(完整版)苏教版五年级科学上册-1太阳和影子课件
苏教版五年级科学上册全册课件
2020/11/17
1.1太阳和影子 1.2太阳钟 1.3昼夜交替 1.4 看月亮 1.5 昼夜对动植物的影响 2.1光的行进 2.2照镜子 2.3研究透镜 2.4七色光 3.1简单电路
2020/11/17
3.2导体和绝缘体 3.3探测暗盒里的电路 3.4研究磁铁 3.5电磁铁 4.1测量呼吸和心跳 4.2 肺和呼吸 4.3心脏和血液循环 5.1解 释 5.2建立模型
2020/11/17
一天中, 气温是怎样变化的?
2020/11/17
早晚气温变化图
30 25 20 温度(℃) 15 10 5 0
6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 时间
2020/11/17
我知道,我 来回答:
一天中,早晚 气温较低,中午气 温较高。
2020/11/17
一天中,阳光下同一物体的 影子的长短、方向是怎样变化的?
2020/11/17
昼 当“地球不动,太阳围绕地球转”时, 夜 地球上有昼夜交替,但是太阳要绕地球一
圈,才会发生一次昼夜交替。太阳离地球 1.5亿千米,太阳运行的速度是250千米/ 秒,照此速度,科学家推算太阳绕地球一 圈要花1046.6小时。也就是说约要43天才
交 替 的
认 会发生一次昼夜交替现象,不会24小时内
2020/11/17
1.在同一时间物体的影子方向相 同。 2.一天中,中午影子最短,早晚 影子最长,并且与太阳运行的方 向相反。 3.早晨影子指向西方,中午影子 指向北方,傍晚影子指向东方。
2020/11/17
们我 的们 生来 活说 有一 什说 么太 关阳 系位 ?置
的 变 化 与 我
2020/11/17
新苏教版科学五年级上册全册完整课件
阳光下影子的变化
观察阳光下物体影子的变化。
2.用橡皮泥把铅笔垂直固定在白纸上,确定好南北方向,每 到课间,画出阳光下铅笔的影子,并在影子的顶端记下当时的温 度和时间。
阳光下影子的变化
东偏南
上方偏南
东偏南
下方偏北
西偏北
南 东
西偏北
阳光下影子的变化
阳光下影子的变化有什么规律? 方向:西→东; 长度:长→短→长(早上和傍晚的影子最长,中午的影
制作简易太阳钟
我们一起来做个太阳钟吧!
选择一个有阳光的地方, 在地上垂直插一根小棍。当你 的手表到达某一个整点时,就 在木棍的投影处放一块石头作 为记号,并把时间记录下来。 这就是著名的“牛顿钟”。
制作简易太阳钟
用卡纸、指南针和硬纸板做一个更精确的太阳钟。
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。 2.把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有刻度的卡纸上。 3.根据三角形纸板的投缓缓升起,夜色渐渐消退;傍晚,太阳慢 慢西沉,夜幕悄悄降临。昼夜交替,周而复始,这背后究 竟有什么奥秘?
昼夜交替现象
根据你的认知,猜一猜昼夜交替的奥秘。
你的猜想有哪些,你能验证自己的猜想吗?
昼夜交替的成因
做模拟昼夜变化的实验,尝试找出答案。
昼夜交替的成因
1.用手电筒代表太阳,地球仪代表地球。 2.围绕地球仪转动手电筒,观察地球仪上的明暗变化,提问:太阳绕
昼夜交替的成因
根据太阳的东升西落现象,你认为地球仪应该朝哪个 方向转动?
地球的自转是地球绕 地轴自西向东的运动。地 球自转一周约需24小时。
推算昼夜及时间
观察转动的地球仪,想一想:地球上一部分国家或地区是白天的 时候,哪些国家或地区正处于黑夜?哪些国家或地区处于清晨?哪些 国家或地区处于黄昏?把你的发现填写在下面的横线上。
小学科学五年级上册《太阳和影子》PPT课件
测量影子长度的记录
竿子长度
开始时间 影子长度
半小时后 影子长度
2小时后 影子长度
第一组
第二组
第三组
测量影子长度的记录
竿 长
影长
B
思 考:
阳光下影子的特点对我们认识 光的传播有什么启发?
