小学第十八届推广普通话宣传周活动计划
第18届全国推广普通话宣传周活动方案
第18届全国推广普通话宣传周活动方案嘿，各位小伙伴们，作为一名有着十年方案写作经验的大师，今天我就来给大家分享一下第18届全国推广普通话宣传周的活动方案。
准备好了吗？那就让我们开始吧！一、活动背景推广普通话，增强民族凝聚力，构建和谐语言环境，一直以来都是我国语言文字工作的重要任务。
为了进一步提高全社会对普通话的认识和重视，我们决定举办第18届全国推广普通话宣传周活动。
二、活动主题“普通话——沟通的桥梁，文明的纽带”三、活动目标1.提高全社会对普通话的认识，增强民族凝聚力。
2.培养广大人民群众的普通话表达能力，提升沟通交流效果。
3.营造和谐的语言环境，促进社会文明进步。
四、活动时间2023年9月第三周（周一至周日）五、活动内容1.开幕式：邀请政府领导、专家、学者、教师、学生等社会各界人士参加，发表致辞，启动活动。
2.普通话演讲比赛：面向全社会，设置小学组、中学组、成人组三个组别，比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
3.普通话朗诵比赛：邀请社会各界人士参加，以诗歌、散文、故事等为主题，展现普通话的魅力。
4.普通话知识讲座：邀请专家进行讲座，普及普通话知识，提高人们对普通话的认识。
5.普通话电影展映：精选一批普通话优秀电影，免费向公众展映，感受普通话在影视作品中的魅力。
6.普通话宣传周主题活动：组织社会各界人士开展普通话宣传活动，如签名、宣传标语、海报设计等。
7.普通话志愿者服务：组织志愿者深入社区、学校、企事业单位，开展普通话推广活动。
8.普通话成果展示：展示近年来我国普通话推广的成果，激发全社会参与普通话推广的热情。
六、活动组织1.主办单位：教育部、国家语委、中央宣传部、中央文明办、共青团中央、全国妇联、中国残联、中国社科院等。
2.承办单位：各省、自治区、直辖市教育行政部门、语委、文明办、团委、妇联、残联等。
3.协办单位：相关企事业单位、社会团体、民间组织等。
七、活动宣传1.制作宣传海报、标语，通过户外广告、公共交通工具、网络媒体等渠道进行宣传。
第十八届推广普通话宣传周活动方案
第十八届推广普通话宣传周活动方案嘿，朋友们，今天我来给大家分享一下我们即将举办的第十八届推广普通话宣传周的活动方案。
作为一名有10年方案写作经验的大师，我保证这篇方案既实用又有趣，下面我们就开始吧！一、活动背景推广普通话是我们国家语言文字工作的重要组成部分，为了进一步提高全社会对普通话的认识和重视，我们决定举办第十八届推广普通话宣传周活动。
二、活动主题“普及普通话，共筑中国梦”三、活动目标1.提高全社会对普通话的认识和重视程度。
2.促进普通话在各个领域的普及和应用。
3.增强人们的语言文字规范意识。
四、活动时间2023年9月1日至9月7日五、活动地点全国各地各级语言文字工作部门、学校、企事业单位、社区等六、活动内容1.开幕式：9月1日上午9点，在市文化广场举行开幕式，市领导发表讲话，宣布活动启动。
2.主题讲座：邀请知名专家、学者进行主题讲座，内容包括普通话的起源、发展、现状及重要性等。
3.互动体验活动：（1）普通话朗诵比赛：面向全市大中小学生，设置初赛、复赛和决赛，评选出优秀选手。
（2）普通话绕口令比赛：参与者现场挑战绕口令，评选出最快、最准确者。
（3）普通话拼写比赛：参与者现场拼写给定词语，评选出最佳拼写者。
4.普通话推广公益活动：（1）社区义教：组织志愿者深入社区，为居民提供免费普通话培训。
（2）企业培训：为企业员工提供普通话培训，提高企业整体语言水平。
5.普通话成果展示：（1）优秀普通话节目展演：展示近年来各地普通话推广成果。
（2）普通话演讲比赛：评选出最佳演讲者，展示个人普通话水平。
七、活动组织1.主办单位：市语言文字工作委员会2.承办单位：市教育局、市文化广电和旅游局、市总工会、团市委、市妇联3.协办单位：各级语言文字工作部门、学校、企事业单位、社区等八、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册，发放到各个单位、社区。
2.利用网络、电视、广播、报纸等媒体进行广泛宣传。
3.开展线上线下互动活动，提高活动影响力。
2024年小学推普周活动计划
2024年小学推普周活动计划推广普通话的重要性普通话作为中国的官方语言，承载着丰富的文化历史内涵，是民族团结和社会发展的重要纽带。
推广普通话不仅有助于提高学生的语言能力和交流水平，还有利于增强学生的国家意识和文化自信。
在小学阶段，开展推普周活动可以培养学生良好的语言习惯，为他们的全面发展打下坚实基础。
活动时间与地点本次推普周活动计划于2024年XX月XX日至XX月XX日举行，共计一周。
活动地点主要设在本校校园内，包括教室、操场、多功能厅等场所。
根据活动内容的需要，还将安排部分校外实践活动，如社区、博物馆等。
