《足球—停球》教学教案

合集下载

停球的足球教案

停球的足球教案关于停球的足球教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

我们应该怎么写教案呢？下面是店铺收集整理的关于停球的足球教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

关于停球的足球教案（通用5篇）1活动目标：1、学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。

2、体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。

活动准备：幼儿人手一个足球。

活动过程：一、开始部分1、幼儿自由活动。

2、幼儿暖身活动足球操：上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。

二、基本部分1、跟足球跑。

①教师示范一次，提醒幼儿。

②幼儿练习。

③幼儿个别示范。

④集体练习，教师指导。

2、按住滚过来的球。

①集合幼儿：表扬在练习中表现好的幼儿。

②介绍游戏——用手按住同伴滚过来的球。

③把幼儿分成六组站好，然后由一组幼儿把球滚过去，对面的幼儿用手按住同伴滚过来的球，注意要在球的正面出手。

④幼儿游戏教师指导。

三、结束活动要求幼儿自己收拾活动玩具。

关于停球的足球教案（通用5篇）2游戏准备：1、一个足球；场地上画好一个大圆圈。

2、幼儿已能熟练朗诵儿歌《打地鼠》。

游戏方法：1、几个幼儿当“地鼠”站在中间，其他幼儿当“农民”站在圆圈上。

2、游戏开始时，“农民”念儿歌“地鼠地鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们拿个大石头，砰地一声打死它。

”“地鼠”在圆圈内做“偷吃东西”状。

3、当儿歌念完时，一名“农民”将球当“石头”踢向中间的“地鼠”，“地鼠”们在圆圈中任意跑动躲避“石头”，被打到就算“丢失性命”，站到圆圈上当“农民”。

4、圆圈上的其他“农民”把球停住，继续踢球打“地鼠”，直至将“地鼠”全部消灭。

游戏规则：1、念完儿歌，“农民”才能开始踢球打“地鼠”。

2、“农民”打“地鼠”时，要瞄准目标往前踢球，不能用手等来辅助。

3、“地鼠”在圆圈内“偷吃东西”时分散走，躲避时注意安全，不推挤。

4、当球滚过来时，就近的“农民”停球，不争抢。

足球停球教案范文（通用8篇）

足球停球教案足球停球教案范文（通用8篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的足球停球教案范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

足球停球教案1【活动目标】1.初步探索绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。

2.体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。

3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

【活动准备】足球人手一个、障碍物、音乐。

【活动过程】一、引导部分(1)热身活动：听音乐利用足球进循环练习：绕球跑--单脚跳球--触摸球--助跑跨球。

二、主体部分(1)增加障碍物，探索饶过障碍物运球的方法;幼儿分散探索;请个别幼儿示范各种运球绕障碍物的方法;幼儿各自尝试;再次练习，请个别幼儿表演。

(2)活动讨论：练习中，怎样绕障碍运球才能又快又好。

(3)分组玩球：运球绕过小树林和土坡。

三、结束部分幼儿和教师在轻松的音乐声放松身体。

【安全提示】1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

2.注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。

【活动反思】本次教学活动设计的目的是培养幼儿对于足球游戏的兴趣。

在中班阶段，幼儿已经初步的接触到了足球，知道足球是用脚踢的球。

通过过小树林和土坡的游戏让幼儿初步的学习绕障碍物运球。

因此，对于他们运球时如何用脚并没有过多的要求。

幼儿在活动中非常的开心。

大多数幼儿在游戏中小心翼翼的运球，因此，整个活动开展的速度较慢，幼儿消极等待的时间比较多。

相信幼儿越来越熟悉足球之后，活动会开展得更加顺利。

足球停球教案2小小对抗赛目标：1.了解简单的球赛规则，积极参与球赛。

2.练习踢球的技能，锻炼身体。

3.萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。

准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。

过程：一、赛前准备1.检查幼儿的穿戴是否合适。

2.幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。

大学足球停球技术教案

课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球停球的基本技术要领，提高停球准确性和稳定性。

2. 培养学生的观察能力、判断能力和协调能力。

3. 增强学生团队合作意识，提高足球技能。

教学内容：1. 足球停球的基本技术要领2. 脚内侧、脚外侧、脚背正面、大腿、腹部、胸部和头部停球方法3. 停球与运球、传球、射门等技术的结合教学步骤：一、热身活动1. 学生自由活动，进行慢跑、拉伸等热身运动。

2. 教师组织学生进行简单的足球游戏，如传球、射门等，让学生逐渐进入足球状态。

二、技术讲解与示范1. 教师讲解足球停球的基本技术要领，包括停球部位、触球瞬间动作、身体协调等。

2. 教师示范不同部位的停球方法，让学生观察并模仿。

三、分组练习1. 学生分为若干小组，进行以下练习：a. 脚内侧停球：学生两人一组，互相传球，练习脚内侧停球。

b. 脚外侧停球：学生两人一组，互相传球，练习脚外侧停球。

c. 脚背正面停球：学生两人一组，互相传球，练习脚背正面停球。

d. 大腿停球：学生两人一组，互相传球，练习大腿停球。

e. 腹部停球：学生两人一组，互相传球，练习腹部停球。

f. 胸部停球：学生两人一组，互相传球，练习胸部停球。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

四、组合练习1. 学生分为若干小组，进行以下组合练习：a. 停球与运球：学生在停球后，进行简单的运球动作，如带球绕杆等。

b. 停球与传球：学生在停球后，进行传球练习，如一传一切等。

c. 停球与射门：学生在停球后，进行射门练习，如定位球射门等。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

