【整合】高中语文人教版必修5第四单元 《中国建筑的特征》 课件1 (共76张PPT)
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人教版必修五第4单元第11课《中国建筑的特征》课件
目 链
文本
“这种‘文法’有一定的拘束性……建筑的‘文章’也可因 接
不同的命题，有‘大文章’或‘小品’。大文章如宫殿、庙 探究
宇等；‘小品’如山亭、水榭、一轩、一楼。”通过类比的
手法将观点生动形象地表达出来。
18
五、重点突破
1．如何把握全文的整体结构？
目标
答:文章结构严谨、层次分明，全文可分为四个部分：前 栏
音乐术语，是指音乐中交替出现的有规律的强弱长短现象。
这里却用它来形容建筑物色彩的浓淡明暗和位置的高低错
落的情况。 15
四、技巧总结
1．简洁、严密、明晰的语言。
目标
本文属于自然科学论文。自然科学论文，是科普作品中
常见的一种样式。它要求语言必须简洁、严密和明晰。如文
栏 目
中“中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独 特的建筑体系”，用语简单明了，概括了中国建筑的地位和
6
二、作家作品
这是一篇科普作品，属于建筑学小论文。运用简洁严谨、
明晰易懂的语言，通俗易懂地阐述了中国建筑体系在世界
目标
各民族数千年文化史中的地位，地理分布、形成年代和历 栏
史意义，重点概括了中国建筑在结构和装饰上的基本特征， 目
提出了中国建筑学的“文法”理论，以及世界各民族建筑
链 接
文本
之间的“可译性”问题，是梁思成建筑美学思想的具体体
探究
4
目标
栏
目 链
文本
接
探究
5
一、作家简介
梁思成(1901—1972)，我国著名建筑学家，清华大学教授，
广 东 省 新 会 县 人 。 1901 年 4 月 20 日 生 于 日 本 ， 1915 年 至
人教版高中语文必修五《中国建筑的特征》课件 (44张PPT)
总体阐明中国建筑体系的独特。即分布广，历史悠久。
第二部分：详细说明中国建筑九个方面的特征。
（一）立体构成
（二）平面布置 （三）木材结构 （四）斗拱 （五）举折 举架
说明中国建筑中一个“体系”的构造 说明中国建筑的结构特征
中国建筑的特征（六）
介绍屋顶，指出它是“中国建 筑中最主要的特征之一”，并 在与其他建筑体系的比较中， 盛称“翘起如翼”的屋顶是我 们民族文化的骄傲。
总体阐明中国建筑体系的独特。即分布广， 历史悠久。
第二部分：详细介绍中国建筑的基本特征。
中国建筑的特征（一）
立体构成，“个别 ”的建筑物自 下而上一般由台基、主体（房屋） 和屋顶三个主要部分构成。
（一）“个别”建筑物的构 成
屋顶
房屋
台基
中国建筑的特征（二）
平面布置，一“所”房子由一 个建筑群落组成，左右呈轴对 称，主要房屋朝南，整个建筑 群有主有从，是很好的“户外 起居室”。
小品
山亭、水榭等
怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文 法’”？
• 这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑 的风格和手法。
• 所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建 筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建 筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都 有一定之规，有它的“拘束性”，但也有 它的“灵活性”，体现在具体的建筑上， 既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独 特的个性。
（二）群体建筑构成
西耳房
正房
东耳房 庭院
西厢房 回廊 倒座房
东厢房 垂花门 宅门
第一部分：
（关键词：独特的建筑体系；分布广大；公 园前15世纪；3500年。）
总体阐明中国建筑体系的独特。即分布广， 历史悠久。
第二部分：详细说明中国建筑九个方面的特征。
第二部分：详细说明中国建筑九个方面的特征。
（一）立体构成
（二）平面布置 （三）木材结构 （四）斗拱 （五）举折 举架
说明中国建筑中一个“体系”的构造 说明中国建筑的结构特征
中国建筑的特征（六）
介绍屋顶，指出它是“中国建 筑中最主要的特征之一”，并 在与其他建筑体系的比较中， 盛称“翘起如翼”的屋顶是我 们民族文化的骄傲。
