辛弃疾词两首

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语文必修四6.辛弃疾词两首

语文必修四6.辛弃疾词两首

怕应羞见,刘郎才气。③ 要是那样将羞于去见有雄才大略的刘备。 [ 求 田 问 舍 : 购 买田地和房舍。据《三国志·陈登传》记载:许汜向刘备诉说自 己去拜访陈登时,陈登不理睬他,自己上大床躺下,而让许汜 睡下床。刘备说:当今天下大乱,你没有救世之意,只知道求 田问舍,言无可采。如果是我,就睡在百尺楼上,而让你睡在 地上。这里是指那些只知谋求私利而不关心国家安危的人。词 人引用这个典故,意在表明自己不愿做一个只知求田问舍、添 置家产的人。刘郎才气:指有雄才大略的刘备。]可可惜惜大好
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰 不要说什么鲈鱼味美,秋风吹,我能学季鹰为吃鲈鱼
归未? 弃官归去?[脍:把鱼、肉切细。季鹰:晋朝吴地人张翰, 字季鹰。《世说新语》记载:“张季鹰辟齐王东曹掾,在洛见秋 风起,因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍,曰:‘人生贵得适意尔,何 能羁宦数千里以要名爵?’遂命驾便 归。”]更不会学求许田汜问买舍房,置地,
4.与上阕相比,词的下阕借用典故,描写的对么作用? 请结合注释,在下面表格空缺处填入恰当的文字。
典故
尽西风, 季鹰归未
愿意
张翰因想念家乡的 美味,弃官归乡
作用
反用典故,表达国难当头、 谈不上弃官回乡之意
求田问舍
许汜一心购置田产 反用许汜典故,表明自己 而不关心国家大事 不屑像许汜一样追求享受
教学目标
[学海金指针] 1.了解辛弃疾豪放词的创作风格。 2.了解作者生活的那个时代的历史背景,学习运用知人论世的方法分析作 品。 3.了解辛弃疾词大量运用典故表达思想感情的写法。 4.在词的艺术境界中提升自己的人格,强化自己的爱国情操。
2020/6/5
知人论世
1.走近作者
简介:辛弃疾(1140~1207),南宋词人。字幼安,号 稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。 21岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、 福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。他所提出的抗金 建议,均未被采纳,他本人也遭到主和派的打压,曾长期 落职闲居。晚年时,韩侂胄当政,辛弃疾一度被起用,不 久病卒。

高中语文人教版必修4:6辛弃疾词两首(附答案)

高中语文人教版必修4:6辛弃疾词两首(附答案)

背景助读 知识链接 基础梳理
《水龙吟》作于宋孝宗淳熙元年(1174)秋,辛弃疾在建康任江东 安抚司参议官时。这时,他自江北率领人马来到南宋已有十多年了, 却一直没有受到朝廷的重用。他深感受压抑,内心充满了愤懑不平。 他为了消愁而登上赏心亭,面对着大好江山,无限感慨涌上心头,遂 写下了这首慷慨激昂的抒情词。
问题导思 多维探究 文脉图解 文白对译
【目标一】 理解《水龙吟》的内容与情感 1.“楚天千里清秋,水随天去秋无际”两句极力渲染“秋”字,有什么 含义? 参考答案::指出登临的时间,渲染凄清悲凉的氛围,为全词奠定感 伤的基调。 2.“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”三句,采用了什么手法?“愁”“恨” 缘何而发? 参考答案::采用移情于物(拟人、比喻)的手法,人心中有愁有恨, 所见之远山也似乎在“献愁供恨”。中原收复无日,朝廷偏安苟和,志 士不得其位。
背景助读 知识链接 基础梳理
辛弃疾(1140—1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济 南)人。他的祖父虽在金朝做官,但心怀宋室。受其祖父影响,辛弃 疾21岁时聚集了两千人的队伍,起义抗金。接着又率众投奔南宋王 朝。他作为南宋臣民共生活了40年,有近20年的时间被闲置一旁, 而在断断续续被使用的20多年间又有37次频繁调动,始终未能实现 自己的报国理想,直到67岁赍志以殁。
问题导思 多维探究 文脉图解 文白对译
3.“落日楼头,断鸿声里,江南游子”三句中“落日”“断鸿”“游子”几 个意象具有怎样的含义?这三句在写景上具有怎样的特点?
“落日”: “断鸿”: “游子”:
特点:
参考答案::“落日”本是自然景象,在此含有南宋国势衰败的意思。 “断鸿”是失群的孤雁,比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。“游子” 指词人自己,词人南渡后,漂泊孤单,抑郁不得志。特点:寓情于景,情 景交融,虚实相生。通过日暮景色渲染出一种苍茫悲凉的气氛,表 现词人的孤寂和悲苦。

辛弃疾最出名十首词

辛弃疾最出名十首词

辛弃疾最出名十首词
辛弃疾是中国南宋时期著名的词人,他的词作大多数以激昂壮志、抗击外敌、恢复中原为主题,风格豪放派。

以下是辛弃疾最出名十首词:
1.《青玉案·元夕》:这首词描写了辛弃疾对故乡和亲人的思念
之情,表达了他内心深处的离愁别绪。

2.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:这首词表达了辛弃疾对
抗击敌人、恢复中原的决心和信念。

