林广传含练习题
保分小题天天练_十八_
一个人的一生，有穿云裂石 的辉煌，但更多的是 ．．．． 淡的， A． C． 解析：选 C 种 淡无声无 ，但又无处 在 B． D． 求 问舍 多方购买 地，到处问询屋
指只知道置产业，谋求个人 写文章稳 ，有时 半斤八两 光怪陆离 形容
私利 比喻没有 大的志向 望文生 也指做 只求 差错，缺 创新精神
或英文的首 母的 形 分析寓意要结合徽标的 称分析， 如 题注意 型 书 的形状的含 分析 答案： 采用 叶子为泡 焦裕禄 汉语拼音的手写 母“JYL”进行 部 形
意 Y 和 面的四片 史
树形，寓意焦裕禄种树，后人乘凉 Y
书形，寓意 精神永
二、文言基础小题练准度 6．补写 (1) 在 ______________ (2) 赤壁赋 中， 无穷的长江对 ， 极言生命短暂的 子是 ________________， 列 子中的空缺部 树的凋零 喻夫妻情意淡漠的 是 ______________ ，
缺的思维模式和陈规陋
，
当头，怕担风 诗 在 例
，怕犯错误，怕困难，怕艰苦 的第一条中即说明 在于 汇集有 一代诗歌，
长篇短制，细大 捐，断章残 ．．．． 有人说， 有 婉约 曹 愤懑 ，热 庆火锅和
，在所必录 都火锅一个热闹 耿直，充满 豪 ，一个包容 细腻，
之美， 者半 八 ，各有千秋 ．．．． 大学 业后，在光怪 的大 ．．．． 海，目睹种种丑恶的 实，急需 宣泄一腔的 渴望光明美好的明天，于是写 了剧本 淡淡的柔美 人是需要一种
意及 意 行概括 纳 一方面要把握语段的论述思路和语 的前 关联 可能复原 一 可知， 处
它 有 可再生性 之类的 子 而 处所填的 子既 处则 该填总结性的一 话，如 要 视
要呼 前面的 然而 一词，又要开启 一
自学大传期末试题及答案
自学大传期末试题及答案一、选择题（每题2分，共50题）1. 下面哪个是中国古代最早的传媒工具？A. 广播B. 电视C. 报纸D. 书籍2. 以下哪个是课本中提到的四大印刷术的发明者之一？A. 洛克菲勒B. 古登堡C. 爱迪生D. 牛顿3. 中国古代的“黄老观”传播了哪种学说？A. 佛教B. 道教C. 儒家学说D. 民间信仰4. 媒体史的研究对象主要涉及以下哪几个方面？A. 媒介技术、媒介组织、信息内容B. 广告投放、市场调研、公共关系C. 新闻报道、评论文章、社交媒体D. 图书出版、电影制作、音乐创作5. “新闻四要素”包括以下哪几个方面？A. 时间、地点、人物、事件B. 标题、副标题、正文、结尾语C. 头条新闻、国内新闻、国际新闻、社会新闻D. 标题、摘要、正文、图片......二、判断题（每题2分，共20题）1. 中国古代的纸张制作技术最早是由西方国家传入的。
2. 十九世纪的欧洲出现了大规模的报纸发行。
3. 20世纪上半叶，电视广播开始进入千家万户。
4. 五四运动是中国现代传媒发展的重要里程碑。
5. 互联网的发展使新媒体成为现代传媒的重要组成部分。
......三、简答题（每题10分，共5题）1. 简述中国古代的木印和活字印刷术的特点及其对传媒发展的影响。
2. 请列举并解释传媒组织的三种类型。
3. 简述媒介技术对现代传媒发展的重要意义。
4. 什么是大众传媒？请举例说明其特点和作用。
5. 简述互联网对传媒行业的影响，以及你对未来传媒发展的展望。
......四、论述题（共1题，30分）近年来，社交媒体的快速发展对传媒行业带来了深远的影响。
请你论述社交媒体对新闻报道和舆论传播的影响，并分析其中的利与弊。
答案：选择题答案：1. D2. B3. B4. A5. A......判断题答案：1. 错2. 对3. 错4. 对5. 对......简答题答案：1. 木印是指将文字或图案刻在木板上，然后涂上墨水印制出来的印刷方式，活字印刷术是指将每个字母或符号制成独立、可重复使用的活字，通过排列组合印刷出文字或图案。
粤教版高中语文中国现代散文选读练习：第一单元过关检测+Word版含答案.doc
第一单元过关检测(时间:120分钟满分:120分)一、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章,完成第1~3题。
