我学会了书法的作文500字

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小学书法硬笔作文模板范文

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书法是中国传统文化的重要组成部分,它不仅是一种艺术形式,更是一种文化
传承和精神追求。

在小学生学习书法时,老师会经常要求学生写一些作文,通过作文来巩固书法知识,提高书法水平。

下面是一篇小学书法硬笔作文的模板范文:篇一,《我的书法学习经历》。

我从小就喜欢书法,每当看到爸爸妈妈写的漂亮字,我就会羡慕不已,渴望也
能写出漂亮的字。

于是,我开始了我的书法学习之路。

刚开始学书法的时候,我觉得很难,每次写字都觉得不够漂亮。

但是老师告诉我,书法是需要耐心和细心的,只有多练习,才能写出好的字。

于是,我每天都会花一些时间练习书法,慢慢地,我的字也慢慢变得漂亮起来。

在书法学习的过程中,我发现了很多有趣的事情。

比如,我发现书法和汉字的
结构有很多规律,只要掌握了这些规律,就能写出漂亮的字;又比如,我发现书法需要用心去体会,只有用心去写,才能写出有灵气的字。

通过书法学习,我不仅学会了写字,还学会了很多做人的道理。

比如,我学会
了耐心和坚持,知道了只有不断努力,才能取得成功;我学会了细心和认真,知道了只有用心去做事,才能做好事。

书法对我来说,不仅是一种学习,更是一种享受。

每当我写完一篇作文,看到
自己的字写得很漂亮,我就会觉得很开心,觉得自己真的学到了很多东西。

我相信,只要我坚持下去,我的书法水平一定会越来越好。

以上就是一篇小学书法硬笔作文的模板范文,通过这篇作文,我们可以看到学
生对书法学习的热爱和努力,也可以看到书法对学生的影响和启发。

希望每个小学生都能在书法学习中找到乐趣,不断提高自己的书法水平。

中考书法满分作文范文(22篇)

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中考书法满分作文范文(22篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我学书法作文

