《屈原列传》习题
《屈原列传》练习(含答案)
《屈原列传》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒。
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。
因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。
每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。
”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
“离骚”者，犹离忧也。
夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。
若《离骚》者，可谓兼之矣。
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。
自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
推此志也，虽与日月争光可也。
（节选自司马迁《屈原列传》）1．下列对文中加点词的解释，全都正确的一项是（）A．争宠而心害其能：害怕平伐其功：炫耀B．屈平疾王听之不聪也：明察故劳苦倦极：极其C．靡不毕见：没有其称文小而其指极大：同“旨”，意旨D．举类迩而见义远：种类推此志也：推广2．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．与屈原同列的上官大夫企图强取屈原草拟的宪令底稿，目的是在楚怀王面前嫁祸、诽谤屈原。
B．屈原诚实却被怀疑，忠诚却被毁谤，内心忧愤苦闷，因此创作《离骚》。
“离骚”即“遭遇忧患”。
C．屈原在《离骚》中称述远古、中古帝王及春秋时期诸侯的事迹，用以讽刺楚国的时政。
《屈原列传》习题带答案
《屈原列传》习题（带答案）屈原列传》练习题一、基础训练1．下列解释正确的一项是A．短于顷襄王短：揭露短处B．顷襄王怒而迁之迁：调动官职C．上官大夫与之同列列：班列D．皆祖屈原之从容辞令祖：称为鼻祖2．下列句子按句式分类，正确的一项是①父母者，人之本也②秦，虎狼之国，不可信③信而见疑，忠而被谤④内惑于郑袖，外欺于张仪⑤身客死于秦，为天下笑⑥此不知人之祸也⑦夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移⑧离骚者，犹离忧也A．①②⑥⑧／③④⑤⑦B．①⑥⑦⑧／②③④⑤C．①③⑤⑦／②④⑥⑧D．①②③④／⑤⑥⑦⑧3．翻译下列文句。
①明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
_________________________________________________ _________________②以一仪而当汉中地，臣请往如楚。
__________________________________________________________________③人武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地。
_________________________________________________ _________________4．以下句子分别编为四组，全都表现屈原爱国忠君的一组是①故劳苦倦极，未尝不呼天也②不愿得地，愿得张仪而甘心焉③屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉⑤虽流放，眷顾国，系心怀王，不忘欲反⑥举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒A．①②③B.④⑤⑦C．③④⑤D．④⑤⑥屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
”渔父日：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。
举世混浊，何不随其流而扬其众人皆醒，何不其糟而啜其?何故怀瑾握瑜，而自令见放为?”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
《屈原列传》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修中册_1
《屈原列传》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册9.《屈原列传》同步练习一、选择类1．下列各项中加点词的解释，完全正确的一项是（）A．人穷则反本（穷：贫穷）其文约，其辞微（微：微妙）B．争宠而心害其能（害：害怕）然皆祖屈原之从容辞令（祖：效法，继承）C．短屈原于顷襄王（短：诋毁）每一令出，平伐其功（伐：自夸，炫耀）D．其存君兴国而欲反覆之（存：存在）然亡国破家相随属（属：属于）2．下列选项中，不含通假字的一项是（）A．“离骚"者，犹离忧也B．疾痛惨怛，未尝不呼父母也C．齐与楚从亲D．嚼然泥而不滓者也3．下列加点词语的解释全都正确的一项是（）①明于治乱，娴于辞令娴，熟悉②屈平属草稿未定属，写③争宠而心害其能害，害怕④平伐其功伐，夸耀⑤屈平疾王听之不聪也疾，痛恨⑥人穷则返本穷，贫穷⑦其文约，其辞微微，微小，细微⑧举类迩而见义远迩，近A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．②③⑥⑦D．①④⑤⑧二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。
