勤工助学文化节
大学生自我发展中心简介
衢州学院大学生自我发展中心中心简介：衢州学院大学生自我发展中心是一个秉承“自律、自省、自强”公益组织的发展精神和真诚高标准的服务意识，以提升学院学子的竞争力为己任的院级学生组织，隶属于院学生处，下设勤工助学部、就业与职业发展部、企划调研部、公寓学管部、督察部、宣传部、心理部7个部门。
中心得到了院领导的大力支持与关爱，是一个被寄予厚望的团结友爱、思想活跃的集体。
部门简介：勤工部：是衢州学院唯一指定对外联系勤工助学岗位的部门，主要协助院学生处勤贷中心做好日常和勤工助学活动，为院内贫困生提供助学岗位。
勤工助学部本着用人单位和学生“双赢”的原则，以“竭心尽致，服务学生，拓展渠道，深入社会，锻炼自身，有所收益”为宗旨，培养优秀人才，在实践、奉献、服务中获得进步和成长，以实现综合素质的全方面提高和个人价值的实现为目的。
就业部：协助学生处宣传、贯彻国家有关高校毕业生就业方针、政策、法令。
开展就业指导工作、各类讲座，及各类就业咨询，协助学生处举办毕业生双向选择招聘会，致力于帮助学生树立正确的职业价值观念和职业发展意识，适应未来社会对人才的要求。
主要活动有就业文化周、职场素质沙龙等。
企划部：中心下设的日常机构，处理中心各项事务的制定、实施，建立完善的档案管理制度、值班和人力资源考核制度管理，协调中心各部门和对外的联系、交流，为中心提供大量信息，实现资源共享，并管理财务，负责中心一切日常财务。
公寓部：负责全院各公寓的安全保护、卫生监督、就寝纪律，以及对全院楼层长的管理，完善公寓楼层长制度。
每学年的第一学期开展属于所有同学的公寓文化节，丰富校园文化，创造优良的学习生活。
督察部：旨在协助学校保卫部、学生处做好综合治安工作，开展安全教育知识宣传活动，做好晚自习综合检查，对不文明现象进行阻止。
组织文明督察活动。
为全校师生的工作、学习和生活营造良好的环境和气氛。
宣传部：中心活动开展的保障，是对外交流的一个窗口，宣传中心各部门活动的开展，用手中的画笔渲染美丽的校园风景。
双节文化活动总结
3.“爱国主义”念书活动（院）
4. 文明推行活动（系）
5.电影展播活动（院）
6．励志演讲（系）
7．宿舍男女生联检活动（系）
（三）学习科研类活动
共5项，其中院活动1项，系活动4项。
1. 特色晚自习（系）
2. 站设计大赛（院）
3.“回忆经典，体味生活”之经典剧目翻拍大赛（系）
4. 英语口语大赛（系）
养了爱好，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。另外，在一些集体活动中，他们还培育了团队精神，增强了集体荣誉感。举行校园艺术节是实施素养教育的一个重要手腕，是学校文化建设的一项战略工程，在本届艺术节，广大学生以自己的伶俐才干，宏扬和制造了艺术，抒发了爱国激情，表现了我校师生追求美、酷爱生活的精神风貌，为丰硕校园文化、提升学校品位，深化教育改革作出了奉献。
二、活动开展情形
（一）元旦、春节期间，为充分表现乡党委、政府对新年和全乡人民的美好祝愿，营造祥和温馨的节日气氛，一是邀请区人大机关书法协会专家到我乡9个行政村举行“迎新春、送对联”活动，专家们不畏酷寒、挥毫泼墨，累计为广大群众送去对联300余副。二是组织全乡机关人员开展“送温暖、献爱心”活动，乡党委号召机关全部人员为全乡困难群众捐衣、捐被，活动结果共捐棉衣200余件，棉被30余床。三是组织领导班子成员兵分三路，
2. 学习方式讲座
本次讲座由新东方教师演讲，各年级同窗踊跃参加，众多家长朋友慕名前来。讲座要紧围绕如何舍弃陈腐的学习方式，挖掘学习爱好和动力，培育良好的学习适应等方面展开。在讲座中，新东方教师用激情的演绎方式，讲述了他的切身经历。讲座后，很多家长与同窗进行了交流，表示本次讲座很有针对性，介绍的学习方式很有效，对大学生的学习很有帮忙。这次讲座是超级成功的一次讲座，在场讲座2个小时中气氛轻松活泼，场中进行的时候共传来20多次掌声，广大同窗和家长对新东方教师的学习方式给予了确信。
助学工作总结精选5篇
一年来，我校勤工俭学管理工作在上级领导的高度重视下，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩，。
现就有关情况总结如下：一、领导重视、措施得力本学年开学初，学校通过召开校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。
确立了以学校校长为组长，各班主任为成员的勤工俭学工作领导小组。
拟订了学校勤工俭学工作计划。
做到了管理到位，行为规范。
二、具体做法及效果（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务全面贯彻执行上级有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。
