沪教版-燕子专列-PPT
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《燕子专列》-精PPT共23页
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
பைடு நூலகம்梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《燕子专列》-精4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
பைடு நூலகம்梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《燕子专列》-精4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
三、上《燕子专列》PPT课件共28页文档
燕子会怎样感谢人们呢?
指导书写
洲舒骤 踏救载
拓展阅读
《海豚领航》 1．选几个词语，说说这篇文章主要讲了一件 什么事？ 2．读了这个故事，你有什么感受？
语文实践
我想对贝蒂说几句话， 再写下来。
巩固练习
完成《语文乐园》。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
居民们纷纷走出家门，冒着料峭 的春寒，顶着满天飞舞的大雪， 踏着冻得僵硬的山路，四处寻找 燕子。
小贝蒂
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和 爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩 缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个 人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红， 手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了.载着燕子的列车,带 着人类的友情驶向远方.燕子在车厢 里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢。
三、上《燕子专列》PPT课件
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
26.燕子专列
当地气温骤降，风雪不止， 几乎所有昆虫都被冻死了。燕 子经过长途跋涉，已经非常疲 劳，再加上找不到食物，饥寒 交迫，濒临死亡。
小组讨论
你从课文的哪些词句体会到 了人们对燕子的爱心？
瑞士政府知道了这个情况， 决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。
指导书写
洲舒骤 踏救载
拓展阅读
《海豚领航》 1．选几个词语，说说这篇文章主要讲了一件 什么事？ 2．读了这个故事，你有什么感受？
语文实践
我想对贝蒂说几句话， 再写下来。
巩固练习
完成《语文乐园》。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
居民们纷纷走出家门，冒着料峭 的春寒，顶着满天飞舞的大雪， 踏着冻得僵硬的山路，四处寻找 燕子。
小贝蒂
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和 爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩 缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个 人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红， 手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了.载着燕子的列车,带 着人类的友情驶向远方.燕子在车厢 里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢。
三、上《燕子专列》PPT课件
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
26.燕子专列
当地气温骤降，风雪不止， 几乎所有昆虫都被冻死了。燕 子经过长途跋涉，已经非常疲 劳，再加上找不到食物，饥寒 交迫，濒临死亡。
小组讨论
你从课文的哪些词句体会到 了人们对燕子的爱心？
瑞士政府知道了这个情况， 决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。
6燕子专列PPT课件
燕子 专列
阅读提示：
