绘本《小老鼠裁缝店》
小老鼠的裁缝店
提问：这样的话丽丝能站得稳吗？
提问：只有它们两个可以量到尺寸吗？
3.它们为什么这么做？
4.教师撤掉其中一个动物，提问：如果缺少了XX的帮忙，可不可以量尺寸，为什么？
5.通过这个方法，你感受到了什么？
6.出示词语：团结协作、团结合作、团结一致、互帮互助；教师总结：故事里丽丝和它的助手们通过团结协作、互帮互助量出了那么多动物的尺寸。我们也要学会与小朋友团结协作、互帮互助做好一些事。
2.它们遇到了第二个客户是谁呀它们又是怎么量
尺寸的？还有什么办法可以量尺寸吗？
3.丽丝和它的裁缝助手们遇到了第三个客户，是谁？可是啄木鸟一碰到硬邦邦的地面就会晕，你猜猜丽丝和裁缝助手们会怎么量尺寸呢？
4.它们又遇到了第四个客户，是谁呀？因为现在是白
天，猫头鹰不想飞下树去，它们又是怎么做的呢？
5.丽丝现在有了好多新客户，黄鼠狼、小田鼠、金
2、播放课件第二页至第三页
1.播放课件第2页，提问：小老鼠丽丝为什么发愁？
2.播放课件第3页，提问：这会儿丽丝为什么发愁？
小结：原来小老鼠丽丝是因为找不到新的客户来做衣服，可是找其他动物做衣服又没有办法给它们量尺寸。
三、教师边提问边引导幼儿猜测并了解绘本故事中
的主要情节
1.好朋友鼹鼠帮丽丝找到了第一个客户是谁呀？你觉得可以怎么给松鼠量尺寸？
五、合作游戏
幼儿团结一致，共同使劲用绳子拉动老师。
有一个战胜老师的游戏，谁敢来尝试？战胜不了怎么做呀？怎么样才能把力量使到一起，加个口号试试。
6、教师完整讲述故事，幼儿整体理解故事
总结：在生活中，有时候，我们不能只靠自己就能完成好一件事情，这时候，我们就需要通过与他人的协作来达成目标。团结协作的力量非常大，它可以让我们完成更多超过我们自身能力的事情。通过协作，我们会变得更加勇敢和强大。在协作的过程中，我们还需要有为他人着想的心和无私奉献的精神。
幼儿图书推荐目录
适合3－6岁儿童阅读的绘本一、提姆与莎兰系列绘本1、书目：远方寄来的生日礼物圣诞夜收到的礼物爸爸送给我的礼物提姆与莎兰去野餐提姆与莎兰的新朋友提姆与莎兰的小木屋提姆与莎兰大反串提姆与莎兰的藏宝图森林里的妖精朋友德姬太太的告别演出二、雅诺什绘本12本1、书目：噢;美丽的巴拿马、小老虎;你的信、我会把你治好的、来;让我们寻宝去、小猪;你好、兔孩子一点也不笨、雨汽车、小老虎买车记、狮子牙和丝绸爪子、小老虎和小熊的交通规则、睡鼠的睡梦时光、小老虎和小熊三、阿罗系列7本1、书目：阿罗有枝彩色笔、阿罗房间要挂画、阿罗漫游太空、阿罗的ABC、阿罗在马戏团、阿罗的童话王国、阿罗在北极四、比得兔的世界系列8本1、书目：比得兔的故事、小本杰明兔的故事、两只坏老鼠的故事、杰里米·渔夫先生的故事、汤姆·猫咪的故事、杰米玛·帕德尔鸭的故事、弗家小兔的故事、城里老鼠强尼的故事五、爱心树系列绘本10本1、书目：、今天运气怎么这么好、我讨厌妈妈、长大以后做什么、再见了;艾玛奶奶、蜡笔小黑、吃掉黑暗的怪兽、谢谢你;塔莎我为什么快乐、青蛙小弟睡午觉、六、鸡蛋哥哥系列4本1、书目：鸡蛋哥哥、加油;鸡蛋哥哥、鸡蛋哥哥小组、你好;鸡蛋哥哥七、小兔波力系列11本1、书目：圣诞快乐、我不是故意的、妈妈错了、我当哥哥了、玩具丢了、我们和好吧、生日快乐、秘密礼物、波力不怕、波力你真棒、波力生病了八、恐龙大陆7本1、书目：勇敢的三角龙、三角龙与大翼龙、三角龙与大鳄鱼、三角龙与暴龙、三角龙与大海龟、三角龙来到侏罗纪、三角龙的大决战九、谢尔·希尔弗斯坦的绘本系列9本1、书目：、失落的一角、、阁楼上的光、谁要一只便宜的犀牛、一只会开枪的狮子、一只加长十分之五的长颈鹿、向上跌了一跤、人行道的尽头十、福音馆杰出绘本选4本1、书目：阿秋和阿狐、古利和古拉的神秘客人、红绿灯眨眼睛、我爱洗澡十一、“儿童之友”绘本系列8本1.书目：古利和古拉系列、雪姑娘、轰隆轰隆喵、神奇的水彩、木匠和鬼六、三只小猪、小象散步、小猫十二、世界杰出绘本选6本1、书目：公主的月亮、一片叶子落下来、黑兔和白兔、小黑鱼、鸭子骑车记、圣诞老爸十三、鸽子系列绘本3本1、书目：别让鸽子睡太晚、鸽子捡到一个热狗、别让鸽子开巴士鸽子想要小狗狗十四、莎娜的绘本系列4本1、书目：莎娜的红毛衣、莎娜的雪火车、好饿的小白熊、神奇的蓝色水桶十五、可爱的鼠小弟系列12本1、书目：鼠小弟的小背心、想吃苹果的鼠小弟、鼠小弟的又一件背心、鼠小弟和鼠小妹、鼠小弟;鼠小弟、又来了鼠小弟的小背心、鼠小弟的生日、打破杯子的鼠小弟、鼠小弟和大象哥哥、鼠小弟荡秋千、鼠小弟和会、换换吧;鼠小弟的小背心十六、小熊布迪系列全8册1、书目：第一次换牙帮助好朋友妈妈不在家快乐地说再见收拾屋子;一点儿不难和好朋友来分享睡不着觉;有办法这样洗头不害怕十七、世界经典音乐童话绘本12本1、书目:会哭的树、咬狗的小男生、皮皮和神奇的雨、、神秘的猩猩人、让四季起舞的老爷爷、妈妈聘用了一个巫婆、神奇的月光老师、巫婆乱了套、奇怪的夜;太奇怪了、一起去摘星星、嘟嘟的秘密约会、老守财奴的奇怪圣诞十八、米切尔.恩德童话绘本全4册1、书目：犟龟、出走的绒布熊、吃噩梦的小精灵、光屁股的大犀牛、十九、爱心树世界杰出绘本选全9册1、书目：100万只猫小房子勇气不是我的错第五个我不知道我是谁壁橱里的冒险圆白菜小弟石头汤二十、巴巴爸爸系列共10本1、书目：巴巴爸爸的诞生巴巴爸爸找巴巴妈妈巴巴爸爸建新家巴巴爸爸回到地球巴巴爸爸的学校巴巴爸爸的火星旅行巴巴爸爸搬大树巴巴爸爸和圣诞礼物巴巴爸爸去度假巴巴爸爸的马戏团二十一、小马小熊的故事全4册1、书目：小马小熊和暴风雪、小马小熊和苹果树、小马小熊和鹦鹉、小马小熊和启明星二十二、贝贝熊系列全78册1、书目：睡袋晚会遇见圣诞熊母亲节的惊喜麻烦的家务活睡前大战玩具迷舞台怕不怕妹妹的假条成绩单大麻烦学会理财找回轻松看牙医小鸟;蜜蜂和贝贝熊抱抱别生气甩开嫉妒心宠物真麻烦自己做做看自己画画看自己试试看自己种种看完美野餐海边假期小熊童子军小熊侦探队学骑车寻找蜂蜜二十三、聪明豆系列共六辑;42本当当网参考价格:369.31、书目:“聪明豆绘本系列第1辑”共6个故事：咕噜牛女巫扫帚排排坐城里最漂亮的巨人小海螺和大鲸鱼咕噜牛小妞