南开大学微生物感染与免疫
南开大学微生物考研名词解释
微生物学真题名词解释厚垣孢子:在一些真菌的菌丝中经常见到不规则的肥大的菌丝细胞,一般是在不良环境条件下,菌丝细胞内的原生质收缩,变圆,外面形成一层厚壁,以抵抗不良环境,表面一般具有刺或瘤状突起,这种结构称为厚垣孢子。
厚垣孢子经常产生在老化的菌丝中吸器:许多植物寄生真菌的菌丝体生长在寄主细胞表面,从菌丝上发生旁枝侵入寄主细胞内吸收养料,这种吸收器官称为吸器(haustorium)。
外源性休眠:一些孢子由于不适应环境条件而不能繁殖,但一旦外部条件适合繁殖就会进行,这类孢子的休眠称为外源性休眠。
内源性休眠:孢子由于内部因素而产生休眠,称为内源性休眠。
Homothallic:同宗配合,同宗配合的真菌在单核孢子萌发的菌丝上即可完成其有性世代,无需引入另一核型。
在同宗配合的过程中,单一的核型含有完成表达所需的全部遗传信息,也就是说同宗配合的交配因子存在于同一染色体上,因此,不需要经过两个菌丝的交配就能完成性的生活史,这是雌雄同体并且自体可孕的结合。
Mycorrhiza:真菌与植物根系结合形成特殊的共生体称为菌根。
死体营养寄生菌:是指在侵染初期即杀死宿主细胞,实际上是从死的有机体中吸收养料。
活体营养寄生菌:只能在生活着的寄主组织中生活,过去称这类寄生真菌为专性寄生菌。
Hyphae trap:菌环,由菌丝分枝组成的具有特殊功能的环状结构,当线虫进入菌环之后,菌环会膨胀而把线虫固定在菌环上,然后产生菌丝体侵入线虫体内吸收营养。
菌索:一些真菌的菌体出现集群现象而形成特殊的运输结构,如菌丝束(mycelial strand)和菌索(rhizomorph)。
共生现象:指两种生物共居在一起,相互分工协作,相依为命,甚至形成在生理上表现出一定的分工,在组织和形态上产生了新结构的特俗共生体。
表皮寄生菌:皮肤真菌侵染皮肤及其附属物而引起皮肤疾病,这些真菌被称为表皮寄生菌。
子座:stroma,许多有隔菌丝体在生长到一定时期产生菌丝的聚集物,有规律或无规律的膨大而形成结实的团块状组织。
南开大学医学院微生物学(食品科学)考研大纲2019年与2018年对比一览表
南开大学医学院微生物学(食品科学)考研大纲2019年与2018年对比一览表
南开大学医学院微生物学(食品科学)2019年考研大纲已经公布,但是考研的同学都清楚如何利用吗?考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据,是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。
考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。
然而,各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布,对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。
借此,我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题,及时反映相关的考研动态,以此来消除学子们的复习误区;使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。
为考研之路保驾护航!
以上是南开大学微生物学(食品科学)2019年与2018年考研大纲的对比情况,从对比文件可以看出,南开大学微生物学(食品科学)的考研大纲为新增。
所以,报考目标院校目标专业的研友们要依据现状合理调整复习计划备考。
南开大学微生物学(食品科学)考研资料请到天津考研网官网咨询查看。
南开大学科技成果——微生物诊断血清试剂盒及免疫磁珠分离试剂盒
南开大学科技成果——微生物诊断血清试剂盒及免疫磁珠分离试剂盒利用现代分子生物学方法对传统抗血清制备技术进行改造,突破了过去抗血清生产经验为主造成的不确定性和不系统性,提高了抗血清制备的技术含量和生产效率。
有效去除抗血清中的非特异性抗体,从而实现抗体制备的标准化和规模化生产,同时也降低了生产成本。
免疫磁珠分离技术的最突出的优点是特异性强,可以明显提高检测的灵敏性,缩短病原体的检测时间一至数天,并且可从复杂的样品中直接分离病原体,降低标本中抑制物的干扰,提高灵敏度。
已生产出3种诊断血清产品,包括“致病性大肠杆菌O抗原诊断血清试剂盒”、“大肠杆菌H抗原全套诊断血清试剂盒”和“志贺氏菌O抗原全套诊断血清试剂盒”,共计147种高特异性抗体。