在日常生活中有哪些应用?
第一单元 白天和黑夜 1.太阳和影子
认识太阳 不要用眼睛直接看太阳
你对太阳了解多少?
来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播,没有任何东西比光
线传播得更快了。 光能让我们看到周围的东西,太阳是光的主要来源。
当一个不透明的物体, 遮当住了光的通过,就形成 了影子。
选择同一时间测量
结论:在同一时间,我 们所观察的不同物体的影子 是不同的。
想一想:如果在不同的时间观 察木棍的影子会有什么样的变 化呢?
选择不同时间测量
结论:在不同的时间, 我们观察同一个物体的影子 是不同的。
想一想:一天中,太阳和影子是 怎样变化的?
阳光下影子的特点
太阳、物体、影子的关系
太阳和影子永远位于物体的 两侧,且不同时间所形成的 影子也是不同的。
东
西
在同一时间,不同物体所 产生的影子是不同的。物体越 高,影子越长;物体越矮,影 子越短。
苏教版小学科学五年级上册《太阳和影子》PPT课件之一
交流观察,探究特点
一天中太阳位置的变化和影子的关系
选择同一时间测量
选择不同时间测量
小结:阳光下物体影子变化的特点和规律: 早晨,影子指向西方; 正午,影子指向正北; 傍晚,影子指向东方。 一天中,正午时影子最短,早晚影子都比较长。
你还发现了什么?
太阳位置的变化与阳光下物体影子变化 的特点和规律
阳光下任何不透明的物体都有影子,影子都在物 体背着太阳的一面;在同一时刻,任何直立的物体的 影子方向都是相同的。阳光下物体的影子在一天中有 方向的变化和长短的变化,早晨,影子指向西方;正 午,影子指向正北;傍晚,影子指向东方。一天中, 正午时影子最短,早晚影子都比较长。
(1)
(2)
:下图中三幅图是在我国北方某地某 天上午不同时刻的同一位置拍摄的。 请将它们按 拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由。
• 我们的古代人没有现在的手表以及其他计 时工具,他们是怎样知道时间的呢?请同 学们课后查一查资料,下节课我们再一起 研究。
来自太阳的光以每秒约30万 千米的速度传播,没有任何东西 比光线传播得更快了。 光能让我们看到周围的东西, 太阳是光的主要来源。
观 察 影 子
不要用眼睛直接看太阳
影子产生的条件:
要想看到清晰的影子都需要那些条件呢? 要有光和不透明的物体。 要看到清晰的影子,就必须把光照在不透明 的物体上才能看见。 光 不透明的物体 影子
议一议
(1 )
(2 )
( 3 )
随堂练习
一天下午,秦老师先参加了校运会200m比 赛,然后又参加400m比赛,摄影师在同一位置拍 摄了她参加这两场比赛的照片(如下图)。你认 为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张?为什么?
