一年级阅读题目
一年级语文阅读理解专题练习题
⼀年级语⽂阅读理解专题练习题1 我喜欢⾬ 我喜欢⾬。
春天的⾬使种⼦发芽,⼤地⼀⽚桃柳。
夏天的⾬给⼤地洗个澡(zǎo),⼈们觉得很凉快。
秋天的⾬给⼤地换上了⾦⾊的外⾐,⼤地丰收了。
可是,昨天的⾬太可怕了,就像天上有⼈把⼀盆(pãn)⼀盆的⽔往下倒,把道路冲坏了,把庄稼(jiā)冲坏了。
⾬给⼈们带来了许多好处,有时也会给⼈们带来灾难。
1.在⽂中的“ ”上填上表⽰颜⾊的词。
2.⽤“ ”划出能概括全⽂意思的⼀句话。
3.⽂中的第⼀⼩节写了哪些季节的⾬? ( )、( ) 、 ( ) 什么 说起什么,爸爸妈妈总会说:“听话的⼥⼉。
” 爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒。
” 聪聪说知识。
因为知识就是⼀把钥匙。
有了知识,才能打开科学的⼤门。
1.爸爸妈妈认为( ) 。
爱喝酒的叔叔伯伯认为( ) 。
2.最后⼀节有( ) 句话。
⽤“ ”划出第三句。
3.你认为什么?为什么? 青岛的路 青岛的路,像⼤海的波浪,⼀会⼉低,⼀会⼉⾼。
我在路上⾛。
上坡时,我⼤声喊着:“加油!加油!”下坡时,仿佛有风爷爷在背后推着,我喊⼀声:“冲啊!” 看,汽车远远地开来了,真像⼩船在海浪⾥颠簸。
青岛的路,多么像⼤海的波浪,⼀伏⼀起,⼀起⼀伏…… 1.全⽂共有( )节。
2.在⽂中找出反义词。
⾼—( ) 起—( ) 上—( ) 3.我在路上⾛时,喊了( )次,分别是在( )时和 ( )时喊的。
青岛的路像( ) ,所以汽车远远地开来时,很像( ) 。
4.照样⼦写词语 ⼀起⼀伏⼀( )⼀( ) ⼩兔的⽣⽇ 6⽉18⽇是⼩兔的⽣⽇,许多⼩动物向它祝贺。
⼩⼭⽺送青菜,⼩⽜送⽜奶,⼩猴送桃⼦,⼩鸡送⾍⼦,⼩猫送鱼。
⼤家⼀起唱歌,祝⼩兔⽣⽇快乐。
1.⼩兔的⽣⽇是( ) 。
2.( )、( ) 、( ) 、 ( ) 和( )都来祝⼩兔⽣⽇快乐。
3.⼤家是怎样祝⼩兔⽣⽇快乐的?⽤“__ ”线把这个句⼦画下来。
4.⼩朋友,你的⽣⽇是⼏⽉⼏⽇? 。
小学一年级课外阅读题及答案
1.小学一年级课外阅读题及答案篇一一棵老树生了病(bìng),有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲敲(qiāo),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。
他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。
吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1、本文有()个自然段。
2、根据短文内容填上动词。
()舌头()走了()虫子()叶子3、为什么说啄木鸟是树的医生?参考答案:1、42、伸,飞,吃,长3、因为它吃掉虫子,帮助大树治好了病。
2.小学一年级课外阅读题及答案篇二暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1、路边的小花开了,大地做了一个“小小的梦”,她梦见了什么,请你展开想象,写一写:_____________________________________________________ _________2、面对如些谦卑的小花,“行者的眼眶涌满了泪水”,你是怎样理解的?_____________________________________________________ __________参考答案:1、如:它梦见自己装点着这个世界,人们非常喜欢它。
2、小花默默地吐露芬芳,装点自然,温暖世界,她的生命虽然短暂,奉献虽然很小,但她深深地感动了每一个行者。
3.小学一年级课外阅读题及答案篇三我家养了一只小白兔,长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。
它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。
看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
小学一年级上册语文短文阅读试卷(15题)
小学一年级上册语文短文阅读试卷(15题)一、课内阅读有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
1.短文中出现了一对反义词是________和________。
2.照样子填空。
穿衣服系鞋带________水果 ________玻璃3.我会说________的时候,我觉得自己很大。
________的时候,我觉得自己很小。
二、阅读短文,完成后面的作业。
大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这一段话共有(______)句;大自然的邮票指________。
2.填空:(1)一年有________、________、________、________四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是______,夏天的树上,叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
3.连一连。
嫩嫩的叶片肥肥的枫(fēng)叶红红的芽瓣三、我会读,我会做。
月夜美人月光迷人地撒在山坡上,动物和植物们都睡着啦!一只值夜班的猫头鹰在山林中。
突然,它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。
猫头鹰飞到昙花的旁边,好奇地说:“小昙花,原来你是在晚上开的呀!”昙花有点不好意思地说:“是呀!我的祖先生活在干旱的墨西哥,为了保护身体中的水分不会被蒸发掉,这才养成了半夜开花的习惯。
”从此,昙花半夜开花的秘密在树林中传开了,大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦!1.昙花在________开花。
(横线上填时间)2.昙花是________色的,你还知道什么花的颜色?________花是________色 ________花是________色 ________花是________色3.想一想,昙花为什么在半夜开放?[方法提示:仔细读短文的第5句话] _______________________________________________________________。
一年级阅读理解专题(含答案)经典
阅读理解专题(含答案)经典一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题短文。
