高一历史人民版必修1学案：第12课《政治建设的曲折历程及其历史性转折》
必修一全册学案：二、政治建设的曲折历程及其历史性转折 含解析 精品
二政治建设的曲折历程及其历史性转折【专题总览】人民代表大会制度建国初期—三大政治制度确立中共领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度政治建设文革时期—民主和法制遭到践踏；（曲折）现代中国的政治建设改革开放新时期—民主和法制的逐步完善。
（完善）与祖国统一“一国两制”的构想--理论祖国统一香港、澳门回归—实践海峡两岸关系的发展【课程标准】了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
【知识结构】中共八大提出加强社会主义民主建设—良好开端探索中国社会主义文化大革命严重践踏民主和法制—重大挫折政治建设道路的历程中共十一届三中全会全面拨乱反正---伟大转折改革开放新时期民主和法制逐步完善---发展完善[特别提示]（1）社会主义民主是社会主义法制的前提和基础，社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。
民主必须法制化，法制必须保障民主，社会主义民主是民主化与法制化的统一。
（2）1956年底三大改造胜利完成，标志着社会主义制度在中国的基本确立,中国从此步入社会主义初级阶段。
一、中共八大—良好开端1、背景：社会主义制度即将在中国基本确立。
2、时间、地点：1956年9月北京3、主要内容：（1）正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化。
（2）提出加强社会主义民主政治建设：①加强国内各民族的团结；②重申中国共产党和各民主党派“长期共存、互相监督”；③健全国家法制，使党和政府的活动做到“有法可依”、“有法必依”；④在全党要坚持党的民主集中制，发扬党内民主，反对个人崇拜。
4、意义：中共八大是中国共产党在全国执政以后召开的第一次全国代表大会，是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。
二、文化大革命—重大挫折1、原因：（1）根本原因：20世纪60年代中期，党内指导思想的“左”倾错误的发展。
20世纪60年代中期，随着国际国内政治形势的变化，毛泽东把在社会主义社会一定范围内存在的阶级斗争进一步扩大化，最终形成了“以阶级斗争为纲”的理论。
人民版必修1《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教案
人民版必修1《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教案1政治建设的曲折历程课标要求：了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
列举共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
教学目标知识与能力（1）了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实。
（2）了解十一届三中全会的内容，认识其在民主政治建设上的转折意义。
（3）了解社会主义现代化建设的新时期我国民主政治建设的过程，理解政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容，从而认识实行依法治国方略的重要意义。
过程与方法（1）搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，分析“文化大革命”期间我国民主政治建设的重大挫折的表现；学会史料搜集整理的一般方法。
（2）访问或调查改革开放以来我国民主和法制建设的过程和成就。
学习历史调查的一般方式。
情感态度与价值观（1）通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。
（2）通过感受当代民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之情。
重点“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。
难点“文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因。
教学过程：本课的学习任务：共同探究的问题：①“文化大革命”时期民主法制遭到哪些严重破坏？②中共十一届三中全会后我国民主法制建设有哪些主要成就？需要掌握的重要历史概念：①“文化大革命”②十一届三中全会新课导入1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定的国家性质和根本制度是什么？1956年我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义制度在我国基本初步建立起来了，的社会主义政治建设怎样发展，这是摆在党和全国人民面前的一个新课题。
本节课我们共同来了解一下我国社会主义政治建设的曲折发展情况。
新课学习政治建设的曲折历程及其历史性转折（板书）一、民主政治建设的重大挫折（板书）1、共产第八次全国代表大会（板书）出示自学提纲：（1）时间、地点：（板书）（2）主要内容：（板书）①正确分析了当时国内形势和主要矛盾的变化；②全党和全国人民的主要任务；③提出了加强社会主义民主建设的任务；学生活动：根据上面出示的提纲读书总结。