经中国CDC使用证实,该血清具有反应速度快、特异性强的特点,与日本生研同类血清质量相当,远优于国内同类产品。
继续在市场调研的基础上,再进行11种改类试剂盒的研发和生产,填补国内外市场空白。
本项目完成后,实施单位将可生产12种诊断血清试剂盒(包括前期已完成开发的3种),按每个疾控中心每年需求每种试剂盒一套计算,总需求量约1200套。
此外,进出口检验检疫单位对某些种类的血清亦有一定需求,约为300套。
按每套试剂盒平均1万元的售价计算,每年的市场可达1500万元。
免疫磁珠分离试剂盒可广泛应用于临床检验,食品检验,水质/环境检验,兽药检验等,市场非常之大,现主要的生产商为国外的Dynal和Matrix公司,以Dynal公司为例,其每年可创造数十亿美元的销售额。
由于依赖进口,国内多家疾病预防控制和出入境检验检疫单位已经向项目实施单位提出了产品的开发意向。
该产品研发成本约为每毫升600元,销售价格在每毫升2000元左右,显示了良好的市场前景。
第9章 微生物生态 南开大学微生物学课件
( 三 ) 自然 界中的微生物
微生物的自然生境:广泛性、非均质性、快变性。
1、 环 境 与 微 环境 特定小生境 (niche) 微生物在自然界生长最好的主要小生态环境。 如: E.coli 在人的肠道 微 环 境 (microenviroment) 微 生 物 实 际 生 活并 进行代 谢所 在的生 境。
1
紫硫细菌
绿硫细菌
真菌
土壤各种微生物
自 然 环 境 中 的微 生物
自然生态环境
( 四 ) 在土 壤颗粒中微生物的微 环境分析
空 气 中 氧 为 21%
15% 10% 5%
外 层 2- 3mm
专性好氧微生物 微需氧微生物
中间部位
厌氧微生物
12mm土 壤 颗 粒 氧 浓 度 测 定 ( 含 氧 百 分 数) : 微电 极 穿透 土 壤颗 粒 测定
高 群 落 (communities): 能 生 长 在 一 起 的 所 有 种 群 。
1 、 群 落的 重要性
群 落 : 一 定 区 域 和 一 定生 境 中各 微 生物 种 群松 散 结合 成 的一 种
结构单位和生态功能单位。 生 态 环 境 的 生 态 特 征 主 要 是 由 群落 决 定, 由 群落 当 中的
最适生长温度 最低生长温度
专性嗜热菌 多 是 真 细菌
极端嗜热菌
超 级 嗜 热 菌 ( 古生 菌 )
65- 70℃ 高于70℃
40℃ 高于40℃
8 0 - 1 10℃
55℃
蛋白质多二硫键
嗜 热 机 理 : 生物 大分子耐高温 核 酸 多 GC
或抗热质粒
热 稳 定 因 子 : 钙 或镁离子小分子有机物
最适 pH3- 4以下生长,中性pH不生长, 胞内环境中性 ,胞外环境酸性。
南开大学免疫学课件 1
Immunology免疫学Immunology第一章免疫学概论免疫(Immune)⏹免疫是immunis衍生而来的,在微生物学和病毒学上是指免除瘟疫。
⏹在医学上,免疫(Immunity )是指机体接触抗原性异物的一种生理反应。
免疫的现代定义⏹机体针对外源物质的一种反应,其作用是识别和排除抗原性异物,以此维持机体的生理平衡。
免疫学(Immunology)⏹免疫学是研究抗原性异物,进入机体后发生的细胞和分子的反应,以及各种免疫现象、理论规律及其相关技术的一门科学。
免疫的功能⏹免疫防御(immune defense):防止外界病原体的入侵及清除已入侵的病原体(如细菌、病毒、真菌、支原体、衣原体、寄生虫等)及其他有害物质。
⏹免疫监视(immune surveillance):随时发现和清除体内出现的“非己”成分,如由基因突变而发生的肿瘤细胞以及衰老、凋亡细胞。
⏹免疫自稳(immune homeostasis):通过自身免疫耐受和免疫调节两种主要的机制来达到免疫系统内环境的稳定。
免疫应答可分为:⏹固有性免疫(非特异性免疫) ⏹获得性免疫(特异性免疫)免疫应答的分类动物体防卫线固有免疫 I⏹第一道防线皮肤、粘膜及其分泌物动物体防卫线固有免疫 I I⏹第二道防线抗菌成分、吞噬细胞、 NK 细胞、细胞因子、 巨噬细胞、嗜中性粒细胞动物体防卫线获得免疫⏹第三道防线淋巴细胞、抗体获得性免疫的特点⏹能特异性有选择地清除外来的病原体和分子, ⏹是受病毒感染或接种疫苗获得的,⏹具有特异性、记忆性、多样性、识别自己和非己四个明显的特征。