我学书法作文

我学书法作文我对书法一直有着浓厚的兴趣。

小时候,我拿着毛笔在纸上乱涂乱画,即便我并不知道自己在写什么,但从那时起,我便一直在对书法有着无法割舍的感觉。

现在,我终于开始学习书法了。

在这篇文章中,我想分享一下自己的学习过程以及我对书法的理解。

学习书法的初衷我想学习书法是因为很喜欢看到那些简洁却富有内涵的字体,它们不仅仅是文字符号,还有着美的含义。

如果你找几个最简单的汉字,比如爱、美、和,用不同的字体表达出来,你会发现,每一种字体都有它特有的感觉,它可以在瞬间传达情感,同时也能体现出作者个人的风格。

而这些令人愉悦的感受就是我想要掌握的。

学习书法的过程我一开始是在网上找了一些学习资源。

我发现,在网上可以找到很多关于书法的视频教程和文字资料,如果你介意时间和金钱的成本,学习书法的方法确实很丰富。

但是在我看来,网上学习只能说是为我打开了书法的大门。

最重要的还是要去实际操作。

我买了一些基础的书写工具,毛笔、硬笔、纸、砚台、墨等等,然后我开始了练习。

一开始,我的练习过程非常不顺畅,我感受到了书法的难度。

但是我并不打算放弃。

我决定每天都要坚持练习,因为我相信,只要坚持不懈地练习,肯定可以看到进步。

书法对我的影响书法的美,能够让人从视觉上感受到无穷的美妙,从而得到心灵的满足。

但在我看来,书法的艺术价值并不仅止于此,除了雕虫小技,书法还能够给我们带来许许多多的其他好处。

首先,书法能够让人变得更加耐心。

写字本身需要一定的时间,这需要我们有耐心,不断地练习,不断地摸索,才能逐渐提高水平。

其次,写字能够让人更加专注。

在练字的过程中,需要我们保持专注,不为其他事情打扰,因此书写过程成为我们调整自己情绪的方法。

最后,书法能够使人变得更加细致。

每一笔书写必须要仔细考虑,每一笔都要在心中揣摩。

这是一项非常艰巨的任务,可使人体验苦痛的同时,也让人在培养自己的思考和理解能力。

结尾总之,学习书法是一个很好的选择,不管你只是想抒发自己的感受还是想将书法当做兴趣爱好,都可以从中获得很多乐趣。

我学会了写硬笔书法作文

我学会了写硬笔书法作文

我学会了写硬笔书法作文《嘿,我学会了写硬笔书法》哎呀呀,跟你们说哦,我最近可学会了一项厉害的本事,那就是写硬笔书法。

一开始呀,我看着别人写的那些漂亮的字,心里那叫一个羡慕哟。

我就想,我啥时候也能写出那么好看的字呢?于是我就缠着妈妈给我报了个硬笔书法班。

刚去上课的时候,我可兴奋了。

老师发给我们每人一支钢笔和一本字帖。

我拿着钢笔,左看看右看看,觉得可新鲜了。

老师开始教我们握笔的姿势,哎呀,这可有点难呢。

我的手指头总是不听话,不是这里弯了就是那里歪了。

老师就一个一个地过来纠正我们,好不容易我才学会了正确的握笔姿势。

然后老师让我们开始写简单的笔画。

我拿着笔,小心翼翼地在纸上写着。

“一”,嘿,这还挺容易的嘛。

可是当我写到“捺”的时候,就出问题了。

我的捺总是写得歪歪扭扭的,像条小蚯蚓。

老师看到了,就走过来对我说:“别着急,写捺的时候要有轻重变化,慢慢写。

”我就按照老师说的,一遍一遍地练习。

有一次上课,老师让我们写一首古诗。

我可紧张了,生怕自己写不好。

我一笔一划地认真写着,每一个字都写得特别小心。

等我写完了,自己一看,哎呀,虽然还有些不完美,但是比以前进步多了。

老师也表扬了我,说我写得越来越好了。

现在呀,我可喜欢写硬笔书法了。

每次看到自己写的漂亮字,我心里就美滋滋的。

我还经常在家里给爸爸妈妈展示我的作品呢。

他们也夸我写得好,我可高兴了。

我觉得写硬笔书法可有意思了,以后我还要继续努力,写出更漂亮的字。

嘿嘿,我学会了写硬笔书法,我真棒。

关于书法作文15篇

关于书法作文15篇

在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中,许多⼈都有过写作⽂的经历,对作⽂都不陌⽣吧,作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。

那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗?下⾯是⼩编整理的关于书法作⽂,希望对⼤家有所帮助。

关于书法作⽂1 新学期,学校⾥开设了许多拓展课。

这些课堂就像⼀个个舞台,散发着召唤之光,使我想站上去发出属于我的光彩。

可惜我发现⾃⼰并没有什么特别的天赋,也没有什么引以为傲的特长。

我该怎么办,对了,挑选⼀门好好地学⼀学。

到底学什么呢?经过⼀番思考,我决定学⼀学书法。

平时看到好友许志辉能写⼀⼿好字,我可是⼗分羡慕的。

没想到,上了⼏节课后,觉得不断地握笔练习实在枯燥了,简直要磨平了我的耐⼼。

越这样想⼼⾥越烦躁,好想难受地喊出声:“好⽆聊,好没劲啊!书法难道真的不适合我吗?” 再看看⾃⼰的字,硬笔书法写得歪七扭⼋,软笔书法更是写得横笔像条⾍,竖画像尾巴。

这让我⼼⾥有了想放弃的念头。

接下来的⼏天,我的⼼⾥⼀直回荡着两个声⾳:“坚持下来!”“放弃吧!”这两句话⼀直在天平秤的两端,天平两侧忽上忽下,我始终下不了决定。

没想到,好友许志辉的⼀番话⿎励了我,他对我说:“李浩冉,没想到,才练了这么短的时间,你的字就进步了不少。

我可是学了好⼏年呢!”刹那间,天平的⼀侧缓缓落下,我的⼼中有了决定——我要继续练下去,为了建造⾃⼰的舞台,为了能在上⾯⼤放光彩! 我在⼼⾥对⾃⼰说,尽管现在做得并不好,但经过不懈努⼒,未来⼀定会成功的!关于书法作⽂2 中华传统博⼤精深,有对联、剪纸、古诗、词……当我最喜欢的还是书法。

中华传统博⼤精深,有对联、剪纸、古诗、词……当我最喜欢的还是书法。

刚开始练习书法的时候,我感觉有点枯燥,⼏乎想放弃。

妈妈对我说“梓龙,做事不能半途⽽废,要学会坚坚持!”我也⼀直在提醒⾃⼰,但内⼼总是不情愿。

记得有⼀次,我去书法考级。

进了考级教室,⾸先迎⾯扑来的是⼀股股浓浓的墨⾹。

我坐在⾃⼰的位置上,⽥⽼师先让我们练了⼏次楷书要写的内容。

我学会了书法优秀作文

我学会了书法优秀作文

我学会了书法优秀作文我学会了书法优秀作文(精选4篇)我学会了书法优秀作文1我有许多本领,但我掌握最好的就是学书法。

有一天,阳光灿烂,我和妈妈去文化广场看书法比赛,我看见那些大姐姐书法写得很漂亮,于是,我对妈妈说:“妈妈,我也想学书法。

”妈妈笑着说:“好啊!”我叫妈妈给钱我,我去准备材料,材料有:纸、墨水、笔。

妈妈马上把我送到学书法的地方,老师首先教我们写字坐好的姿势和拿笔的姿势,接着在黑板模写基本笔画,一个一个地写给我们看,然后让我们写第一笔画“点”,我很快写了出来,跟着写横、竖、撇、捺、写捺的时候写来写去,写不好,感到没精神,扒在桌子上。

我跑回家对妈妈说:“妈妈,学书法好难。

”妈妈摸摸我的头说:“开始学书法是很难,但只要你认真学,就觉得不难了。

”我觉得妈妈说得话很有道理,我马上跑回书法室,我写了一次又一次,觉得一张比一张好,学了一年我参加了书法比赛,这次比赛我得了三等奖,我高兴极了,我把我比赛的奖状拿给妈妈看,妈妈高兴极了。