3.《西江月·夜行黄沙道中》:这首词描绘了辛弃疾夜晚行走在
野外时的感受,表达了他对大自然的赞美之情。

4.《南乡子·登京口北固亭有怀》:这首词表达了辛弃疾对抗击
敌人、恢复中原的壮志豪情。

5.《永遇乐·京口北固亭怀古》:这首词描绘了辛弃疾对古代英
雄壮志凌云的豪情壮志,表达了他向往抗击敌人、恢复中原的决心。

6.《丑奴儿·书博山道中壁》:这首词表达了辛弃疾对故乡和亲
人的思念之情,同时也抒发了他对社会的感慨和思考。

7.《菩萨蛮·书江西造口壁》:这首词描绘了辛弃疾对古代英雄
壮志凌云的豪情壮志,表达了他向往抗击敌人、恢复中原的决心。

8.《鹧鸪天·欲上高楼去避愁》:这首词表达了辛弃疾对抗击敌人、恢复中原的壮志豪情。

9.《鹧鸪天·送人》:这首词表达了辛弃疾对离别的感慨和思念
之情,同时也抒发了他对社会的感慨和思考。

10.《清平乐·村居》:这首词描绘了辛弃疾对故乡和亲人的思念之情,表达了他内心深处的离愁别绪。

辛弃疾的古诗词大全

辛弃疾的古诗词大全

辛弃疾的古诗词大全1.《贺新郎·把酒长亭说》年代: 宋作者: 辛弃疾把酒长亭说。

看渊明、风流酷似,卧龙诸葛。

何处飞来林间鹊,蹙踏松微雪。

要破帽、多添华发。

剩水残山无态度,被疏梅、料理成风月。

两三雁,也萧瑟。

佳人重约还轻别。

怅清江、天寒不渡,水深冰合。

路断车轮生四角,此地行人销骨。

问谁使、君来愁绝。

铸就而今相思错,料当初、费尽人间铁。

长夜笛,莫吹裂。

2.《菩萨蛮·淡黄弓样鞋儿小》年代: 宋作者: 辛弃疾淡黄弓样鞋儿小。

腰肢只怕风吹倒。

地管弦催。

一团红雪飞。

曲终娇欲诉。

定忆梨园谱。

指日按新声。

主人朝玉京。

3.《虞美人·一杯莫落吾人後》年代: 宋作者: 辛弃疾一杯莫落吾人後。

富贵功名寿。

胸中书传有馀香。

看写兰亭小字、记流觞。

问谁分我渔席。

江海消闲日。

看君天上拜恩浓。

却恐画楼无处、著东风。

4.《菩萨蛮·看灯元是菩提叶》年代: 宋作者: 辛弃疾看灯元是菩提叶。

依然会说菩提法。

法似一灯明。

须叟千万灯。

灯边花更满。

谁把空花散。

说与病维。

而今天女歌。

5.《满江红·落日苍茫》年代: 宋作者: 辛弃疾落日苍茫,风才定、片帆无力。

还记得、眉来眼去,水光山色。

倦客不知身近远,佳人已卜归消息。

便归来、只是赋行云,王客。

些个事,如何得。

知有恨,休重忆。

但楚天特地,暮云凝碧。

过眼不如人意事,十常八九今头白。

笑江州、司马太多情,青衫湿。

6.《水调歌头·木末翠楼出》年代: 宋作者: 辛弃疾木末翠楼出,诗眼巧安排。

天公一夜,削出四面玉崔嵬。

畴昔此山安在,应为先生见挽,万马一时来。

白鸟飞不尽,却带夕阳回。

劝公饮,左手蟹,右手杯。

人间万事变灭,今古几池台。

君看庄生达者,犹对山林皋壤,哀乐未忘怀。

我老尚能赋,风月试追陪。

辛弃疾词两首

辛弃疾词两首
佛狸祠——今昔对照,不堪回首。
廉颇——抒发报国无门愤懑,不忘为国效力。
3、概括诗歌主题 借古讽今,表达了对孙、刘功业的赞扬、向 往,对南宋统治者草率用兵和不思收复中原的讽 刺、不满,表现了作者词人报效国家的强烈愿望。
4、比较《念奴娇》与《永遇乐》的异同: 相同点: ①内容上:均借某地怀古 ②意境上:均雄浑壮阔(豪放派) ③主旨上:均怀古伤今,“借古人酒杯浇心中块垒” 不同点: ①苏 轼:风格开阔明朗,旷达乐观,豪放飘逸。
《辛弃疾词两首》
《水龙吟 登建康赏心亭》 《永遇乐 京口北固亭怀古》
辛弃疾(1140~1207)字幼安,号稼轩,山 东历城人。南宋著名爱国诗人。1161年,21岁的 辛弃疾率众 2000多人起义,加入以耿京为首的抗 金义军。辛弃疾曾亲率 50 骑,直入驻有 5万大军 的金营,活捉了杀害耿京、瓦解义军的叛徒张安 国,渡过淮水,南归建康(南京)。历任湖北、 湖南、江西安抚使(掌管一路军政的长官),多 有利国便民举措。从 43 岁起,闲居江西信州达20 余年。到了晚年,朝廷又起用他,任浙东安抚使 和镇江知府。任内因力主抗金而不能久于其位, 抑郁而殁。
水龙吟
登建康赏心亭
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑 远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断 鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍, 无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求 田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年, 忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠 袖,揾英雄泪?
这首词作于淳熙元年(1174)秋。 这一年春天,辛弃疾由滁州知府改调江 东安抚司参议官,得以再返建康(今南 京)。这时他已经三十五岁了,南归已 逾十年,壮志依然难酬,胸中充满郁愤 之气。为了消愁解闷而登上赏心亭时, 辛弃疾面对着大好江山,反而是无限感 慨涌上心头,遂写下了这首慷慨激昂的 抒情词。

诗词 辛弃疾

诗词 辛弃疾

诗词辛弃疾1、《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

2、《青玉案·元夕》宋·辛弃疾东风夜放花千树。

更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕。

笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度。

蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋·辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!4、《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?5、《南乡子·登京口北固亭有怀》宋·辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

6、《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

7、《丑奴儿·书博山道中壁》宋·辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋!8、《菩萨蛮·书江西造口壁》宋·辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪?西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

人教新课标版-语文-高一-语文新人教必修4 6.辛弃疾词两首

人教新课标版-语文-高一-语文新人教必修4 6.辛弃疾词两首

辛弃疾词两首互动课堂疑难妙句1.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

【赏析】“遥岑”即远山,举目远眺,那层层叠叠的远山,有的很像美人头上插戴的玉簪,有的很像美人头上螺旋形的发髻。

人心中有愁有恨,虽见壮美的远山,但愁却有增无减,仿佛是远山在“献愁供恨”。

这是移情及物的手法,借言远山之“献”“供”,以写内心的担负。

开头两句,是纯粹写景,至“献愁供恨”三句,已进了一步,点出“愁”“恨”两字,由纯粹写景而开始抒情,由客观而及主观,感情也由平淡而渐趋强烈。

一切都在推进中深化、升华。

2.落日楼头,断鸿声里,江南游子。

【赏析】这三句虽然仍是写景,但无一语不是喻情。

“落日”本是日日皆见之景,辛弃疾用“落日”二字比喻南宋国势衰颓。

“断鸿”是失群的孤雁,比喻作为“江南游子”自己飘零的身世和孤寂的心境。

辛弃疾渡江淮归南宋,原是以宋朝为自己的故国,以江南为自己的家乡的,可是南宋统治集团根本无北上收复失地之意,对于像辛弃疾一样的有志之士,也不看作是自己人,对他一直采取猜忌排挤的态度,致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子。