(9分)工业化时代,学校教育映射了工业化集中物流的经济批量模式:铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景。
这种教育为工业时代标准化地“制造”了可用的人才。
而大数据教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。
世界也许会因此安静许多,而数据将火热地穿梭其中,人与人(师生、生生)的关系将通过人与技术的关系来实现,正如现在过春节拜年,不通过短信、电话、视频、微信,还能像20年前那样骑自行车挨家挨户拜年吗?大数据时代,无论你是否认同技术丰富了人类的情感,技术的出现,都让我们再也回不到从前了。
一个学生考试得了78分,这只是一个“数字”;如果把背后的因素——家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等与78分联系在一起,就成了“数据”。
大数据与传统的数据相比,有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点,这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。
目前教育变革的讨论,过多集中于在线教育(远程、平板、电子、数字),这正像任何一种科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学,自动化时代最先想到的是卓别林电影中的自动吃饭机,多媒体时代最先想到的是游戏。
在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育从数字支撑到数据支撑的变化,却是很多人没有在意的巨大金矿。
教育环境的设计、教育实验场景的布置、教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用,这些过去靠“拍脑袋”或者理念灵感加经验的事情,在云计算、物联网、大数据的背景下,变成一种数据支撑的行为科学。
教育将成为继经济学之后,一门不再靠理念和经验传承的社会科学,大数据时代的教育,将变成一门实实在在的实证科学。
目前的经济社会,已经进入后工业化的大数据时代,人与机器的主流社会关系逐渐转向人与数据之间的关系,若干年后社会的竞争将以服务和创新为核心,然而我们今天的教育还受制于减少犯错和标准化的“魔咒”。
宋史·林广传阅读练习及答案【附译文】
阅读下面的文言文,完成9～12题。
林广，莱州人。
以捧日军卒为行门，授内殿崇班，从环庆蔡挺麾下。
李谅祚寇大顺城，广射中之。
夜过洛河，夏人来袭，广扬声选强弩列岸侧，实卷甲疾趋，夏人疑不敢渡。
尝护中使临边，将及乌鸡川，遽率众循山行。
道遇熟羌以险告，广不答，夏人果伏兵于川，计不行而去。
告者乃谍也。
夏人围柔远城，广止守，戒士卒即有变毋得轻动。
火夜起积薪中，众屯守自若。
明日，敌至马平川，大持攻具来。
广被甲启他门鼓而出，若将夺其马，敌舍城救马，广复入，益修守备，夜募死士斫其营。
夏人数失利，始引退。
累迁礼宾使。
环庆兵据北城叛，广在南城，望其众进退不一，曰：是不举军乱也。
挺身缒城出其后，谕以逆顺，皆投兵听命。
激厉要束，使反攻城下兵，禽戮皆尽，遂平北城。
升本路都监。
安南用师，诣阙请行。
帝曰：南方卑湿。
知卿病足，西边方开拓，宜复归。
擢龙神卫四厢都指挥使、英州刺史。
再转步军都虞候。
韩存宝讨泸蛮乞弟，逗挠不进，诏广代之。
广至，阅兵合将，日夕肄习，间椎牛享犒，士心皆奋。
遣使开晓乞弟，乞弟归卒七人，奏书降而身不至。
乃决策深入，陈师泸水，率将吏东乡再拜。
誓之曰：朝廷必禽渠魁。
今孤军远略，久驻贼境，退则为戮，冒死一战，胜负未可知。
纵死，犹有赏，愈于退而死也。
与汝等勠力而进，可乎？众皆踊跃。
蛮意官军必出江门，盛兵阻隘；而师趋乐共，蛮不能支，皆遁去。
广分兵绕帽溪，掩江门后，破其险。
乞弟遣叔父阿汝约降求退舍，又约不解甲。
广策其有异，除阜为坛，距中军五十步，且设伏。