活动内容与形式课堂教学通过语文课、语言课等课堂教学，让学生了解普通话的发展历程、语言规范以及普通话在日常生活和工作中的重要性。
同时，组织学生进行普通话朗读、演讲等活动，提高他们的普通话水平。
文化体验组织学生观看普通话相关的电影、戏曲等文艺作品，让他们感受普通话的艺术魅力。
此外，还将安排学生参观博物馆、历史遗迹等场所，了解普通话背后的历史文化内涵。
实践活动鼓励学生参与社区推普活动，如为社区居民表演普通话节目、教老年人学说普通话等。
同时，组织校内普通话比赛，如朗诵比赛、演讲比赛等，激发学生的参与热情。
参与对象与方式本次推普周活动面向全体在校小学生，采取自愿参与的方式。
学校将通过班会、校园广播等方式宣传活动信息，鼓励学生积极参与。
同时，还将组织教师、家长等相关人员参与活动，共同营造推广普通话的良好氛围。
资源准备与分工为确保活动的顺利进行，学校将提前准备相关资源，包括教学设备、文艺作品、奖品等。
同时，明确分工，指定专人负责活动的组织、宣传、协调等工作。
各班级也将设立相应的活动小组，负责具体活动的实施。
活动宣传与推广学校将充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，对推普周活动进行广泛宣传。
同时，通过家长会、社区会议等方式，向家长和社区居民宣传活动信息，扩大活动的影响力。
此外，还将邀请媒体对活动进行报道，提高活动的社会关注度。
第18届全国推广普通话宣传周活动方案3篇
第18届全国推广普通话宣传周活动方案第18届全国推广普通话宣传周活动方案精选3篇（一）活动名称：第18届全国推广普通话宣传周活动活动目的：1. 推广普通话，提升全民语言素质；2. 加强普通话使用意识和自觉性；3. 搭建交流平台，促进各地区之间的语言交流和沟通。
活动时间：5月1日至5月7日活动地点：全国范围内的城市和乡村活动内容：1. 主题演讲与研讨会：- 邀请国内知名语言学家、教育专家、普通话推广者等就普通话推广的重要性、现状和未来发展进行演讲和研讨；- 开展主题研讨小组，探讨当前普通话推广中存在的问题和解决方案。
2. 校园普通话比赛：- 在全国范围内的中小学开展普通话演讲比赛；- 通过比赛评选出各个年级的优秀普通话演讲者，并进行表彰。
3. 社区宣传活动：- 在社区开展普通话培训班，面向不熟悉普通话的居民提供基础培训；- 制作宣传展板，展示普通话的习惯用语、发音规范等内容；- 邀请普通话推广志愿者在社区广场进行普通话口语交流活动。
4. 新媒体宣传：- 制作普通话推广微电影，通过网络平台进行宣传；- 在各大社交媒体平台开展普通话知识问答抽奖活动，吸引网友参与。
5. 街头宣传活动：- 在城市主要街道、商圈等地设置普通话展示区，展示普通话的中文拼音、词汇等内容；- 邀请专业演员进行普通话相声表演，吸引市民参与。
6. 书法展览：- 在各地举办普通话书法展览，展示普通话的书法艺术；- 邀请书法家现场展示普通话书法技艺，并提供现场指导。
活动宣传：1. 打造活动官方网站，发布活动信息和相关资讯；2. 利用传统媒体（电视、广播、报纸等）进行活动宣传；3. 利用各大社交媒体平台进行活动宣传，发布活动资讯和相关话题讨论；4. 委托公关公司进行媒体关系管理，提升活动品牌形象；5. 制作活动宣传手册、海报等物料，进行线下推广。
活动评估与总结：1. 进行活动期间的现场观察和统计，收集参与人数、反馈意见等数据；2. 进行活动后的调研，听取各方意见和建议；3. 对活动实施过程和效果进行总结分析，提出改进措施；4. 撰写活动总结报告，向相关部门汇报活动情况和成效。
小学推广普通话宣传周活动宣传方案4篇
小学推广普通话宣传周活动宣传方案4篇小学推广普通话宣传周活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
小学推广普通话宣传周活动方案范文(18篇)
小学推广普通话宣传周活动方案范文（18篇）小学推广普通话宣传周活动方案范文（通用18篇）小学推广普通话宣传周活动方案范文篇1一、指导思想正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动时间20__年9月15日――9月21日三、宣传主题说好普通话，圆梦你我他。
四、活动目标通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
小学推普领导小组：组长：副组长：组员：六、活动安排(一)宣传动员，营造氛围。
在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展推普系列活动。
1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。
2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。