五、总结与评价1. 教师总结本节课的教学内容，强调停球技术的重要性。

2. 学生进行自我评价和互评，分享学习心得。

3. 教师对学生的表现进行评价，提出改进意见。

教学反思：本节课通过讲解、示范、分组练习和组合练习等环节，让学生掌握了足球停球的基本技术要领。

在教学过程中，要注意以下几点：1. 强调停球技术的重要性，让学生认识到停球是足球技术的基础。

高中足球停球的教案及反思

高中足球停球的教案及反思教案标题：高中足球停球的教案及反思教案目标：1. 学生能够掌握高中足球比赛中常用的停球技巧。

2. 学生能够在比赛中有效地运用停球技巧，提高个人控球能力和比赛表现。

3. 学生能够理解停球技巧对于球队攻防转换的重要性，培养团队合作意识。

教学重点：1. 停球的基本姿势和动作。

2. 不同场景下的停球技巧选择和应用。

3. 停球后的球的处理和传递。

教学准备：1. 足球场地和足球。

2. 球门和训练用具。

3. 视频或图片素材，用于示范和讲解。

教学过程：引入活动：1. 利用图片或视频素材展示一些著名足球运动员在比赛中的精彩停球瞬间，引发学生的兴趣和好奇心。

2. 引导学生讨论停球在足球比赛中的重要性，并引出本节课的学习目标。

技术讲解与示范：1. 介绍停球的基本姿势和动作，包括使用脚背、内侧、外侧、胸部等部位进行停球的方法。

2. 示范不同场景下的停球技巧选择和应用，如面对防守球员、接球后快速停球等。

3. 通过视频或实地示范，展示不同技巧的正确操作和效果。

练习与实践：1. 分组进行基本停球动作的练习，确保学生掌握正确的动作和姿势。

2. 设计不同的练习活动，如小组对抗、技术挑战等，让学生在实践中运用停球技巧，并进行反复训练和调整。

3. 引导学生在练习中注意球的控制和传递，培养团队合作意识和比赛技巧。

总结与反思：1. 对本节课学习的内容进行总结，并与学生一起回顾学习过程中的困难和收获。

2. 鼓励学生提出问题和建议，以便教师进行进一步的指导和改进教学方法。

3. 引导学生思考如何将停球技巧应用到实际比赛中，并培养他们在比赛中的自信心和技巧。

教案反思：1. 教师在教学过程中是否能够清晰地传达停球技巧的要点，以及如何在比赛中应用。

2. 学生对于停球技巧的掌握程度和运用能力是否达到预期目标。

3. 教学过程中是否能够充分调动学生的积极性和参与度，让他们在实践中不断提高。

通过本节课的教学，学生应该能够掌握常用的高中足球停球技巧，并在比赛中能够有效地运用。

足球停球训练教案模板范文

课时：2课时年级：初中教学目标：1. 让学生掌握足球停球的基本技巧，提高停球准确性。

2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。

3. 增强学生的身体素质和运动技能。

教学内容：1. 脚内侧停球2. 脚外侧停球3. 脚掌停球4. 护球式停球5. 胸部停球教学过程：第一课时一、准备活动1. 学生集合，教师简要介绍本节课的内容和目标。

2. 学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等。

二、基本技术训练1. 脚内侧停球a. 教师示范脚内侧停球的动作要领，学生跟学。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行两人一组面对面传球练习，提高停球准确性。

2. 脚外侧停球b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行两人一组侧面传球练习，提高停球准确性。

3. 脚掌停球a. 教师示范脚掌停球的动作要领，学生跟学。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行地面滚球练习，提高停球稳定性。

三、实战演练1. 学生进行分组，进行停球对抗练习。

2. 教师观察学生表现，纠正动作错误。

四、总结与放松1. 教师总结本节课所学内容，强调停球技巧的重要性。

2. 学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。

第二课时一、准备活动1. 学生集合，教师简要介绍本节课的内容和目标。

2. 学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等。

二、基本技术训练1. 护球式停球a. 教师示范护球式停球的动作要领，学生跟学。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行护球式停球对抗练习，提高停球能力。