屈原既绌。
其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。
乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。
”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。
张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。
"楚使怒去，归告怀王。
怀王怒，大兴师伐秦。
秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。
怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。
魏闻之，袭楚至邓。
楚兵惧，自秦归。
而齐竟怒，不救楚，楚大困。
明年，秦割汉中地与楚以和。
楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。
”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。
"如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
怀王竟听郑袖，复释去张仪。
是时屈原既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。
其后，诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。
时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。
《屈原列传》练习(含答案)
《屈原列传》同步练习积累与运用1．下列加点字的注音，完全正确的一项是( )(4分) A．皭．然(jiào)汶．汶(wén)啜其醨．(lí) 博闻强．志(qiánɡ)B. 温蠖．(huò)诡．辩(ɡuǐ)帝喾．(ɡù) 眷．顾楚国(juàn)C. 憔悴．(cuì)惨怛．(dá)枯槁．(ɡǎo) 靡不毕见．(xiàn)D. 濯淖．(nào)屈匄．(ɡài)属．草稿(zhǔ) 谗谄．(xiàn)2．下列各项中，不含通假字的一项是( )(4分)A．“离骚”者，犹离忧也B．屈平属草稿未定C．其后秦欲伐齐，齐与楚从亲D．亡走赵，赵不内3．下列句子中，加点字的解释正确的一项是( )(4分) A．短．屈原于顷襄王短：揭露短处。
B．上官大夫与之同列．列：行列，位次。
C．顷襄王怒而迁．之迁：调动官职。
D．皆祖．屈原之从容辞令祖：称为鼻祖。
4．下列各组句子中，句式完全相同的一项是( )(4分) A．父母者，人之本也身客死于秦，为天下笑B．夫圣人者，不凝滞于物博闻强志，明于治乱，娴于辞令C．以身之察察，受物之汶汶者乎 (人君)莫不欲求忠以自为，举贤以自佐D．信而见疑，忠而被谤内惑于郑袖，外欺于张仪阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文，完成5～9题。
时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。
怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。
不如毋行。
”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。
入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。
怀王怒，不听。
亡走赵，赵不内。
复之秦，竟死于秦而归葬。
长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。
楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。
屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。
其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。
然终无可奈何，故不可以反，卒以此见怀王之终不悟也。
《屈原列传》测试卷同步练习(含答案)
《屈原列传》测试卷一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：贾谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗书属文称于郡中。
河南守吴公闻其秀材，召置门下，甚幸爱。
文帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。
廷尉乃言谊年少，颇通诸家之书。
文帝召以为博士。
是时，谊年二十余，最为少。
每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意所出。
诸生于是以为能。
文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。
谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。
乃草具其仪法，色尚黄，数用五，为官名悉更，奏之。
文帝初即位，谦让未皇也。
然诸法令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之。