高中历史 《政治建设的曲折历程及其历史性转折》学案1 人民版必修1
江苏省阜宁中学2010届历史一轮复习教学案必修一·专题四现代中国的政治建设与祖国统一考点二政治建设的曲折历程及其历史性转折【内容标准】1、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
2、列举中国共产党十一届三中全会以来的民主法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
【教学要求】1．了解“文化大革命”中民主和法制遭受严重破坏的典型史实。
2．运用史实来说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
1．列举党的十一届三中全会以来的民主法制建设的主要成就，如修改宪法（指的是1982年宪法和1999年的宪法修正案）、提出“依法治国”方略等方面的史实。
2．认识实行“依法治国”方略的重要意义，说明政治民主化和法制化是社会主义政治文明的核心。
3．感受我国民主与法制建设进程中的成就和曲折，培养学生自觉投身民主法制建设的公民素质。
【考试说明】1、“文化大革命”“文化大革命”对民主与法制的践踏。
2、新时期的民主与法制建设①改革开放以来民主与法制建设的主要成就；②“依法治国”方略的提出。
【考点解读】1、“文革”对民主与法制的践踏（1）．人民代表大会制度遭到严重破坏；（2）．中共领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残；（3）．1968年9月全国各省、市、自治区先后建成新的权力机关——革命委员会是国家政治体制建设的一次倒退。
2、新时期的民主与法制建设（1）、改革开放以来民主与法治建设的主要成就：①1978年11月，中央工作会议上，邓小平作<<解放思想，实事求是，团结一致向前看>>的重要讲话。
②1978年12月，十一届三中全会重新确立了解放思想，实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正。
③1980年，邓小平《党和国家领导制度的改革》的重要讲话，体现了党对建设有中国特色的社会主义民主政治的初步构想。
④1980年8月，全国人大五届三次会议在推进国家领导体制改革和废除干部领导职务终生制方面迈出重要一步。
人民版必修1课堂设计高中历史高中历史4.2政治建设的曲折历程及其历史性转折学案
二政治建设的曲折历程及其历史性转折[课标要求] 1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
2.列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
一、民主政治建设的重大挫折1．正确探索：中共八大(1)背景：1956年底，三大改造胜利完成，社会主义制度在中国基本确立。
(2)时间：1956年。
(3)内容：①大会正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化。
②重申中国共产党和各民主党派“长期共存、互相监督”。
③坚持党的______________，发扬党内民主，反对个人崇拜。
(4)意义：是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。
思考1 简述“文革”时期我国的民主与法制遭到严重摧残的原因？2．严重挫折：“文化大革命”(1)原因：①20世纪60年代中期，党内指导思想的“左”倾错误不断发展。
②毛泽东错误地认为党中央出现了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险。
(2)导火线：姚文元发表《______________________》的文章。
(3)标志：1966年中共中央政治局扩大会议和____________________的召开。
(4)性质：“文革”是一场由领导者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。
(5)对民主法制的破坏：①造反派冲击党政机关，全国陷入空前的社会大动乱之中。
②各地建立革命委员会，形成党政合一、政企合一的一元化领导体制。
③人民代表大会制度和政治协商制度都被破坏。
思考2 “文化大革命”对民主政治建设的危害？二、历史的伟大转折1．背景(1)“文革”结束后，党和国家的工作一直处于在徘徊中前进的局面。
(2)邓小平作的《____________，__________，团结一致向前看》的讲话，实际上成为中共十一届三中全会的主题报告。
2．内容(1)思想路线：确立了解放思想、____________的指导思想。
人民版高中历史必修一4.2《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教案-word文档
【教学过程】：【导入】：PPT展示图片：2019年10月，党的十八届四中全会把“依法治国”作为主题，明确全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。
体现了我们党对法治信仰和法治建设的高度重视，标志着依法治国的新征程已经开始。
但是，中国有着数千年的人治传统，民主与法制建设一路走来，充满了艰辛险阻。
今天我们就来共同回顾一下这段历史。
（由当今社会的热点问题导入，引起学生关注，激发学生学习的热情。