明日，乞弟拥千人出降，匿弩士，犹豫不前谢恩。
广发伏击之，蛮奔溃，斩阿汝及大酋二十八人。
乞弟以所乘马授弟阿字，大将王光祖追斩之，军中争其尸，乞弟得从江桥下脱走。
监军先受密诏，遂班师。
拜卫州防御使、马军都虞候。
广还部，至阌乡，疽发断颈卒，年四十八。
广为人有风义，轻财好施，学通《左氏春秋》。
临事持重，长于料敌，以智损益《八陈图》，又撰约束百余条列上，边地颇推行之。
其名闻于西夏。
秉常母梁氏将内侮，论中国将帅，独畏广，闻其南征，乃举兵。
2020秋语文中外传记选读练习：综合能力测试2含解析
2020秋语文人教版选修中外传记选读练习：综合能力测试2含解析中外传记作品选读综合能力测试(二）(本试卷满分150分，测试时间150分钟)一、现代文阅读（36分)(一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
关于中国古文字的产生时代这一问题始终缺乏具体确切的答案.就是世界各国的文字学专家，对于文字产生的具体时代也有着不同的见解和学派。
一种说法,认定文字的起源并不比语言产生晚，认为人类早在旧石器时代或新石器时代初期就产生了文字.持这种观点的人，主要把人类最早的图画、图示和各种刻记纳入了文字的范围.他们把原始人的许多岩画谓之“图画文字";也有人把纹文时期的纹记视作正式的文字。
这主要是对文字的真正定义和内涵缺乏一个正确的认定。
当然我们很容易想象人类没有形成语言的时候，他们要表达某种意念或某种信息，只好用手势比画或在地上画图表示。
但是文字终归是文字，它和那些原始的辅助表意手段有着根本的区别，这个根本的区别是不管世界上哪个民族的文字,没有一个不是他们民族语言的符号，尽管世界文字之林中有的是表意文字，有的是表词文字，有的是标声文字,但都是和他们自己民族的语言一致的，凡是语言能表达的，文字就能表达.所以可以说文字尽管在某种功能上超出了语言，但仍然是语言的辅助工具。
这样的文字，自然是产生在语言产生以后。
还有一种观点也是不能使人认同的。
那就是拘泥于实证主义的研究方法，即没有见到完整的实证材料，就认定事物的不存在,就对没有被认识或没有被发现的甚至对理应存在和实际有过但已消失的事物持一完全否定的态度。
这种实证主义的方法并非是科学的态度。
比如说，在中国古文字起源的研究中，很多人认定殷商时期的甲骨文就是最古老的汉字，可在甲骨文被发现以前，人们长期认为商周时期的金文是中国最古老的文字。
这些一见实物就动辄定论的习惯,一直妨碍了对文字起源的系统地、理论地探讨，也难以形成一个科学的客观的明晰结论。
企业文化与职业道德题库
·企业文化与职业道德试题库一、单项选择题（共290题）（一）企业文化部分基础知识1．企业文化起源于（）。
（A）美国（B）日本（C）中国（D）英国答案：B2．企业文化理论成型于（）。
（A）美国（B）日本（C）中国（D）英国答案：A3．企业文化是一种（）。
（A）观念形态的价值观（B）理论（C）工具（D）管理活动答案：A4．企业文化具有凝聚功能是由于（）。
（A）利益驱动（B）感情融合（C）个人与企业理想目标一致（D）职业保障答案：C5．员工能够自觉地把自己的一言一行经常对照企业价值观进行检查，使自己的行为基本符合企业目标的要求，这属于企业文化的（）功能。
（A）凝聚（B）导向（C）激励（D）约束答案：B6．与企业外在的硬性管理方法相比，企业文化管理具有一种内在的感召力，使每个员工产生浓厚的归属感，这属于企业文化的（）功能。
（A）凝聚（B）导向（C）激励（D）约束答案：A7．企业文化的统一性是企业文化容易识别的( )。
（A）外在表现（B）内在基础（C）必要前提（D）必然要求答案：B8．企业里的英雄人物是企业中现存或者曾经存在的“典型”，是（）的化身，从而能够聚集和感召人们。
（A）企业愿景（B）企业价值观（C）企业管理实践（D）企业使命答案：B9．塑造企业价值观必须坚持企业利益和企业（）相统一的原则。
（A）社会责任（B）工作责任（C）管理工作（D）生产经营答案：A10．（）的管理思想是自觉的管理思想。
（A）企业文化（B）经验管理（C）制度管理（D）人文管理答案：A11．行为文化是指（）在生产经营、学习娱乐中形成的文化。