2. 胸部停球b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行胸部停球对抗练习，提高停球能力。

三、实战演练1. 学生进行分组，进行停球对抗练习。

2. 教师观察学生表现，纠正动作错误。

四、总结与放松1. 教师总结本节课所学内容，强调停球技巧的重要性。

2. 学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，评价其停球技巧的掌握程度。

2. 评价学生在实战演练中的停球能力。

足球停球训练教案模板范文

一、教案名称：足球停球技术训练二、教学目标：1. 理解停球技术在足球比赛中的重要性。

2. 掌握脚内侧、脚外侧、脚掌、大腿、胸部等部位的停球技巧。

3. 培养球员的球感和控球能力。

4. 提高球员在实战中的应变能力。

三、教学对象：初中及以上年级足球爱好者四、教学时间：2课时五、教学场地与器材：1. 教学场地：足球场2. 教学器材：足球、标志碟、标志桶、标志盘、标志服六、教学过程：第一课时一、热身阶段（15分钟）1. 环绕跑：球员沿足球场外围慢跑，进行全身热身。

2. 肌肉拉伸：针对腿部、腰部、肩部等部位进行拉伸。

二、技术讲解与示范（15分钟）1. 讲解停球的基本要领：观察来球，保持身体放松，主动上前迎球，采用合适的部位停球，缓冲掉球的动能。

2. 示范不同部位的停球技巧：- 脚内侧停球- 脚外侧停球- 脚掌停球- 大腿停球- 胸部停球三、分组练习（45分钟）1. 脚内侧停球练习：球员在教练的指导下，进行脚内侧停球练习。

2. 脚外侧停球练习：球员在教练的指导下，进行脚外侧停球练习。

3. 脚掌停球练习：球员在教练的指导下，进行脚掌停球练习。

4. 大腿停球练习：球员在教练的指导下，进行大腿停球练习。

5. 胸部停球练习：球员在教练的指导下，进行胸部停球练习。

四、实战演练（15分钟）1. 球员分成两组，进行停球接球、传球、射门等实战演练。

2. 教练对球员的停球动作进行指导，纠正错误。

第二课时一、复习与巩固（15分钟）1. 复习上一节课所学的停球技巧。

2. 球员进行个人停球技巧展示。

二、进阶训练（45分钟）1. 多人传球停球练习：球员在教练的指导下，进行多人传球停球练习。

2. 防守队员抢断停球练习：球员在教练的指导下，进行防守队员抢断停球练习。

3. 防守队员抢断后快速反击练习：球员在教练的指导下，进行防守队员抢断后快速反击练习。

三、实战演练（15分钟）1. 球员进行实战演练，教练对球员的停球动作进行指导，纠正错误。

四、总结与放松（15分钟）1. 教练对本次训练进行总结，表扬优秀球员，指出不足之处。

足球停球教案(22篇)

足球停球教案（22篇）足球停球教案篇1训练主题：器材：足球、标识服、标识碟〔桶〕训练时间：出席人数：练习1〔时间：10分钟〕图组织方法练习要求、要点热身器材：标识盘，标识桶，足球方法：1.学校员先跟着教练进行慢跑，伸拉，活动踝关节等无球热身。

2.拿4个足球进入场地进行演示，球员A用手抛给球员B，球员B用脚弓将球踢还给球员A，球员相互进行练习。

3.练习完成后，左右两边学校员各组成AB组进行小竞赛，标识盘为中线，队员可以用脚弓传给队员，也可径直踢到对方半场。

练习要求：每位队员立场端正，积极互动，仔细完成教练布置的热身。

要点1：遵守游戏规章2：留意观测与互动3：积极参加4：达到热身效果练习2〔时间：5分钟〕图组织方法场内球员各持一球站在侧边线，教练员背对同学站在另一个侧边线当教练员喊“绿灯”时，全部球员以最快速度带球前进，当喊出“红灯”时，球员停在当前位置，教练员回头查看，没有将球掌握在脚下的回到上次起跑线，重新开始得分：规定时间内距离教练员最近的球员获胜足球停球教案篇2课题：足球领域目标：运动参加、运动技能教学目标：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇猛坚韧的挑战精神2、能积极主动参加各种活动，学会沟通和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿心情，激发爱好阶段老师活动：组织同学整队，由讲解足球明星引出课题,带领同学徒手操热身活动同学活动：体委整队，与老师亲切问好。

积极参加对体育明星的沟通，明确学习内容仔细做好预备活动二、合作探究、完成动作学习老师活动：组织同学分成4人一组，每组一只足球，启发同学合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；巡回指导，参加同学的学习对有困难的小组予以援助组织同学进行学习成果展示，对同学学习状况做出评议讲解示范动作要领，订正同学练习中的错误；组织同学进行正确动作练习同学活动：能发挥集体的聪慧进行动作的讨论和学习，对练习中涌现的问题进行探讨，或向其他小组请教。

足球停球教案

足球停球教案足球停球教案足球是一项全球性的运动，也是一项需要高度技术和技巧的运动。

在足球比赛中，停球是一项非常重要的基本动作。

一个优秀的球员必须能够稳定地停住球，并且在接下来的动作中保持对球的控制。

本文将为你介绍一份足球停球教案，帮助你提高自己的停球技术。

1. 基本停球技巧在学习停球之前，我们需要了解一些基本的停球技巧。

首先是内侧停球。

内侧停球是最常用的一种停球技巧，通过使用内侧脚背来停住球。

在停球时，要保持身体平衡，双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，然后用内侧脚背轻轻触球，使球停在脚下。

