小鞋子
幼儿园小班教案《小鞋子》含反思(八套)
幼儿园小班教案《小鱼和鲨鱼》（八）
幼儿园小班教案《小鞋子》含反思一
小班教案《小鞋子》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能初步根据不同的活动选择合适的鞋子，知道鞋子可以保护脚，会用语言表达自己的感受，快来看看幼儿园小班《小鞋子》含反思教案吧。
活动目标：
1、知道鞋子可以保护脚。
小百科：飞机是20世纪初最重大的发明之一，公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会（FAI）所认可，同年他们创办了“莱特飞机公司”。
幼儿园小班教案《小鱼》含反思三
小班教案《小鱼》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法，幼儿练习画弧线，培养幼儿良好的作画习惯，快来看看幼儿园小班《小鱼》含反思教案吧。
活动目标：
1、激发幼儿能勇敢、大ຫໍສະໝຸດ 地与老师一起游戏，乐意扮演小鱼角色。
2、发展幼儿跑、跳、躲的能力。
3、促进婴幼儿大脑皮层运动能区的发展。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
2、能初步根据不同的活动选择合适的鞋子。
3、会用语言表达自己的感受。
4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备：
幼儿每人准备三双鞋，如：皮鞋、拖鞋、运动鞋等
活动过程：
1、幼儿踢球，体验鞋子的功用
教师带领幼儿踢球（先穿鞋后光脚各一次）
穿鞋与光脚踢球有什么不同的感受？鞋子有什么用？
2、示范讲解画小鱼。
3、虚手空中作画。
4、提出作画要求。
看电影《小鞋子》观后感心得5篇
看电影《小鞋子》精选观后感心得1
我有很多双五颜六色.款式不一的漂亮小鞋子,我非常喜欢它们!但是在观看了《小鞋子》这部电影之后,我非常渴望有一双鞋子能让我成为和阿里一样纯真无畏.勇往直前的孩子.
鞋子是我们生活的必需品,但是对于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及,影片中兄妹二人每天都在上演鞋子接力赛.妹妹为了不让哥哥迟到,提前交卷跑步回家,光着一只脚追赶掉进沟渠里的鞋子.而哥哥为了兑现对妹妹的承诺,从不放过任何一次争取到鞋子的机会.兄妹俩为了一个单纯而又简单的梦想(拥有一双鞋子)不停地奔跑.挣扎.努力奋斗.在他们奔跑的过程中,我看到了亲情的力量,明白了什么是责任.什么是担当.什么是坚强.深深的体会了〝穷人的孩子早当家〞这句话真正的涵义.
纵观整个电影,无非就是两个孩子和一双鞋子的故事.哥哥阿里弄丢了妹妹沙拉的鞋子,苦于家境贫寒之能瞒着父母每天轮穿一双旧球鞋去上学,而后哥哥参加了以一双新球鞋为奖品的跑步比赛,却因发挥太过优秀而与球鞋失之交臂.所有的情节都那么的自然,却又如此牵动人心.
无论是影片片头在修鞋老人粗糙的双手中缝补的鞋子,兄妹二人重新刷洗后焕然一新洁白闪亮的鞋子;还是沙拉不慎掉入水沟后脏兮兮湿漉漉的鞋子,阿里拼命奔跑夺得第一后不堪重负破旧不堪的鞋子;抑或是电视广告上崭新高档的鞋子,别家小女孩合脚美丽鞋子…它们都已不再仅仅是一双简简单单的鞋子,兄妹俩的小鞋子包含了太多太多的酸辛悲苦,却也成为了一种社会区分的符号性标志.然而,不知不觉中,这些鞋子已无美丑之分,美丽的新鞋固然令人赏心悦目.欣然向往,但破旧的鞋子同样因凝聚了最最纯真诚挚的丰富感情而让人为之心动.或许也正是这双包含无奈与辛酸的鞋子才恰恰能折射出穷苦人民骨子里的那份坚韧不拔的承担吧!他们贫困.但不卑贱;他们无奈,但不屈服!因而他们更加努力地凭借自身不懈的努力去改变现状,争取幸福!
电影《小鞋子》的观后感精选12篇
电影《小鞋子》的观后感精选12篇吧电影《小鞋子》的观后感精选篇1 上午后两节课，老师带我们去图书室观看了外国电影《小鞋子》，这难忘的第一次经历让我回味无穷，不仅是因为电影的感人至深，更因为老师在新年到来之际精心为我们送出的电影大餐。
听郭老师说《小鞋子》这部电影是她的哥哥推荐她看的，也是郭老师特别钟爱的一部电影。
看完以后，我才明白原来故事反映了哥哥和妹妹之间的深厚情谊，当然，电影里吸引我、感动我的地方还有很多，诸如善良、体贴、关爱、同情等，无时无刻不在主人公阿里和妹妹身上所反映，折射出的是兄妹俩金子般的美好心灵，让同龄的我们不禁对榜样生出更多的敬意。
阿里一家人都很善良，妈妈会把做好的食物分享给邻居，爸爸在城里为富裕人家修剪树木、栽种花草时那么精心卖力。
阿里和妹妹生活在贫穷的家庭，从小便学会了主动为父母分担家务，照顾小孩、洗衣服、帮忙做饭、买菜等样样精通，甚至趁休息日阿里还陪父亲去城里招揽修剪树木的买卖。
如此体贴父母，让生活在蜜罐里的我们自愧不如。
说起对妹妹的关爱，这也是阿里在影片中最迷人的地方。
为了一双小鞋子，阿里在马拉松赛跑中拼尽全力保持在第三名的位置，突如其来的摔倒却让他的努力无心取得了冠军的最佳成绩，但得知结果的阿里是那样沮丧、失落、泣不成声。
当记者、校长纷纷为他拍照时，阿里依旧低垂着脑袋、眼含热泪，那双明亮的大眼睛闪着晶莹的泪花便深深地刻在了我的心里。
他把对妹妹的关爱、承诺看得重于一切。
至于兄妹俩的同情心，更体现在她们终于找到丢失的小鞋子穿在一个盲人的女儿脚上时，并没有要回来，而是选择了悄悄地离开。
因为他们知道那个同样贫穷的小女孩更需要那双破旧的鞋子来穿。
很喜欢电影《小鞋子》，什么时候我们再看一部更精彩的影片，郭老师说下学期还会的，我满心期待着。
电影《小鞋子》的观后感精选篇2 今天，我看了一部电影叫《小鞋子》的故事，讲述了一个发生在伊朗的贫穷少年家庭的故事。