（A）管理人员（B）经理（C）企业员工（D）生产人员答案：C12．（）是指社会大众与企业员工对企业的整体印象与评价，体现着企业的声誉，反映社会对企业的承认程度。
（A）企业责任（B）企业信誉（C）企业印象（D）企业形象答案：D13．如果一种企业文化没有被企业中全体或大多数员工所接受，那么这种企业文化就不符合企业文化优劣形式标准中的( )。
广西师大附属外国语学校学年度上学期期中考试高二语文试卷(含解析)
广西师大附属外国语学校学年度上学期期中考试高二语文试卷（含解析）第 2 页第 3 页第 4 页（）（3分）A．手机已经成为人体的一个重要部分。
如果离开了人体和手，手机也就不具备了的存在的意义。
B．手机能够在任何时间和任何空间同另一个人进行无限延展的交流能力，能使人轻而易举地克服时空距离超越孤立的状态。
C．如果某个手机人处于一种特殊的状态，那么保持手机的沉默是一种必然，此时手机的意义和功能也没有体现出来。
D．社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能，这从另一个方面要求了手机的普及化。
3．根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．手机的确给人们带来了极大的方便，但是在很大程度上抑制了人们的行动能力、书写能力、记忆能力，甚至会变成人们日常生活的难题。
B．过分依赖手机的人们也备受手机的折磨和打扰，如何处理手机?每天面对的两难选择问题经常令人们心绪难宁。
C．“烽火连三月，家书抵万金。
”“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！”，人们这样对书信特有的情怀在手机充斥的社会中已经荡然无存了。
D．古人“乘兴而行，兴尽而返”的生活情形与文中夜深人静之际想给别人打电话而最终没有拨出的情形是一致的。
（二）文学类文本阅读（13分）阅读下面的文字，完成4~6题。
34个鸡蛋李暖暖从家里跑了。
李暖暖是跟她爸爸赌气走的，原因很简单，她已经快混完大学，拿到毕业证了，理所当然地要求她有着显赫身份的爸爸给她找一份好工作。
李暖暖的爸爸说，你做梦吧。
李暖暖去的地方，是甘肃省和青海的交界。
那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。
终于，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。
可以想像我带的行李有多重，大包小包的第 5 页包裹里，竟然还有果冻和巧克力。
李暖暖的妈说：“这是李暖暖最爱吃的。
”没办法，我就拖着几个大袋子上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。
中国传统文化第六章精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）中国传统文化第六章1【单选题】(1分)根据音乐的不同,“风”是《诗经》中具有地方色彩的音乐，下列不属于“风”的是（）A.《七月》B.《生民》C.《东山》D.《硕鼠》正确B2【单选题】(1分)《诗经》中运用最多的一种艺术手法是（）A.赋B.比C.兴正确答案是:A3【单选题】(1分)中国戏剧臻于成熟的标志是（）A.京剧B.秦腔C.梆子D.元杂剧正确D4【单选题】(1分)中国古典小说的艺术高峰是（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西厢记》D.《红楼梦》正确D5【单选题】(1分)《红楼梦》中被称为“混世魔王”的人物是（）。
A.薛蟠B.贾琏C.贾宝玉D.贾珍正确C6【多选题】(1分)“元曲四大家”是（）。
A.关汉卿B.白朴C.郑光祖D.马致远E.王实甫正确ABCD7【多选题】(1分)1.《诗经》中“颂”分为（）。
A.周颂B.秦颂C.商颂D.鲁颂正确答案是:A,C,D8【多选题】(1分)元杂剧四大悲剧是（）。