⏹获得性免疫和固有免疫不是独立存在的⏹固有免疫中的吞噬细胞,尤其是巨噬细胞与获得性免疫的激活密切相关,获得性免疫产生的许多活性因子可以增强吞噬细胞的活性。
获得性免疫和固有免疫的关系免疫学与医学⏹免疫学的发展及其向医学各学科的渗透,产生了许多相关学科和交叉学科,如免疫病理学,神经免疫学,临床免疫学,免疫遗传学,肿瘤免疫学,免疫药理学,移植免疫学,免疫毒理学,生殖免疫学等。
南开大学《微生物与人类健康(尔雅)》在线作业1
《微生物与人类健康(尔雅)》在线作业下列选项属于亚病毒的是:()A:寄生于病毒的病毒B:只有核酸的感染物C:只有蛋白质的感染物D:以上答案都正确参考选项:D青霉素的发现者是:()A:科赫B:弗莱明C:孟德尔D:克里克参考选项:B红豆杉能够产生的治疗癌症的药物是什么?A:紫衫醚B:紫衫醇C:紫衫脂D:紫衫醛参考选项:B引起失明最重要的原因是:()A:沙眼B:白内障C:斗鸡眼D:近视参考选项:ADNA转移杂交方法中,将DNA片段分开的方法是:()A:电泳B:电离C:水解D:电解参考选项:A结核杆菌致病的关键因子是什么?A:特殊的DNAB:特殊的RNAC:特殊的细胞壁结构D:特殊的酶参考选项:C毒血症的身体异常症状是什么?A:咳嗽B:打喷嚏C:发热D:胸闷参考选项:C细菌的毒力因子包括哪些?A:吸附因子B:侵袭因子C:内外毒素D:以上都是参考选项:D细菌依靠寄主的生存方式被称为:()A:寄生B:共生C:互生D:独立生活参考选项:A所谓的条件致病指的是:()A:一般不致病,只有在接触到真菌的时候才致病B:一般不致病,只有体重超过一定标准时候才致病C:一般不致病,只有在环境温度降低时才致病D:一般不致病,只有在机体免疫防御机能受损时才致病参考选项:D免疫荧光技术标记抗体的标记物是:()A:酶B:荧光分子C:放射性同位素D:以上说法都正确参考选项:B下列关于抗体的说法正确的是:()A:抗体是蛋白质多聚体分子B:抗体全都是呈现球状,又称为免疫球蛋白C:所有动物都能产生抗体D:只有人才会产生抗体参考选项:A。
南开大学微生物学难点解析
活细胞及其内部结构的 观察
环境微生物的直接观察; 病灶或医学样品中特定 病原微生物的直接检测 (使用特定的荧光抗体)
共聚焦显微镜
激光作为光源,每次照 明样品的一个点,连续 扫描后经计算机处理获 得样品的二维和三维图 像。显微镜价格昂贵
对完整细胞的细微立体 结构进行观察和分析
电子显微镜
透射电镜
用电子束作为“光潭” 聚焦成像,分辨率较光 学显微镜大大提高。仪 器庞大、昂贵、对工作 环境和操作技术有较高 的要求
涂布平板法
均匀使某些部位的菌落不能分 厌氧手套箱技术结合,这
开,进行微生物计数时需对稀 3 种方法也可用于获 得
释和涂布过程的操作特别注意, 各种厌氧菌的纯培养
否则不易得到准确结果
平板划线法
操作简单,多用于对已有纯培
养的确认和再次分离
稀释倒平板的一种变通形式, 在缺乏专业的厌氧操作设
稀释摇管法
但由于菌落形成在琼脂柱的中 备的情况下对严格厌氧菌
挑取
的微生物单细胞 或孢子需
经固体或液体培养基培养后才
能获得其纯培养物
从样品中直接分离所需的 微生物细胞或孢子,获得 其纯培养
12 第 2 章 微生物的纯培养和显微镜技术
3.保证所用菌种性状的稳定是微生物学工作最重要的基本要求,否则生产或科研都无法正 常进行。而目前使用的各种微生物保藏技术归纳起来不外乎生活态或休眠态两种。下面所 列的是目前较为常用的一些微生物保藏方法。
对病毒颗粒或超薄切片 处理后对细胞的内部结 构进行观察
扫描电镜
电子束在样品表面扫描, 一般用于观察样品的表 收集形成的二次电子形 面立体结构 成物像。分辨率远高于 光学显微镜。仪器庞大、 昂贵、对工作环境和操 作技术有较高要求
南开大学智慧树知到“选修课”《微生物与人类健康(尔雅)》网课测试题答案2
南开大学智慧树知到“选修课”《微生物与人类健康(尔雅)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.西尼罗脑病最早出现在哪个国家?()A.美国B.印度C.埃及D.日本2.下列对于生物武器的特点的描述错误的是()。
A.对非生物的装备材料无影响B.微量病原即能致病C.危害时间长D.一般无色,无味,无法察觉,难以防护3.青霉素的发现者是()。
A.科赫B.弗莱明C.孟德尔D.克里克4.人体对一种血清型的流感病毒的免疫能力,对另一种血清型的也具有作用。
()A.错误B.正确5.结核杆菌致病的关键因子是什么?()A.特殊的DNAB.特殊的RNAC.特殊的细胞壁结构D.特殊的酶6.乙肝病毒的感染途径是()。