(3; 不透明的物体 影子
苏教版小学科学五年级上册《太阳和影子》PPT课件之一
苏教版小学科学五年级上册《太阳和影子》PPT课件之一影子产生的条件:要想看到清晰的影子都需要那些条件呢?要有光和不透明的物体。
要看到清晰的影子,就必须把光照在不透明的物体上才能看见。
光不透明的物体影子交流观察,探究特点一天中太阳位置的变化和影子的关系小结:阳光下物体影子变化的特点和规律:早晨,影子指向西方;正午,影子指向正北;傍晚,影子指向东方。
一天中,正午时影子最短,早晚影子都比较长。
你还发现了什么?太阳位置的变化与阳光下物体影子变化的特点和规律阳光下任何不透明的物体都有影子,影子都在物体背着太阳的一面;在同一时刻,任何直立的物体的影子方向都是相同的。
阳光下物体的影子在一天中有方向的变化和长短的变化,早晨,影子指向西方;正午,影子指向正北;傍晚,影子指向东方。
一天中,正午时影子最短,早晚影子都比较长。
动手作画。
请各个小组长把桌厢里的文件袋拿出来,里面有三幅没完成的画,请小组内分工合作每两人画一幅,画出物体在阳光下的影子。
互相交流探讨:请各组在下面看一看你们的影子有没有画错,如果有,请把它改正过来。
猜猜时间,体验生活。
你能根据影子的变化规律结合课件猜时间。
(2):下图中三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的。
请将它们按拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由。
议一议(2)(3)随堂练习一天下午,秦老师先参加了校运会200m比赛,然后又参加400m比赛,摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片(如下图)。
你认为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张?为什么?(2)南东太阳和影子光+不透明的物体影子影长影短影长课外延伸思考知识展示台1.一天中,我们看见的太阳从-----方--------方------移动着,影子则是从-----方-------移动着。
2.太阳的位置越高,物体的影子越------,太阳的位置越低,物体的影子越-------。
3.通常情况下------太阳的位置越高,气温越-------。
苏教版科学五上《太阳和影子》PPT课件3
善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每
一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
太阳和影子
新泰市天宝镇南汶西联小
交 流:
➢一天中,太阳在天空中的位 置是怎样变化的?
➢一天中,气温是怎样变化的? ➢一天中,阳光下同一物体的影
子的长短、方向是怎样变化的?
一天中,太阳在天空中的位置是怎样变化的?
中午 南
早晨
傍晚
通过观察我们发现:
1.太阳由东方升起,到西方落
下。(方向)
2.早晚太阳大,中午太阳变小。
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。
岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。
苏教版科学五年级上册课件1.1太阳和影子8-PPT-附教案
在日常生活中有哪些应用?
同步教案
同步教案
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感谢您的聆听
“问号”,是打开任何一门科学的钥匙。
讲师:文小语 2020年10月16日
太阳和影子永远位于物体的 两侧,且不同时间所形成的 影子也是不同的。
东
西
在同一时间,不同物体所 产生的影子是不同的。物体越 高,影子越长;物体越矮,影 子越短。
测量影子长度的记录
竿子长度
开始时间 影子长度
半小时后 影子长度
2小时后 影子长度
第一组
第二组
第三组
测量影子长度的记录
A
竿 长
影长
B
思 考:
选择同一时间测量
Hale Waihona Puke 结论:在同一时间,我们 所观察的不同物体的影子是不 同的。
想一想:如果在不同的时间观 察木棍的影子会有什么样的变 化呢?
选择不同时间测量
结论:在不同的时间,我 们观察同一个物体的影子是不 同的。
想一想:一天中,太阳和影子是 怎样变化的?
阳光下影子的特点
太阳、物体、影子的关系
科学·五年级上册·苏教版
1.1太阳和影子
讲师:文小语 2020年10月16日
目录
认识太阳 不要用眼睛直接看太阳
你对太阳了解多少?
来自太阳的光以每秒约30 万千米的速度传播,没有任何 东西比光线传播得更快了。
光能让我们看到周围的东 西,太阳是光的主要来源。
当一个不透明的物体, 遮当住了光的通过,就形成 了影子。
苏教版五年级上册科学《太阳和影子 》课件
活动二 观察并记录阳光下铅笔影子变化规律及当时的时间和温度。
时间 太阳高度 (拳)
8:00
3
(早晨)
影子长短 长
气温 27℃
12:00
5
(中午)
短
30℃
17:00
2
(傍晚)
长
28℃
你发现了什么?
时间 太阳高度(拳) 影子长短
气温
8:00
3
(早晨)
12:00
5
(中午)
17:00
2
(傍晚)
长
27℃
短
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
•
1/4/22021/4/22021/4/2
•
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 6:16:22 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
30℃
苏教小学科学五上《1.1.太阳和影子》PPT课件(5)
1
交 流:
一天中,太阳在天空中的位 置是怎样变化的?