妞小房子变大房子“聪明豆绘本系列第2辑”共9个故事：长大做个好爷爷忘了说我爱你小熊孵蛋我永远爱你愿望树小猪变形记猫头鹰喔喔呼火龙爸爸戒烟记乱七八糟的变色龙二十四、海豚绘本花园共150册1、书目：海豚绘本花园第一辑爷爷变成了幽灵我的爸爸叫焦尼小蝙蝠德林我要大蜥蜴威廉先生的圣诞树布朗家的超级明星布朗家的天才宝宝雪地里的脚印月光男孩强强的月亮你很快就会长高不来梅的音乐家城市老鼠和乡下老鼠小牧羊人和夜莺嘿;站住海豚绘本花园第二辑凯;能行给爸爸的吻动物绝对不应该穿衣服有个性的羊我想要爱小绿狼小魔怪要上学玩具船去航行爱是一捧浓浓的蜂蜜世界为谁存在臭臭的比尔大大行;我也行松鼠先生和月亮爷爷的天使两棵树海豚绘本花园第三辑那时候;大家都戴帽子爸爸和我敌人派记忆的瓶子世界真好幸运的鸭子天命的笑脸飞天猫和沙漠鼠蜗牛的长腿飘着幽灵的小房子沙发底下藏着什么淘气的泡泡拇指姑娘灰狼家的小饭桶们大嘴狗海豚绘本花园第四辑小步走路松鼠先生和第一场雪吉莉娅数星星寻找国王的皇冠妈妈;我为什么存在爸爸;你为什么会喜欢我爷爷;我为什么不能做想做的事山猫怎么办摇晃晃的桥海盗兔子小亨利二十五、二十六、暖暖心绘本系列共19本1、书目：大熊有一个小麻烦——关于倾诉与倾听的故事亨利爷爷找幸运——关于感恩与知足的故事是谁在门外——关于友善与互助的故事一个长上天的大苹果——关于给予和分享的故事小贝弟的大梦想——关于梦想和父爱的温暖故事大棕熊的秘密——关于新生命的诞生的故事山米的巧克力大礼盒——关于爱心传递的故事小老鼠裁缝店——关于协作的故事小兔当家——关于独立的故事象老爹——关于乐观面对生命的故事你别想让河马走开——关于礼貌待人的故事袋鼠宝宝小羊羔——关于伟大母爱的故事两只羊的故事——关于邻里关系的故事请给青蛙一个吻——关于烂漫和想象的故事亲爱的小羊——关于自我保护的故事大团团和小圆圆——关于友爱的故事猜猜谁来了——关于对待陌生人的故事还是一团糟——关于爱护环境的故事鲁鲁龙的礼物——关于成长与自信的故事二十七、14只老鼠系列2辑;共12本1、书目：14只老鼠大搬家、14只老鼠吃早餐、14只老鼠挖山药、14只老鼠过冬天、14只老鼠去春游、14只老鼠赏月、14只老鼠洗衣服、14只老鼠的秋天进行曲、14只老鼠的摇篮曲、14只老鼠种南瓜、14只老鼠的蜻蜓池塘、14只老鼠捣年糕二十八、不一样的卡梅拉系列共11本1、书目：我想去看海、我想有颗星星、我想有个弟弟、我去找回太阳、我爱小黑猫、我能打败怪兽、我要找到朗朗、我不要被吃掉、我好喜欢她、我要救出贝里奥、我不是胆小鬼二十九、和朋友一起想办法系列共8本1、书目：怕痒痒的小绵羊:牛奶去哪儿了受伤的拖拉机孵不出来的小鸡怕热的小猪糟糕的生日聚会暴风雨来了拖拉机闯祸了三十、学会爱自己系列共3本1、书目：不要随便摸我不要随便亲我不要随便跟陌生人走三十一、7只老鼠系列共4本1、书目： 7只老鼠学钓鱼、7只老鼠挖红薯、7只老鼠在海边、7只老鼠去上学三十二、蹦蹦和跳跳的故事全10册1、书目：世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇哟;我们家来客人啦所有的青蛙都会飞吗真雪人假雪人蹦蹦;你的牙怎么嵌在胡萝卜里了跳跳也有生日啦我要去睡觉觉了;你呢熊婆婆的厨房乱糟糟大兔子;胆小鬼别取笑我的朋友三十三、庆子绘本全4册——蒲公英系列绘本——入选美国“每个人都应该知道的100种图画书1、书目：秋秋找妈妈、最强大的勇士、猪先生去野餐、狼大叔的红焖鸡三十四、一看再看系列全6册1、书目：跟上那头熊懒奥西一口袋的吻鼹鼠与小鸟五个小怪物三十五、11只猫系列共6本1、书目：11只猫捉大鱼、11只猫开饼店、11只猫盖房子、11只猫进袋子、11只猫遇怪猫、11只猫变泥猴。
关于课外阅读推荐书目精选
关于课外阅读推荐书目精选书籍是放眼世界的窗口。
那么关于课外阅读推荐书目有哪些呢?下面就是小编给大家带来的关于课外阅读推荐书目精选，希望大家喜欢!课外阅读推荐书目精选一1、《百年孤独》- 西亚·马尔克斯《百年孤独》，是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。
作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，展现出一个瑰丽的想象世界，成为20世纪最重要的经典文学巨著之一。
2、《活着》- 余华著长篇小说《活着》是作家余华的代表作之一，讲诉了在大时代背景下，随着内战、三反五反，大跃进，等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去，仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。
余华因这部小说于2004年3月荣获法兰西文学和艺术骑士勋章。
3、《悲惨世界》- 法国作家雨果创作长篇小说《悲惨世界》是由法国大作家维克多·雨果在1862年所发表的一部长篇小说，涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间，是十九世纪最著名的小说之一。
故事的主线围绕主人公土伦苦刑犯冉·阿让(Jean Valjean)的个人经历，融进了法国的历史、革命、战争、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。
多次被改编演绎成影视作品。
4、《老人与海》- 美国作家海明威著名小说《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
是海明威最著名的作品之一。
它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。
它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
5、《挪威的森林》- 村上春树著小说《挪威的森林》是日本作家村上春树于1987年所著的一部长篇爱情小说。
选绘本
