会泽县茚旺高中高一语文十月考试卷及答案详解

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会泽县茚旺高级中10月上半月考试语文答案

会泽县茚旺高级中10月上半月考试语文答案

会泽县茚旺高级中学2015年秋季学期高三10月半月考参考答案1.D(A原文相关信息有前提“当它呆在细胞外时”;B“所有的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成”误,原文为“在有些情况下是脂肪或类脂的包膜”;C“病毒只对特定的细胞起作用”误,原文相关信息有“通常的”这一限制词。

)2.A(原文相关内容分析的是“有脂肪包膜的病毒”“穿过细胞膜进入细胞”的方法,不是指所有病毒。

)3.D(A作者并没有说“病毒是在细胞之前出现的”这一说法是错误的,而是说有另一种“更可信的可能性”;B“一旦逃出就提高了独立的能力”误,原文说还要“随着时间的变迁”;C“它们对所有的细胞都起感染作用,免疫系统对它们无能为力”属无中生有。

)4.A5.A(内艰,指遭逢母亲丧事。

)6.D(“在他的影响下”错。

)7.(1)当时松江卫军恣意横行,赵豫逮捕了其中最恶劣的,施以杖刑后流放边疆,其余的都服服帖帖的样子。

(“恣横”,恣意横行;“执”,逮捕;“尤”,最突出,最恶劣;“杖”,施以杖刑;“贴然”,服服帖帖。

每点1分。

)(2)赵豫离开松江时,老人孩子挽住他的车子,要求留下一只鞋来记住他留下的恩惠,后来把他的神位供奉于周忱祠内,共享祭祀。

(补出全句主语;“去”,离开;“攀”,挽住,拉住;“识”,记住;“配享”,共享。

每点各1分。

)8.①伤春之情。

作者“病起”发现春色已匆匆逝去,无法挽留,只能用“几行清泪”来表达对春天逝去的伤感(2分)。

②亡国之恨或故国之思(对故国的悼念、怀念之情)。

作者由“卷残红”想到故国的覆亡如同这无情春色一样逝去难留,不觉悲从中来,泪水潸然;楚宫吴苑曾经芳草丰茸,百花盛开,游蜂盘绕,但昔日春景来年只能在画屏中相见,更添故国之思和思而不得见的酸楚(或“作者想到楚宫吴苑长满丰茸的芳草,百花盛开,游蜂盘绕,而来年又会见到这画屏般秀丽的春色,可南明福王朝灭亡,故国不在,只能独自伤心”)( 3分)。

写出一种就得2分。

9.①拟人。

语文-高一 [解析]云南省会泽县茚旺高级中学2011至2012学年高一上学期期中考试语文试题

语文-高一 [解析]云南省会泽县茚旺高级中学2011至2012学年高一上学期期中考试语文试题

云南省会泽县茚旺高级中学2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题考生注意:本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共18小题,总分150分,考试时间150分钟。

第I卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题浩瀚无垠的海洋似乎永远是不会干涸的。

大海中的水是怎么来的呢?有学者认为,这些水是地球本身固有的。

在地球形成之初,地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中,或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。

那时,地表的温度较高,大气层中以气体形式存在的水分也较多。

地球在最初的5亿年,火山众多且活动频繁,大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出来,冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋,即所谓的“初生水”。

为了寻求地球水的渊源,人们把目光投向了宇宙。

科学家托维利提出的假说:地球上的水是太阳风的杰作。

太阳风即太阳刮起的风,但它不是流动的空气,而是一种微粒流或带电质子流。

根据托维利的计算,从地球形成至今,地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢,若把这些氢和地球上的氧结合,就可产生153亿亿吨水。

科学家路易斯•弗兰克也提出一个新理论:地球上的水可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。

他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点,而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。

他认为,小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注人大气,形成彗星云团,而后化作雨降至地面。

不久,在600多千米上空,他又发现了带状发光物,即含水破碎物留下的“尾流”。

而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。

1990年,一块冰体从天而降,落在中国江苏省无锡梅村乡。

我国专家经潜心研究后认为,此冰块就是来自彗星。

弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。

例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下,造成地球气候剧变,才使恐龙及其他一些物种灭绝。

1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石,结果竟在里面发现了少量的盐水水泡!不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体,这些晶体里竟然有水!对于小彗星是否为地球带来过大量降水,科学家们正在不断地观察,不断地试验。

云南省曲靖市会泽县茚旺中学2024届高三第二次调研语文试卷含解析

云南省曲靖市会泽县茚旺中学2024届高三第二次调研语文试卷含解析

云南省曲靖市会泽县茚旺中学2024届高三第二次调研语文试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