总体阐明中国建筑体系的独特。即分布广， 历史悠久。
第二部分：详细介绍中国建筑的基本特征。
中国建筑的特征（一）
立体构成，“个别 ”的建筑物自 下而上一般由台基、主体（房屋） 和屋顶三个主要部分构成。
（一）“个别”建筑物的构 成
屋顶
房屋
台基
中国建筑的特征（二）
平面布置，一“所”房子由一 个建筑群落组成，左右呈轴对 称，主要房屋朝南，整个建筑 群有主有从，是很好的“户外 起居室”。
小品
山亭、水榭等
怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文 法’”？
• 这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑 的风格和手法。
• 所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建 筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建 筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都 有一定之规，有它的“拘束性”，但也有 它的“灵活性”，体现在具体的建筑上， 既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独 特的个性。
（二）群体建筑构成
西耳房
正房
东耳房 庭院
西厢房 回廊 倒座房
东厢房 垂花门 宅门
第一部分：
（关键词：独特的建筑体系；分布广大；公 园前15世纪；3500年。）
总体阐明中国建筑体系的独特。即分布广， 历史悠久。
第二部分：详细说明中国建筑九个方面的特征。
《中国建筑的特征》-新人教版必修5PPT课件
.
21
三、结构方法
.
22
柱子支撑的亭子
.
23
四合院里的木质的墙门窗一体
.
24
列摹 图状 表貌 举下 例定 子义
中国建筑的特征
（四）说明斗拱的作用， 先描述“拱”是“弓形 短木”，斗是“斗形方 木块”，它们组合起来 称“斗拱”。它不但可 “用以减少立柱和横梁 交接处的剪力”，还具 有装饰作用。
形式解读出来。
.
55
天 坛 皇 穹 宇
.
56
欧 洲 圆 亭 子
.
57
华
外
表
国
纪
念
柱
.
58
• 这些地区的建筑和中国中心地区的建筑， 或是同属于一个体系，或是大同小异，如 弟兄之同属于一家的关系
• 以兄弟关系来比喻中国周边国家的建筑与 中国中心地区的建筑的关系，形象地说明 了它们属于一个系统（大家庭），从而可 见中国建筑的影响力之大已超出了国家的 界限。
无不尽显中国建筑的装
饰特征。
.
41
八、建筑材料的装饰
木刻
彩漆
.
42
浮雕 琉璃
.
43
中国建筑的九大特征是什么顺 序展开的？
1、由整体到局部 2、由主（结构）到次（装饰）
.
44
第二部分结构与说明顺序
总 体
中 国
个别建筑构成 整 特 群体建筑构成 体 征
建 主 结构 木材结构
结
筑
特征 斗拱
构
的
方
基
屋﹒脊（jī）
翘﹒首以盼（qiáo） 接榫﹒（shǔn） 高楼大﹒厦（xià） ﹒空洞（kōnɡ）
凤毛麟﹒角（jiǎo） 哺﹒育（bǔ） 直栏横﹒槛（jiàn）
人教版必修五：第四单元第11课中国建筑的特征 课件(共48页)
1.给加点的字注音
（1）单音字。
①接榫．（sǔn） ④点缀．（zhuì） ⑦帷．幕（wéi）
②遵循．（xún） ③垂脊．（jǐ） ⑤创．伤（chuānɡ） ⑥轴．线（zhóu） ⑧穹．窿（qiónɡ） ⑨框．架（kuànɡ）
⑩戗．兽（qiànɡ） ⑪斗拱．（ɡǒnɡ） ⑫琉．璃．（liúli）
3.成语积累
【识记】 （1）大同小异：大部分相同，只有小部分不同。 （2）千变万化：有千万种变化，形容变化非常多。 （3）喜闻乐见：喜欢听，乐意看。
【运用】
下列加点成语的运用是否正确？ （1）亲子类节目扎堆现象引热议，形式内容大．同．小． 异．。（ ） （2）“蚁族”“胶囊公寓”“群居”这些看似“变态” 的居住方式，在如今的大都市中已经变得喜．闻．乐．见．。 （）
从中国的建筑来看，其“文法”是独特的，采用了框 架结构法；其“词汇”也是独特的，采用了木结构而非 砖石结构，而木材结构的结构方法的运用使中国的建筑 区别于希腊、罗马摒弃木结构的建筑体系，同时发展了 我国的新建筑。中国建筑的“词汇”如梁、柱、枋等又 是独特的，它遵循中国建筑的框架、轮廓等“文法”创 造出留传几千年的中国建筑体系。
