部编版早春呈水部张十八员外ppt教学课件

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部编版语文六年下册古诗词诵读之《早春呈水部张十八员外》说课稿(附教学反思、板书)课件

作为教师，既要对孩子的思考过程给予肯定，又要提出一些创造性、发散性思维的问题，把孩子带入到古诗的情境中，促使孩子向更深层次的理解去思考。
六、说教学过程
板块一、导入新课 1.（板书诗题，齐读）
说说从诗题中你知道了什么信息。（诗题告诉了我们时间∶早春;送呈对象∶张十八，张十八即唐代诗人张籍，我们曾学过他的《秋思》;对方官职∶水部员外郎）
早春的喜爱之情
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会，在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让我的语文课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
在本课的教学中，我注重了知识的落实，在扎实上下了功夫，并在授课中注重了知识的延伸，并合理设计练习形式，降低了学生练习的难度。在教学内容上，课件内容呈现过多，给学生在心理上造成了一定的压力，在以后的教学中，要注意课件内容的精简，课件内容多的情况下，要作恰当处理，可以通过自己读给学生听，让学生朗读等形式增加趣味性。
板块四、赏析诗句 1.本诗中的“润”字用得很好,你觉得呢? 一个“润”字,写出了雨丝的轻细和柔和,有滋润的意思,同时和缓而不朦胧, 又有无声的隐含意,表现出在草色呈现之前,雨滋润小草而不被众人发现的原因。总之,一个“润”字,形象生动,余味绵延。
2.韩诗写春草“草色遥看近却无”,人们都觉这句诗写得妙, 它妙在哪里。（1）哪一句最能体现“早春”特色? 明确:“草色遥看近却无”一句。（2）“草色遥看近却无”一句可以表达出了诗人什么样的情感? 明确:喜悦之情。
2.自由读，指名读，全班齐读。 3.读诗题,你从诗题中读出了哪些信息? “早春”二字点明了季节;“呈”是作者写的这首诗是送人的,并且出了呈送的对象：这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八,故称张十八。

六年级下册《早春呈水部十八员外》课件(共29张PPT)

、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实理解诗意，感受早春的美好。
感的文章。掌握古诗的朗读技巧和韵律。
关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自培养学生的文学鉴赏能力和文化素养。
己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。教学难点：
但此诗的风格清新自然，简直是口语化的。看似平淡，实则是绝不平淡的。韩愈自己说：“ 艰穷怪变得，往往造平淡”（《送无本师归范阳》）。原来他的“平淡”是来之不易的。
Part2 整体感知
早春呈水部十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
⑴呈：恭敬地送给。水部张十八员外：指张籍唐代诗人。在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎。 ⑵天街：京城街道。润如酥：细腻如酥。酥，动物的油，这里形容春雨的细腻。 ⑵最是：正是。处：时。 ⑷绝胜：远远胜过。皇都：帝都，这里指长安。
4 赏析
第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似有，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏，矮小的特点。这一句是全篇中的绝妙佳句。
4 赏析
设色的背景，是那落在天街上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色，更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥，受了这样的滋润，那草色自然是新的；又有这样的背景来衬托，那草色自然也美了。
人教部编版六年级下册
早春呈水部张十八员外
古诗词诵读
目录
Catalog
1.激趣导入 2.讲授新知 3.整体感知 4.赏析诗句
Part1 激趣导入
我们学过不少歌咏春天事物的诗句，还记得么？