一天中,气温是怎样变化的? 一天中,阳光下同一物体的影
子的长短、方向是怎样变化的?
林老师编辑整理
2
一天中,太阳在天空中的位置是怎样变化的?
中午 南
早晨
林老师编辑整理
傍晚
3
通过观察我们发现:
1.太阳由东方升起,到西方落
8
林老师编辑整理
9
林老师编辑整理
6
• 通过观察我们发现并记录:
1.在同一时间物体的影子方向相 同。
2.一天中,中午影子最短,早晚 影子最长,并且与太阳运行的方 向相反。
3.早晨影子指向西方,中午影子 指向北方,傍晚影子指向东方。
林老师编辑整理
7
我们来查找资料,了 解古代人们是怎样利用 物体的影子计时的。
林老师编辑整理
下。(方向)
2.早晚太阳大,中午太阳变小。
(大小)
3.一天中,太阳的颜色由红变
白,又由白变红。(颜色)
林老师编辑整理
4
一天中,气温是怎样变化的?
早晚气温变化图
30
25
20
温度(℃) 15
10
5
0
6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时
林老师编辑整理
时间
5
我知道,我 来回答:
一天中,早晚 气温较低,中午气 温较高。
(苏教版)五年级科学上册课件 太阳和影子
影子能跟我们一起动,影子与太阳运动的 方向相反
太阳位置与人类生活的关系
同学们,我们的生活离不开太阳,太阳与我 们的生活息息相关,下面请同学们在以上的学习 基础上谈一谈太阳位置的变化与我们日常生活的 关系。
太阳和影子与人类的生活关系密切 1、辨别方向 2、推断时间
1、 光 2、不透明的物体
我来看一看:
探究太阳和影子的实验视频
一、实验器材准备。
手电筒一个,铅笔一支,白纸一张,直尺一把 。
二、分工: 1号:画图并测量。 2号:手持手电筒,模仿太阳。 3号:摆放铅笔 4号:控制手电筒与铅笔之间20厘米的距离。
太阳方向 早上(东) 中午(南) 下午(北)
西 北 东 ;长 短 长
形成影子需要有光和不透明的物体。
温度和物体影子变化和太阳运动有关。
我们可以利用太阳和影子来辨别方向和推断 时间。
影子长度
影子指向
西
东
南
太阳、物体、影子、气温的关系:
得出结论:
1、早上影子长,中午影子短,傍晚影子长; 2、太阳和影子总是相反的;上午影子在西,中午 影子在北,傍晚影子在东。
选择不同时间测量
中午
早晨
温度高
傍晚
温度低
影子短
温度低
影子长
影子长
一天中温度和影子的变化与太阳的 运动有关系
早晚的温度低,早晚的影子长
日晷:古代的计时工具。
工作原理:利用 太阳光 照射指针投影在刻度盘上。
随着太阳在天空中位置不断变 化,地面上物体影子也相应变 化
猜一猜??
回顾知识,拓展活动
交流:
物体的影子中午最短,早晚最 长。并且与太阳的运动方向相 反。直射温度高,斜射温度低。
苏教版科学五年级上册_《太阳和影子》名师课件
通过观察我们发现:
1.太阳由东方升起,到西方落 下。(方向)
2.早晚太阳大,中午太阳变小。(大小)
3.一天中,太阳的颜色由红变 白, 又由白变红。(颜色)
交流观察,探究特点 一天中太阳位置的变化和影子的关系
小结:阳光下物体影子变化的特点:
早晨,影子指向西方; 正午,影子指向正北; 傍晚,影子指向东方。
太阳位置的变化与阳光下物体影子 变化的特点和规律
阳光下任何不透明的物体都有影子,影 子都在物体背着太阳的一面;在同一时刻, 任何直立的物体的影子方向都是相同的。 阳光下物体的影子在一天中有方向的变化 和长短的变化,早晨,影子指向西方;正 午,影子指向正北;傍晚,影子指向东方。 一天中,正午时影子最短,早晚影子都比 较长。
猜猜时间,体验生活。
你能根据影子的变化规律结合课件猜时间。
ห้องสมุดไป่ตู้ (1)
(2)
太阳:上方-偏南
太阳:东-偏南
太阳:西-偏北
汇报交流
南 东
影长
太阳和影子 光 + 不透明的物体 影子
影短
影长
我们来做影子游戏
课外延伸思考
• 我们的古代人没有现在的手表以及其他计时 工具,他们是怎样知道时间的呢?请同学们 课后查一查资料,下节课我们再一起研究。
影子产生的条件:
要想看到清晰的影子都需要那些条件呢? 光 不透明的物体 影子
想一想
➢一天中,太阳在天空中的位 ➢ 置是怎样变化的? ➢一天中,气温是怎样变化的? ➢一天中,阳光下同一物体的影 ➢ 子的长短、方向是怎样变化的?