A.《窦娥冤》B.《汉宫秋》C.《倩女离魂》D.《赵氏孤儿》E.《梧桐雨》正确ABCD9【多选题】(1分)《红楼梦》中的“四大家族”是（）。
A.贾B.林C.史D.薛E.王正确ACD10【多选题】(1分)林黛玉的别名有（）。
A.颦儿B.蘅芜君C.潇湘妃子D.颦颦正确ACD在这一学年中，不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。
2021-2022学年粤教版《传记选读》课后习题_4-6 Word版含答案
课时训练4 一、夯基训练1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.全球央行之间的利益冲突不断加剧,宽松政策呼之欲出．．．．,卡尼、耶伦、德拉基和黑田东彦将轮番搅动市场。
B.那只落入水中的喜鹊虽然已经变成了落汤鸡,但它格外懂得疼惜羽毛．．．．,不停地抖落自己身上沾上的污水。
C.曾几何时．．．．,屈原怀石投江,项羽乌江自刎,历史上许很多多的宏大人物都选择在水中结束自己的光辉一生。
D.赵小明是一个格外专注的人,他下棋的时候总是目无余子．．．．,紧紧盯着对方的将,随时预备给对方以致命一击。
项,呼之欲出:指文学作品中人物的描写格外生动,也指某事物即将揭晓或消灭,其次个意思符合语境。
B 项,疼惜羽毛:指珍重疼惜自己的声誉,使用对象不当。
C 项,曾几何时:指时间,不合语境。
D 项,目无余子:眼睛里没有旁人,形容傲慢自大,不合语境。
2.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A.任凭编造一些“趣闻”来迎合部分读者的口味,出版社是赚钱了,可是那些书能起到什么样的社会效果呢?B. 推动社会主义新农村建设,必需站在落实科学进展观,构建和谐社会,全面实现小康,把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。
C.澳大利亚人麦士数十年来在很多厕所的门上画了彩画,给人们增加了生活情趣。
他去世后,群众虽然很怀念他,但艺术界却不把他列为艺术家。
D.将GDP 增幅降低作为宏观调控的乐观成果,预示着经济增长方式将发生重要转变,在保持较快增长速度的同时,更加强调质量的提高。
项, “社会”与“效果”搭配不当;B 项,“站在”缺少宾语中心语,应在“小康”后加“的高度上”;C 项,应改为“虽然群众很怀念他,但艺术界却不把他列为艺术家”。
二、延长阅读(一)阅读下面的文字,完成第3~6题。
(导学号55030009)传奇女子——林徽因柳已青林徽因(1904—1955),一位布满传奇颜色的女性,她才华横溢,光荣照人。
林徽因写过诗歌、小说、散文、剧本等,还为一些刊物画过封面,她致力于建筑事业,作为国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者,激起我们永恒的鄙视。
2020版高考语文一轮复习基础增分练：18(含解析)
基础增分练181.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.在电商巨头的鼎立支持下,这家濒．(bīn)临破产的企业凤凰涅槃,不仅迅速扭亏为盈,还冲破重重关卡,在角．(jué)逐激烈的欧美市场站稳了脚跟。
B.经多年协同研究,中国与加拿大学者找到了导致婴儿遗传性胆汁淤．(yū)积的原凶——一个新致病基因,这对该病症．(zhèng)的精确诊疗有重要意义。
C.不少教辅资料根本没有学科思考,却大肆渲．(xuàn)染解题技巧,兜售一些奇技淫巧,哗．(huá)众取宠,学生很容易被引导到歪门邪路上去。
D.自从与猿猴揖．(jí)别,人类先祖步履艰难,在风风雨雨中茁．(zhuó)壮成长为草木生物的主宰,认识到生存不应只是孤傲的杀戮,还需要仁爱谦和的施舍。
阅读下面的文字,完成第2~3题。
【甲】报纸广告、户外广告、电视广告……等等,如今,几乎在人类生存的任何一个角落里,都充斥．．．．的信息传播方式。
但是,让很多人没有想到的是,在．．着广告的身影,它也已经成为人们司空见惯距今一千多年的唐宋时期,属于现代商业手段的广告已经相当发达。