《早春呈水部张十八员外》PPT完美版1

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学习目标
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1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。
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2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。
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交流平台
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（1）回顾本组四篇课文，说一说《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？
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师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“ 联系实际，深入思考 ”的读书方法，去加深对课文的理解。
4 早春呈水部张十八员外
部编 RJ·六年级下册
早春呈水部张十八员外
知识链接
韩愈(768-824)，字退之。唐代文学家。世称韩昌黎，倡导古文运动，其散文被列为 “唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。
韩愈写此诗时已经56岁，任吏部侍郎。这是他一生所作最大的官。虽然时间不长（他57岁就病逝了），但此时心情很好。此前不久，镇州（今河北正定）藩镇叛乱，韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴，把他从兵部侍郎上调为吏部侍郎。在文学方面，他早已声名大振。在复兴儒学的事业中，他也卓有建树。因此，虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，而是兴味盎然地迎接春天。黄叔灿《唐诗笺注》评此诗云： "写照工甚，正如画家设色，在有意无意之间"。朱彝尊《批韩诗》曰："景绝妙，写得亦绝妙"。

小学六年级下语文早春呈水部张十八员外PPT课件人教部编版

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1． “ 刮目相看”指用新的眼光来看待； “吴下阿蒙” 指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。 2．本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙 “就学 ”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。
早春呈水部张十八员外
小学六年级下册语文早春呈水部张十八员外P PT课件人教部编版
韩愈(768-824)，字退之。唐代文学家。世称韩昌黎，倡导古文运动，其散文被列为 “唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。
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最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
这两句采用了对比的手法，突出了
作者对早春美景的喜爱和赞美之情。
小学六年级下册语文早春呈水部张十八员外P PT课件人教部编版
译文：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过绿柳满城的暮春。
早春呈水部张十八员外
唐代：韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
诗人张籍（约767830）在族兄弟中排行
十八，当时任水部外郎。
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京城街道。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
形容春雨滋润细腻。酥，酥油。

部编人教版六年级下册语文第4课早春呈水部张十八员外重点习题课件

赞美景ห้องสมุดไป่ตู้
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 5. 诗人认为一年中最美好的春色是____早__春_____，从
“_最__是__一__年__春__好__处__”这句诗可以看出来，它与名言警句“_示__例__:一__年__之__计__在__于__春__”表达的意思相近。
6. 下列对这两句诗的赏析有误的一项是( B ) A.“最”字是诗人喜悦心情的绝佳写照。 B.“烟柳满皇都”指的是满城处处是烟柳的早春景色。 C. 这两句诗表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情。
部编人教版六年级下册语文第4课早春呈水部张十八员外重点习题课件
科目：语文适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】
部编版语文六年级下册课件
课后练习
第1课时语基素养专训
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
1. 天街小雨润如酥. (s√ū shū)。 2. 绝胜烟柳满皇都. (dōu d√ū)。
唯恐—漂亮真知
美丽—
六、写出下列词语的反义词。
坚硬—柔—软
单调—丰—富
— 丑陋
生硬
美丽—谬—论
柔和—特—殊
— 必然真理——
笔直普通——
拒绝—接受减少
增加— 迟钝释放
敏锐—
七、将词语补充完整。
（和谐）的声音
盖清脆
（好听）的声音
界普通
（很旧象
）的声音
（
）的事情
（坚硬美丽（细小偶然（有趣
神态描写：父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
九、佳句积累排比句：善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所
发现，有所发明，有所创造，有所成就。

《早春呈水部张十八员外》ppt课件

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
绝胜：远远胜过。处：时。
这就是一年之中最美的早春景色，远远胜过绿柳满城的春末景色。
谈谈“最”“绝”、诗中的表达效果
运用了对比的修辞，将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，突出早春景色最可爱。它柔嫩饱含水分，象征着大地春回、万象更新的勃勃生机，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。表达了作者对早春景色的喜爱和赞美之情。
创意写作坊
诗句“草色遥看近却无”。不仅写出了诗人的观察顺序是由远到近，还写出了早春小草刚刚萌发，远看和近看时的颜色变化。这就是诗人的高明之处，他们不仅善于观察，还善于描写。读一读现代女作家萧红《小城三月》片段，说说你的感受。
创意写作坊
亲子共读读
师生共
3月的原野已经绿了，像地衣那样绿好，透出在这里、那里。郊原上的草，是必须转着了好几个弯儿才能钻出地面的，草儿不是头上还顶着那胀破了种粒的壳，发出一寸多高的芽子，欣幸地钻出了土皮，放牛的孩子，在掀起了墙角下面的瓦片时，找到了一片草芽了，孩子们到家里告诉妈妈，说： “今天草芽出土了！”妈妈惊喜地说：“那一定是向阳的地方”抢根菜的白色的圆石似的籽儿在地上滚着，野孩子一升一斗的在拾。蒲公英发芽啦，羊咩咩地叫，乌鸦绕着杨树林子飞，天气一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。
早春呈水部张十八员外
任务一：初解诗题，略知大意
知诗人
韩愈，字退之，世称韩昌黎或昌黎先生。河南河阳（今河南省孟州市）人。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家，被尊为“唐宋八大家” 之首，与柳宗元、欧阳修和苏轼合称 “千古文章四大家”。
解诗题
早春呈水部张十八员外
呈：恭敬地送上。早春：点明季节。