(一)小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。
小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(1)从选文中找出一对反义词写下来。
________-________(2)小壁虎因为()而难过。
①借不到尾巴②自己没有尾巴(3)想一想,读一读,连一连。
小鱼的尾巴________ 掌握方向老牛的尾巴________ 拨水游泳燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇(4)小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?【答案】(1)难过;高兴(2)②(3)拨水游泳;驱赶蚊蝇;掌握方向(4)不需要。
因为壁虎尾巴有再生能力。
【解析】2.阅读下文,回答问题。
白天的太阳又红又热,我真想到上面看看:是不是有个火炉烧得正旺?晚上的月亮多么明亮,我真想到上面看看:是不是有面镜子悬挂在天上?夜空的星星闪闪发光,我真想到上面看看:是不是仙女把珍珠镶在天上?唉,我长得真慢真慢,我真想快点长大,早早实现我的愿望。
(1)照样子,写词语。
又红又热又________又________ 又________又________(2)仿照文中画线句子,把下面的句子补充完整。
天上的云多白多美,我真想到上面看看:________。
(3)“我”为什么想快快长大呢?【答案】(1)高;大;细;长(2)是不是有很多棉花糖堆在那里(3)因为“我”想早早实现自己的愿望。
【解析】3.读一读,写一写。
(9分)春天春天来了,大地都被上了新装。
小草绿绿的,桃花红红的,柳枝青青的,小溪亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟,又唱又跳;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。
(1)这段话共有________句话。
请用横线在文中画出第3句话(2)找出文中描写颜色的词,用横线画出来。
(3)照样子写词语。
绿绿的:________ ________飞来飞去:________ ________【答案】(1)4。
一年级的课外读书练习题
一年级的课外读书练习题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪本书适合一年级学生阅读?A. 《红楼梦》B. 《安徒生童话》C. 《百年孤独》D. 《西游记》2. 故事《小红帽》中,小红帽最终被谁救了?A. 她妈妈B. 猎人C. 爸爸D. 狼自己3. 在《三只小猪》的故事里,三只小猪分别用了什么材料建造房子?A. 稻草、木头和砖头B. 木头、砖头和稻草C. 砖头、木头和稻草D. 稻草、砖头和木头4. 故事《丑小鸭》中,丑小鸭最终变成了什么?A. 一只鸭子B. 一只天鹅C. 一只鸡D. 一只鸽子5. 《小王子》这本书的作者是谁?A. 马克·吐温B. 圣埃克苏佩里C. 欧·亨利D. 爱伦·坡二、填空题(每空2分,共20分)6. 《小王子》这本书中,小王子来自一个非常小的星球,叫做________。
7. 在《安徒生童话》中,有一个故事讲述了一个小女孩在寒冷的冬天卖火柴,这个故事叫做________。
8. 《三只小猪》的故事告诉我们,建造房子时应该选择________材料。
9. 故事《小红帽》告诉我们,不要和________说话,尤其是陌生人。
10. 《丑小鸭》的故事告诉我们,每个人都有可能变成________。
三、判断题(每题1分,共10分)11. 《安徒生童话》和《格林童话》都是丹麦作家安徒生的作品。
()12. 《小红帽》的故事告诉我们,应该听从大人的话,不要随便和陌生人说话。
()13. 在《三只小猪》的故事中,用稻草建造的房子是最坚固的。
()14. 《小王子》这本书的主人公是一个来自外太空的小男孩。
()15. 《丑小鸭》的故事告诉我们,外表并不重要,内心美才是真的美。
()四、简答题(每题5分,共20分)16. 请简述《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》故事的主要内容。
17. 请描述《三只小猪》中三只小猪的性格特点。
18. 《小王子》这本书中有哪些主要角色?请列举至少三个。
小学一年级阅读理解100篇及答案
小学一年级阅读理解100篇及答案
第一篇
标题:小狗过马路
小明是个小学一年级的学生,今天放学回家的路上,他看到了一只小狗正想过马路。
小明走过去想要帮助小狗过马路,可小狗却害怕地躲开了小明。
小明不禁感到困惑,他想要知道小狗为什么害怕过马路呢?答案:小狗害怕过马路可能是因为车辆来来往往,声音吵闹,让它感到害怕和紧张。
第二篇
标题:小鸟学飞行
小红和小华在树下看到了一只小鸟,它正在上下跳跃,好像想要飞起来。
小红好奇地问小华为什么小鸟不会飞呢?答案:小鸟不能立刻飞起来是因为它还是个小宝宝,需要经过一段时间的训练才能够飞行。
第三篇
标题:小草的成长
小明每天经过一块空地时,他看到了一株小小的草苗。
几天后,他又经过了这个地方,发现小草长高了很多。
小明很好奇,他想要知道小草是怎么长大的呢?答案:小草之所以能够长大,是因为它吸收了阳光和雨水,通过根部的吸收层将养分输送到各个部位,慢慢长大。
……..(接下去还有97篇类似的阅读理解和答案)
以上是小学一年级阅读理解的100篇及答案的示例,每篇阅读理解都包含一个标题和一个问题,并附有相应的答案。
这些阅读理解题目适合小学一年级的学生,能够帮助他们提高阅读能力和理解能力。
将这些阅读理解题目纳入课堂教学或者作为作业练习,可帮助学生巩固课堂所学知识,提高解决问题的能力。
希望这些阅读理解题目对小学一年级的学生有所帮助。
一年级(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)
(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,完成练习。
春对秋,夏对冬。
白云对红日,明月对清风。
(1)找出表示颜色的词语。
(2)“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。
【答案】(1)白;红(2)秋;夏;冬【考点】儿歌【解析】2.读儿歌,回答问题。
房子池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子,大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。
(1)找出儿歌中是整体认读音节的字。
(2)找出儿歌中的一对反义词。
________——________(3)模仿儿歌填一填。
(不会写的字用拼音代替)________是________的房子。