畅销20本：1：我爸爸2：我妈妈3：大卫不可以4：大卫上学去5：大卫惹麻烦6：猜猜我有多爱你7：爷爷一定有办法8：蚯蚓日记9：黑兔和白兔10：母鸡萝丝去散步11：首先是一个苹果12：鳄鱼怕怕牙医怕怕13：月亮的味道14：好饿的小蛇15：谁藏起来了16：我不跟你走17：别想欺负我18：不要随便亲我19：不要随便摸我20：不要随便跟陌生人走适合0-2岁宝宝20本: 1：子儿吐吐2：爸爸带我看宇宙3：勇气4：不睡觉的世界冠军5：小蓝和小黄6：好饿的毛毛虫7：乱挠痒痒的章鱼8：抱抱9：驴小弟变石头10：月亮生日快乐12：谢谢你来做妈妈的宝宝13：长颈鹿不会跳舞14：搬过来搬过去15：小棕熊的梦16：妈妈我真的很生气17：你睡不着吗18：晚安小月亮19：我只爱你20：花婆婆适合3-4岁宝宝20本：1：妈妈发火了2：一园青菜成了精3：长大以后做什么4：是谁嗯在我头上5：蚂蚁和西瓜6：你喜欢7：好朋友8：幸运的鸭子9：菲菲生气了10：一寸虫11：吃掉黑暗的怪兽12：穿靴子的猫13：彩虹色的花14：迟到大王15：我爱幼儿园16：活了100万次的猫17：达芬奇想飞18：这是我的19：胆小鬼威力20：棕色的熊你在看什么适合5-6岁宝宝20本: 1：一口袋的吻2：蝴蝶豌豆花3：字母树4：老师我为什么去上学5：让我安静五分钟6：风到哪里去了7：小鸡鸡的故事8：爷爷我为什么不能做我想做的事10：三只小猪的真实故事11：爱哭的猫头鹰12：乳房的故事13：生气汤14：妈妈我为什么存在15：勇敢做自己16：独一无二的你17：青蛙小弟睡午觉18：1只小猪和100只狼19：爸爸你为什么喜欢我20：牙齿大街新鲜事适合7-8岁宝宝20本：1：图书馆的狮子2：鳄鱼爱上长颈鹿3：先左脚再右脚4：我是霸王龙5：永远永远爱你6：你真好7：我爱你8：遇到你真好9：你看起来好像很好吃10：石头汤11：让路给小鸭子12：一粒种子的旅行13：老虎来喝下午茶14：小威向前冲15：一直爱你永远爱你16：你很快就会长高17：要是你给小老鼠吃饼干18：月亮不见了19：我有友情要出租20：肚子里有个火车站国际获奖:20本：1：爱心树2：妈妈买绿豆3：根本就不脏嘛4：小蛇散步5：南瓜汤6：魔法亲亲7：月亮你好吗8：猜猜我等谁9：我喜欢书10：阿文的小毯子11：我讨厌妈妈12：晚安大猩猩13：爷爷有没有穿西装14：晚安月亮15：巴士到站了16：七彩下雨天17：小老鼠忙碌的一天18：放格子老虎19：和甘伯伯去游河20：有些时候我特别喜欢我爸爸小海绵科学启蒙系列：1：狗狗的听觉为什么那么灵敏2：飞吧，小鸡3：我的宝宝就拜托你们了4：霸王龙也不可怕:5：小鱼快跑6：寻找鸭妈妈7：你是谁++++8：大米是怎么来的9：植物王国的结婚仪式10：咕咚咕咚，种子喝水11：快来找我吧12：昆虫也有耳朵吗13：我的朋友很特别14：翘起大猩猩15：小牙刷，刷刷刷16：砰！气球爆了17：调皮的影子18：轰隆隆，轰隆隆19：一闪一闪亮晶晶20：美丽的彩虹21：飞蛾为什么喜欢灯光22：五颜六色的叶子23：蛇究竟去哪里了呢24：奇妙的舌头25：扑哧哧，电是怎么来的26：恐龙队长27：还是肉菜好吃28：汽车是怎样跑起来的29：哇，极地地区好冷啊30：被夜光眼睛吓坏的布谷鸟31：重复利用之后再扔吧32：火山为什么会爆发呢33：咕噜噜，掉到地上了34：菜青虫找妈妈35：燕子为什么向南飞36：讨厌肉，讨厌肉37：水蒸气从哪里来38：谁是小丑鱼的朋友39：快看！植物在动呢40：有男孩树和女孩树吗小海绵科学童话20本：为什么会地震为什么会刮风为什么会摔倒为什么会放屁过山车真过瘾小汽车快快跑它们在干什么勇敢的小蚂蚁太阳是个大火球月亮是个魔术师生物界的食物链讲卫生，洗刷刷！恐龙时代的强者们日夜为什么会交替？宝宝是怎么出生的？从海水到咸盐的转变眼睛怎么能看见事物？淅淅沥沥为什么会下雨？多动脑筋我们都是发明家猴子的屁股为什么是红的？1：是谁在门外暖暖心绘本系列适合（3-7岁）：2：请给青蛙一个吻3：小老鼠裁缝店4：小兔当家5：小贝弟的大梦想6：两只羊的故事7：一个长上天的大苹果8：山米的巧克力大礼盒9：象老爹10：大团团和小圆圆11：袋鼠宝宝小羊羔12：猜猜谁来了13：亨利爷爷找幸运14：你别想让河马走开15：还是一团糟16：大棕熊的秘密17：鲁鲁龙的礼物18：大熊有一个小麻烦19：亲爱的小羊我在幼儿园8册1、我在幼儿园——学会和朋友分享2、我在幼儿园——学会交朋友3、我在幼儿园——学会讲礼貌4、我在幼儿园——学会勇敢地大声说5、我在幼儿园——学会保护自己6、我在幼儿园——学会不乱发脾气7、我在幼儿园——学会倾听与服从8、我在幼儿园——学会沟通与合作以下是自选500种书目1猜猜我有多爱你 0-6岁2大卫上学去 0-6岁3大卫不可以 0-6岁4大卫惹麻烦 0-6岁5我妈妈 0-6岁6我爸爸 0-6岁7天生一对0-6岁8黑兔和白兔 0-6岁9我只爱你 0-6岁10鸭子骑车记 0-6岁11勇气 0-6岁12蚯蚓的日记 0-6岁13爷爷一定有办法 0-6岁14长大以后做什么0-6岁15学会自我保护我不跟你走 0-6岁16学会自我保护别想欺负我 0-6岁17学会自我保护不要随便摸我 0-6岁18学会自我保护不要随便跟陌生人走 0-6岁19学会自我保护不要随便亲我 0-6岁2021好朋友0-6岁2223乱绕痒痒的章鱼 0-6岁24晚安，小月亮 0-6岁25早安，小太阳 0-6岁26蓝蓝的海，蓝蓝的云 0-6岁27晚安，月亮0-6岁28爸爸带我看宇宙 0-6岁29先左脚，再右脚 0-6岁30你们都是我的最爱0-6岁31隧道 0--6岁32一直爱你，永远爱你 0-6岁33逃家的小兔0-6岁3435好长好长的围巾0-6岁3637鸡在晚上看不见38公园里的声音 2-9岁39抱抱 2-9岁40当鸭子遇到死神4142小熊贝乐43威利和朋友 2-9岁4445会说话的骨头 2-9岁46474849大猩猩 2-9岁5051云朵面包 2-9岁5253巴士到站了 2-9岁5455要是你带小老鼠去上学 2-9岁56要是你给小老鼠吃饼干5758海豚绘本花园幸运的鸭子2-9岁59海豚绘本花园小棕熊的梦 2-9岁6061海豚绘本花园雪人历险记2-9岁6263海豚绘本花园有个性的羊 