早春呈水部张十八员外复习课件

早春呈水 Nhomakorabea张十八员外
韩愈
作者简介
韩愈（768-824），字退之。唐代文学家、哲学家，当时古文运动的倡导者。河南河阳(今孟县)人，祖籍昌黎、世称韩昌黎。其散文被列为“唐宋八大家” 之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。北魏贵族后裔，父仲卿，为小官僚。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
京城大道上空雨丝纷纷，
它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色，
远胜过绿柳满城的暮春。
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。首句点出初春小雨，以“润如酥” 来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似青，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的"青霭入看无"、"山色有无中"相媲美。
3“草色遥看近却无”写出草色的什么特点极淡极少，似有似无？写出了早春草色的特点
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
三、四两句对初春景色大加赞美："最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。"这两句意思是说：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。
相关链结
第一二句
天街小雨润如酥，草色遥看近却无在细雨的滋润下，小草偷偷地 1、用自己的话描绘景象：钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色。当你高地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。赏析这两句诗：运用比喻的修辞，写出了早春时节春雨对大地的滋润及春草萌发时的勃勃生机表达了作者对早春景色的喜爱之情。

3、早春呈水部张十八员外

《早春呈水部张十八员外》
韩愈 (唐代)
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。

最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。

⑴呈：恭敬地送给。

⑵水部张十八员外：指张籍（766—830年）唐代诗人。

在同族兄
弟中排行第十八，曾任水部员外郎。

⑶天街：京城街道。

⑷润如酥：细腻如酥。

酥：动物的油，这里形容春雨的细腻。

⑸最是：正是。

⑹处：时。

⑺绝胜：远远胜过。

⑻皇都：帝都，这里指长安。

京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。

这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。

这首诗刻画细腻，造句优美，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感，既咏早春，又能摄早春之魂，给人以无穷的美感趣味，甚至是绘画所不能及的。

诗人没有彩笔，但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。

如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔，便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。

表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。

六年级下册《早春呈水部十八员外》课件(共25张PPT)

早春呈水部张十八员外（其二） [唐]韩愈
莫道官忙身老大，即无年少逐春心。凭君先到江头看，柳色如今深未深。
译文：不要说官事繁忙，年纪老大，已经失去了少年时追赶春天的心情。请你忙里偷闲地先到江边游春散心，看看如今的柳色是否已经很深。
早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
5 . 江畔独步寻花（唐）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 6 . 滁州西涧（唐）韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 7 . 忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 8 . 江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
人教部编版六年级下册
早春呈水部张十八员外
教学课件
春夜喜雨 [唐] 杜甫
是谁最先发现了春的踪迹呢？
寒雪梅中尽，春风柳上归。
——李白
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——苏轼
风雨送春归，飞雪迎春到。 ——毛泽东
韩愈（ 7 68年－ 824年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，自称“ 郡望昌黎”，世称“ 韩昌黎 ”、“ 昌黎先生”。唐代中期官员，文学家、思想家、哲学家、政治家。韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“ 韩柳” ，有“ 文章巨公”和 “百代文宗” 之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“ 千古文章四大家”。他提出的“文道合一 ”、“ 气盛言宜”、 “务去陈言” 、“文从字顺 ”等散文的写作理论，对后人很有指导意义。著有《韩昌黎集》等。