1、阅读下面的材料,完成下面小题。

陈银娃汪曾祺农民大都能赶车,但不是所有的农民都能当一个出色的车倌。

星期天,有三辆马车要到片石山去拉石头。

我那天没有什么事,就提出跟他们的车到片石山看看。

我在这个地方住了一年多了,每天上午十一点半,下午五点半,都听见片石山放炮。

风雨无阻,准时不误。

一直想去看看。

片石山就是采石场。

不知道为什么本地人都叫它片石山。

马车一进山,不由得人要挺挺胸脯,深吸一口气。

这是个雄壮的地方。

采石的山头已经劈去了半个,露出扇面一样的青灰色的石骨,间或有几条铁锈色蜿蜒的纹道。

这石骨是第一次接触空气呀。

人,是了不起的。

一个老把式正在清除残石。

放了炮,并不是所有的石头都崩落下来,有一些仍粘连在石壁上。

老把式在腰里系了一根粗绳,绳头固定在山顶,他悬在半空,拿了一根钢钎,这里捅一下,那里戳一下,——轰隆!门板大的石块就从四五层楼那样的高处落到地面。

这是个石头的世界。

到处是石头。

好些人在干活,搬运石头。

他们把石头按大小块分别堆放。

这些石头各有不同用处。

大的可制碾盘、磨盘,重量都在千斤以上。

有两个已经錾好的石磨就在旁边搁着。

中等的有四五百斤,可做阶石、刻墓碑。

小块的二三十斤、四五十斤不等,砌墙,垒堤坝。

搬运石头,没有工具。

四五百斤,就是搁在后腰上背着,——有的垫一条麻袋。

他们都是不出声地,慢慢地,一步一步地走着。

不唱歌,也不喊号子。

那么多的人在活动,可是山里静悄悄的。

三辆大车装满了石头,——都是小块的。

下山的路,车走得很快。

三辆三套大车,前后相跟,九匹马,三十六只马蹄,郭答郭答响成一片,很威风,很气派。

忽然,头一辆车“误”住了。

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020学年高一10月月考语文试卷 含答案

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020学年高一10月月考语文试卷 含答案

会泽县茚旺高级中学2019年秋季学期19级10月月考试卷语文注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的相关信息填写在答题卡相应的位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色钢笔或签字笔在答题卡上作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;不准使用铅笔和涂改液。

4.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,满分150分,考试用时150分钟。

第I卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3小题。

“清明”与“上河”含义之谜张择端的《清明上河图》中“清明”与“上河”是什么含义呢?《清明上河图》的专家学者通过对“清明”的考证得出三种观点:一是“清明节”之意,二是“清明坊”之意,三是“清明盛世”之意。

其中,持“清明坊”观点的专家学者,是已故河南开封中学的孔宪易先生。

孔宪易先生通过对木炭,石磙子、扇子、西瓜、服饰等考证研究,认为是画的秋景。

清明之意是指“清明坊”。

根据是当时东京城被划分一百三十六坊,外城东郊区共划分三坊,第一坊就是“清明坊”。

河南大学历史系教授周宝珠先生,用几十年的时间对《清明上河图》进行细致地考证。

他在《清明上河图与清明上河学》一书中,对孔宪易先生的秋景之说持否定态度。

其中对扇子的考证叫人折服。

《清明上河图》中出现的扇子有十多处,这是孔宪易先生产生秋景说法的原因之一。

周宝珠教授考证认为,扇子的主要功能的确是用来拂暑驱蝇,但是在北宋这个时期还另有它用。

扇子除有题诗作画、扑卖馈赠之用外,还有“便面”之用。

“便面”这一风俗由来已久。

书生文人、达官显贵、庶民布衣在街上碰到熟人不愿寒暄,就以扇子障面,对方心神领会并不责怪,反而认为是礼貌之举。

故曰:“以扇遮面,则其两便。

”由此看来“便面”习俗是不受季节影响的。

云南省曲靖市茚旺高级中学2012-2013学年高一10月月考语文试题

云南省曲靖市茚旺高级中学2012-2013学年高一10月月考语文试题

本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第I卷第三、四题为选考题,其它题为必考题。

考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。

①长达一千多公里的京杭大运河,与绵延的万里长城,作为举世闻名的古代中国人创造的伟大工程,都是华夏民族的历史丰碑和永远的骄傲。

长城早已被列为全国重点文物保护单位,并跻身于《世界文化遗产名录》,而大运河的文物保护问题至今尚未得到应有的重视。

②大运河在广开海运之前是我国古代的一条重要交通命脉,开凿运河是为了最大限度地进行沟通交流。

大运河在开凿过程中利用了春秋时代吴王夫差开通的邗沟,在隋炀帝时最终完成,唐宋繁盛一时,元代截弯取直,明清屡加疏通。

在漫长的历史时期,大运河一直是一条南粮北运、商旅交通、水利灌溉的生命线。

③大运河涉及黄河与长江这两个古代文化、文明的核心地区,连接着燕文化、齐鲁文化、吴越文化等中国历史上重要的文化区域,其沿岸是古代中国人口集中、文化遗址密集的地区。

各个时代,大运河贯穿之地都留下了丰富的文物古迹,被誉为“古代文化长廊”,其文物价值与意义非同寻常。

不仅如此,大运河在开凿的长度、年代上还创下了傲视环宇的纪录,特别是沿岸几十座城市有着独特的人文景观和民俗风韵,保存了极具特色的内河文化。

④但是,作为华夏先民智慧与创造力结晶的大运河,至今未被列入全国重点文物保护单位,也没有一部专门的法律法规来肯定和保障它的历史地位。

⑤大运河的保护现状确实令人忧虑。

除千百年来河堤决口、泥沙淤塞、水量匮乏等自然原因外,更有乱开支渠、截流用水、管理不善等人为因素。

由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流,很多人认识不到大运河也是文化遗产或文物古迹;而出于局部利益考虑随意改拆遗存的现象时有发生,分省分段的管理体制也使大运河的保护无法形成综合性的全盘规划。

⑥大运河虽然历尽沧桑,却衰而未亡,江南河段仍然泽被今人;已开工的南水北调工程也涉及到大运河的保护、管理和利用。

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2025届高三下学期一模考试语文试题含解析

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2025届高三下学期一模考试语文试题含解析

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2025届高三下学期一模考试语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

