粤教版语文必修5同步教学课件：7 访李政道博士PPT课件
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【粤教版】高中语文必修五：第7课《访李政道博士》ppt课件
2020/2/19
与江泽民总书记在一起
2020/2/19
2020/2/19
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 关于李政道
❖ 出生时间地点 1926年11月24日，中国上海
❖ 学历 1943-44 中国贵州省，浙江大学 （由于战争，浙江大学从浙江迁往贵州） 1945 中国云南省昆明，西南联合大学 （由从北京南迁的北京大学和清华大学及 从天津南迁的南开大学组成） 1946-49 美国芝加哥大学，1950年获博士学
2020/2/19
第7课 访李政道博士
2020/2/19
李政道 (Tsung-Dao Lee)
全校级教授, 美国纽约哥伦比亚大学
诺贝尔物理学奖获得者
李政道与杨振宁
2020/2/19
接受毛泽东主席会见 (1974年5月30日）
2020/2/19
陪同邓小平视察北京正负电子对撞机 （1988年10月24日）
位 2020/2/19
关于李政道
❖获奖情况
1957 诺贝尔物理奖
1957 爱因斯坦科学奖
1969 法国国家学院布埃德奖章
1977 法国国家学院布埃德奖章
1979 伽利略奖章
接受诺贝尔物理学奖 （1957年12月10日）
1986 意大利最高骑士勋章
2020/2/19
关于李政道
❖获奖情况
1994 和平科学奖
hún
mú
混水摸鱼 模样
2020/2/19
课文导读
•快速浏览课文,看本文作者和李政道 博士“访”“谈”了哪几个问题?
1.获奖后对瑞典大学生讲孙悟空故事
2.创新意识在科研中的意义
3.与毛主席讨论“对称平衡”时的情 景4.“中美联合招考物理研究计划”对 中国科学发展的意义
与江泽民总书记在一起
2020/2/19
2020/2/19
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 关于李政道
❖ 出生时间地点 1926年11月24日，中国上海
❖ 学历 1943-44 中国贵州省，浙江大学 （由于战争，浙江大学从浙江迁往贵州） 1945 中国云南省昆明，西南联合大学 （由从北京南迁的北京大学和清华大学及 从天津南迁的南开大学组成） 1946-49 美国芝加哥大学，1950年获博士学
2020/2/19
第7课 访李政道博士
2020/2/19
李政道 (Tsung-Dao Lee)
全校级教授, 美国纽约哥伦比亚大学
诺贝尔物理学奖获得者
李政道与杨振宁
2020/2/19
接受毛泽东主席会见 (1974年5月30日）
2020/2/19
陪同邓小平视察北京正负电子对撞机 （1988年10月24日）
位 2020/2/19
关于李政道
❖获奖情况
1957 诺贝尔物理奖
1957 爱因斯坦科学奖
1969 法国国家学院布埃德奖章
1977 法国国家学院布埃德奖章
1979 伽利略奖章
接受诺贝尔物理学奖 （1957年12月10日）
1986 意大利最高骑士勋章
2020/2/19
关于李政道
❖获奖情况
1994 和平科学奖
hún
mú
混水摸鱼 模样
2020/2/19
课文导读
•快速浏览课文,看本文作者和李政道 博士“访”“谈”了哪几个问题?
1.获奖后对瑞典大学生讲孙悟空故事
2.创新意识在科研中的意义
3.与毛主席讨论“对称平衡”时的情 景4.“中美联合招考物理研究计划”对 中国科学发展的意义
粤教版语文必修五第7课《访李政道博士》ppt课件
获奖
1957 诺贝尔物理奖 1957 爱因斯坦科学奖 1969 法国国家学院G. Bude奖章 1977 法国国家学院G. Bude奖章 1979 伽利略奖章 1986 意大利最高骑士勋章 1994 和平科学奖 1995 中国国际合作奖 1997 命名3443小行星为李政道星 1997 纽约市科学奖 1999 教皇保罗奖章 1999 意大利政府内政部奖章 2000 纽约科学院奖
特点：
1、访谈的目的性非常强：就某一特定人、事、 问题；
2、访谈的对象有很强的限定：专家或知情者。 3、通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对 话录等形式出现。
阅读访谈关键是迅速把握访谈的 话题、理清访谈的线索、归纳访谈的 主要内容、分析访谈的技巧、评价访 谈的收效。
1、如何快速准确地把握访谈的主要进程和内容。 （ 1 ）迅速通读一遍全文，把握讨论话题、主要进程、 关键内容。 （ 2 ）将访问者和访谈对象的文字分开，先读提问者 （访问者）的问题，把握有哪些主要问题；再阅读访 谈对象的文字，大致把握其阐述分析。 （ 3 ）重点精读一些提问者提出的一些关键问题和访 谈对象的关键回答，深入研究其核心内容。 （ 4 ）整合文中的信息、把握文章结构、概括中心意 思与其他类型的文章读解分析方法一样。