）活动一：一：良好开端【教师】：首先向学生展示本节的知识结构使学生对本节内容有一个总体了解：【学生】学生自主学习建国初期和八大取得的政治建设成就，说明我国政治建设有了一个良好开端。
（本部分内容属于阅读内容，所以由学生自主完成）建国初，政治建设取得的成就：人民代表大会制度多党合作和政治协商民族区域自治制度中华人民共和国宪法“八大”加强民主政治建设的成就：民族团结多党合作健全法制发扬民主二：重大转折——十年文革【过渡】：但是这个良好开端没有继续发展下去，很快十年文革的到来使我们的政治建设遭受了重大挫折。
【学生】自主学习文革爆发的原因、导火线、标志、过程。
【教师】：通过4组图片来说明文革期间民主法制被践踏的表现：ppt展示第一组图片.红卫兵运动，武斗中使用的部分器械，武斗中被烧毁的民房，焚烧古籍字画，捣毁名胜古迹等。
教师向学生解释红卫兵运动：“红卫兵”是“文化大革命”期间一群特殊人群，他们是在毛泽东的支持下建立起来的，所以他们对毛泽东的个人崇拜达到了疯狂的地步。
大家看一下这几张图片，他们抬着毛泽东的雕像，举着毛泽东的照片，还有这一张，手上拿着的红色的就是红宝书，也就是毛主席语录。
当时红卫兵是人手一本毛主席语录，人人都能背诵毛主席语录，甚至连乞丐要饭前都要先振振有词的背上一段：我们都是来自五湖四海，都是为着一个目标走到一起来的，革命队伍中的人要互相关心，互相爱护，互相帮助，然后向你伸手。
人民版高中历史必修一4.2《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教学设计
1.激发学生的好奇心，引导他们主动探究历史事件的发展过程；
2.注重培养学生的批判性思维，帮助他们客观分析历史问题；
3.结合实际案例，提高学生对政治建设成就的认识，增强他们的民族自豪感；
4.针对不同学生的学习需求，设计分层教学，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
（二）讲授新知
1.教师按照时间线索，详细讲解文化大革命前后的政治运动，如“大跃进”、“人民公社化运动”等，分析这些运动对政治建设的影响。
2.讲解党的十一届三中全会的历史背景、主要决策以及历史意义。强调这次会议为改革开放奠定了基础，是我国政治建设的重要转折点。
3.介绍改革开放以来，我国政治建设取得的重大成就，如政治体制改革、民主法治建设等，分析这些成就的原因。
5.深入阅读教材相关章节，准备下一节课的小组讨论，主题为：“改革开放以来，我国政治体制改革的主要成就与挑战”。
1.作业完成后，请同学们认真检查，确保文章质量，提高作业的准确性；
2.作业提交前，可相互交流，互相学习，取长补短，提高自己的写作水平；
3.教师将根据作业完成情况进行评价，关注学生的进步，给予针对性的指导和鼓励。
5.注重课后反思，引导学生总结学习收获，巩固所学知识。同时，鼓励学生提出疑问，激发们的求知欲。
6.创设多元化的评价方式，关注学生的全面发展。不仅注重学生的知识掌握程度，还要关注他们在课堂讨论、小组合作等方面的表现。
7.结合时事政治，将现实与历史相结合，增强学生的时代责任感。如在学习政治建设成就时，联系当前我国政治体制改革的发展，激发学生为民族复兴而努力学习的信念。
2.引导学生深刻认识党的十一届三中全会的历史意义，理解改革开放以来政治建设的发展脉络；
人民版历史必修1《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教案
人民版历史必修1《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教案现代的政治建设与祖国统一通史概要：本专题主要讲述新成立以后的50多年来，政治建设的基本历程和争取祖国统一的基本方略和实践。
中华人民共和国的成立，开创了历史的新纪元，奠定了政治建设的基石。
而新成立以来的历史，是政治建设从起步、发展、遭受重大挫折，到十一届三中全会后政治建设不断发展和健全的过程。
具体可分为三个阶段：一、新成立到“文化大革命”爆发前，政治建设取得初步发展；二、在“文化大革命”中，政治建设被严重破坏，政治建设的历程完全中断；三、十一届三中全会以后，政治改革和建设逐步进入制度化、程序化的发展轨道，确立起依法治国、建设社会主义法治国家的基本目标。
与政治建设发展的同时，政府在完成统一大业的历程中不断取得阶段性成果。
第二节政治建设的曲折历程及其历史性转折教案课标要求：了解“文化大革命”对民主的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性；列举共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
教学目标：（1）、知识与能力：①识记：中共八大内容；1967年1月造反派夺权；中共十一届三中全会召开的背景和内容；1982年《中华人民共和国宪法》的修订；共产党领导的多党合作和政治协商制度的加强；依法治国基本方略的确立。
②理解：中共八大的意义；“文化大革命”期间民主法制破坏给社会发展和人民生活带来的严重危害，加强社会主义民主法制建设是社会主义建设事业顺利发展的保证；十一届三中全会在民主政治建设上的转折意义；社会主义现代化建设的新时期我国民主政治建设的过程；政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容，从而认识实行依法治国方略的重要意义。
