二年级第九讲巧填算符初步

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先来看看比较简单的关于“+、-”算符的应用。
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7
例1:在两个数之间填上“+”或“-”,使等式成立。
1 + 2 +3- 4 +5- 6=1
全加: 1+2+3+4+5+6=21 21-1=20 20÷2=10 4+6=10
在4和6的前面填减号
1 +2+ 3 -4 + 5 -6=3
全加: 1+2+3+4+5+6=21 21-3=18 18÷2=9 4+5=9
③ 3 × 3 ×3 - 3 = 24
27
分析: ⑴ 最接近的数 ⑵ 差多少
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15
练习4:在两个数之间填上“+”、“-”、“×”或“÷” 使等式成立。
① 8 × 6 - 4 × 2 = 40 ② 7 × 5 - 4 - 3 = 28
③ 2 × 2 × 2 + 2 = 10
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16
-
选做题:把“+”、“-”、“×”或“÷”各一个分别填 入下面等式的4个“”中,使等式成立。
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4
巧填加减符号方法:
叛徒定理的三大步骤: ①、全加 ②、比较相差战斗力 ③、÷2
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5
在两个数之间填入“+”或“-”,使等式成立。
1 + 2 +3 = 6
1+2 -3=0
9 -7 -2=0
9 -7 + 2 = 4
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6
知识精讲
计算中最基本的元素就是“算符”与“数字”。“数 字”不用多说,所谓“算符”,就是运算符号。目前面 言,计算中接触最多的就是:+、-、×、÷或()。 给出数字,用不同的算符连接它们就可以得到各种不 同的结果。
他的都填加号
对于一个有加减号的算式而言,如果把一个前面 的加号改成减号,那么结果就会减小该数的两倍
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例3:在适当的地方填上“+”或“-”,使等式成立。
① 1 2 + 3 + 4 5 = 60
分析: ⑴ 最接近的数 ⑵ 差多少
② 1 2 - 3 - 4 + 5 6 = 61
③ 1 2 3 - 4 - 5 - 6 = 108
12÷2=6 2+4=6 在2和4的前面填减号
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9
例2:在两个数之间填上“+”或“-”,使等式成立。
9 + 8 + 7 - 6 + 5 + 4 + 3 + 2 - 1 = 31
全加: 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45 相差: 45-31=14
14÷2=7
1+6=7 2+5=7 3+4=7 1和6的前面填减号 2和5的前面填减号 3和4的前面填减号 7的前面填减号
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10
练习2:在两个数之间填上“+”或“-”,使等式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8 = 16
全加: 8+7+6+5+4+3+2+1=36 相差: 36-16=20 ÷2: 20÷2=10
3+7=10 2+8=10
在3和7的前面填减号 在2和8的前面填减号
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巧填加减符号:
1、 先将等式左边的数字全部相加 2、 将左边数字之和与右边的数字相减,得到它们的差 3、 将得到的差除以2 4、 得到的数字进行分解,分解的数字前面填上减号,其
在4和5的前面填减号
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练习1:在两个数之间填上“+”或“-”,使等式成立。
5- 4-3 + 2 + 1=1
5 -4 +3 - 2 + 1 = 3
全加: 5+4+3+2+1=15 相差: 15-1=14
14÷2=7 3+4=7 在3和4的前面填减号
全加: 5+4+3+2+1=15 相差: 15-3=12
(1)7 ○× 2 ○ 4 =10 ○÷ 2 ○+ 5
(2)12 ÷○ 4 ○+ 9 = 2 ○× 8 ○- 4
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17
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13
练习3:在适当的地方填上“+”或“-”,使等式成立。
5 + 4 - 3 + 2 1 = 27
⑴ 最接近的数 ⑵ 差多少
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14
例4:在两个数之间填上“+”、“-”、“×”或“÷”, 使等式成立。
① 5 × 4 - 3 - 2 = 15
20
注意: ⑴ 两个数之间 ⑵ 选填符号
② 4 + 4 ×5 - 5 = 19 20
第九讲
巧填算符 初步
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1
1个士兵=1个战斗力
蜀军 曹军
1个叛徒 2个叛徒
×2 2个战斗力 ×2 4个战斗力
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相差的战斗力是 叛徒的2倍
2
算一算他们的战斗力
他们都是加法王国的士兵,战斗力是21!
1+2+3+4+5+6=21
1.假如2是叛徒,+2→-2.战斗力是多少?
1-2+3+4+5+6=(17)
2.假如5是叛徒,+5→-5.战斗力是多少?
1+2+3+4-5+6=(11)
相差战斗力是 叛徒的2倍
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3
抓叛徒!
他们都是加法王国的士兵,战斗力是21!
1+2+3+4+5+6=21
有人当了叛徒,+?→-?,战斗力变成了15,谁是叛徒?
1+ 2 -3+ 4 +5+ 6=15
分析: 战斗力相差了多少? 21-15=6 抓叛徒 6÷2=3
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