通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。
进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。
（二）、加财物管理，开源节流树立节约即创收的观念；平时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的良好习惯；严格控制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏公物、浪费财物与己无关的作风。
各办公室、各班教寝室的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。
（三）利用现有条件，增创学校收入。
充分利用学校的土地资源，种植适宜的农作物，为学校创收，方便自己的生活。
我们分别种植青菜、白菜、辣子等农作物，为学生食堂提供蔬菜。
节省开支，间接经济收入达2500余元。
三、今后工作打算1、加大对学校勤工俭学的管理力度，广开财源，加大统筹。
2、广开门路，引进资金，弥补办学经费的不足。
总之，勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。
学生会勤工助学部工作计划
学生会勤工助学部工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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勤工助学工作计划5篇
勤工助学工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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潜心立德树人培养五育人才——江苏旅游职业学院“三全育人”工作实录
399
加强思想政治理论课建设遥 学院出台叶关于
愿服务尧科技发明尧勤工助学尧大学生暑期野三下
期
进一步加强和改进大学生思想政治理论课建设 乡冶尧野一带一路冶 社会实践专项行动尧野追寻习近
圆园员9窑01悦
收稿日期院2018-12-10
作者简介院梅纪萍袁江苏旅游职业学院渊江苏扬州袁225000冤党委副书记袁研究员袁主要研究方向为教学管理遥
方法尧有抓手遥 学院育人成果显著袁先后被表彰为 制遥 着力构建教育尧宣传尧监督尧考核与奖惩相结
全国教育系统先进集体尧 全国德育工作先进集 合的师德建设长效机制遥
体尧首批国家改革发展示范校尧江苏省职业教育
渊二冤着力加强科研育人
先进单位尧江苏省野和谐校园冶遥 多次获得全国职
学校将科研育人作为人才培养的重要形式袁
读展示袁营造浓厚的传统文化教育氛围袁增进师 型校园和绿色校园建设遥加强图书馆建设袁加强
生对中华传统文化的了解尧认识和热爱遥 开展扬 智慧校园建设遥加强监督考核袁落实服务目标责
州地方特色传统文化进校园活动袁成立扬州工艺 任制袁 把服务质量和育人效果作为评价服务岗
品非遗文化展馆袁设立大师名师工作室袁聘请技 位效的依据和标准遥 每年开展野三全育人冶服
络思想政治教育的效果遥
渊十冤积极优化组织育人
渊六冤大力促进心理育人
加强党对学校全面工作的领导袁发挥各级党
把心理健康教育课程纳入学校整体教学计 组织的育人保障功能袁推动学院各级党组织自觉
切实加强优秀传统文化尧革命文化和社会主 育人遥 进一步加强对学生的生涯规划指导和学
义先进文化教育袁注重以文化人以文育人遥 开展 业指导袁加强对学生的就业创业教育袁帮助学生
中华优秀传统文化进校园活动袁通过开设野旅院 顺利完成学业尧实现就业袁鼓励学生参军入伍遥
(部分)易班学生手册
1【单项选择】新生入学后,学校在〔〕个月内按照国家招生规定对其进行复查。
• A.1• B.2• C.3• D.4您的答案：C正确答案：A答错1次2【单项选择】每位师生只能拥有〔〕正式卡• A.无限次办理• B.3张• C.1张• D.2张您的答案：B正确答案：C答错1次• A.一• B.二• C.三• D.四您的答案：D正确答案：A答错1次【单项选择】凡第一次补考后仍有不及格课程的,由哪个部门〔〕通过书面通知、短信、、微信等方式告知学生本人及家长,对学生学业状况进行评估与警示• A.教务处• B.就业办• C.学工办• D.学服您的答案：A正确答案：C答错1次• A.校医院证明• B.体育学院的证明• C.该学生所属学院的证明• D.校医院证明和体育学院证明您的答案：A正确答案：D答错1次• A.学生证• B.缴费证明• C.学生证和缴费证明• D.