这次比赛让我明白“世上无难事,只怕有心人。

”这句话的意思。

我真高兴了,因为我学会了书法。

我学会了书法优秀作文2我的书法之路充满艰辛,经过许多挫折才有今天的成绩。

二年级暑假时,妈妈给我报了书法班,好让我有一技之长,不然的话上初中不收我,我就去上了。

没想到这一去,我便与书法结下了不解之缘。

刚上时,老师教我们握笔,我不会,只好用铅笔握法去写。

当然写出来的不好看,可我没放弃,一回家就拿毛笔练,没毛笔时,就用铅笔。

久而久之也拿的像样了,看见毛笔心中竟涌起一种奇异感觉。

写字时,我先按照老师的笔画描,反正乱写一通,每次交作业都被老师打回来,就鼓励自己,为了目标努力。

就这样,一步一个脚印,我能把简单的字写完,要点也记住了,忘也忘不掉,刻在心里了。

上书法课,老师让自己练,老师收作业时看到了我的作品,夸我写的好,要继续努力。

后来我又在学校报了书法班,我要继续练下去,经过一番努力,在书法班有了一席之地。

我学会了书法的作文

我学会了书法的作文

我学会了书法的作文
【篇一:我学会了书法】
小时候,爷爷经常带我去观看书法家写书法,每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香,我就特别羡慕,特别佩服,也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。

这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动,爷爷是国家一级书法家,不正是现成的名师吗?于是,我对爷爷说:“爷爷,我拜您为师!”爷爷一口答应。

一开始,我连毛笔都不会拿,爷爷就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。

我很快就学会握笔了。

爷爷先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩,一共学了38个笔划。

练习了一个多月,爷爷让我写偏旁部首。

我虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。

练了好多次,还是老样子。

我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”爷爷语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。

”在爷爷的鼓励下,我捡回自己的笔,按照爷爷的指导,一遍又一遍地继续练……
半年过去了,我不仅学会了用毛笔写笔划、部首,还学会写完整的字。

我信心十足地参加了学校举办的书法比赛,荣获一等奖。

我把这个好消息告诉了爷爷,爷爷开心得哈哈大笑。

四下语文第六单元作文我学会了书法

四下语文第六单元作文我学会了书法

四下语文第六单元作文我学会了书法全文共9篇示例,供读者参考四下语文第六单元作文我学会了书法篇1祖国的传统文化博大精深,我最喜欢的就是书法。

在学习书法的道路上我已走过了两年,在这两年里,我尝尽了酸甜苦辣。

刚开始学书法的时候,因为觉得很新奇,所以还能坚持每天练习。

可是,后面的作业张数越来越多,字越来越难写,于是我便不想学了。

但妈妈对我说:干一件事情,不能半途而废。

你看成功的人哪有不付出辛苦呢?听了妈妈的话,我心想:我一定要好好学习书法,写出一手漂亮的好字。

只要有付出,就会有回报,果然,我在两次书法大赛中得了铜奖,在学校的作业也常常被老师评为优加。

这两年的春节,爷爷家和我家的春联都是我写的,当听到亲朋好友们夸我写的字好时,我的心里都美滋滋的。

下面就让我带你来认识一下我学到的两种字体吧,一种是像魁梧骑士的楷书,还有一种是像矮壮骑士的隶书。

楷书我学的是颜体,讲究的是结构平衡,笔画要横斜竖直,横细竖粗,圆起圆收和圆起尖收,写出来的字很工整。

隶书我学的是张迁碑,主要是讲笔画和笔画之间的变化,最常见的是方起方收和方起尖收。

隶书还有一个特点,那就是蚕头燕尾。

蚕头指的是一个笔画的起笔是圆的,像蚕宝宝的头一样。

带燕尾的那个笔画两头粗,中间细,在末尾压笔,最后露尖,像小燕子的尾翼。

一个字里只能出现一个燕尾,叫燕不双飞。

隶书写出来扁扁平平、矮矮壮壮,看起来也很有气势。

书法艺术的海洋无边无际,还有很多的知识需要我认真领悟。

以后我要更加努力练习,争取能成为书法艺术中的佼佼者!四下语文第六单元作文我学会了书法篇2我很喜欢书法,在我二年级的时候,我就和书法结下了不解之缘。

在我二年级的时候,我的班主任林老师说我的字写得很漂亮,说我可以去培训班学习书法,老师说那样字会越写越好看耳的,并且还可以学会写毛笔字。

于是就这样,我开始了我的书法之路。

在我学习书法的第一个学期里,我写毛笔字书法老师也说我写的字好看,于是我就下定了决心:我一定要坚持不懈地学习书法,无论遇到什么困难都不可以半途而废。

三年级作文练毛笔(精选6篇)

三年级作文练毛笔(精选6篇)

三年级作文练毛笔(精选6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学会了写毛笔字作文15篇

学会了写毛笔字作文15篇

学会了写毛笔字作文15篇学会了写毛笔字作文1在我的人生路上,我学会了很多东西,如:跳舞、唱歌、洗头发、说话、走路……但令我永久不忘的是学写毛笔字。

那是一个酷热的夏天,妈妈带我来到培训班学写毛笔字,老师首先让我拿一张纸和一枝毛笔,然后给我耐心讲解着横该怎么写,竖该怎么写……还告诉我写字就像骑单车一样,要灵活,不要像机器人一样,写字不要添,添了字就会呆呆的,然后老师给我排了一个“一”字,并且还抓着我的手写了好几个,开始老师抓着我的手写,我觉得很轻松。