2-9岁6465海豚绘本花园大树在唱歌 2-9岁6667海豚花园绘本小猪闹闹 2-9岁68海豚花园绘本蜗牛的长腿69海豚绘本花园小熊不刷牙 2-9岁70海豚绘本花园三个怪物 2-9岁7172海豚绘本花园世界为谁存在 2-9岁7374海豚绘本花园记忆的瓶子 2-9岁75海豚绘本花园小老鼠想冒险 2-9岁7677海豚绘本花园燕子的旅行 2-9岁78海豚绘本花园敌人派 2-9岁7980海豚绘本花园灰狼家的小饭桶们 2-9岁8182838485海豚绘本花园风中的树叶 2-9岁86海豚绘本花园爷爷变成了幽灵 2-9岁87海豚绘本花园方格子老虎2-9岁8889海豚绘本花园你很快就会长高 2-9岁90海豚绘本花园爸爸，你为什会喜欢我 2-9岁91海豚绘本花园老师，我为什要上学 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2-9岁319320321聪明豆绘本看我！看我！ 2-9岁322聪明豆绘本我永远爱你 2-9岁323聪明豆绘本国王与青蛙 2-9岁324聪明豆绘本老奶奶和她的宠物们 2-9岁325聪明豆绘本凯文不会飞 2-9岁326聪明豆绘本勇敢的普西 2-9岁327328聪明豆绘本食蚁兽医生的一天 2-9岁329聪明豆绘本驼鹿消防员的一天 2-9岁330聪明豆绘本猫头鹰喔喔呼 2-9岁331聪明豆绘本咕噜牛小妞妞 2-9岁332聪明豆绘本当我们同在一起 2-9岁333聪明豆绘本小憨，抱抱 2-9岁334聪明豆绘本咕噜牛 2-9岁335聪明豆绘本今天要上跳水课2-9岁336337聪明豆绘本波波熊长水痘 2-9岁338聪明豆绘本世界上最恶心的蛋糕 2-9岁339聪明豆绘本为什么呢？2-9岁340聪明豆绘本石头底下藏着什么 2-9岁341聪明豆绘本美宝的魔法花园 2-9岁342343344345346阿利的红斗篷 2-9岁347348349351生物界的食物链2-9岁352 胆小鬼威力 2-9岁353根本就不脏嘛 2-9岁354355356猴子的屁股为什么是红色的 2-9岁357蜘蛛的日记358最重要的事儿 2-9岁359爸爸，我要月亮 2-9岁360第五个 2-9岁361362我爱妈妈 2-9岁363我爱爸爸 2-9岁364365小鸡鸡的故事 2-9岁366乳房的故事 2-9岁367我的连衣裙 2-9岁368我爱幼儿园 2-9岁369370太阳公公笑哈哈 2-9岁371372373神奇飞书 2-9岁374375376恐龙时代的强者们 2-9岁377378讨厌黑夜的席奶奶 2-9岁379380381382宝宝是怎么出生的2-9岁383飞吧，小鸡， 2-9岁384一口袋的吻 2-9岁385有一天 2-9岁386387388390391392小金鱼逃走了 2-9岁393安的种子 2-9岁394月亮的秘密 2-9岁395妈妈发火了 2-9岁396失落的一角397398从海水到咸盐的转变2-9岁399勇敢的小蚂蚁2-9岁400小牙刷，刷刷刷2-9岁401一闪一闪亮晶晶 2-9岁402扑哧哧，电是怎么来的403霸王龙也不可怕 2-9岁404太阳是个大火球405胆小的猫头鹰406谁是小丑鱼的朋友 2-9岁407调皮的影子 2-9岁408大米是怎么来的 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走近绘本教学，恰当支持幼儿社会性发展——社会情感学习视域下幼儿园社会性绘本教学活动的审思
38EDUCATOR作为近年来备受关注的热点，社会情感学习强调幼儿社会情感能力的培养，是影响幼儿社会情感体验、促进幼儿社会性发展的重要支撑。
社会情感学习视域下的有效教学以促进幼儿的认知能力和非认知能力的协调发展为目标，表现出对社会情感体验和态度能力的关注、对幼儿生活经验的唤醒、对幼儿主体地位的凸显以及对积极教学氛围的营造等多种教学特征。
作为其课程开展的重要途径之一，社会性绘本教学依托有关社会生活、人际交往等方面的绘本，因故事情节跌宕起伏、教学形式丰富多样，极易引发幼儿产生情感共鸣。
不过，当前幼儿园社会性绘本教学活动存在一些误区，与教学活动本身强调的以幼儿为中心、关注幼儿在活动中的生活经验和情感体验形成冲突。
我们以社会情感学习视域来审视这些现象，以期提供一些突破性策略。
透视实践，直面幼儿园社会性绘本教学活动误区教学目标设计忽视幼儿情感态度体验。
社会情感学习教学重视幼儿在教学活动过程中的情感体验和态度感受，凸显社会情感能力和素养目标的重要性，强调目标具有可操作性和可评价性。
然而，许多教师在设计教学目标时重点挖掘绘本中所蕴含的认知价值，常常忽视幼儿的情绪情感、审美体验、社会素养等，目标的制定与幼儿社会性发展的规律不契合。
虽然教师已经有意识地关注幼儿在教学过程中的情感体验，但是在具体实践过程中仍存在“重知轻情”的现象。
例如中班《我不想生气》教学活动，教师将目标定为：知道生气是一种正常情绪反应，每个人都会生气；尝试用恰当的方式调节控制自己的情绪；了解生气给人带来的不良影响，做有自制力的情绪小主人。
该目标包含三个层面，第一个认知层面的目标对于中班幼儿来说能轻易达成，但在活动中，教师以一问一答的方式讲解故事中的小兔是如何调节自己的情绪、不好的情绪会带来什么影响，没有关注到幼儿对于生气情绪的体验，而是一直在引导幼儿表达该如何调节自己的情绪。
这种停留于表层的目标设计很难激发幼儿内心深层的情感体验和态度感受，不利于幼儿社会情感能力的培养。
老鼠的裁缝店来了位猫妈妈
黄 鼠 狼 办 事 回 来 ， 到鸡 家 。 则您 的孩 子就没 命 了。经 过牛 医生 来 ”
它 没 有 见 到鸡 ， 却意 外 地 发 现 自己 精心治疗 ， 小黄 鼠狼没几天便恢复 的孩 子 正仰 面 朝 天躺 在 地 上 ， 上 了健 康 。黄 鼠狼非 常 记 恨 鸡 ， 誓 头 发 非 喝 分 明有鸡 啄 的伤 痕 。黄 鼠狼 心想 ： 有朝 一 日找到鸡 ， 吃 了它 的肉 ， 莫 非是鸡 暗 害 了我 的孩子 ？它 急忙 了它的血 不可 。 上 前 摸 了一 下 小 黄 鼠狼 的鼻 子 ， 感 从 此 ， 鼠狼 与 鸡便 成 为千 年 黄