3.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂4.开展“古诗诵读”活动。
小学推广普通话宣传周活动方案
小学推广普通话宣传周活动方案一、活动目标：通过举办普通话宣传周活动，提高小学生普通话水平，增强语言交流能力，培养正确的语言表达习惯，推动普通话在校园中的普及和应用，促进全校师生普通话环境的形成。
二、活动时间：将普通话宣传周活动设立在每年的3月第二周，活动时间持续一周。
三、活动主题：普通话，与你同行四、活动内容：1.开幕仪式（周一）：在开幕仪式上，学校举行普通话宣传周的启动仪式，校长致辞，普通话宣传周主题宣读，普通话演讲比赛获奖学生分享经验等。
2.校本课程教学（周二至周五）：在普通话宣传周期间，所有课程均以普通话授课，鼓励教师与学生尽可能使用普通话进行沟通和交流。
学校组织教师参加普通话教学培训，提高教师普通话水平。
3.普通话口语角（周二至周五）：在学校的多个角落设立普通话口语角，供学生练习普通话口语表达，提高语言交流能力。
在口语角中，设置各种主题的对话卡片，供学生自由选择对话并进行练习。
4.普通话演讲比赛（周三）：学校组织普通话演讲比赛，鼓励学生参与演讲训练，展示演讲技巧和普通话水平。
比赛以个人和集体两种形式进行，设立奖项鼓励参与和优秀表现。
5.个别辅导和集体讲评（周四至周五）：为那些普通话水平较低的学生提供个别辅导，帮助他们更好地掌握普通话基本规范和发音技巧。
同时，学校组织集体讲评活动，邀请专业教师对学生的普通话表达进行评估和指导，提供专业建议和改进方案。
6.普通话知识竞赛（周五）：在普通话宣传周最后一天举办普通话知识竞赛，内容包括普通话规范、语音语调、词汇用法等方面的知识，以小组形式进行。
活动旨在巩固学生对普通话知识的掌握，增加学生对普通话的兴趣。
7.闭幕仪式（周五）：在闭幕仪式上，学校总结普通话宣传周的成果，公布普通话知识竞赛的获奖名单，并为参与活动的学生和教师颁发荣誉证书。
五、活动宣传：六、活动评估：根据活动目标，学校进行活动评估，收集活动期间学生和教师的反馈意见，以及参与活动的学生普通话水平的提升情况，总结经验教训，为今后的普通话宣传周活动提供参考。
小学推广普通话宣传周活动实施方案 (2)
小学推广普通话宣传周活动实施方案一、活动背景与目标随着社会的快速发展和信息交流的日益频繁，普通话作为中华民族的共同语言，在促进全国范围内的交流和理解中发挥着越来越重要的作用。
特别是在小学阶段，推广普通话不仅能提高学生的语言能力，还能培养他们的文化自信和民族团结意识。
因此，本次小学推广普通话宣传周活动旨在通过丰富多彩的活动形式，激发学生学习普通话的兴趣，提高他们的普通话水平，同时增进学生对中华文化的认同感和自豪感。
二、活动时间与地点本次推广普通话宣传周活动计划于每年的XX月第三周举行，具体日期根据学校实际情况确定。
活动地点主要设在学校操场、教室、多功能厅等校内场所，同时也可根据实际情况扩展到社区或合作单位。
三、活动内容与形式1. 普通话知识竞赛组织学生进行普通话知识问答，内容涵盖普通话的发音、词汇、语法等方面，通过竞赛形式激发学生学习普通话的兴趣。
2. 普通话演讲比赛开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的普通话演讲比赛，鼓励学生用标准的普通话表达自己的观点和情感。
3. 普通话歌曲合唱组织学生演唱普通话歌曲，通过音乐的形式让学生感受普通话的韵律之美，增进对普通话的热爱。
4. 普通话宣传海报展览展示学生制作的普通话宣传海报，内容可以是普通话的重要性、学习方法、趣味故事等，以图文并茂的形式宣传普通话。
5. 普通话角活动设立普通话角，为学生提供一个自由交流、练习普通话的平台，鼓励学生在日常生活中多用普通话进行交流。
四、参与对象与分工本次活动面向全体师生，鼓励家长和社会各界人士积极参与。
学校成立专门的活动筹备小组，负责活动的策划、组织、执行和监督。
具体分工如下：活动筹备小组：负责活动的整体策划和协调，制定详细的活动方案，监督活动的执行情况。
教师团队：负责指导学生参与各项活动，提供必要的指导和支持，确保活动的顺利进行。
学生团队：积极参与各项活动，发挥自己的创造力和想象力，展现良好的普通话水平和文化素养。
家长和社会人士：提供必要的支持和帮助，协助学校完成活动的宣传和推广工作。
三陂小学第18届推广普通话宣传周活动方案
三陂小学第18届推广普通话宣传週活动方案202X年9月14日至20日是第十八届全国推广普通话宣传週，为深入贯彻落实《国家通用语言文字法》，扎实搞好本届推普周活动，进一步增强全校师生的语言规範意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，结合我校实际，特制定活动方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，採取多种宣传形式，全面、深入宣传《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导全校师生树立牢固的依法、规範使用国家通用语言文字的意识，努力构建以普通话和规範汉字为主体的和谐发展的校园语言生活，弘扬中华优秀文化传统。