【答案】(1)子、池、是(2)大;小(3)天空;白云【考点】拼音,字义,语段阅读【解析】3.读儿歌,回答问题。
文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!(1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。
(2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。
(3)在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。
①学习用品和“我”的成长永相伴。
________②我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。
________③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。
________【答案】(1)铅笔、尺子、田字本(2)橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。
(3)√;×;√【考点】语段阅读【解析】4.读一读,想一想。
四季风儿多春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹红果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
(1)读一读,想一想,填一填。
(没学的字可用拼音代替)哪个季节最热?________季最热。
哪个季节最冷?________季最冷。
(2)问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去?【答案】(1)夏;冬(2)春天从南方飞来,秋天又去南方,南方冬天暖和,燕子去南方过冬。
一年级阅读理解试题和答案经典
阅读理解试题和答案经典一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,完成练习。
春对秋,夏对冬。
白云对红日,明月对清风。
(1)找出表示颜色的词语。
(2)“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。
【答案】(1)白;红(2)秋;夏;冬【考点】儿歌【解析】2.阅读理解鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
(1)短文共有________个自然段(2)文中的金鱼有________种颜色。
(3)金鱼的形状有________的,________的,________的。
(4)金鱼令人喜爱的原因是________。
【答案】(1)两(2)四(3)圆头;大眼;尾巴像花朵(4)非常活泼、色彩美丽【考点】项链【解析】3.阅读下面的小短文,回答问题。
四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。
高山、田野、大马路,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。
春天,是最美的季节。
(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是________色的,因为________秋天的太阳是________色的,因为________夏天的太阳是________色的,因为________而春天的太阳是________色的,因为________(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
【答案】(1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略【考点】语段阅读,四季【解析】4.写一写。
啄木鸟治病一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
一年级部编语文阅读理解练习题20篇及解析
部编语文阅读理解练习题20篇及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题。
____________夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳西下,天空中燃烧着一片红色的晚霞。
大海,也被这霞光染成了红色。
因为它是流动的,所以比天空的景色更壮观。
每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,还没等你欣赏完,后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。
夜幕降临,天空中出现了长庚星。
它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?(1)给短文加一个合适的标题。
(2)找出文中的比喻句。
(3)全文是围绕哪句话写的?(4)作者写夏夜的海滨,按时间顺序,先写了夕阳西下时天空中的________,后写________时,天空中的________,最后写________时的________。
【答案】(1)海滨夏夜(2)它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。
(3)夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。
(4)晚霞;夜幕降临;长庚星;夜色加浓;灯光【解析】【分析】(1)考查拟定标题。
阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。
(2)考查比喻句。
比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。
如:它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。
(3)考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
一年级最新阅读理解单元测试题(含答案)经典
最新阅读理解单元测试题 ( 含答案 ) 经典一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读文章,完成下列题目。
雨点沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。
(1)小雨点落到 ________、________和 ________。
