第三节 水资源的合理利用.ppt

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第三节--水资源的合理利用.ppt

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①在科学技术比较落后的时代,人们主要开发 利用地表上的河湖水,所以世界主要文明发 祥地也大多产生和发展于水资源丰富的大 河流域.人类主要在沿河和沿湖地区发展. 四大文明古国:中国(黄河)、古埃及(尼 罗河)、古印度(印度河)、古巴比伦 (两河)
2000年前罗马人-蓬迪加尔输水渠
②在科学技术比较发达的近现 代,人们不仅能开发利用浅层地 下水,陆续开采深层地下水,而 且还开发了海水淡化技术.这样 人类生存和发展的空间大大拓 展.
空间:降水量从东南沿海向西北内陆递减 时间:我国大部分地区是季风气候,降水 集中在夏秋季节
我国水资源的分布和我国人口的分布 有什么关系?
水资源丰富的地区人口稠密,反之人 口稀少
我国长江以南的地区,水资源的总量占了全国的80.9%,并且以季风气候为主, 雨热同期,地势较为平坦,逐步就发展成为我国的著名的水稻产区;再加上该 地区的河流流程长、水量大,河网密布,航运非常便利,从而成为我国经济最 发达的地区。而我国的西北地区由于受到水资源有限的制约,阻碍当地经济的 发展。
从图中我们 可以看出,我 国降水量的 地区分布存 在怎样的差 异?
我国降水量的分布特点:东南向西北递减。
我国水资源的空间分布特点:南多北少、东多西少
5.我国的水资源分布
1.空间分布特点: 东部多,西部少;
南方多,北方少。
2.时间分布特点: 夏、秋多,冬、春少;
年际变化大。
原因:降水量的时空分布不均
5.近年来,世界许多地方闹“水荒”的主要原因是
(单选) A.比较容易利用的淡水只占全球储水量的十万分 之七 B.大气中的二氧化碳增多,气候变干旱 C.树木大量被砍伐,水循环过程变慢 D.人类生产、生活对淡水的需要增加,不合理利 用 水资源

地理①必修3.3《水资源的合理利用》PPT课件

地理①必修3.3《水资源的合理利用》PPT课件

‖合理利用水资源
1.原因:(1)人类对水资源的需求不断增加 (2)污染和过度利用等加剧水资源短缺 我国对水资源的不合理利用表现在: 我国对水资源的不合理利用表现在: 水资源污染严重; A、水资源污染严重; 水资源利用效率低, B、水资源利用效率低,浪费现象严重 2、实现水资源的可持续利用措施 (1)开源:合理开发和提取地下水;修筑水库;跨流 域调水;海水淡化;人工增雨等 (2)节流:加强宣传教育,提高公民意识;重视改进农 业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率
以色列的农田滴灌
以色列的海水淡化工厂分布
那么我国西北地区与以色列比较,有哪些经 那么我国西北地区与以色列比较, 验可以借鉴? 验可以借鉴?
主要有这几个方面: 主要有这几个方面: 依靠科学技术的进步发展节水农业, ①依靠科学技术的进步发展节水农业,如利用先 进的灌溉技术来节水 ②依靠水资源的循环利用节水 ③通过人工增雨 ④积极开展咸水淡化研究
河流水 淡水湖泊水 浅层地下水
2.全球水资源的分布
a.评价标准: a.评价标准: 多年平均径流总量 评价标准 b.世界水资源分布 b.世界水资源分布 亚洲、南美洲、北美洲、非洲、 七大洲: 亚洲、南美洲、北美洲、非洲、 欧洲、南极洲、 欧洲、南极洲、大洋洲 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、 国 家: 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、 印度尼西亚、中国、 印度尼西亚、中国、印度 c.地区差异: c.地区差异:降水量空间分布不均 地区差异 降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富; 降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富; 降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。 降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。
世界各大洲的水资源
人均占有水资源量(千立方米/人)
30 20 10 0 1950 非洲

《水资源的合理利用》PPT课件

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C、无节制的灌溉 D、物种灭绝
E、沙漠扩大
F、饮用水短缺 G、渔业衰落
H、失业问题
I、入湖水量减少
自然原因 B
A
人为原因 C
I
F