5《早春呈水部张十八员外》ppt

1、用自己的话么特点？写出了早春草色的特点
极淡极少，似有似无
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
三、四两句对初春景色大加赞美："最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。"这两句意思是说：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。
相关链接
四第三四句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都从炼字的角度赏析这两句诗的妙处： “最”和“绝”用得好，将早春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，写出了早春景色的最可爱，表达了作者对早春景色的喜爱之情。五，主旨：全诗抒发了诗人对
早春景色的喜爱之情
写作背景
韩愈写此诗时已经56岁，任吏部侍郎。这是他一生所作最大的官。虽然时间不长（他57岁就病逝了），但此时心情很好。此前不久，镇州（今河北正定）藩镇叛乱，韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴，把他从兵部侍郎上调为吏部侍郎。在文学方面，他早已声名大振。在复兴儒学的事业中，他也卓有建树。因此，虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，而是兴味盎然地迎接春天。黄叔灿《唐诗笺注》评此诗云："写照工甚，正如画家设色，在有意无意之间"。朱彝尊《批韩诗》曰："景绝妙，写得亦绝妙"。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
京城大道上空雨丝纷纷，
它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色，
远胜过绿柳满城的暮春。

六年级下册语文课件《古诗词诵读》——《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》部编版

“诗圣”，他创作的诗歌对后代诗歌创作产生巨大影响。《绝句》《春望》《闻官军收河南河北》，“三吏”（《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》）、“三别”（《新婚别》《无家别》《垂老别》）等诗，皆为人传诵。
第三页，共35页。
写作背景
这首诗写于唐肃宗上元二年（761年）春。杜甫经历了一段颠沛流离的生活后，终于来到成都定居。这首
第十五页，共35页。
大地干旱，人们盼望—— 好雨知时节，当春乃发生。
雨悄悄地来了，它 —— 随风潜入夜，润物细无声。
下雨时 ——
盼望着 ——
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
第十六页，共35页。
我们刚刚读懂的雨，在诗中浓缩成一个字— —（）。好刚才我们读懂的诗人的内心，在诗中也浓缩成一个字——（）。让喜我们感受
第二十一页，共35页。
按照节奏，诵读古诗
早春呈水部张十八员外
唐·韩愈
天街小雨/润如酥，草色遥看/近却无。
最是一年/春好处，
绝胜烟柳/满皇都。
第二十二页，共35页。
重点字词
呈：恭敬地献上。水部张十八员外：指唐代诗人张籍。张籍在同族兄弟
中排行第十八，曾任水部员外郎。润如酥：形容春雨滋润细腻。酥，酥油。绝胜：远远胜过。
春了，远远胜过那烟柳满城的这是对早春美景的抒情。
小雨——草色——春好处——烟柳
好雨知时节，当春乃发生。
诗人认为一年中最好的时光是什么时候?从哪句诗可以看出来?
暮春之景。
第二十五页，共35页。
“天街小雨润如酥”写出了春雨哪些惹人喜爱之处?
春雨细密、滋润、顺滑，润泽万物，带来生机，空气清新，使人倍感舒适。
这是对早春美景的抒情。诗人把早春与暮春的景色进行对比，体现出早春草芽初萌时景色的可爱，及作者对这种景色的赞美和喜爱之情。