二、活动主题提依法推广普通话，提升国家软实力（拒绝方言，说普通话）。
三、活动时间202X年9月14日—20日四、活动目标1、营造良好的校园宣传氛围，增强师生员工的推普法制意识。
2、实现我校师生员工对颁布实施的《中华人民共和国国家语言通用语言文字法》的知晓率为100%。
3、以活动带动宣传，以监测促进规範，提高全校师生用语用字规範化水平。
4、以本次推普周活动为抓手，积极争创“语言文字规範化示範校”。
5、通过开展本届推普周活动，进一步增强对国家语言文字法律法规的理解，增强全校师生员工的语言文字规範意识，提高全校师生员工的语言文字素养。
5、组织保障成立推广普通话宣传週领导小组。
组长：吴成豔成员：何则军、毛世斌、付诚章、文明刚、姚文亚、李启坤、各班班主任。
5、重点活动1.利用升旗仪式，由学校政教处进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布——9.20为“全国第18届推广普通话宣传週”，对全校学生进行一次动员，从而在全校上下形成共识，进一步促进我校“推普”工作的深入开展。
2. “推普周”期间，在校门口挂以宣传语言文字工作为内容的横幅；3.组织一、二、三年级书法比赛，组织四到六年级学生製作“大力推广和规範使用国家通用语言文字”主题手抄报。
4.各班板报体现“大力推广和规範使用国家通用语言文字”主题为主题文字，宣传《国家通用语言文字法》；5.各班利用班队会时间开展“雅言传承文明，经典浸润人生”——“中华经典诵读”活动。
小学全国推普周宣传活动方案
小学全国推普周宣传活动方案
一、活动目的
1. 推广普通话，培养正确的语言意识和语言能力；
2. 提高学生的语言水平，增强语言交际能力；
3. 培养学生的文化素养和爱国情感。
二、活动内容
1. 普通话宣传教育
通过展示普通话在生活中的应用、播放普通话常用口语短语、普通话规范性操练等，提高学生对普通话的认识。
2. 普通话比赛
分为个人和班级两个层次，分别进行口语朗读、演讲、题材曲艺等比赛，通过比赛激发学生学习普通话的热情和兴趣。
3. 普通话主题班会
在班级开展普通话主题班会，组织学生进行普通话主题演讲、普通话歌曲欣赏和普通话口语练习等活动，通过主题班会促进学生普通话表达能力的提高。
4. 普通话知识竞赛
在课余时间或班会中，组织开展普通话知识问答比赛，提高学生对普通话的认识和理解。
三、活动实施计划
时间：推普周期间，具体时间根据学校实际情况确定。
地点：校内各教学区域、班级活动室等。
活动安排：
时间活动内容活动形式
第一天活动启动仪式讲话、表演等
第二天普通话知识竞赛班级小组比赛
第三天普通话主题班会演讲、表演、评选等
第四天普通话比赛个人和班级比赛
第五天活动闭幕仪式颁奖、总结、表彰等
四、活动效果评估
通过教师观察、学生自评、家长反馈等多方面的评估手段，对活动进行全面评估。
五、活动注意事项
1. 活动宣传要充分，吸引更多的学生参加；
2. 活动主题要突出，形式要多样，互动要充分；
3. 活动安全要保证，活动期间要加强管理；
4. 活动接待要周到，服务要热情，做好后勤保障；
5. 活动质量要有保证，活动过程要严谨，活动效果要明显。
学校第十八届推普周活动方案
学校第十八届推普周活动方案一、活动主题推普周——一种推广普通话的宣传活动，旨在倡导推广普通话，增强大家对普通话的认知，提高普通话的使用率，落实国家语言政策，强化国家意识。
因此，本次活动主题为：“用普通话，交朋友，通天下”。
二、活动目的1、提高学生的普通话意识，提高其应用能力和语言表达能力；2、促进学生的语言交流和团队合作能力；3、培养全校师生用普通话交流的习惯和意识；4、丰富校园文化生活，创造良好的校园氛围。
三、活动时间活动时间定于每年11月的第二个星期一至星期五，为期5天。
四、活动方案1、特色讲座邀请专业语言学者为学生讲解普通话的重要性，普通话的正确发音和使用方法，普通话在现代社会中的地位和作用等。
2、普通话比赛（1）普通话演讲以普通话演讲为主题，分为初中组和高中组。
选拔出各年级代表队，参加区级普通话演讲比赛。
（2）普通话大赛为学生组织一些活动，如诵读经典名著、模拟场景对话、演讲比赛、唱歌比赛、快板比赛等。
这些活动可以分年级进行，采用小组竞赛方式进行。
3、推普小节目以各类寓教于乐的方式制作宣传普通话的小节目。
如校园广播电台、电子荧幕宣传、海报制作、手抄报比赛等，宣传普通话的正确使用方法和普通话的特点。