于是天子议以谊任公卿之位。
绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁谊曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。
”于是天子后亦疏之不用其议以谊为长沙王太傅谊既以谪去意不自得及渡湘水为赋以吊屈原。
屈原，楚贤臣也，被谗放逐，作《离骚赋》，其终篇曰：“已矣！国亡人，莫我知也。
”遂自投江而死。
谊追伤之，因以自谕。
其辞曰：“……造讬湘流兮，敬吊先生。
遭世罔极兮，乃陨厥身。
呜呼哀哉兮，逢时不祥。
鸾凤伏窜兮，鸱鸮翱翔……”（节选自《汉书·贾谊传》）文本二：屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
“离骚”者，犹离忧也。
夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。
若《离骚》者，可谓兼之矣。
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。
《屈原列传》同步练习(含答案)
《屈原列传》同步练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。
屈原者，名平。
为楚怀王左徒。
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯王甚任之上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。
上官大夫见而欲夺之，屈平不与。
因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。
每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。
”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
“离骚”者，犹离忧也。
时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。
怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。
不如毋行。
”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？”怀王卒行。
入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。
怀王怒，不听。
亡走赵，赵不内。
复之秦，竟死于秦而归葬。
长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。
楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。
屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。
其存君兴国，一篇之中三致志焉。
令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。
举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不铺其糟而啜其醨？”屈原曰：“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。
……于是怀石，遂自投汨罗以死。
（节选自《史记·屈原贾生列传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．入则与王图议国事/以出号令/出则接遇/宾客应对/诸侯王甚任之/ B．入则与王图议/国事以出/号令出则接遇/宾客应对/诸侯王甚任之/ C．入则与王图议国事/以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯/王甚任之/ D．入则与王图议/国事以出/号令出则接遇宾客/应对诸侯/王甚任之/ 2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“屈平属草稿未定”的“属”指编写，与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”相同。
《屈原列传》挖空练习
《屈原列传》挖空练习一、课文挖空练习屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒。
博闻强志．．．．（），明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害．（）其能。
怀王使屈原造．为．（）宪令，屈平属．（）草稿未定，上官大夫见而欲夺．（）之，屈平不与。
因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。
每一令出，平伐．（）其功，曰，以为‘非我莫能为’也。
”王怒而疏．（）屈平。
屈平疾．（）王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
“离骚”者，犹离．（）忧也。
夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷．（）则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛（），未尝不呼父母也。