录取通知书您的答案：D正确答案：C答错1次【多项选择】学生在校期间依法享有的权利有〔〕• A.参加学校教育教学计划安排的各项活动,按规定使用学校教育教学资源• B.参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务• C.在品德、能力和学业考核等方面获得公正评价,公平获得各种奖励、荣誉称号和参加国内外学术文化交流的时机,完成学校规定学业后,获得学历证书及学位证书• D.按照规定条件和程序申请奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学岗位、临时困难补助或学费减免• E.依照法律和学校规定,在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校民主管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权您的答案：A,B,C,D,E正确答案：A,B,C,D答错1次• A.学生按通知要求到网上选课,原则上“先到先得”；一经选定,不得随意退选或改选。
开学后第一周为补选时间,逾期不再受理• B.校级选修课考试的学生名单以网上报名为准,先上课后报名者一律不能参加考试• C.任课教师于每学期第十九周到教务处教材科联系教材选购事宜• D.校级选修课开出后,任课教师原则上不得调课、停课• E.任课教师要组织好课堂教学,严格要求学生,做好考勤登记,凡旷课时数达该课程总学时1/4者,取消其考试资格您的答案：A,B,C,D,E正确答案：A,B,C,D答错1次• A.外语类• B.体育类• C.艺术类• D.知识产权类• E.电脑类您的答案：A,B,C,D,E正确答案：A,B,C,D答错1次10【多项选择】理论课、独立开设的实验课、有实验的课程的总评成绩应由〔〕综合评定• A.平时作业成绩• B.课堂表现成绩• C.班级奉献成绩• D.期末考试成绩您的答案：A,D正确答案：A,B,D答错1次• A.一年• B.两年• C.三年• D.四年您的答案：B正确答案：C答错1次• A.3• B.1• C.4• D.2您的答案：D正确答案：C答错1次13【单项选择】以下不正确的请假制度是〔〕• A.因病、因事离校者,可以不事先办理请假手续• B.自行离校连续4周未参加学校规定的教学活动的,按自动退学处理• C.假设因急病或紧急事故事需请假的,必须第一时间由本人或委托他人通过短信、微信或QQ等留言方式告知院系相关人员,事后及时补办请假手续• D.除节假日外,学生不得擅自离校您的答案：A正确答案：B答错1次• A.作为学校注册青年志愿者,能服从安排,自觉遵守服务时间,按时间完成各项志愿服务工作• B.坚持参与志愿服务活动,在校期间志愿服务时数到达80小时• C.对待服务对象热情周到,态度谦和,尊重服务对象的合理意见,满足服务对象的合理要求• D.消极完成既定任务,宣扬怕苦怕累的精神,虚假做着本职工作您的答案：A正确答案：C答错1次【单项选择】如发现有组织参与虚报服务时间、以非法手段〔包括但不限于捏造、伪造、篡改等〕修改服务时间的,对该组织进行全校通报批评并视情节严重程度取消〔〕参与各级志愿服务评选表彰的资格。
学生会工作总结 勤工部工作总结5篇
学生会工作总结勤工部工作总结5篇第1篇示例：学生会工作总结：勤工部工作总结一、项目概况勤工助学是学校为了帮助学生解决经济困难问题而设立的一个助学项目，旨在通过给予学生兼职工作机会，帮助他们减轻经济负担，提高其自立能力。
在本学期，我作为学生会勤工部的一员，深入参与了勤工助学项目的实施过程。
二、工作内容1. 招聘管理：我负责了本学期的招聘管理工作，包括发布招聘信息、筛选简历、安排面试等。
通过精心筛选，我们确保了每位招聘的工作人员都符合项目要求，保证了工作效率和质量。
2. 岗位安排：我根据学生的实际情况和专业背景，为他们安排了适合的工作岗位，确保每个学生都能在工作中发挥自己的优势，提升自身能力。
3. 工作监督：我定期对工作人员进行工作监督和考核，确保他们按时按质完成工作任务。
我也及时跟进和解决工作中出现的问题，保证项目顺利进行。
4. 活动组织：为了丰富学生的校园生活，我们勤工部还组织了一系列的文体活动，如篮球赛、文艺演出等，让学生在工作之余能够得到放松和快乐。
三、工作收获在本学期的工作中，我深切感受到了勤工助学项目给学生带来的巨大帮助。
看到那些原本困难重重的学生通过工作得到了经济上的支持和精神上的鼓励，我感到非常满足和幸福。
我也学到了很多管理和组织方面的知识和技能，提高了自己的综合素质。
五、致谢我要感谢所有参与勤工助学项目的同学和老师们，是你们的支持和帮助，让这个项目得以顺利推进。