（观点二）21 世纪，人类已进入知识经济时代，一 个缺乏科学教育的民族是很难强大起来的，一个缺乏科 学素养的人是很难适应现代社会的工作和生活的，一个 没有民族精神和爱国情怀的人是不会成为建设国家的栋 梁之材的。梁思成先生就是告诉我们，中国建筑是值得 中国人骄傲的，他的用意就是用强烈的民族情怀感染人 们，引领人们进入高尚的审美境界。
对应考点：分析文章结构 答：_________________________________________ _____________________________________________ 答案：(1)作者按照事理顺序对中国建筑的九大特征 进行高度概括，逻辑上先总后分，先主后次，从结构特 征到装饰特征，层次简洁严密。
高中语文人教版必修5中国建筑的特征 最新公开课优秀PPT
(五)说明 “举折、举 架”的作用， 即为了形成 屋顶的斜坡 或曲面。
（五）举折，举架
形成屋顶的斜 坡或曲面。
古建筑坡屋顶举架示意图
斗拱
橫梁
举架
立柱
(六)介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要 的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中， 盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。
（六）屋顶 翘起如翼的屋顶是我们民族最骄傲的成就。
3、怎样理解作者提出的
罗马圆亭
华表
巴黎纪念柱
天坛皇穹宇
3.怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”?
明确：这也是用“语言和文学”为喻。 各民族建筑的功用或主要性能是一致的， 有相通性，但表现出来的形式却有很大 不同，恰似不同民族的语言，表达同一 个意思，语言形式却不相同一样。所谓 的“可译性”，是指各民族建筑在实质 上有“同一性质”，可以透过其纷繁多 样的表现形式解读出来。
第一方面：(一)(二)说明中国建筑的总体特征。
(一)讲立体构成，单个的建筑自下而上一般 是由台基、主体(房屋)和屋顶三个主要部分 构成的。
（一）立体构成：台基、屋身、屋顶。
屋顶 房屋 台基
(二)讲平面布局，一所房子由一个建筑群落 组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个 建筑群有主有从，有“户外的空间”。
是累没有方向，是迷茫三十而不立，是累我在干什么？是累我要往哪里去？是累，我该怎么给胖大星一个温暖的家？一个开满小花的院子等等…… 没有一点头绪，以至于让心不知道如何的归属，这样的状态在最近一年多的时间侵蚀着我的内心，我不敢去剥开，那样会进去一个万劫不复的深渊，以至于让我怀疑生命的起源，为何来的这个世界，人为什么而活着，这是一道无解的题目。
(二)讲平面布局： 左右呈轴对称
高二语文人教必修五《中国建筑的特征》(共47张PPT)
二、群体建筑构成
鸟 瞰 故 宫
中国建筑的特征
（三）介绍了中国建筑的结构方法， 即以“木材做立柱和横梁”的框架结 构，并解释了中国建筑的力学原理， 指出这与现代的结构原则上是一样的。
三、结构方法
四合院里的木质的墙门窗一体
柱子支撑的亭子
中国建筑的特征
（四）说明斗拱的作用，先描述 “拱”是“弓形短木”，斗是 “斗形方木块”，它们组合起来 称“斗拱”。它不但可“用以减 少立柱和横梁交接处的剪力”， 还具有装饰作用。
中国建筑的特征
（七）从着色方面介绍中国建筑的 特征，指出“在使用颜色上，中国 建筑是世界各建筑体系中最大胆 的”，不但在大建筑物中使用朱红 色，而且还大量用彩绘来装饰木架 部件。
七、颜色的选择——朱红
中国建筑的特征
（八）介绍中国建筑的装饰部件， 大到结构部件、脊吻、瓦当，小到 门窗、门环，都具有很鲜明的装饰 形状或图案。
四(20) 提出了各民族建筑之间的可译性问题。
一 、个体建筑构成
中国建筑的特征
（一）讲立体构成，单个的 建筑自下而上一般是由台基、 主体（房屋）和屋顶三个主 要部分构成的。
中国建筑的特征
（二）讲平面布局，一所房子 由一个建筑群落组成，左右呈 轴对称，主要房屋朝南，整个 建筑群有主有从，有“户外的 空间”。
妻子：林徽因
通读课文，理清文章的结构脉络。
1、段前标上序号。 2、筛选每段主要信息。 3、理清文章的结构脉络。
理清文章的结构脉络