“当日晌午时分,走得肚中饥渴,望见前面有一个酒店,挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:‘三碗不过冈’。
”【乙】这是《水浒传》中“景阳冈武松打虎”一节中的情节。
现代社会的人们,可能对广告的狂轰滥炸产生了厌倦,但假如是在一千多年前的瓷器上作广告,就能让人刮目相看．．．．了。
唐代的长沙窑有“郑家小口天下有名”“卞家小口天下第一”的铭文:【丙】北京故宫博物院收藏的一件白釉花口瓶,腹上刻有“丁道刚作瓶大好。
”这样的自吹自擂,一点也不比现代广告逊色。
相对明清瓷器上的“玉堂佳器”“美玉玩”“奇珍如玉”等等,却没有唐人的直率,反而．．给人一种羞羞答答的感觉。
2.文段中的加点词,运用不正确的一项是( )A.充斥B.司空见惯C.刮目相看D.反而3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点正确的一项是( )A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.在艺术欣赏过程中,审美主体的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
2021年高考语文一轮总复习 专项强化练(三十七)传主类题目
2021年高考语文一轮总复习专项强化练（三十七）传主类题目题组一对点练(6分)阅读下面的文字，完成1～2题。
(6分)顽童的成长1939年，费因曼进入普林斯顿大学高等研究院深造。
麻省理工是一所完全美国化的学校，学生不修边幅，自由散漫，但却充满了灵气；而普林斯顿则具有深厚的英国传统，优雅而严谨。
费因曼最不喜欢繁文缛节，不过，普林斯顿有些地方还是很合他的胃口。
学校规定晚餐时学生必须穿上统一的又宽又大的长袍，费因曼很快发现了它的好处，每次打完球回来，大家不用洗澡换衣服，套上长袍就直奔餐厅，从而省了不少麻烦，费因曼觉得穿这样的长袍太方便了。
普林斯顿和麻省理工都有回旋加速器。
麻省理工的回旋加速器放在一间洁净的房间里，控制室则在另一间房间，那里一尘不染，学生一般是不能接触这台机器的；而普林斯顿的那台回旋加速器则放在一幢陈旧的大楼的地下室，房间里爬满电线，许多开关悬在电线上，冷却水从水阀不住地滴出来，各式各样的工具扔得到处都是，世界上没有比它更乱的实验室了，费因曼面对这“一团糟”的实验环境兴奋不已。
这里表面上看乱糟糟的，但正说明这台仪器是科学家们自己亲手安装的，每个人都知道这部机器的来龙去脉和每一部分的功能。
普林斯顿之所以出了那么多的研究成果，正是因为科学家们真正在使用这台仪器，而不是把这台昂贵的机器作摆设。
费因曼的导师是著名物理学家约翰·惠勒。
在惠勒的指导下，他开始致力于解决如何消除量子电动力学中诸如电子自能等困扰物理学的老大难问题。
他的想法是：一个电子对附近的电子作用，使它们产生效应，这才是辐射反应力的来源。
为此，他试图用超距作用来避免自有场，并且使用推迟势和超前势的叠加来建立新的模型。
费因曼的这套想法是标准的量子力学理论表达的新形式。
惠勒觉得费因曼的想法很有创意，因此建议他就这个问题作一次学术报告。
尽管这是费因曼平生第一次作学术报告，他仍然大大咧咧地满不在乎。
直到有一天他遇到了主持报告会的维格纳教授，他才感到了紧张。
高考语文检测(三十五) “传主类题目”专项强化练--(附答案)
检测（三十五）“传主类题目”专项强化练题组一对点练(2016·银川一中月考)阅读下面的文字，完成1～2题。
(12分)110年前，无锡学前街一所书香老宅迎来了一个灵慧可爱的婴儿。
随后的一个世纪里，这个婴儿漫步学海诗坛，研习文理珠玑，成就了与郭沫若、朱自清、钱钟书、徐悲鸿等大家齐名的声望，而他所诞生的那所老宅，也因他的俊敏与其家族的荣耀而独得“一门五博士，毓秀称翘楚”的美誉。
这美誉中的“毓秀”，正是他的名字——顾毓琇。
彼时，顾毓琇的家族在无锡可谓书香门第，名人辈出。
无锡顾氏乃东林书社领袖顾宪成之后，家中祖母为秦观后裔，母亲则是王羲之的后裔，按照陈寅恪先生的说法，这一家人“具有极优美之家风”。