也希望在未来的工作中，我们能继续携手合作，共同努力，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
勤工部工作总结到此结束，谢谢大家的阅读！愿我们在未来的工作中继续努力，共同进步。
第2篇示例：学生会工作总结一、勤工部工作总结勤工部作为学生会的重要部门之一，负责学校勤工助学的各项事务，为广大学生提供了丰富的实践机会。
在过去的一年里，我们勤工部全体工作人员努力拼搏、积极进取，取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处，下面就我个人对勤工部工作的总结进行反思和展望。
勤工助学部部门文化建设方案
提升部门形象
形象标识
设计独特的部门形象标识，提升勤工 助学部的辨识度。
宣传推广
通过多种渠道宣传部门工作成果和优 秀事迹，提升部门声誉。
增强部门凝聚力
团队活动
组织定期的团队建设活动，增进团队成员间的了解与信任。
沟通机制
建立有效的沟通机制，鼓励团队成员提出意见和建议，促进部门持续改进。
03
部门文化建设的内容
的顺利推进。
评估与总结
评估标准
制定部门文化建设的评估标准和方法，对实施效果进行客观评价 。
评估结果
根据评估结果，分析部门文化建设中存在的问题和不足，总结经验 和教训。
总结提升
根据评估结果和反馈意见，对部门文化建设方案进行总结和提升， 不断完善和优化部门文化体系。
05
部门文化建设的保障措施
提供必要的经费支持
设计独特标志
为了提升部门形象，设计一个独特、易识别的部门标志，以便在各种场合进行宣 传和展示。
定制统一服装
为了增强团队凝聚力，定制统一的部门服装，以便在集体活动时展示团队风采。
开展部门活动
定期举办团建活动
为了增进团队成员之间的了解和 友谊，定期组织各类团建活动，
如户外拓展、聚餐等。
举办技能培训
为了提高部门成员的技能水平， 定期邀请专业人士进行技能培训
通过组织各类宣传活动，提高勤工助学部在学校内的知名度和影响力。
02
加强与其他部门的合作
与其他学生组织或部门建立良好的合作关系，共同开展活动，扩大影响
范围。
03
提供优质服务
确保勤工助学部提供的服务质量和效果，赢得学校师生的认可和信任。
为部门的长远发展奠定基础
制定长期发展规划
学生会勤工助学部总结
学生会勤工助学部总结勤工助学部（以下简称勤助部）是学生会的一个重要部门，旨在通过组织学生参与校内勤工助学活动，帮助学生解决经济困难，提升综合素质。
下面将对勤助部的工作进行总结。
一、部门组织结构勤助部的组织结构主要由部长、副部长、干事组成。
部长负责部门整体工作的策划和组织，副部长协助部长完成工作任务，干事负责具体的活动执行。
二、工作内容1. 勤工就业管理勤助部负责与校内各个单位合作，提供学生勤工助学的岗位。
首先，部门需要与学校相关部门对接，了解学生的勤工助学需求，并开展市场调研，了解校内岗位需求情况。
然后，以各个岗位为对象，制定招聘方案和招聘流程，进行面试和选拔。
最后，对勤工学生进行管理和考核，确保学生能够履行工作职责，提高工作效率。
2. 勤工助学培训为了提高学生的专业技能和就业竞争力，勤助部组织开展各种培训活动。
通过邀请相关专业人士或企业人员给学生进行专业知识培训和实训，提高学生的专业技能水平。
另外，还可以组织职业规划讲座和应聘技巧培训，帮助学生了解就业市场的现状和趋势，提高他们的就业适应能力。
3. 勤工助学活动勤助部还会组织一些勤工助学活动，以提高勤工学生的凝聚力和参与度。
这些活动包括校园文化节、勤工助学展示日、志愿者活动等。
通过这些活动，勤助部可以为勤工学生提供一个展示自己的平台，同时也可以让更多的学生了解勤工助学的意义和价值。
三、工作中的亮点和问题亮点：1. 与校内各个单位合作紧密：勤助部积极与校内各个单位对接，与之建立良好的合作关系，确保学生能够获得符合自身兴趣和专业的勤工岗位。
2. 勤工助学培训丰富多样：勤助部通过举办各种培训活动，为学生提供了多方面的知识和技能培训，有效提高了学生的就业竞争力。
问题：1. 勤工岗位不够多样化：勤助部在与校内各个单位合作时，还需更多关注学生的兴趣和专业特长，提供更多多样化的勤工岗位。
2. 对勤工学生的考核不够严格：勤助部在对勤工学生的管理和考核上，还需进一步加强，确保学生的工作质量和效率。
学校校园特色活动方案模板10篇
学校校园特色活动方案模板10篇学校校园特色活动方案模板篇1一、活动背景新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。
所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。