3.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。

【赏析】这三句是直抒胸臆,此时作者思潮澎湃,心情激动,但作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。

第一个动作是“把吴钩看了”(“吴钩”是吴地所造的钩形刀)。

“吴钩”本应在战场上杀敌,但现在却闲置身旁,只作赏玩,无处用武,这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志,却是英雄无用武之地的苦闷也烘托出来了。

第二个动作“栏杆拍遍”。

是胸中有说不出来的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄,用在这里,就把作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态显现在读者面前。

另外,“把吴钩看了,栏杆拍遍”,除了典型的动作描写外,还由于采用了运密入疏的手法,把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中,内涵深厚,耐人寻味。

“无人会,登临意”,慨叹自己空有恢复中原的抱负,而南宋统治集团中却没有人是他的知音。

人教版高中语文《辛弃疾词两首》课文解读

人教版高中语文《辛弃疾词两首》课文解读

人教版高中语文《辛弃疾词两首》课文解读高中语文《辛弃疾词两首》中包括《水龙吟登建康赏心亭》和《永遇乐京口北固亭怀古》,下面是店铺给大家带来的人教版高中语文《辛弃疾词两首》课文解读,希望对你有帮助。

高中语文《水龙吟登建康赏心亭》课文解读楚天①千里清秋,水随天去秋无际。

(楚地辽阔千里,时值清爽秋节,大江滔滔流向天际,秋色无涯无边。

①楚天:战国时期楚国据有南方大片土地,所以古泛称南方的天空为楚天。

)[起句破空而来,写出了天高水长、浩渺寥廓的无边秋色。

楚天,紧扣登临的地点;清秋,点出了登临时间。

浩浩荡荡的长江随着词人的目光流向遥远的天际,望不见它的尽头,境界壮阔,气势雄浑。

词人置身如此浩渺壮阔的境界,怎能不激起满腔的爱国豪情?那滚滚东去的滔滔江水,怎能不使词人热血沸腾?此句写景,但景中有情。

]遥岑远目①,献愁供恨,玉簪螺髻②。

(纵目望去,远方群山,姿态万千,苍翠挺拔的青山有如碧簪,层峦叠嶂的山峰好比螺髻。

但现在,它们正在诉怨说苦,献愁供恨。

①遥岑远目:眺望远处的山岭。

岑,cén,小而高的山。

②玉簪螺髻:像玉做的簪子和像海螺形状的发髻。

这里用以比喻高矮和形状各不相同的山岭。

)[如果说上句写水,那么此三句写山,“遥岑”即远山。

举目远眺,那层层叠叠的远山,有的像美人头上插戴的玉簪,有的像美人头上螺旋形的发髻,景色虽美,但惜乎南北分裂、山河破碎,只能引起词人的忧愁和怨恨,所以这些山岭在词人眼中好像一个个都在低眉弯腰,唉声叹气。

刘禹锡《望洞庭》诗:“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

”韩愈《送桂州严大夫》诗:“江作青罗带,山如碧玉簪”,皮日休《缥缈峰》诗:“似将青螺髻,撒在明月中”,是此句用语所出。

人心中有愁有恨,虽见壮美的远山,但愁却有增无减。

词人不直说自己愁、恨,却说是远山在“献愁供恨”,这是移情及物的手法,词篇因此而生动。

至于愁恨为何,又何因而至,词中没有正面交代,但结合登临时的情景,可以意会得到。

第6课 辛弃疾词两首

第6课 辛弃疾词两首

指孙权的雄才大略及其建树,这里引申为孙权的遗迹。“雨 打风吹”指的是历史的风雨。自孙权以后,京口一带屡遭 兵患,到辛弃疾时已将近千年,当年孙权的风流余韵已荡 然无存。
6.[鉴赏诗歌的表达技巧]本词运用了哪些典故?用
典的意图各是什么?
典故 ① ③ ⑤ ⑦ ⑨
意图 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩
答案:①千古江山,英雄无觅孙仲谋处 ②借孙权创 立大业抒发自己收复失地、建功立业的志向 ③斜阳草
3.文学常识 用典
用典也称用事,是中国古代诗词经常使用的一种文学 创作手法。凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史 实或语言文字以为比喻,而增加词句的含蓄及典雅者,即 称“用典”。用典的作用主要有以下四种:①使立论有根 据——引前人之言或事,以验证作者之理论;②便于比况 和寄意——诗中有不便直述者,可借典故暗示,婉转道出
3.词义理解
(1)断.鸿.声里:________________________________ (2)刘郎才.气.:________________________________ (3)可惜流.年.:________________________________ (4)求.田.问.舍.:________________________________ (5)揾.英雄泪:_______________________________ (6)赢.得.仓皇北顾:____________________________ (7)可.堪.回首:________________________________
第二单元
第6课 辛弃疾词两首
学国学
【原文】 不以规矩,不能成方圆。 ——《孟子·离娄上》
【译文】 不依靠规和矩,不能画成(标准的)正方形和圆 形。 【解读】 规和矩原是画圆形和方形的仪器,随着这句话, “规矩”这个词就成了“规则”的意思。孟子在这一句话 中,强调了规则的重要性。这个规则,既是指相应的刑罚,

辛弃疾词两首《望海潮》《永遇乐》

辛弃疾词两首《望海潮》《永遇乐》
时间一年年过去,光阴虚度,恢复无期。国事依旧不可收 拾,自己的夙愿依旧不能实现。自然界的树木尚且经不起时光 淘洗,日渐衰老,更不必说风雨飘摇中不胜愁苦的人了!
李白:一事无成惊逝水,半生有梦化飞烟。
(休说)可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!
不要感叹时光的流逝,要专注国事,矢志恢复。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘 郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾 翠袖,揾英雄泪?
情景,可以意会得到。北望是江淮前 线,效力无由;再远即中原旧疆,收 复无日。南望则山河虽好,无奈仅存 半壁;朝廷主和,志士不得其位,即 思进取,却力不得伸,报国无门。以 上种种,是恨之深、愁之大者。借言 远山之献供,抒发内心负担。
山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州! 《题临安邸》 宋-林升
。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍 遍,无人会,登临意。
上阕的前五小句中的写景?
楚天辽阔,清秋无际,山如玉簪螺髻,仿佛都在诉说着未能收复 中原愁怨和遗憾。
词人见如此壮美的远山,又是 秋高气爽之时,为何诗人说远 山在“献愁供恨”?
• 这是移情及物的手法。
• 那么词人的愁恨为何,又何因而至? • 词中没有正面交代,但结合登临时地
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽 火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇 老矣,尚能饭否?
佛(bì)狸祠:北魏太武帝拓跋焘小名佛狸。公元450年,他曾 反击刘宋,两个月的时间里,兵锋南下,五路远征军分道并进, 从黄河北岸一路穿插到长江北岸。在长江北岸瓜步山建立行宫, 即后来的佛狸祠。
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹 去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马, 气吞万里如虎。

