名尘与土，八千里路 云和月。莫等闲，白了少年头， 空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨， 何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴 血。待从头、收拾旧山河，朝天 阙。
文天祥——抗击元兵
人生自古谁无死, 留取丹心照汗青
郑成功（1624～1662）明末清初军事 家，民族英雄。一生 ，抗清驱荷，以 赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土 台湾的业绩载入史册，海峡两岸均立 像树碑纪念。
民族英雄
在反抗外来民族的侵略、压迫的斗 争中做出了杰出、林则徐、邓世昌、 岳飞、杨靖宇、文天祥