二、活动主题新春，新气象三、活动目的通过此次活动，加深学会成员之间的交流，促进部员之间的友谊，同时让每个人都感受到新春的气象，体验到新春的活力，缓解压力，丰富课外活动，并以饱满的热情去接受新学期的学习与生活。
四、活动名称华清学院勤工助学会春游活动五、参加人员华清学院勤工助学会所有成员六、策划主办单位西安建筑科技大学华清学院勤工助学会七、活动时间20__年x月中旬(具体时间待定)八、活动地点西安市西郊区(具体地点待定)九、准备工作1、出游申请：由社会实践部申请出游2、出游用具准备：由秘书处与外联部购买、准备用具3、场地布置：由宣传部负责安排场地的分配4、节目负责：由生活文艺部负责节目的排查与演出5、后勤与卫生：由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作十、活动流程1、集合：早晨九点，勤工助学会所有成员在图书馆后门口集合准备出发2、用具携带情况检查：由秘书处检查出游用具是否携带完全(包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等)3、出发：全体成员以部门为小集体组队出校门，然后由部门为单位组织做公交车抵达目的地4、场地分配：到达目的地后，由宣传部分配场地，各部门分别落座5、活动正式开始：由生活文艺部宣布活动开始，并报幕、表演者开始表演节目(期间可以穿插即兴节目)6、场地打扫：由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生，并将垃圾打包，扔进垃圾箱7、返校：全体成员以部门为单位集合，部长清点部员人数，并组织部员坐公交车返校8、总结：返校后会内做此次春游活动的总结，指出此次活动中的不足之处与涌现出来的优点十一、活动应注意的问题及细节1、可能会遇上低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，所以，同学要注意穿着适当，而且要提前取得旅游当地的天气信息，记得随身带件保暖的外套2、为防止遇到小雨天气，最好带一把小折叠伞或一件雨衣3、应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物，防止由于细菌的侵入而生病4、期间部员不可随意远离指定地点5、不可随意点火，防止引发火灾、烧伤自己与他人6、不要随意到河、湖边，防止发生落水事件十二、经费预算(预计100人)1、交通用费：2002、零食：600(包括瓜子、花生、苹果、矿泉水、等)3、塑料桌布：504、应急医药用品：505、其他费用：100共计：1000元十三、突发事件处理1、如果遇到蛇,不要惊扰它,尤其不要振动地面,最好等它逃遁,或者等人来救援。
校内勤工助学岗位类型包括
校内勤工助学岗位类型包括
在校内，有多种类型的勤工助学岗位供学生选择。
以下是其中一些常见的岗位类型：
1. 图书馆助理：负责图书馆的管理和服务工作，如书籍整理、借阅服务、信息检索等。
2. 实验室助理：协助实验室师资进行实验室设备的维护、物品采购、实验准备等工作。
3. 体育馆工作人员：负责体育馆的运营和管理工作，如健身设备的维护、器材的租借等。
4. 辅导员助理：协助辅导员开展学生日常管理工作，如学生资料整理、活动组织等。
5. 学生事务助理：协助学生事务部门进行学生活动的策划和组织，如社团活动、文化节等。
6. 信息中心助理：负责学校信息化设备的维护、学生网络服务支持等。
7.校园导游：负责校园参观导览工作，向来访者介绍学校的历史、文化和重要场所。
8. 学生宿舍管理员：协助宿舍管理人员进行宿舍的日常管理和维护。
9. 销售助理：协助学校商店或校园内的其他销售点进行商品销售和服务。
10. 学术科研助理：协助教师进行科研项目的实施和资料整理。
请注意，在这里不能提供具体网址、超链接或电话号码。
如需了解更多信息，请咨询学校相关部门或招聘公告。
高校勤工助学岗位职责
高校勤工助学岗位职责一、岗位背景随着高等教育的普及和就业竞争的加剧，越来越多的大学生通过勤工助学来缓解学费等经济压力，并锻炼自己的能力。
高校勤工助学岗位成为大学生就业市场中重要的一部分，也促使高校提供更多且丰富的岗位机会。
本文将介绍一些常见的高校勤工助学岗位职责，以帮助大学生更好地了解这些岗位的责任和工作内容。
二、学生事务管理助理学生事务管理助理是在学生事务办公室工作的岗位，主要负责协助部门工作，保障学生权益和秩序。
学生事务管理助理的职责主要包括：1. 协助组织学生活动：策划、组织和执行学校的各种学生活动，如迎新晚会、文化节、运动会等。
2. 学生咨询和辅导：提供学生事务相关的咨询和辅导服务，解答学生的疑问和问题。
3. 维护学生权益：协助处理学生的投诉和纠纷，保障学生的合法权益。
4. 管理学生社团：协助审批和管理学生社团，支持学生的组织和创业活动。