③运用：探究中共十一届三中全会后民主法制建设的发展与对人民生活和社会发展的影响（2）、过程与方法：搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，分析“文化大革命”期间我国民主政治建设的重大挫折的表现；学会史料搜集整理的方法。
高一历史教案：《政治建设的曲折历程及其历史性转折》
高一历史教案：《政治建设的曲折历程及其历史性转折》一、教材分析课程标准要求"了解"文化大革命'对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
列举中国共产党十一届三中全会以采在民主与法制建设方面的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
'本课的内容围绕《课程标准》两条要求来设计：了解"文化大革命'对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
在"文化大革命'十年动乱中，中国的民主政治建设一度陷于瘫痪，整个国民经济处于停滞状态。
而这一时期，恰恰是国际局势趋于缓和，许多国家经济起飞或开始持续发展的时期，由于"文化大革命'的影响，中国不仅没能缩小与发达国家已有的差距，反而使这种差距进一步拉大，从而失去了一次发展机遇。
这种惨痛的教训又从反面说明了民主和法制建设对于社会主义现代化建设的极端重要性。
中共十一届三中全会后，中国在政治建设上开始了创新性探索，这表现在积极稳妥地推进政治体制改革，制定颁行了包括新宪法在内的一大批法律文件，社会主义民主不断发展，社会主义法制逐步健全。
随着社会主义政治文明建设的发展，中国确立起依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，国家的政治制度建设和政治生活。
学习本课的现实意义：在我们的身边常常有不遵守法制的事发生：我们常常收看《今日说法》这个电视节目。
知道了每年的"12.4'定为法制宣传日。
对法、法制及现行宪法有了一定了解。
"法'就在我们身边。
作为中学生，常会涉及到《宪法》《义务教育法》《教育法》《教师法》《末成年人保护法》等。
你在平时的生活中留意过吗?如果你注意观察，你会找出很多生动的事例来回答本课提出的问题。
二、教学目标1、知识与能力（1）了解"文化大革命'中我国民主和法制被肆意践踏的史实。
人民版高中历史必修一《二 政治建设的曲折历程及其历史性转折》优质课教案_20
政治建设的曲折历程及其历史性转折（一）教学目标课程标准：1、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
2、列举中国共产党十一届三中全会以来中国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
知识与能力：1、了解“文化大革命”中中国民主和法制被严重破坏和践踏的史实。
2、了解十一届三中全会的基本内容，认识其在民主政治建设方面所具有的转折性意义。
3、了解改革开放时期中国民主政治建设的发展进程，认识实行依法治国的重要意义。
过程与方法：1、搜集整理有关“文化大革命”中民主和法制遭受严重破坏的事例或资料，分析“文化大革命”期间中国政治建设出现严重倒退的原因。
培养学生学会运用事例和资料分析问题的能力。
2、概述改革开放以来中国民主和法制建设的主要成就。
培养学生对书本知识的概括和归纳能力。
情感态度与价值观：通过学习，认识“文化大革命”给社会主义政治建设造成的巨大破坏，认识在社会主义初级阶段，民主法制的建设必须要有一个稳定的政治环境，无论什么党派和个人都必须在宪法所允许的范围内活动，只有这样才能保证法律的权威和人民权利的合理实现。
同时，通过学习，感受我国民主与法制建设进程中的成就和曲折，引导学生树立自觉维护民主法制，遵守法律，运用法律维护自身权益的意识，促进学生公民意识的养成与提高。
（二）教学重点和难点：1、重点：通过“文化大革命”和改革开放时期中国社会主义民主政治建设过程的学习，从正反两方面科学认识民主与法制建设的必要性和艰巨性。
2、难点：“文化大革命”对社会主义民主政治的严重破坏。
（三）教法学法问题式教学、情境教学、合作探究（四）教学过程：导入：认识一位重要的历史人物，刘少奇。
用刘少奇的遭遇点明本节主题：政治建设的曲折历程及政治建设的历史性转折。
强调这是我国社会主义政治建设历程中的重要组成部分。
课标解读：学习本节课要注意落实课标的要求。
教材把握：本节课是现代中国政治建设的第二课，从新中国成立后民主政治建设的历程来看，有成就有挫折。
【人民版】历史必修1学案：4.2《政治建设的曲折历程及其历史性转折》(1)
二政治建设的曲折历程及其历史性转折一、课程目标：知识与能力目标：1、1956年中共八大对我国社会主义民主政治及社会主义建设的正确指导作用。
2、了解“文革”十年我国民主法制被肆意践踏的史实。
3、识记十一届三中全会内容，认识其在民主政治建设上的转折意义。
4、掌握十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，充分认识实行依法治国方略的重要意义。
过程与方法目标：1、搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，学会史料搜集整理的一般方法。
2、调查改革开放以来我国民主法制建设的过程和成就特别是了解与青少年有关的法律文献，学习历史调查的一般方式。
情感、态度和价值观目标：1、了解“文革”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。