(2)小雨点还会落在哪儿?仿照短文写一写。
小雨点,沙沙沙,落在________, ________。
【答案】( 1)花园;鱼池;田野(2)略;略【考点】语段阅读,雨点儿【解析】2.快乐阅读小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。
(1)为什么小贝壳身上五颜六色的?(2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为 ________。
【答案】(1)那是大海妈妈给我画的花。
(2)那是它在听大海妈妈唱歌【考点】项链【解析】3.读儿歌回答问题。
月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。
她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。
今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。
站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。
(1)读儿歌填空。
________明天 ________ 最后瘦成月亮姑姑嫌自己不漂亮决心________。
开始减肥啦今天________。
(2)照样子画一画再把句子补充完整。
弯弯的月牙像 ________像 ________。
圆圆的月亮像 ________像 ________。
(3)你喜欢月亮姑姑吗?为什么?【答案】(1)减肥;不吃饭;不喝汤;豆芽样(2)香蕉;小船;圆盘;铜镜(3)略【考点】语段阅读【解析】4.读下面的儿歌,回答问题。
下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。
一年级部编语文阅读理解题20套(带答案)
部编语文阅读理解题20套(带答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1.读短文,回答问题。
时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
(1)这篇短文有________段。
(2)小山羊送给小白兔什么花?(3)读了短文,我会连。
牵牛花________ 晚上开午时花________ 早上开夜来香________ 中午开【答案】(1)2(2)牵牛花,午时花,夜来香。
(3)早上开;中午开;晚上开【考点】语段阅读【解析】2.写一写。
春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
春天真美啊!我爱春天。
(1)短文共有________句话,主要是写________(季节)的景色。
(2)短文中写了小草、树枝、________、________、________等,可以看出春天的。
【答案】(1)5;春季(2)阳光;野花儿;蝴蝶【考点】语段阅读,画【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
根据内容,短文一共5句话,主要写了春季的景色。
短文写了小草、树枝、阳光、野花儿、蝴蝶等可以看出春天的景物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
3.读儿歌,回答问题。
水果歌苹果爱脸红,香蕉爱弯腰,石榴爱咧嘴,桃子爱长毛。
(1)儿歌中哪些音节是整体认读音节?(2)你知道儿歌里写了哪些水果吗?【答案】(1)shí zi(2)苹果、香蕉、石榴、桃子。
【考点】课文内容理解,江南【解析】【分析】儿歌中的整体认读音节有:shí、zi,儿歌里写了四种水果:苹果、香蕉、石榴、桃子。
【点评】本题考查学生对整体认读音节的掌握和对儿歌内容的理解能力。
4.读一读,想一想。
(完整版)小学一年级阅读理解题30篇
小学一年级阅读理解30篇1、大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(一) 这段话共有( ) 句话;(二) 填空(1)一年有___________ 、___________ 、___________ 、___________四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是___________;夏天的树上,叶片是___________;秋天的树叶颜色有___________和___________;冬天的树下,满地是______________。
(3)大自然的邮票是 __________________。
2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一) 这是一首儿歌,一共有 ( )句话。
(二) 填空:(1)人有两件宝是指__________和____________ 。
做工靠__________ ,思考靠 __________。
(2)做事情要用______________又用______________。
这样才能__________________。
3、夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
(一) 这段话共有( )句。
(二) 用“ __________”划出第2、3两句句子。
(三) 石榴花在开放。
它的花蕊是 __________的,花朵是 __________ 的。
(四) 我喜欢石榴花是因为 ________________________________________。
(五) 石榴花很多,从____________________、____________________等词可以看出。
小学一年级带拼音阅读训练的题目(全)
4、春 chūn 天 tiān, 、 、都 dōu 开 kāi 花 huā 了 le 。
除 chú 了le 这 zhè 些 xiē 、还 hái 有 yǒu 许 xǔ 多 duō 春 chūn 天 tiān 开 kāi 的 de 花 huā ,它 tā 们 men 是 shì。
(二)我家院子的大枣树我 wǒ 家 jie 院 子 yuàn zǐ 里 li 有 yǒu 一 yī 棵 kē 古 老 gǔ lǎo 而 ér 又 高 又 大 yòu gāo yòu dà 的de枣 树 zǎo shù 。
春 天 chūn tiān ,枣 树 zǎo shù 上 shàng 开 kāi 满 mǎn 了 le 浅 黄 qiǎn huáng 色 sè 的 de枣 zǎo 花 huā 。
夏 天 xià tiān ,花 huā 落 luò 了 le ,枣 树 zǎo shù 上shàng 结jié 满 mǎn 了 le 小 xiǎo青 qīng 枣 zǎo 。