故事讲述了一个贫穷的人家，主人公阿里是一个品学兼优的好学生，阿里在一次买菜中不小心把妹妹的鞋子给弄丢了，为了不让他们的父母知道，给他们增加的生活的压力，于是他们两想出了一个办法，就是妹妹穿着哥哥的球鞋先去上课，等妹妹回来后，再有哥哥穿着去上课，第一天，妹妹莎拉一下课就飞奔着跑回家，只见哥哥已经在巷子了等着她了，于是他们就着急的换下鞋子来，哥哥就跑着去上学了，第一次就被主任发现了，不过没有管他，当第二次妹妹在跑回家的时候，由于鞋子太大不小心将鞋子掉进水渠里在好心人的帮助下把鞋子打捞上来，妹妹穿着湿漉漉的鞋子与哥哥交换，只见哥哥穿起鞋子就狂奔着跑去上学，可是还是迟到了，被老师严肃的批评说：“如果再迟到就别来上课了，第三次，还是迟到了，他就被老师赶了出去，多亏了班主任帮他求情，才没有被赶出校门，他们每天都奔波在换鞋之中，阿里每天也都在疯狂着跑步去学校。
伊朗电影《小鞋子》观后感（精选14篇）
伊朗电影《小鞋子》观后感伊朗电影《小鞋子》观后感（精选14篇）当观看完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？不能光会看哦，写一篇观后感吧。
你想知道观后感怎么写吗？以下是小编精心整理的伊朗电影《小鞋子》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
伊朗电影《小鞋子》观后感篇1没有煽情的哭诉，浮夸的演技。
《小鞋子》让我看后久久回味。
现在的大片，大多花哨，观众去看，也不过是图个热闹。
像这种类似记录的片子很少有人愿意捧场。
原因有很多。
而这部片子之所以成为伊朗唯一提名奥斯卡奖的电影，的确有其独到之处。
以前很多表现底层人民生活题材的东西大多苦楚不堪，剧情悲惨，不是连天炮火就是爹死娘嫁人，观众来看电影，看完之后一肚子的郁闷与沉重，肯定不会受欢迎。
这部电影同样表现底层人民生活，却是平淡记叙伊朗一个普通底层家庭的日常生活，而所谓的这种电影惯有的“痛苦点”，不过是小主人公丢了妹妹的鞋子，两人为了不被父母责骂也不让父母担心，轮换着穿一双球鞋上学，两个人都强烈的渴望拥有一双新的鞋子。
哥哥对妹妹觉得愧疚，这在一个小男孩的世界观中弥补这种愧疚的方式就是把自己的奖品给妹妹。
得知参加长跑季军的奖品是一双球鞋，哥哥又眼泪汪汪的求老师让他参加。
小主人公哭着求体育老师让他参加时，只有一句话“请老师相信我，我一定会得第一的”。
眼神里的坚定和委屈让我深深震撼了。
所谓一花一世界，一叶一菩提。
细细品查，一朵花里就有整个世界。
小男孩对于一双鞋子的渴望和成年人对于金钱、事业等等的渴望是一致的。
影片用最平实的描写将这种渴望表现的淋漓尽致。
最后值得谈的是影片的结尾，主人公阴差阳错得到了冠军，回到家失落的面对妹妹失望的眼神感到十分沮丧。
脱下已经烂掉的球鞋，在池子里静静泡着被磨起来的水泡，一群红色的金鱼游了过来。
另一面，其实爸爸已经买好了给他们兄妹俩的新鞋子……这种结局干净利落却又让人回味无穷。
爸爸如何来的钱买鞋子？兄妹俩看到渴望已久的新鞋子又会是怎样的表情？小主人公会不会因此而对自己拿到冠军再次高兴起来？父母又会怎样？这一切都不得而知了。
《小鞋子》赏析
有爱的地方就是天堂——《天堂的孩子》赏析伊朗电影《天堂的孩子》（又名《小鞋子》）讲述了伊朗男孩阿里，因为不慎弄丢了妹妹拿去修补的鞋子，而努力想要为妹妹带回一双新鞋子的故事。
为了瞒住家里人，阿里和妹妹莎拉每天轮流穿着阿里的鞋子上课，为了给妹妹一双鞋子，阿里试图去城里打工，却因为父亲受伤而花光了准备给莎拉买鞋子的钱。
当阿里得知市长跑比赛的季军可以赢得一双新球鞋时，便央求体育老师让他去参加比赛，然后，阴差阳错中阿里却拿到了冠军······本片由伊朗著名导演马吉德·马吉迪导演，获得1997年蒙特利尔国际电影节最佳影片、最佳导演、观众票选最佳影片奖以及1999年奥斯卡最佳外语片提名。
这是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外语片提名的影片，同时本片在多伦多、香港、伦敦、纽约等18个国际电影节上荣获11项大奖。
《时代》杂志年度十大影片，创下美国放映伊朗电影的票房记录——100万美元。
《天堂的孩子》这部电影延续了伊朗电影独特的简朴风格。
影片与很多伊朗电影一样清新、质朴，真诚地描摹伊朗人的真实生活，表现窘迫艰难的平民生活中隐含的人性的善良，带领观众回到纯真澄净的世界。
贯穿整部影片的是一个大爱的主题，有阿里和莎拉间的兄妹之爱，有阿里莎拉对于自己贫困但温馨的家的爱，有路人对莎拉的无私关怀和帮助的爱，有老师对学生的关爱与鼓励，有富人对穷人间消除阶层偏见的无私的帮助和欣赏。
导演抓住生活中的微妙细节，用镜头语言表现人间大爱。
风格朴实独特。
在电影中导演十分注重长镜头的使用。
影片一开始，导演就用一个固定镜头来完成一个长镜头的拍摄，摄像机镜头中的表现对象由一双粗糙的手、一双小的破旧了的鞋子和一些修鞋用的工具组成。
镜头中导演用修鞋老人修鞋动作的麻利与整个镜头的冗长形成鲜明对比，引出本片的线索“小鞋子”，同时给人以心理上的压迫感。
之后，导演使用拉镜头将修鞋老人，阿里，街道一一囊括其中，于是我们初步了解到故事的大体架构。
《小鞋子》：人间最美丽的童心
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我们感 受到儿 童 的单 纯和 天真 。 童 年 对 于 人 生 而 言 ， 无 论 是 苦 乐 悲 欢 都 永 远 足 一 种 美 好 ，是 人 生 的第 一个 伊甸 园 。影 片着重 塑造 的小 主人 公阿 里就 让我们 看 到了 简 单 质 朴 的 生 活 中 蕴 藏 的 人 性 的 美 好 及 其 强 大 的 力 量 。 他 陪 爸 爸 去 城 里 找 工作 ，当爸 爸 语无 伦 次 的 回答 雇 主 的 问题 时 ，他 能果 断 的 说 ，我 爸爸 是 同丁 。生活 的贫 苦并 没有 让他 丧失 希望 ，反 而使 阿里 快 速成 长 。这 就像谚 语 中所说 ： “ 叶虽苦 ，但 它会 告诉 你生 活的 根 真 理 。”在 看 到父 亲吲家 后斥 责阿 里 “ 帮妈 妈 干活 ，只 会吃 ，只 会 玩 ” ，阿里 眼里 闪动 的泪水 时 ，我们 的心 里也会 替 这个孩 子感 到 委 屈 。通过 孩子 的 目光 ．影片 体认 着生 活 的艰 难 与苦 涩 ，以孩子 间 的温情 与理解展 现着 那种追求 的 执着 以及 过早 承担 的责任感 。 阿 里为 了给妹 妹 弄双 鞋子 ，参 加了长 跑 比赛 。