4、教师示范学校组织教师在课堂上使用普通话授课，宣传普通话的作用和重要性，为学生树立榜样。
5、语言周刊学校各年级、各班级可以组织制作以普通话知识为主题的周刊，交换学习普通话的经验、宣传普通话的正确使用方法等，为全校师生提供有理有据、轻松易懂的普通话学习资料。
6、普通话角落学校设立普通话角落，放上普通话教材、读物、标志标语等，使学生在校园内无处不普通话，增强全面推行普通话的氛围。
五、活动效果通过推普周活动，全校师生的普通话发音及使用能力得到提高，普通话口语水平得到了巩固，全校建立了用普通话交流的习惯，营造了爱普通话、讲普通话的校园氛围。
同时，学校与区内其他学校之间的普通话交流也得到加强，推动了普及百姓化普通话工作的顺利开展。
宣化镇中心小学第18届推广普通话宣传周活动方案
宣化镇中心小学第18届推广普通话宣传周活动方案一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。
二、推普周时间及活动范围推普周活动时间为2015年9月14日至9月20日；活动范围是各校区、幼儿园。
三、具体活动安排1．各校向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
3.人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
- 1 -4.在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
5.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
6.组织师生学习。
《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》和《甘肃省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）>的实施意见》，学习和了解国家语言文字政策，以加深师生对相关法律法规的认识。
营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。
要求师生在公共场合说普通话。
7.作一次国旗下的推普宣传讲话。
各学校要充分利用学校晨会契机，在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话。
8．出一期推普主题黑板报。
各学校在推普周期间，班内组织各班开展以推广普通话为主题的黑板报评选活动。
9．组织一次规范汉字书写比赛。
10．各学生出一份推普周活动为主题的手抄报。
第18届推广普通话宣传活动方案
第18届推广普通话宣传活动方案一、活动背景和目的随着中国的发展，普通话作为国家通用语言和交流工具，在全国范围内的普及推广变得越来越重要。
为了进一步推进和加强普通话的普及工作，提高全民普通话水平，增强公民间的沟通能力，本次活动旨在通过一系列的宣传活动，营造浓厚的学习普通话氛围，促进普通话的普及推广。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：全国各地三、活动内容和形式1. 推出普通话辞书的推广活动为了提升普通话学习的兴趣和效果，我们将推出一本适用于不同年龄阶段群众的普通话辞书，内容丰富全面，形式简洁易懂。
活动中，我们将邀请专家学者进行宣传和解读，向参与活动的群众派发辞书样品，并组织线上线下交流讨论会，推广辞书的使用和普通话学习方法。
2. 发放普通话学习资料在活动期间，我们将制作一系列普通话学习资料，包括学习手册、学习笔记、练习册等。
这些资料将通过线下宣传点和线上社交平台进行发放，向广大群众传递普通话学习的重要性和方法。
3. 开展普通话培训班为了提高公众的普通话水平，我们将联合各地的教育机构和专业普通话培训机构，开展普通话培训班。
培训班将分为不同的级别和内容，供不同程度的学习者选择参加。
培训班将采用线上线下相结合的方式进行，通过一对一辅导、小组讨论、角色扮演等形式，提高学习者的口语表达能力和听说读写技能。
4. 举办演讲比赛和普通话辩论赛为了激发学习普通话的热情，我们将在各地举办普通话演讲比赛和普通话辩论赛。
比赛将分为不同年龄组别，参赛者需准备演讲或辩论稿件，并通过初赛、复赛等环节进行评选。
比赛将通过线上线下相结合的方式进行，评委将由专业人士和知名学者组成，对参赛选手的表现进行评审，评选出优秀选手，并为获奖选手颁发奖励和荣誉证书。
5. 普通话宣传影视作品推广通过拍摄和制作一系列普通话宣传影视作品，为普通话的推广营造更好的氛围和场景。
影视作品将以真实的生活场景为背景，通过有趣、生动的故事和情节，传递学习普通话的重要性和愉快。
小学推普周活动计划8篇
小学推普周活动计划8篇第1篇示例：小学推普周活动计划为了提高小学生的推普意识，促进语言沟通交流，提高中文水平，我校决定开展小学推普周活动。
