幼儿园民族乐器教案

幼儿园民族乐器教案

【活动总目标】

1、喜欢参加《幼儿园民族乐器教案》的主题活动,激发对幼儿园民族乐器教案的兴趣,感受中国幼儿园民族乐器教案的丰富和独特。

2、尝试运用调查、交流、讨论等活动方式来表达自己的情感,乐意与老师、同伴交流,提高语言表达能力。

3、在欣赏、表演的过程中,感受各种幼儿园民族乐器教案不同的音色及演奏方式,重点认识二胡、琵琶、大鼓、笛子等幼儿园民族乐器教案,了解用这些乐器演奏的代表作。

4、养成良好的学习习惯,能安静地倾听和观看幼儿园民族乐器教案的表演并爱惜幼儿园民族乐器教案。

5、乐意与同伴相互协商分配,在音乐伴奏下能专注地进行合作模仿演奏,体验共同表演的乐趣,获得成功感。

【活动方案】

活动一:欣赏歌曲《阿拉穆罕》

主要涉及领域:艺术活动目标:

1、欣赏女子十二乐坊的表演,初步认识各种幼儿园民族乐器教案。

2、模仿女子十二乐坊的表演,学做各种乐器的演奏动作。

3、对中国幼儿园民族乐器教案产生兴趣。

活动准备:

1、女子十二乐坊的《阿拉穆罕》光碟。

2、各种幼儿园民族乐器教案的替代品(羽毛球拍、木棍、玩具高尔夫球棒等)。

活动过程:

1、欣赏女子十二乐坊的《阿拉穆罕》,激发活动兴趣。

★指导语:你看到了什么?她们演奏的是什么乐器?

2、再次欣赏,了解各种乐器的演奏动作并模仿表演。

★指导语:××乐器是怎么演奏的?我们一起来学一学。(分别模仿二胡、琵琶、笛子、扬琴等各种乐器的演奏动作。)

3、运用各种乐器的替代品进行表演。

(1)讨论各种乐器的替代品。

(2)根据自己意愿选择替代品,跟着音乐进行演奏。

(3)交换乐器进行表演。

活动二:参观幼儿园民族乐器教案展

主要涉及领域:艺术、社会活动目标:

1、通过参观幼儿园民族乐器教案展,感受中国幼儿园民族乐器教案的丰富和独特。

2、对幼儿园民族乐器教案感兴趣,在参观活动中能大胆地与有关工作人员、老师和同伴进行交流。

活动建议:

1、事先与幼儿共同讨论有关幼儿园民族乐器教案的问题及调查内容。

2、与民俗博物馆幼儿园民族乐器教案展厅联系好参观事宜(了解幼儿的问题、进行适当的介绍、部分乐器演奏等)。

活动三:我知道的幼儿园民族乐器教案

主要涉及领域:语言、社会

活动目标:

1、通过交流、欣赏等活动,初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见幼儿园民族乐器教案的特征及演奏方法,激发对幼儿园民族乐器教案的兴趣。

2、能大胆地向同伴介绍自己参观、调查的内容,体验分享经验的乐趣。

活动准备:

1、二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见幼儿园民族乐器教案。

2、各种幼儿园民族乐器教案演奏的录像。

活动过程:

1、交流自己参观、调查的内容,体验分享经验的乐趣。

★指导语:你知道哪些幼儿园民族乐器教案?它是什么样的?

2、初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见幼儿园民族乐器教案的特征及演奏方法,激发对幼儿园民族乐器教案的兴趣。

(1)观察并了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见幼儿园民族乐器教案的特征。

★指导语:我们来看看××乐器,它上面有些什么?有什么作用?(逐一出示各种乐器进行观察。)

(2)欣赏各种幼儿园民族乐器教案演奏的录像,了解不同的演奏方法。

★指导语:这些乐器是怎样演奏的呢?(个别幼儿操作乐器演示,全班幼儿徒手模仿。)

3、观看录像中演员的表演,按意愿模仿各种乐器进行演奏,激发对幼儿园民族乐器教案的兴趣。