A.输血B.皮肤及粘膜伤口接触C.性传播D.以上答案都正确7.在神农架发现的所谓“野人头发”其实是什么?()A.黑龙须根B.黑龙须树C.黑龙须草D.黑龙须菌8.PCR反应的第一步是()。
A.降温配对B.加热变性C.新链合成D.旧链降解9.大部分的胃溃疡和十二指肠溃疡都是由下列哪种细菌引起的?()A.幽门螺杆菌B.梅毒C.沙门氏菌D.志贺氏菌10.下列哪种药物是从中药中提取的抗疟疾药物?()A.奎宁B.青蒿素C.青霉素D.盘尼西林11.甲肝病毒引起的是慢性感染。
()A.错误B.正确12.毒血症的身体异常症状是什么?()A.咳嗽B.打喷嚏C.发热D.胸闷13.下列哪次流感是现代史上最大的瘟疫?()A.俄罗斯流感B.亚洲流感C.西班牙流感D.香港流感14.蠕虫是一种微生物。
()A.错误B.正确15.尽管病毒的结构各不相同,但是病毒复制的方式都是相同的。
()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.肝炎病毒感染引起的血液中转氨酶水平上升,这可以通过下列哪种方法进行诊断?()A.生物化学检验B.微生物培养C.症状检查D.显微镜检查2.史上发现的最大的生物是()。
A.恐龙B.奥氏蜜环菌C.蓝鲸D.大象3.下列对人克雅氏综合症(CJD)的描述错误的是()。
南开大学微生物复试体会分享
南开大学微生物学招生情况参考书目《现代生物化学》黄熙泰、于自然、李翠凤主编化学工业出版社2005年第二版;《生物化学》王镜岩朱圣庚徐长法高等教育出版社第3版;《微生物学》沈萍高等教育出版社2000年第一版;《现代分子生物学》朱玉贤李毅著高等教育出版社,2002(第二版);《基因VIII》(中文版)Benjamin Lewin,余龙等译报考年份报考人数复试人数录取人数保研人数调剂人数2011 370 35 24 4 402010 254 32 25 5 302009 176 30 21 4 36近3年考研初试分数线对比报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二2011 320 50 50 90 902010 305 45 50 85 852009 325 50 50 90 90近3年考研实际录取分数线对比报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二2011 330 50 50 90 902010 322 45 50 85 852009 336 50 50 90 90科学出版社,2005;《Molecular Biology》Robert Weaver著McGraw-Hill出版社,2005(第三版)复试成绩满分100分,其中笔试成绩占30%,面试成绩占70%。
校方公布的复试安排当中没有涉及具体的复试内容。
能否跨专可以跨专业报考业报考是否要求必须拿到是学位证要求工作否经验其他要求无是否有奖学金有奖学金等级一等奖学金二等奖学金三等奖学金所有学生每年交学费8000元,奖学金每半年一评,5000元所有学生每年交学费8000元,奖学金每半年一评,4000元所有学生每年交学费,奖学金每半年一评,3000元初试科目政治(满分100分)英语(满分100分)数学/专业课一(满分150分)专业课二(满分150分)专业研究方向01分子病毒学 02细菌基因组学与技术 03分子真菌学 04资源与应用微生物学 05基础免疫学初试指定参考书717生物化学《现代生物化学》,黄熙泰、于自然、李翠凤主编,化学工业出版社2005年第二版;《生物化学》,王镜岩、朱圣庚、徐长法,高等教育出版社第3版;852微生物学《微生物学》,沈萍,高等教育出版社,2000年第一版;853分子生物学《现代分子生物学》,朱玉贤、李毅著,高等教育出版社,2002(第二版);《基因VIII》(中文版),Benjamin Lewin,余龙等译,科学出版社,2005年出版;《Molecular Biology》,Robert Weaver著,McGraw-Hill出版社,2005(第三版)。
南开大学免疫学教学大纲
南开大学
本科课程教学大纲
课程名称:免疫学
英文名称:Immunology
课号:
所属院:药学院
日期:2013年9月
填表说明
1、“预备知识”一栏要求写明课程学习需要先修的课程和
知识要求。
2、“课程在教学计划中的地位作用”一栏要求写明课程开
设的必要性以及课程在教学计划中对培养人才起的作用。
