思维导图简单上课讲义

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思维导图培训课件

思维导图培训课件
教育方面:在新加坡;思维导图已经成了中小学生的必修课; 韩国在2008年将思维导图列为基础教育课程。 在哈佛大学 剑桥大学等诸多学校中,思维导图已经成了教授们常用的一种教 学工具。
写作方面:哈利波特架构;网络小说架构;
03 思维导图的用途
为什么要用思维导图
01 理清思路 02 系统整合知识
03 组织信息 04 加强记忆
2 起源
树突脑细胞的枝干
多级神经元脑细胞
轴突信息的主要出口
2 起源
➢ 东尼·博赞Tony Buzan;他因创建了思维导图而以大脑 先生闻名国际,成为了英国头脑基金会的总裁,身兼国 际奥运教练与运动员的顾问 也担任英国奥运划船队及西 洋棋队的顾问;又被遴选为国际心理学家委员会的会员 ,是“心智文化概念”的创作人,也是“世界记忆冠军 协会”的创办人,发起心智奥运组织,致力于帮助有学 习障碍者,同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔;
4 做记录
思维导图与传统笔记的比较
04 员工绩效管理规定笔记
各部门月度绩效管理办法
新房布置 简单装修 买钻戒
蜜月安排
新娘妆扮
伴郎伴娘
把相似的项目进行归类
简单装修 新房布置
费用
照婚纱 照
选片
选婚纱 照店铺
购买婚 庆用品
好友同 事通知
联系婚 庆
新娘妆扮
发请帖
领照片
双方沟 通婚礼 安排
家庭重要 成员通知
甄选婚 庆
买钻戒
订酒席 伴郎伴娘
蜜月安排
2 思维导图
新房
婚纱照
结婚
婚礼 蜜月
绘制 详细 思维 导图
大脑的使用说明书
全脑思维360=水平思维+垂直思维

思维导图教程 ppt课件

思维导图教程 ppt课件

可是那天清晨天气非常糟糕,海面上的雾气很浓,她连护送自己的船只都无法 看到,只能一个人在海中孤独地游着。海水也特别冷,冻得她浑身发麻。时间一个 小时一个小时过去了,15个小时之后,她感到又冷又饿,疲惫极了。她知道自己不 能再游了,于是停下来请求教练和随行的母亲把她拉上船。他们鼓励她:"千万不 要轻易放弃啊,只要再坚持一下就到了。"但是,由于她看不到加州海岸,觉得希 望实在渺茫,毅然决定放弃。这时,她已经游了15个小时55分钟。她不知道,那时 离海岸只有半英里了。
❖ 第三步:继续发散联想细画分支并写上关键词(注 意不同分支采用不同颜色)
❖ 小技巧:1.画分支要用曲线,2.线长略大于词长。3. 每个分支上写上一个关键词
❖ 第四步:在关键词旁边画上小图、图标
❖ 小技巧:1.小图可以用简笔画、漫画等形式。 2.画小图的过程,就是联想、想象的过程, 对记忆帮助很大
儿子照着父亲的话又走了一次,这次果然非常笔直。
人们的理想和目标就如同一面在风中高高飘扬的旗帜,它指引着我们前进。 没有目标,我们就会随波逐流。我们身边有很多人,看起来也很努力,但却始终 距离成功还有一大步,原因就是这些人没有人生目标,或者说目标的层次太低, 只知道注视着自己的脚,而不是看着远方那棵梅树。
后来弗罗伦斯后悔地对人说:"如果天气能晴朗一些,如果我能看得到陆地,我 就绝对不会放弃。"
两个月后,她重整旗鼓,再次挑战卡塔丽拿海峡。这回天气好多了,她成功地 游过了这个海峡,成为了游过卡塔丽拿海峡的第一个女性,而且比男性的纪录还快 了大约两个小时。
美国潜能大师博恩·崔西说:"成功就等于目标,其他一切都是这句话的注解!" 的确如此,目标是成功的基础,但光有目标还是不够的,这个目标还必须是明确而 具体的。只有这样,你才有切实的努力方向,才不会因为梦想的遥遥无期而放弃, 才会正确评定自己的付出与已经取得的成绩。

