球体明暗调子素描(美术教学设计)
素描教案(球体)
文化课、德育课、专业基础课教案
第课时教案序号
授课章（单元）及内容球体
课时
安排
备课
时间
教学
目标
素描球体临摹，球体是素描中的完美体，也是日常静物的基本组成形状教学
重点
球体结构和透视
教学
难点
球体的体积感和空间感教学
教学
资源
教材及相关资料
教学结构安排
教学环节教学内容
教师
活动
学生
活动
教学方
法、手段、
技术应用
导入复习上节课内容
新授教学内容与教学
设计：
1 绘画过程：
1）画出十字中心
线和四边框线
2）用直线销出圆
形
3) 找到明暗交界
线和阴影
球形看似简
单，找准明暗交
讲述
辅导
听
看
临摹
演
示
画
画
步
骤。
球 体 明 暗 调 子 素 描
球体明暗调子素描教学目的与要求：学习并掌握球体明暗素描的五大调子变化特点；找准明暗交接线，能较好地表现球体的明暗关系；认识学习球体明暗的重要意义，了解球体饱满、团实、圆滑的审美特点，体会不同明暗调子球体素描的审美感受。
教学重点：球体明暗五大调理解与表现；教学难点：明暗交界线的确定与表现；教学方法：讲授、观察、写生等；教学原则：直观性原则、实践性原则、审美性原则等；教学时间：一教学时教学准备：1、写生物（石膏球体、聚光灯）；2、示范工具材料；3、明暗素描范画及学生作业；4、电子幻灯课件。
教学过程：一、导入：4＇前面我们已学习了几何体中方体、柱体、锥体明暗素描。
有着“现代艺术之父”之称的著名画家塞尚强调：生活中所有物体，都可以概括为几何形体。
[出示图1、2]指出画中物体可看作什么几何体？生活中还有许多物品接近球体：如人头、水果等。
[出示球体]球体给人以饱满、团实、运动、柔和的美感。
这说明画好球体是素描的基础，对于高考十分重要！1、光照后，球体表面象地球一样，出现明、暗半球。
思考受光半球与背光半球的基本调子有那些？它与光源、光线有何关系？球体投影有何特点？依次说出球面五大调；另外，球体的投影在台面上呈椭圆形状，与光线相对，接近光源的地方较实些、暗些。
球面五大调按受光顺序依次为：亮调-----次亮调-----明暗交界线-----次暗调-----反光调（球体与圆柱体明暗调子极为相似，这也是物体明暗调子最基本、最普遍的规律！）注意：这五大调中也还有若干调子细微变化！如亮调中有高光，物体之外有投影。
球面暗交界线调子最暗，为明暗的分界处，是画好球体明暗的关键所在。
2、改变光照的角度，学生指出球体的明暗交界线；思考：A、明暗交界线起点、终点的连线与球心联系，并指出与光线是什么关系？逆光调子深沉厚重，富有张力；侧光调子层次分明，体积感强，易于表现；正光调子轻松、明快。
三、球体写生基本步骤及明暗调子的表现（结合图片讲解）共17 ＇1、E、刻画五大调：（图9）从明暗交接线入手，先画出背光面基本调子；背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰调亮；再从明暗交界线向亮调子由深到浅过度；亮调子用较硬铅笔画；F、适当表现背景、投影，调整虚实关系。
圆球体明暗—教案幼儿美术
2023《圆球体明暗—教案幼儿美术》CATALOGUE 目录•课程介绍•教学内容与步骤•教学方法与手段•教学成果展示与评价•教学反思与改进•其他事项说明01课程介绍幼儿美术教育是幼儿教育中的重要组成部分，对于培养幼儿的审美能力、创造力和动手能力具有重要意义。
在幼儿美术教育中，绘画是幼儿表达自己和认识世界的重要方式，而圆球体明暗是绘画中常见的一种表现手法。
1 2 3帮助幼儿了解圆球体的基本形状和特点，掌握圆球体的明暗表现方法。
培养幼儿的观察力、手眼协调能力、创造力和想象力。
激发幼儿对美术的兴趣和热爱，培养幼儿的审美能力和艺术鉴赏力。
本课程适用于3-6岁的幼儿，特别是对绘画和美术有兴趣的幼儿。
本课程以游戏化、趣味化的方式进行，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
课程对象02教学内容与步骤圆球体明暗的基本概念解释什么是圆球体明暗，以及它在绘画中的重要性。
圆球体明暗的原理介绍圆球体明暗的原理，包括光线如何影响圆球体的明暗分布，以及如何使用阴影和光线来表现圆球体的立体感。
圆球体明暗的常见问题及解决方法讲解在绘画过程中可能遇到的问题，如光线和阴影不正确、明暗部分不自然等，并提供相应的解决方法。
03学生实践让学生自己动手画圆球体的明暗，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
01准备材料介绍需要准备的材料，包括画板、画笔、颜料、画纸等，并说明如何正确地使用这些材料。
02示范绘画教师亲自示范如何画圆球体的明暗，让学生清楚地看到整个过程。