可是,后来老师松了手,让我自己独立写,我就觉得很困难了,我的手抓住毛笔微微颤抖着,写出来的“一”字像一根根“狗骨头”。

而且由于初学写毛笔字,我把自己弄得像“墨水人”似的。

抬头望望周围,那真是高手如云啊,个个写得行云流水。

在培训班呆了一阵后,我悟出了一点点道理:写字要静下心来,不要急于求成,写字时要先读帖,把帖读熟了再动笔。

以后我根据自己揣摩的方法,一笔一画地写,我发现自己的字一天比一天有进步,还经常在班上得到老师的表扬,有一次参加省第二届“祥文杯”现场书画比赛还获得了三等奖,作品还被编进了一本书里哦!这就是我学写毛笔字的经历,不错吧!把你学本领的过程“抖”出来,和我一起分享分享!学会了写毛笔字作文2每当我看见书桌上一张张工整的毛笔字时,我都会想起练毛笔字那一幕幕令我心疼而甜蜜的记忆。

记得小学二年级暑假的一天,我随爸爸妈妈去看书画展,我被书画展上那些漂亮的毛笔字所吸引,我羡慕极了,下决心一定要学会写毛笔字。

于是,我就央求妈妈给我报了一个书法班。

我原以为写毛笔字很简单,和写钢笔字差不多。

可是,刚开始我就有了麻烦,我根本不会握笔。

这时,教书法的沈老师走过来,语重心长地说:“别急,盈舒,慢慢来,用大拇指和中指捏着笔,食指在中指上方一厘米的地方,笔杆竖起来就行了。

”我按照沈老师说得去做,果然握好了笔。

开始写字了,沈老师开始教我写“一”。

可是,平常看起来很简单的“一”却被我写的一塌糊涂,最后干脆画鸡爪算了。

学习书法精选作文

学习书法精选作文

学习书法精选作文学习书法精选作文幼时,我就对书法产生了浓重的兴趣。

那时,看着毛笔在爷爷的手下挥洒自如,不一会,一个个漂亮的字就出现在眼前。

那时,总觉得,毛笔就像是一根魔术棒,充满了魅力,于是,我就缠着爷爷开始学习写毛笔字。

我想,只要我专心练字,刻苦学习,说不定长大了自己会成为一个书法家呢!看着容易做起来难。

刚开始,我是从笔划开始练起的,横、竖、点、撇、捺……一下一下地写,可总也写不好,有时也有些泄气。

但想想,将来自己可能会写出一个一个像爷爷写得那样漂亮的字,自己的信心就又回来了。

8岁,我开始报毛笔辅导班正规地进行学习。

渐渐地,书法世界的奥秘一一展现在我的眼前:我知道了有篆书、隶书、楷书等字体,还知道有王羲之、王献之、颜真卿等好几个书法大家呢。

我的好奇心越来越强,咦!想不到书法艺术越来越神奇了。

到了六年级,因为要升学考试,功课也紧张起来。

是不是要放弃呢,我的心里开始动摇起来。

看着我的踌躇不定,妈妈说,我带你去书院看看吧,回来后你再自己决定吧!进了书院,我才发现,我要学习的东西还有很多很多,中国的书法确实是一门博大精深的艺术。

看着那里展览的一幅幅书法作品,我的信心又回来了。

其中有一副书法作品写得是:“梅花香自苦寒来”,让我心里一动。

不!我决不能放弃,既然自己喜欢,就一定要坚持下去。

现在,虽然学习很紧张,我也会每天抽出一点时间来练习书法,我的字也写得越来越漂亮了。

学习书法精选作文在柔和、明亮的灯光下,铺开一张洁白如雪的宣纸,闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气,打开书法字帖,轻轻提起毛笔,饱蘸墨汁,在宣纸上挥毫书写……这就是我练书法时的情景。

每当此时,我都能特别感受到中国书法的独特魅力。

但同时,我也能回味到书法学习的“酸甜苦辣”。

说起书法,我总有许多故事,接下来,我为大家说说我练习书法时的酸甜苦辣。

酸与辣:每个星期五晚上,我都要带着“笔墨纸砚”文房四宝到书法班练习书法。

白天,在校学习,我已经感到有点疲劳,晚上,又要练习书法,虽然比较辛苦,可我非常认真,力求“完美”。

书法伴我成长作文通用15篇

书法伴我成长作文通用15篇

书法伴我成长作⽂通⽤15篇 在⽣活、⼯作和学习中,⼤家都写过作⽂,肯定对各类作⽂都很熟悉吧,作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织,通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。

还是对作⽂⼀筹莫展吗?下⾯是店铺精⼼整理的书法伴我成长作⽂,欢迎⼤家分享。

书法伴我成长作⽂1 书法对我有着很神奇的吸引⼒,我与书法形影不离,相依相伴。

我在九岁时,就和书法结了不解之缘。

古时的⼀些⼤书法家,他们勤学苦练,才了⼀⼿好字。

我很羡慕他们,便⾛上了学书法的道路。

我刚刚来到书法班,便被浓郁的书法⽓氛感染了。

那⾥的每位同学写的⽑笔字都⾮常漂亮,屋⾥还有⼀股淡淡的墨⾹味。

⼀问才知到这些同学已经练了两三年了,看样⼦,我只能付出⽐别⼈多出⼀倍的努⼒,才可能赶超他们,于是,在周末,我在还没有上课时就早早的来到书法班练⽑笔字;课间别⼈休息时,⾃⼰接着练;⽼师指点时,⾃⼰认真听讲,接受⽼师的教导;放学时⾃⼰在⽐别⼈多写⼀会⽑笔字,这些⾏动都被⽼师看在眼⾥,记在⼼上,得到了⽼师的表扬。