1.把课文读正确、流利。难读的地方 多读几遍。
2.边读边思考：课文讲了一件什么事？ 从中你体会到了什么？
瑞士 气温骤降 风雪 濒临死亡 舒适 政府
长途跋涉 专列
课文主要讲了一件什么事？请你 选用上边的词语说一说。
从这件事中你体会到了什么？
有一年春天，在欧洲瑞士 的一个车站，一列漂亮舒适的 空调列车正在准备启程，站台 上站满了送行的人。他们送的 是一批特殊的客人——燕子。 燕子是候鸟，能长途飞行，怎 么还用专列送呢？
燕子长途跋涉，它们 飞过（ ），飞过 （ ），飞过（ ） ┄┄
事情是这样的：这年春天，成 千上万的燕子从南方飞回北方时， 在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温 骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都 被冻死了。燕子经过长途跋涉，已 经非常疲劳，加上找不到食物，饥 寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道 了这个情况，决定用火车把燕子送 到温暖的地方。
列车开动了。载着燕子的列车， 带着人类的友情驶向了远方。燕子在 车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
列车开动了，人类的爱心感动了 春天的精灵，车厢里的小燕子在唧唧 喳喳，向人类致谢呢。你听，你认真 地听，你安静地听，你听到它们说什 么了吗？
运用拓展
贝蒂，我想对你说：
名勇敢的少年冒着生命的危险，在一条河流潜游，靠单手托举救起一头小鹿。
听到消息后，居民 纷纷 们纷纷走出家门，冒着 严寒，顶着满天飞舞的 大雪，踏着冻得坚硬的 山路，四处寻找冻僵的 燕子。
听到消息后，居民 们纷纷走出家门，冒着 严寒，顶着满天飞舞的 大雪，踏着冻得坚硬的 山路，四处寻找冻僵的 燕子。
一天下 来，她一个人 就救护了十几 只燕子。她的 脸冻得通红 脸冻得通红， 手冻得僵硬 手冻得僵硬， 一点也不 但她一点也不 在乎。 在乎
阅读提示：
1.把课文读正确、流利。难读的地方 多读几遍。
2.边读边思考：课文讲了一件什么事？ 从中你体会到了什么？
瑞士 气温骤降 风雪 濒临死亡 舒适 政府
长途跋涉 专列
课文主要讲了一件什么事？请你 选用上边的词语说一说。
从这件事中你体会到了什么？
有一年春天，在欧洲瑞士 的一个车站，一列漂亮舒适的 空调列车正在准备启程，站台 上站满了送行的人。他们送的 是一批特殊的客人——燕子。 燕子是候鸟，能长途飞行，怎 么还用专列送呢？
燕子长途跋涉，它们 飞过（ ），飞过 （ ），飞过（ ） ┄┄
事情是这样的：这年春天，成 千上万的燕子从南方飞回北方时， 在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温 骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都 被冻死了。燕子经过长途跋涉，已 经非常疲劳，加上找不到食物，饥 寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道 了这个情况，决定用火车把燕子送 到温暖的地方。
列车开动了。载着燕子的列车， 带着人类的友情驶向了远方。燕子在 车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
列车开动了，人类的爱心感动了 春天的精灵，车厢里的小燕子在唧唧 喳喳，向人类致谢呢。你听，你认真 地听，你安静地听，你听到它们说什 么了吗？
运用拓展
贝蒂，我想对你说：
名勇敢的少年冒着生命的危险，在一条河流潜游，靠单手托举救起一头小鹿。
听到消息后，居民 纷纷 们纷纷走出家门，冒着 严寒，顶着满天飞舞的 大雪，踏着冻得坚硬的 山路，四处寻找冻僵的 燕子。
听到消息后，居民 们纷纷走出家门，冒着 严寒，顶着满天飞舞的 大雪，踏着冻得坚硬的 山路，四处寻找冻僵的 燕子。
一天下 来，她一个人 就救护了十几 只燕子。她的 脸冻得通红 脸冻得通红， 手冻得僵硬 手冻得僵硬， 一点也不 但她一点也不 在乎。 在乎
燕子专列PPT课件
首次实施
逐渐推广
随着人们对燕子保护意识的提高，燕 子专列逐渐在更多国家和地区得到推 广和实施。
某国或某组织首次实施燕子专列，为 迁徙中的燕子提供庇护所和食物。
燕子专列的意义
保护燕子种群
燕子专列能够为迁徙中的燕子提 供安全的庇护所和充足的食物， 有助于保护燕子种群的数量和多
样性。
促进生态平衡
燕子作为生态系统中的重要组成部 分，对于维持生态平衡具有重要作 用。燕子专列的实施有助于维护生 态系统的稳定性。
06
总结与展望
对燕子专列的总结
燕子专列的成功经验
高品质的旅游服务和 体验
独特的旅游主题和线 路设计