难点如何正确地掌握光线和阴影的分布，如何画出自然的明暗过渡。
重点圆球体明暗的基本概念和原理，以及如何应用这些知识来画出具有立体感的圆球体。
教学难点与重点03教学方法与手段教师对幼儿进行口头讲解，传递圆球体明暗的基本概念和技巧。
讲授法教师亲自示范如何画圆球体明暗，让幼儿通过观察和实践来学习。
示范法让幼儿反复练习画圆球体明暗，从而掌握技巧。
练习法教师提出问题或任务，让幼儿自主探究，通过互动讨论和实践来解决问题。
球体的画法素描教案
球体的画法素描教案教案标题：球体的画法素描教案教案目标：1. 学生能够理解球体的基本形态和结构，并能够通过素描准确地表现球体的光影效果。
2. 学生能够掌握使用不同的线条和阴影技巧来描绘球体的立体感。
3. 学生能够通过练习和实践，提高他们的观察力和绘画技巧。
教学准备：1. 白纸和铅笔。
2. 描图工具，如橡皮擦和修正液。
3. 展示球体照片或实物供学生观察。
教学过程：引入：1. 展示球体照片或实物，引起学生的兴趣和好奇心。
鼓励学生观察球体的形态和光影效果。
讲解：1. 解释球体的基本形态和结构，强调球体是一个立体图形，由无数个曲线组成。
2. 介绍素描中常用的线条技巧，如轻重线、交叉线和勾线，以及阴影技巧，如明暗对比和渐变阴影。
示范：1. 在黑板或白板上示范如何绘制一个球体的素描。
先用轻重线勾勒出球体的基本形状，然后添加阴影来表现球体的光影效果。
2. 强调观察球体的光源方向和阴影的位置，以及光线在球体上的反射和折射。
练习：1. 让学生在纸上练习绘制球体的素描。
鼓励他们使用不同的线条和阴影技巧来表达球体的立体感。
2. 提供一些球体的照片或实物供学生观察和绘制，帮助他们更好地理解球体的形态和光影效果。
指导：1. 在学生进行练习时，巡视教室，提供个别指导和建议。
鼓励学生多观察实物或照片，尝试不同的线条和阴影技巧。
2. 强调练习的重要性，只有通过反复实践，才能提高绘画技巧和观察力。
总结：1. 回顾学生的绘画作品，讨论他们在描绘球体时遇到的挑战和进步。
2. 强调继续练习和实践的重要性，以及通过观察和绘画来提高绘画技巧的方法。
拓展：1. 鼓励学生尝试绘制不同大小和材质的球体，如金属球、玻璃球等，以提高他们对光影效果的理解和表达能力。
2. 引导学生在绘画中运用球体的技巧，如绘制人物的头部、水果等。
评估：1. 观察学生在课堂上的参与和练习情况。
2. 评价学生的绘画作品，看是否能够准确地表达球体的立体感和光影效果。
延伸活动：1. 组织学生参观美术馆或画廊，观赏大师的绘画作品，特别是关于球体的作品。
7明暗素描---球体
明暗素描球体
教学目标：通过球体的学习，让学生掌握有弧形的石膏体的画法，以及圆形石膏体的明暗交界线的位置
重点：掌握圆弧的画法
难点：圆形几何体明暗交界线的处理
教学方法：理论讲授、指导练习
教学过程
一、球体：例举生活中的球形
二、回顾：有弧形的几何体中明暗的排线方法如何
三、讲解球体的画法以及步骤
1、先画正方形。
确定球体的上下左右位置
2、依次切掉角：四边形---八边形---圆的基本型
课堂小练习：让学生练习画圆
3、明暗交界线以及投影
（1）、根据光源和五调子的关系，找到球体的明暗交界线（参考椎体，柱体）
（2）、用弧形边的排线方法，将球体的明暗交界线画出来，并画出投影（注意投影的起始位置）
（3）、画出球体的暗部，投影的大概明暗关系
四、学生练习画球体，巡视指导
五、作业布置：
要求表现出球体的明暗关系和投影。
注意线条的排列。
球体的明暗造型教案
球体的明暗造型教案教案标题：探索球体的明暗造型教学目标：1. 了解球体的基本形态和特点；2. 掌握球体的明暗造型原理；3. 能够运用不同的明暗效果表现球体的立体感。
教学资源：1. 铅笔、橡皮擦、素描纸；2. 球体模型或球体图片；3. 明暗效果示例图片；4. 彩色绘画工具（可选）。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 展示球体模型或球体图片，引起学生对球体形态的兴趣；2. 提问学生对球体的认识，引导他们描述球体的特点。
探索（15分钟）：1. 向学生介绍球体的明暗造型原理，包括高光、明暗过渡和阴影等概念；2. 展示明暗效果示例图片，解释不同明暗效果对球体形态的影响；3. 引导学生观察球体模型或图片中的明暗分布，并尝试描述球体的明暗特征。
实践（25分钟）：1. 学生使用铅笔和素描纸，根据所学原理和观察到的明暗特征，绘制一个球体的轮廓；2. 学生在轮廓内部使用不同的明暗效果，表现球体的立体感；3. 鼓励学生尝试使用不同的铅笔压力和线条粗细来表现明暗过渡；4. 学生完成绘制后，相互交流作品，分享使用的技巧和感受。