顾毓琇的大半生正值中国各种矛盾爆发的混乱时期，“辛亥革命”“五四运动”“反帝运动”“抗日战争”……古老的中国没有片刻安宁，也无时无刻不牵动着顾毓琇的心。
1929年他学成归国，在国内从事电机工程教学和教育行政工作。
同时身为文人，他将满腔热情诉诸文字，创作了一部部鼓舞人心的话剧作品。
书生投笔从戎热，国士贡言献爆狂。
岂为揪杆争黑白，欲凫肝胆报炎黄。
这是顾毓琇在抗日战争年代写下的诗句，言辞间充满着对侵略者的仇恨以及热忱的报国之心。
在那个动荡不安的年代，他写下了很多抗日诗句，“好男谁说不当兵，好女今朝亦请缨”，“不辞石柱中流砥，宁别沙坪万里征”。
这些喷薄着性情与才华的诗句，无不凝固着诗人顾毓琇赤诚的爱国之心。
翻开顾毓琇的作品集，一首首诗词清雅、俊逸，无不流淌着他丰富的思想情感，渲染着他多姿的精神追求。
伴着诗词的唱和，音乐的世界里他亦留下了自己的足音。
精通音律的顾毓琇，在我国古典音乐方面做出了极大贡献。
日本音乐界对他极为称赞，称他为“中国古典音乐的泰斗”。
顾毓琇对我国的音乐，尤其是古典音乐有着十分精湛的研究。
上世纪40年代，他对我国古代音乐史进行了研究和阐述，同时对国外一些著名的乐章也做了翻译和介绍。
1940年，他走马上任国立音乐学院的首任院长，并很快提出了以“三四八”为黄钟标准音的建议，这是很专业的一个讲法。
《林》强化练习题
强化练习题一、基础题（每小题2分，共16分）1.下列句子的方框里依次应填入的词语与句意最贴切的一组是（）(1)因此步步留心,时时在意，不肯多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
（2）不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟着三个姊妹来了。
（3）你（黛玉）只以后不要睬他（宝玉），你这些姊妹都不敢他的。
（4）好生奇怪，在那里见过一般，何等眼熟到如此！A．随便围随理睬好像 B．轻易簇拥沾惹倒像C．随便簇拥沾惹好像 D．轻易围随理睬倒像2．下列句子中，加粗短语使用不当的一项是（）A 一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着……B.台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来……C.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
D．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。
3．请填写下列外貌服饰语句所描写的对象。
(1)肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
( )(2)削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
（）(3)身量未足，形容尚小。
（）(4)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
（）（5）两弯似蹙非蹙烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点。
娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
（）（6）面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃花，目若秋波。
虽怒时而苦笑，即目真视而有情。
（）4．下面语句中画横线的部分，应选填的最妥当的一项是（）临日，贾母带着蓉妻坐一乘驮轿，王夫人在后亦坐一乘驮骄，贾珍骑马率了众家丁护卫；________，并放些随换的衣包等件。
A．婆子丫环等坐几辆大车。
B．又有几辆大车,婆子丫环等坐。
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阅读下面的文言文,完成以下题目。
林广，莱州人。