思维导图讲座精品PPT课件

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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H+,其基本 结构见下图,电池总反应可表示为:2H2+O2=2H2O,下列有 关说法正确的是
A.电子通过外电路从b极流向a极 B.b极上的电极反应式为:O2+2H2O+4e- =4OHC.每转移0.1mol电子,消耗1.12L的H2 D.H+由a极通过固体酸电解质传递到b极
2011年安徽理综第11题
研究人员最近发明了一种“水”电池,这种电池 能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发现,在 海水中电池反应可表示为: 5MnO2+2Ag+2NaCl = Na2Mn5O10+2AgCl
下列水中放电时的有关说法正确的是 A. 正极反应式:Ag + Cl- - e- = AgCl B. 每生成1mol Na2Mn5O10转移2mol电子 C. Na+不断向水电池的负极移动 D. AgCl是还原产物
C.断开K1,闭合K2l-
D.断开K1,闭合K2时,石墨电极作正极
2013年安徽理综第10题
热激活电池可用作火箭、导弹的工作电源。 一种热激活电池的基本结构如图所示,其 中作为电解质的无水LiCl-KCl混合物受热 熔融后,电池即可瞬间输出电能。该电池 总反应为:PbSO4+2LiCl+Ca = CaCl2+Li2SO4+Pb。 下列有关说法正确的是

中医方剂思维导图精品教学讲义

中医方剂思维导图精品教学讲义
麻黄-宣肺平喘 开表散邪
杏仁-宣气平喘
甘草-益气和中 调和药性
8.升麻葛根汤
浸淫血脉
凉血
芍药-凉血和营 甘草-调和药性
郁汗肌肤

肺胃蕴毒

葛根-清热解毒

腠理闭塞

升麻-解肌透疹
外感时邪
9.败毒散-人参败毒草芩芎,羌独柴前枳壳同
气 元气不足 脉浮垂而无力 虚
风寒 湿邪 困束 肌表
风寒束表 湿困肌表 肺气失宣
雍聚肠道
气机阻滞 (清阳)
脘腹痞满 腹痛据按 脉实有力 (痞满实)
枳实-行气散结 消痞除满
厚朴-下气消胀
传导失司 大便秘结
重点:大承气汤 调胃承气汤 小承气汤组成、用法、主治等的不同
11.大黄附子汤
积滞内停
便秘 腹痛
寒邪凝聚
手足不温 舌苔白 脉弦紧
大黄-泻下导滞
附子-制约大黄寒凉之性 温阳散寒
细辛-散寒止痛
3.九味羌活汤-九味羌活川芎防,辛芷生地芩草苍
恶痛发热 头痛无汗
风寒束表
肢体酸痛 口苦而渴
湿困肌表
羌活
防风 苍术
细辛 白芷
川芎
生地 黄芩
散寒祛湿 太阳
祛风解表 祛湿 太阳
散寒止痛 太阳 阳明
祛风活血止痛 厥阴 少阳
滋阴祛热 制约风药温燥之性
4.小青龙汤-小青龙汤麻芍桂,辛草甘姜半五味
恶痛发热 头痛无汗
知母-清热滋阴
清热生津
甘草 粳米
益胃和中
22.竹叶石膏汤
发热口渴
汗出
恶心呕逆
神倦乏力 舌红苔少 脉虚数
余热未尽 气虚不摄
石膏 竹叶
清热泻火

思维导图讲义(超级实用)

思维导图讲义(超级实用)