G H问

0
D



E

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高效上好每节课·快乐上好每天学
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消失中的咸海
为什么?
0 [名师课堂教学]《水资源的合理利 用》PPT 课件( 完整版 PPT)
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将代号填在下表:A、咸海面积缩小 B、气候变化
0
时间分配上:
“夏秋多,冬春少”
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二、水资源与人类社会
0
我国水资源的分布和我国人口的分布有什么关系? 水资源丰富的地区人口稠密,反之人口稀少
高效上好每节课·快乐上好每天学
1、水资源的数量会影响经济活动规模的大小 新疆
0
江南
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2.水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益
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水资源的合理利用ppt(新人教版)PPT优选课件

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2020/10/18
16
下图为除南极洲之外的各大洲降水量、蒸发量和径流量对比图,分析 回答下列问题。
2020/10/18
17
(1)各大洲径流量的大小取决于_______和_______的关系。 (2)图中江河径流量最多的是_______洲,占第二位的是________洲,最少的 是________洲。(填名称) (3)从图中可见,C的降水量比D多,但径流量不及D,原因是________。 (4)B的径流量比大洋洲多,但人均径流量比大洋洲少,原因是________。
1.了解水资源的概念以及衡量水资源的具体指标。 2.学会运用图表资料说明全球和我国水资源时空 分布不均。
3.认识到随着生产力的不断发展,水资源的数量、 质量对人类的发展意义重大。
4.树立珍惜和保护水资源的意识,懂得水资源可 持续利用的基本策略。
2020/10/18
1
1.水资源的时空分布。 2.水资源短缺的原因及解决措施。
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2
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4
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5
2020/10/18
6
1.读教材P61世界各大洲的水资源图,分析如何衡量一个国家和地区的水资 源丰歉程度?它和什么因素有关?
提示:(1)衡量一个国家和地区的水资源丰歉程度的指标:多年平均径流总 量。 (2)影响因素:降水量和蒸发量。
2020/10/18
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【思路点拨】本题考查学生的读图能力。径流量等于降水量减去蒸发量。 根据图例可以直接从图中一一读出。依据各洲的水资源多寡可判断A为亚 洲,B为欧洲,C为非洲,D为北美洲。非洲和北美洲相比,热带面积广大, 气温高,蒸发量大;而北美洲绝大部分位于北温带,气温低,蒸发量小。 欧洲是人口稠密区,大洋洲是人口稀少区,虽然欧洲径流量大,但由于人 口多,所以人均径流量少于大洋洲。

人教版高中地理必修一3.3水资源合理利用 (共42张PPT)

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1.地球表面大约71%被水覆盖,为什么世界上有 些地方还会闹“水荒”?
提示: (1)地球上有96.53%的水量为海洋水,属 咸水,不能大规模的直接利用;(2)人们可以利用的 是陆地淡水资源;而陆地淡水的主体又是分布在高 纬和高山地区的冰川,不易利用;(3)水资源的时空 分布极不均匀;(4)在利用中存在严重的污染和浪费 现象。
第三节 水资源的合理利用
没有 明确 的要 求
1.了解水资源的概念以及衡量水资源 的具体指标,并学会用图表资料说明全 球及我国水资源时空分布不均的特点及 形成原因。 2.理解随着生产力的不断发展,水资 源数量、质量对人类社会发展的重要意 义。 3.了解水资源可持续利用的基本措施 和方法,树立珍惜和保护水资源的意识。
<800
较少 径流
在水源充 足的地方
季节变 化大,
不发 达
量小 小规模种 汛期很
植水稻 短
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 世界最主要的文明发祥地有:中国的黄河流域, 印度的恒河流域,埃及的尼罗河谷地,西亚的两河流域。
材料二 下图为水资源利用的进步。
(1)世界主要文明发祥地多分布在 ________________地区,原因是 ___________________________________________ _____________________________
(4)当前水资源质量面临的最主要的威胁是
________________________________________________ ________________________。
(5)从材料二的三幅图来看,水资源数量和质量发生变化 的根本原因是________。
解析: 本题主要考查水资源的数量和质量对人类社会 的重大影响,水资源数量和质量发生的变化及原因。