当前,全国疫情防控形势积极向好的态势正在拓展,经济社会发展加快恢复。

中央政治局会议强调,“要加大对重点行业和中小企业帮扶力度,救助政策要精准落地,政策要跑在受困企业前面”。

过去几周,包括个体工商户在内的中小微企业受到了较大冲击。

面临的主要风险是现金流断裂,因为它们在业务大幅减少甚至停顿的同时,还得继续承担包括人工、租金和利息等开支。

缓解现金流压力,主要包括三种途径:增加收入、降低开支、获得外部融资。

收入的增加取决于生产与生活秩序的恢复,降低开支则需要切实减少企业的经营成本,外部融资是化解中小微企业现金流断裂风险的重要手段。

正因此,国务院常务会议决定,增加再贷款、再贴现额度5000亿元,重点用于中小银行加大对中小微企业信贷支持。

把资金输送到中小微企业,并不容易。

一是获客难,中小微企业规模小、数据少、地理位置分散,金融机构对这些企业了解不多。

二是风控难。

传统银行的风控模型要看历史数据、抵押资产等,一些中小微企业没有这方面的信息。

数字技术的发展为解决上述两大难题提供了新的思路。

大科技平台发挥长尾效应的优势,链接数以亿计的企业与个人,有助于政府部门与金融机构摸清中小微企业的状况并实时了解它们的变化。

最近,北京大学数字金融研究中心就依据支付宝线下二维码支付的数据,测算全国个体经营户2018年的营业额为13.1万亿元,相当于这一年全国社会零售总额的34.4%。

高一10月月考试题 11

高一10月月考试题 11

茚旺高级中学2021-2021学年高一语文10月月考试题考前须知:1.在答题之前,所有考生必须将本人的姓名、准考证号填写上在答题卡上。

2.答复选择题时,选出每一小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目之答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答复非选择题时,将答案写在答题卡上,写在套本套试卷上无效。

3.在在考试完毕之后以后,请将答题卡上交。

第一卷阅读题一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题,9分〕阅读下面的文字,完成1-3题。

创新是引领开展的第一动力,是建立现代化经济体系的HY支撑。

建立现代化经济体系,必须加快建立创新型国家,让创新成为走向将来的不竭动力。

当前,世界新一轮科技革命和产业变革孕育兴起,其重要特点是重大颠覆性技术不断涌现,科技成果转化速度加快。

同以往历次科技革命相比,这次科技革命和产业变革将以指数级而非线性速度展开。

面对重大机遇和挑战,我们必须把创新摆在国家开展全局的核心位置,努力推动以科技创新为核心的全面创新。

我国科技创新已步入以跟踪为主转向跟踪和并跑、领跑并存的新阶段。

施行创新驱动开展HY的根本在于增强自主创新才能。

要瞄准经济竞争力的关键、消费晋级的方向、供应侧的短板、社会开展的瓶颈制约,统筹部署产业链、创新链、资金链,全面进步自主创新才能,打破关系国计民生和经济命脉的重大关键科技问题。

让企业真正成为技术创新的主体。

一是激活“企业实验室〞的创新功能。

弘扬以创新为核心的企业家精神,激发企业创新活力。

二是促进传统企业与互联网交融开展。

传统企业要积极同互联网接轨,以数字经济、智慧经济引领企业转型开展。

三是推动国有企业和民营企业互补创新。

国有企业具有科研人员集中、研发才能较强等特点,应发挥国有企业的引领带动作用;充分发挥民营企业机制灵敏、场嗅觉敏锐的优势,努力形成国有企业与民营企业分工、协力开展的互补创新格局。

奏好政府职能“退、放、进〞三部曲。

通过“退〞,减少政府部门对创新资源的直接分配、对场导向明确的创新活动的干预;注重“放〞,但凡场机制可以实现或者社会组织可以替代的效劳功能,政府部门都可以放手,大力开展场化、专业化、社会化创新效劳机构和组织;实现“进〞,着力加强统筹协调和顶层设计,建立统一的资助平台、信息平台、监管平台。

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020学年高一上学期月考语文试卷

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020学年高一上学期月考语文试卷

高一语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

“讲个故事吧!”——为什么情节的魅力如此强烈,古今不衰?叙事学认为,情节展示了时间秩序之中因果关系的必然演变,洞悉真相是多数人的内心渴求。

“后来呢?”与“结果呢?”两种悬疑鞭策读者奔赴情节的终局。

然而,如果没有纳入文学情节的躯壳,谈论某种社会制度的设计、某个历史时期外贸对于国计民生的意义等不可能让人如痴如醉。

我试图追问的是,文学情节多出了什么?“欲望”至少是一个可以视为候选的选项。

一个特定的主题可以拥有无数交集的人物、片断和细节,这些因素的收集、挑选和设定不仅涉及因果关系,同时涉及欲望的投射。

情节的发展很大程度地隐含了欲望的逻辑。

人们普遍期待的情节是曲折离奇、大开大阖,主人公历经艰险,最后功德圆满,平安着陆,“从此过上了幸福的生活”。

对于大多数社会成员来说,这种令人神往的经历即是欲望。

情节内部若干常见的修辞策略往往被欲望征用,例如“巧合”。

巧合负载的欲望通常在“大团圆”的结局中赢得彻底的释放。

“大团圆”是情节的另一个修辞策略:终成眷属、家道中兴或者获取功名、事业有成。

这些交代与其说展现了社会历史的必然,不如说满足了读者的内心期待。

相对地说,借助巧合叠加厄运——“屋漏偏逢连夜雨,船迟又遇打头风”——的状况远为稀少。

考察情节的时候,因果关系与欲望的想象性满足成为一个特殊的话题。

多数时候,情节内部的因果关系具有强大的社会历史基础。

没有免费的午餐,没有人可以不劳而获,巨额的财富不可企及,森严的现实等级无法跨越……恰恰由于无法实现,这些渴求可能酝酿、发酵为格外强烈的欲望,进而祈求文学虚构特殊的情节给予虚拟的满足。

