剑桥国际少儿英语1 unit1 课件PPT
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剑桥国际儿童英语-playway-1--Unit2--Schoolppt课件
Unit 2 School
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Presentation
picture+words+TPR Direct
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Practice
listen and point
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Take your pencil case.
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Put in your schoolbag.
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Take your schoolbag.
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Go to school .
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Take your pencil case.
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Put it in your school bag.可编辑课件PPT Take your schoolb2a5 g.
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schoolbag
glue
scissors
pencil case 可编辑课件PPT
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Practice
What ARE missing
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Presentation
TPR + picture Direct
ol.
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picture+words+TPR Direct
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Practice
listen and point
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Take your pencil case.
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Put in your schoolbag.
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Take your schoolbag.
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Go to school .
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Take your pencil case.
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Put it in your school bag.可编辑课件PPT Take your schoolb2a5 g.
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glue
scissors
pencil case 可编辑课件PPT
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TPR + picture Direct
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Unit1Lesson1(课件)-剑桥国际少儿英语第三册
A: What’s the weather like today? B: It’s sunny today. A: Do you like sunny days? B: Yes. I can fly a kite on sunny days.
Hello,everybody. I'm Little Red Riding Hood. Today we'll talk about family matters. Here are three family.
grandmother mother me
Hello,everybody. I'm Peppa Pig. This is my family.
grandparents
grandfather grandmother
He's________. She's_______.
father
They're_____.
Hello,everybody. I'm Stella. This is my family.
Grandma Star Grandpa Star
Fred
Mrs Star Mr Star May
Stella
Simon
Suzy
Fred is our uncle.
Suzy and Stella are our granddaughters.
Grandpa and Grandma Star are our parents.
STELLA: Hi, everyone. This is my project. Here’s my family tree. These are my parents, Mr. and Mrs. Star. And look, here are Grandma and Grandpa Star. They’re my grandparents and they’ve got two children: a son and a daughter.
Hello,everybody. I'm Little Red Riding Hood. Today we'll talk about family matters. Here are three family.
grandmother mother me
Hello,everybody. I'm Peppa Pig. This is my family.
grandparents
grandfather grandmother
He's________. She's_______.
father
They're_____.
Hello,everybody. I'm Stella. This is my family.
Grandma Star Grandpa Star
Fred
Mrs Star Mr Star May
Stella
Simon
Suzy
Fred is our uncle.
Suzy and Stella are our granddaughters.
Grandpa and Grandma Star are our parents.
STELLA: Hi, everyone. This is my project. Here’s my family tree. These are my parents, Mr. and Mrs. Star. And look, here are Grandma and Grandpa Star. They’re my grandparents and they’ve got two children: a son and a daughter.
剑桥少儿英语课件KB1-1a
Look and say
U1-a Practice
Look and say
U1-a Practice
Listen and write
How old are you?
Hello, Mary. I’m 7.
Hello, Lily. How old are you?
b) 拓展词汇 Classroom language - look, listen, open/close your books, star, pencil, repeat, circle, tick, cross, stand up, sit down, toy, do the actions, say the chant, sorry （老师说出以上指令后，学生能正确执行）
剑桥国际少儿英语 （第1册） Unit 1-a
教学目标：
1. 词汇 a) 核心词汇 Star Family - Mr Star, Mrs Star, Stella, Simon, Suzy, Marie, Maskman, Monty Numbers - 1-10 （能熟练唱出数字歌谣，能认识到数字与生活的紧密联系，能读出生活中出现的数字序列，如车牌号，手机号，条形码等）
Hello, I’m ….
What can you see in the picture?
What is this? (star)
• Mrs. Star
U1-a Presentation
• Mr. Star
Hale Waihona Puke U1-a Presentation
• Stella Star
U1-a Presentation
• Monty
Hello, I’m Mike. What’s your name?
U1-a Practice
Look and say
U1-a Practice
Listen and write
How old are you?
Hello, Mary. I’m 7.