访谈文本的表现手法主要是针对提问者而言，必须掌握基 本的问的技巧。而读者在阅读时着重就是要关注提问者问 的艺术技巧。 （1）一般提问方法：
要么直接问，要么旁敲侧击。可以细分为：
①趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式 进行发问，以消除陌生感，拉近双方的距离。
②直问：不转弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。 ③推问：运用逻辑推理，提出问题。 ④旁问：有意岔开，先谈点别的事情，以此来制造轻松的 气氛。
粤教版语文高二粤教版必修5课件 第2单元第7课访李政道博士
同样，我们现在阅读莎士比亚的著作，或者观赏莎士比亚的戏剧， 不论是原文或译文，也有着和几百年前英国的读者和观众相似的情 感共鸣。
情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术 就越优秀。
科学，例如天文学、物理学、化学、生物学等等，对自然界的 现象进行新的准确的抽象，这种抽象通常被称为自然定律。定律的 阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。尽管自然现象不依赖于 科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结是一种人为的，并属于 人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样的。
和经历都不同于李博士，毛主席自己也说他一生经历的都是
动荡，认为动是重要的，而且他年轻时念科学的时间不多，
所以两个人的观点有不统一之处是必然的。
4．李政道博士怎样评价“中美联合招考物理研究计划”对 中国科学发展的意义？
[对应考点：分析论证方法] 参考答案：李博士没有正面回答，而是列举了两个人才数字， 举了一个人才特例，从而说明这一计划为中国培养了一批人才。
三、从名言中积累
1．我哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
——鲁迅
2．没有某些发狂的劲头，就没有天才。
——塞涅卡
3．天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔
4．天才就是长期劳动的结果。
——牛顿
一、作者简介 闵捷，《北京青年报》特约记者。1959 年应征入伍，历任辽宁 师院中文系进修班学员，北海舰队创作室副主任、主任、某艇政委。 著有长篇小说《风云岛》《桅影》《旅顺口人》，中篇小说《海 神阿修罗》《海底》，长篇报告文学《在倾斜的版图上》。
三、阅读“记者：您 31 岁获得诺贝尔奖，您认为获奖最 重要的因素是什么？是天才、幸运，还是其他……应该说，宇 称不守恒是重要的工作之一”部分，回答下面的问题。
情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术 就越优秀。
科学，例如天文学、物理学、化学、生物学等等，对自然界的 现象进行新的准确的抽象，这种抽象通常被称为自然定律。定律的 阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。尽管自然现象不依赖于 科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结是一种人为的，并属于 人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样的。
和经历都不同于李博士，毛主席自己也说他一生经历的都是
动荡，认为动是重要的，而且他年轻时念科学的时间不多，
所以两个人的观点有不统一之处是必然的。
4．李政道博士怎样评价“中美联合招考物理研究计划”对 中国科学发展的意义？
[对应考点：分析论证方法] 参考答案：李博士没有正面回答，而是列举了两个人才数字， 举了一个人才特例，从而说明这一计划为中国培养了一批人才。
三、从名言中积累
1．我哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
——鲁迅
2．没有某些发狂的劲头，就没有天才。
——塞涅卡
3．天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔
4．天才就是长期劳动的结果。
——牛顿
一、作者简介 闵捷，《北京青年报》特约记者。1959 年应征入伍，历任辽宁 师院中文系进修班学员，北海舰队创作室副主任、主任、某艇政委。 著有长篇小说《风云岛》《桅影》《旅顺口人》，中篇小说《海 神阿修罗》《海底》，长篇报告文学《在倾斜的版图上》。
三、阅读“记者：您 31 岁获得诺贝尔奖，您认为获奖最 重要的因素是什么？是天才、幸运，还是其他……应该说，宇 称不守恒是重要的工作之一”部分，回答下面的问题。
高中语文 2.7 访李政道博士课件 粤教版必修5
3.通过李政道博士的回忆,你认为毛主席和他的观点有不一致之处的根本 原因是什么?