总结（5分钟）：1. 学生展示自己的作品，讨论不同明暗效果的表现效果；2. 回顾球体的明暗造型原理，总结学习到的关键点；3. 强调练习和观察的重要性，鼓励学生在日常生活中多观察和练习绘画。
拓展活动（可选）：1. 学生可以尝试使用彩色绘画工具，进一步探索球体的明暗造型；2. 学生可以选择不同材质的球体进行观察和绘画，比如金属球、橡胶球等。
评估方法：1. 观察学生在实践环节的表现，包括对球体形态的把握和明暗效果的运用；2. 学生完成的作品评估，包括明暗过渡的流畅性和立体感的表现。
教学延伸：1. 学生可以尝试绘制其他立体物体的明暗造型，如立方体、圆柱体等；2. 学生可以学习其他绘画技巧，如阴影的处理、反光等，进一步提升绘画能力。
备注：教案中的时间安排仅供参考，可以根据实际教学情况进行调整。
初级美术素描球体画法教案
初级美术素描球体画法教案教案标题：初级美术素描球体画法教案教案目标：1. 学生能够理解球体的基本形状和结构，并能够准确地描绘出球体的外观；2. 学生能够掌握素描的基本技巧，如线条运用、阴影处理等；3. 学生能够通过实践提高观察力和绘画技巧。
教学准备：1. 教师准备：素描铅笔、素描纸、橡皮擦、铅笔刀等；2. 学生准备：素描铅笔、素描纸。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：今天我们将学习如何用素描画出球体的外观。
2. 提问：你们知道什么是球体吗？球体有哪些特点？二、讲解球体的基本形状和结构（10分钟）1. 通过示意图或实物展示球体的基本形状和结构，如圆形、曲线等。
2. 解释球体的特点，如光源、高光、阴影等。
三、示范与练习（15分钟）1. 教师示范如何用素描铅笔描绘球体的外观，包括基本轮廓线和阴影处理。
2. 学生跟随教师示范，进行练习。
教师逐个指导学生，纠正错误。
四、创作实践（20分钟）1. 学生自由选择一个球体实物或照片作为绘画对象。
2. 学生运用所学技巧，用素描铅笔描绘球体的外观。
教师在旁边提供指导和帮助。
五、展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己的作品，互相欣赏和评价。
2. 教师对学生的作品进行评价和指导，提出改进意见。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结今天学到的知识和技巧。
2. 学生反思自己的学习过程，提出问题和困惑。
教学延伸：1. 学生可以尝试用不同的阴影处理方法，如交叉阴影、渐变阴影等，来描绘球体的质感。
2. 学生可以练习画不同大小和角度的球体，以提高技巧和观察力。
教学评估：1. 学生作品的展示和评价；2. 学生参与课堂讨论和练习的表现；3. 学生对于球体结构和素描技巧的理解程度。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够理解球体的基本形状和结构，并能够运用素描技巧描绘出球体的外观。
教师在教学过程中注重示范和个别指导，帮助学生提高绘画技巧和观察力。
在教学延伸中，提供了不同的练习方法，以满足学生的不同需求。
球体素描讲课教案模板范文
课程名称：美术素描年级：初中一年级课时：2课时教学目标：1. 让学生了解球体的基本形状和透视规律。
2. 掌握球体明暗调子的基本表现方法。
3. 培养学生的观察能力和空间想象力。
教学重点：1. 球体的透视规律。
2. 球体明暗调子的表现方法。
教学难点：1. 球体透视的准确性。
2. 球体明暗调子的层次感。
教学准备：1. 教学课件2. 石膏球体模型3. 素描纸张4. 铅笔、橡皮等绘画工具教学过程：第一课时：一、导入1. 教师展示球体模型，引导学生观察球体的形状和特点。
2. 提问：球体有什么特点？它与我们的生活有什么关系？二、知识讲解1. 介绍球体的基本形状和透视规律。
2. 讲解球体在画面中的表现方法，包括透视、光影、明暗等。
三、示范与讲解1. 教师示范如何用线条描绘球体的轮廓。
2. 讲解如何运用透视规律来表现球体的空间感。
3. 示范如何用明暗调子来表现球体的立体感。
四、学生练习1. 学生根据教师示范，自行绘制球体的轮廓。
2. 学生尝试运用透视规律和明暗调子来表现球体的立体感。
五、点评与指导1. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。
2. 针对学生的不足，进行个别指导。
第二课时：一、复习导入1. 复习上节课的内容，提问学生对球体透视和明暗调子的理解。
2. 学生分享自己的学习心得。
二、知识讲解1. 深入讲解球体明暗调子的表现方法，包括五大调子：高光、亮部、灰部、暗部、反光。