到了⼉童节同学们都要写作品了,我也不例外,因为是在宣纸上写,我还不太习惯刚提起笔在宣纸上写了⼀个笔画,发现宣纸阴的墨⾮常多,与下⼀个笔画不成⽐例,没办法,只能重写了。

我把墨调整好后,开始写第⼆遍了拿起⽑笔,把⽑笔尖抹平,要开始下⼿了,我写的时候总是掌握住了下笔的轻重,写出来的字⽐第⼀次写的好多了。

慢慢的,我把这幅作品写好了,⽼师说写的挺好,但我还要更加认真不能骄傲的虚⼼学习。

在⼀年多的学习过程中,不仅我的字有了很⼤的进步,⽽且还使我懂得了许多道理:“只有静下⼼来,才能把字写好。

学书法还让我体会到了团队合作精神:只要⼀笔没写好,就会影响到整个字的美观,犹如⼀个团队⾥个别的队员不好好合作,就会影响到整个团队。

” 我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统⽂化中的⼀株久盛不衰的奇葩书法伴我成长作⽂2 ⼩时候,常听到当⽼师的妈妈感慨:如果⼀⼿字能写得漂亮,那么在课堂上就能更加洒脱⾃如了。

我学会了书法作文500字优秀作文

我学会了书法作文500字优秀作文

我学会了书法作文500字优秀作文我学会了书法作文500字优秀作文5篇在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是本店铺为大家整理的我学会了书法作文500字优秀作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我学会了书法作文500字优秀作文5篇1我最近做作业,字写得越来越工整了!而且有耐心。

一次就把字写好了!想想以前的作业,字不好,没耐心,两次才能写好。

我为什么字写好了呢?请猜一猜吧!呵呵,猜不出来吧?让我来解密吧!妈妈让我学书法了!星期日,我整装待发。

“好了,时间到了!我们走吧!”妈妈说。

“啊?这么快?”“当然啦,快走,快走,别磨蹭了!”于是,我听话的坐上了车。

“妈妈,学书法好吗?有什么用?”我一连串的发问。

“好,可以让你写好字!”妈妈不耐烦的回答!到了学校,妈妈下了车,带着我上了四楼。

我忐忑不安的想:环境好吗?不管了,看看就知道了!“好浓得墨水味啊!”我叫道。

妈妈说:“慢慢就习惯了。

”于是我拿起铅笔写了起来。

过了一会儿,传来一阵撕纸的声音传揉耳朵。

那是我把纸撕了又撕啊!老师见了,忙劝我道:“写不好没怪西,书法哪有那么容易练呀!”于是,我练了好几个本子,才把硬笔书法字写好。

“好了,你可以练毛笔书法字了!”“哦也!”我拿起了毛笔,练了一个书法字。

“哎呀!毛笔书法字太难了!我不学了!我说。

”不用怕,新手就是会那样的,老师安慰我。

我又练了几个毛笔书法字,不过,不是墨荡开了,就是太湿——破了。

老师见了,忙手把手的教我,边说:你要把握好自己写字的力度,就一定可以写好。

“于是,我用三只手指握紧毛笔,一笔一划的写着。

”哦,我成功了!我下好了!”我激动地说。

“好,不错!”老师也说!我从练书法字中,懂了个道理:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜!我学会了书法作文500字优秀作文5篇2中国文化博大精深,源远流长,有轻舞飞扬的音乐,有形象逼真的绘画,有优美动人的舞蹈……但我更爱苍劲有力的书法。

学书法作文(7篇)

学书法作文(7篇)