屈平正道直行，竭忠尽智，以．（）事．（）其君，谗人间．（）之，可谓穷矣。
信而见疑，忠而被谤（句式：），能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
上称．（述汤、武，以刺．（约．（），其辞微．．（），其志洁，其行廉。
其称．（）文小而其指．（）极大，举类迩而见．（）义远。
其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容（句式：）。
自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭．（）然泥而不滓．（）者也。
推此志也，虽与日月争光可也。
屈平既绌．（），其后秦欲伐齐，齐与楚从亲．．（）。
惠王患．（）之，乃令张仪佯．（）去秦，厚币．．（）委．（）质．（）事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚．（）能绝齐，秦愿献商于之地六百里。
”楚怀王贪而信张仪，遂绝．（）齐，使使如．（）秦受地。
张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。
”楚使怒去，归告怀王。
怀王怒，大兴师伐秦。
秦发兵击之，大破楚师于丹、淅（句式：），斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。
怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。
魏闻之，袭楚至邓。
楚兵惧，自秦归。
而齐竟怒不救楚，楚大困。
明年．．（），秦割汉中地与楚以和。
楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。
屈原列传练习题
屈原列传一、基础知识1.下列加点字注音全部正确的一组（）A.属．（shǔ）草稿惨怛．（dá）帝喾．（kù）靡．不毕见（mǐ）B.餔（pǔ）其糟蝉蜕．（tuì）滋垢．（gòu）浊．秽（zhú）C.啜（chuò）其醨皭．（jiào）然既绌．（chù）商于．（yū）D.被（pī）发憔（qiáo）悴濯淖．（nào）罹（lí）难2.下列选项中加点成语的使用，错误的一项（）A.你心胸开阔，气度那么从容！你不随波逐流．．．．，也不故步自封。
B.北宋范仲淹怀瑾握瑜．．．．，是真正能够做到不以物喜，不以己悲的人。
C.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命．．．．，使我能够在工作中少犯许多错误。
D.这本书的作者一定是位博闻强识．．．．的作者。
3.下列句子标点使用正确的一项（）A.学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。
B．今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢？还是不去呢？C．“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
D．国家发改维规定：从3月1日起，中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。
4.下列选项中，没有通假字的一项（）A.屈平属草稿未定。
B.人穷则反本。
C.离骚者，犹离忧也。
D.齐与楚从亲。
5.下列选项中，对通假字的判断，不正确的一项（）A.靡不毕见——见，通“现”，表现，呈现。
B.亡走赵，赵不内——亡，通“毋”，没有。
C.屈平既绌——绌，通“黜”，罢免。
D.被发行吟泽畔——被，通“披”，散开。
6.下列选项中，与其他三项不一致的一项（）A.颜色憔悴B.形容枯槁C.设诡辩于怀王D.奈何绝秦欢7.下列选项加点词的解释不正确的一项（）A.娴．于辞令：熟练，熟悉B. 臣请往如．楚：去C. 屈平既嫉．之：嫉妒D.人君无．愚、智、贤、不肖:无论6.下列选项中，词语解释正确的一项（）A.厚币委质事楚——厚币，用丰厚的礼物，名词作状语B.其后楚日以削——日，日渐（削减）C. 内惑于郑袖——于，被，表被动D. 皆祖屈原之从容辞令——祖，效法，名词用作动词7.下列词语活用现象解释正确的一项（）A.屈平正道直行，竭忠尽智——正：认为……端正，意动用法B.明道德之广崇——明：阐明，形容词活用作动词C.蝉蜕于浊秽——蝉蜕：像蝉脱壳一样的，名词作状语D.屈平疾王听之不聪也——听：视听，听觉，动词用作名词8.下列选项中，句式与其他三项不一样的一项（）A.屈原者，名平，楚之同姓也。
《屈原列传》练习题及参考答案
《屈原列传》练习题一、选择题1．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是（）A．设诡辩．．于怀王之宠姬郑袖B．颜色．．憔悴，形容枯槁C．皆祖屈原之从容．．辞令D．怀王稚子子兰劝．王行2．下列各组句子，不全含有通假字的一项是（）A．亡走赵，赵不内屈平既绌，其后秦欲伐齐B．屈原至于江滨，被发行吟泽畔然亡国破家相随属C．自疏濯淖污泥之中其称文小而其指极大D．使于齐，顾反齐与楚从亲3．下列选项中文言特殊句式分类正确的一项是（）①外欺于张仪②举贤以自佐③为降虏于蛮夷④汉天子我丈人行也⑤皆为陛下所成就⑥何以汝为见⑦见犯乃死，重负国⑧战于蓝田⑨此不知人之祸也A．①⑥⑦/②/③⑤⑧/④⑨B．①⑤⑦/②⑥/③⑧/④⑨C．①③⑤/②/④⑥⑨/⑦⑧D．①③⑤⑥/②/④⑨/⑦⑧二、情景默写三、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
