瓶子吃鸡蛋
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瓶子吃鸡蛋
智力等级：
风
这是9朵静止的太阳 花，它们正在用一种不 可思议的方式欢迎咱们 呢。小朋友，你发现了 吗？
大海日出
阅读支招：轻声阅读，用心“看”大海的日出。
大海日出 【日】德富芦花 我始终忘不了在太平洋观看日出时的景象，那日出是伟大、雄伟美丽 而又奇特的景象。 凌晨四点过后，海上仍然一片昏黑。遥望东方，沿水平线露出一带鱼 肚白，在陆海之间不停地划出一轮轮白色的光环。 一会儿，微明的晨光，踏着青白的波涛由远而近。海浪拍击着黑色的 海岸，越来越清晰可见。太平洋的黑夜就要消逝（shì）了。 这时，晨光如鲜花绽放，如水波四散。天空，海面，一派光明，海水 渐渐泛白，东方天际越发呈现出黄色。一队海鸟如太阳的使者般拂（fú） 过大海，引得海浪拍起了小手，打着欢快的节奏，似乎大家都在迎接着崭 （zhǎn）新的一天。 五分钟过去了，十分钟过去了。眼看着东方放出金光。忽然，海边浮 出了一点红，多么迅速，使人来不及想到这是日出。目不转睛地注视着海 平面，顿时，海神高举手臂。只见红点出水，不一会儿就化作金线，金梳， 金角。随后，伸了个懒腰，摆脱了水面。红日出海，霞光万丈。大洋之上， 长蛇飞动，直奔眼底。 这，难道不是大自然的奇观吗？
1、瓶子是怎样“吃掉”鸡蛋的？ 2、为什么瓶子可以“吃掉” 比它大的鸡蛋呢？
科学揭秘：鸡蛋之所以会突来自百度文库掉进瓶里，
主要原因是大气压力引起的。当点燃纸条时，
燃烧时用尽了瓶内的氧气，而瓶口又被鸡蛋堵
住，外面的空气无法进来，造成内外大气压力 不平衡，瓶外压力大于瓶内压力，又因煮熟的 鸡蛋表面光滑，大气压力便可将它压进瓶内。
实验经过 （详）
实验前
会吃鸡蛋的瓶子/....
有趣 设问式开头 你见过…吗？ 我…亲眼目睹… …太…不仅…还…
小朋友们，赶快用笔记下那精彩的实验吧！
运用表示时间变化的词语描写实验过程。
1.文章按什么顺序，描写了太平洋上日出的奇观？ 2.文中表示时间变化的词语有哪些？
大海日出 【日】德富芦花
我始终忘不了在太平洋观看日出时的景象，那日出是伟大、雄伟美丽 而又奇特的景象。 凌晨四点过后，海上仍然一片昏黑。遥望东方，沿水平线露出一带鱼 肚白，在陆海之间不停地划出一轮轮白色的光环。 一会儿，微明的晨光，踏着青白的波涛由远而近。海浪拍击着黑色的 海岸，越来越清晰可见。太平洋的黑夜就要消逝（shì）了。 这时，晨光如鲜花绽放，如水波四散。天空，海面，一派光明，海水 渐渐泛白，东方天际越发呈现出黄色。一队海鸟如太阳的使者般拂（fú） 过大海，引得海浪拍起了小手，打着欢快的节奏，似乎大家都在迎接着崭 （zhǎn）新的一天。 五分钟过去了，十分钟过去了。眼看着东方放出金光。忽然，海边浮 出了一点红，多么迅速，使人来不及想到这是日出。目不转睛地注视着海 平面，顿时，海神高举手臂。只见红点出水，不一会儿就化作金线，金梳， 金角。随后，伸了个懒腰，摆脱了水面。红日出海，霞光万丈。大洋之上， 长蛇飞动，直奔眼底。 这，难道不是大自然的奇观吗？
实验后
...总结...（鸡蛋为什么会被“吞”下去）原来...大家... 我...（做了什么）...时候...鸡蛋...（怎么样了）同学们... ...开始了...只见...先...剥...接着拿起...点燃...放进...再... 看了看...同学们...（有何反应）我...（怎么想的） …一上课...告诉...说完...像...一样一边拿出...一边...问...