学书法作文(7篇)学书法作文1寒假期间,妈妈带我来到一个地方——早间书法高校堂。

这个学堂只在冬天早上5:30——7:00开营,这是熬炼同学在手冷的状况下学习写毛笔字。

那天早上,我第一次来到“早间书法高校堂”,只见一张张毛笔字毯平铺在桌面上,而且学习的人也不少,空出的桌子也不多。

我坐在第六桌八号位,我们那桌全是男生,还有几个是我以前的同学。

第一天,我们学习简洁的毛笔的拿法和坐姿以及我们的心态调整。

其次天,我们开头学习最基本的笔画:横、竖、撇、捺、点……第三天,我们最终学习这一个个正楷汉字,我还写得不错呢。

随后,我们几天的练习场地转移到了室外,不再有空调的烘烤机了。

手冷得不得了,拿起笔也使不上劲,而且还时不时地抖动着,字写得歪歪扭扭,什么也不像。

经过一个多星期的学习,我的手虽然冷,但已经不会影响写毛笔字了,字也比以前写得好看多了,同学们还时不时地夸我呢。

书法就是人生道路的一个努力方向,只要努力总会胜利,正如一句名言所说:付出多少就会收获多少。

学书法作文2星期六,天气晴朗,阳光绚烂,爸爸妈妈送我去学书法,这是我第一次学毛笔书法,心里特殊紧急,特殊兴奋。

我心里想:最终能学到毛笔书法了。

学书法的地方在翰林路上,我们很快就到了,我和妈妈沿着狭窄的鹅卵石小路,来到了楼下,那里静静静的,我自言自语地说:“这里怎么这么陈旧,真惊奇。

”第一次来到这里,我有点儿可怕,尤其是上楼梯的时候,好像后面跟着一个幽灵在嚎叫呢!到了二楼,我找到了学书法的教室,熟悉了我的书法老师。

开头学习了,老师先教我怎样拿毛笔,并且让我用手拿着毛笔坚持半个小时,等到半个小时以后,我的手都麻了,难过极了,我站起来走了走,心里想:原来学书法还真不简单。

后来,老师开头教我怎样写横,老师写了一个,让我仿照着写,我很努力地写着。

老师一会儿表扬,一会儿批判。

表扬的时候,脸上微微地笑着说:“你写的真棒。

”批判的时候板着脸说:“再加加油,争取写得更好。

”过了一会儿,老师又开头让我写竖,其次节课,老师又教我学写点,别看硬笔书法的点很简洁,但毛笔书法的点可就很难了,要把点写成一个水珠,我又仔细地练了起来。

我学会了书法的作文范文8篇

我学会了书法的作文范文8篇

我学会了书法的作文范文我学会了书法的作文范文精选8篇〔一〕我还是一个小学生的时候,爷爷教我第一支毛笔。

当时,我还对这个笔头有些害怕,不知道该怎么掌握用它。

当爷爷告诉我如何挥洒毛笔时,我感到这里面的魔力。

随着时间的流逝,我渐渐地喜欢上了书法,这成为我最喜欢的爱好之一,并为我开启了一段全新的探究之旅。

我开场从根底练习笔画开场,一遍一遍地描写,直到可以按照正确的写法完成根底笔画,才会开场进入书写汉字。

对于初学者来说,获得正确的笔画和互联网上宏大的可供参考的文字是非常重要的。

这个阶段非常的艰辛,但最终,我意识到,只要我坚持不懈,将学到一种美妙的艺术和技能。

当我开场更加深化学习书法时,我意识到,书法与语言有着严密的联络。

书法就像音乐和语言一样,可以传递艺术家的情感和感受。

同时,书法是一种极具欣赏性的艺术,从书法的笔画到艺术家的个性都可以在书法作品中得到展现。

我学习的书法种类主要有楷书、行书和草书,它们各自都有不同的风格,精巧的画风给人印象非常深化。

学____定书法类型的另一个好处是它们的特定规那么,从而可以逐渐加强你对笔画和组合的理解。

在对书法有所理解后,我意识到通过这样艺术创作和练习帮助我放松心情,同时也可以进步我的专注力和集中精力的才能。

尤其是在繁忙的学习和工作安排中,通过书法来释放压力和寻求平静非常棒。

所以,除了书法,绘画、音乐、瑜伽等其他形式的艺术也是减轻压力而带来的重要方法之一。

在过去的几年里,我发现自己不再是一个小学生了,而是一个打算在追求自我进步的美妙经历中坚持下去的成年人了。

而我也希望能跟其别人分享这段旅程,希望我们都可以在这些美妙的方法中找到自我,完善自己的技能,并为自己赢得更多的个人成长和进步。

我学会了书法的作文范文精选8篇〔二〕我学会了什么回首过去,我在很多方面都有所成长,懂得了很多东西。

不仅是在学校,在生活中也学到了不少。

这篇文章,我将分享我在学习和生活中学到的各种经历、技能和知识。

初三写书法的作文(精选7篇)

初三写书法的作文(精选7篇)

初三写书法的作文(精选7篇)我爱书法,因为它是中国民族文化史上一颗璀璨的珍珠,是中国传统中的一株永盛不衰的奇草,从开始的甲骨文、石鼓文,篆书,再到日后的草书、行书、楷书;在毛笔字中,涌现许许多多令后人敬仰的大书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。

有多少人对书法非常喜爱,而我,也是其中一个。

万事开头难,一点也不假。

刚开始接触书法时,本以为书法是再简单不过的了,自己一定会得心应手,而事实却出乎意料。

我写的字歪歪斜斜,曾经也想放弃过,但是,我还是坚持下来了。

经过一年的时间,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂了许多道理。

练习书法可不是一件容易的事,只有勤学苦练,才能练好书法。

想想以前所遇到的困难和如今的收获,我心中感到十分甜蜜。

以后在书法上我一定更上一层楼。

我爱书法,更爱祖国的文化传统!书法,是中华民族历史上一颗耀眼的明珠。

有多少人练就一手好字,它源于一种持久的练习。

在书法道路上,就像伟人说过的那样,只有沿着崎岖的山路不断攀登的人,才能达到光辉的明天。

学好书法也是需要花很多时间的.果真这样,经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性.书法的学习道路上,是漫长的,它是我国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。

写好每一笔、每一划,这就是练习书法的开始。

学书法,如果真的投入当中的话,你可以感受很多的乐趣.果真没错,我们起初接触到的是篆书,然后过度到隶书,接下来是楷书,每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的,我个人比较偏爱楷书,特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神,所以每次我写的时候,都能胸有成竹的写好每个笔画的形,写的时候我都没想到要怎样的顿笔,收笔,提笔什么的,但只要心中有它的形就比较容易掌握了你要学好它,真的得花时间,我们要花时间去领悟其中一种字体风格,要慢慢形成自己的风格,要注意对名帖进行研究,要取其长去其短,为我所用,通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。