眼 的小 店 ， 牌 上 写 着： 意 为 准 试 试 吧 ， 然 我 可 真 没 衣 服 穿 了 。 招 愿 不
妈 妈 们 服 务 。玛 丽 高 兴 地 走 了进 于是 玛 丽 傲 慢地 点 了点 头 ， 手抱 双 去， 可是 当它 看 见笑 脸 相 迎 的店 主 在胸 前 ， 莉莉 为它量 尺寸 。 让
莉莉的真诚与信任不就为我们开了 呢 ？想 到这 儿 ， 玛丽 放下 了双臂 ， 主 动低下身子让莉莉丈量 ， 同时 还 对 个好 头吗 ？再 说 ， 我也 快有儿 子 了 ，
难 道 我 的儿子 出生 后还 要让 它 与老 莉 莉 露 出 了真 诚 的 微笑 。莉 莉 呢 ，
ｊ 一
是位老 鼠时 ， 脸顿 时拉了下来 。心
莉莉愉快地拿起 软尺 ， 开始为
想 ： 么 这 么倒 霉 ， 怎 找来 找 去 ， 到 玛 丽量 身 ， 找 可是 莉 莉 的个 子 与 高 大
的玛 丽相 比实在 是太 小太 低 了 。怎 么 办 呢 ？玛 丽 看 到 为难 的莉 莉 ， 不 屑 地撇 了撇 嘴 。就 在 这 时 ， 莉 悄 莉 悄地 搬来 一 只木梯 放 在 了玛丽 的面
小老鼠裁缝店(下)
小老鼠裁缝店（下）作者：文/（比）拉蒂安·沃尔特译/漪然来源：《学生天地·小学低年级版》2018年第02期金jīn翅chì雀què想xiǎnɡ要yào厚hòu袜wà子zi，丽lì丝sī连lián一yì分fēn钟zhōnɡ都dōu闲xián不bú下xià来lái，她tā整zhěnɡ夜yè地de工ɡōnɡ作zuò，有yǒu时shí就jiù趴pā在zài衣yī服fu上shànɡ睡shuì着zháo了le。
但dàn最zuì难nán做zuò的de衣yī服fu是shì奶nǎi牛niú的de，奶nǎi牛niú想xiǎnɡ要yào一yí件jiàn漂piāo亮liɑnɡ的de长chánɡ衫shān，还hái要yào配pèi上shànɡ大dà纽niǔ扣kòu。
丽lì丝sī的de朋pénɡ友you 们men帮bānɡ她tā爬pá上shànɡ了le奶nǎi牛niú的de后hòu背bèi，可kě是shì丽lì丝sī还hái是shì很hěn发fā愁chóu地de说shuō：“我wǒ要yào量liánɡ到dào她tā肚dù子zi的de长chánɡ度dù才cái能nénɡ知zhī道dào把bǎ纽niǔ扣kòu钉dìnɡ在zài哪nǎ儿er……”鼹yǎn鼠shǔ提tí议yì说shuō：“我wǒ们men拉lā一yì根ɡēn绳shénɡ子zi上shànɡ来lái，让rànɡ奶nǎi牛niú用yònɡ牙yá齿chǐ叼diāo着zhe绳shénɡ子zi的de一yì头tóu。
小老鼠裁缝店(上)
小老鼠裁缝店（上）作者：（比）拉蒂安·沃尔特来源：《学生天地·小学低年级版》2018年第01期小xiǎo老lǎo鼠shǔ丽lì丝sī有yǒu一yì双shuānɡ巧qiǎo手shǒu，能nénɡ做zuò出chū非fēi常chánɡ好hǎo看kàn的de衣yī服fu。
可kě如rú今jīn，她tā周zhōu围wéi的de小xiǎo老lǎo鼠shǔ都dōu有yǒu自zì己jǐ的de衣yī服fu穿chuān了le，眼yǎn看kàn着zhe丽lì丝sī就jiù快kuài要yào没méi事shì干ɡàn了le。
丽lì丝sī的de好hǎo朋pénɡ友you鼹yǎn鼠shǔ问wèn：“你nǐ为wěi什shén么me只zhǐ给ɡěi老lǎo鼠shǔ做zuò衣yī服fu呢ne？不bù能nénɡ找zhǎo别bié的de朋pénɡ友you 吗mɑ？” 丽lì丝sī叹tàn了le口kǒu气qì说shuō：“别bié的de朋pénɡ友you都dōu太tài高ɡāo了le，我wǒ没méi办bàn法fǎ给ɡěi他tā们men量liánɡ尺chǐ寸cùn……”好hǎo几jǐ天tiān都dōu没méi事shì干ɡàn了le，丽lì丝sī的de缝fénɡ纫rèn机jī和hé织zhī衣yī针zhēn 上shànɡ都dōu落luò满mǎn了le灰huī尘chén，丽lì丝sī伤shānɡ心xīn地de哭kū了le起qǐ来lái。
绘本《小老鼠裁缝店》原文
小老鼠裁缝店小老鼠丽丝有一双灵巧的手，他用一点点材料就能做出非常漂亮的衣服。
可如今，生活在他周围的小老鼠都有自己的衣服穿了，眼看着自己就要没活干了，丽丝只好走街串巷，顶风冒雨，挨家挨户去敲门，希望能找到让他做衣服的新客户。
老鼠大叔告诉丽丝，他们不需要新衣服：“你去年给孩子们做的衣服挺好的，他们还能再穿一个冬天呢。
”“你干嘛非得给老鼠做衣服呀？”丽丝的好朋友鼹鼠问他，“就不能找其他的动物试试看吗？”丽丝叹了口气说：“因为别的动物都太大了，我没法给他们量尺寸，而且，他们不是住在高高的树上，就是住在深深的地下，对我来说那些地方太危险了。
”他这话倒是千真万确。
好几天都没活干了，小老鼠的缝纫机上都落满了灰尘，小老鼠伤心地哭了起来。
就在这时，传来一阵敲门声。
啊，是鼹鼠来了。
“丽丝，我给你找了一个新客户，这是我的朋友松鼠先生，他要一件暖和的毛线外套，你站在我身上就可以帮他量尺寸了。
”丽丝爬到鼹鼠身上，用皮尺围着鼹鼠的肩膀绕了一圈，然后就按照这个尺寸开始织毛衣了。
当松鼠先生穿着他的新毛衣在外面蹦蹦跳跳的时候，他遇上了獾先生。
“我也在找个裁缝给我做一件时髦的大衣。
”獾先生说。
于是鼹鼠站在松鼠身上，小老鼠站在鼹鼠身上，给獾先生量起了尺寸。
獾先生很快就穿上了一件更时髦的外套，他到处去炫耀，好让所有的动物都看到。
就连远远的地方一只大灰狼也瞧见了他的新外套。
“真漂亮！”啄木鸟说着从树干上探出一个小脑袋。
“要不是我的脚趾头冷，我肯定会跳着舞给你鼓掌叫好的。
”“那我给你织一双毛线袜子吧。
”丽丝很有礼貌地说道。
“你还会做这个？”啄木鸟惊讶地问。
“我当然会，你就从这跳下来吧。
”“哦，不，我一跳下去就会晕。
”丽丝只好叫来了他的好朋友们，大家一个站在另一个身上，搭成一个高高的梯子，终于让丽丝给啄木鸟量好了尺寸。