独山梅花王安石独山梅花何所似，半开半谢荆棘中。
美人零落依草木，志士憔悴守蒿蓬。
亭亭孤艳带寒日，漠漠远香随野风。
移栽不得根欲老，回首上林颜色空。
【注】上林，指上林苑，皇家园林，暗指朝廷。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写出了梅花生长的环境和状态，以“何所似”发问，意在强调独山梅花的与众不同。
B．即使处在寒日野风中，梅花仍是亭亭而立，虽然孤独寂寞，却依然花开艳丽，花香遍野。
C．尾联写梅花坚守自我，扎根独山直至老去，而不愿意移栽到上林苑中和别的花木争奇斗艳。
D．这首诗以物喻人，托物言志，借半开半谢的独山梅花喻人喻世，展示了作者深深的情感寄托。
6．屈原《离骚》之后，中国文学形成了香草美人的文学传统，即以“香草美人”指代品德和人格的高洁，忠君爱国的思想。
《离骚》有“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
”杜甫《佳人》亦云：“绝代有佳人，幽居在空谷。
自云良家子，零落依草木。
”请结合相关知识，对颔联所传达出的情感意蕴进行赏析。
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。
屈原既绌．。
屈原列传复习练习题
屈原列传复习练习题一、选择题1. 屈原生活的时代是：A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝D. 汉朝A. 齐B. 楚C. 燕D. 赵A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《离骚》D. 《九歌》4. 屈原在《离骚》中表达了哪种情感？A. 忠君爱国B. 愤世嫉俗C. 怀才不遇D. 爱情至上5. 屈原投江自尽的原因是：A. 国家灭亡B. 亲人去世C. 朋友背叛D. 政治失意二、填空题1. 屈原是我国古代著名的__________家、__________家。
2. 屈原的出生地在今天的__________省。
3. 屈原的主要作品有《__________》、《__________》、《__________》等。
4. 屈原在《离骚》中通过__________、__________等手法，表达了内心的忧愁和愤懑。
5. 屈原投江自尽的时间是__________（农历）。
三、简答题1. 简述屈原的政治抱负。
2. 请列举屈原作品中的三个神话人物。
3. 简述屈原对后世文学的影响。
4. 请谈谈你对屈原爱国情怀的理解。
5. 请简述端午节与屈原的关系。
四、阅读理解题帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
1. 请解释“朕皇考曰伯庸”中的“皇考”。
2. “摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”中的“摄提”指的是什么？3. 请分析选段中屈原对自己名字的寓意。
4. 这段文字体现了屈原怎样的家国情怀？5. 请谈谈你对这段文字的理解。
五、名词解释题1. 楚辞2. 骚体3. 屈赋4. 汨罗江5. 屈原祠六、判断题1. 屈原是楚国的公子，出身贵族。
（）2. 屈原的作品《天问》主要探讨了宇宙和人生的哲学问题。
（）3. 屈原在《九歌》中描绘了大量的民间祭祀活动。
（）4. 屈原的政治主张得到了楚怀王的充分信任和支持。
（）5. 屈原投江自尽后，他的作品在楚国迅速传播开来。
（）七、连线题1. 《离骚》 A. 祭祀乐歌2. 《天问》 B. 抒发政治抱负和忧国忧民之情3. 《九歌》 C. 探讨宇宙和人生问题4. 《渔父》 D. 描述与渔父的对话八、翻译题1. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
9《屈原列传》测试卷(原卷板+解析版)高中语文统编版选择性必修中册
9《屈原列传》测试卷（原卷板+解析版）高中语文统编版选择性必修中册9《屈原列传》（解析版）一、选择题1．下列句子中没有通假字的一项是（）A．人穷则反本B．靡不毕见C．信而见疑，忠而被谤D．“离骚"者，犹离忧也【答案】C【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“反”通“返"，返回，句意：人处于困境就会追念本源；B.“见”通“现"，显现，句意：无不都显现；C.无通假字，句意：诚实对待君主反而被怀疑，忠诚却被奸臣诽谤；D.“离”通“罹"，遭遇，句意：所谓离骚，就是遭遇忧愁。
故选C。
2．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是（）A．设诡辩于怀王之宠姬郑袖B．颜色憔悴，形容枯槁C．皆祖屈原之从容辞令D．怀王稚子子兰劝王行【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词古今异义现象的能力。
A.“诡辩”：古义是“假话"，今义是“无理狡辩”。
句意：在楚怀王的宠姬郑袖面前编造谎言。
B.“颜色"：古义是“脸色”，今义是“色彩"。
句意：脸色憔悴，模样枯瘦。
C.“从容”：古义是“委婉得体"，今义是“举止行动不慌不忙”。
句意：都效法屈原辞令委婉得体的一面。
D.“劝"古今同义，都是“劝说”的意思。
句意：楚怀王的幼子子兰劝谏怀王去。
故选D。
3．下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（）A．左徒，战国时期楚国的官名。
主要职责是参与议论国事，发布号令，出则接待宾客。
《史记》载屈原与春申君曾任左徒。
B．大夫，古代官阶名。