书法作文(通用29篇)

书法作文(通用29篇)

书法作文书法作文(通用29篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的书法作文(通用29篇),欢迎阅读与收藏。

当清晨的第一缕斜阳射出光芒,铺开一张宣纸,研好一砚新墨,带着一份激情,我,走进了这翰墨流香的书法世界,这样的时刻,真好。

所有的字体中,我钟爱颜体。

记得我最先学的便是颜真卿的《多宝塔碑》。

他的字,是有风骨的,兼具“行到水穷处,坐看云起时”的潇洒闲散与“星汉灿烂,若出其里”的深沉开阔。

楷字像人伫立,草字像人奔跑。

我爱上了颜真卿的楷字,走起来横平竖直,大气磅礴,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽而气势足,骨力劲道而气概凛然。

临摹颜真卿的作品让我感到了心胸开阔,每一笔精到极致,而后埋锋而下,不留一丝尖锐,每一笔都富有生机,提顿之间尽显沧桑。

这让我联想到了李白的名句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复同。

”每每饱蘸浓墨,悬腕握笔,我胸巾都豪气万丈。

我最爱用楷书写“痴”字。

“痴”字有万般解释。

我钟爱这字的深度,迷到深处便成了痴。

我最擅长用“连丝”来表现一个字的内涵,下笔要轻,也要自然,这便是“连丝”的精髓。

笔尖运行之处要有包罗万象、生生不息的跳跃感,这也是“痴”字的真谛。

爱一件事,爱到如痴如醉,该是多么美好的一件事啊!王羲之为写一个“之”字染黑了一池清水,那是何等执着的境界!我爱这世界,爱这馨香美丽的翰墨世界。

书法,这经历千年历史考验的一个使者,翩然舞在这人世间,它穿越千古的尘埃,浸润万里文化长河,倩影摇曳,墨影流香。

每次提笔,心中都积蓄着万千情感,唯有将胸中郁结之气尽情挥洒于纸上,才能穿越时空的阻隔,与历史上的书法大家进行心灵的对谈。

岁月沉沉流走,逝去了纸张的柔软,留下了淡淡的墨香。

书法,将我的心灵冲洗得一尘不染。

我的灵魂中铭刻下了中华最灿烂的文化之一——书法。

在翰墨流香的世界里,写着写着,就醉了……有人说,图像所传达的信息最为直观,文字所包含的意蕴最为丰富。

我学会了写毛笔字(10篇)

我学会了写毛笔字(10篇)

我学会了写毛笔字(10篇)我学会了写毛笔字作文1这天,妈妈带我去看书画展。

哇!墙上挂了琳琅满目的书画作品,令我赞叹不已。

从那以后,我下定决心,练好毛笔字。

回到家,我缠着妈妈要学毛笔字。

妈妈听了,笑着说:“好啊!好啊!”说完,立即冲出家门,给我报了名。

其次天我来到了写字班,看着那些小伴侣胸有成竹地拿着毛笔,不一会儿,一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。

这么简单呀!我自信满满地想。

接着,老师教我拿毛笔,我很快就学会了。

然后,老师教我画圈。

可是,笔似乎不在我手上似的,不听我的使唤,一会儿粗,一会儿细,老师又教我写一横。

呀!原来一横有这么难,我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈如今我眼前。

我有些灰心。

妈妈鼓舞我说:“不要气馁,,坚持究竟就是成功。

加油!”从那以后,我每天勤练毛笔字,到了写字班后,仔细听老师指教。

就这样,我的字越来越写得好看了。

我还在区里书法经赛得了一等奖呢!是的,只要勤学苦练,就能练出一身好功夫。

妈妈的教导使我一生受用。

我学会了写毛笔字作文2上二班级时,我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品,非常佩服,自己也想写一幅。

于是在我的主动要求下,妈妈让我跟镇上一位很出名气的书法老师宋老师学写毛笔字。

学写毛笔字握笔姿态很正确。

上第一课时,老师让我们先学习握笔:右手的五指分为3组,食指和中指第一组,无名指和小指其次组,大拇指单独一组。

第一组的两指钩住毛笔,大拇指按下去;其次组手指中,小指附在无名指的指肚下部,帮助无名指把笔往外推。

握笔时掌心要握空,就像古人说的:“令掌虚如握卵”,这样便于运笔。

我根据宋老师说的去练习,不一会儿,就学会了会正确握笔,这让我对学写毛笔字信念倍增。

学会抓笔后,宋老师让我们练习一个最简洁的字“一”。

我们兴奋而又奇怪地围着老师看他给我们示范,只见老师握好笔,左手垫在右手下面,一边写一边小声地念道:“顿笔,行笔,顿笔,收笔。

”仔细看完老师的示范后,心中便有了几分把握。

于是便抓笔,蘸墨,开头预备书写。

学习书法作文500字(精选27篇)

学习书法作文500字(精选27篇)

学习书法作文学习书法作文500字(精选27篇)无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的学习书法作文500字,希望能够帮助到大家。