很大程度上,这即是情节的语言叙述对于欲望受挫形成的空缺给予的补偿。

然而,作家与读者均置身于某种社会历史,他们的叙事与阅读必定与周边的文化环境息息相关。

这时,叙事与欲望始终相互调整,二者共同期待赢得社会历史的认可。

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020高二语文10月月考试题

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020高二语文10月月考试题
B. 对待学术不端行为,中国存在调查不彻底,处理极轻的现象,使得造假者“收获”与“风险”不相称,因此使大家都对造假行为趋之若鹜。
C. 多国在学术造假问题上都采取了一定的措施,从材料看,爱沙尼亚和英国的措施强调预防,新西兰则强调超惩戒,美国预防与惩戒并举。
D. 作者认为,打“苍蝇”的效果并不理想,惩治学术造假问题可以借鉴国外经验,要打“大虎”,并且要狠打,加大对学术不端行为的惩处力度。
这种思想主体性的转移,显然是在经历过现代化洗礼之后的一种新的形式,它不简单地排斥现代主义,而是在现代性的泥淖里摸爬滚打了一番之后,抖落一身征尘。批判传统主义对现代主义做了很多深刻的声讨,认为现代科学的状况是受到理性主义者傲慢自大的损害,理性主义汲汲于外部世界的征服和人类社会的控制,而日常生活却严重地科层化和流于精英主义,人类普遍地精神性日渐萎靡。在现代主义的影响下,各种暴戾的现象层出不穷,理性之设计和安排则捉襟见肘、应对乏力.掌握在少数人手中的政治和知识权力,反而可能成为对自然与社会施暴的渊薮。在主流文化形态以外的民间知识和传统智慧被彻底地边缘化.以科学和理性的名义,漠视其他方面的人类潜质,对生命的意义和日常生活方式,要么是关注的太少,要么是随意的规划与支配,人的存在成为各种力量拨弄的玩偶.批判传统主义在面对现代性的姿态上,与主张调和的一派稍许相像,其理性的分析立场可以看作是对西方的情绪性排斥的轻微调整。
(摘编自网易数读《发文大国,也是撤稿大国》2018年6月22日)
材料二:
【注】文献他引率是衡量文献重要程度、影响力大小的指标,在一定程度上可以反映一国学术质量.
(摘编自网易数读《发文大国,也是撤稿大国》2018年6月22日)
材料三:
为什么学术不端在中国屡禁不绝?清华大学物理系朱邦芬院士认为,在中国科技界,戴着人才“帽子"的和没戴上“帽子”的待遇悬殊;对科研人员重复奖励或重奖等都诱使科研人员快出成果;再加上学术不端行为的风险与“收获"极不相称,所以才有不少人对此趋之若鹜。其实,每个国家都存在学术不端行为,然而对中国来说,严重的问题在于对严重学术不端的重大典型案例调查不彻底、处理极轻.

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020高一语文上学期周考考试试题

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020高一语文上学期周考考试试题

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019—2020学年高一语文上学期周考考试试题第1卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成文后各题。

①古代女子以黛画眉,故称黛眉。

宋词中对于眉毛的描写非常多,《全宋词》中“眉"字出现的次数达到一千五百零九次.从审美学上来看,眉毛在人的面庞上的作用不容忽视,往往起到画龙点晴之作用。

在一首诗词作品中,对于眉黛的描写,能体现女子的美貌动人。

“层波潋滟远山横,一笑一倾城”(柳永《少年游》)描写了一个漂亮的歌女,眉毛像远山一样,眼波流转,千娇百媚。

“远山眉黛长,细柳腰肢袅"(晏几道《生查子》)也是通过描写远山眉、细柳腰,向读者展示出了女子的美貌。

② 宋人认为,眉毛是很好的表现情感的工具。

通过对眉黛的描写,还可以表现委婉细腻的情感。

宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”,把女子画眉和春愁结合在了一起.同样用眉黛来表示愁情的,还有如“金缕歌中眉黛皱.多少闲愁,借与伤春瘦”(石孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁,羞见双鸳鸯字”(贺铸《忆仙姿》).可以看出,宋词中关于眉的描写,很多时候都和“愁绪"这个意象联系在一起。

眉黛代表女子,以眉而写愁绪,体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。

欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句:“都缘自有离恨,故画作、远山长。

”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法“远山眉”,即眉毛细长而舒扬,颜色略淡。

古人常以山水来表达离别之意,歌女画眉作“远山长",表明了她内心的凄苦之情,因为她“自有离恨",故而将眉毛画作远山之形。

③“花黄”也称“花子”“额黄",是古代妇女面部的一种额饰。

它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料,染成金黄、霁红或翠绿等色,剪作花、鸟、鱼等形,粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。