• 思维导图是基于对人脑的模拟,它的整个画面正像 一个人大脑的结构图 ,能发挥人脑整体功能。
左右脑的特质

节奏 rhythm 空间感 spatial awareness 整体概念 Gestalt(whole picture) 想像 imagination 白日梦 daydreaming 顏色 colour 大小 dimension
绘制思维导图范例
绘制思维导图范例
你现在已完成了你的第一幅基本思维导图。 你会注意到,即便是在开始阶段,你的思维 导图里也已经填满了符号、代码、线条、词 汇、颜色和图像,这些都能使你大脑更高效、 更愉快地工作。
范例:读书笔记——六顶思考帽
范例:读书笔记——经济学
范例:沟通与演讲的思维导图
范例:家庭事务计划的思维导图
绘制思维导图范例
• 第二阶段
从“水果”图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗 线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于 “水果”的主要想法。在绘制思维导图的时候,你可以添加 无数根线,但是,因为我们现在只是在做练习,所以我们把 分支数量限制在五根以内。 在每一个分支上,用大号的字清楚地标上关键词,这样, 当你想到“水果”这个概念时,这些关键词立刻就会从大脑 里跳出来。 就像你看到的一样,此时此刻,你的思维导图基本上是 由线和词汇组成的。那我们怎样才能改进它呢?
1.从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白。 2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3.在绘制过程中使用颜色。 4.将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分 支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分支 连接起来,依此类推。 5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6.在每条线上使用一个关键词。 7.自• 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个 思维过程,将放射性思考(Radiant Thinking)具体 化的过程。 • 思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创 造性思维的形成。 • 思维导图是放射性思维的的表达,因此也是人类思维 的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的 方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数 字、逻辑、节奏、色彩和空间感。

思维导图制作使用培训专题讲授PPT课件

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WE ARE IN ACTION IN OUR EFFORTS
汇报:XXX
目 录
什么思维导图
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
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思维导图ppt讲解课件

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02
思维导图制作工具
Chapter
Microsoft Visio
适用范围
适用于制作流程图、组织结构图 等较为复杂的思维导图
特点
绘图功能强大,支持各种类型的图 形绘制,如流程图、组织结构图、 UML图等
价格
相对较高,但提供了丰富的模板和 扩展功能
MindManager
适用范围
适用于制作思维导图、头脑风暴 、项目管理等
01
多平台支持
提供跨平台(如Windows、 Mac、Linux等)的思维导图软 件,满足不同用户的需求。
移动端应用
02
03
同步与分享
开发适用于手机和平板设备的思 维导图应用,方便用户随时随地 进行学习和工作。
允许用户在不同设备之间同步和 分享思维导图数据,提高学习和 工作效率。
未来思维导图的发展趋势与挑战
个性化定制
进一步发展个性化定制功能,允许用户根据自身 需求和偏好定制思维导图外观、布局和功能。
智能化辅助教学
结合教育领域的需求,开发智能化辅助教学系统 ,利用思维导图辅助知识点梳理、课程规划和教 学评估等。
语义理解和生成
研究和发展语义理解和生成技术,使思维导图能 够更好地理解和表达用户意图和内容含义。
云服务与在线协作
多人同时编辑
01
通过云服务技术,允许多个用户同时编辑和修改思维
导图,提高团队协作效率。
实时同步与更新
02 云服务确保所有用户都能实时同步和更新思维导图内
容,保证信息的一致性和准确性。
数据备份与恢复
03
云服务为用户提供数据备份和恢复功能,确保用户数
据的安全性和可靠性。
跨平台与移动端支持

思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件 (2)

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在此添加您的文本16字
总结词:提高执行力
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总结词:分解任务
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详细描述:通过思维导图的视觉效果和层次结构,可以更 好地把握计划的逻辑关系和重点,从而提高执行力。
05
思维导图常见问题解 答
如何解决思维导图中信息过载的问题
01
02
03
04
信息筛选
在创建思维导图时,先对信息 进行筛选,只保留核心内容,
示例:在“旅游”这个中心主题下,可以添加分支主 题如“目的地”、“交通”、“住宿”、“景点”等 ,这些分支主题可以进一步展开,如添加更具体的景 点名称、交通方式等。
如何使用关键词和图像
关键词和图像是思维导图中的重要元素 ,能够使导图更加直观和易于理解。
在添加分支主题时,应使用简练的关键 词来概括内容,避免长句和段落。同时 ,可以使用图像、符号、颜色等视觉元
使用思维导图将课程的主要概念和知识点进行整理,有 助于学生更好地理解和记忆,从而提高学习效率。
总结词
增强学习效果
详细描述
通过思维导图的视觉效果和层次结构,学生可以更好地 理解课程内容的逻辑关系,从而增强学习效果。
总结词
激发学习兴趣
详细描述
思维导图的使用可以让学生更加主动地参与到学习中来 ,通过自己动手整理知识点,激发学习的兴趣和动力。
如何使用思维导图准备一个考试
总结词
把握考试重点
01
02
详细描述
通过制作思维导图,将考试大纲和教材中的 内容进行整理,有助于学生把握考试的重点 和难点,从而更好地备考。
总结词
提高复习效率
03
总结词
增强记忆效果
05