记住要用足够的力量来控制球，但不要用太大的力量，否则球会弹开。

另一种常用的停球技巧是外侧停球。

外侧停球是用脚背外侧来停住球。

与内侧停球类似，要保持身体平衡，膝盖微屈，然后用外侧脚背轻轻触球，使球停在脚下。

外侧停球可以更好地控制球的方向，适用于一些特殊的比赛情况。

2. 停球练习掌握了基本的停球技巧后，我们需要进行一些停球练习来提高自己的停球能力。

以下是一些常见的停球练习方法：a. 单脚停球：站在原地，用一只脚进行停球练习。

先用内侧脚背停球，然后再用外侧脚背停球。

练习时要注意保持身体平衡，控制好力量和方向。

b. 行进中的停球：在场地上设置一条直线，然后用内侧脚背或外侧脚背进行行进中的停球练习。

开始时可以慢慢行进，逐渐增加速度和难度。

c. 接球停球：找一个搭档，进行接球停球练习。

一个人传球，另一个人进行停球。

可以通过不同的方式传球，如地面传球、高空传球等，以提高停球的适应能力。

3. 比赛中的停球技巧在比赛中，停球技巧是非常重要的，它关系到球队的进攻和控球能力。

以下是一些比赛中常用的停球技巧：a. 接球停球：当接到传球时，要迅速做好停球准备。

根据传球的速度和方向，选择合适的停球技巧，将球稳定地停在脚下。

b. 胸部停球：当球从空中下落时，可以用胸部来停球。

要注意用胸部接住球，并将球控制在脚下。

c. 头球停球：当球从空中下落时，可以用头部来停球。

足球停球教案模板范文

一、教案名称：足球停球训练教案二、教学目标：1. 学生能够掌握足球停球的基本技巧，包括脚内侧停球、脚背停球、胸部停球等。

2. 提高学生的足球球感，增强对球的控制能力。

3. 培养学生团队合作意识，学会在比赛中合理运用停球技术。

三、教学对象：初中一年级学生四、教学时间：40分钟五、教学地点：足球场六、教学器材：足球若干、标志碟（桶）、标志服、记录板、秒表七、教学过程：（一）热身阶段（10分钟）1. 活动内容：慢跑、关节活动、拉伸运动。

2. 活动要求：学生跟随教练进行热身活动，确保身体各部位充分活动开。

（二）基本技术讲解与示范（10分钟）1. 活动内容：- 教师讲解停球的基本技巧，包括脚内侧停球、脚背停球、胸部停球等。

- 教师示范正确的停球动作，并强调关键动作要领。

2. 活动要求：- 学生认真听讲，仔细观察教师示范。

- 教师重复示范，确保学生充分理解。

（三）分组练习阶段（15分钟）1. 活动内容：- 学生分为若干小组，进行不同部位的停球练习。

- 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

2. 活动要求：- 学生按照教师要求进行练习，注意动作的规范性和准确性。

- 教师根据学生掌握情况，调整练习难度。

（四）比赛实践阶段（5分钟）1. 活动内容：- 学生进行停球比赛，检验学习成果。

- 教师观察学生比赛表现，总结教学效果。

2. 活动要求：- 学生积极参与比赛，充分发挥所学停球技术。

- 教师点评学生表现，指出优点和不足。

（五）总结与放松阶段（5分钟）1. 活动内容：- 教师总结本次课程内容，强调停球技巧的重要性。

- 学生进行放松运动，缓解身体疲劳。

2. 活动要求：- 学生认真听讲，思考教师总结。

- 学生跟随教练进行放松运动，确保身体得到充分休息。

八、教学反思：1. 教师根据学生掌握情况，调整教学内容和难度。

2. 注重培养学生的团队协作能力，提高学生的足球素养。

3. 加强对学生动作要领的讲解和示范，确保学生正确掌握停球技巧。

足球课停球教案(6篇)

足球课停球教案（6篇）足球课停球教案范文〔精选6篇〕1一、活动目标：1、熬炼幼儿的手腿脚动作的精确性、协调性及肌肉的能量与关节的柔韧性。

2、进展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的技能。

二、活动预备：假设干个足球、几个弓形门、一些细绳。

三、活动过程：1、热身活动：老师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

2、老师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请假设干幼儿做示范。

3、踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。

4、踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。

看谁踢进门的次数最多。

左右脚都可练习。

5、幼儿(尤其是大班幼儿)踢球娴熟后，开展踢足球竞赛。

6、足球竞赛：A、老师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、老师宣布竞赛规章，使幼儿清晰竞赛规章，如：过程中不能推、拉、踢其他小伙伴等等。