因 为季军 的奖 品 是 双鞋 子 。五公 里的末 端 ，马托 松要 结束 的时 候 ，阿里 发现他 跑 到 了第一 名的 位置 ，但是 他 想要 的是第 三名 。于足 ，他放慢 了速 度并 获得 了第 三 的位置 ，想 以此 坚持 下去 ，淮知后 面的选 手恶 意将 他拽 倒 ，他摔 倒在 地 ，被后 面 的选 手超 了过去 。重 新站 起来 的他 ，疯 了 样 的 向前跑 。他 获得 了第 一名 ，当记者 给他拍 照 时 ，我 们看 到 的 是一 张挂 满 泪水 的脸和 他悲 伤 的眼神 。阿 里得 到 了比第 ｊ名更 好 的 成绩 ，但 与小 鞋子 擦肩 而过 。这～ 设 计有些 黑 色幽默 的感 觉 ，你得 到 了更 好 的 ，却得 不到 你想 要的 。这 就像 沙漠 中的饥 渴者 祈求 上帝 恩 赐雨露 ，上帝 洒 落的却 是满 地 的黄 金 ，黄 金 虽然贵 重 ，但对 于不 需要 的人来 说它却 无价 值。 二 、 民 族 精 神 阿里 在丢 鞋一 鞋一 鞋这 一系 列 的过程 ，体 现 了伊朗 民族追 梦 找 换 的历 程 ，也让 我们 见识伊 朗民族 的顽 强 、乐 观 。影 片从儿 童的视 角 让 我们 感悟 到一 种拨 动心 灵深 处真 善美 琴弦 的力 量 ，也让我 们看 到 了伊 朗 民族 的精 神气 质 。面对 贫 困 ，阿里一 家仍 保持 着乐 观 、顽 强 的 态 度 ，尽 自 己 的 力 量 帮 助 邻 居 老 人 。 莎 拉 鞋 子 掉 到 河 里 ， 街 上 老 伯 替他捞 。这 与生活 在大都 市人 们的 冉私 、冷漠形成 鲜 明的对 比。
《小鞋子》观后感(15篇)
《小鞋子》观后感(15篇)《小鞋子》观后感(15篇)认真看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写观后感吧。
千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《小鞋子》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《小鞋子》观后感19岁的阿里不慎把妹妹莎拉的一双鞋弄丢了，对于孩子和这个贫困的家庭来说，可是一件很严重的事。
为了避免父母发现和责备，兄妹俩达成了一项协议：每天早晨莎拉先穿着阿里的球鞋去上课，放学后跑回来与阿里换鞋，再让哥哥赶去上学。
于是在接力赛般的一跑再跑中便衍生出许多故事，虽然细小，却清晰的折射出人生百态和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
这就是伊朗电影“小鞋子”向我们叙述的故事。
虽然它是一部儿童题材的影片，却适合各个年龄层人士观看。
主要原因还是整部作品情节饱满、画面干净、演技自然，让人不知不觉被其吸引，不知不觉与剧中人物同悲共喜。
还有片中随处洋溢着的浓浓的异域风情也让我们备感新鲜，仿佛眼睛的盛宴，跟随摄影机尽情领略西亚这个古老又陌生国度的民俗风情。
长长窄窄曲折迂回的石头巷子，中间略微凹陷的排水沟；围绕圆形水池而建，有着高高台阶的伊朗民居；彩色地毯；沿街的店铺；高鼻深目、肤色微黑的波斯人种，身披头巾，黑衣黑裤的妇女和女孩…这些主要场景和人物可能概括了伊朗社会的现世生存状态，真实自然不造作。
导演马基。
麦基迪怀着浓厚的人文关怀气息成功的运用儿童的视角为我们展现了兄妹俩梦想找回鞋子或重新获得一双鞋子的全过程。
影片风格平实朴素，极少煽情场面，却又让人无处不再的感受到人与人之间的温情和不同人物碰撞产生的不同效应和奇妙的关系，所有这些形成一个神奇的生命链，每一环都独立存在又紧紧相扣，使全片充满着饱满的张力。
尤如春天细细的夜雨，轻轻的滋润着每一颗渐趋干涸的心灵。
饰演阿里和莎拉的小演员也不由让人击节称赞，他们的语言或许是幼稚的，但他们却游刃有余的运用着平静外表下实际暗涌着丰富内涵的面部表情和肢体语言，清晰的告诉着我们属于他们的喜、怒、哀、乐。
电影《小鞋子》分析
电影《小鞋子》分析《小鞋子》是伊朗导演马吉德.马吉迪于1997年拍摄的一部儿童电影，英文片又名《天堂的孩子》。
它是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外语片提名的影片，在多伦多、香港、伦敦、纽约等多个国际电影节上获11项国际大奖，并且在美国创造了伊朗电影有史以来最好的票房记录。
这部电影延续了伊朗电影独特的简朴风格——清新、质朴，真诚地描摹了伊朗人民的真是生活，表现了窘迫艰难的平民生活中隐含的人性的善良与温暖，带领观众回归到一个纯真美好的世界中。
其中培育出一类专门以儿童为表现对象，来折射成人社会现实的儿童片，尤其是伊朗电影所具有的清新、质朴的独特风格，在创作中被广泛使用象征和隐喻的方式，以及采用描写平凡的环境中个性单纯的人物和线索单一的故事的方法，都在《小鞋子》中得到了很好的呈现。
【故事梗概】故事发生在伊朗，阿里和莎拉两兄妹生活在伊朗这个富庶的产油国的一个贫穷家庭。
一次，哥哥阿里不慎丢失了替妹妹拿去修补也是唯一的一双鞋子。
兄妹俩怕给本来已身心俱疲的父母增加生活负担，一直不敢告诉他们。
不得已，妹妹每天上午穿鞋上学，中午放学后，跑回小巷内再换给哥哥穿。
很长时间内，妹妹都没有自己的鞋可穿。
后来终于有了个机会，阿里报名参加了一次马拉松比赛，因为他知道季军可以获得一双运动鞋。
但“不幸”的是，他得了冠军，他和妹妹的希望落空了。
回家后，阿里情绪低落地脱下已磨烂的鞋子，把又肿又红并磨出水泡的双脚泡到水池里。
阳光照在水中，池中的小金鱼纷纷游在阿里的脚踝边停留，似乎在静静地抚慰他……而谁知，他们的父亲，正在回家的途中，父亲的自行车后架上，在一堆蔬菜和家用品下面，放着两双新鞋子――买给哈里和莎拉的新鞋子。
【作品鉴赏】一、它是一部典型的伊朗电影贯穿整部影片的是一个大爱的主题，苦难的孩子们并未对生活失去信念，之中有阿里和莎拉间的兄妹之爱，有阿里莎拉对于自己贫困但温馨的家的爱，路人对莎拉的无私关怀和帮助的爱，老师对学生的关爱与鼓励，以及富人对穷人间消除阶层偏见的无私的帮助和欣赏等。