一天中,太阳在天空中的位置是怎样变 化的?
中午 南
早晨
一天中,早晚气温较 低,中午气温较高。
苏教版科学五年级上册课件:《太阳和影子》课件——第1课时
新课学习
新课学习
新课学习
那么影子是怎么产生的呢?
新课学习
影子产生的条件是什么? 要有光和不透明物体。
影子是怎么产生的呢? 不透明物体挡住光形成影子。
新课学习
你知道吗? 影子在生活中也有许多应用。
例如:辨别方向,预测时间,测量物体的高度等。
随堂练习
1.我是科学小医生 (1)只有在阳光之下才能形成影子。 (× )
(2)不透明物体挡住光形成影子。
(√)
总结提升
通过今天的学习,你有哪些收获?
课后作业
拍摄一天之中你自己的影子变化。
苏教版小学科学五年级上册
第一单元
第1课
太阳和影子--第1课时 影子的形成
导入新课
猜谜语
你走它也走, 你停它也停, 白天跟着你, 晚上离开你。 谜底:影子
新课学习
这 是 谁 的 影 子 ?
新课学习 栩栩如Байду номын сангаас的手影
新课学习 栩栩如生的手影
新课学习 栩栩如生的手影
新课学习
怎么样? 你也来给同学展示一下手影吧!
苏教版科学五年级上册《太阳和影子》课件PPT5
• 交 流: 一天中,太阳在天空中的位 置是怎(Zen)样变化的? 一天中,气温是怎样变化的? 一天中,阳光下同一物体的影 子的长短、方向是怎样变化的?
第二页,共十页。
一天中(Zhong),太阳在天空中(Zhong)的位置是怎样变化 的?
中午
南
No
太阳大,中午太阳变小。3.一天中,太阳的颜色由红变 白,又由白变红。一天中,早晚(Wan)
气温较低,中午气温较高。3.早晨影子指向西方,中午影子指向北方,傍晚(Wan)影子指向东方。
我们来查找资料,了解古代人们是怎样利用物体的影子计时的。同学们 再见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第十页,共十页。
Image
早晨
傍(Bang)晚
第三页,共十页。
通过观察我们发现:
1.太阳由东方升起,到西方落
下。(方向)
2.早晚太阳大,中午太阳变小。
(大小)
3.一天中,太阳的颜色由红变 白
颜色 ,又由白 变红。( (Bai)
(Bai)
)
第四页,共十页。
一天中,气温是怎样(Yang)变化的?