2. 讲解如何根据球体的形状和质感，运用不同的明暗调子来表现。
三、示范与讲解1. 教师示范如何运用五大调子来表现球体的立体感。
2. 讲解如何根据球体的不同部位，调整明暗调子的层次感。
四、学生练习1. 学生根据教师示范，绘制球体的明暗调子。
2. 学生尝试运用五大调子来表现球体的质感。
五、点评与指导1. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。
2. 针对学生的不足，进行个别指导。
教学反思：本节课通过讲解球体的透视规律和明暗调子的表现方法，让学生掌握了球体素描的基本技巧。
高中美术教案 球体明暗调子素描
高中美术教案球体明暗调子素描
第二课球体明暗调子素描
高三美术
一、教学目的与要求：学习并掌握球体明暗素描的五大调子变化特点；找准明暗交接线，能较好地表现球体的明暗关系；认识学习球体明暗的重要意义，了解球体饱满、团实、圆滑的审美特点，体会不同明暗调子球体素描的审美感受。
二、教学重点：球体明暗五大调理解与表现；
三、教学难点：明暗交界线的确定与表现；
四、教学方法：讲授、观察、写生等；
五、教学原则：直观性原则、实践性原则、审美性原则等；
六、教学时间：一周教学时
七教学准备：1、写生物（石膏球体、聚光灯）；2、示范工具材料；
3、明暗素描范画及学生作业；4、电子幻灯课件。
八、教学过程：
（一）、导入：前面我们已学习了几何体中方体、柱体、锥体明暗素描。
有着“现代艺术之父”之称的着名画家塞尚强调：生活中所有物体，都可以概括为几何形体。
[出示图1、2]
指出画中物体可看作什幺几何体？
生活中还有许多物品接近球体：
如人头、水果等。
[出示球体]球体给人以饱满、团实、运动、柔和的美感。
这说明画好球体是素描的基础，对于高考十分重要！。
绘画球体教案
绘画球体教案教案标题：绘画球体教案教案目标：1. 学生能够理解球体的基本形状和特征。
2. 学生能够运用透视原理绘制球体。
3. 学生能够运用阴影和光线效果增强球体绘画的立体感。
教学准备：1. 纸张、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔或水彩颜料。
2. 展示一些球体绘画的范例图片。
3. 准备一些球体实物模型供学生观察。
教学步骤：引入：1. 展示一些球体绘画的范例图片，引起学生对球体绘画的兴趣。
2. 引导学生观察球体的形状和特征，提问学生关于球体的问题，鼓励他们积极参与。
讲解球体的基本形状和特征：1. 使用实物球体模型，向学生展示球体的基本形状和特征，如圆形底面、曲线表面等。
2. 通过绘画板或投影仪，讲解球体的基本形状和特征，并与实物模型进行对比。
讲解透视原理绘制球体：1. 通过绘画板或投影仪，讲解透视原理中的正圆和椭圆，并与球体的形状联系起来。
2. 示范如何用椭圆作为球体的底面，然后绘制球体的曲线表面。
练习绘制球体：1. 学生使用铅笔在纸上练习绘制球体的基本形状，先绘制底面的椭圆，再绘制曲线表面。
2. 老师巡视并给予学生指导和帮助，确保学生掌握了绘制球体的基本技巧。
讲解阴影和光线效果：1. 通过绘画板或投影仪，讲解阴影和光线对球体绘画的影响，如阴影的位置和形状，高光的位置和亮度等。
2. 示范如何运用阴影和光线效果增强球体绘画的立体感。
练习绘制带有阴影和光线效果的球体：1. 学生使用彩色铅笔或水彩颜料在纸上绘制球体，并运用阴影和光线效果增强立体感。
2. 老师巡视并给予学生指导和帮助，鼓励学生发挥创造力，尝试不同的阴影和光线效果。
总结：1. 回顾学生在本节课学到的关于绘制球体的基本形状、透视原理、阴影和光线效果的知识。
2. 鼓励学生继续练习和探索绘画球体的技巧，提高他们的绘画能力。
拓展活动：1. 鼓励学生观察周围环境中的球体，并尝试绘制它们。
2. 组织学生参观艺术展览或美术馆，进一步了解绘画球体的技巧和艺术作品。
评估方式：1. 观察学生在课堂上的绘画表现和参与度。
球体的明暗造型教案
球体的明暗造型教案教案标题：探索球体的明暗造型教案目标：1. 通过学习球体的明暗造型，培养学生观察和描绘物体形态的能力。
2. 培养学生对光影效果的敏感度，提高他们的艺术表达能力。
3. 激发学生的创造力和想象力，鼓励他们在绘画中尝试不同的技巧和风格。
教学资源：1. 球体模型或图片2. 素描纸和铅笔3. 彩色铅笔或绘画颜料4. 投影仪或电子设备（可选）教学过程：引入（5分钟）：1. 展示一张球体的图片或使用球体模型，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提问学生对球体的明暗造型有什么了解，鼓励他们分享自己的观点和经验。