Hello, Lily. How old are you?
b) 拓展词汇 Classroom language - look, listen, open/close your books, star, pencil, repeat, circle, tick, cross, stand up, sit down, toy, do the actions, say the chant, sorry （老师说出以上指令后，学生能正确执行）
剑桥国际少儿英语 （第1册） Unit 1-a
教学目标：
1. 词汇 a) 核心词汇 Star Family - Mr Star, Mrs Star, Stella, Simon, Suzy, Marie, Maskman, Monty Numbers - 1-10 （能熟练唱出数字歌谣，能认识到数字与生活的紧密联系，能读出生活中出现的数字序列，如车牌号，手机号，条形码等）
Hello, I’m ….
What can you see in the picture?
What is this? (star)
• Mrs. Star
U1-a Presentation
• Mr. Star
Hale Waihona Puke U1-a Presentation
• Stella Star
U1-a Presentation
• Monty
Hello, I’m Mike. What’s your name?
剑桥国际少儿英语KB1(2-1)PPT课件
Presentation
an eraser
2021
8
Presentation
a table
2021
9
Presentation
a chair
2021
10
listen,point and repeat.
2021
11
What's missing?
an eraser
a pencil
a book
a pen
Practice
Two yellow tables. Yes. Two yellow tables.
2021
42
No Image
2021
43
2021
20
Let's practice the sentences.
What colour is the chair? p It's _______.ractice the sentences.
2021
21
2021
22
2021
23
2021
24
2021
25
dog
duck
2021
26
egg
2021
34
2021
35
Say the numbPractice
Six red chairs.
No. Five yellow chairs.
2021
37
Practice
Two green pencils. No.
Four blue pencils.
2021
38
Practice
elephant
2021
27
剑桥国际英语教程(入门级)1单元ppt课件
• 尊称
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6
8.conversation
• .打扰别人一定要说Excuse me？ • 10.This is---介绍别人是，不要说he is 和
she is . • 介绍 朋友 物品 • hi, David, this is +名字; 向朋友介绍新朋友 • This is my math book. 这是我的数学书
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4
part6 word power
• male 男性 female 女性 • Mr. 单身或已婚男性 • Miss 单身女性 • Mrs. 已婚女性 • Ms. 单身或已婚女性 • 填表格
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5
part7 saying hello
• 朋友见面 • hi / good morning /afternoon /evening • how are you ?你好吗 • I'm fine/ great / ok/not bad 我很好 • how about you 你呢
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7
9 Grammar focus
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8
part 12
• part 14
• 再见的说法bye=see you
• see you later待会见see you next time/tomorrow下次\明天见
• 14.分开时祝愿一下，可以说
• Have a nice day/good evening.
• 问别人电话号码是主要的保持联络的方式：
Hale Waihona Puke • What’s your number?
• My number is ----
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剑桥少儿英语第一课课件
在课程中，教师会设计各种互动环节，如小组讨论、角色扮演、问答等，鼓励学生积极参与，提高他们的口语表达和听力理解能力。
游戏化学习简介
游戏化学习是一种将学习内容与游戏结合的教学方法，通过有趣的游戏设计和激励机制，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
要点一
要点二
在Cambridge Children's Engli…
教师示范简介
教师示范是一种通过教师的示范和演示，帮助学生更好地理解和掌握知识的教学方法。
要点一
要点二
在Cambridge Children's Engli…
教师在教学中会进行各种示范，如发音示范、句型示范等，帮助学生纠正发音和语法错误，提高他们的口语表达和听力理解能力。
learning resource
01
02
学生将通过阅读简短的英文故事或文章，学习如何理解文章的主旨和细节，同时培养他们的阅读技巧和习惯。
阅读理解能力培养
teaching method
互动教学简介
互动教学是一种强调师生互动、学生与学生互动的教学方法，旨在通过积极的交流和合作，激发学生的学习兴趣和主动性。
要点一
要点二
在Cambridge Children's Engli…
课程中会设计各种游戏化的学习任务，如单词接龙、听力挑战等，让学生在游戏中学习和巩固英语知识，提高学习的趣味性。
小组讨论简介
小组讨论是一种让学生分组进行讨论的教学方法，旨在培养学生的团队协作和沟通能力。
要点一
要点二
在Cambridge Children's Engli…