2、通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之情。
二、教材要点：民主政治建设的重大挫折1、社会主义制度建立后，八大召开，八大对我国社会主义民主政治及社会主义建设指导方针是正确的，使我国民主法制建设进入了一个新的阶段。
2、由于党内“左”倾错误思想的发展以及中苏关系恶化等因素，1966年“文化大革命”爆发，“文化大革命”使国家的民主与法制被肆意践踏，我国民主政治建设遭到重大挫折：革命委员会的成立是国家政治体制建设的一次重大倒退；我国根本政治制度——全国人民代表大会制度遭破坏；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残。
“文化大革命”对民主法制的践踏，说明我国民主法制建设的必要性和任务的艰巨性。
历史的伟大转折1、“文化大革命”结束后，由于“左”的错误没有及时清理，党和国家工作一度处于徘徊中前进的局面。
2、1978年十一届三中全会召开，我国的民主法制建设进入一个新时代。
发展社会主义民主政治（改革开放以后，民主政治建设的成就）1、1980年，邓小平《党和国家领导制度的改革》的重要讲话，体现了党对建设有中国特色的社会主义民主政治的初步构想。
2、1982年《中华人民共和国宪法》成为我国社会主义现代化建设新时期治国安邦的总章程。
历史：4.2《政治建设的曲折历程及其历史性转折》学案1(人民版必修一)
二．政治建设的曲折历程及其历史性转折执子之手知识与能力目标——识记中共八大关于民主政治建设的决定，了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的表现；认识十一届三中全会在民主政治建设上的转折意义；通过对社会主义现代化建设新时期我国修宪情况的学习，理解政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容，从而认识实行依法治国方略的重要意义。
过程与方法目标——搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，分析“文化大革命”期间我国民主政治建设的重大挫折的表现；学会史料搜集整理的一般方法。
访问或调查改革开放以来我国民主和法制建设的过程和成就，学习历史调查的一般方式。
情感、态度与价值观目标——通过感悟“文化大革命”的危害，认识到民主法制遭到破坏后的政治灾难和人性上的摧残，会十分可怕，进而加深对实行民主政治的必要性的认识。
通过归纳当代中国民主与法制建设进程和讲述事例，加深对党和社会主义事业的热爱之情，自觉投身民主法制建设，从自己做起，培养公民素质。
我思我在1、探索社会主义政治建设道路是中国共产党和全国人民面临的全新课题。
中共八大是执共产党成为执政党后召开的第一次全国代表大会，是探索社会主义建设道路的良好开端，也是对上述课题的一个正确解答。
2、文化大革命严重破坏了国家的根本政治制度，革命委员会的成立是国家政治体制建设的一次重大倒退，是八大决议的中断。
直到十一届三中全会，才重拾八大关于民主政治建设的智慧并且发扬光大。
3、十一届三中全会在党和国家政治发展中具有转折性意义，国家的政治建设从此进入一个新时代。
基于思想解放和实事求是的思想路线，发展社会主义民主，建设社会主义法治国家成了新时期的治国方略。
4、改革开放以后，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，成为建设中国特色社会主义的重要目标。
就是说中国特色社会主义包含中国特色的民主政治建设方面的内容。
5、从社会主义制度在中国初步建立到社会主义建设新时期，我国的民主政治建设经历了一个曲折的发展历程，从良好开端走向重大挫折，再发生历史性转折，走上发展社会主义民主的健康道路。
《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教案(3)
政治建设的曲折历程及其历史性转折本课要学的是人民版高中历史必修一专题四第二节指的是政治建设的曲折历程及其历史性转折。
其核心内容是1956年后到改革开放时期新中国政治建设的挫折和成就，理解他们的关键在于了解文革期间对民主和法治的破坏，及中共十一届三中全会后拨乱反正和民主政治建设取得的发展。
本节课的内容是对上节内容的发展同时学生在初中阶段对对本节课内容进行了初步学习为本节课的学习大好了基础。
由于本节课内容与政治学科联系紧密因此本课内容是本册书的一个重要知识点。
本节课的教学重点是文化大革命期间对民主政治的破坏和十一届三中全会后民主政治建设成绩，解决重点的关键是在讲述过程中对此部分的内容作突出的讲解帮助学生理解二、教学目标及解析1、目标定位：了解文革中中国民主和法制被破坏和践踏的史实，中共十一届三中全会的基本内容了解改革开放时期中国民主政治建设的发展进程，理解文革对民主法治建设破坏的启示，十一届三中全会在民主政治建设方面所具有的转折性意义，实行依法治国方略的重要意义。
2、目标解析：了解文革中中国民主和法制被破坏和践踏的史实，中共十一届三中全会的基本内容了解改革开放时期中国民主政治建设的发展进程，就是要了解文革对中国民主和法制建设所带来的具体表现，十一届三中全会在政治、思想、组织路线的拨乱反正和新时期民主法治建设的具体成果。