辛弃疾词二首、诉衷情[精要]

辛弃疾词二首、诉衷情[精要]

辛弃疾词二首、诉衷情一、丑奴儿书博山道中壁中心:这首词运用对比手法,以少年时懵懂无知缺故作深沉的情态,来对比如今满腹愁苦却无处倾述的抑郁,显示了诗人精神上的深重的苦闷。

选自《稼轩长短句》,辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋爱国诗人。

字词解释:少年:指年轻的时候不识:不懂,不知道什么是层楼:高楼强:硬要,勉强地识尽:尝够,深深懂得“却道”句:却说好一个凉爽的秋天啊。

言不由衷地顾左右而言他二、破阵子为陈同甫赋壮词以寄中心:全诗运用梦境与现实的巧妙对比,虚实结合,抒发抗金救国的远大理想及壮志难酬的悲愤之情。

字词解释:八百里:牛名,兼指连营之广,语意双关。

麾下:部下,麾:军旗。

炙:烤肉。

五十弦翻塞外声:谓乐队演奏悲壮的歌曲。

五十弦:瑟,泛指军队中乐器。

翻:演奏。

塞外声:以边塞为题材的雄壮悲凉的军歌。

沙场:战场点兵:检阅军队。

作:如,像的卢:一种性烈的快马。

了却:完成,完结。

天下事:恢复中原之事。

赢得:博得。

身后:死后。

可怜:可惜。

赏析:词人一生坚决主张抗金,却一生不得志。

“剑”、“吹角”——念念不忘报国三、诉衷情中心:抒发了国仇未报,壮志难酬的慷慨与悲壮,倾诉了对当局的失望,对自己的哀怜及对未来的迷茫。

字词解释:万里觅封侯:奔赴万里外的的疆场,寻找建功立业的机会。

借用班超的典故。

关河:关塞河防,指山川险要处。

梦断:梦醒尘暗旧貂裘:貂皮裘上落满了灰尘,颜色为之暗淡,这里借用苏秦典故,说自己不受重用,未能施展抱负。

胡:本是古代对北方、西方少数民族的泛称,此指金兵。

鬓先秋:运用比喻手法,形容鬓发早已斑白,如秋霜。

天山:此代指抗金前线沧洲:古代隐士所居之处。

赏析:“未”、“先”、“秋”——沉痛、悲愤与不甘,对南宋统治者的不满。

语文必修四:6辛弃疾词两首《永遇乐京口北固亭怀古》

语文必修四:6辛弃疾词两首《永遇乐京口北固亭怀古》

佛狸祠
元嘉年间,宋文帝北伐兵败,北魏太武帝拓拔焘率兵追 至长江北岸瓜步山,在那里修建了一座行宫,后改为祠 庙,称佛狸祠。当地老百姓年年在佛狸祠下迎神赛会, 很是热闹。 佛狸祠成为异族侵略者的象征。
表达了自己的隐忧,表示对南宋朝廷不图恢复中原的不满。
“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠 下,一片神鸦社鼓!〞
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
明烈士暮年、壮心不已之志 抒报国无门、壮志难酬之愤
廉颇被免职后在魏国。后来秦国攻打赵国,赵王想要再用 他,派人去看他的身体状况。使者到廉颇处,“廉颇特为 之一饭斗米,肉十斤,被〔同‘披’〕甲春风,以示尚可 用。〞 赵使回来报告王说:“廉颇将军虽老,尚善饭,然与臣坐, 顷之三遗矢〔同‘屎’〕矣〞。赵王以为老,遂不用廉颇。
孙权,幼承父兄之业, 胸怀大志。建都京口〔后迁 建康〕,占据江东。赤壁之 战联合刘备大破曹操,遂使 天下鼎足三分,后又数拒曹 操于江北,保卫了家园,使 曹操发“生子当如孙仲谋〞 之叹!终为吴侯。
斜阳草树,寻常巷陌,人 道寄奴曾住想当年,金戈 铁马,气吞万里如虎。
刘裕,南朝宋武帝,小名寄 奴。史载刘裕曾两次统帅晋 师在京口起兵北伐,先后征 讨南燕和后秦,生擒燕王和 秦王,收复洛阳、长安等地 ,成就了北伐之功业,后建 立刘宋王朝。
用孙权的典故 想收复失地、建功立业的志向,以及借此表达对前人事 业后继无人的惋惜。
用刘裕的典故 向往英雄业绩 表达抗金决心和恢复中原的宏大抱负。
南宋:统治者昏庸,不思收复北方失地 借古代帝王来挖苦南宋统治者的昏庸无能。
上片借孙权和刘裕两个历史上 的英雄人物事迹隐约挖苦南宋 政权的无能,表达自己抗敌救 国的热情。
下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故继续写 自己报效祖国的一片忠心,并表示自己不被 朝廷重用的激愤。

辛弃疾词两首

辛弃疾词两首

辛弃疾词两首辛弃疾词两首无论是身处学校还是步入社会,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗是古代诗歌的泛称。

那什么样的古诗才是经典的呢?以下是小编帮大家整理的辛弃疾词两首,仅供参考,希望能够帮助到大家。

水龙吟·登建康赏心亭楚天千里清秋,水随天去秋无际。

遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,阑干拍遍,无人会、登临意。

休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。

倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?【注释】①建康:今江苏南京。

②遥岑:远山。

③玉簪:碧玉簪。

④螺髻:螺旋盘结的发髻。

皆形容远山秀美。

⑤断鸿:离群失侣的孤雁。

⑥吴钩:指吴国制造的一种兵器。

⑦流年:流逝的时光。

⑧倩:请托。

⑨红巾翠袖:代指美人。

⑩揾:擦拭。

【译文】楚地一片清秋,水光连接天边,秋色无边无际。

我向远山望去,山都皱着眉,仿佛在向我倾述着无限怨恨。

面对着落日,我一个人独立楼头,听着南飞鸿雁来来往往的声音。

我这位江南的游子啊,把吴钩看了又看,将楼上的栏杆都拍了数遍,可又有谁能理解我心中的情意?不要说鲈鱼脍的鲜美,西风吹,我却不能像张季鹰那样归去。

我更不愿像许汜那样求田问舍,我羞于见人,怕被刘备那样的英雄人物小看。

可惜时光年年,大好年华在风雨中白白过去,就连树木也是如此老去。

想到这里,我不禁伤感不已,落下眼泪。

好心的佳人用红巾绿袖,为我擦掉英雄泪。

【赏析】这首词大约写于淳熙元年(1174年),是借登临周览以抑郁悲愤之情。

词的上片借景抒情,“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意”!写出了没有人了解他雄心壮志的苦闷。