到 dào 了 le 秋 天 qiū tiān ,小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 慢 慢 màn màn 地 dì 变 biàn 红 hóng 了 le ,变 成 biàn chéng 了 le 红 红 的 hóng hóng de 大 枣dà zǎo 。
这 时 zhè shí ,树 shù 上 shàng 好 hǎo 像 xiàng 挂 guà 满 mǎn 了 le 圆 yuán 圆 yuán 的 de 小 xiǎo 灯 dēng 笼 long。
【15篇】部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
【15篇】部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.我从中国来一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。
月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。
”月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”(1)这篇文章有________个自然段。
(2)题目中的“我”指的是________。
【答案】(1)2(2)人造卫星【考点】课文内容理解,aoe【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
文章有2个自然段。
“我”是指人造卫星。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
2.读一读,回答问题。
会跑的阳光星期六,我本来想睡个懒觉。
可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。
我赶紧起床,抓紧时间练琴。
中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。
阳光跑得真快呀!下午,我复习功课。
我发现阳光跑出了我的房间。
一天又快过去了。
(1)看图,猜猜下列生字的读音。
窗户________ 练琴 ________ 跑步________(2)短文一共有________个自然段,第三自然段一共有________句话。
(3)早晨,太阳在________;中午,它的影子在________;下午,它跑出了________。
①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上(4)时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言( )A. 种瓜得瓜,种豆得豆。
B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C. 千里之行,始于足下。
【答案】(1)chuāng;qín;pǎo(2)3;3(3)③;①;②(4)B【考点】语段阅读【解析】3.读一读,做一做。
大萝卜,水盈盈,小白菜,绿盈盈,西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病。
(1)儿歌中的整体认读音节有:。
(重复的只写一个)(2)连一连。
(3)请你再写出两种你爱吃的蔬菜。
一年级部编语文阅读理解练习题20篇及解析
部编语文阅读理解练习题20篇及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
大海,蓝蓝的,又宽又远。
沙滩,黄黄的,又长又软。
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________(2)照样子写词语。
雪白的(浪花)雪白的________ 雪白的________(3)照样子,说句子。
例:浪花哗哗地笑着树叶________。
小鸟________。
【答案】(1)宽;远;长;软(2)棉花;墙壁(3)快乐地在空中舞蹈;高兴地唱歌【考点】课文内容理解,语段阅读,项链【解析】2.语段阅读。
江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。
看水中的鱼儿一会儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾……他们真可爱!(1)这首儿歌共________句话。
(2)江南水乡有________、________、________、________等四种景物。
【答案】(1)2(2)流水;荷花;荷叶;鱼儿【考点】语段阅读,江南【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
数一数可以发现,这首儿歌共2句话,从歌曲中也可以读出,江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
3.读儿歌,回答问题。
房子池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子,大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。
(1)找出儿歌中是整体认读音节的字。
(2)找出儿歌中的一对反义词。
________——________(3)模仿儿歌填一填。
(不会写的字用拼音代替)________是________的房子。
【答案】(1)子、池、是(2)大;小(3)天空;白云【考点】拼音,字义,语段阅读【解析】4.读儿歌,回答问题。
huàwǒ shì yì mínɡ xiǎo huà jiā,ɡěi zán dì qiú huà zhānɡ huà.huà lán tiān,huà bái yún,huà lǜ cǎo,huà hónɡ huā,zài huà yì zhī xiǎo niǎo jiào zhā zhā.wǒ men shēnɡ huó zài dì qiú,ài hù huán jìnɡ měi huà tā.“我”给地球画画时,画了哪些景物?【答案】 hónɡ huā、xiǎo niǎo、lǜ cǎo、bái yún【考点】拼音,语段阅读【解析】5.读一读。
一年级校园阅读题
一年级校园阅读的题目:
1.《小松鼠找花生》中,小松鼠最终找到花生了吗?
2.《乌鸦喝水》中,乌鸦是用什么方法喝到水的?
3.《一分钟》中,元元多睡了一分钟,结果迟到了多长时间?
4.《动物王国开大会》中,狗熊通知大家需要召开大会的原因是
什么?
5.《小猴子下山空手而归》中,小猴子为什么会空手而归?