西周以后先秦诸侯国中，在国君之下设卿、大夫、士三级。
古代医生位于大夫之列，由民间口传至今。
C．三闾大夫，是战国时楚国特设的官职，主持宗庙祭祀，兼管贵族昭、屈、景三姓的事务，权力极大，屈原曾任此职。
D．币，在古代汉语中多指用作馈赠或祭祀的丝织品。
后引申为作为礼物的车、马、皮、帛、玉器等一切值钱的财物。
《屈原列传》练习题及答案
屈原列传练习题一．1.、下列词解释正确的一项是（）A.短于顷襄王短：揭露短处B.顷襄王怒而迁之迁：调动官职C.上官大夫与之同列列：位次D.皆祖屈原之从容辞令祖：称为鼻祖2、.下列句子按句式分类，正确的一项是（）①父母者，人之本也②秦，虎狼之国，不可信③信而见疑，忠而被谤④内惑于郑袖，外欺于张仪⑤身客死于秦，为天下笑⑥此不知人之祸也⑦夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移⑧离骚者，犹离忧也A.①②⑥⑧／③④⑤⑦B.①⑥⑦⑧／②③④⑤C.①③⑤⑦／②④⑥⑧D.①②③④／⑤⑥⑦⑧3、.以下句子分别编为四组，全都表现屈原爱国忠君的一组是（）①故劳苦倦极，未尝不呼天也②不愿得地，愿得张仪而甘心焉③屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉⑤虽流放，眷顾国，系心怀王，不忘欲反⑥举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒A.①②③B.④⑤⑦C.③④⑤D.④⑤⑥屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
”渔父日：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。
举世混浊，何不随其流而扬其众人皆醒，何不其糟而啜其？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
人又谁以身以之察察，受物之汶汶者科？宁赴常流而葬科江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖科？”乃作《怀沙》之赋。
于是怀石，遂自投汨罗以死。
4、.选出词语解释正确的一项（）A.颜色憔悴，形容枯稿形容：形体和容貌B.新沐者必振衣新沐：刚洗完澡C.而能与世推移推移：推进移动D.宁赴常流而葬科江鱼腹中耳常流：经常流动6.选出划线词义解说正确的一项（）①何故而至此②何不随其流而扬其波③人又谁能以身之察察④遂自投汨罗以死A.①②相同，③④也相同B.①②不同，③④也不同C.①②相同，③④不相同D.①②不同，③④相同7.选出“举世馄浊，何不随其流而扬其波”翻译正确一项是（）A.整个世道都是混浊的，您为什么不随着流水去推波助澜呢？D.整个世界都污浊不清，您为什么不随着流水去推波助澜呢？C.整个世界都污浊不清，您为什么不随波逐流并推波助澜呢？D.整个世界都是混浊的，您为什么不像流水那样推波助澜呢？8.选出不符合渔父所说“圣人”条件的一组人物（）①屈原②文天祥③李白④苏洵⑤辛弃疾⑥史可法⑦归有光A.①②③⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑥⑦9.作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是（）A.屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，指出屈原不能知权达变适应社会，顺应时代。
《屈原列传》同步练习 (含答案)
《屈原列传》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成以下小题。
材料一：屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒，博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯。
王甚任之。
长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。
楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。
屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。
冀幸君之一悟，俗之一改也。
……令尹子兰闻之，大怒。
卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。
举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。
……于是怀石，遂自投汨罗以死。
（节选自《史记·屈原贾生列传》，有删改）材料二：陆秀夫字君实，楚州盐城人。
生三岁，其父徙家镇江。
稍长，从其乡人孟先生学，孟之徒恒百余，独指秀夫曰：“此非凡儿也。
”景定元年，登进士第。
李庭芝镇淮南，闻其名，辟至幕中。
二王①走温州，秀夫与苏刘义追从之，使人召陈宜中、张世杰等，皆至，遂相与立益王于福州。
进端明殿学士、签书枢密院事。
宜中以秀夫久在兵间，知军务，每事咨访始行，秀夫亦悉心赞之，无不自尽。
旋与宜中议不合，宜中使言者劾罢之。
张世杰让宜中曰：“此如何时，动以台谏论人？”宜中皇恐，亟召秀夫还。
时君臣播越海滨，庶事疏略，杨太妃垂帘，与群臣语犹自称奴。
每时节朝会，秀夫俨然正笏立，如治朝，或时在行中，凄然泣下，以朝衣拭泪，衣尽浥，左右无不悲动者。
属井澳②风，王以惊疾殂，群臣皆欲散去。