“也帮帮我吧，”猫头鹰说，“我想在冬天到来之前给自己织一条新围巾，不过现在是白天，我真不想飞下树去。
”丽丝只好像刚才一样，搭梯子，爬到树上去给猫头鹰量尺寸，做好了围巾。
绘本《小老鼠裁缝店》教学反思
绘本《小老鼠裁缝店》教学反思
故事的意思是有只小老鼠叫丽丝，它开了家裁缝店，它去年给大家做的衣服都还能穿，所以它眼看就要没活干了，这时，它的好朋友帮他找了几个顾客，大家纷纷找它做衣服，它的生意也越来越好。
这个故事浅显易懂，在教学过程中，要引导教给小朋友们，在同学、朋友之间要相互帮助，生活中有些事情只靠一个人很难完成，这个时候我们就需要别人的帮助，这就叫合作的力量，当然，别人有需要帮忙的我们也要义不容辞的去帮助。
让小朋友们思考，读了这个故事,我想我们生活的班级,不就是一个小团体吗?如果一个人有困难,我们就应该热情地伸出援助之手。
让班级、学校成为我们温暖的家。
不足之处是在教学中，应增加实践操作，让小朋友们能够有切实的感受，比如增加某个小朋友有困难，请小朋友们回答，我们应该怎么帮助他？。
小老鼠裁缝店教学反思
小老鼠裁缝店教学反思故事《小老鼠裁缝店教学反思》主要让幼儿能够观察图片，注意图片中的细节，并用一句话来表达图片大意。
能根据连续画面提供的信息，大致说出故事情节，并培养幼儿自信勇敢、遇事爱动脑的良好品质。
成功之处：1、课前准备充分，根据教材和幼儿分析对故事内容的呈现方式和教学环节进行了修改。
教材环节的设计修改：根据教材内容，把木次活动定位成幼儿看图说故事，并培养幼儿自信勇敢、遇事爱动脑的良好品质。
在看图方面我们在环节设计上通过“师幼共读幼幼共读幼儿自主阅读”这样的从易到难的层次来体现。
故事内容的呈现方式：根据教学环节的设计对教具进行了更改，从原来的故事PPT改成自制的故事图画书和幼儿阅读的小书。
2、能细致的引导幼儿观察图片，表达图片的信息。
本节课的教学目标中要让幼儿能仔细观察，猜测、讲述故事的情节和内容。
在教学过程中，我通过“他在干什么？”“你是从哪里看出来的？”“你还看到了什么？”等问题，引导幼儿比较细致不足之处及整改：1、语言回应上鼓励的不多，没有及时给予提升的评价在第三环节中，幼儿在讲述了自己看到的信息后，我的引导还需加强，要能在回应中围绕“比什么？怎么比？结果怎么样？”这些问题来引导孩子讲述时的思路和方向。
在第四环节中，请了3位幼儿上前看图讲述2幅图片的内容，幼儿表达时语言较完整，而且都有自己不一样的想法，我在每一位幼儿讲述完后，没有及时给予评价和提升，只在3位幼儿全部讲述完后简单的评价了一下。
其实可以在每一位幼儿讲述完后就及时对他的讲述进行评价效果会更好，如：第一位幼儿讲述完后，我可以说：“哦，他说的非常完整哦，如果还能配上形象的动作，效果会更好哦！”通过这样先扬后抑再引的回应∩方式，能给后面上来讲述的幼儿一些提示，让他们能在原有的基础上有更好的发挥。
2、对教材内容的价值判断“如何体现小裁缝的聪明、勇敢的品质”上渗透的不深入。
本节课的目标中要能通过让幼儿感知小裁缝的聪明、勇敢面对困难的精神，从而培养幼儿自信勇敢、遇事爱动脑的良好品质。
小老鼠裁缝店读后感
小老鼠裁缝店读后感《小老鼠裁缝店》是一本富有想象力和温馨的童话故事，讲述了一只小老鼠在森林里开了一家裁缝店，为其他动物制作衣服的故事。
这个故事不仅展现了小老鼠的勇气和努力，更是一种对友谊和合作的赞美。
通过这个故事，我们可以看到作者对于友情和努力的理解，也能够从中汲取一些启示和感悟。
在这个故事中，小老鼠是一个非常勇敢和有决心的角色。
尽管他是一个小小的老鼠，但是他却有着非常大的梦想，希望能够为其他动物制作美丽的衣服。
他不畏艰难，克服了各种困难，最终实现了自己的梦想。
这种勇气和决心是我们每个人都应该学习的。
在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，只有拥有勇气和决心，才能够克服困难，实现自己的梦想。
除了勇气和决心，小老鼠还展现了非常强烈的合作精神。
在他的裁缝店里，有各种各样的动物来帮助他，他们共同努力，合作完成了每一件衣服。
这种合作精神是非常珍贵的，它能够让我们在困难的时候互相帮助，共同面对挑战。
在现实生活中，也需要我们学会合作，因为只有团结一致，才能够取得更大的成就。
在这个故事中，友情也是一个非常重要的主题。
小老鼠和其他动物之间建立了深厚的友谊，他们互相帮助，互相支持，共同创造了美丽的衣服。
这种友情让人感到温暖和感动，也让我们明白了友情的珍贵。
在现实生活中，友情也是非常重要的，它能够给我们带来力量和支持，让我们在困难的时候不再感到孤单。
通过阅读《小老鼠裁缝店》，我们能够从中学到很多东西。
这个故事不仅仅是一篇童话故事，更是一种对于友情、勇气和合作的赞美。
它让我们明白了友情的珍贵，勇气的重要，合作的力量。
希望我们能够从这个故事中汲取一些启示和感悟，让我们在成长的道路上更加坚定和勇敢。
小老鼠裁缝店读后感
小老鼠裁缝店读后感
《小老鼠裁缝店》是一本由英国作家Sylvia Root发表的儿童文学作品。
这本书以其温馨的故事情节和生动的插画，深受孩子们的喜爱。
故事讲述了一只小老鼠开了一家裁缝店，为各种动物做衣服的故事。
这本书不仅仅是一本儿童读物，更是一部充满温情和正能量的故事书。
在这本书中，小老鼠是一个勇敢、善良、乐于助人的角色。
他不仅自己开了一家裁缝店，还乐意帮助其他动物解决衣服的问题。
这种乐于助人的精神，让人感到温暖和感动。
在现实生活中，我们也应该学习小老鼠的精神，乐于助人，帮助他人，让世界充满爱和温情。
另外，这本书还向孩子们传达了一个积极向上的态度。
小老鼠在面对困难时，总是乐观地面对，从不气馁。
这种乐观的态度，给了孩子们很好的启发。
在生活中，我们也应该像小老鼠一样，积极面对困难，勇敢向前。
此外，这本书还向孩子们传达了友情的重要性。
小老鼠和其他动物之间的友谊，让人感到温馨和感动。
在现实生活中，友情也是
非常重要的。
我们应该学会珍惜友谊，与朋友们相互帮助，相互支持。
总的来说，《小老鼠裁缝店》是一本充满温情和正能量的故事书。
它不仅能够给孩子们带来快乐和启发，也能够教育他们一些积极向上的品质。