理解文革对民主法治建设破坏的启示，十一届三中全会在民主政治建设方面所具有的转折性意义，实行依法治国方略的重要意义，就是要对文革在民主法治建设方面的影响的基础上进行总结得出对新时期民主法治建设的启示，十一届三中全会在民主政治建设方面所具有的转折性意义，实行依法治国方略的重要意义就是要在对十一届三中全会的内容具体的分析上得出其在社会主义民主法制建设中的作用，通过对改革开放新时期民主和法制建设取得的成就的学习理解政治民主化和法制化是社会主义现代化的核心内容，认识到依法治国放了的意义三、教学问题与诊断分析本课内容讲述的知识点较多，时间跨度稍大，总体知识趣味性缺乏，在教学过程中要注意引导学生的学习兴趣。
高中历史人民版高一必修1教学案：专题四二_政治建设的曲折历程及其历史性转折
二政治建设的曲折历程及其历史性转折一、民主政治建设的重大挫折1．中共八大(1)背景：①社会主义制度在中国的基本确立。
②探索社会主义政治建设之路成为党和人民面临的一个全新课题。
(2)召开：1956年9月，在北京举行。
(3)内容：①正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化。
②提出加强社会主义民主政治建设和国内各民族的团结。
③重申中国共产党和各民主党派“长期共存、互相监督”。
④健全国家法制，使党和政府的活动做到“有法可依”“有法必依”。
⑤强调全党要坚持党的民主集中制，发扬党内民主，反对个人崇拜。
(4)意义：是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。
2．十年“文化大革命”(1)背景：20世纪60年代中期，党内指导思想上“左”倾错误日益严重；毛泽东错误地估计了国内外形势。
(2)导火线：1965年11月，上海《文汇报》发表姚文元《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的文章。
(3)过程：①全面发动：1966年中共中央政治局扩大会议和中共八届十一中全会的召开。
②全面夺权：造反派夺取党和政府各级领导权，在全国各省、市、自治区建立起新的权力机关——革命委员会。
(4)影响：①革命委员会的建立，是国家政治体制建设的重大倒退。
②中国的根本政治制度——人民代表大会制度遭到严重破坏。
③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残。
④国家的民主与法制被肆意践踏，全国陷入严重的政治危机和社会危机之中。
(5)性质：是一场由领导者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。
二、历史的伟大转折1．背景(1)“文化大革命”结束后，由于思想上没有彻底清理“文化大革命”错误，党和国家的工作一直在徘徊中前进。
(2)1978年12月，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，实际上成为中共十一届三中全会的主题报告。
2．标志：1978年12月，中共十一届三中全会召开。
3．内容(1)思想上：重新确立了解放思想、实事求是的指导思想。
新新学案系列：4.2政治建设的曲折历程及其历史性转折学案（人民版必修1）
材料五%文革(期间&林彪+江青反革命集团说%政治 岂 纲要#&公开提出%两个凡是(的方针&即$%凡是毛主席作 出 的
由革委会指派'
!红旗#杂志+!解放军报#发表 的 两 报 一 刊 社 论 !学 习 文 件 抓
政 权 机 构 瘫 痪 &公 检 法 被 砸 烂 &人 大 代 表 不 再 由 选 举 产 生 &而
!二!!!政治建设的曲折历程及其历史性转折
%
%! 国 的 一 项 基 本 政 治 制 度
$-共 同 纲 领 .规 定 各 少 数 民 族 聚 居 的 地 区 %实 行 民
民族区域自治 !族区域自治
制度的确立 #!./(年宪法正式确认民族区域自治制度是新中
" " " " "
%协 商 制 度
!./% 年 中 共 提 出 '长 期 共 存 %互 相 监
探 究 目 标中 共 十 一 届 三 中 全 会 召 开 的 背 景!内 容 和
其常委会职权范围 内 的 许 多 重 大 事 项&如 %大 跃 进(+人 民 公
材料一!.$$年"月$日&华 国 锋 批 准 由 !人 民 日 报#+
委会没有开过一次 会&各 级 人 大 被 革 命 委 员 会 所 取 代&国 家
情 景 与 问 题 阅 读 下 列 材 料 $
被压缩'))在长达)年多的时间里&三届全国人大及其 常 意义&
社等&不再提交人大 及 其 常 委 会 讨 论&全 国 人 大 的 组 织 机 构
人民版必修1高中历史政治建设的曲折历程及其历史性转折 学案
政治建设的曲折历程及其历史性转折学案【条目解析】1.文化大革命对民主政治制度的破坏（1）原因：根本原因：领导人左倾错误，表现在把社会主义一定范围内存在的阶级斗争扩大化。
（2）过程：导火线：姚文元发表《评新编历史剧<海端罢官>》。
全面发动的标志：五一六通知、八届十一中全会。
（3）指挥机构：中央文化革命小组。
（4）红卫兵运动：毛泽东支持红卫兵造反精神，红卫兵运动迅速兴起。
（5）文革对民主政治建设的破坏国家体制：建立革命委员会。
形成党政合一的一元领导体制是一次大倒退。
根本政治制度：全国人大及其常委会停止活动，地方人大也被迫停止活动。
政协制度：遭到摧残，各民主党派中央和地方组织许多负责人受到无情批判和斗争。
（6）文革结束的标志：粉碎江青反革命集团（7）文革的影响：文化大革命使国家的民主和法制被肆意践踏，全国陷入严重的政治危机和社会危机之中。
（8）文革的性质：领导者错误发动，被林彪江青反革命集团利用，给党国家和人民带来深重灾难的内乱。