5. 宣传推广：负责宣传学校的各项政策和活动，提升学校的知名度和美誉度。
三、图书馆助理图书馆助理是在高校图书馆工作的岗位，主要负责图书馆的日常运营和服务。
图书馆助理的职责主要包括：1. 借阅服务：助理在图书馆借阅台负责为学生办理借书、还书、续借等服务。
2. 图书整理：负责图书上架、整理、分类和修复等工作，保持图书馆的有序和良好的环境。
3. 参考咨询：为学生提供图书检索和参考咨询服务，帮助学生找到所需的资料和信息。
4. 环境维护：定期对图书馆的环境进行清洁、维护和装修，确保读者有良好的学习环境。
四、实验室助理实验室助理是在高校实验室工作的岗位，主要负责实验室的管理和维护。
实验室助理的职责主要包括：1. 实验室准备：负责实验室设备、材料的清点、准备和维护。
2. 实验教学辅助：协助教师进行实验教学和示范，提供学生实践操作指导和安全防护。
3. 实验数据管理：负责实验数据的采集、整理和归档，保证数据的准确性和完整性。
4. 设备维护和校验：定期检查和维修实验设备，确保设备的正常运行和安全使用。
勤工助学个人工作计划
勤工助学个人工作计划精选要写好一篇工作计划，需要采取以下步骤：首先，了解工作计划的重要性，它是获取工作经验的必要途径。
其次，提前编写一份完整的工作计划，以帮助我们快速抓住工作的核心要点。
最后，跟随小编一起探索“勤工助学个人工作计划”背后的故事，并将此页加入收藏夹，以便随时参考。
勤工助学个人工作计划(篇1)新年伊始，中心校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开，勤工俭学工作也按照中心校总体部署，开始谋划此项具体工作，为了是此项工作顺利有序开展，特制定此计划，以供各校参考实施，其具体内容如下：一、要求各校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作计划。
计划要求，目标明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务具体，分工责任明确，具有较强操作性。
二、各校要按照国家规定，开齐上好劳动技术课。
要求任课教师有轨道，有作业布置，有学生劳动指导记录(一个学期不少于XX节指导记录)，学生有作业，有劳动记录(一个学期不少于XX节)，劳动心得(一篇)。
三、加强植物园建设。
植物园建设，我们要本照实用、美观思想去设计，让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地，同时，对校园起到美化、绿化作用，成为校园亮丽的一角。
在植物园的使用上，学校首先制定出种植计划，及时组织学生劳动实践活动。
在植物园的管理上，我们要上档次，进行精心管理，首先根据种植计划播种，确保成活率，同时要有序、美观；其次，田间管理要及时，确保土壤湿润，无杂草，禾苗生长旺盛。
根据学生年龄、文化程度、培养兴趣小组，在教师指导下观察植物生长过程，要求学生有详细的记录，教师有指导记录，学校要有影像记录。
让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。
四、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。
培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展。
鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。
勤工助学部部门文化建设方案(二篇)
勤工助学部部门文化建设方案勤工助学部是一个向来低调而又团结的部门。
正是因为低调、团结，所以形成了我们部门特有的部门文化。
关于我们部门的部门文化建设，主要分为一下两个方面：一、部门行为文化建设我们勤工助学部的行为文化指的是我们勤工助学部人的平时的行为作风上的理念。
我们向来以低调著称。
低调做人，高调做事。
我们求的是实在，不求华丽。
力求做好自己的本职工作的同时，加强与别的部门合作。
1、低调做人，高调做事——例会通过部门例会进行开展本次活动。
向部门人员介绍部门的行为作风方向。
强调低调做人，低调做事的好处所在。
并说明低调的同时也需要高调的时候。
然后观看一些生活中的实际例子，并请一些委员来发表自己的感受。
最后自由交流经验。
2、“低调”的副部与委员——“优秀副部”与“部门之星”根据部门各人员的近期工作表现，结合活动中的积极性，在每月底进行部门人员互评，由部长统计，选出得分最高的副部和委员，推荐为本月的“优秀副部”和“部门之星”3、“低调”的部门联谊——部门间交流活动和别的部门沟通交流，开展一次部门间的联谊活动。
今年计划在结束奖助学金工作之后于___月底与学习部进行联谊，形式暂定为农家乐。