通过一系列有趣的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习推普，增强对普通话的了解和热爱。
下面是我们为小学推普周活动精心设计的计划：一、宣传推广为了让全校师生都能参与到推普周活动中来，我们将在学校内外进行宣传推广。
在校园广播、海报、校园电子屏幕等宣传媒介上发布相关信息，让学生和家长都知晓小学推普周活动的举办，并邀请他们共同参与。
二、主题日活动1. 开幕式：推普周活动的第一天，我们将举行盛大的开幕式。
学生们身着传统服装，通过表演、歌曲、朗诵等形式展示推普的重要性和魅力，校长或者特邀嘉宾致辞，为推普周活动正式揭开序幕。
2. 普通话大赛：通过普通话大赛的形式，让学生们展示自己的普通话水平和口才表现。
设置初赛、复赛和决赛环节，评选出各个年级的优秀普通话达人。
3. 知识竞赛：举办有奖知识竞赛，内容涉及普通话知识、历史文化、地理等方面，通过竞争激发学生学习的积极性。
4. 语言角：设置语言角，供学生自由交流、练习普通话。
教师指导学生进行场景模拟，提高他们的口语表达能力。
5. 课堂推普：老师们将在推普周开展普通话课堂，以活泼有趣的方式教授普通话知识，让学生在轻松氛围中学习普通话，提高语言水平。
三、文化体验1. 视听体验：安排观看普通话教育专题片，让学生通过视听方式了解普通话的重要性和应用范围。
2. 唱歌舞蹈：组织学生学习唱普通话歌曲和舞蹈，培养他们对普通话的兴趣和热爱。
3. 书法练习：邀请书法老师来校指导学生临摹普通话书法，感受书法艺术之美，提高书写水平。
四、亲子活动1. 比赛游戏：组织家长和孩子们一起参加普通话游戏比赛，增进亲子关系，共同学习普通话。
2. 亲子互动：举办亲子普通话口语交流活动，让家长和孩子们一起练习普通话口语，亲情满满。
3. 家庭作业：布置普通话家庭作业，让家长和孩子们一起完成，增进家庭教育的沟通。
学校推普周活动方案
学校推普周活动方案学校推普周活动方案（精选21篇）为了确保活动有序地进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编整理的学校推普周活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校推普周活动方案篇120XX年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。
为进一步增强我区教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《山东省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鲁教语字3号)文件要求，决定在全区教育系统开展推广普通话宣传周活动，现就有关事宜通知如下：一、活动时间本届推普周时间为20XX年9月14日至20日。
二、活动主题本届推普周宣传主题是：依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。
三、活动内容及安排1.各单位要围绕“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”这一宣传主题，从实际出发，制定科学、可行的推普周活动方案。
2.创新活动形式，开展校园宣传。
广泛发动师生，积极开展校园宣传活动，以教师普通话测试培训、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读、演讲比赛等为载体，扎实开展推普周宣传活动。
3.积极组织参与第五批市级语言文字规范化示范学校和第三批市级规范汉字书写教育特色学校创建活动。
具备条件的农村学校要积极开展创建申报工作。
四、活动要求1.加强组织领导。
各单位要提高对做好语言文字工作的认识，精心筹划，统筹安排，务求实效，认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。
力求主题突出，色彩鲜明，形式多样，效果明显。
2.励行节俭节约。
严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各类活动。
3.做好计划总结。
各单位要按照通知要求，认真制定推普周活动方案，请于9月25日前将推普周活动方案和活动总结报送至邮箱xxx。
各单位要保存好推普周活动的图片、文字、音频和视频资料。
2024年第18届全国推广普通话宣传周活动方案
2024年第18届全国推广普通话宣传周活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上，我泡了杯清茶，打开电脑，开始构思这个方案。
推广普通话，这是我们国家语言文字工作的重要组成部分，也是提升国民素质、加强文化自信的关键步骤。
下面，我就来和大家分享一下我的想法。