对燕子专列的总结
有效的营销策略和推广手段 燕子专列对旅游业的贡献
丰富了旅游产品和线路
对燕子专列的总结
提升了旅游服务质量和水平 促进了旅游业的创新和发展
对未来旅游业的展望
未来旅游业的发展趋势 个性化和定制化旅游产品的兴起
燕子专列的文化服务
文化讲座
邀请专家学者，举办各类文化讲座，为乘客提供深入了解当地文化 的机会。
文化展览
在车厢内举办小型文化展览，展示当地的历史文物、艺术品等，让 乘客领略文化魅力。
文化交流活动
组织乘客与当地居民进行文化交流活动，促进不同文化之间的理解与 融合。
05
燕子专列的影响与贡献
对旅游业的影响
对文化交流的贡献
展示了多元文化
燕子专列途经多个地区和城市，为游客提供了了解和体验 不同文化的机会，促进了文化的交流与融合。
传承了历史文化 燕子专列作为一种历史文化的载体，通过车厢内的装饰、 服务人员的服饰等方式，向游客展示了当地的历史文化特 色，有助于历史文化的传承与保护。
6_燕子专列PPT课件
当地 气温骤降，风雪不 止，几乎所有昆虫都被冻死 了。燕子经过 长途跋涉，已 经非常疲劳，再加上找不到 濒临死亡 食物， 。 饥寒交迫 ，
事情是这样的：这年春天，成千上万 只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这 个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。
冷+累+饿=死亡
听到消息后，居民们 纷纷走出家门， 冒着 料峭的 春寒， 顶着 满天飞舞的大雪， 踏着冻得坚硬的山路， 四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小 姑娘，听到广播后， 和爸爸妈妈一起， 在覆盖着皑皑白雪 的山间岩缝里，寻 找冻僵的檐子。一 天下来，她一个人 就救护了十几只燕 子。她的脸冻得通 红，手冻得僵硬， 但她一点也不在乎。
欧洲 启程 疲劳
瑞士 特殊 政府
舒适 骤降 饥寒交迫
事情是这样的：这年春天，成千上万 只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这 个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。
她的脸冻得通红，手 一点 冻得僵硬，但她一点 也不在乎。 也不在乎 贝蒂不在乎 只在乎
， ！
燕子专列
列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向 远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
动物是人类的近亲。
请从身边小事做起，爱 护动物，保护环境，做 个有爱心的好孩子！
燕子专列是专门把燕子 从（ ）送到 （ ）的火车。
欧
洲
欧 洲
第6课《燕子专列 》优秀课件
反义词
舒适 —— 难受
特殊 —— 普通
麻烦 —— 方便 坚硬 —— 柔软
近义词
舒适 —— 舒服 特殊 —— 特别
濒临 —— 临近
立即 —— 立刻
多音字
调
载
﹛
｛
tiáo 空调 调整 diào 调换 调包
zài 载重 载歌载舞 zǎi 记载 三年五载
chù 四处 到处 chǔ 处理 处分
处 ｛
我能选择几个词语，说说课文 告诉我们一件什么事。
瑞 士
ōu zhōu ruì
shū
qǐ
shū
欧 洲
zhò u
瑞士
舒服
bá shè
启程 疲劳
pi
特殊
zhèng
骤 降
长途 跋 涉
jiù
政 权
tà
zài
踏青
救助
载歌载舞
学习生字 Ōu ruì qǐ shū 欧洲 瑞士 启程 特殊 麻烦 Zhòu báshè bīn yù 骤降 长处可见人与麻雀、 鸽子同食，相处融洽，互不侵犯。 人们早晚就餐时，都是和麻雀、鸽 子一同进行的。麻雀、鸽子少则一 两只，多则五六只。这些飞禽根本 不怕人，你吃饭，它们就在你的脚 下，甚至踩在你的鞋上，或懒悠悠 地在桌上、扶手上走动。你给它们 扔些面包渣，它们跳过来噙住或就 地吃掉，或飞出一米半米远慢慢品 嚼。 在瑞士，鸟类是受到法律保护 的。寒冬天鹅觅食困难，市民给它 们送来面包、牛奶、饼干、鸡蛋； 并帮助它们修建窝巢；还把病天鹅 送到专设的医院里治疗。
瑞士
呼吁
麻烦
纷纷
濒临死亡
救助
读书讨论：
人们帮助燕子，救助燕子， 都是源于一种最朴素、最真 挚的感情，那就是对动物的 爱！从文中哪些地方我们可 以看到“爱”呢？
51第6课燕子专列公开课PPT课件
20
瑞雪、瑞雪兆丰年
践踏、踏步
21
涉及、干涉、跋涉 满载而归、载歌载舞
22
词语意思
✓骤降：突然.急速下降 。近义词：突降。 ✓料峭：形容微寒（多指春寒） ；亦形容风力寒
冷、尖利 。如，春寒料峭，料峭的寒风。 ✓跋涉：同“爬山涉水”。形容旅途艰苦，也可以
