六年级语文提高训练营16
最新人教版小学六年级语文提高练习
最新人教版小学六年级语文提高练习2023年最新人教版小学六年级语文提高练习一、字词书写及拼音练习1.请正确书写下列汉字，并给它们加上正确的拼音：a. 虐杀nuè shāb. 箴言 zhēn yánc. 狭隘xiá àid. 濒临 bīn líne. 翌日yì rìf. 倏忽 shū hūg. 妒忌dù jìh. 滑稽huá jī2.请在下列拼音后面写出正确的汉字：a. pú táo bào yùb. yǔn xǔwéi ránc. lián jié fēn biànd. liú chàng jīng chénge. qīng chè dīyúf. chéng jiù wú chǎng. liú lǎn fù jīngh. fēng zheng dong yuɑng二、成语、词语理解与运用3.请解释下列成语的含义：a. 负隅顽抗：b. 忧心忡忡：c. 拭目以待：d. 临危受命：e. 如出一辙：f. 纷至沓来：g. 迫不及待：h. 无懈可击：4.请在下面的句子中填写合适的成语：a. 在学习上，我们要不断进步，千万不能（）。
b. 他的演讲太精彩了，让人（）。
c. 事情发生的原因非常复杂，需要我们（）。
d. 时间紧迫，我们必须（）完成任务。
三、句子改写及修辞手法5.请将下列句子改写成陈述句：例：谁不说我们的校园美丽呢？陈述句：没有人不说我们的校园美丽。
a. 难道你不喜欢这本书吗？b. 你难道不想去旅行吗？c. 这难道不是一次很好的机会吗？d. 你没有听到铃声吗？6.请指出下列句子中使用的修辞手法：7.直接引用、间接引用、设问、反问、夸张、对偶、排比、拟人、比喻。
部编本2021年小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…部编本2021年小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
颗（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ） 棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ） 2、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
（1）写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ）纸上谈兵（ ） 指鹿为马（ ）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________ （3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________ 3、用“______”标出不同类的词。
（1）蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院（2）京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧（3）虚伪 夸耀 勾当 当机立断 （4）平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱 4、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù) 5、词填空。
1.人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”。
2023年最新人教版小学六年级语文提高练习题
2023年最新人教版小学六年级语文提高练习题2023年最新人教版小学六年级语文提高练习一、字词基础与运用1.请根据拼音正确书写汉字，并组成词语。
2.请解释以下词语的意思。
3.请用所给词语造句。
二、句子理解与表达1.请仿照例句，用所给词语造句。
2.请根据上下文，选择合适的词语填空。
3.请指出以下句子中的错误，并提出修改意见。
4.请用简短的话概括以下段落的中心意思。
三、阅读理解1.请阅读下面的短文，并回答问题。
2.请在所给段落中找出中心句，并阐述其对段落主旨的作用。
3.请根据上下文，推测生词的含义。
4.请用自己的话概括全文的主旨。
四、写作技巧与提升1.请根据所给题目，撰写一篇完整的文章。
2.请根据所给材料，撰写一篇读后感。
3.请运用所学的写作手法，创作一篇小故事。
4.请评价所给文章的结构和表达效果，并提出改进意见。
五、古诗词鉴赏与运用1.请背诵并默写所学的古诗。
2.请解释下列诗句中重点词语的含义。
3.请描述下列诗句所描绘的景象。
4.请根据诗意，为下列诗句选择正确的读音。
六、综合性学习1.请根据所提供的材料，回答问题。
2.请策划一次以“保护环境”为主题的综合性学习活动，并提出实施方案。
3.请写一篇新闻稿，报道你们班级的一次综合性学习活动。
七、名著导读与文学鉴赏1.请阅读所给的文学名著片段，并回答问题。
2.请简要介绍所给名著的主要内容和艺术特色。
3.请就所给名著中的某一人物或情节，谈谈自己的看法和感悟。
4.请结合自己的阅读经验，为所给名著写一篇书评。
八、模拟试题与评估请完成以下模拟试题，并在完成后对自己的掌握情况进行评估，以便更好地进行语文学习。
新人教版小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
颗（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ） 棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ） 2、下列表述正确的一项是（ ）。
A 、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B 、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C 、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D 、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
3、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。
胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