33水资源的合理利用 ppt课件

33水资源的合理利用 ppt课件
d.丧失调节气候的功能,湖区环境恶化; e.滩地上空盐尘飞舞,对人体健康
和农田危害很大。
2020/11/24
20
水资源de[合温理 馨利用提示]
“水危机”的本质是水资源的数量和质 量不能满足我们生产和生活的需要。
[问题] 水资源危机会影响广东的发展吗? 怎样影响呢?
2020/11/24
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水资源de合理 利用
2020/11/24
16
水资源de合理 利用
消失中的咸海
2020/11/24
17
水资源de合理 利用
(1)咸海的面积和水量减少的原因是什么?
(阅读P69案例)
a.人们大量引用流入咸海的阿姆河和锡尔河 的河水灌溉土地,种植棉花,导致流入咸 海的水量减少;
b.气候干燥,蒸发强烈。
2020/11/24
2020/11/24
11
水资源de合理 利用
珠海如何应对咸潮?
2020/11/24
12
水资源de小合理资利料用
据报道,上海可利用淡水资源 占本地区地表水资源的20%;上 海市民每天的人均用水量比日本 等国家还多20升。35.8%的市民 不知道这一情况;9.2%的市民 认为,上海有黄浦江作为水源, 水费相对便宜,用水并不紧张。
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
水资源de合理 利用
缺水类型:
1.水源性缺水—— 本身水资源量较少。 2.水质性缺水——水资源本身较丰富,但水质达不到 国家规定的饮用水水质标准造成的缺水。
3.工程性缺水——由于水利工程建设滞后所致。
2020/11/24
2020/11/24
22

第三章-第三节-水资源的合理利用学习课件PPT

第三章-第三节-水资源的合理利用学习课件PPT

[答案] (1)气候特征:终年高温多雨。 主要原因:国土面积小,地势低平,四周环海,陆地 上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小);人口 密度大,经济发达,生活、生产对淡水需求量大。 (2)①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面 积较大,高温多雨,有较多淡水。两国之间的海峡狭窄, 输送淡水成本低。②海水淡化。该国经济比较发达,四周 环海,可选适当地点,建海水淡化厂,生产淡水。③废水 (污水)回收利用。该国经济发达,人口密度大,生活、生 产废水(污水)产生量大。
(2)水资源短缺的影响:生态环境恶化+生产、 生活困境。
水资源短缺造成植被减少,进而影响气候、土 壤、地形等,最终会造成生态环境恶化,同时也造 成生产、生活困难,制约经济发展。
(3)解决水资源短缺的措施:开源+节流。 ①开源措施以开发新的水源补给为主,也包括 寻找水资源替代品,但只是暂时之举。 ②节流措施是根本,涉及提高节水意识和采用 技术性措施提高水资源利用率等。
第 三 章
第 三 节
课前预习 ·巧设计
设计1 设计2
名师课堂 ·一点通
知识点一 知识点二
创新演练·大冲关
1.了解水资源的概念及衡量水资源的 具体指标,知道水资源与人类社会
2.理解水资源的时空分布特点,水资
3.运用所学知识分析某一地区的水 资源状况,并提出合理利用与保 护措施。
一、水资源及其分布 1.水资源 (1)概念广 狭义 义: :陆水地圈上的内的淡水水量资总源体 (2)目前人类较容易利用的淡水资源: 河流水 、淡 水湖泊水和 浅层地下水 。
3.除南极洲外,各大洲按多年平均径流总量的排序 是怎样的?
提示:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋 洲(从世界范围看)。
二、教材P64图3.14探究 4.咸海的主要补给水源是什么? 提示:咸海的主要补给水源是高山冰雪融水汇集而 成的河水。