3、“课程内容及学时分配”主要填写:
(1)列出主要章节的标题
(2)在每个标题下写出主要内容的细目
(3)各章节分配的教学时数
(4)各教学环节(习题、实验、课堂讨论、写作、社会调查、测验、考试)的内容和时数。
4、“补充说明”一栏写明需要说明的问题以及执行时应注意的事项和建议。
南开大学22春“选修课”《微生物与人类健康(尔雅)》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2
南开大学22春“选修课”《微生物与人类健康(尔雅)》作业考核题库高频考点版(参考答案)一.综合考核(共50题)1.目前,结核病依然无法控制和治愈。
()A.错误B.正确参考答案:A2.下列关于原生动物的说法,错误的是()。
A.是一种最简单的动物,介于动物与微生物之间B.是一种多细胞动物C.多生活在淡水和海水中D.有些会寄生在动物和人体上参考答案:B3.DNA转移杂交方法中,将DNA片段分开的方法是()。
A.电泳B.电离C.水解D.电解参考答案:A4.真菌最常见的一种感染形式是()。
A.结核病B.肿瘤C.癣D.神经性疾病参考答案:C5.真菌细胞壁的主要成分是()。
A.几丁质B.胞壁酸C.纤维素D.核酸参考答案:A6.对于破伤风杆菌的说法错误的是()。
A.是一种厌氧细菌B.只存在于宿主细胞内,不能独立存在C.经伤口感染D.破伤风杆菌呈棒槌状参考答案:B7.抗感染免疫的第一道防线是()。
A.消灭病毒B.特异和持久的反应C.快速反应D.阻挡和抑制外物入侵参考答案:D8.丙型肝炎的基因组是()。
A.单链RNAB.单链DNAC.双链RNAD.双链DNA参考答案:AA.利什曼鞭毛虫B.毛滴虫C.锥虫D.类眼虫参考答案:C10.下列生物武器使用的材料,危害程度最大的是()。
A.Q热B.炭疽杆菌C.黄热病D.汉坦病毒参考答案:B11.抗体的类型中,比例最高的一种类型是()。
A.IgMB.IgGC.IgAD.IgE参考答案:B12.在神农架发现的所谓“野人头发”其实是什么?()A.黑龙须根B.黑龙须树C.黑龙须草D.黑龙须菌参考答案:D13.球孢子菌病的感染途径是()。
A.植物D.呼吸道参考答案:D14.Snow对伦敦地区的研究发现霍乱流行的原因可能是()。
A.土壤污染B.水污染C.空气污染D.食物污染参考答案:B15.乙肝病毒的感染途径是()。
A.输血B.皮肤及粘膜伤口接触C.性传播D.以上答案都正确参考答案:D16.西尼罗脑病最早出现在哪个国家?()A.美国B.印度C.埃及D.日本参考答案:A17.梅毒是通过什么来传播的?()A.性接触B.空气C.水D.伤口18.毒血症的身体异常症状是什么?()A.咳嗽B.打喷嚏C.发热D.胸闷参考答案:C19.人体最大的器官是皮肤。
南开大学生命科学学院微生物学课程教案
南开大学生命科学学院微生物学课程教案授课时间见教学日历授课地点新阶-202 教学对象生物科学, 生物技术, 化学学院药学系章节第二章 微生物的纯培养和显微技术学时分配 2学时目的和要求本章主要使学生了解分离纯化技术是微生物学研究的基础,而无菌技术是其关键,显微镜是微生物学研究的工具。
熟练掌握无菌技术、纯种分离技术、培养技术和显微技术是研究和利用微生物的基本功。
本章学习后,学生基本掌握了研究微生物学的基本方法和手段,为今后学习微生物学相关知识打下基础。
重点、难点要求掌握微生物学实验操作的最基本的无菌技术,分离技术及纯种获得的方法。
教学内容 第一节微生物的纯种分离和纯培养一、用营养琼脂平板分离纯种1、微生物纯种分离的原理和方法2、纯种平板分离的不同方法二、用液体培养基分离纯培养三、单细胞(孢子)分离四、选择培养分离1、利用选择培养基直接分离目的微生物2、富集培养五、二元培养物六、无菌技术1、所用物品的灭菌技术2、无菌操作第二节显微镜和显微技术一、光学显微镜的种类及原理1、普通光学显微镜2、特殊功能的光学显微镜二、电子显微镜的种类及原理1、透射电镜解剖显微镜下用吸管挑选单细胞(孢子)显微镜下用显微操作仅挑选单细胞(孢子)操作难度与单细胞(孢子)大小成反比四、选择培养分离原理:创造适于目的微生物生长条件促使目的微生物快速生长成优势菌抑制非目的微生物生长从混杂微生物中选择分离目的微生物1、利用选择培养基直接分离目的微生物选择培养基(selective medium):只允许特定微生物生长,而同时抑制或阻止其它微生物生长的培养基。