一(1～2) 从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑
的影响。
二（3～13 )分析中国建筑的九大特征。
三(14—19) 探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）
从更深层次上探讨了中国建筑的组织风格。
人教版高中语文必修五《中国建筑的特征》课件 (106张PPT)
九、后现代主义建筑
20世纪60年代以来，在美国和西欧出现的反 对或修正现代主义建筑的思潮。第二次世界大战 结束后，现代主义建筑成为世界许多地区占主导 地位的建筑潮流。对于什么是后现代主义，什么 是后现代主义建筑的主要特征，人们并无一致的 理解。美国建筑师斯特恩提出后现代主义建筑有 三个特征：采用装饰；具有象征性或隐喻性；与 现有环境融合。
世界十大最著名建筑流派
三、哥特式建筑
哥特式建筑是11世纪下半叶起 源于法国，13～15世纪流行于欧 洲的一种建筑风格。主要见于天 主教堂，也影响到世俗建筑。哥 特式建筑以其高超的技术和艺术 成就，在建筑史上占有重要地位。
世界十大最著名建筑流派
四、古典复兴建筑
古典复兴建筑是十八世纪60年 代到十九世纪流行于欧美一些国 家的，采用严谨的古希腊、古罗 马形式的建筑，又称新古典主义 建筑。
全文分为几个部分？
一、从地域分布和历史跨度方面说明中国 建筑的影响。（1－2） 二、中国建筑有九大特征。（3－13）
三、中国建筑的风格和手法（“文法”）（14－19）
四、各民族建筑之间的“可译性”——提倡 熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”。 (18-20)
一、立体构成
立体构成 单个建筑一般由台基、房屋本身和
门环
九、建筑材料的装饰
大量使用有色琉璃砖瓦，尽 量利用各色油漆的装饰潜力。
故宫 琉璃屋顶
木刻
彩漆
浮雕
琉璃
第二部分结构与说明顺序
总 体
整体 局部
中中 国国
总体 特征
个别建筑构成 群体建筑构成
特 征
建 筑
建 筑 的
的基
主
结构 特征
木材结构 斗拱 举折和举架
结 构 方 法
20世纪60年代以来，在美国和西欧出现的反 对或修正现代主义建筑的思潮。第二次世界大战 结束后，现代主义建筑成为世界许多地区占主导 地位的建筑潮流。对于什么是后现代主义，什么 是后现代主义建筑的主要特征，人们并无一致的 理解。美国建筑师斯特恩提出后现代主义建筑有 三个特征：采用装饰；具有象征性或隐喻性；与 现有环境融合。
世界十大最著名建筑流派
三、哥特式建筑
哥特式建筑是11世纪下半叶起 源于法国，13～15世纪流行于欧 洲的一种建筑风格。主要见于天 主教堂，也影响到世俗建筑。哥 特式建筑以其高超的技术和艺术 成就，在建筑史上占有重要地位。
世界十大最著名建筑流派
四、古典复兴建筑
古典复兴建筑是十八世纪60年 代到十九世纪流行于欧美一些国 家的，采用严谨的古希腊、古罗 马形式的建筑，又称新古典主义 建筑。
全文分为几个部分？
一、从地域分布和历史跨度方面说明中国 建筑的影响。（1－2） 二、中国建筑有九大特征。（3－13）
三、中国建筑的风格和手法（“文法”）（14－19）
四、各民族建筑之间的“可译性”——提倡 熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”。 (18-20)
一、立体构成
立体构成 单个建筑一般由台基、房屋本身和
门环
九、建筑材料的装饰
大量使用有色琉璃砖瓦，尽 量利用各色油漆的装饰潜力。
故宫 琉璃屋顶
木刻
彩漆
浮雕
琉璃
第二部分结构与说明顺序
总 体
整体 局部
中中 国国
总体 特征
个别建筑构成 群体建筑构成
特 征
建 筑
建 筑 的
的基
主
结构 特征
木材结构 斗拱 举折和举架
结 构 方 法
高中语文人教版必修5中国建筑的特征 课件PPT
法
特本
屋顶的装饰作用
征
特 征
次 装饰 特征
颜色的选择——朱红 部件的装饰作用
外 观 装
材料的装饰作用
饰
拘束性 中国建筑风格和手法
灵活性
可译性: 因为相通，所以可译； 因为个性，所以多彩。
罗马的圆亭和中国的天坛
法国的凯旋门和中国的琉璃牌楼
巴黎的图拉真纪念柱与中国的华表
全文可分为四个部分： 一、从地域分布和历史跨度方面说明
1、筛选每段的主要信息；
2、列举各个“特征”的内涵及 说明方法。
自读 1、段前标上序号。 思考 2、筛选每段主要信息。 探究 3、探究各个“特征”的内涵、说明方法，
并记录于表。