一、活动背景二、活动主题“普及普通话，共筑中国梦”三、活动目标1.提高全社会对普通话的认识，增强普通话普及率。
3.传承优秀传统文化，弘扬民族精神。
四、活动内容1.开幕式：邀请政府领导、专家学者、社会各界人士参加，发表致辞，宣布活动启动。
2.普通话推广讲座：邀请语言学专家，针对不同年龄段、不同职业的人群，开展普通话推广讲座，普及普通话知识。
3.普通话比赛：举办各类普通话比赛，如演讲、朗诵、情景剧等，激发全社会学习普通话的热情。
4.普通话宣传展览：通过图片、实物、视频等形式，展示普通话的发展历程、优秀成果以及在各领域的应用。
5.普通话志愿服务活动：组织志愿者深入社区、学校、企业，开展普通话辅导、咨询等活动，帮助更多人掌握普通话。
6.普通话文化体验活动：举办普通话诗歌朗诵会、方言与普通话交流晚会等，让参与者感受普通话的魅力。
7.普通话主题宣传活动：利用网络、电视、报纸等媒体，开展普通话主题宣传活动，扩大普通话的影响力。
五、活动组织1.主办单位：教育部、国家语委、中央宣传部等。
2.承办单位：各省、自治区、直辖市教育行政部门、语委办等。
3.协办单位：各级各类学校、企事业单位、社会团体等。
六、活动时间2024年9月第三周（周一至周日）七、活动地点全国范围内，以各省、自治区、直辖市为单位，设立分会场。
八、活动预算根据活动规模、内容、场地等因素，制定详细的预算方案，确保活动顺利进行。
九、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数作为评估指标。
2.媒体报道：以各大媒体对活动的报道数量、质量作为评估指标。
3.社会影响：通过问卷调查、访谈等方式，了解活动对社会的影响。
小学第十八届推广普通话宣传周活动计划
小学第十八届推广普通话宣传周活动计划活动名称：小学第十八届推广普通话宣传周活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动目标：通过丰富多样的活动形式，提高小学生普通话水平，推广普通话的使用，增强学生们对普通话的兴趣和认同感。
活动计划：1. 活动开幕式- 时间：XX年XX月XX日- 内容：举行精彩的开幕式，邀请校领导、师生代表以及相关嘉宾出席，进行主题演讲和普通话口号宣读，展示普通话的重要性。
2. 语音普查- 时间：整个宣传周- 内容：每日安排特定时间，进行学生的语音普查，收集数据，分析问题，为后续的教学活动提供参考。
3. 普通话演讲比赛- 时间：XX年XX月XX日- 内容：举办普通话演讲比赛，邀请小学生参赛，评选出优秀的演讲者，并颁发奖项，激励学生们继续努力学好普通话。
4. 知识竞赛- 时间：整个宣传周- 内容：开展普通话知识竞赛，邀请各班级参与，通过趣味的题目测试学生对普通话的理解和运用能力，增加学生们对普通话的兴趣。
5. 口语大赛- 时间：XX年XX月XX日- 内容：组织小学生参加普通话口语大赛，通过模拟生活场景进行口语表达，提高学生们的口语水平和语感。
6. 校园普通话征文比赛- 时间：整个宣传周- 内容：邀请小学生参加普通话征文比赛，引导学生们用普通话写作，开展主题包括普通话的好处、如何提高普通话水平等。
7. 家长沟通会- 时间：XX年XX月XX日- 内容：举行家长沟通会，向家长介绍宣传周的活动安排和意义，并邀请家长们参与活动，共同推广普通话的使用。
8. 结束仪式- 时间：XX年XX月XX日- 内容：举行宣传周的结束仪式，总结活动成果，表彰获奖学生，并展示宣传周期间的精彩瞬间。
备注：以上活动计划仅作参考，实际活动安排可根据实际情况进行调整。
小学第十八届推普周活动方案
小学第十八届推普周活动方案一、指导思想：**年*月**日至**日是第**届全国推广普通话宣传周，根据《福建省教育厅等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》(**〔2015〕4号)及《**市教育局等八部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》(**语〔2015〕11号)等精神，同时结合我校实际，特制定开展第**届全国推广普通话宣传周活动实施方案。
经过此次活动，力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。
二、活动主题：说好普通话，圆梦你我他。
三、活动目标：1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。
努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。
重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。
2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。