4、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）。
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ）。
A 、素不相识的陌生人 B 、走了火的雷霆霹雳C 、悄无声息的一个暗示的眼神D 、不停的絮絮叨叨5、先比一比，再各组两个词语写下来。
小学语文第16周提升练习卷
第15周提升练习卷姓名:一、选择1.下列各组词语书写完全正确的一项是（）A.姓格货物艺术B.夹袄衬衫拥抱C.木架沾贴偏食D.胶布郎狗卷尺2.“莫”在下列词语中的意思不同于其他三项的一项是（）A.爱莫能助B.莫如C.一筹莫展D.莫非3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他一生走南闯北．．．．，阅历很丰富。
B.在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻．．．．的星星。
C.他们几个掉队了，只得昼夜赶路，翻山越岭．．．．，寻找大部队。
D.我们只有善罢甘休．．．．，才能取得更大的成就。
4.下列句子中对人物心情理解正确的一项是（）A.老虎心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”（恐惧）B.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（生气）C.“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
（着急）D.县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“给我狠狠地打！”（激动）5.下列关于复述故事的说法不正确的一项是（）A.复述故事是用自己的话把故事内容讲出来，可以加上适当的手势。
B.可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，要有语气、表情的变化。
C.复述故事就是要把故事一字不差地背下来。
D.复述故事的时候要按照一定的顺序，不能遗漏重要情节，要自然、大方。
6.老师让学生讲一个民间故事，下列故事中不合适的一项是（）A.《田螺姑娘》B.《牛郎织女》C.《白蛇传》D.《杞人忧天》7.下列句子中拟声词用得最恰当的一项是（）A.太阳嗖的一声．．．．，她撞上了一棵树。
．．．．从东边升起来了。
B.砰的一声C.杯子哗的一声．．．．，我的笔掉到了地上。
．．．．碎了。
D.扑通一声8.依次填入下面句子中括号里的动词，正确的一项是（）到了树跟前，老虎把身子一（）,贼顺势一( )，（ )到树上。
A.蹿歪纵B.纵歪蹿C.纵蹿歪D.歪纵蹿9.下列题目与“慢性子裁缝和急性子顾客”特点不相同的一组是（）A.大个子兔子和小个子狼B.家有“大侦探”C.大方的魔术师和小气的巫婆D.胖驴和瘦马10.下列句子中的关联词运用错误的一项是（）A.可是您无论．．在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。
新人教版小学六年级语文下学期提升训练试卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版小学六年级语文下学期提升训练试卷 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________ 2、关联词语填空。
不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就 1.这位少年名叫大卫。
他（ ）聪明机智，（ ）正直勇敢。
2.扫罗王说谁（ ）打败了歌利亚，（ ）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。
3..（ ）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（ ）没有人敢去应战。
4.大卫说：“我（ ）年纪小，（ ）我力气很大。
”3、读拼音，写词语。
4、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。
（ ）而不舍 标新立（ ） （ ）（ ）人口 舍本（ ）末 见微知（ ） （ ）泽而渔 造句:______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5、正确、匀称地书写下面的语句。
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
六年级语文2024下学期月考提高班练习考试人教版
六年级语文2024下学期月考提高班练习考试人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
píng zǎo cí tiětái xiǎn wài bīndiǎn zhuìxiù tǒng héǎi bèng tiào二、用“√”选择加点字的正确读音。
未遮．（zhēzhè）山鸣蝉．（chán tán）日暮．（mù mǜ）惊鹊．（quèqüè）烟渚．（zhězhǔ）野旷．（kàng kuàng）三、我能区分下列生字并分别组词。
惯（_________）观（_________）圃（_________）旋（_________）贯（_________）研（_________）葡（_________）漩（_________）四、补全词语，并完成练习．（__）七八碎（__）灯结彩能歌（__）舞（__）心所（__）（__）然不同开山（__）祖（__）堂大笑（__）哉（__）哉1.画线的词语属于ABCB式的，这样的词语我还知道________。
2.从以上词语中选择一个造句__________________________________。
五、选择合适的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因为……所以……1．张亮（______）学习优秀，（______）乐于助人。
2．（______）人民富足了，社会（______）会稳定。
3．一次失败（______）永远的结局，（______）成功的铺垫。
4．在成长的道路上，我们应该勇往直前，（______）遇到再大的困难，（______）要努力克服。
六年级语文2024下学期月考提高班练习考试北师大版
六年级语文2024下学期月考提高班练习考试北师大版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