讲解（10分钟）：1. 通过投影仪或电子设备展示一些艺术作品或照片，重点展示球体的明暗效果。
2. 解释明暗造型的概念，简要介绍光线对物体形态的影响。
3. 强调光源的位置和强度对球体明暗造型的影响。
实践（30分钟）：1. 要求学生用铅笔在素描纸上绘制一个球体的轮廓。
2. 指导学生观察球体的明暗部分，使用不同程度的压力和线条粗细来描绘光影效果。
3. 鼓励学生使用交叉线条、阴影和明暗对比等技巧来增强球体的立体感。
4. 学生完成素描后，可以使用彩色铅笔或绘画颜料为球体增添色彩。
分享和评价（10分钟）：1. 邀请学生展示他们的作品，让他们互相欣赏和评价。
2. 提供积极的反馈，鼓励学生在下次绘画中继续尝试新的技巧和风格。
3. 引导学生思考他们在绘制球体的过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服它们。
拓展活动：1. 鼓励学生在其他绘画作品中运用球体的明暗造型技巧，例如绘制静物、人物或风景。
2. 组织学生参观艺术展览或画廊，让他们观察和学习不同艺术家对球体明暗造型的表现方式。
3. 鼓励学生在日常生活中观察光影效果，并记录下自己的观察和感受。
教案评估：1. 观察学生在绘制球体时是否能准确地描绘明暗效果，以及是否能展示出球体的立体感。
2. 评估学生在分享和评价环节中的参与程度和对他人作品的理解能力。
3. 考察学生在拓展活动中应用明暗造型技巧的能力和创造力。
素描球体教案
素描球体教案素描球体教案一、引言素描是绘画的基础，而球体是素描的基本形体之一。
掌握素描球体的技巧，对于学习绘画具有重要的意义。
本文将介绍一份素描球体教案，帮助学生更好地理解和掌握素描球体的绘画技巧。
二、教案概述本教案旨在通过一系列的绘画练习，帮助学生逐步掌握素描球体的构造和绘画技巧。
教案分为以下几个部分：球体的基本构造、光影的处理、质感的表现以及综合练习。
三、球体的基本构造1. 球体的基本形态首先，学生需要了解球体的基本形态。
球体是一个立体的圆形，有一个明确的轮廓线和中心点。
学生可以通过观察真实的球体或者照片来熟悉球体的形态。
2. 构建球体的基本轮廓学生可以使用简单的几何图形，如圆形或椭圆，来构建球体的基本轮廓。
在纸上画出一个圆形或椭圆，这将成为球体的外形。
3. 添加球体的体积感为了使球体看起来更加立体，学生需要在基本轮廓的内部绘制一条曲线，即球体的中心线。
这条曲线将球体分为两个对称的部分。
四、光影的处理1. 球体的光源学生需要了解光源对球体的影响。
光源可以是来自上方、下方、左侧或右侧。
光源的位置决定了球体上的阴影和高光的位置。
2. 阴影的处理学生可以使用阴影来表现球体的立体感。
根据光源的位置，绘制球体上的阴影。
阴影的位置和形状取决于球体的形态和光源的位置。
3. 高光的处理高光是球体上最亮的部分，是光线直接照射的地方。
学生可以使用擦除或留白的方法来表现高光。
高光的位置和大小取决于光源的位置和球体的形态。
五、质感的表现1. 球体的质感不同的材质会给球体带来不同的质感。
学生可以通过绘制不同的纹理或使用不同的阴影和高光来表现球体的质感。
2. 光滑和粗糙的表面光滑的表面会反射更多的光线，而粗糙的表面则会吸收更多的光线。
学生可以通过调整阴影和高光的明暗程度来表现不同材质的球体。
六、综合练习为了巩固所学的技巧，学生可以进行一些综合练习。
例如，可以绘制多个球体并尝试不同的光源和材质。
这将帮助学生更好地理解和掌握素描球体的绘画技巧。
球体素描儿童教案模板范文
课时安排：1课时年级：小学三年级教学目标：1. 让学生了解球体的基本特征和形状。
2. 通过观察和描绘，培养学生的空间想象力和动手能力。
3. 培养学生对美术的兴趣和审美能力。
教学重点：1. 球体的基本形状和特征。
2. 素描的基本技巧和方法。
教学难点：1. 球体在光线照射下的明暗变化。
2. 素描线条的运用和表现力。
教学准备：1. 素描纸2. 素描铅笔3. 橡皮擦4. 教学课件5. 球体实物或图片教学过程：一、导入1. 教师出示球体实物或图片，引导学生观察球体的形状和特征。
2. 提问：同学们，你们知道这是什么形状吗？它有什么特点？3. 学生回答后，教师总结：这是一个球体，它是由无数个相同大小的圆组成的，形状是圆形的。
二、讲解球体的基本形状和特征1. 教师利用课件展示球体的基本形状和特征，如直径、半径、球面等。
2. 学生跟随教师一起观察并总结球体的特点。
3. 教师强调球体的圆形特征，引导学生观察球体在不同角度下的视觉效果。
三、讲解素描的基本技巧和方法1. 教师讲解素描的基本技巧，如线条的运用、明暗变化等。
2. 学生跟随教师一起练习线条的运用，如直线、曲线、弧线等。
3. 教师示范球体的明暗变化，引导学生观察球体在光线照射下的效果。