6.《荷叶圆圆》中,荷叶是小露珠的什么?
7.《棉花姑娘》中,棉花姑娘请谁帮忙捉虫子?
8.《文具的家》中,贝贝是怎样整理文具的?
9.《一分钟》中,元元迟到了多久?
10.《小公鸡和小鸭子》中,小鸭子为什么不能捉鱼?。
小学一年级语文阅读题30篇
小学语文阅读题30篇阅读1《秋姑娘》秋姑娘来了,多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。
美丽—()香甜—()2、仔细读儿歌,然后填空。
(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。
(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。
(3)一年有四季,分别是:、、、。
阅读2《春妈妈的三个小姑娘》春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个()、()的小姑娘。
2、这三个小姑娘是()、()、()。
3、给多音字注音,并组词干()()()()3、你能根据诗歌的内容填空吗?春天,、、、和都醒了,树()了,草()了,花朵()了。
阅读3 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读4《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
一年级部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析
部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题我的小愿望我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲:我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。
从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。
从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……(1)连线。
“我”希望________ 聋哑小朋友眼睛明亮“我”希望________ 盲人小哥哥充满阳光“我”希望________ 这个世界会说话了(2)你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。
【答案】(1)聋哑小朋友会说话了;盲人小哥哥眼睛明亮;这个世界充满阳光(2)略【考点】语段阅读【解析】2.读儿歌,做一做小路小路弯弯,像根扁担,一头挑着村庄,一头挑着大山。
(1)请你找出儿歌中的三拼音节。
(2)读儿歌,填一填弯弯的扁担一头挑着________,一头挑着________。
【答案】(1)xiǎo,xiàng,biǎn,tiāo,zhuāng(2)村庄;大山【考点】语段阅读【解析】3.背一背,给诗句排序,再回答问题。
( )鱼戏莲叶东(①)江南可采莲( )鱼戏莲叶西( )莲叶何田田( )鱼戏莲叶间( )鱼戏莲叶北( )鱼戏莲叶南(1)先给上面诗句排序,再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?( )(填序号)① ②(2)读了这首古诗,我的眼前浮现出________景象。
(填序号)①人们捉鱼②鱼儿嬉戏【答案】(1)④ ⑤ ② ③ ⑦ ⑥;①(2)②【考点】诗【解析】4.读一读,猜一猜。
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
打一动物:________。
【答案】公鸡【考点】谜语【解析】5.读儿歌,回答问题。
蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家,密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。
一年级【部编语文】一年级上册阅读理解题20套(带答案)含解析
【部编语文】一年级上册阅读理解题20套(带答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.和大人一起读(《小兔子乖乖》,再填空。
(填序号)________来了,小兔子没开门。
________来了,小兔子开了门。
①灰狼②兔妈妈【答案】①;②【考点】儿歌【解析】2.阅读理解人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也办不到。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造考劳动,劳动要用手和脑。
(1)这首儿歌一共有________句。
(2)人有两件宝是指________和________。
________会做工,________会思考。
(3)做事情要用________又用________,这样才能________。
【答案】(1)六(2)双手;大脑;双手;大脑(3)手;脑;有创造【考点】大还是小【解析】3.语段阅读。
江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。
看水中的鱼儿一会儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾……他们真可爱!(1)这首儿歌共________句话。
(2)江南水乡有________、________、________、________等四种景物。
【答案】(1)2(2)流水;荷花;荷叶;鱼儿【考点】语段阅读,江南【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
数一数可以发现,这首儿歌共2句话,从歌曲中也可以读出,江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
