2011松江区高三二模历史答案

2011松江区高三历史质量检测试卷参考答案
一、选择题
二、非选择题（共90分）
31、古代罗马人的法治精神（10分）
问题：（1）洗衣人要赔偿损失，依据是“契约规定”（2分）
（2）契约至上（2分）
（3）这个说法有一定道理。

古代罗马人以军事立国，以法律治国。

罗马共和国建立以后，公布了“十二铜表法”，成为古代罗马第一部成文法典。

随着罗马帝国的壮大和发展，罗马政府在不同时期制定或颁布了一系列法规和文献，被统称为“公民法”；后来随着罗马人对外扩张步伐加速，相继通过和颁布了一系列决议或法令，被统称为“万民法”。

公元212年，罗马人与境内外邦人在法律上的差别逐步消失，于是“公民法”和“万民法”逐渐统一起来。

（6分）
32、中国的考试（9分）
（1）科举制成形于隋，唐朝逐渐健全，发展完备于宋代，（强化于明代，衰落于清代），1905年废除。

先后绵延1300多年。

（3分）
（考生至少写出两个历史阶段得1分，三个阶段得2分，须至少四个阶段方可得3分）
（2）特征：公开考试，公正、平等竞争。

分科考试，制度完备。

（3分）
作用：科举为社会下层分子提供了一条上进的途径，扩宽了政府选拔人才的基础，为中国历朝发掘、培养了大量人才。

对维持整体社会的稳定起了相当大的作用。

逐渐消解了地方的离心因素，进一步加强了中央集权。

（3分）
33．国家思想变迁的异同（11分）
（1）甲：君权神授，受神权制约；乙：天子受命于天，秉承天意治理人世，君主具有绝对的至高无上的权威；丙：君主权力来自于人民，主权在民，他们是人民的公仆，
君权受宪法制约。

（6分）
（2）欧洲新思想是在批判和反动欧洲旧思想的基础之上发展而来。

（2分）
（3）甲：基督教神学思想。

乙：董仲舒儒学思想。

丙：欧洲启蒙思想。

（3分）
34、李鸿章的三种眼光（10分）
（1）利器是指西方的科学技术或“坚船利炮”；（1分）态度：认为是“奇技淫巧”或者是“变怪神奇”，因此不必进行向西方学习。

（2分）
（2）变化：由积极学习和引进中国的传统文化，融进儒家文化圈，变为“脱亚入欧”，积极学习欧美国家的工业文明和现代化道路。

（2分）
主要原因：一是自新航路开辟之后，西方国家进行殖民扩张，近代中国成为西方进行宰割和奴役的对象，中国沦为半殖民地半封建社会，传统的中华帝国风光不再；二是欧美等西方国家通过工业化的推动走上了现代化道路，彰显了工业文明的强大和先进性。

三是近代以来日本面临民族危机，社会矛盾空前激化，通过武装倒幕推翻了幕府统治，进行资产阶级改革。

（3分）
（3）（2分）
第一，历史的眼光。

李鸿章已经认识到“天下事穷则变，变则通”，清王朝面临着“千年未有之变局”，为大清王朝的未来深感忧虑，需要为清王朝的自救来改革。

第二，世界的眼光。

李鸿章认识到西方工业文明的威力，船坚炮利，中国开始落伍，意识到日本是中国未来最大的竞争对手，而且未来两国竞争的成败关键在于变革的成效。

第三，务实的眼光。

李鸿章找到变革的切入点是人才的培养。

变革僵死的科举制度。

35．国际格局的结构变动（11分）
（1）1947年，杜鲁门主义出台，标志着美苏冷战开始；50-60年代，美国占优势；
70年代，苏联开始占上风，美国处于守势；80年代，美国重新占据上风；90
年代，以苏联解体宣告美苏冷战为特征的两极格局解体。

（5分）（2）欧洲联合、日本崛起、中国力量增强、不结盟运动兴起和美苏自身力量削弱。

（3分）
（3）主要进程：煤钢联营、欧洲共同体成立、欧盟成立、欧元启用。

历史意义：对保持西欧的稳定起到了重要作用；增强了抗衡霸权主义扩张的力量，促进了世界多极化的发展；加强了同发展中国家的对话与合作；成为区域经济一体化的典范。

（3分）
36、图说建党90年的历程（14分）
（1）图1——“开天辟地”：图5——“历史新纪元”：图9——“治国创业”：（3分）
（2）（9分）
图1、3、6属于新民主主义革命革命阶段，1921年中国共产党的诞生石中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新。

1927年毛泽东开辟井冈山革命根据地，调整了革命重心，探索农村包围城市的革命道路，实现了具有本国特色的伟大转折，是中国革命的新起点。

抗战胜利后，中国共产党领导人民经过三年的解放战争，于1949年4月21日发动渡江战役，解放南京，推翻了的南京国民政府。

（3分）
图2、5、9属于社会主义制度过渡和道路探索时期，1949年中华人民共和国宣告成立，终于取得新民主主义革命的胜利，中国历史进入到新纪元。

1950年至1952年，进行土地改革，变革土地所有制，为新中国发展奠定了坚实基础。

在探索社会主义建设道路的过程中，1958年，形成了“三面红旗”，即总路线、大跃进、人民公社化运动，结果造成了国民经济比例严重失调，是探索社会主义过程的一次严重失误。

（3分）
图4、7、8属于社会主义现代化建设新时期。

1980年开始试办经济特区的建立带动着全国多层次全方位的开放，为中国现代化打开了坚实基础，新时期中国致力于建立全方位的外交关系。

1997年香港回归，设立特别行政区，标志着“一国两制”伟大构想为实现国家统一提供了思路和范例。

2001年，中国成为世贸组织成员，标志着中国对外开放进入了一个
新的历史阶段。

（3分）
（3）中国共产党是中华民族实现民族解放和国家独立的领导者；中国共产党带领中国人民走出了一条有中国特色的社会主义道路，推进了社会主义现代化和走向伟大复兴。

（2分）
37、启蒙运动（25分）
（1）在政治领域，他们要求摧毁封建专制制度，消灭专制王权和封建特权，实现人的权利、自由和平等；在宗教领域，他们反对宗教权威、宗教迷信和宗教迫害，要用人的理性取代神的意志。

（6分）
(2)看法：开启民智。

（2分）局限性：仅凭假设与推理来构想学说；看不到经济与社会的辩证联系。

（2分）
（3）请你对上述材料进行评述。

（15分）
第一层次，前结构：未形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复，无分。

第二层次，单点结构，找到一个线索或材料得出结论，（2-5分）
第三层次，多点结构：使用多个线索或材料进行单一纬度的解释，（6-9分）
第四层次，关联结构：能在多个线索或材料之间建立起联系，并做出解释，（10-12分）
第五层次，抽象拓展结构，能扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括，（13-15分）。