四、学生实践1. 学生分组，每组发放素描纸、铅笔和橡皮擦。
2. 教师巡视指导，纠正学生的绘画姿势和技巧。
3. 学生根据所学知识，独立完成球体的素描作品。
五、作品展示与评价1. 学生将作品展示在黑板上，互相欣赏和评价。
2. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。
3. 学生总结本次课程的学习收获，提出改进意见。
六、总结与拓展1. 教师总结本次课程的学习内容，强调球体的基本形状和素描的技巧。
2. 学生提出自己的疑问，教师进行解答。
3. 教师布置课后作业，让学生回家后继续练习球体的素描。
教学反思：本节课通过讲解球体的基本形状和特征，以及素描的基本技巧和方法，让学生了解了球体的绘画知识。
素描球体教案
素描球体教案教案标题：素描球体教案教案目标：1. 通过学习素描球体的绘制，培养学生观察和表达能力。
2. 培养学生对形体、光影和透视的理解与运用能力。
3. 提高学生的绘画技巧和创造力。
教学目标：1. 了解素描球体的基本形态特征。
2. 学习掌握素描球体的构造和绘制方法。
3. 实践运用光影和透视原理，使素描球体形象更加立体和逼真。
教学准备：1. 绘图纸或素描本2. 铅笔（硬度可根据学生情况自行调整）3. 擦擦（橡皮擦和软毛笔）4. 直尺和量角器5. 素描球体的示例图片或模型（拟真度高）教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 展示素描球体的示例图片或模型，并向学生解释素描球体的重要性和应用场景。
2. 引导学生讨论并回答以下问题：你对素描球体有什么认识？有何作用？步骤二：理论讲解（15分钟）1. 通过投影或示意图，向学生展示素描球体的基本形态特征，如圆形、椭圆形和光影变化等。
2. 再结合示例图片或模型，讲解素描球体的构造和绘制方法，包括绘制圆和椭圆的基本技巧、划分光影和渐变阴影等。
步骤三：实践演练（30分钟）1. 让学生在绘图纸上用铅笔轻柔地绘制一个圆，作为素描球体的基础。
2. 引导学生根据理论讲解的内容，添加渐变阴影和强光等光影效果，使之更加立体和逼真。
3. 结合教师示范，学生可初步尝试通过擦拭或加深绘制，调整出形体的光影效果。
步骤四：反馈与评价（10分钟）1. 学生互相观察和评价彼此的素描球体作品，并提出改进建议。
2. 教师评价学生的绘画技巧和表现力，并根据每位学生的发展需要给予个性化指导。
步骤五：拓展延伸（10分钟）1. 鼓励学生在素描球体基础上自由发挥，绘制其他形体（如立方体、圆柱体等）并加强光影效果的表现。
2. 提供更多素描技巧和材料，激发学生对绘画的兴趣和创造力。
教学特色：1. 结合理论讲解和实践演练，使学生在实践中逐步理解和掌握素描球体的绘制技巧。
2. 引导学生观察、思考和表达，培养学生对形体、光影和透视的综合认知能力。
素描球体教案
素描球体教案教案：素描球体一、教学目标：1.了解球体的基本形态特征和构造方式。
2.掌握素描球体的基本绘画技法和表现形式。
3.培养学生观察和描绘球体的能力。
二、教学重点和难点：1.重点：球体的构造、绘画技法的讲解和实践。
2.难点：如何准确把握球体的体积和光影变化。
三、教学准备：1.教师准备：教案、黑板、粉笔、画纸、铅笔、素描工具等。
2.学生准备：铅笔、素描工具。
四、教学过程：1.导入（5分钟）教师展示一张绘画了球体的素描作品，引导学生观察并评论。
2.讲解（10分钟）教师通过黑板图示，讲解球体的基本构造要点和特征。
包括：球体的基本概念、球体的构造方式、球体的基本形态特征等。
3.技法演示（10分钟）教师在黑板上进行球体的素描，注重讲解绘画球体的基本技法和注意事项。
包括：线条的运用、阴影的处理、光影的表现等。
4.示范练习（10分钟）教师现场示范绘画球体的过程，引导学生一起练习。
学生可以根据教师的示范，边观察边描绘。
5.个体练习（15分钟）学生根据教师的示范和讲解，进行个体练习。
教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。
6.总结（5分钟）教师针对球体的素描进行总结，总结学生在本节课中掌握的知识和技能。
7.作业布置（5分钟）要求学生回家练习绘画球体，使用所学的技法和表现形式进行实践，制作一张素描作品。
五、板书设计：标题：素描球体内容：- 球体的构造方式和特征- 绘画球体的基本技法和注意事项六、教学反思：通过该教案的设计，学生能够了解到球体的基本形态特征和构造方式，掌握素描球体的基本绘画技法和表现形式，培养学生观察和描绘球体的能力。
教学过程中，留给学生充分的练习时间，帮助学生尽快掌握绘画球体的技巧。