因此，我强烈推荐这本书给所有的孩子们阅读。
希望他们能够从中感受到温暖和正能量，成为乐于助人、积极向上、珍惜友情的好孩子。
小老鼠裁缝店读后感
小老鼠裁缝店读后感故事中，小老鼠经历了困难但却充满希望的旅程。
小老鼠都住在一家人的房子里，生活虽然安逸，但对于小老鼠们来说却十分危险。
于是，小老鼠们决定开一家裁缝店，为人们制作衣服，并用所得来购买食物和租金。
小老鼠们努力工作，用天赋和勤奋制作出高质量的衣服，赢得了人们的赞誉，生意蒸蒸日上。
然而，小老鼠们面临严重的困境，那就是吸尘器威胁到了他们的安全。
吸尘器是小老鼠的死敌，人们每次使用吸尘器都会令他们感到恐惧。
为了保护自己，小老鼠们不得不搬家。
搬家需要钱，但小老鼠们的存款被吸尘器泄露，他们陷入了困境。
在店主的帮助下，小老鼠们开始了一段愉快而刺激的旅程，他们在一个农场里找到了新的家园。
他们遇到了善良的人们，看到了美丽的自然景色，也结交了新的朋友。
最后，小老鼠们在农场里建立起属于自己的裁缝店，继续为人们提供服装服务。
在这个故事中，小老鼠们展现出了非凡的智慧和勇气。
面对困境，他们并没有放弃，而是积极寻找解决方法。
他们利用自己的特长，通过制作衣服来换取生活所需，不仅成功度过了人类社会对他们的威胁，还保护了自己的家园。
他们还展示了团结合作的精神，只有大家齐心协力，才能克服困难，实现共同的目标。
另外，本书的插图也令人印象深刻。
插图画风简洁、色彩明亮，非常符合儿童的审美需求。
插图中的小老鼠们表情生动，栩栩如生，读者可以更直观地感受到故事情节中的喜怒哀乐。
插图也对小老鼠们所经历的冒险故事进行了生动且形象的描述，帮助读者更好地理解故事。
通过阅读《小老鼠裁缝店》，我不仅可以观察到生活中看似微不足道的小事情，也可以看到每一个环节都需要我们的勤奋和智慧去完成。
同时，我还感受到了团结与合作的力量，当大家齐心协力，就可以克服困难，实现共同的目标。
另外，我也更加体会到了对待小动物的友善和善良的重要性，他们同样是拥有情感和生命的个体，我们应该尊重和保护他们。
综上所述，《小老鼠裁缝店》是一本可爱有趣的儿童文学作品，通过小老鼠们的冒险故事，让读者了解到努力、智慧和团结的重要性。
小老鼠裁缝店
小老鼠裁缝店教学要求：感悟团结协作的力量。
教学重点：听故事理解故事感悟故事，帮助孩子明白团结协作的力量。
教学难点：明白生活中团结协作的作用。
教学准备：PPT教学过程：一：理解故事今天老师给大家带来一个故事，你们愿意听吗？注意，要仔细听，老师这儿有几个问题需要小朋友来思考。
准备好了吗？坐端正。
1、回答问题2、丽丝一开始没办法给其它大动物做衣服，后来是怎么做到的呢？师：是啊，因为越来越多的朋友帮助了它，和它一起完成这件事，有的给她树枝，有的帮它量肚子，这种帮助就是合作。
二、游戏感悟师：你希望与别人合作吗？你会与别人合作吗？让我们一起做个小游戏好不好？①讲清要求：老师这儿有一张报纸，我把它铺在地上。
这张报纸就是一条小船，报纸外边就是河水。
老师请一组同学到前面来，你们要一起站在这条“小船”上，谁也不要落水。
哪个组愿意试一试？②请一组同学到前面来。
（学生靠在一起，比较轻松地就站在了这条“小船”上。
）师：你们为什么要靠在一起呢？生：因为船不大，我们靠在一起才能保证大家都站在船上。
师：你们合作得很好。
③老师把报纸折去三分之一，使得“小船”变得更小了。
师：“小船”现在更小了，你们还能有办法一齐站到“小船”上，一个也不掉下来吗？④一组同学上来试一试。
（学生们你拽着我，我拉着你，搂在一起。
）师：你们为什么相互拉着、拽着呢？生：一位船比刚才小了，我们互相搂在一起，占地儿就小了，这样才能站下。
师：你们真会想办法，互相搂着，可以节省空间，才能在这么小的船上站稳。
你们合作得真不错！⑤老师把报纸折去二分之一，“小船”变得更小了。
师：现在“小船”就更小了，你们还能有办法吗？⑥一组同学上来试一试。
（几个孩子互相搂着、拉着、拽着，还是不能把八只脚都站在“小船”上。
他们商量了一下，每个人都抬起了一只脚，只用另一只脚站在“小船”上，相互搂在一起，终于成功地站在了“小船”上。
）师：老师看到你们刚才在一起商量着什么，这是为什么？生：我们怎么也站不上去了，就商量一下怎么才能站上去师：你们又为什么都一只脚站着呢？生：xx同学说，用一只脚站在上面，用的地方就小，我们就按照他说的做了。
幼儿园课件：裁缝店
情境 描述
第一步：制作衣 服的小过程
今天，我看见你们在裁缝铺区中摆弄搜集来的娃娃，还发出好奇地声音：“为什么这个娃娃有 衣服，这个娃娃没有穿？”然后，你们一起讨论并设想给裁缝铺里的娃娃做些衣服吧。
你们都有自己的好办法：文文找到了长条的布料，采用了绕圈给娃娃穿衣服的方式；澈澈找到 了一块又长又大的布料，把娃娃整个包裹了起来，先用水笔画出手脚大小的图案，接着拿起剪刀咔 嚓咔嚓把布料剪开，然后娃娃的小手小脚就可以伸出来；佑佑的办法是用了几块布料的组合，一块 做衣服，一块做裤子。就这样，大家给娃娃做的衣服曲径不同，但各有千秋。
根据不同幼儿的不同发展水平，投放不同操作材料供幼儿 选择，培养幼儿的动手协调能力，让每个幼儿在原有基础上有 所提高。 三、幼儿的发展点
和幼儿一起感受、发现和欣赏美的事物，感受并喜爱环境、 生活和艺术中的美。裁缝铺的开展满足了幼儿好动、好奇的天 性，可以有效调动起他们学习的积极性，提高幼儿对色彩搭配 和对衣服装饰的能力。
还可以让幼儿把制作衣服与日常生活 联系起来，如：按照天气做，按照场合做 （运动会穿运动服、表演穿表演服），按 照人物做（警察、医生）；多了解一些首 饰的花样，提高幼儿的审美，为幼儿后期 制作进行铺垫，多方面结合，幼儿才能做 出更多精美的作品。还可以请幼儿给自己 做一些东西（手套、围巾、帽子等）。
情境 描述
第三步：还可以更 美吗？该怎么装饰
老师：“你们的娃娃做好了吗？还能再装扮一下吗？” 澈澈：“我看见妈妈戴着手链很漂亮，我还想给娃娃做一条 手链。” 豆包：“琪琪老师耳朵上有耳环，我想给娃娃做一些耳环， 像动物的角一样可以立起来的耳环。” 佐佐：“我的头上有夹子，我要给娃娃做夹子，跟我一样的 夹子。” 小朋友们都觉得这些提议很不错，纷纷选择了扭扭棒、绳子、 宝石、假花去给娃娃做起了好看的装饰品，小朋友们开动小 脑筋，先量一量、再剪一剪、然后粘一粘，最后贴一贴，每 个娃娃都穿上了漂亮的小衣服,戴上了美丽的首饰，娃娃变 得更美啦。