词的下片借归典抒怀:他决不愿学晋代的张翰为了贪恋家乡鲈全味美就想归隐,更鄙视像三国时的许汜专为个人打算而不管国家大事。

只可惜时光流逝,恢复中原汪是无望,他的忧国心情也一天深似一天。

词中深刻地表达了他的这种悲愤情绪。

下片连用三个典故,正反两面见意,用张翰之典,既有故乡难归之慨叹,也有不忍置国事不顾而隐居的责任感,这正是作者性格的两个重要方面。

高中语文必修4第6课辛弃疾词两首

高中语文必修4第6课辛弃疾词两首

永遇乐·京口北固亭怀古 永遇乐 京口北固亭怀古
写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了, 辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活, 得不到朝廷的重用。这期间,1203年再次被当 时执掌大权的韩侂胄起用,任浙江东路安抚史, 翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自 侂 己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线, 是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量 的准备工作,但是韩侂胄把持朝政,只想侥幸 侂 求逞,不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的 劝告,后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃 疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤 而写下的。
思考:词中用典? 思考:词中用典?
孙权 ——始置京口 刘裕 ——起兵北伐 霍去病——出击匈奴 宋文帝——北伐失败 拓跋焘——建立行宫 廉颇 ——尚能饭否?
上片
孙权以区区江东之地,抗衡曹魏,开疆拓 土,造成了三国鼎峙的局面。尽管斗转星移, 沧桑屡变,歌台舞榭,遗迹沦湮,然而他的英 雄业绩则是和千古江山相辉映的。刘裕是在贫 寒、势单力薄的情况下逐渐壮大的。以京口为 基地,削平了内乱,取代了东晋政权。他曾两 度挥戈北伐,收复了黄河以南大片故土。这些 振奋人心的历史事实,被形象地概括在“想当 年,金戈铁马,气吞万里如虎”三句话里。英 雄人物留给后人的印象是深刻的,因而“斜阳 草树,寻常巷陌”,传说中他的故居遗迹,还 能引起人们的瞻慕追怀。
呢?”
——
《三国志·陈登传》 陈登传》 三国志 陈登传
刘郎在这里泛指有大志的人, 刘郎在这里泛指有大志的人,这个典故用在这 泛指有大志的人 里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰, 里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰,也不学 求田问舍的许汜, 怕应羞见”中的“怕应” 求田问舍的许汜,“怕应羞见”中的“怕应”二字 是词人为许汜设想,表示怀疑:你这样的小人, 是词人为许汜设想,表示怀疑:你这样的小人,有 何颜面去见刘备那样的英雄人物? 何颜面去见刘备那样的英雄人物?表达了对英雄的 追慕,折射出了辛弃疾的雄心壮志。 追慕,折射出了辛弃疾的雄心壮志。

《辛弃疾词两首:水龙吟、登建康赏心亭》优秀

《辛弃疾词两首:水龙吟、登建康赏心亭》优秀
主要成就
辛弃疾一生以恢复为志,以功业自许,却命运多舛,备受排挤,忧国忧民之情 难以言表,只能在词作中抒发胸臆。他的词作数量多,质量高,被誉为“词中 之龙”。
创作背景与时代特征
创作背景
《水龙吟·登建康赏心亭》是辛弃疾在南宋时期创作的一首词 。当时,他担任建康府通判,登上赏心亭,面对山河破碎的 局面,感慨万千,遂写下此词。
04 两首词作比较研究
主题思想对比
《水龙吟》主题
抒发抗金壮志未酬、报国无门的悲愤, 表达对南宋朝廷苟且偷安的不满和壮 志难酬的忧愤。
《登建康赏心亭》主题
通过描绘建康赏心亭的景物,抒发了 对国家前途的忧虑和对个人身世的感 慨,表达了作者渴望建功立业的雄心 壮志。
情感表达差异
《水龙吟》
采用直抒胸臆的方式,通过典故 和比喻等手法,将悲愤之情表达 得淋漓尽致。
对未来学习和研究的建议
1 2
深入阅读辛弃疾词作
建议读者在未来学习中深入阅读辛弃疾的词作, 全面了解其创作风格和艺术成就。
关注辛弃疾词作的流传与影响
可以进一步研究辛弃疾词作在后世的流传与影响, 探讨其在文学史上的地位和价值。
3
比较研究不同词人的作品
可以将辛弃疾的词作与其他词人的作品进行比较 研究,分析各自的特色和优劣。
高度评价
研究机构
后世对辛弃疾的词作给予了高度评价, 认为其以豪放奔放、意境深远见长,是 中国古代词坛的杰出代表之一。
为了深入研究辛弃疾的词作,后世成立了专 门的研究机构,聚集了一批专家学者,对辛 弃疾的词作进行了全面、系统的研究。
传承方式
辛弃疾的词作在后世得到了广泛的传承,不 仅被后人传颂和学习,还被选入各种教材、 诗词选集等,成为中华文化的重要组成部分 。

辛弃疾词两首《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》.

辛弃疾词两首《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》.