同时，通过示范练习和个体练习，帮助学生提高绘画球体的能力。
教学总结和作业布置环节，巩固了学生的学习成果，确保学生能够在今后的实践中运用所学的知识和技能。
(美术教学设计)球体明暗调子素描
（美术教学设计）球体明暗调子素描
教学内容：球体明暗调子素描教学目的与要求：学习并掌握球体明暗素描的五大调子变化特点；找准明暗交接线，能较好地表现球体的明暗关系；认识学习球体明暗的重要意义，了解球体饱满团实圆滑的审美特点，体会不同明暗调子球体素描的审美感受。
教学重点：球体明暗五大调理解与表现；教学难点：明暗交界线的确定与表现；教学方法：讲授观察写生等；教学原则：直观性原则实践性原则审美性原则等；教学时间：一教学时教学准备：写生物（石膏球体聚光灯）；示范工具材料；明暗素描范画及学生作业；电子幻灯课件。
教学过程：一导入：＇前面我们已学习了几何体中方体柱体锥体明暗素描。
有着现代艺术之父之称的著名画家塞尚强调：生活中所有物体，都可以概括为几何形体。
--[出示图]指出画中物体可看作什么几何体？生活中还有许多物品接近球体：如人头水果等。
美术核心素养之基础技能-球体明暗素描
观察生活中球形物体在光线照射下出现的三大面，五大调子的明暗变化。
布置作业
临摹一幅石膏球体明暗素描，要求学生练习步骤1定位构图、步骤，2大体明暗，步骤3深入刻画，步骤4调整完成。要求细心观察，构图适中，造型准确，体现球体的立体感和画面的空间感。
教
学
后
记
让学生感学生在绘画基础技能上的核心素养。
课题
明暗造型——球体明暗素描
教学过程
教学目标：1、认识简单的明暗素描知识。
2、学会欣赏光与影的造型之美。在光线照射下，球体明暗变化的基本规律
教学重点：在光线照射下，球体明暗变化的基本规律
教学难点：如何引导学生用明暗表现球体的立体感、画面的空间感
一、课前准备：
收集范画图片，课件制作，工具准备
二、设问导入：
教师提问：明暗素描能画出什么感觉来？(不同质感的明暗素描欣赏)
三、课堂发展：
1、提出学习内容目标。
2、浏览明暗素描绘画作品。分析明暗的三大面、五大调子。
3、观看球体明暗素描微课，学习球体明暗画法的全过程。
4、黑板示范球体素描的4个步骤。讲解排线的画法、明暗表现方法。
5、指导学生进行操作实践。
6、评价反思：对作品评价介绍。
圆球体明暗—教案幼儿美术课件
测试法
通过设置相关测试题目，让幼儿实际操作， 评估幼儿的技能和知识掌握情况。
比较法
通过比较不同幼儿的绘画作品，评估幼儿的 绘画水平和特点。
反馈与调整
及时反馈
在幼儿绘画过程中和完成作品后 ，及时给予幼儿反馈，指出作品 的优点和不足之处，并给出建议
提供不同型号和颜色的画笔，以及适合幼 儿使用的画纸，让幼儿自由创作。
提供各种颜色的颜料，以及调色盘等调色 工具，让幼儿尝试不同的色彩搭配。
橡皮擦和修正液
展示板和展示架
提供橡皮擦和修正液等工具，以便幼儿在 创作过程中进行修改和调整。
提供展示板和展示架等工具，以便展示幼 儿的创作成果，激发他们的自信心和成就 感。
02教学内容Fra bibliotek圆球体的基本概念
01
02
03
圆球体
圆球体是一种立体几何图 形，由无数个点组成，所 有点都位于同一球面上。
圆球体的特点
圆球体具有对称性，无论 从哪个角度看，其形状都 是圆形。
圆球体的应用
圆球体在日常生活中很常 见，如篮球、足球等球类 。
明暗的基本原理
明暗的产生
明暗是由于光线照射到物 体表面时，由于物体表面 的凹凸不平而产生的。
明暗的变化
明暗的变化取决于光线照 射的角度、物体的质地和 表面的粗糙度等因素。
明暗的作用
明暗可以增强物体的立体 感和质感，使物体更加真 实。
圆球体明暗的表现手法
观察角度
观察圆球体的明暗变化时，需要选择 合适的角度，以便更好地观察到明暗 效果。
色彩运用
在表现圆球体明暗时，可以运用不同 的色彩来表现明暗变化，使画面更加 丰富。
少儿美术-圆球体明暗—教案
教案课题: 圆球体明暗课次1课次课程分类单个几何石膏体练习授课对象10岁以上班级初级A关键词明暗重点：理解圆球体照型明暗及绘画过程。
难点：明暗的虚实处理。
教学目标1.知识点目标：了解圆球体造型明暗。
2.技能目标：①合理运用线条，控制好用笔力度。
②初步了解构图，加强线条的虚实变化。
3.智慧目标：观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。
课前准备1、材料准备：素描纸、2B4B6B铅笔、美术专用橡皮、；2、教学ppt；上课流程▪1、观察物体：选择合适的绘画角度，培养自己敏锐的观察能力。
▪2、构图：根据画面的需要，采用横构图或竖构图，把物体放在画面的适当位置，一般遵循“上紧下松，左右相当”的构图原则。