秀夫曰：“度宗皇帝一子尚在，将焉置之？古人有以一旅一成中兴者，今百官有司皆具，士卒数万，天若未欲绝宋，此岂不可为国邪？”乃与众共立卫王，以秀夫为左丞相，与世杰共秉政。
《屈原列传》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修中册
《屈原列传》同步练习(含答案）统编版高中语文选择性必修中册9.《屈原列传》同步练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。
惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲；楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里。
"楚怀王贪而信张仪，遂绝齐。
使使如秦受地，张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。
”楚使怒去，归告怀王。
怀王怒，大兴师伐秦。
秦发兵击之，大破楚师于丹、浙，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。
怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。
魏闻之，袭楚至邓。
楚兵惧，自秦归。
而齐竟怒不救楚，楚大困。
明年，秦割汉中地与楚以和。
楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。
"张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。
”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
怀王竟听郑袖，复释去张仪。
是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？"怀王悔，追张仪，不及。
其后，诸侯共击楚，大破之，杀其将唐昧。
时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。
怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。
不如毋行！”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！"怀王卒行。
入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。
怀王怒，不听，亡走赵，赵不内。
复之秦，竟死于秦而归葬。
1．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）A．厚币委质事楚质：抵押B．使使如秦受地如：到、往C．复释去张仪释：释放D．奈何绝秦欢欢：友好关系2．下列各组句子中加点词的含义与现代汉语最不一样的一项是A．怀王乃悉发国中兵，以深入击秦B．明年，秦割汉中地与楚以和C．是时屈平既疏，不复在位D．入武关，秦伏兵绝其后3．下列对文章内容的分析有错误的一项是（）A．秦国想要攻打齐国，但楚国和齐国结盟亲善，秦国不敢侵犯，就采用离间计破坏两国的联盟，以便各个击破。
B．张仪出尔反尔，失信于楚王，楚王很生气，决定发兵攻打秦国。
屈原列传练习
《屈原列传》综合练习1．下列各句中都有通假字的一项是（）A．①离骚者，犹离忧也②屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也B．①上官大夫与之同列，争宠而心害其能②屈平既绌C．①人穷则反本②自疏濯淖污泥之中D．①明年，秦割汉中地与楚以和②厚币委质事楚2．下列与例句中加线“之”字意思相同的一项是（）例句：王甚任之A．夫天者，人之始也 B．顷襄王怒而迁之C．屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
D．楚有宋玉、唐勒、景差之徒者3．下列与例句中加线字“闻”意思相同的一项是（）例句：无何，宰以卓异闻A．博闻强志，明于治乱，娴于辞令B．廉颇者，赵之良将也，以勇气闻于诸侯C．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰D．况草野之无闻者欤4．下列与例句中加线字意思相同的一项是（）例句：屈平既细，其后秦欲伐齐A．秦不哀吾丧而伐吾同姓 B．平伐其功C．因造玉清宫，伐山取道 D．北救赵而西却秦，此五霸之伐也5．选出句式分类正确的一项（）①信而见疑，忠而被谤②娴于辞令③此不知之祸也④内惑于郑袖，外欺于张仪⑤父母者，人之本也⑥人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？A．①④／②／③⑤／⑥ B．①②③／④⑤⑥C．①②④③⑤／⑥ D．①④③⑤／②⑥6．注音有误的一组是（）A．谗谄（chǎn）惨怛（dá）谗人间之（jiān）忠而被谤（bàng）B．帝喾（kù）齐桓（huán）靡不毕见（mǐ）举类迩（ěr）C．濯淖（nào）蝉蜕（tuì）浊秽（huì）滋垢（gòu）D．皭然（jiào）不滓（zǐ）广崇（chóng）行廉（lián）7．解释全都正确的一组是（）①屈平疾王听之不聪（明）②“离骚”者，犹离忧也（离去）③人穷则反本（贫穷）④疾痛惨怛（内心悲痛）⑤谗人间之（离间）⑥明道德之广崇（广大崇高）⑦治乱之条贯（条理）⑧举类迩而见义远（事物）⑨不获世之滋垢（污浊）⑩皭然泥而不滓者也（洁白）A．①②④ B．③⑥⑦C．②⑤⑩ D．⑧⑨⑩8．为下列句中的加粗词选择恰当的解释。
第9课 屈原列传 课时作业