二、部门理念文化建设我们勤工助学部的理念文化也就是我们部门最需要建设的部分。
我们网络部向来是一个团结的___。
部门的团结是一个部门不断前进的不竭动力。
只有团结的___才能发挥出___中每个人应有的能力。
1、部门传统——勤工助学部新老成员见面会___月初完成部门招新后，按照以往惯例，___勤工部新老成员见面会。
此次形式与往年不同，地点定在“柏拉图”，以烧烤为主体，辅之以唱歌与小游戏，中间以节目串场。
2、我的部服，我做主——部门服装的选取通过部门例会，向部门中每个成员征集部门服装，要求有能体现我们部门的文化，如果能自己设计最好。
然后以投票的方式决定部服，部门每个人员有投票的权力，票数最高的服装定为部服。
确定部服后，请专业人士设计属于我们自己的特色。
新时代大学生劳动教育的问题及其路
B RAND WORLD \ 公关世界 99新时代大学生劳动教育的问题及其路径研究文/王东盈 伍梓瑜摘要：新时代背景下，高校开展劳动教育对国家社会的稳定发展，对大学生的全面发展有着重要意义。
然而，就目前而言，大学生劳动教育存在着各种问题，诸如劳动课程不普及、劳动价值观的培育存在弱化的趋势，大部分学生存在畏惧劳动的现象，高校组织学生参与实践活动的形式较为单一，劳动教育管理机制与评价体系难以健全等主要问题。
新时代对于高校劳动教育提出了更高的要求，解决这些问题要从以下方面入手：传承劳动文化，树立正确的劳动价值观，遵循教育规律、学生成长规律，养成良好劳动习惯；深化劳动教育的内涵，构建多元的劳动教育体系，不断推进高校大学生劳动教育工作。
关键词：大学生，劳动教育，问题，路径2020年3月中共中央、国务院颁布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要组成部分，是影响社会主义建设者和接班人劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的重要因素。
[1]《意见》作为补充文件，对劳动教育的内容有更系统全面的部署设计，针对学校的劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题提出要求，让整个社会对于加强劳动教育的重要意义有了更清晰的认识。
为此，必须把中国特色社会主义新时期的劳动教育理念贯彻到新时代，切实落实好高校劳育工作，坚持正确的育人导向，遵循教育规律、强化综合实施的原则,培养出崇尚劳动、尊重劳动，奉献社会、报效祖国的新青年。
一、新时代重视大学生劳动教育的价值意义1.有利于促进大学生德智体美劳全面发展长久以来，劳动教育能帮助大学生在学业生涯阶段全面的提升自我、完善自我，是促进大学生全面发展的有效途径之一。
新时代高校劳动教育也应更充分地发挥好劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
但同时也要意识到劳动教育是与德智体美四育并举的概念，有着自身独特的育人任务即提升学生的劳动素养，能帮助大学生形成正确的劳动价值观以及责任意识，不断提高个人的综合素质。
《勤工部规章制度》
《勤工部规章制度》第一条认真履行学生会主席团、部长和副部长的各项指示，遵守各项规章制度；按时完成相关工作。
第二条要积极参加或协助院、系团总支学生会和本部举行的各种活动，陶冶情操，增强素质。
第三条开例会时，除特殊情况外，本部成员要按时到会，衣冠整洁，不穿背第四条第五条第六条第七条第八条第九条第十条备注：心、拖鞋。
带好笔和记录本，记录会议重要内容。
会议结束后，分类整理好记录，要将垃圾带出会议室。
为保持例会安静，非自由发言时间必须保持安静，不扰乱会议秩序，所有成员的手机必须调为振动或关机状态。
在校期间必须准时参加早操训练，特殊情况，可以不参加。
迟到达3次予以警告处分。
请假要在会议或工作前向有关负责人提出，批准后方可生效，不得他（她）人代请，会议或工作结束后请假和代请的，一律无效，并予以警告处分。
对工作中懒散、缺乏积极性的成员，予以警告处分。
警告无效的成员，视情况予以处理。
每月考核中，警告处分超过3次的，予以退出学生会处理。
对工作中表现积极、务实、认真的成员将给与表扬和精神奖励。
无故缺席一次，予以警告处分，无故缺席两次，取消学生会干部评优资格，并记录到学生会个人档案。
针对本部门现存的一些问题，仅提出以上意见，其他条例可在以后工作中进行增减和改进。
勤工部202x-5-4 第二篇：工商学院勤工部规章制度义缘工商学院天津工业大学工商学院勤工助学部成立于202x年，现有部长（1名），副部长（6名），干事（多名）。
为了勤工助学部的活动能做得更好、更广，特制定以下管理条例：第一章总则第一条天津工业大学工商学院勤工助学部隶属义缘助学中心，是在学生资助工作处管理、指导下开展工作的学生自治组织。