shā yǎbào yuàn kǎo cháxuān gàosǎ tuōgāo cháo zhào yào yōu yǎ二、给加点的字选择正确的读音打“√”。
磅．礴（pánɡ bànɡ）岷．山（mín mínɡ）沉着．（zhe zhuó）璀璨．（chàn càn）千钧．一发（qūn jūn）倚．着（yǐ qí）三、辨字组词。
啼（_________）郭（_________）酒（_________）瞻（_________）谛（_________）廓（_________）洒（_________）檐（_________）期（_________）裁（_________）浇（_________）畦（_________）旗（_________）栽（_________）绕（_________）蛙（_________）四、补全下列词语。
满（____）怒火全神（____）注五（____）六色斩钉（____）铁热血（____）腾（____）首挺胸气（____）山河（____）精会神（____）言自语四（____）八方（____）天动地坚强不（____）五、选词填空。
尴尬难堪1.他现在的处境很（_____）。
2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。
戛然而止不可开交风雨不透3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。
4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。
六、按要求完成下列句子练习。
小学六年级语文提高训练 (96)
六年级语文题姓名：评分：
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
在括号里填入恰当的词语：（）的激流（）的江水（）的容貌
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：老师傅说：“好吧，我把你收下了。”
判断题：“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（）
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
我国的第一个世界冠军是（）A、许海峰B、容国团C、杜丽D、邓亚萍
改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
填上合适的关联词：（）我长大想当空军，（）参加航模小组。
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
改成用问号表示的句子：这真叫人感到亲切、舒服。
填上合适的关联词：晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
在括号里填入恰当的词语：（）的激流（）的江水（）的容貌
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡
人教部编版六年级语文上册第16课《夏天里的成长》精品课时配套练习(基础+阅读)
第①段
→
第②段
→
第③段
→
第④至⑦段
母亲病重，不告诉“我”
母亲临终仍记挂着兄妹俩
28．对第①段画线句子理解不恰当的一项是（ ）
A．这是对母亲的动作描写。B．写出了母亲想让儿子发泄痛苦。
C．表达了母亲对儿子的关爱。D．母亲不想让儿子知道她得病了。
6．下列有关本文的说法，不正确的一项是（ ）
A．本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。
B．人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。
C．人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。
D．“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。
29．第①、③两段中母亲两次提到“我推着你去看看吧”，理解最恰当的一项是（ ）
A．母亲希望我鼓起生活的勇气。B．母亲知道我很喜欢花。
C．母亲很喜欢花。D．北海的花很漂亮，值得一看。
30．第⑦段画线句子，属于______ __描写，写出了_________，作者借此想表达的是
另一个朋友，北方人，大夏天不幸被派到武汉出公差。临行前害怕武汉的热，找到武汉人打听，去了武汉住哪里比较凉快？别人告诉他如果是出公差住不起大饭店，最好就住长江边的招待所，江边总是比较凉快的。朋友来到武汉，然就寻到长江边上的一家招待所住宿。到了晚上，又热又闷，人躺下不一刻，草席上就是一个人的印迹，汗水洇的。电扇打开，热 风烫面，只好关掉，一夜辗转，痛苦难当。第二天的晚上，朋友困极累极，来到长江边上，只见江边坐满了乘凉的人，他也试着坐坐，不行，依然是热得要命，且还有蚊虫叮咬。万般无奈，朋友急中生智：到长江里头去睡。朋友寻来一段绳索，再连接上自己的皮带，一头系在江岸的铁锚上，一头套住自己的脖子，人就坐进江水里，在水面露出鼻孔呼吸，这样才迷迷糊糊地得以打几个盹儿。天亮之后，朋友不顾一切，仓促北逃。
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把直接引语改为间接引语：小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，老头，把锄头借我用一下。
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
根据解释写出相应的词语：水波忽明忽暗的样子。（）
下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？WTO: _____________ 3.15: ___________
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
按原文填空：古今行事，未之有也。——王充
小学
六年级语文题姓名：评分：
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
改变词序，改变句意：这几道题你全没有做对。
把歇后语的后半部分填出来：大姑娘上轿——（）千里送鹅毛——（）
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?