学习书法作文篇1今年暑假,我报了毛笔书法兴趣班。

一大早,我准备好毛笔、毛毡、毛边纸、墨汁、砚台,妈妈就送我去学毛笔字了。

大约走了十分钟,我和妈妈就来到学习的地方。

一进门,长得文质彬彬、眉清目秀的陈老师正在等着我们。

陈老师问了我一些平时的学习情况后,我们就开始学习了。

”我们先学握笔,握毛笔和钢笔、铅笔、粉笔等不一样,握毛笔是食指和中指在笔的前方,无名指和小指在笔的后面,拇指对准食指,手腕轻巧的昂起来,笔和纸成垂直的状态,身体要坐直,腋下要空,感觉像有一个大东西在前面隔离着。

“老师讲完这些,就让我在废纸上摸拟练习一会儿手法。

接着,老师边说边亲手操作,”砚台呢,要微微倾斜着放,这样毛笔好便于沾墨汁。

老师说的这些,你懂了吗?“”差不多吧!"我微笑着说。

“好的,那我们就开始写字吧!”陈老师倒出约一小勺的墨汁在砚台里,将毛笔轻轻地在墨汁里沾了几下,又在砚台边缘轻轻地刮去多余的墨汁,边写边对我说:"我们第一个笔画写右点,逆锋起笔,往右下行,调整笔锋,回锋收笔,这样右点就写好了。

“照着老师写的点,我开始练习,刚写的时候,写的歪歪扭扭的,自己都觉得好丑呀!老师说,还是不错的,刚学写是这样的,慢慢来,老师相信你写得会越来越好的。

老师说得没错,在我认真学习、坚持练习下,毛笔字已经写得大有长进。

我喜欢写毛笔字,以后我也想一直坚持学习下去。

学习书法作文篇2暑假,我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。

老师家的客厅里挂满了字画,还摆放着许多书,在一面墙上还有许多小学生的字画,他们的字写的非常好,所以我暗暗下决心,比他们写的字还好。

可是因为他家离我家太远了,而且,我们家的临近就有一位伯伯也喜欢练书法,所以,我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。

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我学会了书法的作文500字
【篇一】记得一年前,五年级的语文课文中有一个关于汉字的综合性学习单元,激发了我对书法的兴趣,而且历代书法家们的墨宝,我也早已耳闻目睹,我就想着有朝一日我也可以写出那样的字,便让妈妈在成才书法学校帮我报了一个软笔书法学习班。

第一节课老师教我写横画。

老师先写了三个横让我来看着写一写,我早就想写出像书法家那样的字,一把抓过毛笔,照着样子写了起来。

一开始,我拿着毛笔认真地写,可后来发现,我的运笔和收笔总是写不好,我耐不住了,就问老师,老师按着我的手和我一块写,然后让我自己练。

这时,老师在一旁对我说:学习书法要做长流水,不是一天两天的事,不要急,慢慢儿来。

可是时间一长,我就觉得写字又累人又枯燥,总是反复练那一个笔画,又不换着写,心中真的有一种厌烦的感觉。

去上书法课也心不在焉,我的书法进度一下子慢了许多。

这时,老师的一句话又让我重新振作起来:“我们是中国人,一定要继承祖先的优良传统,学好书法不是一朝一夕的事,要长流水,不断线,否则花再多的时间也是一事无成啊!”正是这句话使我明白了一个道理:人不可能一顿吃成个大胖子,艺术也不可能一下子就成功,要坚持不懈!
现在,我的毛笔字写得越来越好,也常常受到老师和家人的鼓励,我也相信,只要坚持不懈,我的书法就一定能更上一层楼。

【篇二】
写毛笔字看起来是个挺简单的的事情,可是对于初学的我来说却
是个非常有难度的工程!
记得我第一次去上书法课的时候,刚刚学会了怎么拿毛笔,可在课间休息的短短十分钟后,执笔姿势就又被我忘得一干二净了,急的我是直跺脚。

这么一点小事我就这么着急,想一想一节课下来我要急多少次呢?而我一急就写错,错了就作废,一会的功夫就会产生几十张废纸。

就这样放弃吧,我又不甘心,想到以后学会了写字我就可以写对联、出作品,还是应该坚持下去。

真是矛盾呀,我歪着头看看妈妈,妈妈和颜悦色的说:“你忘了,只有付出才会有收获呀?”我愣了一下,不懂装懂的点了点头。

于是我继续写了下去。

后半节课,老师让我们两脚分开,胳膊用力向外展,左手按住纸,右手拿着笔练习写“横”。

学了一节课的“横”的写法。

没写几下我的胳膊就酸了,于是我便把肚子往前一顶,顶到桌子上就舒服服多了,我接着写,可明明是往右上方斜的横划,写在纸上却往下斜,手怎么也不听话了。

这到底是怎么回事呢?哦,原来是肚子的事,哎,我这圆圆的肚子可把我害惨了!就在这时,美妙的下课铃声终于响了,我狂奔出去......
一个星期过去了,又一个星期过去了,我真不敢相信我竟然坚持学习了一个学期的书法。

在这期间,我尽力改正自己急躁的毛病,每次写废的纸也就越来越少了,因为这个我也就开心了很多。

过年的时候我为周围的邻居送出了我亲手写的“福”字,就连伯伯都夸奖我:“写的不错,连我都写不出这么好的字来呢!”
有些人做事的时候遇到困难就放弃了,然后一事无成。

而我就不
这样,因为我知道:坚持到底就是胜利!。

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