4.读儿歌,猜谜语。
一物生来真奇怪,肚下装个皮口袋。
孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。
谜底:________。
(用拼音写出来)【答案】dài shǔ【考点】谜语【解析】5.我会读,我会填。
江南采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏连叶,鱼戏荷叶,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
(1)在横线上填写汉字,把古诗补充完整。
(2)把鱼儿的方位填入下面的横线上(填序号),并完成图。
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练习卷 1 姓名_____一、读一读,把“东”、“南”、“西”、“北”填写在横线上。
早上起来,面向太阳,前面是___,后面是___,左面是___,右面是___。
下午放学,面向太阳,前面是___,后面是___,左面是___,右面是___。
二、把下面错乱排列的句子,按先后顺序写出序号,连成一段通顺的话。
()我穿过院子,向北屋走去。
()院子里静悄悄的,收拾得很干净。
()我轻轻推开院门。
()屋里坐着一位头发花白的老年人,正在缝(fénɡ)补衣服,这就是我要找的军属王大娘吧!三、读诗歌后,完成练习。
摇篮蓝天是摇篮,摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了。
大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了。
花园是摇篮,摇着花宝宝,风儿轻轻吹,花宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,歌儿轻轻唱,小宝宝睡着了。
1、填空。
(1)蓝天是_____的摇篮。
(2)大海是_____的摇篮。
(2)花园是_____的摇篮。
(4)妈妈的手是_____的摇篮。
2、选择正确的读音打“√”。
轻:qīn( )qīnɡ( ) 睡:shuì( )suì( ) 风:fēnɡ( )fōnɡ( )蓝: nán( )lán ( ) 吹: cuī( )chuī( ) 鱼: yú( )yǘ( )3、把句子补充完整。
(1)蓝蓝的天空飘着_______。
(2)大海里翻起________。
(3)______轻轻地吹过花园。
(4)小宝宝在妈妈的_______睡着了。
4、还有哪些事物可以比作“摇篮”?仿照诗写一写。
____是摇篮,摇着____宝宝,____轻轻____,____睡着了。
____是摇篮,摇着____宝宝,____轻轻____,____睡着了。
练习卷 2 姓名______一、照样子写词语。
例:微微地(笑)紧紧地()轻轻地()呆呆地()悄悄地()高高地()重重地()慢慢地()细细地()二、照样子把句子补充完整。
例:妈妈的手机不见了,她急得(团团转)。
1、姐姐高兴得____________。
2、两岁的妹妹哭得____________。
3、王小林害怕得____________。
4、同学们干得____________。
5、那们阿姨气得____________。
三、读短文做练习。
枣树我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。
这时,树上好像挂满了小灯笼。
我和小朋友站在树下,抬头望着这些红红的大枣,真高兴啊!秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣,心里十分感激种枣树的人。
1、在括号里填上合适的词语。
()的枣花()的大枣()的小灯笼()的枣树2、“树上好像挂满了小灯笼”一句中,“小灯笼”指的是__________3、想一想枣树在不同的季节中的变化再填空。
春天,枣树上________________________。
夏天,枣树上________________________。
秋天,枣树上________________________。
4、用“……像……”造句。
_________________________练习卷3 姓名______一、按要求写出三个同类的词。
1、描写声音的词语:________、________、________、2、表示手的动作:________、________、________、3、表示颜色的词:________、________、________、4、表示脚的动作:________、________、________、5、表示高兴的词:________、________、________二、读短文,做练习。
白色的小汽冬天,小朋友在户外和别人说话时,有没有发现只要一开口,嘴里就会冒出许多白汽?那是因为冬天户外的气温很低,而人身体的体温要比外边的空气温度高,从人们嘴里呼出来的气是热气,这热气里有很多水分,而水分一碰上外面的冷空气,就会马上凝(nínɡ)结成特别细小的小水珠,这些小水珠让阳光这么一照,看上支就成了白色的水汽了。
1、这篇短文共有__个自然段。
2填空。
(1)冬天,人们人体温要比外边的气温()。
(2)人们嘴里呼出来的热气里有____,它一碰上________,就会马上变成______,这些_____让____一照,看上支就成了______。
3、补充句子。
例:冬天,我们只要一开口,嘴里就会冒出许多白汽。
(1)_______一_______就______________。
(2)_______一_______就______________。
4、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)冬天,人的体温要比外面的气温低。
()(2)人们嘴里呼出来的热气里有很多小水珠。
()(3)小水珠让阳光一照,看上去就成了白色的小汽了。
()练习 4 姓名_______一、照样子写词语。