思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件

思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件
思维导图培训讲课 PPT演示课件
汇报人:可编辑 2023-12-26
目录
• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具,通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中,思维导图可以用于单词记忆,通过分类和关联,帮助学生更高效地记住单词。此外,思维导图还 可以用于梳理语法结构,让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作,思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念, 把握概念之间的联系。同时,思维导图还可以梳理实验流程,让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删,方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力,有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
01
02
03
04
学习笔记
利用思维导图整理学习笔记, 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时,思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词,作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词,确定分支主 题,并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下,确定子主题,进 一步细化内容。
添加细节和内容

(新)思维导图快速入门手册详解(行业讲座培训课件)

(新)思维导图快速入门手册详解(行业讲座培训课件)
行业讲座培训课件左右脑的特质节奏rhythm空间感spatialawareness整体概念gestaltwholepicture想像imagination白日梦daydreamingcolour大小dimension文字wordslogic数字numberssequence线性linearity分析analysis清单lists行业讲座培训课件思维导图绘制draw02行业讲座培训课件没有画上线条的空白纸张
让思维导图的 分支自然弯曲 而不是像一条 直线。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在每条线上使 自始至终使用 用一个关键词。 图形。
9
(行业讲座培训课件)
2.3 绘制思维导图注意事项
清晰明白
01
02
03
04
让纸张横放在桌前 ,从中央开始;
每条线上只写一个 关键词;
不同级别主题的线 条粗细合理;
间隔要安排合理边 界要能“接受”分 枝概要。
19
(行业讲座培训课件)
3.1 思维导图的优势
01
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03
04
05
06
使用思维导图 进行学习,可 以成倍提高学 习效率,增进 了理解和记忆 能力。
把学习者的主 要精力集中在 关键的知识点 上。
增强使用者的 思维导图具有
立体思维能力 (思维的层次
极大的可伸缩 性,它顺应了 我们大脑的自
性与联想性)。 然思维模式。
词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。
04 思维导图是基于对人脑的模拟,它的整个画面正像一个
人大脑的结构图 ,能发挥人脑整体功能。
(行业讲座培训课件)
左右脑的特质
节奏 rhythm 空间感 spatial awareness 整体概念 Gestalt(whole picture)

思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件

思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件

思维导图在学习中
04
的应用
学习笔记整理
梳理知识点
提炼重点
利用思维导图将学习内容拆分成不同 的主题和子主题,有助于更好地理解 和记忆知识点。
在思维导图中使用不同的颜色、符号 或图片来标记重要内容,有助于快速 找到学习重点。
建立知识框架
通过思维导图建立知识框架,将零散 的知识点整合成一个完整的体系,方 便回顾和复习。
在思维导图中添加必要的细节和背景信息, 避免过度简化问题。
多角度呈现
鼓励不同人员从不同角度构建思维导图,减 少个人主观因素的影响。
提供培训和支持
为学习者提供思维导图制作培训和技术支持 ,提高制作质量。
根据任务选择合适的工具
根据任务需求选择合适的思维工具,不局限 于思维导图。
思维导图与其他工
06
具的结合应用
思维导图培训思维导图 学习讲课PPT演示课件
汇报人: 2023-12-31
目 录
• 思维导图概述 • 思维导图的绘制方法 • 思维导图在培训中的应用 • 思维导图在学习中的应用 • 思维导图的优缺点分析 • 思维导图与其他工具的结合应用
思维导图概述
01
思维导图的定义
思维导图是一种图形化思维工具
学习计划制定
明确学习目标
在思维导图中列出学习目标,有 助于明确学习方向和保持学习动
力。
制定学习计划
根据学习目标,在思维导图中规 划出详细的学习计划,包括学习 时间、学习内容、学习方法等。
调整学习计划
在学习过程中,根据实际情况及 时调整思维导图中的学习计划,
确保学习进度和效果。
学习成果展示
展示知识结构
培训内容设计
确定主题和关键概念
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思维导图简单
思维导图简要教程
穆洪星
muhongxing@
我使用思维导图已经有一段时间了,也有了一些自己的经验,甚至,在工作和生活中,思维导图已经是我必不可少的一项工具。