智力等级：
风
这是9朵静止的太阳 花，它们正在用一种不 可思议的方式欢迎咱们 呢。小朋友，你发现了 吗？
大海日出
阅读支招：轻声阅读，用心“看”大海的日出。
大海日出 【日】德富芦花 我始终忘不了在太平洋观看日出时的景象，那日出是伟大、雄伟美丽 而又奇特的景象。 凌晨四点过后，海上仍然一片昏黑。遥望东方，沿水平线露出一带鱼 肚白，在陆海之间不停地划出一轮轮白色的光环。 一会儿，微明的晨光，踏着青白的波涛由远而近。海浪拍击着黑色的 海岸，越来越清晰可见。太平洋的黑夜就要消逝（shì）了。 这时，晨光如鲜花绽放，如水波四散。天空，海面，一派光明，海水 渐渐泛白，东方天际越发呈现出黄色。一队海鸟如太阳的使者般拂（fú） 过大海，引得海浪拍起了小手，打着欢快的节奏，似乎大家都在迎接着崭 （zhǎn）新的一天。 五分钟过去了，十分钟过去了。眼看着东方放出金光。忽然，海边浮 出了一点红，多么迅速，使人来不及想到这是日出。目不转睛地注视着海 平面，顿时，海神高举手臂。只见红点出水，不一会儿就化作金线，金梳， 金角。随后，伸了个懒腰，摆脱了水面。红日出海，霞光万丈。大洋之上， 长蛇飞动，直奔眼底。 这，难道不是大自然的奇观吗？
1、瓶子是怎样“吃掉”鸡蛋的？ 2、为什么瓶子可以“吃掉” 比它大的鸡蛋呢？
科学揭秘：鸡蛋之所以会突来自百度文库掉进瓶里，
主要原因是大气压力引起的。当点燃纸条时，
燃烧时用尽了瓶内的氧气，而瓶口又被鸡蛋堵
住，外面的空气无法进来，造成内外大气压力 不平衡，瓶外压力大于瓶内压力，又因煮熟的 鸡蛋表面光滑，大气压力便可将它压进瓶内。
实验经过 （详）
实验前
会吃鸡蛋的瓶子/....
有趣 设问式开头 你见过…吗？ 我…亲眼目睹… …太…不仅…还…
小朋友们，赶快用笔记下那精彩的实验吧！
运用表示时间变化的词语描写实验过程。
1.文章按什么顺序，描写了太平洋上日出的奇观？ 2.文中表示时间变化的词语有哪些？
大海日出 【日】德富芦花
我始终忘不了在太平洋观看日出时的景象，那日出是伟大、雄伟美丽 而又奇特的景象。 凌晨四点过后，海上仍然一片昏黑。遥望东方，沿水平线露出一带鱼 肚白，在陆海之间不停地划出一轮轮白色的光环。 一会儿，微明的晨光，踏着青白的波涛由远而近。海浪拍击着黑色的 海岸，越来越清晰可见。太平洋的黑夜就要消逝（shì）了。 这时，晨光如鲜花绽放，如水波四散。天空，海面，一派光明，海水 渐渐泛白，东方天际越发呈现出黄色。一队海鸟如太阳的使者般拂（fú） 过大海，引得海浪拍起了小手，打着欢快的节奏，似乎大家都在迎接着崭 （zhǎn）新的一天。 五分钟过去了，十分钟过去了。眼看着东方放出金光。忽然，海边浮 出了一点红，多么迅速，使人来不及想到这是日出。目不转睛地注视着海 平面，顿时，海神高举手臂。只见红点出水，不一会儿就化作金线，金梳， 金角。随后，伸了个懒腰，摆脱了水面。红日出海，霞光万丈。大洋之上， 长蛇飞动，直奔眼底。 这，难道不是大自然的奇观吗？
实验后
...总结...（鸡蛋为什么会被“吞”下去）原来...大家... 我...（做了什么）...时候...鸡蛋...（怎么样了）同学们... ...开始了...只见...先...剥...接着拿起...点燃...放进...再... 看了看...同学们...（有何反应）我...（怎么想的） …一上课...告诉...说完...像...一样一边拿出...一边...问...