小老鼠的裁缝店
《小老鼠的裁缝店》在一个繁华的小镇上，有一条热闹的街道，街道的角落里有一家小小的裁缝店。
这家裁缝店的主人是一只聪明勤劳的小老鼠，大家都叫他阿鼠。
阿鼠的裁缝店虽然不大，但里面摆满了各种各样的布料和针线。
阿鼠的手艺非常好，他能做出最漂亮的衣服，无论是精致的连衣裙还是帅气的西装，他都能做得完美无缺。
一天，一只小兔子走进了裁缝店。
小兔子怯生生地说：“阿鼠，我想要一件新裙子，因为下周就是我的生日派对了。
”阿鼠微笑着答应了，他马上开始为小兔子量尺寸，然后挑选了一块柔软的粉色布料。
接下来的几天，阿鼠日夜不停地工作。
他裁剪布料，缝制裙摆，还在裙子上绣了一朵朵可爱的小花。
终于，在小兔子生日的前一天，漂亮的新裙子做好了。
小兔子穿上新裙子，在镜子前转了一圈又一圈，开心得不得了。
“阿鼠，谢谢你！这是我见过最漂亮的裙子！”小兔子给了阿鼠一个大大的拥抱，然后蹦蹦跳跳地离开了裁缝店。
这件事很快就在小镇上传开了，大家都知道了阿鼠的裁缝店能做出最美丽的衣服。
于是，越来越多的动物来找阿鼠做衣服。
有一天，一只胖胖的小熊来到了裁缝店。
小熊挠挠头，不好意思地说：“阿鼠，我太胖了，总是买不到合适的衣服，你能帮我做一件吗？”阿鼠看着小熊，自信地说：“没问题，我一定能做出适合你的衣服。
”阿鼠为小熊挑选了一块结实的蓝色布料，然后精心设计了款式。
他在衣服的领口和袖口加上了一些特别的装饰，让衣服看起来既舒适又时尚。
当小熊穿上新衣服时，他惊喜地发现，这件衣服不仅合身，而且让他看起来精神了许多。
小熊高兴地对阿鼠说：“阿鼠，你真是太厉害了！”随着时间的推移，阿鼠的裁缝店生意越来越好。
他每天都忙碌着，但他从不觉得累，因为他喜欢看到顾客们满意的笑容。
然而，有一天，裁缝店遇到了一个大麻烦。
一场突如其来的暴风雨袭击了小镇，阿鼠的裁缝店里进了很多水，许多布料都被淋湿了，一些做好的衣服也被弄脏了。
阿鼠看着一片狼藉的裁缝店，心里非常难过。
但他并没有放弃，他决定重新开始。
小老鼠报恩故事内容完整版(6篇)
小老鼠报恩故事内容完整版（6篇）宽扁担长板凳这根柱子想绑在长凳上宽扁担长板凳这根柱子想绑在长凳上玛丽莲在伦敦给她妈妈买了一件旗袍莫斯科的傅斯季爱上了牛肉面各种颜色的皮肤，各种颜色的头发你嘴里说的话在中文里开始流行我们在英语语音和语法上努力了多少年了在过去的几年里，他们翻着舌头学习上蹿下跳的变化萍萍、萍萍和萍萍(萍萍、萍萍和萍萍)多么聪明的中国人，多么美丽的中国人宽扁担长板凳这根柱子想绑在长凳上长凳不会让杆子绑在长凳上这根柱子必须绑在长凳上长凳就是不让杆子绑在长凳上这根柱子宽还是长凳长哥哥和哥哥坐在斜坡前斜坡上躺着一只鹅有一条河流下了斜坡哥哥说宽河我哥说白鹅鹅应该过河，穿过鹅我不知道鹅是否过河了还是渡河鹅全世界都在学中文。
孔子的话越来越国际化了全世界都讲汉语。
我们说的话让世界仔细聆听纽约苏珊娜开了一家禅宗酒廊酒吧来自柏林的沃尔夫冈·哈钦配有一把电吉他各种颜色的皮肤，各种颜色的头发你嘴里说的话在中文里开始流行有一个孩子叫小杜醋和在街上买布买了布，做了醋回头一看，我看见老鹰抓兔子放下布和醋上去追老鹰和兔子飞鹰逃跑了兔子撒上醋，弄湿布嘴，腿，腿，嘴嘴里说腿爱跑腿腿说嘴，爱卖嘴闭上你的嘴，不要动你的腿不动嘴几乎不动腿腿和嘴最好不要长那张嘴是在说腿还是腿在说嘴自从狐狸吃了乌鸦的肉，冒充森林之王后，森林王国里的小动物都瞧不起它。
最后狐狸连个好朋友都没有了。
狐狸决定改变现在的形象，重新找回以前的友谊。
能怎么办？狐狸想了几天几夜，终于想出了一个好办法:整容，新面孔，新生活。
但是森林里所有的美容院都拒绝接受他。
狐狸爬了几座山，来到另一片森林，在那里他看到了一家美容院。
但是没想到这个美容院是狮子开的。
他来到门口，很有礼貌地说:“狮子少爷，听说你是地球上最好的整容医生。
我从很远的地方来找你整容。
不知道你会不会喜欢？”狮子听了狐狸的赞美，非常高兴，热情地接待了他。
整容后，狐狸的脸是可爱的松鼠脸，身体是猫形的，尾巴是美丽的孔雀尾巴。
幼儿园：“小工具、大妙用之小裁缝”
在辅助绘本：《一厘米的毛毛》。该绘本讲述了一厘米的毛毛虫测量的一些小故事，以及在测量的过程中遇到的问题——不正好是一厘米的怎么办？这些正好是幼在初步接触测量会遇到的一些问题。
第一次尝试：浪漫的感性探索——自由探索打板精确的打板需要解决尺寸、对称两大问题。对于大班幼儿而言，这样的工作显然太难了，能力强的幼儿占据着绝对的主导地位。突发情况源于一组幼儿，在经历了痛苦的计算、尝试之后，他们还是没有得到想要的结果。于是他们突然想到将纸贴在身上站着量身打板。但是紧接着，他们又发现站着量身打板也很不方便，于是干脆躺了下来，旁边的小组看见了，纷纷效仿。于是，浪漫而自由的站立式、躺地式打板方式应运而生。
在第二周的主题绘本《爷爷一定有办法》。通过绘本，幼儿开始跟“爷爷”一样将旧衣服进行改造和利用，在他们手中旧衣服发生了神奇的变化。
第三周从《害羞的小裁缝》开始，小哈利是个害羞的小裁缝，正是因为害羞，所以他设计出了各种各样的衣服来隐藏自己，结果反而暴露了自己……有时候，害羞也可以变得很强大。
幼儿从中看到的是小哈利的设计才能，于是学着小哈利设计各种各样的衣服。同时幼儿们还看到，有时候，一些小“问题”并不是什么不好的事情，我们可以克服它，让别人都看到自己、认可自己！
首次选择：塑料缝针
塑料缝针不会戳伤幼儿，方便幼儿穿针引线，配合着塑料缝针，我们选择了好穿戳密度大的布料。实际操作下来，塑料缝针大大的尾巴确实比较适合幼儿自主穿针引线。但是，虽然选择的布料密度大，好穿戳，但损耗还是很大，长此以往，不
仅损耗惊人，而且对布料的选择限制也非常大，需要调整。
材料二：尺子
测量和打板是整个课程中的重点、难点部分。尺子在这两点上得以充分利用并推动幼儿发展。下面以“打板的两次尝试”为例进行说明。