分工 合作 展示 评价
1、每组选派一位代表上台展示成果： A、展示 “特征”表（具体表现）； B、结合课文，分析所用说明方法 2、记录展示内容，评价每组表现。
指事物作为标志的
显著特色 探究重点
中国建筑 的 特征
析题
研
研
究
究
对
方
象
向
题目“中国建筑的特征”，偏正短语。中心 词“特征”，指事物作为标志的显著特色。定语 逻辑严密，分为两个层面：“建筑”一词，界定 了作者研究的专业学术领域；“中国”一词，气 宇轩昂，视野宏观，表现了作者作为中国建筑学 一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。
（七）从着色方面介绍 中国建筑的特征，指出 “在使用颜色上，中国 建筑是世界各建筑体系
比 中最大胆的”，不但在
较 大建筑物中使用朱红色，
而且还大量用彩绘来装
饰木架部件。
中国建筑的特征
（八）介绍中国建筑的装 饰部件，大到结构部件、 脊吻、瓦当，小到门窗、 门环、角叶，都具有很鲜 明的装饰形状或图案。
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(20 以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”， 建造新中国建筑作总结。 ) 17 2018年5月26日星期六
具 体 分 析
一 、个体建筑构成
2018年5月26日星期六
--
18
中国建筑的特征
作 诠 释
（一）讲立体构成， 单个的建筑自下而上 一般是由台基、主体 （房屋）和屋顶三个 主要部分构成的。
2018年5月26日星期六6美丽夫人— Nhomakorabea—林徽因
2018年5月26日星期六 7
少 年 时 的 林 徽 因
2018年5月26日星期六
8
中 年 时 的 林 徽 因
2018年5月26日星期六
福州在中国近代史上出了许多名人，才女林微因 就是其中一位佼佼者。林徽因，原名徽音，福建闽 侯人。l904年6月10日出生于杭州，1920年4—9月 随父亲林长民赴欧洲游历伦敦、巴黎等地，同年入 伦敦圣玛利女校学习。1921年回国入培华女中读书， 1923年参加新月社活动。1924年赴美国留学，在宾 夕法尼亚大学美术学院，获美术学士学位，同年入 耶鲁大学戏剧学院G.P.帕克教授工作室学习舞台美 术设计。1928年3月与梁思成结婚，1929年出任东 北大学建筑系副教授，1931年应聘到北京中国营造 学社任参校，1946年以后担任清华大学建筑系教授。 作为建筑学家，新中国成立伊始，林微因于1949年 参加中华人民共和国国徽设计，1951年设计了天安 门广场人民英雄纪念碑碑座纹饰和浮雕图案。林徽 因是我国建筑方面的著名学者。她的有关建筑方面 的论文和著作等身。 林徽因同时又是作家和诗 人。她业余创作了许多具有专业水准的文学作品， 其范围涉及诗歌、散文、小说、戏剧各个领域，在 京派作家圈中颇有声誉，曾出版有《林徽因诗集》， 中国现代作家丛书之一——《林徽因》。 下面摘录 她的三首诗，从中可以看出这位才华横溢的才女的 文学天赋。 9
三、结构方法
2018年5月26日星期六
23
柱子支撑的亭子
2018年5月26日星期六
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2018年5月26日星期六
四合院里的木质的墙门窗一体
25
中国建筑的特征
比举 比列 较例 方数 子 字 作 打
（三）介绍了中国建筑 的结构方法，即以“木 材做立柱和横梁”的框 架结构，并解释了中国 建筑的力学原理，指出 这与现代的结构原则上 是一样的。
2018年5月26日星期六
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徐 缘旷 志 世 摩 情 金 岳 霖 林 徽 因
2018年5月26日星期六 11
美丽的神话
• 他俩一个是梁启超的公子,一个是林长民(民国政 治部长，参与草拟《临时约法》，北洋司法总长 )的千金;一位是建筑巨匠,一位是绝艳才女.他们一 世情缘,共同创造了中国建筑史上的两座丰碑,把 亲手设计的国徽送上了天安门城楼.他不计国仇 家恨,力使奈良,京都的古建筑免遭盟军的轰炸,代 表中国参加了联合国大厦的设计;她出众的才貌 令万种风情的徐志摩诗兴大作,使抑情重理的金 12 2018年5月26日星期六 岳霖冥思独想 .
探究重点
指事物作为标志的 显著特色
中国建筑 的 特征
研 究 对 象 研 究 方 向