《木兰辞》中描写木兰得胜归家,换回女儿装的场景为“对镜贴花黄”,说明南北朝时期,在脸上贴装饰物,已然成为一种风尚.宋代上层妇女也继承前代遗风,在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的“花子”。

云南省茚旺高级中学高二语文10月月考试题

云南省茚旺高级中学高二语文10月月考试题

云南省茚旺高级中学2018-2019学年高二语文10月月考试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题.9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

弘扬光大中华文化元素冯天瑜①“元素”一词中的“元"意谓本源、本根,“素”意谓未被分割的基本质素.“中华文化元素”,指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本质素,如阴阳和谐、五行相生相克、家国天下情怀、民本思想、区别于拼音文字的形义文字等。

它们生长发育于中华民族生活方式、思维方式中,蕴藏于中华民族器物文化、制度文化、行为文化、观念文化中,为海内外华人所认同和信守.②中华文化的不同级次、不同门类包含着各具个性的元素。

如水墨画的书画同源、墨分五色;武术的技艺合一、刚柔相济、讲究武德;园林的天然雅趣、可居可游可赏;民间风俗文化的吉祥、灵动、热烈、圆满;建筑中的“中国红”、中轴线、对称与不对称美等。

可见,文化元素绝非神秘存在物,从来都与民族、民间的文化实践相共生,始终附着并体现于器物、制度、风俗之中。

中华文化元素之于中华文化事象、文化符号,如魂之附体、影之随形,须臾不可分离。

从诸多文化事象、文化符号中,可以提取、揭示中华文化元素的精魂。

③汉字及汉字文化是彰显中华文化元素的典型案例.世界上各种文字都从象形文字进化而来,多数文字从象形走向拼音,而汉字则从象形走向表意与表音相结合的“意音文字”。

近有学者将汉字归为“拼义文字”,即注重语义拼合的文字:首先创造多个视觉符号作为表达万象世界的基本概念,然后将这些符号组合起来,用小的意义单位拼合成大的意义单位,表达新事物、新概念.自成一格的汉字创发于中国,是世界上仅存的生命力盎然的古文字。

它主要传播于东亚,成为东亚诸国物质文化、制度文化、精神文化互动的语言载体.在古代,中国长期是朝鲜、越南、日本等国的文化供给地;至近代,日本以汉字译介西方文化,成效卓异,日制汉字词中国多有引入。

云南省曲靖市茚旺高级中学高一10月月考语文试题

云南省曲靖市茚旺高级中学高一10月月考语文试题

茚旺高级中学2010-2011学年高一10月月考语文试题考生注意:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共22个小题,总分150分,考试时间150分钟。

请在答题卡上作答。

第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、语言积累(每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.长歌当.(dāng)哭寥.(liáo)落赠.(zēng)言噩.(è)梦B.殒.(sǔn)身不恤作揖.(yī)佳肴.(yáo)锭.(dìng)子C.翻箱倒.(dào)柜乾坤.(kūn)翌.(yì)年屏.(píng)息D.泪下沾襟.(jīn)阳光明媚.(mèi)褴.褛(lán)踌躇.(ch ú)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A、善于敏锐地抓住事物的本质,才能随心所欲....地解决各种错综复杂的问题。

B、棋盘上自己的棋子所剩无几,而对方却兵多将广,他感到在排兵布阵上捉襟见肘....。

C、他看好了那双款式新颖的运动鞋,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱....。

D、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒....,好不气派。

3.下列各句中,没有语病的一句是()A.南北朝时期,由于北方民族的大融合和工商业的发展,为隋朝的统一创造了有利条件。

B.我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于经济问题的重要讲话精神。

C.历史已经证明,由于各国社会制度、意识形态、文化传统和发展水平的不同,促进和保护人权的侧重点自然会有所不同。

D.和传统的书法艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉性艺术性,更注重以造型来抒发自己的感情和个性。

4.填入甲、乙两段文字横线处的句子,最恰当的一组是()甲、若从下面抬头看,_____________________________________。

由于松的接引,好像离地近多了。

乙、在一只黑漆的瓷瓶上,衬着大朵的红牡丹;松树林中,忽然透出一段古刹红墙;______________________:这一切都不能不说是极大胆极艺术的点缀。

会泽县实验高级中学校2023-2024学年高一上学期10月月考语文试卷(含部分解析)

会泽县实验高级中学校2023-2024学年高一上学期10月月考语文试卷(含部分解析)

会泽县实验高级中学2023年秋季学期高一年级10月月考试卷语文考生注意:1.满分150分,考试时间150分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围:人教版必修上册第一单元和第三单元。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:在不同题材的影视作品中,工具人呈现的样子虽然千姿百态,但在本质上丧失人物个性、缺乏行为动机,却是千篇一律。

偶像剧中常常出现促进男女主角感情的“神助攻”、伦理剧中免不了有“作天作地”的“恶婆婆”、悬疑剧中则会有冷不丁冒出来的“关键人物”,他们要么坏得透彻或好到极致,要么在两种极端状态间反复横跳。

