说一不二

1．多音多义词引起。
例如： ①这个人好说话。
（“好”读“hào”，指“爱好、喜欢”；读“hǎo”，是“易 于、便于”这意。）
②躺在床上没多久，他想起来了。
（“想”可指“回忆”，也可指“打算”、“希望”）
③这真是好球！
（“好”可指“精彩的”，也可指“合规则的”、“质量优良 的”、“完好无损的”。）
2．结构层次划分不同引起。
例如：
①我要炒肉丝。
（△动宾短语：炒肉丝 △名词：菜名）
②咬死了猎人的狗。
（△动宾短语：咬死了（猎人）的狗。△偏正短语：（咬死了猎人）的狗。）
③记者否认外星人莅临S城是有根据的。
(△主谓短语作宾语：记者 否认 外星人莅临S城是有根据的。 是 有根据的。) △主谓短语作主语：记者否认外星人莅临S城
吾六十生一子,人言非,是吾子也。家业 田园尽付与,女婿外人不得争执
一、何谓歧义
如果一个短语（句子） 表示二种或以上的含 义，给读者或听者造 成理解上的偏差甚是 误解，那儿这个短语 （句子）就叫做歧义 短语（句子）。
课堂活动：今日导读
1、台大学生上网成瘾如患绝症 2、电监会设立六区域电力监管局 3、两代教授，人格不同 4、被控私分国有财产—专家总经理成了被告人 5、新生市场苦熬淡季 6、朝鲜十年走近国际社会第一步 7、贺顺顺：我和凌峰挺好的
语法结构歧义
这个报告我写不好。 我说不过他也得说。 他知道这件事不要紧。 领导群众要注意些什么？ 我们要学习文件。

语义结构歧义
动词和名词 名词和名词 修饰语与多对象
层次和关系一样，但仍有歧义
反对的是少数人 鲁迅的书 中山公园松树最多
语义结构歧义
小丽的毛衣织得好。 小强在火车上写字。 张华看望被丈夫打伤的李秀。 老王有个儿子很骄傲。 ……
有个八十岁的富翁去世后，他的女婿与年幼 的儿子子争夺遗产。老人临终留下一封遗嘱： “吾六十生一子人言非是吾子也家业田 园尽付与女婿外人不得争执。”女婿认为 遗嘱明明写着：“吾六十生一子,人言非是吾 子也,家业田园尽付与女婿,外人不得争执。 ” 遗产都归自己，但是富翁的儿子却因此将老 人的女婿告上了法庭，假如你是富翁儿子的 律师，你将如何维护他的权益。
歧义在现实生活中有 什么积极作用？举例 说明。
广告中的歧义
——刺激消费者的联想和购买欲望
要想皮肤好，早晚用大宝。 到处听说好，中国移动通信。 还你领袖风采。 聪明的妈妈会用锌。 阿里山瓜子，一嗑就开心。 吹出来的名牌，天仙牌风扇。
小结：
歧义就是一个句子有两个意思。在 语言交际中，尤其是在纯信息交流中， 歧义会导致误解而成为交际的障碍，从 这一角度出发，歧义是应该努力避免、 尽量消除的。 但是有的歧义句令人发笑，笑解歧 义句，那也是一种乐趣。
1 2
头长＋
尾长
也可以作结构分析：
△头长和尾长的一半 △头长和尾长的一半
偏正
联合
联合
偏正
4．语义模糊不明引起
例如：
①北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。 △章太炎所著的书（他自己的） △章太炎所收藏的书（别人的，他捐献给图书馆的） ②开刀的是他父亲。 (△可指医生。 ③他的笑话说不完。 △也可指病人。)
书面歧义又包括词汇歧义和组合歧义
词汇歧义
词汇歧义是指某个形式相同而意义不同的词语 造成的歧义。 同形同音歧义：他原来住这里 （“以前”或“发现了真实情况”） 同形多义歧义：足足等了你俩小时，菜不热了。 （“不热了，凉了”或“加热”） 同形多音歧义：还欠款四万元 （“hái，仍旧”或 “huán，归还”）
歧义 词汇歧义
书 面 歧 义
语法结构歧义
组合歧义
语义结构歧义