当同事问我能不能用一句话解释清楚思维导图的时候,我迟疑了一下,还是没法说清楚(看来要将《金字塔原理》列入读书计划了)。

这些天我读了两本有关思维导图的书:《大脑使用说明书》和《开启大脑》,都是思维导图的创始人东尼.博赞的作品。

我还读了一些相关的博客,尽量让自己对思维导图能有全面的认识。

以下的分享主要依据我的理解和我的实际经验,很少有概念性和学术性的东西(这方面可以在维基百科上查到),因此,也欢迎大家和我讨论。

由于是思维导图是一种“图”,下面会引用大量图片。

一思维导图简介
1.1 概念
思维导图是使用图形来组织和表达放射性思维的一种工具,也叫脑图,或者心智图。

下面是一幅典型的思维导图:
从图上可以看出来,思维导图有这样的一些特点:
1) 它有一个中心,所有的分支都是对中心的扩展;
2) 主要使用图、线等元素;
3) 发散;
4) 一目了然.
1.2 使用领域
思维导图能够在很多领域帮助我们,比如读书笔记、计划、目标分解(五环策划表)、
会议纪要、头脑风暴、汇报演讲等等。

甚至我们可以在周末的规划、逛超市等生活中琐碎的
小事上使用思维导图。

在范例中我会把分享一下我的一些经验。

在这些领域,思维导图能够帮我们节省时间、表现更多想象力和创造力、集中注意力、
对想法进行梳理、看到全景等等。

1.3 三种使用方式
在众多的领域中,我归纳了一下,思维导图主要有三种使用方式:
1) 头脑风暴式。

头脑风暴的特点是围绕着一个主题,可以从各种维度各种粒度来提出
相关的想法,想法不受限制。

也许这些想法都是片面的,不完整的,甚至不可实现的,这些
都不重要。

在头脑风暴结束的时候对所有的想法进行梳理和归类(类似 GTD 中的收集、处理、组织?可见很多方法本质都是想通的)。

举例来说,我们对优质库的销售进行头脑风暴,大
家只要能想到的和这个主题相关的都列举出来,结束之后可以归类,这其中可能会产生激励
政策、销售模式等等不同的角度。

头脑风暴可以认为是一种自底而上的方式;
2) 提纲式。

这种方式的特点是针对主题,列出这个主题的不同方面,然后针对每个方
面,以此为主题,继续细分。

我们的五环策划表就是这种方式的一个典型。

SWOT 也是一种
划分的方式,还有很有名的六顶帽子;
3)两者结合。

先对主题进行大致的划分,在这个过程中可能会有突然的想法,这个想
法可能不属于任何的一个主题,先记录下来,在最后再合并和归类。

在实际使用中,我们的思考过程应该大部分都是这种。

1.4 绘制思维导图的工具
需要说明的是,思维导图即是一种工具,也是一种思考方式。

思考方式是核心,绘制的
工具是次要的。

现在绘制思维导图主要有两种方式:
1)纸、笔。

在网上很多专家都推荐这种方式,使用 A3 的纸和各种彩笔,进行绘制,
花花绿绿挺好看:)据说这种方式才是王道;
2)使用电脑软件,比如接下来会介绍的 MindManager。

两种方式应该各有利弊。

使用纸笔能对大脑产生更深刻的印象,能使得左右脑协同作战,缺点是不容易修改,不便于共享,特别当头脑风暴的时候,这种画画的方式可能会跟不上思
维的速度。

而且受到纸大小的限制,会难以描述细节(很多人认为这是优点,觉得超过 1 张 A3 的纸就超出了思维的范围)。

我比较习惯使用软件的方式,因此下面的范例,我采用的是 MindManager 8.0 来绘制。

二思维导图使用范例
2.1读书笔记
思维导图的应用先从读书笔记的应用开始。

先放一张思维导图领域国内一名有名的培训师做的图片:
对于书的划分,我大致分成了四类:
1)书的分类-章节递进式
所谓章节递进式就是说书是分章节的,后面的章节是对前面章节的深入,或者后面章
节的知识要使用到前面章节的内容。