例1:绿(油油)白()黑()气()金()笑()红()慢()例2:又大又多又___又___又___又___又___又___例3:飞来飞去飞___飞___飞___飞___飞___飞___例4:老老实实_____________________例5:打扮打扮_____________________二、猜谜语。
1、高高个儿一身青,脸儿金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果实数不清。
谜底()2、十个兄弟分两排,有的高来有的矮。
团结合作力量大。
一起干活多勤快。
谜底()3、有种虫儿真奇怪,一盏灯笼随身带,黑夜点灯满天飞,绿光闪闪真可爱。
谜底()三、读短文,做练习。
鸭子捉鱼月牙的影子在水里闪动,小鸭子看见了,以为是一条鱼,赶紧游过去捉。
可是它怎么也捉不到。
它明白了,这是月牙的影子,不是鱼。
过了一会儿,一条鱼游过来。
小鸭子想:这一定又是月牙的影子,可别再上当。
它没有去捉,调转尾巴游走了。
就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。
1、这篇短文有__个自然段。
2、小鸭子看见__________,以为是__________。
小鸭子看见__________,又以为是__________。
3、照样子写词语。
例:(游)过去___过去___过去___过去___过去4、照样子,用带点的词说话。
例:这是月牙的影子,不是鱼。
……是……不是……_________________________。
练习5 姓名______一、在()里填上合适的量词。
一()红旗一()飞机一()小手一()红日一()小河一()好书一()雨衣一()小桥一()尺子一()老牛一()面包一()眼睛二、给下面的句子加上标点符号。
1、你去过北京吗2、六个孩子怎么会坐出七个坑3、王小军你会写毛笔字吗4、狮子的样子很威武5、动物是人类的好朋友6、我们村成了果园7、早上爸爸送我去上学 8、小鱼你为什么游到水面上来了三、读儿歌,做练习。
蚂蚁吃青虫蚂蚁吃青虫才有趣呢。
一天傍晚,我看见一只蚂蚁拖来一条大青虫,到了洞口拖也拖不进去。
它们不咬青虫的皮,却专啃(kěn)青虫的嘴,有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。
第二天早晨,我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。
1、作者两次看蚂蚁吃青虫。
第一次的时间是______,第二次时间是______。
2、用“﹏﹏”画出描写蚂蚁吃青虫动作的词语。
3、蚂蚁是怎样吃青虫的。
首先_________________,然后__________________,最后,吃了青虫的肉。
4、仿照例子写句。
蚂蚁吃青虫真有趣!_____________真______________。
_____________真______________。
练习卷6 姓名______一、理顺下列排列错乱的句子,在括号里标明序号。
()水灌(ɡuàn)满了,皮球浮(fú)上来了。
()几个孩子在大树下拍皮球。
()几个孩子用盆(pén)打来水,把灌到树洞里。
()树洞很深,皮球拿不出来了。
()皮球一跳,跳进黑乎乎的树洞里。
二、在下面的括号里填上适当的量词。
一()乌鸦一()老马一()小牛一()狐狸一()肉一()猴子一()小河一()铅笔一()白云一()手机一()电脑一()缸一()标语一()节目一()晚会一()开水一()床一()大象一()小溪一()电视剧三、阅读短文,然后做题。
小猴学本领星期天,小猴不知道该干什么,就去找小白兔地下铁路。
它看见小白兔在家里写作文,觉得很有意思,决定学这一行。
它对小白兔说:“:小白兔,你教我写作文好吗?”小白兔说:“好的,你回家去自己练一练吧!”小猴回到家里,拿出笔在纸上写起文章来。
写着写着,听见外面有人吹喇叭。
它一看,原来是熊哥哥。
小猴又觉得吹喇叭很有意思,就决定学这一行。
它吹呀吹,总是吹不响,就又不想学了。
正在这时,它又看见小鹿姐姐在练习跑步,跑得可快啦!它又决定学跑步。
可是,跑了几次,觉得太累,又不学了。
后来,小白兔成了作家,小熊成了音乐家,小鹿成了优秀长跑运动员,三个小伙伴多高兴啊!可是小猴什么本领都没有学到。
1、小猴最先向______学______;又向______学______;最后向______学______,可是它最后____________。
2、小白兔最后成了______;小熊成了______;小鹿成了______;这都是_______________________的结果。
练习7 姓名_______一、把下面的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。
()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
()他看见地上有一团白白的东西。
()忽然,他看见有几个同学在打扫操场,争做好事。
()下课了,王林在操场上玩。
()他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。
()想着,他就若无其事地走开了。
()走近一看,原来是一团废纸。
二、读短文,做练习。
绿色情报员植物科学院请小燕子选一批绿色情报员。
一大早,小燕子刚飞出去,就被小桃树拦住了。
“你能干什么?”“我能预报农时。
”桃树对小燕子说,“我一天花,农民伯伯就忙着种谷。
”“好,算你一个。
”燕子说。
飞过一片胡杨林,胡杨林叫住了小燕子。
“你有什么本领?”小燕子问。
“我们能报告地下水。
”胡杨说,“不信,顺着我身子挖下去看。
”山坡上篦(bì)子草又喊住了小燕子:“我可以当土壤(rǎnɡ)化验员。
”小燕子有点弄不懂。
篦(bì)子草说:“我们喜欢长在钙(ɡài)质(zhì)土壤中。
”嘿!那里长了一朵蓝玫瑰(méi ɡuī)。
小燕子飞了过去。
蓝玫瑰说:“我也能做情报员,我的脚下就有铜矿哩(li)!”“花朵能报矿(kuànɡ)?”小燕子问,“还有什么花有这种本领?”蓝玫瑰说:“七瓣莲能报锡矿,蝴蝶花能报锌(xīn)矿。
”忙了一天,小燕子高兴极了,这一天,它增加了多少知识呀!1、按短文内容填空。