C、竞赛开始，老师组织幼儿有序的进行竞赛，实时的提供援助。

D、竞赛结束，老师鼓舞和表扬竞赛胜出的幼儿。

7、活动结束，老师组织幼儿进行放松活动。

四、活动建议：1、启发幼儿在活动中想出其他一些踢球的方法，老师提供须要的器材和指导。

2、可以将踢球、抛接球、投掷球等活动结合起来，促进幼儿身体全面进展。

足球课停球教案范文〔精选6篇〕2一、教学目标【知识与技能】同学能够说出射门动作要领，85%的同学能正确的运用该技术，运用两种射门技术能精确将球射入球门。

【过程与方法】通过分组练习，学练结合，进展灵敏、速度、协调等身体素养。

【情感立场与价值观】在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇猛拼搏的优良品质。

二、教学重难点【重点】射门的和基本动作。

【难点】射门能量、方向的掌控。

三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，老师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，在足球竞赛中，射门技术无疑是重点技术动作，由于只有取得更多的进球才能获得竞赛成功，也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今日，我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术，盼望大家仔细学习，提升自己的得分技能。

足球停球试讲教案模板范文

一、教学目标1. 让学生了解并掌握足球停球的基本技术要领。

2. 通过练习，提高学生的停球准确性和稳定性。

3. 培养学生的团队协作能力和战术意识。

二、教学内容1. 足球停球的基本方法：脚内侧停球、脚掌停球、脚背停球、大腿停球、胸部停球。

2. 停球技巧的练习方法。

3. 停球在实际比赛中的应用。

三、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍足球停球的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 通过图片或视频展示足球停球技术，让学生对停球有一个初步的认识。

（二）基本技术讲解与示范1. 脚内侧停球：讲解停球动作要领，示范停球动作。

2. 脚掌停球：讲解停球动作要领，示范停球动作。

3. 脚背停球：讲解停球动作要领，示范停球动作。

4. 大腿停球：讲解停球动作要领，示范停球动作。

5. 胸部停球：讲解停球动作要领，示范停球动作。

（三）分组练习1. 学生分组，每组选择一种停球方法进行练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

（四）技巧练习1. 学生进行停球技巧练习，如自抛自停、互抛互停等。

2. 教师讲解练习要点，强调动作的准确性。

（五）实战演练1. 学生分组进行实战演练，运用所学停球技术进行比赛。

2. 教师观察比赛情况，及时指出学生的不足并进行指导。

（六）总结与反思1. 教师总结本次课的教学内容，强调停球技术的要点。

2. 学生分享学习心得，提出自己的不足和改进方向。

四、教学评价1. 观察学生在练习过程中的动作规范性。

2. 评估学生在实战演练中的停球准确性和稳定性。

3. 了解学生对停球技术的掌握程度。

五、教学资源1. 足球场地2. 足球3. 讲解图片或视频六、教学反思1. 教师反思教学过程中的优点和不足，总结经验教训。

2. 学生反思自己在学习过程中的收获和不足，提出改进建议。

注：以上教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

幼儿足球停球教案

幼儿足球停球教案幼儿足球停球教案范文（通用9篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写呢？以下是店铺收集整理的幼儿足球停球教案范文（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿足球停球教案范文（通用9篇）1一、活动目标：1、继续尝试以小组合作的形式来完成主题活动任务。

2、会用已有的建构经验表现足球比赛时的情景。

3、体验合作建构的快乐。

二、活动准备1、物质准备：场景布置、各色雪花片、球员号牌、彩色皱纸。

2、经验准备：事先观看足球比赛录像。

三、活动过程1、谈话，了解有关足球比赛的知识教师：“最近，我们都看了世界杯足球赛，精彩吗？”教师：“足球比赛时，场上有几个队？你怎么看出来的？每个队有多少名运动员/赛场上除了有运动员？还有什么人？（请个别幼儿回答，师生共同丰富相关的足球知识。

）2、组织幼儿讨论分工合作的问题教师：“现在我们用雪花片把足球比赛时的情景表现出来好吗？”教师：“赛场上有运动员、守门员、裁判员、球门、观众那我们怎么分工呢？”教师：“插出的运动员怎么才能看出是两个球队？守门员？裁判？”教师：“插球门的小朋友要注意什么呢？”鼓励幼儿积极讨论，并找自己的好朋友协商，形成共同合作的意向。

3、幼儿分组合作建构，教师参与。

（1）幼儿按意愿选择内容及伙伴，先商量再插。

（2）帮助个别小组协商合作问题。

（3）提醒幼儿尽可能表现出运动员、裁判员、守门员及啦啦队的动态。

4、评价并展览。

（1）布置幼儿的作品，请个别幼儿介绍他们的合作过程。

教师：“你今天和谁一起合作的，你们两人是怎么合作的？”教师：“你和好朋友在一起合作时心里感觉怎么样？快乐吗？”（2）欣赏球场的布置，相互议一议，进一步美化、完善小小足球场。

幼儿足球停球教案范文（通用9篇）2【主题由来】在抗击“疫情”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。

足球停球的教案

足球停球的教案足球停球的教案作为一名教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是作者帮大家整理的足球停球的教案，希望能够帮助到大家。