电影《小鞋子》观后有感
电影《小鞋子》观后有感电影《小鞋子》的故事很简单：小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，从此，两兄妹想尽一切办法解决鞋子的问题，所有小孩子能想到的办法他们都想到了，都尝试了。
阿里看到全市长跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。
在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。
当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
他回到家里，把满是血泡的脚泡在水池里。
水里的鱼纷纷游过来，触碰那一双小脚。
这是全片最为宁静的时刻，所有观众在那一刻都能感受到相同的滋味，和小男孩分毫不差。
没有眼泪，没有叹息，只有一个安静的下午，一池水，一群鱼，和你自己。
同时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子……这部电影在讲述穷人的故事，但决不是穷困的展览。
一双鞋子，对大人来说或许很容易得到，但对于孩子，却是要付出许多才能实现梦想。
孩子们是用自己的智慧和毅力来走出困境，独自度过难关而不愿给操劳的父母增添一丝的负荷。
阿里和莎拉的做法或许是幼稚的，但他们的纯真和懂事不得不让人心动。
阿里与莎拉每天奔跑着换唯一的一双球鞋。
莎拉承诺哥哥不告诉父母他的失误，穿着哥哥的臭球鞋在同学们那些华丽的鞋子中间是多么的羞怯和自卑。
妹妹放学急急回家，匆忙间鞋子落如水沟，想着哥哥在巷口已是心急如焚，追着鞋子拼命的奔跑，几乎听得到她的心脏焦灼的跳动声。
看她几次探身去抓随流水飘飞的鞋子，恨不能跳下水去。
她想捞捞不到鞋子时，颓然倒地深深的绝望和悲痛压迫着孩子稚嫩的心灵。
考试时，莎拉一边答着题一边偷偷望着老师手腕的手表，这时镜头没有给出老师的全身，而只有那种让人略感不安和焦躁的在手腕上移回，让我刹那间触到了妹妹同样焦急心情：哥哥再等她回去送鞋子呢，现在还有时间吗？阿里因时间紧迫拼命跑向学校还是迟到，受到校长严厉训斥，委屈的泪水溢满眼眶，可是一个孩子最终也只能用眼泪流露自己的无辜和委屈，却不被理解。
《小鞋子》电影赏析 ppt课件
描写人（的3责）任心多和自以罪心孩，记子忆为总与影历史片事件主相联角系。
六七十年代，全世界电影都爆发“新浪潮”，伊朗当然不例外。60 年代末的伊朗新浪潮由毕业于美国UCLA的达鲁希·梅赫朱依开创。他在 1969年拍摄成了《奶牛》。它是伊朗电影新浪潮的开山之作。
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影片中的反复内容
• 哥哥的哭泣 • 威胁与和解 • 水池里的金鱼
• 转机出现，莎拉在操场上发现有人穿着自 己丢失的小鞋子
• 莎拉告诉阿里后，两人前去索要鞋子（大 人姿态）
• 但发现女孩父亲是盲人，最终默默离去（ 声画分立，将空间转入清真寺内）
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《小鞋子》观后感15篇
《小鞋子》观后感15篇《小鞋子》观后感1哥哥不小心弄丢了妹妹的鞋子，家庭的贫困让他们不敢向父母提起，两个人只能共用一双鞋子。
妹妹早上穿着鞋子去上学，中午放学使劲全身力气奔跑回家，在一个巷口与哥哥会合，哥哥再换上鞋子用最快的速度跑到学校。
一天一天，嘈杂的街道，劳苦的人民，兄妹俩在不停的奔跑，这双小鞋子成了他们的接力棒。
虽然妹妹嫌鞋子丑，在同学们的面前抬不起头来，哥哥每天为了等妹妹鞋子经常迟到，委屈的受校长的训斥，但他们都默默忍受，继续着奔跑的生活。
一次，妹妹偶然间发现了自己的鞋子在另一个同学脚上，当她和哥哥来到女孩的家时，看到她的盲人父亲为支撑起家还要辛苦工作时，他们放弃了那双鞋。
终于，哥哥有了得到一双新鞋的希望——那就是参加长跑比赛，得到第三名的奖品是运动鞋。
在漫长的跑道上，哥哥脑子里，浮现的全是和妹妹用鞋子接力赛跑的日子，他拼命跑着，在与众多选手激烈的竞争后，他竟然得到了第一名。
当哥哥还在为没得到鞋子而伤心时，他们的父亲已经买了两双新鞋子回家。
这部伊朗的电影虽然着眼点只在一双鞋子上，但却表达到了很深的感情在其中。
兄妹的亲情值得歌颂，他们孝顺、懂事，体贴父母，不向穷苦的生活屈服。
哥哥弄丢了鞋子，愧疚、难过、自责，努力的寻找鞋子并想办法给妹妹一双新鞋子。
妹妹体谅哥哥，没有因为鞋子丢了而告诉父母，她接受了哥哥旧球鞋，尽管她觉得别人会嘲笑她，看到同学们脚上漂亮鞋子，她也只是静静的难过。
令我难忘的两个镜头，一个是妹妹在放学飞快跑回家的途中，由于鞋子太大不合脚，不小心掉到了小河里，她心急如焚，鞋子跟着流水漂，她也跟着鞋子跑，后来还是好心的路人帮她拿回了鞋子。
那个场景让人觉得心酸，无助的孩子在与命运的捉弄顽强的斗争。
另一个镜头是，兄妹俩在家里的院子里刷鞋子，飞起的肥皂泡伴着孩子们天真无邪的笑脸，好像这些辛苦都算不了什么，这一刻是属于快乐。
奔跑，孩子们与生活赛跑，一双鞋子，令人感动的兄妹情，发现这朴实的日子里满是幸福的味道，用什么来诠释都是多余。
[小鞋子电影国语版]电影小鞋子
![[小鞋子电影国语版]电影小鞋子](https://img.taocdn.com/s3/m/6adb6cf47d1cfad6195f312b3169a4517723e567.png)
[小鞋子电影国语版]电影小鞋子电影小鞋子篇(一):《鸡毛信》电影观后感《鸡毛信》电影观后感一今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。
他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。
《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路——海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。