早晚气温变化图
30 25 20 温度(℃) 15 10
第七页,共十页。
我们来查找资料,了 解古代人们是怎样利用物 体的影子计(Ji)时的。
第八页,共十页。
第九页,共十页。
内容总(Zong)结
太阳和影子。交 流:。一天中,太阳在天空中的位。子的长短、方向是怎样变化的。一天
中,太阳在天空中的位置是怎样变化的。1.太阳由东方升起,到西方落
下。2.早晚(Wan)
5 0
6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 时间
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)的变化,还有(
)
的变化。物体的影子( )最长,( )最短并与太阳运动的方
向( )。
3.夜晚,你向亮着的路灯走去,影子在身体的(
(
)。
),而且越来越
二、小小法官
1. 影子的方向与太阳的方向是相同的。
(
)
2. 太阳越高,物体的影子就越长。
(
)
3. 太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。( )
太阳低,影子长,太阳 高,影子短。
太阳、物体、影子的关系
太阳、物体、影子的关系
• 通过观察我们发现并记录:
1. 一天中,阳光下物体影子变化的 规律是:( 自西向东 ),影子的 长短变化规律是( 长—短—长 )。
2.早晨影子指向( 西)方,中午影子 指向( 北)方,傍晚影子指向(东) 方。
南 东
太阳高,气温 高;太阳低,气 温低。
阳光和影子
❖太阳出来了,被阳光照射 的物体会产生影子。太阳 和影子有什么关联?一天 中不同时刻的影子都一样 吗?请观察早上、中午和 下午时,校园中的同一棵 树或同一栋建筑物的影子。
猜一猜:
影子产生的条件:
要有光和不透明的物体。 要看到清晰的影子,就必须把光照在不透 明的物体上才能看见。
?
手电筒的位置改变,对物体的影子有什么影响?
影子的长短与光源 的高度有关,光源 越高,影子越短, 光源越低,影子越 长;影子的方向与 光源相反。
?
阳光下影子的变化规律
结论: 太阳自东向西运动,影子则自西向 东运 动。
太阳高度高,影子则短,太阳高 度较低,影子则长。每天早晚影子( ), 中午影子( )。
猜谜语:
人人有个好朋友, 乌黑身子乌黑头, 太阳光下伴你走, 一到黑处就分手。
1、太阳和影子
太阳从哪里升起呢?那边落下呢?
猜想:一天中,太阳在天空中的位 置和高度是固定不变的吗?
观察太阳在天空中的位置和高度
太阳位置 太阳高度
早晨
中午
傍晚
小结
早晨,太阳从(东方 )升起 来;中午太阳升到( 正南 ) 方;傍晚,太阳从(西方 ) 落下去。
通过观察我们发现并记录:
1、早晨,太阳在(东方) ,影子在( 西方 );傍晚,太阳在(西方),影
子在( 东方)。
2 、(早晨、黄昏)时,影子最长, (正午)时,影子最短。
猜一猜: 现在可能是什么时候?
猜一猜:现在可能是什么时候?
北
猜想:影子的长短和太阳的高度有 什么关系?
选择不同时间测量
选择不同时间测量
实验:
在教室里用手电筒模拟太阳的位 置变化,同时观察影子的变化。
注意: 太阳在天空中的位置变化轨 迹呈半圆周形。
操场上的旗杆,在一天中杆影什 么时候最短?此时杆影朝什么方 向?
西
南 北
东
影子的方向和太阳的位置(相反)
❖ 让我们用手电筒代替太阳来试试看,不同位 置的光源和影子有什么关系?
太阳和影子
高
低 光 + 不透明的物体 影子 低
影长
影短
影长
一单元 白天和黑夜 1、太阳和影子
一、填空 1、一天中,太阳位置的变化规律 是(自东向西)。太阳高度的变化 规律是(低—高—低)。 2、影子的方向和太阳的位置(相 反)。
一、填一填
1.影子产生的两个条件是:(
)和(
)。
2.一天中,同一物体的影子不仅有(
一天中,太阳在天空中的位置变化规律:
南
中午
东
早晨
自东向西
西
傍晚
一天中,太阳在天空中的高度变化规律
中午 南
低→高→低
早晨
傍晚
一天中,ห้องสมุดไป่ตู้温的变化规律是:
早晚气温变化图
30 25 20 温度(℃) 15 10 5 0
6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 时间
低—高—低
我知道,我 来回答:
4. 阳光下任何物体都有影子。
()
二、选择
1、一天中,阳光下影子变化的规律是( )
A、西—东;长—短—长
B、东—西;低—高—低
C、东—西;长—短—长
2、一天中,最短的影子是在( )
A、早上
B、中午
C、傍晚