小学少年宫项目建设方案

少年宫项目建设方案

为全面贯彻中央文明委关于把乡村学校少年宫建设作为农村未成年人思想道德建设重中之重的文件精神，在上级政府和教育主管部门的大力支持和引导下，充分发挥我校现有的人力和物力资源以及上级即将配备的设施设备。我校于2011年冬季积极筹备启动东观小学少年宫项目。为使此项工作能顺利有力地推进，我们做了以下的准备和部署：

一、健全组织机构，制定完善各种制度

1、组织机构：

主任：

副主任：

分管领导

辅导教师：本校专长教师及社会志愿者

2、组织机构职责

⑴主任全面负责少年宫的各项工作。

⑵副主任负责少年宫的各项具体活动的安排。

⑶各分管领导负责安全教育及后勤保障等工作。

⑷辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动

3、积极制定《乡村少年宫工作计划》、《乡村少年宫活动实施方案》、《乡村少年宫活动安排》，确保各项工作的顺利开展。

二、基本原则

1、公益性原则。我校少年宫工作的建设资金由政府财政部门统筹规划、专项扶助，开展的文化活动完全免费，使每一个农村孩子都能享受的优质的教育活动资源。

2、开放性原则。我校少年宫面向学校服务区范围内的每一位孩子，只要是在规定时间之内，每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的内容，让他们的个性得以充分发展。

3、特色性原则。我校少年宫的办学，要在做好普及，体现基础性的基础上，坚持走特色发展之路。我们要发挥现有的资源，力争将打造属于自己的少年宫品牌活动项目。

4、共建性原则。我校少年宫的建设，要开放办学，积极争取上级政府部门的大力支持，形成政府扶持、学校主办、社会协助的办学模式，要充分发挥村委、附近社区、学校退休教师的作用，聘请他们担任辅导员，建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。

三、经费使用情况

经费预计用于各活动室内外墙粉刷、室内装修及匾额制作等。

四、教师配备

少年宫辅导员的选用上，除学校有特长的教师兼职外，还聘请了部分民间艺人、文化人才、退休教师等，负责组织、指导活动开展。同时，我们还要加强教师的继续学习和培训，不断提高自身素质，为少年宫的高质量活动提供保障。

五、活动开展

在我校现有的教学资源紧张，尤其是学校功能室不足的情况下，我校少年宫采取“因地制宜，就势发展，一室两用”的模式，充分利用学校现有的场所，

设施，开设的项目有：武术、军乐队、电子琴、象棋、舞蹈、绘画、书法等。具体情况如下：

武术为我校特色活动项目。早在多年前学校依托当地社会资源，聘请了当地著名“形意拳”师傅赵川辉为校外辅导员，组建了60多人的武术队，利用双休日、节假日开展活动，其中部分队员在国际、国内的各种比赛中屡获殊荣。

象棋是我校传统活动项目，也有着浓厚的氛围，连续九届由县体育运动中心、县象棋协会组织的“东观杯”象棋大赛都在我校举行，我们专门聘请县象棋协会会员赵老师在寒暑假期间对我校40多人的象棋小组成员进行集中培训。目前已经培养出一批素质良好的小棋手。

军乐队：设施设备到位后计划组织一支30人左右的鼓乐队，聘请东观村锣鼓队成员担任教练。

二胡器乐演奏：计划在原有二胡活动小组的基础上开设20人左右的培训班，邀请退休教师武立智同志担任校外辅导员。

舞蹈组：在学校已有舞蹈队的基础上扩展舞蹈教学种类，本校舞蹈教师和校外聘请教师相结合，为学生提供较为专业的舞蹈训练。

绘画:充分利用我校美术专业教师比较多的优势，开设低段、高段两个培训班，分层次对学生进行绘画基本技能的训练。

书法：由我校教师担任辅导员，分地段和高段两个小组，地段以硬笔书法为主，高段以毛笔字为主。

六、建设进展

从少年宫活动项目启动以来，我们积极筹备，多方沟通，创造条件，早日开展，尽早收益。首先我们巩固已经开展的兴趣活动小组，扩大参与人数，提高活动质量。其次硬件建设上，学校活动室一室两用，特殊活动项目开设使用专用教室。但由于去年冬天不便施工，加之学生占用部分活动室就读，所以我校计划利用五一长假和暑期对功能室予以装修建设。

七、活动要求

1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。

3.要选择适合本学校特点的教学形式，明确教学目的、教学内容、建立健全评价机制。

4.学校要经常组织辅导教师“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。

5.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。

6.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证“乡村少年宫”的良性发展。

7、活动时间：集中培训时间：寒暑假。

平时活动时间：周五下午