比喻事业方面的艰辛。 ✓饥寒交迫：意思是衣食无着，又饿又冷。也形容
生活极端贫困。交：一起，同时。 ✓濒临：接近；靠近 。 ✓呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。
23
我会反义
舒适 —— 难受 特殊 —— 普通 麻烦 —— 方便 坚硬 —— 柔软
24
我会近义
舒适 —— 舒服 特殊 —— 特别 濒临 —— 临近 立即 —— 即刻
25
多音字
﹛ 调 tiáo 空调 调整 diào 调换 调包
33
骤降
风雪不止
→ →→
来得急 长途跋涉
没有防备
来的猛 饥寒交迫
燕子╱╲ 濒临死亡
34
几乎所有昆虫都被冻死了。 所有昆虫都被冻死了。
35
36
37
38
39
40
积累描写天冷的词语：
寒风刺骨
漫天飞雪
鹅毛大雪
风雪交加
冰天雪地
天寒地冻
滴水成冰 呵气成霜
41
风雪不止
饥寒交迫
满天飞舞
皑皑白雪
春寒料峭 北风呼啸
（注意：先自学圈画，后小组交
流）
28
政府方面：做决定、呼吁人们、 燕子专列 人们方面：纷纷走出家门、竭 尽全力寻找、专程送行
29
本文用倒叙的手法开头，将事情的结 果呈现出来，突出表现了燕子是人们的 特殊客人。
三年级语文上册《燕子专列》课件5 沪教版
请爱护鸟，爱护所有的 生命，尊重所有的生命，因 为我们同在一个地球上。
课外拓展阅读
• 《女孩和丹顶鹤的故事》 • 《小狮子爱尔莎》 • 《金色的脚印》
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
这年春天，成千上万只燕子 从南方飞回北方时，在瑞士境内 遇到了麻烦。当地气温骤降，风 雪不止，几乎所有昆虫都被冻死
了。燕子经过长途跋涉，已经非
常疲劳，再加上找不到食物，饥
寒交迫，濒临死亡。
呼吁提示
各位观众（听众）： 请注意！现在向你播报一则紧急消息：
由于______________________ ，请大家 ______________________ 。
成千上万 瑞士 麻烦 濒临 政府
呼吁 专列 温暖
• 自读课文，完成下列表格：
为什么送燕子？
（起因） 怎样ห้องสมุดไป่ตู้助燕子？
（经过） 结果怎样？
相应自然段 第2段 第3段 第4段 第5段 第1段
这年春天，成千上万只燕 子从南方飞回北方时，在瑞士境 内遇到了麻烦。当地气温骤降， 风雪不止，几乎所有昆虫都被冻
死了。燕子经过长途跋涉，已经
非常疲劳，再加上找不到食物，
饥寒交迫，濒临死亡。
这年春天，成千上万只燕 子从南方飞回北方时，在瑞士境 内遇到了麻烦。当地气温骤降， 风雪不止，几乎所有昆虫都被冻
死了。燕子经过长途跋涉，已经
非常疲劳，再加上找不到食物，
饥寒交迫，濒临死亡。
当地气温骤降，风雪不 止，几乎所有昆虫都被冻死了。 燕子经过长途跋涉，已经非常疲 劳，再加上找不到食物，饥寒交 迫，濒临死亡。
三年级语文上册《燕子专列》课件1沪教版
3.感悟居民奉献的爱心 居民知道了这个消息以后，表现怎样? (l) 按照课文补充句子:听到消息以后，居民们
_____走出家门，冒着_______的春寒，顶着 _______的大雪，踏着冻得坚硬的山路，_______
寻找冻僵的燕子。
透过“纷纷”“满天飞舞”“四处”等词 语，体会人们得知燕子的危险情况后的焦急心情 和不畏严寒、不辞辛苦拯救燕子的博大爱心。）
个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。
这年春天，成千上万只燕子从南 方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻 烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎 所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途 跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到 食物，饥寒交迫，濒临死亡。
精读课文
2.感悟政府决策的伟大 正当这些燕子处于生死存亡的关键 时刻，瑞士政府做出了怎样的决策? （想一想，一群遇难的燕子与一个 国家的其他大事比较，实在是太微不足 道了。但政府却决定用专列送燕子回温 暖的地方，真是了不起的举动。）
理解的字词。 （3）课文有几个自然段，每个自 然段写了什么？ （4）课文的主要内容是什么？
zhòu bá shè 骤然 跋涉
bīn fù
xiāng
濒临 覆盖 车厢
跋涉 车厢 濒临 骤然 覆盖
欧洲 瑞士 舒适 启程 特殊 骤降 疲劳 政府 饥寒交迫
精读课文
1.感悟燕子面临的“麻烦” 春暖花开，万物复苏，成千 上万只燕子高高兴兴地从南方飞 往北方。然而，它们在瑞士境内 却遇到了麻烦。究竟是什么麻烦
呢?