部编版六年级语文下册《早春呈水部张十八员外》

赏析这首小诗是写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句。张籍在兄弟辈中排行十八，故称张十八。诗的风格清新自然，简直是口语化的。看似平淡，实则是绝不平淡的。韩愈自己说：艰穷怪变得，往往造平淡（《送无本师归范阳》）。原来他的平淡是来之不易的。首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似有，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏，矮小的特点。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。第三、四句对初春景色大加赞美：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。” 这两句意思是说：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，孟老夫子的这段励志名言，也许正是韩愈当时对自己内心愤懑之情的疏解以及心态的调整，所以才会有后来的三次落榜。这对韩愈来说是多么讽刺的一件事啊！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，什么鬼话，都是骗人的，为什么自己满腹经纶，胸怀勃勃大志却屡屡落榜。是啊！任何人都并非天生圣贤，而此时的韩愈不仅是一个普通的读书人，更是个三次科举失利的读书人。即使是后来他功成名、流芳百世，也是后人自己把他归于圣贤之列，并未征得他老人家的同意，他有权抱怨，有权感到不平，有权自暴自弃。人生的车轮是一直向前滚动的，它不会等待任何一个对它失去希望的人。即使你一直颓废消沉下去，它也不会向你投去一丝同情的目光。也许韩愈意识到了这一点，所以他参加了第四次高考，啊，幸运之神终于降落在了他的身上，用吉尼斯之夜主持人的一句话来说，这是历史的一刻，这次他中了第十三名。假若故事到此结束，实确有点平淡无奇，韩愈之所以会流芳后世，就在于他之后的种种遭遇，以及他遇到了一个改变他人生轨迹的一个女人。中举之后的韩愈一连经过三次殿试，也没得到一官半职。由于银钱早已花尽，不得已之下，他由京都移居洛阳去找友人求助。在洛阳，友人穿针引线，他与才貌双全的卢氏小姐相识并订了婚。卢小姐的父亲是河南府法曹参军，甚有尊望，韩愈就住在他家，准备择定吉日与卢小姐结婚。卢小姐天性活泼，为人坦率，一方面敬慕韩郎的才华，一方面又对韩郎那自傲之情有所担忧。她曾多次思忖，要使郎君日后有所做为，就应当规劝他一下，可是如何规劝他呢？这天晚饭后,花前月下,二人闲聊诗文。畅谈中，韩愈提起这几年在求官途中的失意之事，卢小姐和颜悦色地说道：“相公不必再为此事叹忧，科场失意乃长有之事。家父对我总是夸你学识渊博，为人诚挚。我想你将来一定会有作为的，只是这科场屡挫，必有自己的不足之处,眼下当找出这个缘由才是。”韩愈听后，频频点头，心中暗道：卢小姐果有见地,接着说道：“小姐讲的甚是有理,俗话说自己瞧不见自己脸上的黑，请小姐赐教。”卢小姐一听，“嗤”地笑出声来，说道：“你真是个聪明人啊！我有件宝物请你看一下。”随即她让丫鬟端出了一盘灰不溜秋东西，韩愈掂起一根一脸嫌弃的表情说到：“这是什么东西，那么难看，还是宝物？”卢小姐笑着答到：“亏你才华出众，这下孤陋寡闻了吧！这是我们河南省武陟县的镇县之宝坐标怀山药啊！”说着拿起一把小刀，以迅雷不及掩耳之势将坐标怀山药削掉了皮，韩愈见之目瞪口呆，更让他惊愕的是削过皮的怀山药在月光的照耀下灼灼生辉，晶莹剔透，如玉般洁白。这时卢小姐正襟危坐，一脸严肃的表情说到：“任何事物都不应该只看表面，怀山药之所以会使你有眼前一亮、刮目相看的感觉并不是因为它本身的洁白如玉，而是因为它首先是以灰不溜秋的形象呈现在你面前的。给你的心理造成巨大的反差，达到了给你带来震撼的效果”。韩愈连连点头，卢小姐继续娓娓道来：“其实人也是一样，如若你首先就是以洁白如玉的形象出现在大家面前的话是不会给人眼前一亮的感觉的，所以人要学会掩藏自己的实力。善于掩藏自己的实力也是一种能力，是一种谦虚的能力，是一种不自傲的能力。”韩愈听后恍然大悟、一阵沉思：此乃小姐肺腑之语啊！自古道骄兵必败，自己身上缺少的正是谦虚之情，这个“愈”字便是证据。卢小姐的一番话让韩愈醍醐灌顶，从此他以一种低姿态与大家交往，再加上他出众的才华很快得到了重用和提拔，开始了他辉煌的一生。与其说是卢小姐成就了韩愈的一生，倒不如说是坐标怀山药使韩愈从此登上了政治舞台。综上所述，韩愈最终功成名就的真相竟是因为坐标怀山药。