千古江山 舞榭歌台
斜阳草树 寻常巷陌
孙仲谋(孙权) (英雄 风流)
刘寄奴(刘裕) (气吞万里如虎)
上片思考:辛弃疾登上北固亭,极目
远眺,为什么会想到孙权和刘裕?
孙权:
他曾经在京口建立吴都,并曾打败来自北方 的曹操的军队,保卫了家园。
刘裕:
刘裕的祖先由北方移居京口,刘裕曾经在这 一带起事,最后建立政权。为了恢复中原, 他几次大举北伐。
断鸿 游子
深层含义? “游子”指谁? 表达了词人什么情感?
江景 水天相接,无边无际,显得空寂苍凉。 山景 比喻,清秀之美。移情入景,满怀愁恨 落日 喻南宋国势衰颓,也表达了作者的愁苦
悲凉心情。 断鸿 深层含义? 游子 “游子”指谁?
表达了词人什么情感?
江景 水天相接,无边无际,显得空寂苍凉。 山景 比喻,清秀之美。移情入景,满怀愁恨 落日 喻南宋国势衰颓,也表达了作者的愁苦
作者简介
辛弃疾(1140-1207),南宋词人, 字幼安,号稼轩,山东历城人。著有词 集《稼轩长短句》。
他原是智勇双全的英雄,也天生一 副英雄相貌。因生长于金人占领区,自 幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。 因此,他一生都在进行抗金御敌,统一 中原的奋斗。自符离之战失败后,南宋 王朝一战丧胆,甘心纳贡求合。身为 “归正人”的辛弃疾,因受到歧视而不 被重用。
永遇乐,词牌名。 京口北固亭,登临地点。
怀古?一般是怀什么?目的是什么?
写 作 背 景
写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁 了,辛弃疾从42岁到60岁一直过着被“隐 居”的生活,得不到朝廷的重用。这期间, 1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用, 任浙江东路安抚史,翌年改任镇江知府。 1204年韩侂胄为了巩固自己的地位,草草 北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重 要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备 工作,但是韩侂胄把持朝政,只想侥幸求 逞,不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾 的劝告,后来就把他调离了镇江。这首词 是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭, 满怀悲愤而写下的。

辛弃疾出名的十首诗

辛弃疾出名的十首诗

辛弃疾出名的十首诗一生豪情壮志1.《秋夜将晓》•浪淘沙作满,苍黄有时见。

•江边风雨树,雁字何处响。

2.《青玉案》•东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

•莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

3.《木兰花慢》•两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

•女儿乐呵呵笑问,今日何方见鬓斑?4.《破幽梦》•明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

•稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

5.《丑奴儿》•雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。

•朝来幸有闲人愿,鸳鸯被里数新婚。

冤情深意难禁6.《夜行船》•月黑见渔灯,孤光一点萤。

•借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。

7.《南乡子》•两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

•窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

8.《水龙吟》•天门中断楚江开,碧水东流至此回。

•两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

9.《江城子》•折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

•女儿自古多情态,怎敌秋来九月霜!10.《鹧鸪天》•酒醒怅何处?骑牛乡早出。

•子规声里雨如酥,黄昏醒后一长叹。

辛弃疾的诗浑然天成辛弃疾是宋代著名的文学家、军事家和政治家,他的诗歌作品表达了他豪情壮志的一生和深深的冤情。

下面将逐一介绍辛弃疾出名的十首诗。

辛弃疾的诗歌作品中,展现了他对人生的豪情壮志和追求。

例如《秋夜将晓》一诗以浪淘沙、苍黄、江边风雨等描绘,展现了他对于人生沧桑的感慨和对于命运的思考。

《青玉案》则描写了他对于美好人生的向往和对于时光的思念。

《木兰花慢》中的两岸猿声和女儿乐呵呵的笑问,表达了他对于家国和亲情的热爱和思念。

然而,辛弃疾的诗歌中也流露出他深深的冤情和无奈。

《破幽梦》以明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉的描写,表达了他对于现实生活的无奈和痛苦。

《夜行船》中的月黑见渔灯、孤光一点萤,则表达了他对于爱情的痴迷和寻觅。

同时,《南乡子》和《水龙吟》中以两个黄鹂鸣翠柳、一行白鹭上青天以及天门中断楚江开、两岸青山相对出的描绘,展示了他对于故乡和友情的怀念。

辛弃疾的诗歌作品中,辛弃疾以其深情和豪放的笔触展现了他的风采和才情。

辛弃疾的词二首

辛弃疾的词二首

辛弃疾的词二首辛弃疾的词二首《丑奴儿·书博山道中壁》以及《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾较为出名的两首词,有着壮志未酬的思想感情。

《丑奴儿·书博山道中壁》宋代:辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼。

为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休。

却道天凉好个秋。

《丑奴儿·书博山道中壁》注释丑奴儿:词牌名。

博山:在今江西省广丰县西南。

因状如庐山香炉峰,故名。

淳熙八年(1181)辛弃疾罢职退居上饶,常过博山。

少年:指年轻的时候。

不识:不懂,不知道什么是。

“为赋”句:为了写出新词,没有愁而硬要说有愁。

强(qiǎng):勉强地,硬要。

识尽:尝够,深深懂得。

欲说还(huán)休:表达的意思可以分为两种:1.男女之间难于启齿的感情。

2.内心有所顾虑而不敢表达。

休:停止。

《丑奴儿·书博山道中壁》译文人年少时不知道忧愁的`滋味,喜欢登高远望。

喜欢登高远望,为写一首新词无愁而勉强说愁。

现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。

想说却说不出,却说好一个凉爽的秋天啊!《丑奴儿·书博山道中壁》创作背景此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作,创作时间在公元1181年至1192年间。

辛弃疾在带湖居住期间,常到博山游览,博山风景优美,他却无心赏玩。

眼看国事日非,自己无能为力,一腔愁绪无法排遣,遂在博山道中一壁上题了这首词。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋代:辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》译文醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了当年的各个营垒,接连响起号角声。

把烤牛肉分给部下,乐队演奏北疆歌曲。

这是秋天在战场上阅兵。

战马像的卢马一样跑得飞快,弓箭像惊雷一样,震耳离弦。

(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业,取得世代相传的美名。

《辛弃疾词两首》

《辛弃疾词两首》

水龙吟
登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无 际。 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺 髻。 落日楼头, 断鸿声里,江南游 子。 把吴钩看了, 栏杆拍遍,无人 会,登临意。
休说鲈鱼堪脍(kuài),尽西风、季 鹰归未? 求田问舍,怕应羞见,刘 郎才气。 可惜流年,忧愁风雨,树 犹如此! 倩何人唤取,红巾翠袖, 揾英雄泪!
辛弃疾在抗击金人的战斗过程中, 将原名“坦夫”改为“弃疾”,旨在 效仿西汉大将霍去病(前140-前 117),也能奋勇杀敌,带领将士打 败异族侵略。
1161年,金主完颜亮大举南侵,汉族人民奋起反抗。 二十二岁的辛弃疾也聚集了二千人,参加由耿京领导 的一支声势浩大的起义军,并担任掌书记。
当金人内部矛盾爆发,完颜亮在前线为部下所杀, 金军向北撤退时,辛弃疾于1162年奉命南下与南宋朝 廷联络。完成使命归来的途中,听到耿京被叛徒张安 国所杀、义军溃散的消息,便率领50多人袭击5万敌 军大营,把叛徒擒拿交给南宋处决。辛弃疾惊人的勇 敢和果断,使他名重一时。宋高宗便任命他为江阴签 判,从此开始了他在南宋的仕宦生涯,
这时他才二十三岁。
英雄本色
1162年至1181年,从辛弃疾23岁到42岁,是一生中游 宦时期。这一时期的辛弃疾,雄心勃勃,壮志凌云。 他热情洋溢地写了不少有关抗金北伐的建议,著名的 有《美芹十论》《九议》。这些建议书在当时深受老 百姓称赞,广为传诵,但已经不愿意再打仗的朝廷却 反映冷淡,只是对辛弃疾在建议书中所表现出的才干 很感兴趣。
• ⑦倩何人唤取: 请求;央求