四、活动领导小组：组长：**副组长：**组员：各班主任语文老师五、具体安排1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2.积极营造宣传氛围。
利用周一(9月15日)的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
3.聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话;自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。
小学第十八届推广普通话宣传周活动计划【精品范文】
小学第十八届推广普通话宣传周活动计划小学第十八届推广普通话宣传周活动计划活动目的：营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
活动主题：说好普通话圆梦你我他活动时间：9.15-9.21具体活动安排：1、一年级：拼音发音集中矫正。
时间：9月15日午会课地点：一年级办公室内容：一年级每班选出翘舌音发音困难的学生，由负责老师集中教学，矫正不正确的发音。
负责老师：王芳* 李宝兰2、二、三年级阅读诗文，制作阅读卡。
时间：9月15日-9月21日地点：9月22日二楼阳光小舞台集中展示内容：二、三年级学生一周内每天阅读学习一首古诗或者美文，并挑选自己喜爱的一首古诗或一篇美文以阅读卡的形式记录。
每班上交两张优秀阅读卡，不仅要求图文并茂，更要看学生对诗文的理解。
阅读卡形式和设计样式不限，由学生自由创作。
负责老师：朱XX* 闵XX3、四、五年级汉字听写大赛时间：9月19日中午12:15-13:15地点：二楼微格教室内容：四、五年级每班自行选拔出1位同学参加校级决赛，比赛范围是一~三年级语文书的词语表。
负责老师：张XX* 毛XX4、二—五年级小小主持人选拔赛时间：9月24日中午12:10-13:15地点：四楼多媒体教室内容：初赛：9月18日午会举行班级选拔赛，二、三年级每班选拔出一男一女学生进行复赛。
（四、五年级可以是升旗仪式小主持，也可以再次进行选拔）比赛形式：个性化自我介绍+讲故事/朗诵，时间不超过两分钟。
复赛：9月22日前各年级进行复赛，由年级组长和语文老师选拔出两男两女参加校级决赛。
比赛形式：个性化自我介绍+讲故事/朗诵，时间不超过两分钟。
决赛：9月24日所有选手进行决赛。
比赛形式：个性化自我介绍+与搭档现场主持（时间不超过两分钟）+美文朗诵（时间不超过1分钟）+1分钟现场答辩。
决赛评委：朱XX 三——五年级每个班级1名队员。
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小学第十八届推广普通话宣传周活动计划
小学第十八届推广普通话宣传周活动计划
活动目的：
营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
活动主题：
说好普通话圆梦你我他
活动时间：9.15-9.21
具体活动安排：
1、一年级：拼音发音集中矫正。
时间：9月15日午会课
地点：一年级办公室
内容：一年级每班选出翘舌音发音困难的学生，由负责老师集中教学，矫正不正确的发音。
负责老师：王芳* 李宝兰
2、二、三年级阅读诗文，制作阅读卡。
时间：9月15日-9月21日
地点：9月22日二楼阳光小舞台集中展示
内容：二、三年级学生一周内每天阅读学习一首古诗或者美文，并挑选自己喜爱的一首古诗或一篇美文以阅读卡的形式记录。
每班上交两张优秀阅读卡，不仅要求图文并茂，更要看学生对诗文的理解。
阅读卡形式和设计样式不限，由学生自由创作。
负责老师：朱XX* 闵XX
3、四、五年级汉字听写大赛
时间：9月19日中午12:15-13:15
地点：二楼微格教室
内容：四、五年级每班自行选拔出1位同学参加校级决赛，比赛范围是一~三年级语文书的词语表。
负责老师：张XX* 毛XX
4、二—五年级小小主持人选拔赛
时间：9月24日中午12:10-13:15
地点：四楼多媒体教室
内容：
初赛：9月18日午会举行班级选拔赛，二、三年级每班选拔出一男一女学生进行复赛。
（四、五年级可以是升旗仪式小主持，也可以再次进行选拔）比赛形式：个性化自我介绍+讲故事/朗诵，时间不超过两分钟。
复赛：9月22日前各年级进行复赛，由年级组长和语文老师选拔出两男两女参加校级决赛。
比赛形式：个性化自我介绍+讲故事/朗诵，时间不超过两分钟。
决赛：9月24日所有选手进行决赛。
比赛形式：个性化自我介绍+与搭档现场主持（时间不超过两分钟）+美文朗诵（时间不超过1分钟）+1分钟现场答辩。
决赛评委：朱XX 三——五年级每个班级1名队员。
备注：每位负责老师请安排好摄像工作，并请打*老师写好短讯上传至ftp-一办-毛XX-18届推普周活动。