有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。
爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。
”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务!”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。
这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀!那可怎么办呀”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。
心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。
”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。
”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。
这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀!”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。
但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。
海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。
”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。
最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。
看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。
我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的生活，回顾以前革命烈士的事迹，领会他们的精神，再接再厉，为我们新时代的生活增添一份乐趣，为社会增添一份快乐。
《鸡毛信》电影观后感二昨天，我们班所有同学都观看了一部影片，名叫《鸡毛信》。
学生暑假必看电影《小鞋子》观后感1700字
学生暑假必看电影《小鞋子》观后感1700字《小鞋子》是一部关于伊朗一个普通而清贫的家庭的真实写照电影，画面真实而让人感动。
下面是橙子为大家整理收集的学生暑假必看电影《小鞋子》观后感1700字，欢迎大家阅读!学生暑假必看电影《小鞋子》观后感1700字听到老师说要放一部电影叫《小鞋子》，心里就有些酸楚，因为以前听过这是一部很感人的片子，我想这大概又是很俗套地勾起人的同情的一部电影吧!不过，看完之后，我觉得我的那种感觉不仅仅停留在怜悯同情上，更深层次地上升到感动与幸福层面。
故事一开头就是补鞋人一针一线来回地穿梭在一双粉红色破旧小鞋子中的镜头特写，画面就如同针线一样让我感到纠结，因为这样的情形离我的生活很遥远，就一个镜头就把故事的背景交代了出来，一个并不富裕的家庭，一双小鞋子破了还在反复地缝补着……故事继续发展着，哈里不小心弄丢了妹妹的小鞋子，这是妹妹唯一的一双小鞋子，哥哥感到很愧疚，但为了不让妹妹难过，不让父母烦心，做了很多的努力去寻找鞋子，他甚至将自己的球鞋借给妹妹，等妹妹上完学，回到巷子里，他再换上鞋子，匆忙地跑到学校，免不了迟到和被责备。
这一段共用鞋子的内容中，有很多细节反映了很多的人物内心活动与本性。
譬如，哈怪为妹妹跑得太慢了，害他迟到，说了几句重话。
但后来，他高兴地跑回家，叫住妹妹，微笑地从手中递过一支新笔送给妹妹，妹妹脸上露出的欣喜微笑，是那么的天真。
这样一个小细节维护了两个孩子之间的感情，保持着两人的小秘密，那么的纯洁与美好，哈里是关爱妹妹的，妹妹也是信任和喜欢哥哥的，两人之间因为小鞋子的丢失换来的真情和成长中懂事成熟的美好是那么得让人欣慰。
再譬如，妹妹在跑回巷子的时候鞋子不小心掉进了水沟，她顺着水流追逐鞋子使得焦急和难过，画面的处理急速而灵动，让观众特别为这两个孩子的命运担忧，鞋子会丢吗?妹妹能把它追回来吗?最后，鞋子被卡住了，妹妹自己没有办法把它弄出来，就伤心地在一旁哭了起来，妹妹的眼泪是一种孩子们无助时的表现，她把这双鞋子看得很重要，不仅仅是因为那是唯一一双鞋子，更因为那是哥哥和她的一份承诺。
《小鞋子》五篇优秀作文看完
《小鞋子》五篇优秀作文看完《小鞋子》这部电影讲的是阿里在购物的时候不小心弄丢了姐姐的鞋子。
为了不给贫困家庭造成额外的开支，也为了不让父母发现，她受到了惩罚，就求姐姐把她的旧鞋轮流穿到学校，然后想方法帮她弄一双鞋。
就这样，他们每天轮流交替.以下是边肖为你整理的一篇文章，希望你能喜欢《小鞋子》观后感看到好莱坞的光影斑驳繁华，而香港的光影渐行渐远，这个《小鞋子》以其简单温暖的场景唤起了我们内心深处隐藏的温暖。
影片简洁干净，以鲜艳的色彩为主调。
西亚明媚的阳光自始至终照耀着孩子们。
所以他们再也看不到贫穷带来的抱怨和自卑。
穷人不是互相敌视，而是互相帮助，互相同情。
所以，贫穷也是他们生命中的第一位老师，它教给兄弟姐妹善良和同情。
画面中的长镜头和慢镜头，似乎和电影的剧情有关系，仿佛在说一些心事。
光影中的温暖和乐观一路穿过眼前的画面，深入人心。
有光就有影；有光影的时候，就有画面；光线使图像清晰。
通过光影效果，塑造被摄物体的立体感，表现被摄物体的外表纹理。
影片以一双难看的粉色鞋子开始，这双鞋子是用一双粗糙的手缝制的。
镜头的这一系列动作很工整，却给人难以抑制的冗长感。
当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩时，我们才恍然大悟，原来他给妹妹补好了那双已经补了很屡次的破鞋子。
显而易见：这是一个贫穷家庭的孩子。
焦平面构图的根本目的是创造深度感。
也就是说，在一个二维的屏幕上，它创造了一种让观众相信的三维空间感。