足球停球的教案1活动目标：1、激发孩子对球的兴趣。

2、增强孩子的协调能力，培养团结进取的品质。

活动准备：1、足够的皮球或足球。

2、竖立的障碍物两排、每排五个。

活动过程：1、整理队形将小朋友分成两组、站在起点处适当做一些放松运动。

2、讲解规则提问：在我们前面有许多的障碍物、我们要怎么绕过这些障碍物到那边去呢？3、教师示范刚才我们想了很多办法、老师觉得有一个方法很好，而且还碰不到这些障碍，来看一下老师是怎么做的吧！（老师从障碍物中绕过后沿直线返回，并站到队伍的最后）4、幼儿练习幼儿一个接着一个不带球从障碍物中绕过，然后直线返回回到队伍的最后。

（注意、在绕过障碍物的时候不能碰到障碍物）5、带球练习师：小朋友们都做得非常棒、现在呢有一些皮球也想跟我们小朋友一起来玩这个游戏、他们也想从障碍物中绕过去，你们愿意帮助他们吗？（教师示范用脚的内侧轻轻地把球拖或拨到终点然后再带着球直线返回。

）6、幼儿带球练习幼儿开始练习、教师在一旁指导、提醒幼儿速度不能太快，再过障碍物的时候用脚的内侧把球拨过障碍物。

（重复练习两到三次、以便幼儿记住运球方法） 7、结束部分看看我们的小球高不高兴啊？你们是不是也很高兴呢、今天我们帮助小球绕过了这些障碍物，都玩得累了，下面我们带着我们的小球回去休息一会儿吧！足球停球的教案2课程分析：1、幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感受美、表现美的重要使命。

节奏和旋律是构成音乐的基本要素，培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一，节奏被称作音乐的骨骼，是音乐情绪和风格的重要表现手段。

《we will rock you》这首歌曲音乐旋律欢快、节奏鲜明，故此笔者以此歌曲设计了大班律动《足球宝贝》，旨在通过小组学习探索、小组展示、独立表现再到集体学习提升，从这一系列的环节中潜移默化地了解声势的`多样性，创编出能配合歌曲的、动作连贯、整齐的声势节奏，培养幼儿的节奏感，使幼儿能体验感受节奏在音乐艺术中的情绪，感受节奏美，并能准确地再现节奏的能力。

足球停球训练教案

足球停球训练教案足球停球是足球运动中的一项基本技术，它在比赛中起着至关重要的作用。

通过合理的训练教案，可以帮助球员们提高他们的停球技能，使得他们在比赛中能够更加灵活自如地运用这项技术。

本文将介绍一种适用于各个年龄段和水平的足球停球训练教案。

一、教学目标通过本次训练，学生将能够：1. 掌握正确的足球停球技巧，包括使用不同的身体部位进行停球；2. 熟练掌握停球的基本动作和技巧；3. 提高对空间的感知和对球的控制能力；4. 在比赛中能够灵活运用停球技术。

二、教学准备1. 足球：为每位学生准备一只足球；2. 球场：确保有足够的空间供学生练习使用；3. 标记：在球场上标记出不同的训练区域。

三、教学过程1. 热身- 进行适当的热身运动，包括慢跑、拉伸等，以准备身体活动。

2. 基本技术训练a. 内侧停球：- 学生将足球置于身体一侧，使用内侧脚背将球停住，同时保持身体平衡；- 学生重复进行内侧停球动作，控制球的滚动距离和方向。

b. 外侧停球：- 学生将足球置于身体一侧，使用外侧脚背将球停住；- 学生重复进行外侧停球动作，控制球的滚动距离和方向。

c. 大腿停球：- 学生将足球抬高，使用大腿内侧将球停住；- 学生重复进行大腿停球动作，控制球的滚动距离和方向。

d. 胸部停球：- 学生利用胸部将球停住，同时保持身体平衡；- 学生重复进行胸部停球动作，控制球的弹跳高度和方向。

e. 头部停球：- 学生利用头部将球停住，同时保持身体平衡；- 学生重复进行头部停球动作，控制球的弹跳高度和方向。

f. 综合练习：- 学生自由发挥，将各种停球技巧进行组合练习。

3. 拓展训练a. 相互传球训练：- 学生以两人为一组，进行相互传球，在接球的同时进行停球练习；- 学生可以逐渐增加传球的距离和速度来提高停球的难度。

b. 障碍训练：- 在球场上设置一些障碍物，让学生在练习停球的同时绕过这些障碍物；- 随着学生技术的进步，可以逐渐增加障碍物的数量和复杂度。

小学足球停球教案【3篇】

小学足球停球教案【3篇】【范文大全】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。

在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。

下面是小编为大家整理的小学足球停球教案【3篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学足球停球教案1一、设计思想足球是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。