这种片面的人物形象不仅在剧情中显得尤为突兀,更与真实生活之间存在巨大断带,违背了影视作品反映和观照现实的创作初衷。

近年来,工具人的频繁出场在类型化特征较为明显的作品中表现更甚。

例如在职场题材作品中,一众工具人成为主角“打怪升级”道路上的垫脚石,凭借着庸俗老套且乏善可陈的人物冲突满足观众的自我想象,博得关注。

在这些伪现实题材创作中,脱离实际却吊足观众追剧胃口的工具人已然呈现霸屏之势,成为此类作品极具迷惑性的外在伪装,实则与现实主义的创作理念南辕北辙。

工具人的泛滥和创作中的惰性思维不无关系。

对于部分创作者而言,挪用在各种类型题材中左右逢源的工具人,自然比潜心创作打磨一个全新的人物轻松得多。

还有部分作品中的工具人并非有意为之,而是创作者的能力有限所致。

纵观近段时间的热播作品,即使那些整体口碑和市场成绩尚可的影视剧,仍旧难以避免工具人的存在。

在此类作品中,创作者原本寄托于用庞大的人物关系为观众讲一个更加精彩的好故事,却没承想最终“乱花渐欲迷人眼”,反倒拉低了作品水平。

云南省会泽县茚旺高级中学2018-2019学年高一下学期开学考试语文试题-4e15c532eec34348bd2f793ef44994f9

云南省会泽县茚旺高级中学2018-2019学年高一下学期开学考试语文试题-4e15c532eec34348bd2f793ef44994f9

绝密★启用前云南省会泽县茚旺高级中学2018-2019学年高一下学期开学考试语文试题试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题阅读下面的文字,完成下列小题。

近日,一篇《交大,对不起,我不是那10%》的文章在网络上流传。

作者是北京交通大学2018届的一名毕业生。

他在文中写道,只有10%优秀毕业生才能 地去会堂参加学校的毕业典礼,而剩下的人需要坐着教室里观看毕业典礼的直播。

大学是人文精神的栖息地,不管社会把人分为多少层级、打上多少标签,大学师者对所有学生都应 ,没有人格高低之分。

如果师者眼里“只有10%优秀毕业生”,怨不得社会对你 。

同时,( ),那么大学老师应是社会好风气的源头活水。

有人说,大学毕业典礼是最后一课,可别小瞧了握手、拨穗、合影,从校长手中接到毕业证对具体某位学生而言是毕业课的百分之百,但为某个学生发毕业证对校长而言则只是工作的多少分之一。

这一课在教室里看校长和优秀毕业生的仪式,对自己而言不完整。

同时,学生难免会生出一种学校咋就视我为“可以忽略的沉默大多数”的消极情绪。

大学之道,是容不得师者把学生分为三六九等的,哪怕是毕业了,有的学生成为社会精英,有的学生泯然众人,也不可 ,甚至校庆时只盯着少数几个高官富豪校友。

大学守不住这个底线,在大学精神上得了势力病,焉能称其为大学? 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A .水到渠成 一视同仁 口诛笔伐 另眼相看试卷第2页,总12页B .顺理成章 等量齐观 说长道短 厚此薄彼C .顺理成章 一视同仁 口诛笔伐 厚此薄彼D .水到渠成 等量齐观 说长道短 另眼相看 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A .从校长手中接到毕业证对具体某位学生而言是百分之百的毕业课,但为某个学生发毕业证对校长而言则只是工作的多少分之一。

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2020-2021学年高二上学期10月月考语文试题

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2020-2021学年高二上学期10月月考语文试题

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2020-2021学年高二上学期10月月考语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、论述类文本阅读1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

所谓“直觉”,即未经逻辑推理而得的认知,是将“自己置于对象之内”,交融于对象之中的体悟,“此是置心在物中,究见其理”。

“直觉思维”,是相对于“逻辑思维”而言的。

它不需概念、判断、推理等逻辑形式,不需对外界事物进行分析,而是凭借主体的神秘的自觉、灵感、体验、感悟,在瞬间直接把握事物的本质。

中国作为逻辑学的三大发祥地之一,早在春秋战国时期就有了丰富多彩的逻辑思想、逻辑理论,它们表现在惠施、公孙龙、后期墨家、荀况、韩非等人的著述中。

但由于政治、文化、环境等因素的影响,逻辑在中国古代并未发展成为一门独立的学科,也并未成为人们思维方式的主流。

中国的传统思维方式特别重视的是经验,而分析性的逻辑则被排斥在主流之外,逻辑思维在中国始终不发达。

相反,直觉思维则有长足的发展和广阔的市场。

在中国古代,道家、佛教以及儒家都特别重视直觉思维。

直觉思维是一种创造性的思维,能有效地突破认识的程式化,为思维的发挥提供灵活的想象空间,对于伦理学、美学、文学、艺术学等学科的发展具有积极的影响;甚至对于注重实证的自然科学而言,直觉思维亦有其用武之地。

比如,居里夫人之发现放射性元素钋和镭,其中就不乏“大胆的直觉”。

科学史家乔治?萨顿曾经敏锐地指出,“科学知识不只是理性的,其中有相当比重是体力的和直觉的”。

著名科学家钱学森亦尝明言,“光靠形象思维和抽象思维不能创造,不能突破;要创造要突破,得有灵感”。

物理学家汤川秀树热情展望,“如果我们更加注意直觉或大胆的想象,来作为不可避免的抽象化趋势的一种补充,基础物理学的又一次返老还童就是可以期望的”。

直觉思维在思维过程中没有中间推理阶段,不进行逻辑论证就直接得出结论,具有直接性、自发性、非逻辑性等特点。

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会泽县茚旺高级中学2012年秋季学期高一年级10月月考试卷语文考试时间:150分钟试卷满分:150分本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第I卷第三、四题为选考题,其它题为必考题。