焦平面构图的首要任务是突出主体形象，吸引观众的注意力，准确地引导到电影创作者希望观众关注的地方。
导演Makidi成功地将这一点运用到影片的开头，为影片的叙事风格定下基调。
随着剧情的开展，导演用自己独特的设计安排了很多巧妙的特写，把人物的头露出肩膀以上，或者是一些题材的细节。
镜头细腻地刻画了人物，表现了人物的情感，或者突出了一个物体细节的特点。
导演使用的镜头语言像孩子观察外界一样细致新颖，让独特的视角真的很可爱很感人。
妹妹考试的时候，下课了。
教育影片《小鞋子》观后感
教育影片《小鞋子》观后感教育影片《小鞋子》观后感《小鞋子》这部影片其实传达了一种美好的信念，看完整部片子之后我有很大的启发，人生就是要不断的去追求理想，不断的争取，才有可能成功，下面是小编整理的教育影片《小鞋子》，欢迎阅读。
教育影片《小鞋子》观后感一一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。
开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。
当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子，原因，显而易见：贫困的家庭，生病的母亲，只有父亲的微薄的工资支撑着这个看似破败的家庭。
阿里在帮大人买菜的时候不小心弄丢了那双鞋。
他妹妹唯一的鞋子，被捡垃圾的人“收入囊中”。
他不敢告诉爸爸，开始我以为是害怕挨打，他也是这样告诫妹妹的：千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他知道了你也会挨打的。
到后来我才知道，阿里，一个11岁的学习优异的伊朗小男孩，不单单是害怕父亲大发雷霆，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。
他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。
或许小小年纪的他想不到这么具体这么深远这么细腻，但当阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，从他天真的面庞和晶莹的泪珠里，我升华出了这一切，提炼出了小孩子的天真善良独特性灵的想法里蕴涵的最天然的特质。
为了解决只有一只鞋的难题，兄妹俩悄悄达成了一个协议，每天妹妹穿着哥哥的旧球鞋去上课。
等放学后，妹妹快速飞奔回家，哥哥换了鞋子再飞奔的去上学……于是，我看到了这样的一幕幕：兄妹俩在巷子里飞快的进行那熟悉的“交接”动作;阿里穿梭在狭窄的巷子里的瘦弱背影，气喘吁吁的在上课铃响后才无奈的踏进教室的失落神情，被校长抓到后委屈而又难过的哭泣;还有还有，妹妹追着不小心掉入河里随波游走的球鞋时的无助和急迫，她收到哥哥为了安慰她而送她的那支笔时欣喜而开朗的笑容。
看《小鞋子》观后感500字6篇
看《小鞋子》观后感500字6篇《小鞋子》讲述一对兄妹与一双小鞋子的故事,是献给成人的童话,唤醒人们对童年遥远的记忆,进而想到贫穷生活与单纯.天真.善良.快乐之间的关系.这里给大家分享一些关于看《小鞋子》观后感500字,希望能帮到各位.看《小鞋子》观后感500字1一天,我看了一部名叫《小鞋子》的电一影.九岁的阿里不小心把妹妹莎拉的一双鞋弄丢一了.虽然这件事对我们来讲并不算大,但对于孩子和这个贫困的家庭来说,却是一件很严重的事.为了避免父母发现和责备,兄妹俩达成了一项协议:每天早晨莎拉先穿着阿里的球鞋去上课,放学后跑一个巷口与阿里换鞋,再让哥哥赶去上学.一天一天,兄妹两个在不停的奔跑,而哥哥却经常迟到.有一次,妹妹莎拉在放学往巷口奔跑时,由于鞋子穿着不合适,在穿过一个下水道时,掉了进去,鞋子随着水流,一直往巷口相反的地方流,妹妹跟着鞋子跑,好几次想捞,却都没捞上来,最后在一个老爷爷的帮助下拿回了哥哥的鞋子.因此哥哥迟到,委屈地受老师的训斥.一天,妹妹偶然间发现了自己的鞋子穿在一个女孩的脚上,当她和哥哥来到女孩的家时,看到她的盲人父亲为支撑起家还要辛苦工作时,他们便放弃了那双鞋.终于,哥哥有了得到一双新鞋的希望——那就是参加长跑比赛得到季军.在长跑比赛中,哥哥奋力的奔跑,然而却得到了冠军,失去了得到鞋子的机会.就在这时,爸爸正带着新鞋子走在回家的路上.留给兄妹俩的是一个惊喜……看完了这本部电一影,我觉得自己真是太幸福了.他们为了一双丢失的鞋子,做了许多事去弥补.他们才九岁,就已经开始帮父母干活.而现在的我们,过的是〝衣来伸手,饭来张口〞的无忧无虑的生活,是父母的掌上明珠.遇到挫折就只会逃避.今后我要向他们学习,帮父母做力所能及的事.看《小鞋子》观后感500字2昨天,由于不小心摔了一跤,手掌.膝盖被摔破,造成了暂时行动不便,只好窝在家里,躺在一床一上看书.看电一影,难得如此惬意.其中《小鞋子》这部影片让我心绪难平.《小鞋子》是一部伊朗电一影,英文名字为《The Child OfHeaven》,讲述了一对兄妹与一双小鞋子的故事.由于家庭贫困,哥哥阿里及妹妹萨拉每人只有一双旧鞋.可不幸的是,一天,阿里帮妹妹去修鞋时,在路上不小心把妹妹的鞋弄丢一了,之后,两个人就只能轮流穿阿里的脏球鞋去上学.那快速奔跑的身影,那渴望的眼神,那伴随着换鞋不便带来的各种小烦恼让我的心一直隐隐作痛.可难能可贵的是,仅小学三年级的阿里有着单纯而又强大的内心,从不消极.无奈.无助.悲观,他一直用自己的办法不给父母填麻烦,巧妙地安慰年幼的妹妹,想办法帮助妹妹再获得一双新鞋.当他得知参加长跑比赛,有机会赢得一双球鞋时,千方百计说服老师,报名参加了比赛.身形单薄的他穿着破烂不堪的球鞋,倔强地奔跑着,脑海里全是妹妹穿上新球鞋幸福地跑向学校的样子,即便因体力不支而摔倒,他仍然爬起来继续坚持,拼尽全力向着终点奔跑,一阳一光洒满全身的情形让我泪水涟涟.没想到,造化弄人,最终的结果竟然是冠军,与兴奋的老师领导形成了鲜明对比的是因为想得到季军奖品中的球鞋的阿里溢满泪水的双眼.这双大眼睛在影片中多次以特写镜头出现,那充满抑郁气息透露出不可名状的丰富内涵.他仅仅是一名三年级的小男孩啊!儿子依偎在我的怀里,戏称这部片子为〝没鞋片〞.