• ⑧揾英雄泪: 拭,擦;揩拭 。
• ⑨堪脍:正好可以把鱼肉切细。堪:可。

脍:名作状,把鱼肉切细。
• ⑩玉簪螺髻:玉簪,碧玉簪。螺髻:螺旋.
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再 用张翰 、许汜 以及桓 温等历 史人物 的典故 来阐发 自己的 “登临 意”。
求田问舎, 怕应羞见, 刘郎才气。
可惜流年, 忧愁风雨, 树犹如此?
宋宁宗赵扩即位后,宁宗妻韩氏的叔父韩侂胄掌握了政 权。韩侂胄为了巩固个人的地位,企图通过对金用兵建立大 功,因此于嘉泰三年( 1203)六月,起用力主抗战的辛弃疾 任绍兴知府兼浙东安抚使,嘉泰四年三月,又调镇江知府。 辛弃疾虽被起用,便他看到韩侂胄好大喜功,急躁冒进,妄 图侥幸获胜,猎名固位,觉得终非自己同调,而韩侂胄对他 也并非完全信任。所以,他对当前的局势深感忧虑。这首词 是作者于开禧元年( 1205)六十六岁时在镇江任上所作。他 登上镇江的北固亭,面对大好河山,想到祖国的北方仍然沦 陷在敌人之手,想到韩侂胄等人并不能真正肩负起抗敌复土 的重任,于是怀古伤今,追慕古代英雄,感叹恢复中原的雄 心壮志不能实现,因而作词抒发自己内心的忧愤。
却不与那些庸人同流合污的品
格的反映。故梁启超评之为“别 有怀抱”。此词乃辛弃疾婉约词 之代表作。
清平乐 村居 茅屋低小, 溪上青青草。 醉里吴音相眉好, 白发谁家翁妪? 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬。
辛弃疾被劾落职 后在农村过隐居 生活有二十年之 久,他有一些词 反映了当时农村 的景象。该词描 绘了农家的怡然 自得的生活景象 。
《水龙吟•登建康赏心亭》写于淳熙元年(1174年), 当时的作者35岁,离举兵起义抗金,率众投奔南宋王朝已经 过去十多年,胸怀报国之志的作者却一直没有得到北上抗金 的机会。那是因为他有着几种特殊的身份,使得朝廷对他不 能信任:一、他是仕金官员的后代;二、他曾参加过农民起 义军;三、他是个意志坚决的主战派。辛弃疾这三重身份, 都触犯了当权者的忌讳。所以,朝廷只给他一些地方官当当 ,决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑 ,内心充满了愤懑不平。这一年秋天,作者登上建康城(今 南京)的赏心亭,面对辽阔山河,听到鸿雁悲鸣,生出无限 忧思。自伤抱负世无知已,得不到理解与慰藉;浩叹英雄徒 有雄心壮志,却无处施展才华。
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青玉案 元夕
东风夜放花千树,更 吹落、星如雨。宝马雕车 香满路。凤箫声动,玉壶 光转, 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳写元宵节灯火辉煌的热闹
景象;下阕写经过反复寻找,
终于在“灯火阑珊处”发现了意 中人的惊喜感情。而这位意中 人是厌恶繁华、自甘寂寞的美 人。这正是词人虽政治失意,
他通过对秋 天里的青天 、流水、远 山、落日、 征鸿等自然 景物的描写 ,营造出一 种凄清的意 境,以烘托 他的“登临 意”。
遥岑远目, 献愁供恨, 玉簪螺髻。
姜夔《扬州 慢》中的“ 废池乔木, 犹厌言兵”
落日楼头, 断鸿声里, 江南游子。
把吴钩看了,栏干拍遍,无人会、登临意。
作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型 意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮 志难酬的悲愤之情。
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
《史记•廉颇蔺相如列传》记 尚 凭 载,廉颇被免职后,跑到魏国 能 谁 。后来秦国攻打赵国,赵王想 饭 问 再次起用他,派人去看他的身 否 : 体状况,“廉颇之仇郭开多与 使者金,令毁之。赵使者既见 ? 廉 廉颇,廉颇为之饭斗米、肉十 颇 斤,被甲上马,以示尚可用。 老 赵使还报王曰:‘廉将军虽老 ,尚善饭;然与臣坐,顷之三 矣 遗矢(屎)矣。’赵王以为老 , ,遂不召。” 作者以廉颇自比,雄心不 减当年,切望为国效力,叹无 人前来问讯,徒有英雄豪情。
铁板铜琶继东坡,高唱大江东去。 美芹悲黍冀南宋,莫随鸿雁南飞。 该对联写的是谁? ——辛弃疾 写了哪两方面的内容? ——辛诗的豪放风格,与东坡齐名; 对南宋朝廷的一片忠诚。
辛弃疾(1140--1207),字幼安,号 稼轩,南宋杰出的爱国词人,山东历城 人。年轻时曾参加以耿京为首的农民起 义军担任掌书记(掌握军中文书)。 宋高宗三十一年(1161年)十月,女 真入侵,辛弃疾等突骑渡江与宋廷联络, 次年率义军归宋,授江阴签判之职。以 后历任湖北、江西等省安抚使。他写的 诗词甚多,至今留存六百多首,“南北 两朝,实无其匹”,被誉为“词中之 龙”。其词题材广泛,风格以豪放为主, 与苏轼接近,世称“苏辛”。辛词充满 了誓复中原的爱国思想感情。著有《稼 轩词》,又名《稼轩长短句》。
第一个典故——““千古江山,英雄无觅孙 仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 ”
孙权,字仲谋,十五岁继兄孙策之位为东 吴之主。他拒曹操南下,抵蜀汉东侵,建立了 与曹魏、蜀汉鼎立的东吴帝国。曹操顺水而下 ,见孙权舟船器仗军伍整肃,喟然叹曰:“生 子当如孙仲谋。” 孙权始置京口镇。 “英雄无觅孙仲谋处”句式调整为“无觅 英雄孙仲谋处”。经历了千年的风雨侵蚀之后 ,镇江的高山大江依然如故,而曾在这里建都 的吴国君主孙权,却已无处寻得了。当年歌舞 楼台的繁华景象,连同那英雄业绩都被雨打风 吹去。“风流”指英雄业绩,洋溢着对英雄人 物的歌颂和钦佩之情。