2.中共十一届三中全会主要内容和意义1978年12月，中共十一届三中全会召开，（1）内容：思想路线：解放思想实事求是；政治路线：把党和国家的重点转移到社会主义现代化建设上来；组织路线：形成了以邓小平为核心的中央领导集体；伟大决策：实行改革开放。
（2）意义伟大转折：是建国以来党和国家历史上具有深远的意义的伟大转折。
新道路：开创了建设中国特色社会主义的新道路。
新时期：中国从此进入改革开放的新时期。
新时代：国家政治建设从此进入一个新时代。
3.中国特色的社会主义法律体系基本形成（1）1982年宪法成为中国新时期治国安邦的总章程；（2）1997年十五大提出的历史任务是：依法治国，建设社会主义法制国家；（3）1999年宪法修正案：把实行“依法治国建设社会主义法制国家”写进宪法；形成以宪法为核心的法律体系框架【实战演练】一、选择题1．“文化大革命”中，实际上是国家政治体制建设的一次重大倒退的是( ) A.红卫兵运动B．上海造反派夺取了上海市的党政领导大权C．各地建立党政合一、政企合一的一元领导体制的革命委员会D．全国人民代表大会及其常务委员会没有举行过一次会议2．开创建设中国特色社会主义道路的中国共产党的会议是( )A.中共八大 B．中共十一届三中全会C．中共八届十一中全会 D．中共十二大3．被称为中国开辟新时期新道路宣言书的邓小平重要讲话是( )A．《解放思想、实事求是，团结一致向前看》B．《党和国家领导制度的改革》C《告台湾同胞书》D．《实践是检验真理的唯一标准》4．中共十一届三中全会对党风建设的最大贡献在于( )A.果断停止“以阶级斗争为纲”的错误方针B．确定解放思想、实事求是的思想路线C实现了党在组织问题上的拨乱反正D．作出改革开放、以经济建设为中心的伟大决策5．党的十一届三中全会作出的战略决策有①坚持实事求是②把工作重心转移到经济建设上来③实行改革开放④建立社会主义市场经济( )A.①④ B．②③ C．①② D.③④6．正式把“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进《中华人民共和国宪法》的是( )A.全国人大五届五次会议 B．全国人大九届二次会议C．中共十六大 D．中共十五大7．“文化大革命”使新中国根本政治制度遭到严重破坏的集中表现是( )A.人民代表大会制度遭到严重破坏B．各级政协停止活动C.民主党派许多负责人受到无情批斗D．政治协商制度遭到摧残8．社会主义初级阶段基本路线的思想是在中共十一届三中全会上开始形成的，因为这次会议( )A.确定了解放思想、实事求是的思想路线B．停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针C.作出了全党工作重心转移到经济建设上和实行改革开放的决策D.审查和解决了一批重大冤假错案二、非选择题1.材料一我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【学习目标】
课程标准
1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
2.列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实习依法治国方略的重要意义。
【重点】
1.了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实。
2.了解社会主义现代化建设的新时期我国民主与法制建设的主要成就。
【难点】
1. 学会从“文化大革命”的教训中说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
2. 分析十一届三中全会在民主政治建设上的转折意义。
【使用说明＆学法指导】：
1、读课程标准，带着学习目标、重点、难点预习课文，
2、认真完成基础知识梳理，
3、在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
课前预习案
一、问题导引
1．中共八大在民主政治建设方面提出了什么任务？这些任务是在什么背景下提出的？2．“文革”期间国家的民主和法制被肆意践踏的表现有哪些？
二、知识梳理
（一）民主政治建设的重大挫折
1、中共八大（1956）～良好开端
1）、背景：三大改造胜利完成，制度基本确立
2）、时间、地点：
3）、内容：
①正确分析了国内形势和主要矛盾的变化（国内的主要矛盾不再是工人阶级和资
产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
）
②党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决策。
③在总结中国第一个五年计划实施经验的基础上，继续坚持既反保守又反冒进，
即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针
4）、意义:
是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端
2、重大挫折～十年文革
1）概况
①根本原因：以阶级斗争为纲的错误思想
②导火线:《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》
③标志:两次会议的召开和两个文件的通过
④结束:1976年10月江青反革命集团的粉碎
⑤性质: 一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来灾难深
重的。
2）民主法制遭受严重破坏
①青年红卫兵运动泛滥 .