教师会将学生分成小组，围绕课程主题进行讨论，鼓励学生发表自己的观点和意见，提高他们的口语表达和听力理解能力。
游戏化学习简介
游戏化学习是一种将学习内容与游戏结合的教学方法，通过有趣的游戏设计和激励机制，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
要点一
要点二
在Cambridge Children's Engli…
教师示范简介
教师示范是一种通过教师的示范和演示，帮助学生更好地理解和掌握知识的教学方法。
要点一
要点二
在Cambridge Children's Engli…
教师在教学中会进行各种示范，如发音示范、句型示范等，帮助学生纠正发音和语法错误，提高他们的口语表达和听力理解能力。
learning resource
01
02
学生将通过阅读简短的英文故事或文章，学习如何理解文章的主旨和细节，同时培养他们的阅读技巧和习惯。
阅读理解能力培养
teaching method
互动教学简介
互动教学是一种强调师生互动、学生与学生互动的教学方法，旨在通过积极的交流和合作，激发学生的学习兴趣和主动性。
要点一
要点二
在Cambridge Children's Engli…
课程中会设计各种游戏化的学习任务，如单词接龙、听力挑战等，让学生在游戏中学习和巩固英语知识，提高学习的趣味性。
小组讨论简介
小组讨论是一种让学生分组进行讨论的教学方法，旨在培养学生的团队协作和沟通能力。
要点一
要点二
在Cambridge Children's Engli…
教师会将学生分成小组，围绕课程主题进行讨论，鼓励学生发表自己的观点和意见，提高他们的口语表达和听力理解能力。
剑桥国际少儿英语一级unit-1-ppt课件
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完整最新ppt
One two three four five, six seven eight nine and ten.
8
完整最新ppt
Meera
9
完整最新ppt
---How old are you? ---I’m...
10
完整最新ppt
11
完整最新ppt
rainbow
12
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3
Simon Star
Stella Star
完整最新ppt
Suzy Star
Marie
4
Monty
完整最新ppt
Mrs. Star
Mr. Star
Stella Star
Simon Star Suzy. Star
Marie
5
Maskman
完整最新ppt
Monty
6
完整最新ppt
7
1
完整最新ppt
Let’ know each other!
Hello, I’m Emily. Nice to meet you, what’s your name?
I’m + 你的名字
Then let’s know Star’s family.
2
完整最新ppt
Mr. Star Mrs. Star
pink
orange yellow
red
13 blue
green 完整最新pptpurple
【高质量】剑桥国际少儿英语第一册UnitPPT文档
剑桥国际少儿英语第一册Unit
book
pen
pencil
eraser
chair
L: He’s six. Suzy: Oooohh! Simon, is that your bag? She’s eight. L: I’m seven. How are you? I’m fine, thank you. How are you? I’m fine, thank you. Suzy: Is your eraser red too? L: That’s Alex. He’s my friend. What’s your name? L: He’s six. L: He’s six. Suzy: Oooohh! Simon, is that your bag?
Monty, Maskman
Maskman Suzy: Oh, and…? book!
• Suzy: Wow! Thanks, Simon!
P10
• L: Hello. I’m Lenny. What’s your name? • S: Stella. Who’s that? • L: That’s Alex. He’s my friend. • S: How old is he? • L: He’s six. Who’s that? Is she your friend? • S: Yes, she is. That’s Meera. • L: Is she six? • S: No, she isn’t. She’s eight. • L: I’m seven. How old are you ? • S:I’m seven, too.
感谢观看
• Monty: Here’s another book, Maskman.
book
pen
pencil
eraser
chair
L: He’s six. Suzy: Oooohh! Simon, is that your bag? She’s eight. L: I’m seven. How are you? I’m fine, thank you. How are you? I’m fine, thank you. Suzy: Is your eraser red too? L: That’s Alex. He’s my friend. What’s your name? L: He’s six. L: He’s six. Suzy: Oooohh! Simon, is that your bag?
Monty, Maskman
Maskman Suzy: Oh, and…? book!
• Suzy: Wow! Thanks, Simon!
P10
• L: Hello. I’m Lenny. What’s your name? • S: Stella. Who’s that? • L: That’s Alex. He’s my friend. • S: How old is he? • L: He’s six. Who’s that? Is she your friend? • S: Yes, she is. That’s Meera. • L: Is she six? • S: No, she isn’t. She’s eight. • L: I’m seven. How old are you ? • S:I’m seven, too.
感谢观看
• Monty: Here’s another book, Maskman.