以捧日军卒为行门，授内殿崇班，从环庆蔡挺麾下。
李谅祚寇大顺城，广射中之。
夜过洛河，夏人来袭，广扬声选强弩列岸侧，实卷甲疾趋，夏人疑不敢渡。
尝护中使临边，将及乌鸡川，遽率众循山行。
道遇熟羌以险告，广不答，夏人果伏兵于川，计不行而去。
告者乃谍也。
夏人围柔远城，广止守，戒士卒即有变毋得轻动。
火夜起积薪中，众屯守自若。
明日，敌至马平川，大持攻具来。
广被甲启他门鼓而出，若将夺其马，敌舍城救马，广复入，益修守备，夜募死士斫其营。
夏人数失利，始引退。
累迁礼宾使。
环庆兵据北城叛，广在南城，望其众进退不一，曰：“是不举军乱也。
”挺身缒城出其后，谕以逆顺，皆投兵听命。
激厉要束，使反攻城下兵，禽戮皆尽，遂平北城。
升本路都监。
安南用师，诣阙请行。
帝曰：“南方卑湿。
知卿病足，西边方开拓，宜复归。
”擢龙神卫四厢都指挥使、英州刺史。
再转步军都虞候。
韩存宝讨泸蛮乞弟，逗挠不进，诏广代之。
广至，阅兵合将，日夕肄习，间椎牛享犒，士心皆奋。
遣使开晓乞弟，乞弟归卒七人，奏书降而身不至。
乃决策深入，陈师泸水，率将吏东乡再拜。
誓之曰：“朝廷必禽渠魁。
今孤军远略，久驻贼境，退则为戮，冒死一战，胜负未可知。
纵死，犹有赏，愈于退而死也。
与汝等勠力而进，可乎？”众皆踊跃。
蛮意官军必出江门，盛兵阻隘；而师趋乐共，蛮不能支，皆遁去。
广分兵绕帽溪，掩江门后，破其险。
乞弟遣叔父阿汝约降求退舍，又约不解甲。
广策其有异，除阜为坛，距中军五十步，且设伏。
明日，乞弟拥千人出降，匿弩士，犹豫不前谢恩。
广发伏击之，蛮奔溃，斩阿汝及大酋二十八人。
乞弟以所乘马授弟阿字，大将王光祖追斩之，军中争其尸，乞弟得从江桥下脱走。
监军先受密诏，遂班师。
拜卫州防御使、马军都虞候。
广还部，至阌乡，疽发断颈卒，年四十八。
广为人有风义，轻财好施，学通《左氏春秋》。
临事持重，长于料敌，以智损益《八陈图》，又撰约束百余条列上，边地颇推行之。
其名闻于西夏。
秉常母梁氏将内侮，论中国将帅，独畏广，闻其南征，乃举兵。
然在泸以敕书招蛮，既降而杀之，此其短也。
遄被恶疾死，或以为杀降之报云。
（选自《宋史·列传第93·林广传》,有删改）1．对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A．禽．戮皆尽，遂平北城禽：通“擒”，擒获
B．陈．师泸水，率将吏东乡再拜陈:陈说
C．乞弟遣叔父阿汝约降求退舍．舍:三十里
D．降而杀之，此其短．也短:缺陷，不足
2．下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.①夏人果伏兵于川，计不行而．去②蟹六跪而．二螯
B.①广在南城，望其．众进退不一②以乱易整，不武。
吾其．还也
C.①久驻贼境，退则为．戮②有如此之势，而为．秦人积威之所劫
D.①乞弟以．所乘马授弟阿字②且以．一璧之故，逆强秦之欢
3．以下六句话分别编为四组,全部属于直接体现林广有谋略的一项是
①夏人来袭，广扬声选强弩列岸侧②将及乌鸡川，遽率众循山行
③广被甲启他门鼓而出，若将夺其马④安南用师，诣阙请行
⑤逗挠不进，诏广代之⑥广策其有异，除阜为坛
A.①②③
B.①④⑤
C.②⑤⑥
D.③④⑥
4．对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是
A.林广凭借捧日军的士卒身份任行门一职步入仕途，后来在环庆蔡挺帐下任职，射中侵犯大顺城的李谅祚立功。
B.林广坚守柔远城时，面对夏人大批人马携带进攻器具前来，他加强守备，招募敢死之士趁夜袭营进而击退敌人。
C.讨伐泸州蛮兵乞弟时，林广一方面聚合众将积极演练并犒赏激励士气，一方面派遣使者去开导晓谕乞弟投降。
D.林广与乞弟交战时，乞弟派遣叔父阿汝前来约定兵不解甲投降林广，林广亲自设伏兵斩杀了乞弟，阿汝逃脱。
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
⑴挺身缒城出其后，谕以逆顺，皆投兵听命。
（3分）
⑵纵死，犹有赏，愈于退而死也。
与汝等勠力而进，可乎？（4分）
⑶遄被恶疾死，或以为杀降之报云。
（3分）。