语文七年级下鲁教版《早春呈水部张十八员外》课件

诗人认为初春草色是早春特有的，它柔嫩饱含水分，象征着大地春回、万象更新的勃勃生机，而烟柳已是“满”城皆是，不稀奇了。到暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人爱好了。
课堂练习
1、《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描画早春特有风景的句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无 ”；后两“最是一年春好处，
Hale Waihona Puke 欣赏精彩语句1、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
雨：“润如酥”运用比喻，传神写出春雨珍贵的特点。草:“遥看近却无”，写出小草若隐若现，似有而无的特点。
2、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
后两句诗运用对照,用早春和晚春对照，表达了对早春的爱好、赞美之情。
合作探究
1、前两句为何先写“小雨”、再写“草色”？
❖ 一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。
❖ 一年之计在于春。 ❖ 美随处可见，关键在于用心去发现和感悟。 ❖ 亲近自然，热爱生活，体验对自然、对生活
的特殊感受。
课后作业
1、熟读并背诵这首诗，完成语文基础训练P67—P69的内容。 2 、将自己搜集的写春季美景的诗句积累在摘抄本上。
自学指点（自由朗读诗歌，完成自学内容。时间5-8分钟）
1、理解诗文大意，把握诗歌表达的思想感情。
（方法：结合诗下内容）
2、欣赏你认为最精彩的语句。
（提示：可从修辞、情感、炼字等角度欣赏。）
自学检测
早春呈水部张十八员外韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
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韩愈韩愈
解题
早春呈水部张十八员外

北师大版早春呈水部张十八员外课件(2)

对照，把初春草色的远有近无的特点和烟柳满皇都的晚春进行了对照，强调自己对早春春色的情有独钟。
名句显魅力
1、本诗的名句是那一句？
草色遥看近却无
2、为什么这句诗成为千古名句？与朱自清《春》中的“春草”进行对照思考。
写春草往往在颜色上做文章，要么着意于绿，要么着意于枯黄（野火烧不尽，春风吹又生）。
名句显魅力
1、 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。 ”
仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机.黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启发人们开始春日的劳作，写出了初春的生机.“几处 ”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者由此产生丰富的联想。
按照《早春呈水部张十八员外》的学习思路，采用比较思维的方法自学《钱塘湖春行》
比较探索
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、学生齐读《钱塘湖春行》 2、两位同学朗读 3、学生点评 4、听范读录音
诗人早春游湖，面对湖光山色，莺歌燕舞，草色花香，心情十分愉快。描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情和对早春风景的赞美。
智慧抒写苑
同学们，你发现我们身边的春的特殊之处了吗？请用自己个性化的语言描写生活中春的常见却易被忽略之处。（二至四句即可）
谢谢指导
早春呈水部张十八员外
5、白居易知多少
白居易（772年～846 年),字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑（今郑州新郑）人,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,他的诗歌题材广泛,情势多样，语言平易通俗,有“ 诗魔”和“诗王”之称. 有《白氏长庆集》传世, 代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