提示:毛主席是政治家、革命家,他所涉及的领域和经历都不同于李政道博 士,毛主席自己也说他一生经历的都是动荡,认为动是重要的,而且他年轻时研 究科学的时间不多,所以两人观点有不统一之处,这是必然的。
整合你的思路
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7 访李政 道博士
李政道博士是诺贝尔奖获得者,是一位真正的科学家。他谦逊平和,他勤勉努力, 他脚踏实地,他勇于创新,他坦然面对功利,他甘为科学献身。学习本文,要了解 访谈的有关知识,学习李政道博士的优秀品质。
帮助你知人论世
闵捷:《北京青年报》特约记者。 2002 年 12 月 10 日,是诺贝尔奖设立 100 周年纪念日。《北京青年报》与 《发现图形科普》杂志社联合推出了大型采访活动——到诺贝尔奖获得者的所 在国家或地区,与大师们面对面访谈。本篇课文是《北京青年报》特约记者闵 捷对李政道博士的采访。
点评:在某些人的眼里艺术和科学好像是风马牛不相及的事情,其实这种观 点是错误的。李政道博士用这两句话形象而深刻地说明了科学与艺术的关系: 科学和艺术有相通的地方,艺术是创新的动力,创新是科学的灵魂,艺术中蕴涵 着科学的因子,科学从大的方面来说就是宇宙的艺术。这两句话生动形象,也正 如本文一开始记者描写李政道博士所在的北京中关村中国科学院物理研究所 四楼会议室的壁画,艺术能反映科学的现象和规律,科学也就成了艺术的内容和 表现对象。
词语 辉 huáng huáng 恐 huáng 论 国 jí 慰 jiè
易错字 煌 惶 遑 籍 藉
3.解词义 混沌:形容糊里糊涂、无知无识的样子。 色彩斑斓:颜色灿烂多彩。 欢欣鼓舞:形容非常高兴振奋。 4.辨用法 (1)乃至 甚至 ①作为诺贝尔奖获得者和世界著名的华人科学家,李政道博士多年来与中 国保持着密切的联系,并以他独特的影响力为中国科技发展乃至现代化建设作 出了重大的贡献。 ②2011 年 1 月 6 日,在广州联合举办的“重铸竞争力”城市观点中国行 2010 年度论坛中,建设部政策研究中心主任陈淮指出,部分房价上涨过快城市的地方 政府有权根据需要在一段时间内决定限购甚至禁购。
(教师参考)高中语文 第7课 访李政道博士课件1 粤教版必修5
1997 纽约市科学奖
1999 教皇保罗奖章
1999 意大利政府内政部奖章
200精0选pp纽t 约科学院奖
6
名誉学位
•1958 普林斯顿大学科学博士
•1969 香港中文大学文学博士
•1978 纽约市立大学科学博士
•1982 意大利比萨，高等师范 学院物理学博士
•1984 Bard学院科学博士
•1985 北京大学科学博士
第7课 访李政道博士
作者：闵捷
精选ppt
1
图片资料
1946年，20岁的李政道 到美国留学，当时他只 有大二的学历，但经过 严格的考试，竟然被芝 加哥大学研究生院录取。 3年后便以“有特殊见解 和成就”通过了博士论 文答辨，被誉为“神童 博士”，其时年仅23岁。
精选ppt
2
精选ppt
3
毛主席会见李政道
造轻松的气氛，调节精选被ppt 访者的情绪。 15
阅读思考
1．阅读14-15段，简答：李政道31岁就获得诺贝 尔奖，他认为获奖的最重要的因素是什么？
（1）要有才能；（2）得到很好的培养；（3）研 究环境要好；（4）具备很强的分析能力。
2．通览全文，你从李政道的答语中，你认为一个真 正的科学家，除些之外还应有哪些方面的素质？
华盛顿大学出版社，1988
李政道文选，1985-1996，任海沧、庞阳编辑
Gordon and Breach, 1998
科学与艺术，主编：李政道
上海科学技术出版社，2000
物理的挑战，李政道著
中国经济出版社，2002
宇称不守恒发现之争论解谜，季承、柳怀祖、
滕丽编辑
甘肃科学技术出版社， 2004（简体字本）
理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法。
高中语文 第二单元 第7课 访李政道博士课件 粤教版必修5
链 接
再逐渐深入李政道艰深的科学思辨。而且李政道所讲的孙
悟空的故事(gùshì)与采访的主题有关。
第二十四页，共30页。
(5)李政道博士在谈到他获奖的最重要因素时，不承认自己是天才， 也否定了是“幸运”，而肯定自己做这方面的工作有能力，且要得到 很好的培养，有好的研究环境，自己具备很强的分析(fēnxī)能力。你 觉得李博士说得有道理吗？为什么？
章(1979)、意大利共和国最高骑士勋章(1986)、埃·马诺瑞那爱瑞奇
科学和平奖(1994)等。他是美国艺术和科学院院士(1959)、美国国家
科学院院士(1964)、意大利林琴科学院院士(1986)。
栏
李政道教授关于(guānyú)弱相互作用中宇称不守恒定律以及其他 目
一些对称性不守恒的发现，是极为重要的划时代贡献，为此，李政道
6月获博士学位。1953－1960年历任美国哥伦比亚大学助理教授、