第二条勤工助学的目的是给学生创造德智体全面发展的环境，培养学生的综合能力，提供参加社会实践的机会，同时也是为家庭经济困难的学生提供有效的资助，以补充学习和生活上的费用。
倡导和支持广大学生尤其是困难学生利用课余时间从事健康有益的勤工助学活动，取得相应的报酬。
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附件1
“励志青春”2011年西南交通大学勤工助学文化节
活动方案
一、活动背景
近年来，我校已经建立起较为完善的家庭经济困难学生资助体系，有效缓解了我校家庭经济困难学生的学习和生活压力。
目前，如何实现“资助”与“育人”的有机结合，培养学生自立自强、艰苦奋斗的优良作风，成为我校资助工作面临的又一重要课题。
勤工助学作为学生资助体系中的有机组成部分，是实现资助与育人目标的有效途径之一。
按照我校2011年学生工作要点的总体思路，为了实现对家庭经济困难学生发展性资助的目标，学生处学生资助管理中心积极筹办“励志青春”2011年西南交通大学勤工助学文化节，以勤工助学为活动载体，以参与勤工助学的大学生为活动主体，以开展群体文化活动为活动方式，把勤工助学的管理、教育和校园文化建设结合起来，增强勤工助学的育人效果，努力打造学生资助工作的品牌项目。
二、指导思想
以促进家庭经济困难学生全面发展为目标，坚持思想理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，以开展学生乐于参与的勤工助学文化活动为载体，探索学生资助工作与校园文化活动有效融合的途径，寓教育于活动中，努力提高我校资助工作的针对性和实效性，增强对家庭经济困难学生的吸引力和感染力，以社会主义核心价值体系引导家庭经济困难学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
三、活动主题
勤工助学——我参与，我快乐，我成长
四、活动思路
“励志青春”2011年西南交通大学勤工助学文化节秉承“活动育人，文化
育人”的宗旨，以“参与、快乐、成长”为主题，以培训、竞赛、评选等为主要形式，采用学生处主办，部分学院学生团队承办各项活动的方式，搭建我校勤工助学参与群体的交流和沟通平台，展示我校勤工助学学生的才干及风采，总结我校勤工助学工作取得的成就，促进学生综合素质的提高，实现勤工助学工作的育人功能。
五、活动时间
“励志青春”2011年西南交通大学勤工助学文化节活动定于2011年4月20日—6月10日期间举办。
六、活动内容
成长足迹
1、勤工助学岗前系列培训
勤工助学活动不仅可以使参与者获得一定的经济报酬，更重要的是可以能获取更多的社会知识和实践能力。
目前，大多数勤工助学同学参与学校、学院各项日常事务的管理和服务工作，还有部分同学在校外从事各类兼职工作，工作中涉及到公文写作、礼仪接待、营销策略、个人安全及权益保障等知识领域。
为规范我校勤工助学岗位的科学化、规范化，制度化，我们倡议所有在岗和有意愿从事勤工助学岗位的困难学生都能参加勤工助学岗位系列培训，这不仅可以拓宽勤工助学同学的知识面，引导他们积极思考，增强服务及维护个人权益意识，提高服务技巧，优化服务理念，更好地为学院和学校的发展作出自己的贡献，还可以增强同学的自信心，促进全面发展，为走上社会奠定坚实基础。
(注：如以后有意愿申请勤工助学岗位的同学（包括在岗勤工助学的全体本科生），必须参加此次“勤工助学岗前系列培训活动”，此次活动会给参与同学一个凭证，作为以后申请勤工助学岗位时不可缺少的一项条件。
)
青春激扬
3、勤工助学素质拓展训练活动
团队是一种精神，是一种力量，可以沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感。
勤工助学团队作为一种特殊的大学生组织，他以共同
目标约束激励个体，又从个体的能力展现团队的魅力。
“勤工助学素质拓展训练”活动将给勤工助学团队提供展示的舞台，交流学习的平台，让积极向上、友爱和谐的团队精神伴随个体的发展和成长。
爱心传递
2、“爱心传递.书卷留香”毕业生捐书赠书活动
大学四年即将结束，毕业生需要一个表达感情的平台。
通过捐赠自己闲置的书籍来传递爱心，表达对母校的依依惜别和无限感恩之情。
捐赠的书籍可留给低年级家庭经济困难学生循环使用，节约了资源的同时延长了书籍的使用和价值。
通过捐书活动营造出毕业生和低年级学生之间相互交流的浓厚氛围。
七、活动组织
本次勤工助学文化节活动组织以发挥学生的主体作用及聪明才智为宗旨，采用学生处学生资助管理中心牵头、各学院学生团队承办的方式，同时为每项活动指定1—2名指导老师，具体要求参见《关于开展“励志青春”2011年西南交通大学勤工助学文化节活动的通知》。