例一:分离筛选蛋白酶产生细菌培养其中的选择因子:牛奶或酪蛋白,只允许分解利用蛋白质营养物的目的菌生长,淘汰非目的菌长出的目的菌并不一定是同种细菌,但皆产蛋白酶例二:分离筛选产高温淀粉酶(65℃)细菌目的菌菌落选择培养基平板(淀粉为唯一C源)选择因子:营养选择因子淀粉环境选择因子65℃高温2、富集培养当待分离样品中目的微生物数量少时,创造目的微生物特定生长条件,使其数量增加,再进行有效分离的技术。
南开大学微生物学授课大纲
详细授课大纲:第一章绪论(2学时)目的要求:本章主要引导学生了解什么是微生物,微生物学的建立和发展历史,微生物对人类生产实践活动以及其他学科的影响,明确微生物学作为一门独立学科在生命科学发展中的重要作用和地位,激发学生对微生物学的浓厚兴趣,启迪学生,勤于思考,勇于实践,为科学发展做出奉献重点和难点:要求掌握微生物学科发展历史中几位重要的奠基人物对微生物学的主要贡献;微生物的几大共性特征教学内容:一、微生物与微生物学1、什么是微生物2、微生物所包括的类群3、微生物在生物界中的地位4、微生物学及主要分支学科二、微生物的主要特征1、与其它生物共有的属性2、微生物特有的属性三、微生物与人类的关系1、微生物是人类的朋友2、少数微生物是人类的敌人四、微生物的发现和微生物学的建立与发展(一)微生物的发现1、发现前的广泛应用2、微生物的发现(二)微生物学奠基人1、巴斯德2、柯赫(三)微生物学发展过程中的重大事件(四)微生物学在生命科学发展中的重要作用与地位1、微生物作实验材料,其研究成果促进了许多生物学重大理论的突破与发展2、微生物学对现代生物技术的贡献3、微生物与“人类基因组计划”4、我国微生物学的成就和发展五、21世纪微生物学展望思考题:1、微生物包括哪些类群?2、微生物有哪些特殊的属性?3、举例说明微生物在生命科学发展中的重大贡献?第二章微生物的纯培养和显微技术(2学时)目的要求:本章主要使学生了解分离纯化技术是微生物学研究的基础,而无菌技术是其关键,显微镜是微生物学研究的工具。
熟练掌握无菌技术、纯种分离技术、培养技术和显微技术是研究和利用微生物的基本功。
本章学习后,学生基本掌握了研究微生物学的基本方法和手段,为今后学习微生物学相关知识打下基础。
重点和难点:要求掌握微生物学实验操作的最基本的无菌技术,分离技术及纯种获得的方法。
教学内容:第一节微生物的纯种分离和纯培养一、用营养琼脂平板分离纯种1、微生物纯种分离的原理和方法2、纯种平板分离的不同方法二、用液体培养基分离纯培养三、单细胞(孢子)分离四、选择培养分离1、利用选择培养基直接分离目的微生物2、富集培养五、二元培养物六、无菌技术1、所用物品的灭菌技术2、无菌操作第二节显微镜和显微技术一、光学显微镜的种类及原理1、普通光学显微镜2、特殊功能的光学显微镜二、电子显微镜的种类及原理1、透射电镜2、扫描电镜三、显微镜观察样品的制备思考题:1、利用选择培养基如何筛选:(1)抗链霉素(str)细菌?(2)降解利用尿素的细菌?(3)分解利用纤维素的细菌?2、利用富集培养和选择培养如何分离:(1)如何从土壤中分离筛选高温(70℃)解烃细菌?(2)如何从污染废水中分离筛选苯胺降解细菌?第三章微生物细胞的形态、结构与功能(8学时)目的要求:本章主要使学生学习并掌握原核微生物包括真细菌、古生菌和真核微生物包括霉菌、酵母菌、蕈菌的细胞形态、基本结构特征及其功能、生活特性等等,认识微生物的多样性。
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9.关于细胞免疫下列哪点是错误的?( )
(1)需要抗原刺激 (2)T细胞介导
(3)不需要非T细胞参与 (4)释放CK引起迟发型炎症
10.关于记忆细胞的错误理解是( )。
(1)已接受抗原刺激 (2)仅限于B细胞
填空题
1.由抗原—抗体复合物结合于补体成分_______,自_______ 至_______ 依次激活的途径称_______。它的C3转化酶是_______,C5转化酶是_______ 。
2.由酵母多糖、LPS等多种微生物及其产物从_______和 _______因子开始的补体激活途
径称_______。它的C3转化酶是_______,C5转化酶是_______,攻膜复合体是_______ 。
问答题
ห้องสมุดไป่ตู้
1.机体对细胞内毒素和细菌外毒素的免疫应答有何不同?
2.机体内有哪些具有杀伤功能的细胞?简要说明其特点。
3.参与产生抗体的细胞有哪几种?简要说明各自的作用。
4.吞噬细胞的功能可因哪些体液因子的作用而增强?