水资源的合理利用复习ppt课件演示文稿

水资源的合理利用复习ppt课件演示文稿

• (2009年海口模拟)读世界四个主要大洲 年径流总量和人口总量比较图,回答1~2题。
• 1.四大洲中,人均径流量最多的是 ( ) • A.欧洲 B.亚洲 • C.北美洲 D.南美洲
• 2.北美洲的面积大于南美洲,但年径流 量却较少,这主要是因为该洲 ( ) • A.地形较平坦,不利于储水 • B.气候较干燥,降水总量小 • C.海岸线平直,不利于水汽进入 • D.植被稀少,涵养水源少 • 【解析】 人均径流量为年径流总量除以 人口总量;北美洲大部分地区属温带大陆 性气候,降水总量小于南美洲。 • 【答案】 1.D 2.B
• 受太阳辐射、大气环流等各种因素的影 响,世界水资源分布极不平衡,其形成原因、 表现如下所示:
• 我国水资源的分布也很不均衡,如下所示:
• 水资源的几种分析方法 • (1)多年平均径流总量=多年平均降水量 -多年平均蒸发量 • (2)分析一个国家或地区人均水资源拥有 量要从两方面分析:一是多年平均径流量, 二是人口总数。 • (3)一个国家或地区水资源总量的多少取 决于两个因素:一是区域面积,一般来说 区域面积越大,集水范围越大,水资源总 量越大;二是区域内降水量,降水量越多,
• 依据上题分析可知:建设节水型社会关键 是提高水资源的利用率,其具体措施是发 展科技,更新设备,保护水源,唤醒人们 的节水意识。 • 【答案】 (1)B (2)B (3)C
• 我国水资源危机的地区差异 • 南方地区——工业废水、农业废水、生活 污水——水体富营养化;水质恶化、水资 源减少;重金属元素影响水生生物及人体 健康——水污染日益严重——水质型缺水。 • 北方地区——水资源短缺(黄、淮、海河流 域最严重)——资源型缺水——河流断流、地 面下沉、湖泊干涸、土壤盐碱化,污染加 剧。 • 西北内陆地区——水资源无序利用,上游 引水过多,植被破坏——内陆河下游生态

3.3 水资源的合理利用PPT课件

3.3 水资源的合理利用PPT课件

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中 国 降 水 分 布
2020年10月2日
16
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
7
2020年10月2日
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2020年10月2日
城市 缺水
9
缺水的草原
2020年10月2日
10
人均占有水资源量(千立方米/人)
30 20 10 0
1950
1970
非洲
12
8
4
2000 年份 01950
亚洲 1970 2000 年份
150
拉丁美洲
6
100
4
50
2
01950 1970 2000 年份 01950
2020年10月2日
欧洲
1970 2000 年份
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水污染— 我国污水排放量统计与预测
600 污
水 排
500
放 量 400
300
200 100
0
排放总量 工业废水 生活污水
2020年10月2日
年份
12
2020年10月2日
13
跨流域调水2020年10月2日 Nhomakorabea14
节约用水 整治污染
2020年10月2日
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日

必修一3.3水资源合理利用(共26张PPT)

必修一3.3水资源合理利用(共26张PPT)
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3第 地球上的水
节 水资源的合理利用
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一、水资源及其分布
3、我国水资源的分布:时空不均 (1)空间分布:东多西少,南多北少; (2)时间分布:夏秋多,冬春少。
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一、水资源及其分布
1、水资源的概念 ①广义的水资源:指水圈
内所有的水。
②狭义的水资源:陆地上 的淡水资源。
③容易利用的水资源:河 流水、淡水湖泊水、浅层地 下水等。占全球7/100000
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二、水资源与人类社会
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二、水资源与人类社会
1、水资源的空间分布对人类的影响 ①水资源的数量影响经济活动的规模

