月是故乡明

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瑞士
莱芒湖
沙 漠 之 月
海上明月
高山圆月
朗润园
其前身曾为庆亲 王永璘的赐园, 旧名“春和园”。 咸丰年间改赐恭 亲王奕欣,并改称 “朗润园”。
后归燕京大学 (今北京大学) 所有。
阅读方法:
读出自己
欣赏
联想
作业:
1.用今天在课堂上学到的方法,对本 单元的其它几篇文章进行赏读. 思考:在不同时代背景下,文人赋予 “月亮”的内涵有何不同。
2.充分利用各种资源,收集能体现 “人与月”这一主题的各种艺术形式。 如:诗词、图片、歌曲……
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
——苏轼《水调歌头·明月几时有》 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 ——李白《静夜思》
海上生明月,天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》
唐· 杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未收兵。
戍楼的更鼓响过,禁止通行;边境的秋天,只听见孤雁的叫声。今夜恰逢白露节,明月像 故乡的一样明亮。有兄弟都已离散,故乡无家,无从知道亲人是死是活。书信寄出去常常 收不到,何况现在还没有停止战争。表达了身在他乡的游子对家乡、对亲人深深的思念。
三潭印月是西湖十景 之一。风景秀丽、景色清 幽,其景观享誉中外。
《临洞庭湖上梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
“八月湖水平,涵虚混太清”
写出了洞庭湖汪洋浩荡,一望无际的壮观气势。
小知识:
弱冠之年: 20岁 而立之年: 30岁 不惑之年: 40岁 知命之年: 50岁 花甲之年: 60岁 古稀之年: 70岁 耄耋: 90岁
恍然大悟:形容忽然醒悟。 烟波浩渺:形容水面辽阔。 相映成趣:二者互相衬托,显得更有情趣。 乐不可支:形容快乐到极点。 支:支撑,受得住。 茂林修竹:修:长。 顾而乐之:顾:转过头看。
字词卡
开篇点题
资料卡
篇名:《月是故乡明》
作者: 季羡林

对故乡 与童年 的回忆
诗句:月是故乡明 作者:杜甫[唐] 离开故 出处:《月夜忆舍弟》 思乡 乡后的 戍鼓断人行,边秋一雁声。 生活露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未收兵。 释义:戍楼的更鼓响过,禁止通行;边 境的秋天,只听见孤雁的叫声。今夜恰 逢白露节,明月像故乡的一样明亮。有 兄弟都已离散,故乡无家,无从知道亲 人是死是活。书信寄出去常常收不到, 何况现在还没有停止战争。表达了身在 他乡的游子对家乡、对亲人深深的思念。
月是故乡明
季羡林
标题 山高 月景 八月 月出 三潭 小 知识 朗园
作者简介 文本研读
阅读方法
课后作业
wěi 大苇坑 yì 清光四溢 yǐnǐ 风光旖旎
gōu 篝火 méng 萌 动 yín 无 垠
jiáo zhān 嚼 烂 粘 chéng chè 晶莹 澄 澈 kǎi chóu chàng 慨 然 惆 怅
山高月小
宋· 苏轼 《后赤壁赋》
江流有声,断岸千尺, 山高月小,水落石出。
从山下望去,山高高耸立,天上的月亮小而明亮。 形容夜景的气势。
月出于东山之上, 徘徊于斗牛之间。
宋· 苏轼《赤壁赋》
明月从东山上升起,盘桓在北斗星与牛郎星之间。
生动、形象地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋及脉脉含情。
三潭印月
照应前文
季羡林
(1911.8-2009.7)山东清平 人。著名古文字学家、历史学 家、作家。 季老在佛典语言、中印文 化关系史、佛教史、印度史、 印度文学和比较文学等领域, 创获良多,是享誉海内外的东 方学大师。 一生创作了许多散文作品, 如《天竺心影》、《朗润集》、 《季羡林文集》等。
《月夜忆舍弟》
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