宋朝年间，有一个黑心的赵员外想要霸占钱秀才的一 山树林。经过一番讨价还价，钱秀才被迫以低价卖掉了这 座山，但是却与赵员外约定门前的几棵柿子树不卖。写文 约时，赵员外目不识丁，所以拉来了一个读书人起草。这 个读书人对赵员外平时鱼肉乡里的行为很看不惯，对钱秀 才的遭遇深表同情，于是在写文约时把“柿”写成“是”， 即“是树不卖”。由于“是”与“柿”同音，赵员外没有 听出什么不对劲，就很高兴的化了押。第二天赵员外派人 来砍树，钱秀才拿出文书据理力争，凡是树都不卖。双方 争执不下，官司打到了县衙。双方在衙堂上争执不休。县 令一看文约，当堂宣判，文约写明“是树不卖”，而赵员 外毁约砍树，重重责打四十大板。钱秀才终于保住了自己 的树林。
二、造成歧义的原因：
1、词语的多义性造成的歧义句。 两代教授，人格不同 新生市场苦熬淡季 贺顺顺：我和凌峰挺好的 2、结构的多样性造成的歧义句。 台/大/学生上网成瘾如患绝症 电监会设立六区域/电力监管局 被控私分国有财产—专家/总经理成了被告人 朝鲜十年走近国际社会第一步
三、歧义的产生
（4）这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样 你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 （5）这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也 有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相 信。 （6）祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两 人亲切地交谈了起来。 （7）医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水， 就会影响机体的正常含水量。 （8）我在图书馆靠门的座位上看见李校长了。 （9）大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普 遍感到非常气愤。 （10）买车、船、饭票在服务台。
美国前总统威尔逊曾任新泽西州州 长。一天晚上，有人打电话通知他，本 州的一位参议员去世了。威尔逊还没从 忧伤中恢复过来，电话又响了。本州的 一名著名政客直言不讳地说：“州长先 生，我希望代替那位参议员的位置。” 威尔逊对这种张口要官的行径很是反感， 他沉默了片刻，说： “只要 没意见，我本人完全同意！”
④这份报告，我写不好。
△我 // 写（不好）。（单句：没把握） △我写 // 不好。（转折复句：不赞成自己写）
⑤（某人接到一学术会议秘书组来函，信上说）
“只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证
的问题可由我们解决。”
也可以前一项归上，后一项归下。这样就有三种意思： △你单位同意，报销……安排……我们解决领取出席证……
6．定语修饰对象不明引起。
例如：
桌子上放着许多朋友送来的礼物。 △许多朋友（好几个朋友） △许多礼物（礼物有好多）
7.表数量的词语修饰不明确而产生歧义
例如： ① 三个学校的领导. ②二十多个省的代表在大会上发了言。
8. 语序不当而引起歧义
例如： 博物馆最近展出了5000年前出土的文物。 A 文物是5000年前的，最近才出土。 B 文物是5000年前出土的，最近才展出。
思考
六、从哪些角度去判断 一个句子是否有歧义？
提示：从判断句子歧义类型的角度入手。
一、看相关短语结构是否可以作不同理解。 二、看重音是否可以落在不同的字眼上。 三、看是否可以在不同位置停顿。 四、看同一成分是否能够修饰不同词语。 五、看相关词语是否存在多义和不同指向 的现象。 六、看相关字眼在句中是否存在多音现象。 七、看“和”字是否造成歧义。
[高考经典试题]
（1）一位海洋生物学家说，大量泄露石油步步逼近墨西哥海 岸线，会对当地渔业产生巨大影响。（10年重庆卷） “大量泄露石油”可以理解为动宾短语，也可以理解为偏正短 语，应改为“大量泄露的石油” （2）刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次 返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 （10年广东卷） （”部分福利院参加高考的孤儿”有歧义，可改为“要与 福利院部分参加高考的孤儿合影留念”或“要与几所福利 院参加高考的孤儿合影留念”。） （3）今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型 H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系 列紧急应对措施。（09安徽卷） （停顿歧义，句中“墨西哥和美国的部分地区”歧义。）

组合歧义
组合歧义是同一类型的结构都可能会有歧义。
如：“咬死了猎人的狗”、“撞倒了他的自行车” “大冷天，他瞒着爸爸和哥哥去水里捞鱼。”
组合歧义中还区分为语法结构歧义和语义结构歧义

语法结构歧义
结构层次不同：两个外语学院的学生 (修饰不同) 结构关系不同：我们要进口钢材 偏正：进口的钢材 (短语类型) 动宾 进口钢材，不进口别的 关系层次不同：日夜思念着我的慈祥的母亲 (停顿不同)
(△他讲的笑话。
△他闹的笑话。)
5．主语承前者略，指代不明引起。
例如：
①孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说 有笑，十分高兴。 (划线部分的主语： 指“李大伯”) △可指“孩子们” △也可
②我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个 黑色皮包。
(划线部分的主语：
△可指张原
△也可指老人)
划线的两项事情可全部归上（我单位）负责；也可以全部归下（我们）负责；
△你单位同意，我们解决报销……安排……领取出席证……
△你单位同意，报销……，我们解决安排……领取出席证……
3．“和”字或“顿号”连接的前后部分 界限不清引起
例如：身长等于头长和尾长的一半。
△身长＝ 头长＋
△身长＝
1 2
1 2
尾长
五、妙手回春解歧义：
“修改法”
在没有上下文的情况下，通过添加、替换、 移位等办法，直接修改原句使有歧义的句子 变成没有歧义的句子。
先
北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。
“补写法”
在保持原句不变的情况下，通过在原句的 前后补写上必要的句子来消除歧义。 △这个人连领导都不理 补写法消除： ①这个人连领导都不理，大家也别理他。 ②这个人连领导都不理，态度傲慢，自以为 是，也更瞧不起我们了。 开刀的是他父亲。 他不会说话。
9.有些动词，如“通知”“关心”“培 养”“请”“约”“要”等可以用同一个名词短语 作他的主语和宾语，当他们在句子中出现时，可能 产生歧义