《水资源的合理利用》精品PPT课件

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“学以致用”
我国西北地区与以色列比较, 有哪些经 验可以借鉴?
归纳主要有这几个方面: ①依靠科学技术的进步发展节水农业,如利用先进 的灌溉技术来节水 ②依靠水资源的循环利用节水 ③通过人工增雨 ④积极开展咸水淡化研究
阅读合理利用水资源,思考:
1、人类面临的水资源危机表现在什么方面? 2、合理利用水资源的措施是什么?
21世纪公益广告词:
“不要让我们的眼泪成为最后一滴 水!”
第三章 地球上的水
第三节 水资源的合理利用
学习目标: 1、了解水资源的类型和分布状况。 2、了解水资源与人类社会的关系。 3、从开源与节流两个方面说明怎样 合理利用水资源。
请同学们带着下面问题阅读教材P61-63页。 1、水资源的概念,人类比较容易利用的淡水 资源有哪些?
2. 水资源的持续利用
⑴ 开源措施: “五水” ①修筑水库:水的时间分配不均 ②开渠引水实行跨流域调水:水的空间分布不均
③合理开发和提取地下水 ④海水淡化
⑤人工增雨
人口增长和经济发展需水量增加
⑵ 节流措施:“三提高”
①加强宣传教育,提高公民节水意识 城市节水
②重视改进农业灌溉技术
农业节水
③提高工业用水的重复利用率
(3)按自然条件,上海理应不会出现严重的水资源短缺问题。 但据目前的统计数据:上海的人均淡水资源拥有量现在仅为 145 立方米,远远低于全国人均 2350 立方米(世界人均 8840 立方米) 的水平,全国排名也是在 20 位以下。上海成为一个典型的缺水城 市。回答下列问题。
①为什么说按自然条件,上海理应不会出现严重的水资源短 缺问题?
4.我国的水资源分布
(1)数量上总: 量丰富,人均不足 (2)分布不均 :
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资源的数量会影响经济活动的规模。
俗话说:好山好水出好酒
青岛啤酒
2、 水资源的 质量会影响一 个地区经济活 动的效益
水是酒的血,名酿 崂山水 必有佳泉。崂山水 制作出青岛人自豪、 全世界惊叹的青岛 啤酒。
3、在不同社会历史时期,不同 的生产力条件下, 水资源的数 量和质量对人类社会的影响程 度是不同的.
①在科学技术比较落后的时代,人们主要开发 利用地表上的河湖水,所以世界主要文明发 祥地也大多产生和发展于水资源丰富的大 河流域.人类主要在沿河和沿湖地区发展. 四大文明古国:中国(黄河)、古埃及(尼 罗河)、古印度(印度河)、古巴比伦 (两河)
2000年前罗马人-蓬迪加尔输水渠
②在科学技术比较发达的近现 代,人们不仅能开发利用浅层地 下水,陆续开采深层地下水,而 且还开发了海水淡化技术.这样 人类生存和发展的空间大大拓 展.
A.增加地下水的开采量 B.缩减农田面积以降低农业用水总量 C.直接利用工业和生活污水灌溉 D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业 2、2001年我国北京等许多城市都提高了用水价格, 其主要目的是 A 促进节约用水 B 与国际水价接轨 C 国家税收 D 增加地方财政收入
(A、B)
北京市是一个资源性缺水城市,而且近几年无法有根 本性改变。据此回答以下两题
(单选) A.比较容易利用的淡水只占全球储水量的十万分 之七 B.大气中的二氧化碳增多,气候变干旱 C.树木大量被砍伐,水循环过程变慢 D.人类生产、生活对淡水的需要增加,不合理利 用 水资源
6.人类改变水循环空间分布不均的办法是 A.修水库 B.引水灌溉 C.开采地下水 D.跨流域调水
(D)
(D)
物种灭绝 饮用水不足
世界范围 的水危机
后果
土地荒漠化 失业及其他社会问题
三.合理利用水资源
1、造成水资源危机的原因: a.自然原因: 水资源时空分布不均 部分地区气候反常 b.人为原因: 用水量迅速增加 水质污染
2、水资源的合理利用和保护
开源措施:
• • • • • 水的时间分配不均 水的空间分布不均 地下水更新周期长 局部地区缺水严重 水资源有限及世界用 水量的迅速增加 • 水污染严重 • • • • • 建立蓄水工程(水库) 修建跨流域的引水工程 合理开采地下水 海水淡化,人工增雨 科学用水,节约用水
3、北京市缺水的原因
( A、B、C、D )
A、地表径流少 B、过量开采地下水 C、水污染严重 D、人口增长,经济发展,用水 量大。
4、下列几项措施可以合理、有效缓解北京市缺水状 (A、B、C、D、E ) 况的有
A节约用水 B提高水价 C改封闭式路面为通透式路面 D进行人工降水 E加大地下水开采力度
5.近年来,世界许多地方闹“水荒”的主要原因是
1870年美国-抽取地下水
20世纪50年代-海水淡化