考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

大运河保护迫在眉睫①长达一千多公里的京杭大运河,与绵延的万里长城,作为举世闻名的古代中国人创造的伟大工程,都是华夏民族的历史丰碑和永远的骄傲。

长城早已被列为全国重点文物保护单位,并跻身于《世界文化遗产名录》,而大运河的文物保护问题至今尚未得到应有的重视。

②大运河在广开海运之前是我国古代的一条重要交通命脉,开凿运河是为了最大限度地进行沟通交流。

大运河在开凿过程中利用了春秋时代吴王夫差开通的邗沟,在隋炀帝时最终完成,唐宋繁盛一时,元代截弯取直,明清屡加疏通。

在漫长的历史时期,大运河一直是一条南粮北运、商旅交通、水利灌溉的生命线。

③大运河涉及黄河与长江这两个古代文化、文明的核心地区,连接着燕文化、齐鲁文化、吴越文化等中国历史上重要的文化区域,其沿岸是古代中国人口集中、文化遗址密集的地区。

各个时代,大运河贯穿之地都留下了丰富的文物古迹,被誉为“古代文化长廊”,其文物价值与意义非同寻常。

不仅如此,大运河在开凿的长度、年代上还创下了傲视环宇的纪录,特别是沿岸几十座城市有着独特的人文景观和民俗风韵,保存了极具特色的内河文化。

④但是,作为华夏先民智慧与创造力结晶的大运河,至今未被列入全国重点文物保护单位,也没有一部专门的法律法规来肯定和保障它的历史地位。

⑤大运河的保护现状确实令人忧虑。

除千百年来河堤决口、泥沙淤塞、水量匮乏等自然原因外,更有乱开支渠、截流用水、管理不善等人为因素。

由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流,很多人认识不到大运河也是文化遗产或文物古迹;而出于局部利益考虑随意改拆遗存的现象时有发生,分省分段的管理体制也使大运河的保护无法形成综合性的全盘规划。

⑥大运河虽然历尽沧桑,却衰而未亡,江南河段仍然泽被今人;已开工的南水北调工程也涉及到大运河的保护、管理和利用。

因此,亟需通过文物调查与文物保护研究,提交完整的大运河总体调研与保护报告。

⑦作为中国古代文明的重要载体和人类历史上伟大的水利工程之一,大运河及其沿岸相关古迹不仅应在南水北调工程中得到有效保护,而且也应作为一个整体来申报世界文化遗产。

1.从原文看,下列关于大运河保护迫在眉睫原因..的一项是()..的说明,错误A.河堤决口,泥沙淤塞,部分河段缺水,大运河已经是衰败不堪。

B.乱开支渠,截流用水,管理不善,大运河的保护现状令人忧虑。

C.出于局部利益的考虑,大运河沿岸的文物古迹常被随意改拆。

D.分省分段的管理,使大运河的总体调研与保护报告无法提交。

2.下列表述,不符合...原文意思的一项是()A.大运河实际上是连结中国古代几个重要文化区域的桥梁和纽带。

B.从开凿时间和规模上看,大运河是世界同类工程所无法企及的。

C.部分河段借用天然湖泊和河流,影响到大运河的文化遗产地位。

D.大运河的文物价值至今没有得到专门的法律法规的肯定和保护。

3.依据原文提供的信息,下列推断正确..的一项是()A.大运河申报世界文化遗产,将有利于提升沿岸文物古迹的文化价值,传扬其“古代文化长廊”的美誉。

B.申报世界文化遗产成功后,大运河将更有利于沟通交流,昔日南粮北运、商旅交通的胜景将得以恢复。

C.南水北调工程的实施将有利于大运河沿岸文物古迹的保护,从而加速大运河申报世界文化遗产的进程。

D.申报成为世界文化遗产以后,历史上极具内河文化特色的大运河将会呈现出新的人文景观和民俗风韵。

二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题。

专诸者,吴堂邑人也。

伍子胥之亡楚而如.吴也,知专诸之能。

伍子胥既见吴王僚,说以伐楚之利。

吴公子光曰:“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚,欲自为报私仇也,非能为吴。

”吴王乃止。

伍子胥知公子光之欲杀吴王僚,乃曰:“彼光将有内志,未可说以外事。

”乃进专诸于公子光。

光之父曰吴王诸樊。

诸樊弟三人:次曰余祭,次曰夷昧,次曰季子札。

诸樊知季子札贤而不立太子,以次传三弟,欲卒致.国于季子札。

诸樊既死,传余祭。

余祭死,传夷睐。

夷昧死,当传季子札;季予札逃不肯立,吴人乃立夷昧之子僚为王。

公子光曰:“使以兄弟次邪,季子当立;必以子乎,则光真适嗣,当立.”故尝阴.养谋臣以求立。

光既得专诸,善客待之。

九年而楚平王死。

春,吴王僚欲因楚丧,使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之灊;使延陵季子于晋,以观诸侯之变。