因此，它是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段。

二、教材分析1、小学三年级，是以课程目标导向来选编活动内容、组织教育活动、实施教育评价的“主体性”活动。

以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标。

2、教学重点：推拨动作协调自然，用力适应。

教学难点：用脚背正面推拨球。

三、学情分析小学三年级的学生，注意力相对集中，身体发育还不完全。

但是，他们喜欢模仿，胆子大，对任何事物充满了好奇心。

足球是人们喜欢的球类运动之一，也是世界上最多人参与的一项运动。

本教材是一项发展学生下肢力量以及协调、平衡能力的教学内容。

通过练习，使学生掌握脚背正面运球的动作，以及推拨动作协调自然，保持身体的平衡姿势。

四、教学目标1、认知目标：初步学习，体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴趣。

2、技能目标：通过本次课学习，初步掌握脚背正面运球技术动作，发展灵敏、协调和跳跃能力。

3、情感目标：培养学生勇于克服困难、团结协作的优良品质。

五、教学方法导入教学和模仿练习相结合，游戏方法。

六、教学过程1、导入模仿，首先通过导入的形式，让学生自主探究足球运球动作，让学生自由的发挥想象力去学着运球，然后再告诉学生脚背正面运球的方法导入本节课的内容。

通过对脚背正面运球的模仿，让学生跟着老师一起学习脚背正面运球的动作；2、展示动作要领来引导学生理解脚背正面运球；3、折返运球游戏；4、整理放松操；5、总结评价。

足球停球教案

足球停球教案
教案目标：通过本节课的学习，学生将能够掌握足球停球的基本技巧，并能够在实际比赛中运用。

教学准备：
1. 足球
2. 球门
3. 携带球杆/道具
教学步骤：
1. 热身活动
- 让学生进行轻松的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备进入正式的教学环节。

2. 了解足球停球的重要性
-与学生一起讨论足球停球的重要性，解释其在比赛中的作用，引发学生对于本节课内容的兴趣。

3. 示范和解说
-老师进行足球停球的示范，并配合解说。

-解说过程中，重点介绍如何利用脚部控制力度，掌握足球的速度和方向，实现精准停球的技巧和方法。

4. 学生实践训练
-将学生分成小组，让他们进行实践训练。

-每组轮流进行停球练习，其他学生进行观察和记录。

5. 分组表演
-每组选出两名代表，分别进行停球表演。

-其他学生观看并给予鼓励和建议。

6. 比赛实践
-进行足球停球比赛，以小组为单位进行比赛。

-比赛结束后，进行总结和反思，学生交流比赛中的经验和
教训。

7. 结束活动
-进行放松活动，如放松的伸展运动等。

教学延伸：
1. 教师可以设计一些趣味性的足球停球游戏，增加教学的趣味性，让学生更加积极参与。

2. 学生可以在课后继续进行足球停球的训练，提高他们的技能水平。

评估与反馈：
1. 在实践训练过程中，教师可以对学生的停球表现进行观察和评估，给予相应的反馈和建议。

2. 在比赛实践中，每个小组可以根据自己的表现进行自我评估，并交流反思，教师可以适时给予指导和建议。

足球课停球教案范文（精选6篇）

足球课停球教案足球课停球教案范文（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的足球课停球教案范文（精选6篇），欢迎大家分享。

足球课停球教案1学习目标1、在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。

合作学习与竞争能力有提高。

3、了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能。

4、发展灵敏性和速度体能。

学情分析1、学生从没上过足球课，（但是经常在电视上看）对足球游戏非常感兴趣跟喜爱，有很浓的学习兴趣。

2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。

3、学生足球运动水平区别不是很明显。

教学内容足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。

教学过程一、准备游戏：手运球、脚运球1、师导问：我们班是，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球？今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快？想不想试一下呀？2、游戏分组游戏3、师小结：踢得比好是因为我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位，那么，今天我们就来学习足球基本功，好不好呢？二、游戏：停球---传球—停球1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。

2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试。

3、小组展示停球方法。

（轻踩、减力等）4、分组传球尝试练习。

5、游戏：传停球接力三、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。

1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。

2、教师讲解运球和颠球的方法，提示要点。

3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领。

4、优生表演，师鼓励。

5、师问：在比赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组比赛。

6、学生分组。

7、分组对抗。

四、放松活动：推球入洞1、学生分组进行放松游戏。

2、教师小结，师生交流体会，教师进行鼓励与表扬，师生再见。

足球停球教案初中

足球停球教案初中一、教学目标1. 让学生掌握足球停球的基本技巧，提高学生的足球技能水平。

2. 培养学生的团队协作精神和战术意识。

3. 提高学生对足球运动的兴趣，培养学生的终身体育观念。

二、教学内容1. 足球停球技术教学：脚内侧停球、胸部停球、脚底停球等。

2. 团队配合训练：两人一组进行传球练习，三人一组进行防守与进攻练习。

3. 教学比赛：分组进行足球比赛，运用所学停球技术。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握足球停球的基本技巧，提高停球准确性。

2. 教学难点：停球时的判断、时机把握以及团队配合。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）组织学生进行慢跑，活动全身关节，准备足球训练。