5.补体激活后可能产生对机体有利的免疫也可能造成自身损伤,试举例说明。
10.T细胞在识别抗原的同时也识别自身_______ 。
选择题(4答案选1)
1.浆细胞是( )。
(1)有吞噬功能的细胞 (2)由T细胞分化而来
(3)产生抗体的细胞 (4)抗原提呈细胞
2.下述( )物质既有非特异免疫作用也参与特异免疫反应。
(1)①②③④ (2)①②③ (3)①③ (4)②④
是非题
1.共生菌群是机体非特异免疫的组成部分,但有时也会引起感染。
2.补体是机体一般生理防卫功能,与淋巴细胞无关。
3.炎症引起发热、红肿、疼痛及功能障碍现象,是对机体有害的。
7.具有免疫原性和反应原性的抗原称为_______,具有_______,而没有_______的抗原
称为半抗原。
8.免疫球蛋白分为_______、_______、_______、_______、_______5类。按照其存在
方式又分为 _______ 和_______ 两种。
9._______抗原引起的体液免疫不产生记忆细胞、只有_______,没有_______。
(2)淋巴细胞只有在与抗原接触后才获得特异性受体
(3)淋巴细胞具有多功能受体,与抗原接触后变为特异性受体
(4)所有淋巴细胞具有相同性质的受体
8.直接特异杀伤靶细胞的是( )。
(1)吞噬细胞 (2)NK细胞 (3)CTL细胞 (4)LAK细胞
6.非特异性免疫的细胞因子与体液因子均可在特异性免疫中起作用,如巨噬细胞的抗原提呈功能;多种细胞包括巨噬细胞、中性粒细胞、NK细胞和肥大细胞均可分泌细胞因子;补体片段的促炎症及免疫调节作用。反之,特异性免疫的细胞因子与体液因子也可进一步调动非特异性免疫,如抗体的激活补体,调理吞噬及ADCC作用;淋巴细胞分泌CK趋化、激活并增强吞噬细胞与NK细胞的杀伤功能。而在机体遭遇病原体入侵时,非特异性免疫与特异性免疫同时进行,互为补充,之间并无截然界限。可举书中“联合抗感染免疫”一节病毒感染为例。
6.中性粒细胞 嗜酸性粒细胞 嗜碱性粒细胞(次序可颠倒)
7.完全抗原 反应原性(或免疫反应性) 免疫原性
8. lgM IgG lgE lgA IgD(前后次序可颠倒) 膜型 分泌型(次序可颠倒)
9.T1 初次应答 再次应答
10.MHC分子
选择题
1. (3) 2. (2) 3. (4) 4. (1) 5. (4) 6. (3) 7. (1) 8. (3)
(1)疫苗 (2)Ig (3)白细胞的吞噬 (4)初乳
13.能增加NK细胞活性的条件是( )。
(1)靶细胞与NK细胞的MHC一致 (2)NK细胞事先经过致敏
(3)存在有辅助细胞 (4)存在γ干扰素
9. (3) 10. (2) 11. (3) 12. (3) 13. (4) 14. (4) 15.(4)
是非题
1. + 2. - 3. - 4. + 5. - 6. + 7. - 8. +
9. - lO. - 11. + 12. + 13. - 14. - 15. -
4.单一抗原可以刺激合成多种类抗体分子。
5.一个B细胞只能分泌一种免疫球蛋白。
6.如果没有抗原提呈细胞,将引起细胞免疫缺陷。
7.抗体产生有再次应答,细胞免疫没有再次应答。
8.肿瘤疫苗与一般疫苗含意不同,不能用于健康人群。
9.核酸疫苗可以肌内注射,也可以像小儿麻痹糖丸(脊髓灰质炎病毒疫苗)一样口服。
6.抗体破坏病毒感染细胞的机制是( )。
(1)直接中和细胞内病毒颗粒
(2)诱导非感染T细胞释放干扰素
(3)与细胞表面病毒诱导的抗原决定簇结合并活化补体
(4)调理吞噬杀死游离病毒
7.克隆选择理论认为( )。
(1)淋巴细胞易有遗传决定的特异性受体
问答题
1.细菌外毒素是细菌分泌到胞外的分子,机体对其免疫应答以体液免疫为主,通过B细胞识别、活化并产生抗毒素抗体分子使之灭活。细菌内毒素为细菌胞壁成分,机体对其免疫应答以对细菌的细胞免疫为主,包括吞噬杀伤、补体溶菌、以及T细胞介导的细胞免疫。
