海印股份微招聘时代下的雇主品牌构建分享

海印股份微招聘时代下的雇主品牌构建分享

海印股份人力资源部

郑桂梅黄慧敏

2014年10月31日

海印股份最佳雇主品牌建设

最佳雇主综合奖

广东省雇主责任示范企业

A级劳动关系和谐企业

广东省最佳诚信企业

广州市光彩慈善公益事业特别贡献奖

海印H R

第三章第二章

第一章

雇主品牌的理解

海印雇主品牌“微招聘”下的应用

雇主品牌的理解构建目的与关键核心要素

所有岗位优先内部竞聘

忠诚敬业创新勤奋

精兵制

海纳贤才印你风采

看通做透更胜一筹

仰望星空更要脚踏实地

10年磨一剑

Think about “雇主品牌”：

雇主品牌构建的目的：

1、提高企业美誉度，人才蓄水池；

2、财务成本的优势；

3、找到符合企业价值观的人才；

4、减少雇佣双方适配的风险。

海印雇主品牌战略定位：

内外兼修，传“实”接“地”，回馈社会。

构建海印化的雇主品牌

体系：海印雇主品牌体系建设框架：品牌外部传播框架

合作：“三基”模式

项目：OMG实习生项目

公司为企业员工的发展设定了强有力的培训体系建设以及打通各种职业通道。

（1）海印商学院；分别设立了“海印100工程”、“启航计划”、“乘风计划”、“领航计划”等。

（2）职业发展晋升通道；

A 、内部竞聘

B 、任职资格体系项目

在为全体员工办理“社保”和“医保”的基础上，也为员工办理了“重大疾病”和“职工住院互助保障计划”；严格执行《安全生产法》和《职业病防治法》等等

体系

劳资协调

社会责任

党群工作

员工发展

依法用工

公司订立了强有力的劳资协调保障机制，同时在员工活动当中更好地诠释雇主品牌的内涵。

例如：工会定期做基层调研；员工食堂；体育竞技比赛；员工旅游；安全知识活动；董事长信箱；《海

印人》内刊；员工生日会；挖掘典型，树立榜样等。

自1994年起至今，海印集团已向社会公益和慈善事业共捐赠近亿元。“取之于社会，用之于社会”是海印集团回报社会的一贯宗旨。

海印集团党支部于2007年8月成立，在2013年，中共广州海印实业集团有限公司委员会、纪律检查委员会成立，下设6个党支部，党员约160人，标志着海印集团成为广州市商业类民营企业第一家成立党委、纪委的企业。

Think about “雇主品牌”——对内层面：

高幸福的团队

规划阶段吸引阶段录用阶段

（1）品牌调研（2）招聘体系流程梳理；（3）招聘队伍能力培养；（4）品牌定位

（1）渠道开发；

（2）宣传活动设

计与实施；

（3）雇主品牌推

广项目。

（1）筛选科学性

（2）应聘体验

（3）评价中心

（1）薪酬洽谈

（2）职业定位

与职涯规划

（3）招聘效果

评估

（4）入职4个

“3”原则

（1）实习生项目

（2）应届生校招

项目

（3）后期跟踪培

养沙龙

选拔阶段储备阶段海印股份雇主品牌外部体系建设

Think about“雇主品牌”——对外层面：

海印雇主品牌外部传播整体框架

媒体（线上-静态）1、传统媒体的维护（例如：纸媒；电台；电视台等）；

2、自媒体（例如：微信、微博)

3、学校媒体资源（例如：论坛、就业信息网等）活动（线下-横向）

1、暑期训练营；（例如OMG实习生计划等线下活动）

2、校企合作的公益讲座；（与高校社团及企业联合进校园的讲座类活动）

3、校园招聘季宣讲会。

互动（线上-动态）1、定期推送线上互动的活动，活跃用户以及寻找深度客户群；（例如：小推鸡、创意自拍、疯狂毕业游等）

2、新颖形式吸引眼球；

（“海小星”、“海小星电台”、“英雄联盟”）应聘体验（线下-纵向）

1、招聘各环节应聘体验；

2、学生圈终极测评；

3、导师培训机制；

4、完善培训课程体系。

校企合作

海印班

海印奖学金

海印实习基地

●公司与中国地质大学、武汉理工大学、青岛科技大学长期建立“海印奖学金”；

●通过研究项目课题的形式，一方面提高企业在学校的知名度，招聘优秀毕业生；另外一方面“科、研、教”相结合，有利于公司项目的发展。

●公司与华南农业大学、广东工业大学华立学院等签订了战略合作协议，在企业挂牌设立实践基地，定期输送优秀学生；

●学校与企业相互提供优质的课程，相互学习成长，同时为学生提供实习平台。

启动“女子学院海印班”项目，6月份筹备，7月份录取，9月份开学。录取人；

合作模式：2+1+3，学费、住宿费由酒管公司提供；

毕业前1年到酒店实习，毕业后3年服务于各个酒店项目；

校园雇主品牌构建

（“三基”模式）——基因、基金、基地

工具1：工作任务预定

通过工作计划的拟定，让新员工了解任务目的、既定目标，同时感受到公司对其有规划和期望，提高存在感和归属感。

工具4：抱团生活圈

通过建立学员之间的关系网，构建人际关系生活圈的形式，让学员们更有归属感和团队感，进而促进对公司的认可。

工具3：考核机制

将对员工进行考核，通过不同维度对学员进行考核，为薪酬制定给予的依据。

工具5：素质培训

根据能力素质模型要点，定期不同的训练课程，提升整体素质，让学员素质快速提升；运用竞技方式，共同促进成长。

工具2：新员工定期洽谈培养；

通过定期洽谈，让员工感觉受重视，同时让学员确保方向性正确，检验学员对工作的掌握程度，以便更好的确定下一步工作任务。

NEAP