析题
探讨文章的结构脉络
(1—2) 从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑 的影响。 (3—13) 分析中国建筑的九大特征。 （重点一）（本节探究点） 探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。 (14— （重点二）（下节质疑点） 19)
2018年5月26日星期六
2
学习目标
1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。 2、学习本文作为科普文章的语言特色，在说明 文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 3、激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情， 提高对我国建筑艺术的审美能力。
2018年5月26日星期六
3
2018年5月26日星期六
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五、举折、举架
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四、斗拱
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中国建筑的特征
例列 定摹 子图 义状 表 貌 举 下
（四）说明斗拱的作用，先 描述“拱”是“弓形短木”， 斗是“斗形方木块”，它们 组合起来称“斗拱”。它不 但可“用以减少立柱和横梁 交接处的剪力”，还具有装 饰作用。
2018年5月26日星期六
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整体感知：中国建筑的总特征
宏伟气派
2018年5月26日星期六
金碧辉煌
14
解题
题目“中国建筑的特征”，偏正短语。中心词“特 征”，指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密，分为 两个层面：“建筑”一词，界定了作者研究的专业学术领 域；“中国”一词，气宇轩昂，视野宏观，表现了作者作 为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感 （内容范围）。
• 梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清 华大学教授，广东省新会县人。1901年4月20日 生于日本，1915年至1923年就学于北京清华学校， 1924年赴美留学入康乃尔大学，1927年获宾夕法 尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大 学美术研究院学习。1928年回国。 • 1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系 主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北 京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委 员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职， 1972 年1月9日病逝于北京。 5 2018 年5月26日星期六
19
2018年5月26日星期六
二、群体建筑构成
2018年5月26日星期六
20
鸟 瞰 故 宫
2018年5月26日星期六 21
中国建筑的特征
方举 例 子 打 比 （二）讲平面布局， 一所房子由一个建筑 群落组成，左右呈轴 对称，主要房屋朝南， 整个建筑群有主有从， 有“户外的空间”。
22
2018年5月26日星期六
导入新课
• 北京清华园中有一座雕像，被人称为这所 著名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思 成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平 静，坦然，好像刚刚走出家门，到他创建 50周年的清华建筑系去上班。今天我们就 来学习梁先生的一篇科普文章《中国建筑 的特征》。
2018年5月26日星期六 1
中国建筑的特征
梁思成