知识回顾 二. 水资源与人类社会
1. 水资源数量影响经济活动规模大小 2. 水资源质量影响经济活动的效益 3. 不同的水资源开发利用技术,对 人社会产生不同的影响程度
以色列的地理位置和气候?
以色列地处西亚,地中海 沿岸有少量的地中海气候, 降水稍多,大部分地区是热 带沙漠气候,常年干旱少雨。
3.一个地区或一个国家水资源的丰歉 程度的衡量标准:
多年平均径流总量
不均衡
1
5
4
3
2
6
径流量=降水量-蒸发量
从图中可以看出:亚洲的径流量(水资源)最多, 南美洲次之,大洋州最少;
世界上水资源最丰富的国家径流资源比 较 国家 径流量(亿 占世界 人均径流量 (立
立方米) 51912 巴西 40000 俄罗斯 31220 加拿大 29702 美国 印度尼西亚 28113 27115 中国 17800 印度 468700 世界 总量% 11.0 8.5 6.7 6.3 6.0 5.8 3.7 100 方米/人) 43700 27000 129600 12920 19000 2632 2450 10340
第三节
水资源的合理利用
节约
世界水日3.22 --- 3.28
用水
一.水资源及其分布
1.水资源定义:
a.广义:包括水圈内的水体总量 b.狭义: 陆地上人类所能利用的淡水资源 目前人类比较容易利用的淡 水资源主要有哪些?
思考
河流水 、淡水湖泊水 、浅层地下水
2.能够利用的淡水资源储量
只占全球水体总量的十万分之七。
4. 世界水资源分布
大洲: 亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧 洲、大洋洲
国 家: 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印 度尼西亚、中国
为什么会不均衡?
降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富; 降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。
从图中我们 可以看出,我 国降水量的 地区分布存 在怎样的差 异?
我国降水量的分布特点:东南向西北递减。
从径流总量上看:巴西最多,俄罗斯次之,我国居 世界第六。 从人均径流量看:加拿大最多,其次是巴西,而我国只 有世界平均的1/4左右.
世界上水资源最丰富的国家径流资源比较
从径流总量上看:巴西最多,俄罗斯次之,我国居 世界第六。 从人均径流量看:加拿大最多,其次是巴西,而我国只 有世界平均的1/4左右.
阅读课本P63回答问题:
(1)农业生产对水资源的需求量很大, 以色列的自然环境适合发展农业生产吗? 不适合 (2)以色列是如何把水资源由“少”变“多” 的? 开源:海水淡化 节流:发展滴灌技术,提高水资源的利用效率 (3)从以色列发展农业的奇迹中,我们可以 得到什么启示? 我们看到了科技的力量
案例2: 咸海的忧虑
我国水资源的空间分布特点:南多北少、东多西少
5.我国的水资源分布
1.空间分布特点:
东部多,西部少; 南方多,北方少。
2.时间分布特点:
夏、秋多, 冬、春少; 年际变化大。
我国水资源的分布
• 特点:总量多、人均少,时空分布不均
空间分布 时间分布 东多西少,南多北少 夏秋多,冬春少; 年际变化大
原因:降水量的时空分布不均 空间:降水量从东南沿海向西北内陆递减 时间:我国大部分地区是季风气候,降水 集中在夏秋季节
我国水资源的分布和我国人口的分布 有什么关系?
水资源丰富的地区人口稠密,反之人 口稀少
我国长江以南的地区,水资源的总量占了全国的80.9%,并且以季风气候为主, 雨热同期,地势较为平坦,逐步就发展成为我国的著名的水稻产区;再加上该 地区的河流流程长、水量大,河网密布,航运非常便利,从而成为我国经济最 发达的地区。而我国的西北地区由于受到水资源有限的制约,阻碍当地经济的 发展。
• 保护水资源,防治水污 染
节流措施: 措施
·加强宣传,提高节水意识; ·改进农业灌溉技术,提高工业用 水的重复利用率
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喷灌 滴灌
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三峡工程是中国,也是世界上最大的水利枢纽工程
跨流域调水
返 回
严重的水污染
不要让我们的眼泪成为 最后一滴水!
练习
1、目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状 况,且符合可持续发展原则的措施有 (D)
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