事情是这样的：这年春天，成千上万 只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这 个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖
燕子专列PPT课件
21
CHENLI
22
CHENLI
23
CHENLI
24
CHENLI
25
CHENLI
26
倒叙：先介绍事情的结局或 结果，再交待事情的起因和经过。
CHENLI
27
保护动物
CHENLI
28
拓展练习：
在课外找一些 关于保护动物的资料或故事， 和同学一起分享。
CHENLI
29
（风雪不止），从南方飞回北方的 燕子经过瑞士时遇到了（ 麻烦），
濒临死亡。瑞士政府和居民们齐心 协力（ 寻找并救助）冻僵的燕子， 将它们用专列送到了温暖的地方。
CHENLI
5
听到消息后，居民们纷 纷走出家门，冒着严寒，顶 着满天飞舞的大雪，踏着冻 得坚硬的山路，四处寻找冻 僵的燕子。
CHENLI
6
18
当地气温骤降，风雪不 止，几乎所有昆虫都被冻死 了。燕子经过长途跋涉，已 经非常疲劳，再加上找不到 食物，饥寒交迫，濒临死亡。
CHENLI
19
当地气温骤降，风雪不 止，几乎所有昆虫都被冻死 了。燕子经过长途跋涉，已 经非常疲劳，再加上找不到 食物，饥寒交迫，濒临死亡。
CHENLI
20
CHENLI
长途跋涉
3
这篇课文进述的是（ ）和
（ ）之间的感人故事。有一年
春天，欧洲的瑞士（
）、
（
），从南方飞回北方的燕
子经过瑞士时遇到了（ ），濒
临死亡。瑞士政府和居民们齐心
协力（
）冻僵的燕子，将
它们用专列送到了温暖的地方。
CHENLI
4
这篇课文进述的是（ 人）和 （燕子 ）之间的感人故事。有一年 春天，欧洲的瑞士（ 气温骤降）、
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当地气温骤降，风雪不止，几
zhòu
乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经
过长途跋涉，已经非常疲劳，再加 上找不到食物，饥寒交迫，濒临死
bīn lín bá shè来自亡。选择带点字正确的解释：
骤降:1、快跑 （ ） 2、突然、疾速 （√ ）
当地气温骤降，风雪不止，几
zhòu
乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经
过长途跋涉，已经非常疲劳，再加 上找不到食物，饥寒交迫，濒临死
hū
yù
“呼吁”内容提示：
燕子(在哪里遇到麻 烦），遇到（什么麻 烦），请大家（怎么 做）。
各位市民：
近日，我国境内气 温骤降，成千上万只燕 子，长途跋涉经过这里 遇到特大风雪，濒临死 亡，急需救助。请大家 立即行动起来，寻找冻 僵的燕子,把它们送到 火车站去。
听到消息后，居民 们纷纷走出家门，冒着 冒着 走出 春寒，顶着满天飞舞的 大雪，踏着冻得坚硬的 山路，四处寻找冻僵的 燕子。
bīn lín bá shè
亡。
这年春天，成千上万只燕子从南方飞回
北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温
骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死
了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再
加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
呼吁
于是，政府通过 电视和广播呼吁人们 立即行动起来，寻找 燕子，把他们送到火 车站。
听到消息后，居民们 纷纷走出家门，冒着春寒， 顶着满天飞舞的大雪，踏 着冻得坚硬的山路，四处 寻找冻僵的燕子。
她的脸冻得通红，手冻得 僵硬，但她一点也不在乎。
一列漂亮舒适的空调列车正准备启 程，站台上站满了送行的人。 …… 列车开动了。载着燕子的列车， 带着人类的友情驶向远方。燕子在车 厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
假如你就是车厢里的燕子，你要向 谁致谢呢？又会说些什么呢？ 燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在对 说 ：“ 。”
zhòu
乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经
过长途跋涉，已经非常疲劳，再加 上找不到食物，饥寒交迫，濒临死
bīn lín bá shè来自亡。选择带点字正确的解释：
骤降:1、快跑 （ ） 2、突然、疾速 （√ ）
当地气温骤降，风雪不止，几
zhòu
乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经
过长途跋涉，已经非常疲劳，再加 上找不到食物，饥寒交迫，濒临死
hū
yù
“呼吁”内容提示：
燕子(在哪里遇到麻 烦），遇到（什么麻 烦），请大家（怎么 做）。
各位市民：
近日，我国境内气 温骤降，成千上万只燕 子，长途跋涉经过这里 遇到特大风雪，濒临死 亡，急需救助。请大家 立即行动起来，寻找冻 僵的燕子,把它们送到 火车站去。
听到消息后，居民 们纷纷走出家门，冒着 冒着 走出 春寒，顶着满天飞舞的 大雪，踏着冻得坚硬的 山路，四处寻找冻僵的 燕子。
bīn lín bá shè
亡。
这年春天，成千上万只燕子从南方飞回
北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温
骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死
了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再
加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
呼吁
于是，政府通过 电视和广播呼吁人们 立即行动起来，寻找 燕子，把他们送到火 车站。
听到消息后，居民们 纷纷走出家门，冒着春寒， 顶着满天飞舞的大雪，踏 着冻得坚硬的山路，四处 寻找冻僵的燕子。
她的脸冻得通红，手冻得 僵硬，但她一点也不在乎。
一列漂亮舒适的空调列车正准备启 程，站台上站满了送行的人。 …… 列车开动了。载着燕子的列车， 带着人类的友情驶向远方。燕子在车 厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
假如你就是车厢里的燕子，你要向 谁致谢呢？又会说些什么呢？ 燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在对 说 ：“ 。”