楚发兵绝吴将盖余、属庸路,吴兵不得还。

于是公子光谓专诸曰:“此时不可失!不求何获?且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。

”专诸曰:“王僚可杀也。

母老子弱,而两弟将兵伐楚,楚绝其后。

方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。

”公子光顿首曰:“光之身,子之身也。

”四月丙子,光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。

王僚使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右,皆王僚之亲戚也。

夹立侍,皆持长铍。

酒既酣,公子光详.为足疾,入窟室中,使专诸臵匕首鱼炙之腹中而进之。

既至王前,专诸擘.鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。

左右亦杀专诸,王人扰乱。

公子光出其伏甲以攻王僚之徒,尽灭之,遂自立为王,是为阖闾。

阖闾乃封专诸之子以为上卿。

[注]灊(qián):古水名,在今四川境内。

《史记〃刺客列传》4.对下列句子中加点词语的解释,不正确...的一项是(3分) () A.伍子胥之亡楚而如.吴也如.:好像 B.乃进.专诸于公子光进:推荐C.故尝阴.养谋臣以求立阴:暗中 D.公子光详.为足疾详:通“佯”假装5.以下六句话,编为四组,全都说明..的一组是(3分) ()....公子光能最终“为王”原因①光真适嗣,当立②方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣③夹立侍,皆持长铍④光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚⑤使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之⑥遂自当为王,是为阖闾A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑤ D.②③⑥6.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确...的一项是(3分) () A.伍子胥来到吴国,他游说吴王攻打楚国,被公子光说成是为了报私仇,动机不单纯,因此他的建议不被采纳。

B.专诸指出,公子光才是吴国真正的继承人,吴王僚想把王位传给他人是不道德的,所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。

C.王僚派兵围楚之灊,公子光看到夺位之机已到,然后摆酒宴请王僚,王僚虽然带兵防卫,但终为专诸所杀。

D.公子光依靠专诸夺位成功,他也没有忘记专诸的功劳,于是封专诸的儿子做了上卿。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。

(5分)(2)方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。

(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首唐诗,完成8-9题。

绵谷回寄蔡氏昆仲罗隐一年两度锦江游,前值东风后值秋。

芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。

山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。

今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。

[注]绵谷:地名,今四川广元县。

“蔡氏昆仲”,是罗隐游锦江时认识的两兄弟。

8.这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情?请作具体分析....。

(5分)9.诗歌中间两联主要运用了什么表现手法?请简要分析....。

(6分)(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)(1)又前而为歌曰:“,。

”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。

(《战国策·荆轲刺秦王》)(2) ,大礼不辞小让。

,我为鱼肉,何辞为?(《史记·鸿门宴》)(3)北风卷地白草折,。

忽如一夜春风来,。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)乙选考题注意:请在第三、四两大短中选定共中一大题作答。

作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。

只能做所选定大题内的小题. 不得选做另一大题内的小题.如果多做.则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读11.阅读下面的文字。

完成(I)~(4)题。

(25分)你必须做出选择奚同发①音乐学院的最后一次考试,他整装而坐。

同学们的琴声从耳边飘过,那一刻,他眼里噙满泪水。

算算从儿时6岁练琴至今近二十年,他从来没有真正喜欢过拉琴。

连他自己都想不明白,一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久!②上了音乐学院,他仍然是那种很规范的学生。

老师一再对他说,你的技术真不错,可小提琴是门艺术,仅仅靠技术是不够的。

③他知道,主要是没感情。

虽然与一把琴相伴了这么多年,但他对琴真的缺乏感情。

儿时练琴,是在父亲一次次强迫下开始的,迄今为止,都弄不明白为什么父母那么逼着他拉琴。

甚至,父亲上班后,还专门用摄像机对着他,看他是否在练琴。

多年来,练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。

他从来没有办法战胜父亲,比如说,家里为什么父亲在时就有电,父亲外出就没了电,直到考上音乐学院附小他才弄清楚,是父亲把门外的电闸关了。

想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏,根本不可能。

那时候,每天除了上学,几乎所有的时间都在练那该死的琴,就连做梦都是如此。

④也曾上台演出,也参加了全国比赛,也获得过掌声和鲜花,但这一切并不能让他因为小提琴而快乐起来。

一旦拉琴,一种从心底浸漫过来的忧郁,让他无法进入真正的音乐世界。

老师多次提示他,如果能够把这种感觉融入拉琴,一定会有不凡的表现。

但是他所有的情感只能存在于拉琴前后,一旦握琴在手,弓弦相遇,就成了赶乐谱,一段接一段,直到把它们拉完。

起初见到他的教授们,一个个对他都充满信心,这么小的年龄就有这么好的技术,完全可以调整过来。

直到他从附中考入音乐学院,大家才失望地说,可惜了,可惜了。

没有人能改变他。

他成了学院众所周知的“另类”。

不过,大家都在关注他,人们实在想看看,他到底会变成个什么样子……⑤终于站在老师们面前,这是他在音乐学院的最后一次拉琴,毕业考试的最后一项——自选曲目。

当老师用目光表示他可以开始后,他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰,发出了很响的一震。

继而,徐徐进入,不久已是琴声四溢,灌满了音乐室的角角落落。

他从来没有这么放松地拉过琴,时而飞扬如瀑,时而沉滞如泣,揉弦、双音、拨奏,悦耳、辉煌、明亮、阴柔、泪水、奔跑,他完全进入了另一个世界。

春光明媚鸟语花香,暴雨狂风无奈无助,大开大合往来飞梭。

他的琴声,述说着一个琴童哀求抗争、淋漓尽致的甜酸苦辣和喜怒哀乐……⑥没有什么名曲,也没有用现成的曲目,他拉的是自己的曲子,拉的是自己多年来不愿学琴的历程。

起初他只想着随便拉一拉,毕竟是最后一次学校考试——他一生考了多少试啊!没想到,他拉得停不下来,拉得那样忘情,泪飞如雨,就连在座的同学和老师也随之动容。

直到最后一刻,他的右臂发麻,弓子脱手而出,琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……⑦音乐室内一片寂静。

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