副教授、教授，1960－1963年任普林斯顿高等研究院教授，1984年 栏
至今任哥伦比亚大学教授。
目 链
接
第六页，共30页。
李 政 道 教 授 曾 获 ： 诺 贝 尔 物 理 学 奖 (1957) 、 爱 因 斯 坦 科 学 奖
(1957)、法国国立学院布德埃奖章(1969、1977)、伽利略·伽利莱奖
目 链 接
第二十三页，共30页。
(4) 记 者 以 李 政 道 在 诺 贝 尔 奖 颁 奖 晚 会 上 讲 孙 悟 空 的 故 事 (gùshì)作为第一个问题提问有何巧妙之处？
答案：访谈是访谈者与专家互动的过程，李政道在诺贝尔 奖颁奖晚会上讲孙悟空的故事(gùshì)颇为有趣，这样便于
栏 目
创造轻松的采访情景，深入浅出，访谈充分展开主题之后，
粤教版语文必修5讲义：第2单元 7 访李政道博士
7 访李政道博士本课话题——创新朗读——课文中的名段至于科学与艺术，它们确实是有相通的地方。
今天的科学认为，所有不同的现象都有一些很简单的基础规律，这些基础规律把整个自然科学都合起来了。
把这些规律稍微改一点，跟过去的现象都合，跟将来的现象不一样，而结果又是对的，那么这就是非常重要的创新。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
科学技术的本质是创新。
积累——生活中的素材2015年12月10日，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。
这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。
1968年，中药研究所开始抗疟中药研究，39岁的屠呦呦担任该项目的组长。
屠呦呦曾经失败过多次。
她重整思路，反复思考历代名医称道的治疟良药青蒿，为何今人反复试之皆无明显疗效？她再次研读重要的中医古籍。
东晋葛洪撰写的《肘后备急方》中，有句话提醒了屠呦呦：“青蒿一握，水一升渍，绞取汁，尽服之。
”“渍泡”、“绞汁”？何以不用水煎？是否害怕水煎的高温破坏了青蒿的药性？屠呦呦如此一想，就试着改用冷浸法(60 ℃)处理青蒿，然后再将提取物用于鼠疟，结果发现抑制率明显提高，屠呦呦终于抓住了保障青蒿疗药性的关键。
随后，屠呦呦又改用沸点更低的溶剂处理青蒿，得到的提取物药性更高更稳，成功的大门一点点向她敞开。
背诵——相关名言警句1．独创常常在于发现两个或两个以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。
——贝弗里奇2．对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
——郎加明3．凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。
——吴有训4．凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。
——李学凌5．一个人想做点事业，非得走自己的路。
要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。
粤教版高中语文必修五 7《访李政道博士》课件4
李政道教授曾获：诺贝尔物理学奖(1957)、爱因斯坦
科学奖(1957)、法国国立学院布德埃奖章(1969、1977)、
伽 利 略 ·伽 利 莱 奖 章 (1979) 、 意 大 利 共 和 国 最 高 骑 士 勋 章
(1986)、埃·马诺瑞那爱瑞奇科学和平奖(1994)等。他是美
国艺术和科学院院士(1959)、美国国家科学院院士(1964)、栏
历任辽宁师院中文系进修班学员，北海舰队创作室副主任、
主任、某艇政委。1960年开始发表作品。著有长篇小说《风
云岛》《桅影》《旅顺人口》，中篇小说《深海，H潜艇留 栏
下涡流》《海神阿修罗》《海底》，长篇报告文学《在倾余 的版图上》。
目 链 接
2．写作背景
李政道，美籍华人科学家。1926年11月25日生于中国上
(1)接受·接收
“接受”指对事物接纳而不拒绝。
“接收”指收受，接纳。
栏
①昨日，由省劳动保障厅、深圳市劳动保障局等单位主办 的__接__收__农村劳动力大型洽谈会在深圳举行，粤东、粤西、
目 链 接
粤北14城市与深圳签订劳务合作协议书。
②一年，两年……它依然那样，没有任何变化。那我应该 怎么办呢？我除了接__受__估计没有什么更折中的办法了。
(2)不止·不只
“不止”多指超出某个数目或范围。
“不只”是“不但”“不仅”的意思。
①他们来的人可不少，_不__止___60个。
栏
②今天_不__只___刮风，还下雨。
目 链
接
栏 目 链 接
精读 探究
(1)“创新不光是要胆子大，科学的发展还必须要有坚实的 根基”这句话表达了李政道博士什么观点？对我们有何警 示作用？
目