儿子无法理解和他同龄的阿里的种.种行为,可我们成一人又有几人能读懂阿里大眼睛里透露出来的信息呢?导演用那些令人一温一暖的画面让我们内心的万般纠结得到些许舒缓,兄妹俩洗鞋时吹起的泡泡迎着微风欢快飞扬;阿里将自己赢得的崭新金色钢笔送给妹妹时,妹妹天使般的莞尔一笑;阿里跑完5公里马拉松,脱掉早已磨破底的球鞋,将脚伸进水池,池水泛起粉一红色的涟漪,而橘红色的小金鱼欢快地围绕着.亲一吻着这双幼一嫩又伤痕处处的小脚……看《小鞋子》观后感500字3其实在看阿里和爸爸一起去找大户人家做园丁的时候,那个场面,给人感觉,有点心酸!有人住在破茅房里,但是有的人住的是别墅,给他们工作一个小时的酬金比加班加点一个月的酬金还要多,然后有的人开车去附近公园,有人从乡下骑自行车到镇上.那种感觉,真的,令人心寒!但是,幸好的是,他们都享受这个过程.当时在看的时候我随手抓起电脑桌上的本子,在上面写下了这句话:其实平台不一定很重要,重要的是你有没有享受这个过程,你是否,看得起自己!是的,其实,去陈实,还有去潮实,都是一样的,虽然说两个口碑不一样的学校,但是,最重要的是要快乐,要享受这个过程,毕竟只是平台不一样,并不代表我们学习的东西就不一样,到时候大家还是学习同一个教材的知识,或许很多机会会少了,但是,我们唯一用金钱买不到的就是快乐!不管平台怎么样,快乐就好了!最重要的还是享受这个过程!后来,阿里得了冠军,但是他却哭了_!其实我觉得这本来不应该纳入悲剧里面的,应该是喜剧!因为这部电影有一个细节,就是后来又一瞬间做到了他爸爸,不知看的人是否注意到他爸爸车厢后面的两双鞋子,一双白色男子谢还有一双女童鞋.而且,阿里还得了冠军!不一定就是悲剧呢!虽然后来妹妹很失望!但是,哥哥很辛苦!最害怕的就是,对方在为我们奋斗,对方因为没有实现彼此的愿望而失望,我们还去责备!看《小鞋子》观后感500字4周一下午的劳技课上,老师给我们观看了一部电影《小鞋子》.《小鞋子》是伊朗导演马基德.马基迪在_97年拍摄的一部儿童电影.《小鞋子》故事很简单:家境贫寒的九岁男孩小阿里不慎丢失了妹妹仅有的一双鞋子,为免除父母的惩罚,不让没有钱的爸爸为难.生气,他央求妹妹与他达成互穿一双鞋子的协议.为了能拥有一双新子,他和父亲去城里打工赚钱,可父亲意外受伤,花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病.后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,终于哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子.在比赛中,阿里竭尽全力,奋起奔跑,虽然得到冠军,可阿里却非常地失望,妹妹也非常难过,因为冠军的奖品里没有球鞋.而此时,他的父亲正在回家的途中,在他的自行车上,放着买给阿里和妹妹的新鞋子……看完影片,我不禁感叹:一双球鞋竟然能让这对小兄妹如此渴望,如此向往,如此为之努力.我低头看着自己脚上穿着的阿迪达斯的球鞋,这只是我众多鞋子里的一双.在家里的鞋柜里,还有着五颜六色,各种名牌,潮牌的鞋子.我记不得这些鞋子是什么时候买的,因为得到的过程总是轻而易举,所以得到的快乐也变的微不足道.看完影片,我不禁深思:我幸福么?和影片里的小兄妹相比,我们的生活有着天壤之别._世纪的我们生活富裕安康,我们是家里独生子,都是父母的掌上明珠,在家里过着要风得风,要雨得雨的日子.但为什么总觉的还不够幸福,不够快乐呢?回想影片,虽然他们的日子很贫穷,但是他们单纯.积极.温情.善良,宽容.感恩.知足.我想正是这些美好的情感才让他们的生活真实而幸福,平淡又快乐.我觉得这也是每个人幸福生活的源泉.而这正是我们这代人所缺失的,也是值得我们去认真反思,认真改进的.看《小鞋子》观后感500字5上个星期,老师给我们观看了一部发人深省的电影——《小鞋子》,使我深受启发.这部电影的主要内容是这样的:9岁的阿里在回家的过程中把妹妹的鞋子弄丢了,怎么找也找不到!为了不让父母发现和责备,兄妹两个达成了这样的协议:每天早晨妹妹穿着哥哥的鞋子先去上学,哥哥在巷子口等妹妹回来马上互换鞋子,哥哥再去上学.可是因为妹妹的老师有时拖课,害得阿里三番两次迟到,差点被主任赶出学校.后来阿里终于得到了一个机会,参加学校的马拉松比赛,第三名是一双新鞋子.可是由于种.种原因,阿里最后得到的却是第一名.而在此时此刻,他的爸爸给他和妹妹买了新鞋,正在回家的路上……看了这部电影后,我觉得十分惭愧!影片中的阿里才9岁,就要学会帮家里父母的忙,而我们却整天过着衣来伸手.饭来张口的生活.阿里虽没有像我们这样优越的环境,但他懂得吃苦耐劳.自力更生,即使生活再艰难,也从不抱怨.从不耍任性.而我们呢?即使生活在比他们优越的环境里,有能力去学习更多,懂得更多,但我们却没有用心去做,用心去学.为什么阿里和妹妹能在那样艰苦的条件下坚持学习,并且取得好成绩?我想这应该就是他们不在逆境中消沉,主动刻苦学习的结果吧!没错,生活窘迫压不跨人,关键是人对生活的态度.如果我们都能用乐观.积极.认真.坚持的态度去面对人生,那还有什么是我们做不到的呢?故事的结尾,阿里的父亲给兄妹俩各自卖了一双鞋,这更加让我们领悟到了:没有真正结束的幸福,幸福一直都在路上,一直都在自己的身边.看《小鞋子》观后感500字6今天我与家人一起观看了伊朗电影《小鞋子》,我们都思绪万千,倍感同情.电影讲的是伊朗男孩阿里,在把妹妹鞋子送回来的时候不慎丢失了她的鞋子.妹妹萨拉起初很生气,一直在责怪哥哥.但是因为家庭经济问题,两兄妹也只能妥协.每天早上,萨拉穿着阿里的球鞋去上学,等萨拉放学后,阿里在巷子里等她交接鞋子.这中间也有不少小插曲.萨拉抱怨阿里的鞋子太大,好几次都差点丢失;阿里也总是说妹妹放学不早点回来,害得他总是迟到.两兄妹就在这样的情绪中度过每一天.有一次不经意间,萨拉看见了她那双丢失的鞋,穿在另外一个女孩的脚上.可当兄妹俩发现女孩的父亲双目失明时,他们便放弃了挽回鞋子的念头.阿里想要参加比赛获得季军,这样就可以获得一双鞋子.不料,他得了冠军.失落的阿里回到家里,把脚泡在池塘里,一片红色染红了池塘.印象最深的是阿里为了不让父母担心,每天忍受着老师对他的批评.他没有说出真相,只是默默承受,令我感动!阿里一家的生活,总是被命运捉弄.上帝好像一直在和他们开玩笑.可是阿里没有绝望,没有放弃,他总是寻找着改变命运的机会,虽然最后的结果也令人惋惜.这使我不禁想到:这真的是命运吗?我们生活在幸福的家庭,不懂得知足,也不懂得为父母服务.这部电影使我在同情的同时,也认识到了自己的错误.我们应该知足,应该孝顺,做一个会担当责任的好少年!看《小鞋子》观后感500字。