2.①巨噬细胞与中性粒细胞,非特异吞噬后引起呼吸暴发,消化降解。因抗体、补体的调理作用及CK的激活作用而增强。嗜酸性粒细胞也有弱吞噬作用。②NK细胞能区分自我与非我,无须事先致敏或辅助细胞即可杀伤靶细胞,其机制与CTL相同。可受CK刺激而增强。③CTL有特异性抗原受体,对靶细胞杀伤有严格的抗原特异性。通过分泌穿孔素和颗粒酶,或通过表面FaS分子杀伤。其功能活化必须有TH细胞辅助。
3.对TD抗原:①抗原提呈细胞,加工提呈抗原供TH细胞识别;②TH细胞提供D细胞活化必须的膜表面分子及CK;③B细胞在TH辅助下活化,增殖,分化为浆细胞产生抗体对T1抗原:B细胞被T1抗原刺激后可直接活化产生抗体,无须其他细胞辅助。
4.抗体与补体的调理作用,补体片段与细胞因子的趋化,及细胞因子的激活作用。
10.儿子通常能接受母亲的皮肤移植。
11.某些抗原能激发B细胞产生抗体而不需T细胞参与。
12.TD抗原与纯化的T、B细胞一起在体外培养可产生抗体。
13.必须用纯化抗原免疫才能产生单克隆抗体。
14.免疫毒素是一种细胞因子。
15.用免疫球蛋白基因探针可以分离鉴定T细胞受体。
(1)必须有一个半抗原表位 (2)必须与被免疫动物种属不同
(3)必须相对分子质量大结构复杂 (4)必须可以被抗原提呈细胞降解
5.抗体的抗原结合位点位于( )。
(1)重链的C区 (2)重链和轻链的C区
(3)重链的V区 (4)重链和轻链的V区
填空题
1.C C1 C9 经典途径 C4b2a C4b2a3b
2.C3b D 替代途径(或旁路途径) C3bBb C3bBb3b C566789n
3.C4 C2 凝集素途径 C4b2a C4b2a3b C5b6789n
4.骨髓胸腺 法氏囊(次序可颠倒)
5.淋巴结 脾 黏膜相关淋巴组织(次序可颠倒)
6.试举例说明天然免疫与特异性免疫间并无截然界限。
7.简述一个细菌进入机体的遭遇。
8.正常人外周血中CD4+T细胞与CD8+T细胞的比例约为l.5:1—2:1,而艾滋病患者的比例降低至小于1,这将产生什么问题?
9.在免疫应答中T、D细胞如何协作?巨噬细胞的作用是什么?
10.胎盘的重要功能之一是免疫抑制,这有什么重要意义?
3.由急性期蛋白与病原体结合从_______和_______开始的补体激活途径称_______。
4.中枢免疫器官包括_______、_______和_______。
5.周围免疫器官包括 _______ 、_______ 和_______ 。
6.粒细胞包括_______、_______ 和_______。
7.当一个细菌进入机体时:①首先受到生理屏障的阻挡,包括皮肤,黏膜及其分泌物;②补体激活的溶细胞作用与吞噬细胞及NK细胞的杀灭;③激活B细胞产生抗体,通过抗体激活补体、调理吞噬及ADCC作用,形成免疫复合物的清除作用等;④激活T细胞产生细胞免疫,包括CTL的直接杀伤及TD分泌CK引起的以巨噬细胞为主,包括CTL、NK、中性粒细胞等多种免疫细胞聚集、细胞与CK共同造成的免疫炎症。最终将细菌清除。
8.CD4+ T细胞即TH细胞,在APC辅助下活化后,有辅助B细胞产生抗体及活化T效应细胞的功能。而CD8+ T细胞即杀伤性T细胞,必须在TH辅助下才能活化行使功能。因此,CD4+ 细胞减少将导致体液免疫和细胞免疫均降低,机体免疫功能全面下降。
9.在免疫应答识别与活化阶段,B细胞作为APC提呈抗原给TH细胞,T、B细胞通过直接接触及分泌的因子互相活化,效应阶段B细胞介导的体液免疫与T细胞介导的细胞免疫共同作用。巨噬细胞既可作为APC启动免疫应答,又可作为效应细胞直接发挥作用。
10.胎儿的MHC基因一半来自父体,一半来自母体,与母体只有1/2相同,因此对母体而言,可看作一个移植物。如果没有多重生理保护机制,包括胎盘的免疫抑制作用,胎儿将遭到母体排斥。此种生理功能的缺陷是造成习惯性流产的原因之一。
(1)IgG (2)补体 (3)I型干扰素 (4)溶菌酶
3.许多抗原称为胸腺依赖性抗原是因为( )。
(1)在胸腺中产生的
(2)相应抗体是在胸腺中产生的
(3)仅存在于T细胞上
(4)只有在T细胞辅助下才能产生针对此类抗原的抗体
4.以下( )性质不是抗原必备的。
14.MHC限制性表现在( )。