▪3、起形：用长直线概括出物体大的形状，再具体到局部。
（注意透视法的运用）球体的绘画方法画出投影与结构的形，区分亮暗面。
继续加强整体的明暗对比，加深明暗交界线和投影的调子，简单处理背景。
暗部的排线要均匀细腻体现画面的丰富的明暗、虚实关系。
4、调整：▪调整在整个绘画过程中是很重要的一步．在前面局部的刻画中，难免会出现和整个画面不和谐的地方，或者是刻画不足或者是刻画太过，甚至是某些局部的形不够准确，都会影响到整体效果，在调整过程中，就是针对这些进行修改，使其在形体上准确。
课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是《球体明暗》，球体是正方体不断切角后形成的，它的明暗过渡比较平缓，是最容易观察和理解五大调子规律的几何体之一。
球体的黑白灰关系比较柔和，在画的时候要多用心比较纵向与横向的调子差别。
课后思考不同排法的调子可以处理出不同的感觉。
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球体明暗调子素描（美术教学设计）
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教学内容：球体明暗调子素描教学目的与要求：学习并掌握球体明暗素描的五大调子变化特点；找准明暗交接线，能较好地表现球体的明暗关系；认识学习球体明暗的重要意义，了解球体饱满、团实、圆滑的审美特点，体会不同明暗调子球体素描的审美感受。
教学重点：球体明暗五大调理解与表现；教学难点：明暗交界线的确定与表现；教学方法：讲授、观察、写生等；教学原则：直观性原则、实践性原则、审美性原则等；教学时间：一教学时教学准备：1、写生物（石膏球体、聚光灯）；2、示范工具材料；3、明暗素描范画及学生作业；4、电子幻灯。
教学过程：一、导入：4＇前面我们已学习了几何体中方体、柱体、
锥体明暗素描。
有着“现代艺术之父”之称的著名画家塞尚强调：生活中所有物体，都可以概括为几何形体。
--[出示图1、2]指出画中物体可看作什么几何体？生活中还有许多物品接近球体：如人头、水果等。
[出示球体]球体给人以饱满、团实、运动、柔和的美感。
这说明画好球体是素描的基础，对于高考十分重要！
图2--图1--下面我们就学习球体明暗调子及画法：二、球体明暗光影调子分析10＇[出示石膏球体，用聚光灯照并变换光照的角度]引导学生观察并思考：1、光照后，球体表面象地球一样，出现明、暗半球。
思考受光半球与背光半球的基本调子有那些？它与光源、光线有何关系？球体投影有何特点？依次说出球面五大调；
--学生填表，教师补充：球体表面明暗光影调子示意表
球面-
与光源、光线的关系-
明暗程度-
调子名称--
受光半球-
正对光源，受光最多-
亮-
亮调（含高光）--
斜对光源，受光较多-
灰-
次亮调（灰调）--
背光半球-
与光线相切，受光的盲点-
最暗-
明暗交界线--
斜背对光源，弱受环境光影响-
次暗-
次暗调--
背对光源，受环境光影响大-
弱暗-
反光--
图3--另外，球体的投影在台面上呈椭圆形状，与光线相对，接近光源的地方较实些、暗些。
球面五大调按受光顺
序依次为：亮调-----次亮调-----明暗交界线-----次暗调-----反光调（球体与圆柱体明暗调子极为相似，这也是物体明暗调子最基本、最普遍的规律！）注意：这五大调中也还有若干调子细微变化！如亮调中有高光，物体之外有投影。
球面暗交界线调子最暗，为明暗的分界处，是画好球体明暗的关键所在。
2、改变光照的角度，学生指出球体的明暗交界线；思考：A、明暗交界线起点、终点的连线与球心联系，并指出与光线是什么关系？
--光源--B、明暗交界线是一条线吗？其调子是否有变化？归纳：球体明暗交界线的变化，犹如月亮的阴晴圆缺变
图4--化。
但不管怎么变，受光半球与背光半球部分相等。
显示图5，归纳要点[板书]：球体明暗交界线特点：A、光线与球面相切形成明暗交界线，它的起点、
--终点的连线过球心（即为直径）；
图5--B、起点、终点的连线与光线垂直；c、为狭长的面，其调子有虚实、明暗变化。
图6--3、学生分组比较图4、5、6、球体素描，体会逆光、侧光、正光调子的审美感受：逆光调子深沉厚重，富有张力；侧光调子层次分明，体积感强，易于表现；正光调子轻松、明快。
三、球体写生基本步骤及明暗调子的表现（结合图片讲解）共17＇
1、----学生思考并说出写生画球体基本步骤：
图8--图7--[教师在下步示范中补充完善有关要点]4＇A、整体观察分析图6：光源方位，理解球体明暗交界线所在的--
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