②工人造反派“全面夺权”对民主政治和法律制度的空前践踏,天下大乱局面的形成.
③中央文革小组和各地革命委员会的建立，是国家政治体制建设的一次重大倒退 .
④全国人民代表大会制度遭到破坏
⑤中共领导的多党合作和政治协商制度遭到破坏
3）、教训:必须加强民主法制建设
（二）历史的伟大转折～十一届三中全会（1978）
1、背景：两年徘徊、关于真理标准的讨论
2、内容：
思想路线:重新确立指导思想
政治路线:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,把党和国家的工作重点转移到
上来。
组织路线:形成新的领导集体
经济建设:改革开放
3、意义：伟大的转折，中国从此进入了改革开放的新时期，政治建设进入新时代。
（三）发展完善～依法治国
①初步构想：1980年邓小平重要讲话
②1982年修改宪法
③1997年中共十五大
④1999年修宪治国方略
⑤制定了大批法律及其与法律有关的规章，形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主
义的法律体系框架。
⑥基层民主选举：
（1）含义:是我国落实宪法赋予人民的权利、进行民主建设、保障人民用投票表决的形式直接行使民主权力的重要举措，是社会主义民主政治最基础的一环。
（2）内容:
①城市居民委员会干部通过直接的、普遍的选举产生，从而使城市基层民主建设的
内容进一步丰富。
②农村以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为核心内容的村民自治正不断
扩展。
（3）法律:《中华人民共和国村民委员会组织法》和《中华人民共和国居民委员会组织法》（4）意义：
①乡村基层选举激发了广大农民的政治热情，保障了农民的合法权益。
②中国基层民主选举是中国基层民主政治建设的重大进展。
③基层民主选举制度是中国政府为贯彻依法治国精神，保障群众的民主权利所进行的
卓有成效的努力。
三、预习自测（参考优化训练）
课内探究案
探究一
材料一以阶级斗争为纲，纲举目张。
阶级斗争年年讲，月月讲，天天讲。
——毛泽东
材料二一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
——《十一届三中全会公报》材料三十一届三中全会以来，这个民族一直致力于经济建设，致力于改善自己的命运。
快速发展，是30年中国最显著的成就。
经济从濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四，人民生活从温饱不足发展到总体小康，1978年到2007年，中国经济年均增长9.88%，财政收入从1132亿元增长到5.13万亿元。
——《中国网》试就上述材料并结合所学知识，谈谈为什么说十一届三中全会是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折？
思路小结：
探究二
在历史进程中，法制与社会有着密不可分的关系。
阅读材料，回答问题。
为了保障人民民主，必须加强法制。
必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。
……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1978年12月13日）
材料主要阐述了什么思想观点？是在吸取什么历史教训情况下提出的？概述在这一思想指导下我国民主与法制建设的主要表现。
思路小结：
课后训练案
一、课中检测与训练（《课时作业选择题部分》）
二、课后巩固促提升（《课时作业主观题部分》）
探究一
思想路线确立了“解放思想、实事求是”的指导思想
政治路线停止以“阶级斗争为纲”，工作重点转移到社会主义现代化建设上来组织路线形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体
改革开放做出实行改革开放的重大决策
关键是党的工作重心和指导思想发生了明显的变化
探究二
1.思想观点：加强民主法制建设。
2.吸取的教训：“文化大革命”对民主法制的践踏。
3.表现：
①全面修改宪法，颁布1982年宪法；
②提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；
③宪法修正案正式将“建设社会主义法治国家”以根本大法的形式确定下来；
④不断完善法律体系，形成一个以宪法为核心的中国特色社会主义的法律体系框架。
⑤开展基层民主选举。