2. 技术教学（15分钟）（1）脚内侧停球：讲解脚内侧停球的动作要领，示范动作，学生跟随练习。

（2）胸部停球：讲解胸部停球的动作要领，示范动作，学生跟随练习。

（3）脚底停球：讲解脚底停球的动作要领，示范动作，学生跟随练习。

3. 团队配合训练（10分钟）（1）两人一组进行传球练习，要求运用所学的停球技术。

（2）三人一组进行防守与进攻练习，培养学生的战术意识。

4. 教学比赛（10分钟）分组进行足球比赛，要求学生运用所学停球技术，比赛过程中注重团队配合。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次训练的内容，发现问题，提出改进措施。

学生分享自己在训练中的收获和感受。

五、教学评价1. 对学生的停球技术进行评价，关注学生的技术掌握程度。

2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其战术意识。

3. 收集学生反馈意见，了解教学效果。

通过本节课的教学，使学生掌握足球停球的基本技巧，提高学生的足球技能水平，培养学生的团队协作精神和战术意识。

同时，提高学生对足球运动的兴趣，培养学生的终身体育观念。

足球停球试讲教案模板范文

---一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握足球停球的基本技术，提高球感，学会利用不同部位停球。

2. 过程与方法目标：通过模仿练习、分组对抗等形式，培养学生的观察、模仿、协调、合作等能力。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养团队精神，增强自信心。

二、教学重难点1. 重点：掌握不同部位停球的基本动作要领，提高球感。

2. 难点：停球时动作的协调性和准确性。

三、教学准备1. 场地器材：足球场、足球若干、标志桶若干。

2. 教学方法：讲解示范法、分组练习法、游戏法。

四、教学过程（一）热身活动（10分钟）1. 慢跑：组织学生慢跑一圈，活动全身关节。

2. 拉伸：进行腿部、腰部、肩部等肌肉群的拉伸练习。

（二）基本技术教学（30分钟）1. 讲解示范：- 教师讲解停球的基本动作要领，如脚内侧停球、脚背停球、胸部停球等。

- 教师进行示范，让学生直观地了解动作过程。

2. 模仿练习：- 学生分组，每组学生模仿教师示范的动作，进行练习。

- 教师巡回指导，纠正动作错误。

3. 分组练习：- 学生分组进行停球练习，如：- 原地停球：学生在规定区域内进行原地停球练习。

- 运球停球：学生在运球过程中进行停球练习。

- 对抗练习：学生在对抗中进行停球练习。

（三）巩固提高（20分钟）1. 游戏法：- 组织学生进行“抢断停球”游戏，提高停球技术。

- 游戏规则：将学生分成两队，每队一名守门员，其他队员在场地内进行抢断停球。

2. 个别辅导：- 教师对个别动作不规范的队员进行个别辅导。

（四）放松活动（5分钟）1. 慢跑：组织学生慢跑一圈，放松全身肌肉。

2. 拉伸：进行腿部、腰部、肩部等肌肉群的拉伸练习。

五、教学反思1. 教学效果：通过本节课的教学，学生对足球停球技术有了初步的认识，大部分学生能够掌握基本动作要领。

2. 改进措施：- 加强对动作要领的讲解和示范，提高学生的理解能力。

- 增加练习次数，提高学生的熟练程度。

- 注重学生的个体差异，进行个别辅导。

足球停球教案模板范文

课时安排：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生掌握足球停球的基本技术，提高停球准确性和稳定性。

2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高团队协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。

教学内容：1. 足球停球的基本动作要领2. 停球技术的练习方法3. 停球技术在比赛中的应用教学重点：1. 足球停球的基本动作要领2. 停球技术的练习方法教学难点：1. 停球时动作的协调性2. 停球后迅速衔接下一个动作教学过程：第一课时一、热身活动1. 学生自由活动，进行慢跑、拉伸等热身运动。

2. 教师组织学生进行足球基本动作练习，如运球、传球等。

二、技术讲解与示范1. 教师讲解足球停球的基本动作要领，包括脚部位置、身体姿态、触球时机等。

2. 教师进行足球停球动作示范，让学生直观地了解动作要领。

三、分组练习1. 学生分为若干小组，进行原地停球练习，教师巡回指导。

2. 学生进行互抛互停练习，提高停球准确性和稳定性。

四、游戏活动1. 组织学生进行“停球接力”游戏，提高学生的停球技巧和团队协作能力。

2. 游戏规则：每组学生依次进行停球，将球停稳后传递给下一位同学，最先完成的学生组获胜。

五、总结与放松1. 教师总结本节课所学内容，强调停球技术的关键要点。

2. 学生进行放松运动，如慢跑、拉伸等。

第二课时一、复习与巩固1. 学生进行原地停球练习，巩固上一节课所学内容。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处。

二、技术提升1. 教师讲解停球技术在比赛中的应用，如长传停球、短传停球等。

2. 学生进行停球技术提升练习，如停反弹球、停空中球等。

三、实战演练1. 学生分组进行实战演练，模拟比赛场景，提高停球技术在实战中的应用。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处。

四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调停球技术在比赛中的重要性。

2. 学生进行自我反思，总结自己在停球技术方面的进步和不足。

教学评价：1. 学生对足球停球技术的掌握程度。