又通 过看吴钩 、拍栏杆 的动作来 表达自己 的“登临 意”。Fra bibliotek“看”
擦拭得锋利锃亮的武器,却闲置身旁,作者 自身虽有沙场立功的雄心壮志,却无用武之 地。
“拍”
胸中的抑郁苦闷难以言说,只能借拍打栏杆 来发泄。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舎,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风 雨,树犹如此? 休说鲈鱼 堪脍,尽 西风,季 鹰归未? 季鹰,即晋人张翰。《世说新语》载:“张季鹰辟齐 王东曹掾,在洛阳见秋风起,因思吴中莼菜羹、鲈鱼脍, 曰:‘人生贵得适意尔,何能羁宦数千里以要名爵?’遂 命驾便归。” 从“休说”看,作者反对张翰回归。因为他有报国的 雄心壮志。 《三国志•魏志•陈登传》说,陈登(元龙)因许汜没有 志向很看不起他,自己睡大床,叫许汜睡下床。许汜把此 事告诉了刘备,刘备说,如今天下大乱,希望你能忧国忘 家,你却只管买房置地,假如我是陈登,“欲卧百尺楼上 ,卧君于地。” 用这个典故是说,我如果也像许汜那样只顾买房置地 ,为个人打算,那就羞见刘备那样胸怀雄才大略的英雄了 。 《世说新语》记载,东汉大将军桓温率军北伐,在路上 看见自己从前栽种的杨柳已经有十围粗了,不禁感叹道: “木犹如此,人何以堪!”意思是,树已经这样大了,人 怎么能不老呢! 辛弃疾用这个典故,抒发自己不能为抗击敌人、收复 失地而效力,徒然虚度年华的愤慨和苦痛。
试结合作者 经历,分析 《水龙吟》 中所抒发的 “登临意” 是怎样的思 绪?作者是 通过哪些方 法表现自己 的“登临意 ”的?
抒发了作者杀敌报国、建功立业的愿望及 怀才不遇、壮志难酬的处境的悲痛与愤慨。
他通过对秋 天里的青天 、流水、远 山、落日、 征鸿等自然 景物的描写 ,营造出一 种凄清的意 境,以烘托 他的“登临 意”。
四十三年,望中犹记, 烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,
一片神鸦社鼓!
对比
“佛狸祠”是元嘉年间宋文帝北伐兵败,北魏太武 帝拓跋焘率兵追至长江北岸瓜步山建造的行宫,后改为 祠庙,称佛狸祠。“佛狸”是拓跋焘的小名。 从 1162年辛弃疾渡江到南宋,到 1205年写这首词 ,整整 43年。“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,语 序可调整为“望中犹记,四十三年,扬州路烽火”。作者 清楚地记得 43年前,金兵对南宋发动进攻,占领了扬 州一带,作者在南归途中,一路上还能看到金兵南侵的 战火烽烟。 43年过去了,当时的惨相还记忆犹新;可 现在呢,佛狸祠下,却是一片神鸦的叫声和祭社的鼓声 !这里批评沦陷区的人们安于异族统治,忘了国仇家恨 ;南宋统治者偏安一隅,忘记收复失地更让人心寒。
元嘉草草, 封狼居胥,
赢得仓皇北顾。
宋文帝刘义隆在元嘉二十七年(450年),因好大喜 功,听信王玄漠北伐之策,草率出师讨伐北魏,结果 一败涂地,北魏军队一直追到长江边,声称要渡江, 都城震恐。汉代霍去病,追击匈奴至狼居胥山,并在 那里封山祭奠,纪念胜利。作者意在借刘义隆落得仓 皇北逃的事情,咏叹南宋近事。宋孝宗隆兴元年( 1163年),张浚北伐,在符离(今安徽宿县)兵败。 作者想告诫韩侂胄,应以刘义隆为鉴诫,汲取教训, 慎重行事。主张有备而战,反对草率出兵。
又通 过看吴钩 、拍栏杆 的动作来 表达自己 的“登临 意”。
再用 张翰、许 汜以及桓 温等历史 人物的典 故来阐发 自己的“ 登临意” 。
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺 髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。 楚天千里 水随天去 清秋时节,楚天辽阔,江水悠长。 境界壮阔,气势雄浑 江天无垠的壮景激起了词人满腔的豪情与悲慨。 “倒卷之笔”:远目遥岑,(如)玉簪螺髻,献 愁供恨。眺望远处的山岭,有的很像美人头上插 戴的玉簪,有的很像美人头上的螺旋形的发髻, 在向人们呈现愁恨。作者采用移情及物的手法, 人心中有愁有恨,所见之远山也似乎在“献愁供 恨”。“愁恨”从何而来?词义间留下的空白给 了读者想象的余地。北望之际,中原收复无日, 南望之时,朝廷主和,偏安一隅,志士不得其位 ,以上种种是词人恨之深、愁之大者。 落日的余晖映照着楼头,失群的孤雁传来阵阵的 哀鸣,一见一闻,通过日暮景色渲染出一种苍茫 悲凉的气氛,以有声有色的景物更进一层写出了 词人的孤寂和悲苦。“落日”本是自然景象,在 此含有南宋国势衰败的意思。“断鸿”是失群的 孤雁,比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。“游 子”指自己。
孙 权 , 字 仲 谋
第二个典故——“斜阳草树,寻常巷陌,人道 寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎 ”。
刘 裕 , 小 字 寄 奴
寄奴,南朝宋武帝刘裕的 小名,他出身贫寒,传说就曾 经生活在京口的普通小巷之中 。刘裕生长于京口,并于京口 起兵讨伐桓玄,平定叛乱,又 率军北伐,战胜鲜卑等军事力 量,扫平中原,建立南朝刘宋 王朝。词人登高远望,自然便 想起在京口建功立业的刘裕。 作者仰慕孙权和刘裕两个 历史人物,正说明了人到老年 仍然壮心不已的精神、气概。
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