励志电影《小鞋子》 有史以来最伟大的儿童片
励志电影《小鞋子》有史以来最伟大的儿童片
励志电影《小鞋子》有史以来最伟大的儿童片3-02-0114:52:脑筋急转弯:励志电影
剧情简介
小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。
阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，治病花去了本来答应给妹妹买鞋的钱。
后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，苦苦哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子
人生启示
让人咂一咂生活的滋味，在某天花时间看完以后安静下来想一想。
全片没有一处刻意表现生活的艰难，而是处处体现出人性的美。
小妹妹终于找到了那双丢失的鞋，却发现穿在一个盲人的女儿脚上。
她躲在墙后看着，然后转身离去。
没有一句台词，没有一个音符，但是却能深深打动人心，并且在最后流泪鼓掌。
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小鞋子
作者：巩高峰
来源：《视野》2018年第22期
那双鞋在我眼前出现时，我觉得它简直不是从鞋盒里被拿出来的，而是自己跳出来的，带着耀眼的光芒。
鞋是真皮的，枣红色的鞋面，橙黄色的牛筋底，鞋底有一排可爱的菱形方框，鞋带松松垮垮地系着，仿佛在懒散又傲娇地说：“你来穿我啊！”
这可是我第一双皮鞋，而且竟然是我爸买的！
我爸什么人啊，在他眼里，只有天塌下来才是他表现的时候。
所以他总出门，却连糖果都没给我们买过一块，更别说衣服鞋子玩具了。
可这次，我爸竟然给我买了双鞋子，是单独给我一个人买的哦！这让我心里严重不踏实。
那天傍晚，我妈给我洗脸洗手洗脚，然后试鞋子，我不知道试穿鞋子为什么要洗手洗脸，只是有些恍惚地照做。
我惴惴不安地想，不是等一会儿把我梳洗打扮好了，弄得干干净净漂漂亮亮的，然后将我卖了吧？
皮鞋正合脚，软软的底，硬硬的帮，系成蝴蝶结状的鞋带，我妈高兴地拍了拍手，让我走两步，“去给你爸看看。
”我像是踩在棉花上，不，肯定是踩着云朵，摇摇晃晃扭扭捏捏地走到我爸跟前，两只手不知道往哪里放，那一刻我只希望自己无限缩小、缩小，缩到鞋子里。
因为以往我爸出门回来，第一件事是算旧账——看看他走之后我都干了多少坏事儿惹了多少祸。
现在他一直对我笑，笑得我心里发毛。
表演完毕，我妈笑着招手让我回去，说：“我先替你把皮鞋收起来，等过年过节或者有什么重要日子，让你穿出去绝对洋气！”
我这才发现弟弟小肆的眼神，那已经不是羡慕嫉妒恨所能形容的了。
我有点儿心虚地低下头，看着我妈仔细把鞋子裹上防潮纸，装进盒子，塞进床下的箱子里。
小肆的眼睛一直跟着那双鞋走，等我妈盖上箱子推进床底下再放下床单，小肆的眼睛似乎还粘在箱子里粘在鞋上没出来。
我心里噼里啪啦开始翻日历，我妈说的过年过节或者重要日子，下个星期堂哥结婚，全家都要去吃酒席的，这算不算重要日子？我得到的答案是否定的，因为酒席人太多，那些菜汤汤水水的，把鞋弄脏了怎么办呢？
我在心里继续翻日历。
中秋节刚刚过去，后面等到过年可有点儿远，冬天都还没到呢。
那，只能等下个月了，因为下个月学校颁奖大会要颁发上学期班级前三名和三好学生的奖状奖品，我肯定是要上台的。
想象着我穿着闪闪发光的新鞋子，一步一步“咔咔”走上臺，腋下夹着奖状，手里捧着奖品，全校老师和同学都能看到我枣红色的皮鞋，然后“哗哗”鼓掌，那我得多有面子！
可颁奖大会终于到来的那天，天公不作美，一大早就满天乌云，要下大雨的样子。
我妈不肯让我穿新鞋去学校，说下雨了又是水又是泥的，把新鞋穿坏了。
我只好悻悻地带着一肚子的失望和落寞去学校，即将到来的颁奖大会让我觉得一点儿意思也没有。
这个机会错过了，后面只能再等过年。
到时配上新衣服，走亲戚串邻居的，也能熠熠生辉。
我只能这么安慰自己，不然这中间好几个月的时间，让我怎么过呢？好在还有比我更着急的，小肆，我有机会而不能穿新鞋，他显得比我更失落，因为说好的，我不穿第一次，他别想尝鲜。
所以大年三十的那天早晨，小肆醒来的第一件事儿不是问我妈要他的新衣服，而是催着我赶紧穿新鞋。
外面下了大雪！穿上新皮鞋“咯吱咯吱”这么一踩，每一脚下去就是一溜菱形小方框……我想着就乐，赶紧穿上新衣，这会儿小肆已经跳下床帮我拿来了新皮鞋。
奇怪的是，第一只鞋我就感觉似乎穿不进去了。
鞋带系得太紧？我松开鞋带，重新再试，冤枉鞋带了，的确是塞不进去。
我有点儿慌了，脱下脚上的厚棉袜子，重新再穿，这下勉强穿上了，可是脚在鞋里是弓着的，像只委屈的老鼠。
我焦急地叫来我妈，问她这是怎么回事儿，话里满是埋怨。
这肯定是怪她啊，好好的新皮鞋，不让穿不让穿不让穿，你看，热胀冷缩，鞋小了吧！
我妈试着把我的左脚也塞进了鞋子，让我站起来走走看。
可哪里能走哇，光站着，双脚就钻心地痛。
我妈见我满脸痛苦的表情，反倒笑了，说：“今年先长脚，明年该长个头了！这鞋你没法穿了，只能给弟弟穿。
”
听我妈这么一说，我和弟弟都愣住了。
我们俩的愣不一样，小肆满脸都是不相信的意外惊喜，而我则是心疼、不甘、惊讶、惋惜……复杂难言。
这下倒是一切都应验了，小肆的确是在我穿过之后才能穿这双新鞋，不同的是，他不是只穿一次，而是要一直穿下去，直到鞋子穿烂或者他也穿不下为止。
我坐在床上，惆怅地看着大年三十满地的大雪，这个年真是……我唯一的安慰，是“今年先长脚，明年该长个头了”。
虽然失去一双新鞋，但长高一些总是好事。
这，算是我的新年礼物吧！
（饶晋艺摘自安徽人民出版社《一觉睡到小时候》）。