北师大版早春呈水部张十八员外课件

诗作者：冒牌诗人柴兵虎

进入诗境，走入文学，感受诗人特殊的心路历程。
和风细雨中，你行走长安街头，你是什么感受？偶然间，你远远望去，朦朦胧胧的，好像有一片极淡极淡的青青之色，看着它，你顿时？你情不自禁地仔细瞧着，你却发现刚才极淡极淡的青青之色不见了，于是你？从修辞上说，本诗运用了？从表达手法上说，本诗运用了？
吟诵古诗，享受古诗文化的熏陶，培养健全的心智。当他粗心地，随便地看时，他发现了？当他细心找寻时，春色却？当他用心感受春色时，他感受到了生活？ “草色遥看近却无”，这是对青草的体悟，对青草特别的领会，对青草深邃的感受，更是对自我？
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
合作学习，品读文字，即品词、品句，品读，理解诗意
①呈水部张十八员外――送给张籍。呈，送给，恭敬语；诗人张籍（约767－830），在兄弟中排行十八，当时任水部员外郎。
② 天街――京城（长安）的街道。
文有文眼，诗有诗眼，这首诗的“眼睛”是哪一句？每个人都有双心灵的摄像机，自然之景，你会有特殊的发现与体验。
窗台上的仙人掌，舒展着身姿，举起三把白色的小伞，献给了太阳。我典雅的，你可是张飞的祖师，粗中含着精致？我可爱的，你可是赵传的情人，丑中藏着温情？硬刺上开花，不是为了夸耀，只因春天在召唤。
③酥――用牛羊奶制成的油。
④最是――正是。
⑤处――时候，只在诗词里才这样用。
⑤绝胜――远远胜过。
长安城下了一场怎样的雨？春雨中，远远望去，看到什么？
当你更近去看时，当你迫不及待地扑下身子看，你又看到什么？眼前的景，让你想到了什么？
京城大道上空雨丝纷纭，它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的风景，远胜过绿柳满城的暮春。

早春呈水部张十八员外古诗课件

早春呈水部张十八员外古诗课件
以下是一个《早春呈水部张十八员外》的课件，供您参考：
一、导入
1. 介绍作者背景：韩愈，唐代文学家、思想家，古文运动的领袖。

2. 介绍诗中提到的张十八员外：张籍，韩愈的诗友，排行十八。

二、初步感知
1. 听录音范读，注意字音、停顿。

2. 学生自由朗读，感受诗歌的韵律美。

3. 指名学生朗读，师生评价。

三、深入研读
1. 解释题目背景：《早春呈水部张十八员外》是韩愈写给张籍的一首赞美早春景色的诗。

2. 逐句讲解诗意：
（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（2）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（3）莫道官忙身老大，即无年少逐春心。

（4）若待上林花似锦，出门俱是看花人。

3. 总结诗歌主旨：赞美早春的景色，表达对大自然的热爱和赞美。

四、拓展延伸
1. 欣赏其他诗人描写春天的诗歌，如杜牧的《清明》、白居易的《赋
得古原草送别》等。

2. 学生分组讨论，分享自己喜欢的描写春天的句子或诗句。

3. 教师总结：春天的景色是美丽的，人们在春天的心情也是愉悦的。

希望同学们能够多观察、多感受大自然的美妙之处。

五、作业布置
1. 背诵《早春呈水部张十八员外》这首诗。

2. 选择一个你喜欢的描写春天的句子或诗句，写一篇短文或诗歌来表达你对春天的感受。

《早春呈水部张十八员外》课件PPT

——[唐]韩愈《游城南十六首·遣兴》
人教版语文六年级下册
谢谢观看
天街/小雨/润/如酥，草色/遥看/近/却无。最是/一年/春/好处，绝胜/烟柳/满/皇都。
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朗读视频
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京城街道
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
形容春雨滋润细腻。酥，酥油。译文：京城街道上细密的春雨滋润细腻，小草钻出地面，远看一片浅绿，近看却显得稀疏零星。
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走近作者
韩愈（768—824）字退之，唐代诗人、文学家，世称韩昌黎。曾任监察御史、阳山令、潮州刺史、吏部侍郎等职。政治上既不赞成改革主张，又反对藩镇割据。尊儒反佛，比较关心人民疾苦。主要作品：《马说》《师说》《进学解》等。
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这首诗描写了早春的优美景色，表现了作者对春天来临时生机勃发的景象的敏感，表达了作者由此而引发的喜悦之情。
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诗词链接
莫道官忙身老大，即无年少逐春心。凭君先到江头看，柳色如今深未深。
——[唐]韩愈《早春呈水部张十八员外》（其二）断送一生惟有酒，寻思百计不如闲。
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远远胜过