对于我们的大部分教材应该都是这种方式。

同事曾经提到,很多书,特别是大部头和比较深奥一点的书,常常读了第二章就忘了
前一张的内容,还需要回到前面再看一遍。

我也有这样的体会,特别是读外文书,由于不是母语,读起来比较慢,往往一边读一边忘。

我们读书最常用的笔记习惯是在书上划线,划重点,或者在本子上记下重要的内容。

这种所谓的“线性笔记”,使得我们失去了知识之间的层次结构,而且笔记常常记了就扔一
边,起不到太大的作用,即使用起来了,检索起来也不方便,遇到问题或者遗忘了,还得翻
书重新找。

思维导图能够很好解决这个问题,比如在看《设计模式》的时候,我们的读书笔记可能是下面这种形式:
在软件的 Memo 中甚至可以插入图片和表格,这更加方便我们制作对我们真正有用的思维导图。

从上图可以看到,使用思维导图做笔记,可以让我们理清书之间的层次关系,真正的在脑中建立起这本书的一个知识框架,也使得我们查找之前的内容更加方便。

很多时候,我们的一些书是睡前看,不可能开着电脑,怎么办?
我建议看书的时候不要一边看一遍使用思维导图做笔记,我们在通读了一章或者一节之后,靠着回忆和分析来完成思维导图,遇到记不起来的地方再翻书,这样就真正消化了书里的内容。

所以,晚上看书了之后,第二天的时候再做笔记。

下面是这些天我读《大脑使用说明书》的读书笔记,我感觉使用思维导图做读书笔记之后,确实帮助我记忆和理解:
2)书的分类-散文式
这种书的特点类似散文,形散而神不散,例如很火的一本书,《走出软件作坊》就是
这样的一种类型。

《走出软件作坊》每一节都独立成章,但所有的章节都围绕着软件管理这个主题,这
类书的读书笔记使用思维导图来做最容易——只要将目录映射一下就可以了。

通过思维导图,我们能发现其中的联系,能从整体上把握作者的观点。

3)书的分类-小说
很多小说我们读的时候津津有味,读完了之后别人问都讲了什么,有些时候我们常常
说不出来:有的时候是因为情节太曲折,有的时候是因为人物太复杂,有的时候是因为主线不清晰……
比如《红楼梦》,里面人物众多,关系复杂,我们看的过程中常常对其中的人物弄不清楚关系,使用思维导图能轻松解决这个问题:
4)书的分类-读后感
有一些书,没有直接论述观点,我们从里面有一些感悟,刚开始的时候这些感悟可能是分散和独立的,等我们读完了之后,能将这些感悟进行归类和整理,这种方式有些类似头脑
风暴。

很多书都能给我们启迪,比如《三国演义》、《德川家康》、《士兵突击》等等,下图是我读《杜拉拉升职记》的读书笔记。

开始的时候书中的一些感悟都是很分散的:
读完之后,将这些分散的感想总结了一下:
2.2学习类库的一些体会
下面和大家分享一下学习公司类库的一些经验。

这段时间我要在公司其他系统中增加对新需求的支持,面临的其中一条压力就是我对公司这么多年积累下来的类库不熟悉,而这严重影响了我工作的效率。

同时,由于这些类库的相应资料并不全,因此我必须自己找到快速学习的办法。

而从大量的代码中找出脉络,思
维导图派上了用场。

下面是我做的关于公司工具类的思维导图,当然只是说明意思而已,在
下图中我尽量避免传出公司的源码出去:)
下图中,左边是思维导图,右边是 Memo,同样借助了 MindManager 的强大功能。

2.3 目标管理
这段时间我们要做的一件事:对自己明年目标和计划的制定。

我对自己明年定出了目标,并对完成这个目标的策略进行了分析,最终得到了要做的事情。

将所有要做的事情按照四象限法进行划分,然后排除先后次序,就形成了一张日程表。

下面是示意图:
还有很多方面,包括工作中和生活上的,使用思维导图都能给我很大的帮助,我向大家推荐一下。

MindManager 的使用说明,由另外一篇文档介绍。

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