(时间：45分钟分值：60分)一、积累运用(41分)1．下列句子中不．含通假字的一项是(3分)()A．令张仪详去秦B．其称文小而其指极大C．谗谄之蔽明也D．人穷则反本解析：选C。
A项，“详”同“佯”；B项，“指”同“旨”；D项，“反”同“返”。
2．对下列句子中加点词的解释正确的一项是(3分)()A．屈平疾王听之不聪．也聪：聪明B．犹离．忧也离：同“罹”，遭受C．其文约，其辞微．微：简约D．皭然泥而不滓．者也滓：渣滓解析：选B。
A项，应为“明察”；C项，应为“含蓄隐晦”；D项，应为“污染”。
3．对下列句子中加点的“其”和“以”的意义、用法判断正确的一项是(3分)()①以事其．君②其称文小而其．指极大③以．刺世事④以．浮游尘埃之外A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同解析：选D。
“其”均为第三人称代词，意义不同。
①指代他的；②文章的；③表目的的连词；④从而，表结果的连词。
4．下列句子中加点词语的词类活用现象，与例句相同的一项是(3分)() 例句：故内．惑于郑袖，外欺于张仪A．泥．而不滓B．蝉．蜕于污秽C．惠王患．之D．皆祖．屈原之从容辞令解析：选B。
B项与例句都是名词作状语。
A.名词用作动词；C.意动用法；D.名词用作动词。
5．下列句子的句式特点与例句相同的一项是(3分)()例句：不凝滞于物，而能与世推移A．秦，虎狼之国，不可信B．明于治乱，娴于辞令C．数十年，竟为秦所灭D．举贤以自佐解析：选C。
C项与例句均是被动句。
A项，是判断句；B项，是状语后置句；D项，是宾语前置句。
6．下列对文化常识的解释不．正确的一项是(3分)()A．上古时代，姓和氏是有区别的。
姓是人出生了就有，用来“别婚姻”。
B．由于人口繁衍，一个民族分为若干分支，它们的称号就是氏。
本文中屈原的“屈”是“姓”而不是“氏”。
C．文中的“三闾大夫”是楚国官名，掌管王族事务。
D．“齐与楚从亲”中“从”指“合纵”“合众弱以攻一强”，用于阻止强国对弱国的兼并，即诸侯联合抗秦的同盟。
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《屈原列传》练习（一）
班级：姓名：
1.下列加点词解释正确的一项是（）
A.短．于顷襄王短：揭露短处
B.顷襄王怒而迁．之迁：调动官职
C.上官大夫与之同列．列：班列
D.皆祖．屈原之从容辞令祖：称为鼻祖
2.下列句子按句式分类，正确的一项是（）
①父母者，人之本也②秦，虎狼之国，不可信③信而见疑，忠而被谤④内惑于郑袖，外欺于张仪⑤身客死于秦，为天下笑⑥此不知人之祸也⑦夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移⑧离骚者，犹离忧也
A.①②⑥⑧／③④⑤⑦
B.①⑥⑦⑧／②③④⑤
C.①③⑤⑦／②④⑥⑧
D.①②③④／⑤⑥⑦⑧
3.翻译下列文句。
①_x0001_道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
______________________________________________________________ ②以一仪而当汉中地，臣请往如楚。
______________________________________________________________
③人武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地。
_______________________________________________________________
4.以下句子分别编为四组，全都表现屈原爱国忠君的一组是（）
①故劳苦倦极，未尝不呼天也②不愿得地，愿得张仪而甘心焉③屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉⑤虽流放，眷顾国，系心怀王，不忘欲反⑥举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒
A.①②③
B.④⑤⑦
C.③④⑤
D.④⑤⑥
阅读文段，完成下列题。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
”渔父日：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。
举世混浊，何不随其流而扬其众人皆醒，何不其糟而啜其？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
人又谁以身以之察察，受物之汶汶者科？宁
赴常流而葬科江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖科？”乃作《怀沙》之赋。
于是怀石，遂自投汨罗以死。
5.选出对划线词语解释正确的一项（）
A.颜色憔悴，形容枯稿形容：形体和容貌
B.新沐者必振衣新沐：刚洗完澡
C.而能与世推移推移：推进移动
D.宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳常流：经常流动
6.选出对划线字词义解说正确的一项（）
①何故而至此②何不随其流而扬其波③人又谁能以身之察察④遂自投汨罗以死
A.①②相同，③④也相同
B.①②不同，③④也不同
C.①②相同，③④不相同
D.①②不同，③④相同
7.选出“举世馄浊，何不随其流而扬其波”翻译正确一项是（）
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