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
正是
时
帝都，这里指长安
译文：这正是一年中最美的时节，远远胜过绿柳满城的春末。
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古诗赏析这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。这首诗咏早
春，能摄早春之魂，给读者以无穷的美感和趣味，甚至是绘画所不能及的。作者没有彩笔，但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔，便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。

《早春呈水部张十八员外》精品教学设计部编版2

《早春呈水部张十八员外》教学目标：1、体验赏析，体会诗情画意2、熟读成诵教学重难点：由于初中的学生的诗歌的诵读欣赏还是侧重于诗歌的朗读，按照新课标的要求应该帮助学生学会自我进行诗歌朗读和学会体会诗歌意境的方法教学设想：（以读导读）通过指导学生的诵读的过程，引导学生正确的理解诗歌创作的背景和诗歌所描绘的意境，真正达到诵读欣赏相结合的目的：1、按照学生原有的习惯单纯地凭借语感读；2、通过分析主要的内容根据内容的安排，从而选择正确的停顿；3、再次根据对于描写对象的特才能够点选择正确的重音读的过程的分析；4，最后在掌握正确的语音停顿和较合适的重读音节后，从而在更好的帮助理解诗歌基础上，从整体上把握整首诗歌的思想感情教学过程：一导入设计唐诗三百首，是中华民族的宝贵财富，如何读诗了解诗的韵味？如何读诗才能够读出诗的内涵呢?希望这节课的学习对大家有所帮助。

二题解：对于这个题目《早春呈水部张十八员外》你认为表述了哪些信息？（养成习惯：预习疏通）1、请学生在自由的反复读几遍课题，选择出正确的停顿方式2、请学生谈谈对于题目的停顿和节奏问题，，说明自己的理由（帮助理解诗歌内容）3、你觉得课题给你提供了哪些信息？A “呈”指的是送呈的意思，这首诗是谁送给谁的？（韩愈送给张十八员外的）（背景知识和作家的相关内容的学习提示）B “早春”在这里具体指的是什么？（早春的各种景色，到底描写了早春的哪些景色呢？）三整体上感知诗歌:1、请一到两位学生起来读整首诗歌(共同研讨—主要是针对学生的语音的停顿和语音语调的单问题进行纠正和停顿，引起学生的共同关注)2、请学生品评到底读的好不好，好在哪里？（单纯从停顿的方式上进行学习）在哪些地方进行了停顿？描写春天景物的地方进行了停顿3、根据这个要求请全班的同学一起读课文，读出正确的停顿来（多读感悟——根据学生自身的语感，对文章进行语音感悟，读出比较正确的语音，语调和句逗）4 听一到两遍泛读的录音内容，让学生能够纠正错误（韩愈）读读你觉得好的读法（找人读）4、请你运用你的感知，你的表述,根据课文描述你眼中的“早春”，（方法不一形式多样，写小段落和画画均可成立）四文章的细节把握1、诗文中的早春描写了哪些景物？请给早春最有特色的景物加上最恰当的形容词?2、帮助学生体会“润如酥“的真是感觉，让学生运用提供的图片进行比较，同时小组之间交流和解决（小组合作学习和比较分析的运用上面描绘的雨是否符合“润如酥”的感觉，如果不符合请用自己花来形容这种感觉）要求：比较三张画中为什么都没有表现出“润如酥“的感觉?A雨太大，季节也不对B缺乏对于万物的滋润的情状C已经分不清是雨水还是露水了，即使是雨水也缺乏“润”的感觉3小草为什么会产生遥看近却无的感觉呢？写草沾雨后的景色。